第一篇：大學新生,應該如何安排你的課余時間讓大學充實起來

大學新生，應該如何安排你的課余時間讓大學充實起來

豐富多彩的大學課余生活令人眼花繚亂，大學生們怎樣才能安排好自己的課余時間呢？ 大學校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環境和資源。

要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內的活動有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執行計劃中不斷地修正和發展。

另外，最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放松和調適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閑計劃，那么在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學習和工作之中。

要留出足夠的時間來進行體育鍛煉，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的“本錢”，也是一個人心理健康的物質基礎。

大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強社會適應能力。

此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。

當然，在學好專業課的同時，還可以學習外語，管理，法律，創業等知識，網上多看看觀看名校的公開課視頻，結束了美好的一天回到寢室可以瀏覽一些與大學生有關的網站，多學知識，練好內功，比如趣大學366，它是專門為大學生設計的主頁，收錄了大學生學習，考試，生活，娛樂等應有盡有信息，有時間可以多看看！加上周末還可以出去兼職為以后工作打打基礎，相信這樣子你的大學一定非常過的非常充實有趣。

第二篇：大學新生入學應該帶上什么？

關于大學新生入學的前前后后

準大學生們即將走進夢寐以求的象牙塔，開始繽紛多彩的大學生活，想想是不是就雀躍不已呢？但是，必要的物品準備和心理準備是萬萬不可少的。入學需要帶什么物品？入學當天如何應對自如？

1、出發前物品檢查明細：

出行前要認真閱讀錄取通知書中的要求，然后逐一落實。

1）身上帶：車票、機票＋證件材料

證明材料：錄取通知書，高考準考證，成績單，戶口本，身份證及正反兩面復印件，一寸登記照2套，黨、團組織關系證明

2）包里裝：應季衣服＋生活用品

很多準大學生都是第一次出遠門，建議在購買瑣碎的生活用品前，可以列一張購物清單，然后按單逐一購買。

衣服方面，如果學校在本地，那么帶少量的衣物即可，如果學校在外地，那么可以在離家前撥打大學所在地的氣象咨詢電話（區號＋12121），了解當地氣候狀況，再根據當地的季節狀況準備衣服。

高校都是公寓化管理，所以被、褥等物品是統一購買的，但毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品則需要自帶，如果擔心分量過重，也可到校后就近購買。

3)兜里揣：少量現金＋信用卡

到外地求學錢是必不可少的，究竟該帶多少錢是家長們最發愁的事，帶少了怕孩子受 苦，帶多了又怕路上丟失。給孩子辦張銀行卡就放心多了，把學費和生活費都存入銀行卡，孩子離家時只需要帶上卡和少量現金就行。如果卡丟了的話，掛失再辦一張就行，錢不夠時，只需要把錢存入孩子的賬戶就行。

現在各銀行的信用卡均可異地存取款，但需要收取金額不等的手續費。同時，中國郵政推出的郵政綠卡也很適合大學生，辦理時會得到一卡一折，家長與孩子各持有一張，它的優勢是異地取款時免收手續費。

2、入學當天關注事項全解答：

1）新生注冊該找誰？新生注冊該找誰？

新生注冊很方便，報到當天各高校分學院的學生會都會有“迎新”接車或引導，彩旗招展，人聲鼎沸，學校將有一定數量高年級志愿者，志愿者應該都佩有胸卡，如有任何需要 幫助的可以直接找他們，報到的場面可能會稍顯雜亂，但真的是很熱鬧。大家放心，外地生 如交通不便提前一天到校也可先入宿，可先用現金買票在校園飯堂吃飯，無需浪費錢物在外租住旅店。

2）各種卡證怎么辦？

多數高校都是“一條龍”服務（不包含排隊時間，只用幾分鐘），有些高校還要代繳保險費等，注冊時辦理圖書館、食堂（北方高校包括洗浴計時用）的“一卡通”（可充值）及“銀 行卡”等。辦理注冊后你的學院、班級、學號、學生證、校徽等都一應俱全了；報到后各學院志愿者學生會帶領新生到達寢室，在寢室憑證件領取寢室鑰匙等。

