第一篇：三下鄉實踐報告

為了引導廣大青年學生深入學習農村文化建設的內涵，大力推進農村精神文明建設，實踐落實科學發展觀，我院在黨中央關于開展科技，文化，衛生“三下鄉”工作的號召下開展了“三下鄉”活動，三下鄉實踐報告。此次活動時由院團委和院關工委牽頭，相關領導的大力支持和指導下，由研究生部，南校區學生聯合會，社團聯合會，廣播站和大學生藝術團的學生黨員和優秀學生干部組成的19人的大學生暑期“三下鄉”服務團隊。

“三下鄉”社會實踐活動一共進行了三天，7月15日我們經過四個多小時的顛簸來到了畢節市，隨即參觀了畢節學院和畢節試驗區二十周年成果展，在過去的二十年里，試驗區有理翻天覆地的變化，試驗區的三大主題深入人心，試驗區的精神振奮人心，試驗區的建設成就鼓舞人心。試驗區的未來發展目標凝聚人心，試驗區的發展前景激勵人心，試驗區的美好明天撼動人心。7月16日，我們來到黔西縣新仁鄉化屋村進行以“送醫，送藥，送健康”為主題的義診活動，開展了醫療健康知識的義務宣傳與義務性質的醫療診斷與咨詢，為村民們送上夏日里的一陣清涼，社會實踐報告《三下鄉實踐報告》。7月17日，服務團隊來到太來鄉芭蕉村進行義診，各位專家頂著烈日依然耐心地為村民們進行診斷治療。兩天共計治療村民近500人次，免費贈送藥物達3000余元。17日下午服務團隊返回，圓滿地完成了任務。

從本次社會社會實踐中我學習到很多，也感悟到很多。

一，良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。在前期準備工作中，為了更好的籌備此次實踐活動，我們團隊根據每個人的能力進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期工作。為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動，不但要開展義診活動，進行春暉活動的宣傳，調研活動，還要與當地的鄉鎮領導進行座談會，進行深入了解。條件很艱難，氣候和惡劣，大家很累，很辛苦，也有手忙腳亂的時候，但是大家并沒有退卻，而是發揮團隊合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡所能，全身心投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

二，社會責任感時我們當代大學生必須具備的素質。這次活動，我深入了農村，隨著我國經濟，社會的不斷進步發展，農民的生活水平有了一定得提高，我看到了新農村建設正在補斷發展的產業以及設施的不斷完善，覺得非常開心，同時也感到了肩上的擔子更重了。通過這次活動，我深刻的認識到了，現實要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，盡自己的所能，為國家的發展做出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要學以致用，為國家，為社會，為人民盡一份自己的微薄之力。要深入調查研究，全面了解我國的現狀，增強自己的社會責任感。做一個無愧于國家，無愧于人民的青年。

三、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自己的許多不足之處。比如說，專業知識的欠缺，人際交往能力，出事應變能力等方面的不足，這些不足，我將努力克服，培養各方面的能力，提高綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。

第二篇：三下鄉實踐報告

實踐時間：2011年1月14日

實踐地點：鶴壁市鹿樓部分村

實踐人：商丘師范學院10級專升本環藝班王慧

實踐方案：為引導青年學生在實踐中學習、貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，弘揚和培育民族精神，今年寒假，我響應中宣部、團中央的號召，根據省委宣傳部、團省委、省委高校工委的要求，結合學院實際，圍繞“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”這一主題，積極開展“三下鄉“社會實踐活動。我們通過活動，切實將當代大學生的愛國熱情和求學成才的愿望轉化為服務農村、奉獻社會的實際行動，使他們在活動中接受教育、增長才干。