3、入學期間極其實用物品大盤點：

1）筆：黑筆必備，開學填很多表有用，開學可能沒有時間去買。

2）隨身帶的小記事本：很多東西輔導員、老師都只講一遍，大學的事情遠比中學復雜，要記下來才不容易忘。

3）水杯：不怕摔的最好。軍訓用自己的水杯裝水有好處，因為收垃圾的人會趁你訓練的時候把飲料瓶子收走，哪怕里面還有你救命的水。

4）花露水、風油精、清涼油等：驅蚊止癢、治中暑都有用，絕對必備！

第三篇：大學新生應該注意的幾件事

大學新生應該注意的幾件事

來到了向往已久的大學，同學們的心里肯定是充滿了新鮮和好奇。新環境、新同學、新宿舍……為了讓新生盡快地適應大學生活，本報提醒新生同學們應該注意幾件事:

1、注意保重身體，防止生病。新生來到學校后，要注意個人的飲食衛生，不要亂吃東西。北方的秋天晝夜溫差較大，注意及時增添衣物。離家在外，遇到身體不適時，如果出現感冒、發熱、頭暈等癥狀，千萬不能隨便吃藥，要多喝開水，及時到校醫院看病。

2、注意保管好個人物品防被竊。剛入大學的新生，要提高防范偷竊的意識。身上不要帶太多的現金，盡量使用銀行卡，不過，要注意銀行卡密碼的保密，不要將密碼告訴他人。貴重物品包括銀行卡、手機、筆記本電腦等不要隨手亂放，出入宿舍要記得關窗鎖門。

3、謹慎交友防詐騙。初入大學，新生交友一定要謹慎。在校園外不要隨便和陌生人搭訕，不要隨便吃陌生人的食物以及飲料。不要將自己或家庭的詳細情況與不熟悉的人交流，不要帶陌生人或不熟悉的人員回宿舍，更不要隨陌生人外出。可以把自己老師、同學或朋友的常用電話號碼告訴親朋好友，親友萬一找不到自己時，可以聯系別人找到。

4、勿貪圖小利防上當。雖然學校三令五申禁止在學生宿舍內搞推銷活動，但是難免有部分學生或者社會人員利用新生好奇和缺乏防范觀念，到新生宿舍推銷物品。他們推銷的物品，要么是質量上存在問題，要么是價格上不太合理，強買強賣。因此，如果新生發現推銷人員在寢室推銷物品，要及時與老師和宿舍管理員取得聯系。

5、禁止違章用電防火災。預防火災，人人有責。出于對廣大學生安全負責的考慮，學校嚴禁違章用電。由于天氣逐漸轉涼，有些同學為貪圖方便，在寢室使用電褥子、電熱杯、熱得快等電器，這在學校是嚴厲禁止的。秋天天氣比較干燥，新生同學們要有防火意識，不要因為圖一時的方便而埋下火災安全隱患。

6、注意處理好人際關系。同班同學和同一個宿舍的同學，一定要彼此搞好關系，如果一開始就與同學發生矛盾，將來的日子肯定就不好相處下去。進入大學，父母不在我們身邊，同學們要更加注意自己的言行，己所不欲勿施于人。要多和同學進行交流，大家都剛來到一個新的環境，對很多事情還不是很熟悉，如果這時候大家互相幫助和支持，就很容易增進同學之間的感情。

第四篇：對于大學課余時間的利用和安排情況

無錫職院學生課余時間利用的調查

對于大學課余時間的利用和安排情況，歷來都會出現兩種聲音：一種觀點認為大學生擁有自己的個性空間，享有健康，豐富的生活。社會兼職、社團活動、寢室夜話無不構成了大學生課余生活的美麗篇章；另一種觀點則抱怨大學課余生活的無聊和單調，教室—食堂--寢室，幾乎每天都是三點一線的生活。

還有一個問題非常值得考慮，調查結果顯示做兼職或家教的在一小時以下為1.2%，1—3小時為11.0%，3—5小時為18.3%，5小時以上為23.2%，沒有當兼職46.3%，也就是說有接近一半的同學沒有過兼職的經歷，其中很少有同學想過自己勤工儉學，或是有部分同學想到過但并沒有真正落實到行動中去。

學業與戀愛都深深地吸引著當代的大學生，他們也想在人生的坐標上尋找著兩者的結合點，大部分學生都有美好的愿望，既想學業有成，又想戀愛成功，一樣都不想放棄。但實際上往往事與愿違，一談起戀愛來，就把學業拋在腦后，尤其是感情出現波折的時候，更是心猿意馬。同時在他們失戀的時候，不能冷靜的面對，在自尊心受到傷害的同時產生了失望心理和報復心理，以至于產生一些過激的行為。

現有的校園文化氛圍，不能滿足同學的日常需要，這也是校園的學生業余活動的場所不能滿足學校發展所造成的。在學校里學生的課余生活很單一，除了能去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇去網吧或回宿舍，學校周圍的一些娛樂場所也比較低檔，這些因素導致學生感覺業余生活單調、乏味。

學生的學習目的性不強。從調查的結果顯示，每天學習時間在一小時以下占調查人數的18.3%，1—3小時占51.2%，3—5小時占24.4%，5小時以上占6.1%。現在不少學生，學習目的性不明確，這樣的學生，他們在學習上必然缺乏內在的驅動力，而處于被動、消極狀態。另有一部分學生不能說他們沒有明確的學習目的，沒有追求的理想，但他們的學習目的是為了謀得一份好職業。這樣的追求目標缺乏社會責任感和歷史使命感，更缺乏崇高的理想，因而所產生的內在驅動力往往是有限的，特別當他們遇上困難時，往往會知難而退，在學習上的主動性就不會強烈和持久。從短期來講，我校學生不明確每個時段自己所需完成的學習任務，沒有競爭的緊迫感，等到畢業時才意識到自己的不足，而且反過來還責怪學校。

十三、建議和措施

（一）面對校園內大學生課余時間的新變化和出現的新問題，經過分析和研究，我們認為當前必須重視和加強對在校大學生時間觀念的正確引導，具體應從以下幾個方面去努力：.（二）根據大學生生理和心理方面的特點，針對學生戀愛中容易出現的問題，擬提出以下幾點教育與管理措施：第一，引導學生樹立正確的戀愛觀，學校的思想政治工作要把加強戀愛觀教育放在重要的位置，通過教育，不僅幫助學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，還要幫助他們確立科學的戀愛觀；第二，加強對學生戀愛道德的教育，教育學生以純潔的動機、高尚的情操、充實的心靈和文明的行為對待愛情，用道德準則妥善處理戀愛中出現的各種矛盾與關系，從思

想上糾正學生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認識和錯誤觀念；第三，結合校風校紀建設，嚴格處理學生因戀愛違紀行為，對在學生戀愛中出現的言語不文明行為，對戀愛晚歸、不歸等違紀現象，要即時記載和及早教育處理。

（三）加大校園文化生活設施、場所的建設力度，豐富學生業余文化生活。業余生活設施、場所是校園文化的重要載體，按當前學生的現狀及現有的校園文化設施，加大設施、場所的建設已迫在眉捷。但在建設的過程中要充分考慮學生的興趣及社會文化的發展趨勢，建學生所想設施，建學生所需場所，以做到建一個場所，滿足一部分同學的需求，不建形式上的活動設施。

（四）做好導學工作。我們大專院校的學生相對于本科院校的學生而言，缺乏一定的學習主動性，因此，加強對我校學生的學習指導十分必要，而且要從新生入學開始抓，形式要多種。良好學習動機是引導學生自主學習的前提，這就要求我們以就業為導向，及時給學生講清楚當前的就業形勢和高職的培養目標，灌輸在當今激烈的社會競爭中，知識和能力的重要性，使學生從進入校門開始就有一種緊迫感；在當前主要強調職業資格證書和外語、計算機應用能力的重要性，如作為市場營銷專業的學生，如果擁有了營銷師、會計資格證書的話，在就業的時候就要比一般同學容易的多，同時加強學習方法的指導和交流，讓部分同學上臺談方法、說體會，這項活動效果很好；要通過多種途徑培養學生的學習興趣；要加強對學生實際操作能力的培養，使我校這樣一些對理論學習有畏難情緒的學生在實訓中體會到學習的樂趣，通過實踐教學讓學生了解到自身知識的不足，反過來促進理論學習的深入。

十四、調查總結：

目前在校大學生的課余時間利用和安排的重點，男生大都喜歡把時間利用在上網玩游戲或打籃球上，而女生則把課余時間利用和安排在逛街上，已經開始慢慢忽略了學習這個重點，另外大一的學生的課余時間利用相比較大二比較合理。所以我們認為，我們作為在校大學生目標應該是以學習為主、一專多能、廣交人際、發揮特長、改正缺點、完善自我。從而能夠按照自己的計劃與安排做事，鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實踐活動、積累經驗，為找工作打基礎，多學課外知識以備用。而不是為自己找借口認為這所學校不適合自己、沒有學習動力。不能繼續沒有明確目標且對自己的未來很迷茫了。應把理論與實踐相結合，提升自己各方面的能力，以充分利用自己的課余時間。