實踐形式：深入農村搞調查，與村民深談，與村民一起勞動．

[摘要]：黨的十六次全國代表大會，是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，也是我們黨在開始實施社會：主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢不召開的—次十分重要的代表大會。大會高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真總結改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團結和帶領全國各族人民在建設中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經驗，對新世紀新階段全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署。大會明確提出了全面建設小康社會的奮斗目標，強調要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。為切實貫徹落實黨的十六大精神，緊緊圍繞實現全面建設小康社會的目標，積極推動農村經濟社會協調發展，不斷滿足小康社會農民群眾日益增長的精神文化需求，進——步密切黨與人民群眾的血肉聯系，努力開創中國特色社會主義事業新局面．德陽中江倉山元興九村二組部分村屯．

一、總體要求

“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十六大精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強基層文化建設的意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《關于進一步加強農村衛生工作的決定》，通過深入扎實地開展文化科技衛生“三—F鄉”活動，積極傳播先進文化，普及科學技術知識、倡導科學，方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，倡導科學文明健康的生活方式，宣傳科學文明進步的婚育觀念，提高農民素質和生活質量，滿足農民日益增長的精神文化需求；以西部地區、貧困地區和革命老區為重點，著力為農民多辦好事實事，切實解決農民特別是貧困地區的農民生產生活中的實際困難，進一步密切黨與人民群眾的血肉聯系：大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字基本道德規范，推動與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的建立和形成；引導全社會進一步關心農村、支持農業、幫助農民，為完成十六大提出的統籌城鄉經濟社會發展、建設現代農業、發展農村經濟、增加農民收入和加快城鎮化進程的任務而努力奮斗。

二、主要內容

文化科技衛生“三下鄉”活動要貫穿全年，做到經常化、制度化。既要有重點地開展——些集中示范活動，擴大影響，形成聲勢；又要在做好有計劃、有特色、有重點的常下鄉、常在鄉上下功夫，讓先進的文化、科技、衛生在農村扎下根來。

1、文化下鄉。組織優秀藝術家和知名演員赴西部地區、革命老區和貧困地區，進行慰問演出。舉辦演藝人才培訓班，為西部貧困地區培養農村文藝骨干。組織開展為農民送電影、圖書、戲劇、春聯、年畫、掛歷等活動，營造歡樂祥和的節目氣氛。充分利用已有的各類宣傳文化站、圖書室、影劇院、文化館、體育場(館)等設施，組織開展有農村特色的、豐富多彩的群眾性文化活動。繼續推進“婚育新風進萬家”活動，廣泛開展送宣傳設備、計劃生育宣傳品下鄉和以婚育新風為主題的好書、好電影、好戲劇、好歌曲、好電視劇的推薦、展播、評選等活動。以“學習宣傳十六大、繁榮文化建小康”為主題，組織開展好第五屆“鄉村青年文化節”，用先進文化武裝和教育億萬農村青年，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想。具體由文化部、新聞出版總署、國家計生委、團中央、全國婦聯制定方案并組織實施。

2、科技下鄉。繼續開展科技

110、星火科技下千縣、科技大集、科普大蓬車、科普之春、科普之冬等各種形式科技下鄉活動。組織科技推廣人員進村入戶，將先進的實用技術傳授給農民。組織院士專家深入中西部地區農村，舉辦科技講座，贈送科普資料、器材，面向農村黨員、基層干部和廣大農民，開展農業實用技術培訓，幫助西部地區、貧困地區建立科普圖書室。開展“青年星火西進”活動，組織千名以上西部農村青年到東部受訓，在西部實施百個以上青年星火科技項目。開展西部農村科技特派員、科技扶貧青年志愿者、科普志愿者、星火農村信息化、西部農村科普信息化示范等工作試點，積極探索科技常下鄉機制。具體由科技部、農業部、中國科協、中國科學院制定方案并組織實施。

3、衛生下鄉。以貫徹全國農村衛生工作會議精神為契機，進一步加大衛生下鄉的力度。組織城市和軍隊的大中型醫療機構采取贈送醫療設備、人員培訓、技術指導、巡回醫療、管理培訓和指導等方式，對口重點支援縣級醫療衛生機構和鄉(鎮)衛生院建設。幫助貧困地區加強基礎衛生設施建設，改善飲水條件，加強婦幼衛生、傳染病和地方病防治工作，對農村貧困家庭實行醫療救助，開展送醫送藥送知識下鄉。動員并組織城市衛生工作者下鄉巡回醫療，為農民提供衛生服務。嚴格執行“市(地)級以上政府舉辦的醫療衛生機構的醫生在晉升主治醫師或副主任醫師之前，必須到縣級政府舉辦的衛生機構或鄉(鎮)衛生院累計服務—年”的制度。大力支持開展“光明行動”、“關愛西部健康行動”、“健康快車”等巡回醫療活動。推進“全國億萬農民健康促進行動”，今冬明春重點抓好“鄉村健康金話筒”全國聯播、農民衛生美術作品展下鄉活動。具體由衛生部制定方案并組織實施。

4、大學生“三下鄉”。大中專學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動要突出宣傳貫徹黨的十六大精神和學習實踐“三個代表”重要思想的主題，引導廣大青年學生在服務農村兩個文明建設的實踐中受教育、長才干。要重點利用寒暑假／—泛動員組織青年學生參與活動，并在機制建設上突出做好“六個結合”：一·是學生自愿參加與機制要求相結合，二是組織選派與市場選擇相結合，三是假期下鄉與平時下鄉相結合，四是組隊下鄉與分散下鄉相結合，五是點上服務和面上的服務相結合，六是“做貢獻”與“長才干” 相結合。具體由團中央制定方案并組織實施。

三、實施步驟

1、召開全國文化科技衛生“三下鄉”電視電話會議，對“三下鄉”工作進行動員部署。

2、近年來，重點開展規模大、聲勢大、影響大的集中性送文化、科技、衛生—F鄉活動，為廣大農民群眾特別是西部地區的農民送溫暖、獻愛心，在元旦春節期間形成“三下鄉”活動的高潮，營造舉國同慶、歡樂祥和的節日氣氛。

三、工作要求我國有十二億多人口，八億多在農村。農業、農村和農民問題始終是關系改革開放和現代化建設全局的重大問題。沒有農村的穩定就沒有全國的穩定，沒有農民的小康就沒有全國人民的小康，沒有農業的現代化就沒有整個國民經濟的現代化。我們—定要從貫徹黨的十六大精神的高度，從實踐“三個代表”重要思想的高度，從全黨全國工作大局的高度，充分認識文化科技衛生“三下鄉”的重要意義，把深入扎實地開展這項活動作為貫徹黨的十六大精神的具體舉措，以實際行動為推進農村經濟發展和社會全面進步做出更大貢獻：

1、廣泛動員，形成合力。各地各有關部門要從實際出發，因地制宜，精心設計活動方案，明確工作任務，明確職責分工，做到人員落實、時間落實氣投入落實。各地宣傳部和文明辦要做好組織協調工作。科技、農業、文化、衛生、計生、廣電、新聞出版等部門要聯系本部門業務，提出—下鄉工作的要求和具體措施。共青團、婦聯、科協等群眾團體要發揮各自優勢，組織開展各具特色的活動。要充分依靠群眾，廣泛動員社會各界的力量，整合各方面資源，共同推動“三下鄉”活動深入開展。

2、突出重點，多辦實事。在抓好面-上工作的同時，要堅持雪中送炭，把西部地區、貧困地區和革命老區作為“三下鄉”的重點，關心最需要關心的人，幫助最需要幫助的人。要把“三下鄉”活動當作轉變工作作風、密切黨群關系、維護農村穩定的大事來抓，傾聽農民呼聲，關心農民冷暖，堅持為農民多辦實事好事，解決農民群眾迫切需要解決的生產生活難題，增強“三下鄉”活動的針對性和實效性，力戒形式主義。