第五篇：大學應該安排早晚自習正方立論

大學應該安排早晚自習

論點:大學的定義

應該的定義

/自習的定義

我們應該更多的站在大學的角度去審視這么問題,而不是一味的以學生幼稚的角度去考慮這個問題

如果對方辯友認為不應該,請告訴我,哪所大學沒有安排早晚自習,是什么原因讓他們這么殘忍的剝奪大學生上早晚自習的權利

大學安排早晚自習,學生可以選擇不去教室自習,但是早晚自習永遠存在大學安排早晚自習,早晚自習時間學生可以自由支配

大學安排早晚自習也是督促學生合理安排學習與生活時間的方式.大學安排早晚自習,也是大學為了構建良好的學習氛圍的一種手段.(解決觀眾的心里疑問.為什么我們學校的早晚自習是強制的)

能幫助我們合理地安排自己的學習和生活，容易形成一種高尚的集體榮譽感。正如倉央嘉措的情詩.你見或者不見我 我都在那里,不悲不喜

你念或者不念我.情都在那里,不來不去

你愛或者不愛我 愛就在那里 不增不減

你跟或者不跟我我的手就在你手里不舍不棄

來我的懷里 或者讓我住進你的心里默然 相愛 寂靜 歡喜

你見或者不見它 早晚自習都在那里不悲不喜

你念或者不念它 早晚自習都在那里不來不去

你愛或者不愛它 早晚自習就在那里不增不減

你跟或者不跟它 早晚自習的手就在你手里不舍不棄

秀才遇到兵,有理說不清.大學里的學習以自習為主，即在課余時間自主選擇課本、輔導材料，自主安排學習計劃的一種學習方式.邏輯:

(早晚自習是一種課余時間的安排)

沒有早晚自習對方辯友能干嘛?

請問對方辯友是否認為安排早晚自習有利于學風優良建設 形式安排

請問對方辯友,你在早晚自習都在干什么?

早提升晚培育

大學應該安排早晚自習

謝謝主席各位評委各位同學大家好

第一我希望大家明確的一個問題是本次辯題是大學應不應該安排早晚自習而不是大學生應不應該有早晚自習.此次辯題就要求我們站在大學的角度去審視這個辯題.去看到更多大學安排早晚自習對于大學生們的希夷與期望

我方堅持大學應該安排早晚自習.理由如下: 第一:

古語有言 :”業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨.”

每所大學的作息時間都是經過科學的安排得出的, 這就說明每所大學都留出了充沛的時間去讓大學生學習理論知識與培養自身能力.所以我方認為大學安排早晚自習并不存在占用同學休息時間的問題.第二:

讓我們明確幾個概念.應該的定義根據現代漢語詞典解釋為情理上必然或必須如此.自習是學生在校除了上正課外，還額外安排的一些集中自學或做作業的時間。

大學的自習并不像高中初中的早晚自習一樣.它更加自由更加活躍.大學安排早晚自習,內容由學生自由支配, 這是一種督促學生合理安排學習與生活時間的方式.更是為了構建良好的學習氛圍的一種手段.我方堅信大學確實不乏合理安排作息時間的學生.但是如果大學不安排早晚自習,可想而知.自我約束力弱的同學們可就無法好好安排自己的時間了.由此可見.不安排早晚自習的弊端確實有很多.第三

首先,我們應該明白上早晚自習的目的是什么。每天在課堂上老師講的問題都會受時間限制,這樣一來,老師便不能將更多的知識講給我們。到頭來,有損的還是我們自己。上早自習可以使我們盡早進入學習狀態,早自習過后上課能更快地進入學習狀態,消除瞌睡等一些阻礙;上晚自習可以使老師將白天在課堂上遺留的問題在晚自習解決掉,沒有講的習題也能在這個時候解決。而且為那些沒有控制力,在家不學的學生創造了機會,使他們在學校把貪玩的時間用在了學習上。

其次,我方希望各位明白早晚自習是干嘛的。人們常常都說,人記憶力的最好時間是在早上。所以,在上早自習時我們應該多讀、背些東西,把前一天所學的內容鞏固一遍,也可以瀏覽一下今天老師要講的內容,把一些基本知識掌握住;在晚自習上,可以提出一些你在做題中或所學內容中不懂的問題,把問題“毫無保留”地提出來。

大學之大,在于博學之大而為大.學的多不如學的巧學的巧不如學的好

不管你去或者不去早晚自習都在那里對你不離不棄

面對好處如此多多的早晚自習對方辯友難道還要阻止我們上早晚自習嗎?

綜上所述我方認為大學應該安排早晚自習

這人那一上大學人就懶 ,過去一天上八節課,麻煩現在好了 有了早晚自習一節頂過去5節一學期考五門不掛科

一天兩節時間不長 效果好