3、加強宣傳，形成聲勢。各級宣傳部門要協調新聞單位及時報道活動進展情況。各級新聞單位要把宣傳“三下鄉”納入工作計劃，作出具體安排廣為比大宣傳力度，利用消息、通訊、言論、跟蹤報道等多種方式，及時反映各地開展活動的動態、經驗和做法，反映活動取得的成果。對重點示范活動，要注意進行集中報道。

4、總結經驗改進創新。幾年來，在“三下鄉”活動中，創造了一批好的經驗和好的做法，各地各部門要加強調查研究，認真總結推廣成功經驗和做法，以點帶面，推動了二作。要適應當前農村發展面臨的新形勢、農業結構調整的新要求和小康社會農民精神文化生活的新需要，堅持與時俱進，不斷改進創新，努力把“三下鄉”工作提高到一個新水平。

第三篇：三下鄉實踐報告

緣定新豐，愛在韶關,你我的中國夢

——2013年暑期“三下鄉”實踐報告

每一個小夢撐起你我的中國夢。我們是正值青春的追夢少年，我們也希望在自己圓夢的過程中筑夢彝鄉，給山里的孩子鄉里的娃兒帶去滿滿的正能量。讓祖國的花朵燦燦微笑，讓孩子的夢想撐起中華騰飛的中國夢。

韶關梅坑小學地處于一個深山坳里，盤曲的山路要連續盤旋十幾個大彎，鄉里都是低沉的屋瓦，坑洼的泥濘道路。其實這物質上的貧瘠并不算什么，缺乏書籍，缺乏英語音樂美術老師，才是真正的貧苦。為了給鄉里的孩子帶去新思想，新知識，新文化，為了給鄉里的村民帶去豐富的生活，我們“相約夏日爰”團隊通過學院的層層選拔和做好前期周到的準備（備完課，準備好文藝節目，醫藥，后勤工作），在2013.7.15——2013.7.25在廣東省韶關省新豐鎮梅坑小學開始了為期10天的義教活動。

下鄉過程中，我主要通過義教的方式與小朋友進行了溝通與輔導，自己創造性地將“李陽瘋狂英語”融入到自己的精品課程“瘋狂晨讀”上，增強了小朋友們對學習英語的樂趣。此外，我還主要負責音樂教學，與書法教學，主要將如何為人處世的道理滲透到書法的筆畫上去，從而提高小朋友的文化素養。義教是垃進我和學生距離，增強我與學生情感的重要方式與途徑。瘋狂晨讀，雄心壯志

每一個清晨，嗅著第一縷陽光的溫暖醒來，空氣無比清新，我透過窗戶眺望著遠處的山峰，精神抖擻，一股莫名的力量從腳底一直流淌到頭頂。精力充沛的我想帶個孩子們每一個不一樣的早上，每一個精彩的晨讀！

我告訴過他們“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我更給他們強調“一生之計在于勤”，我希望我的晨讀能培養孩子們拼搏的習慣，我希望我的言語能夠帶給他們自信與力量！

“Yes!Yes!Yes!It’s a new day!It’s a different day!”孩子們都挺直著身子，配著我教的動作，用最大聲，最流利，最快速的表達讀出了這句話！盡管一開始他們讀得有些蹩腳，盡管他們害羞放不大開，盡管他們覺得這種早讀方式有些奇怪，但是他們努力配合著，站著，讀著！就這樣，我每天都會問他們“今天是這樣的一天”他們都會齊刷刷仰起頭，異口同聲回答我“It’s a new day!It’s a different day!”我會說“今天又是不一樣的一天，又是新的一天，愿你們多得精彩！因為You are the best,and you deserse the best!” “I must do it.I can do it.I will do it.I will succeed....”選取這句來著李陽瘋狂英語的《I can do it》的作品，我就是想運用皮革列翁效應來暗示孩子們他們的潛力無窮，他們可以做他們想要做的一切事情，他們一定能夠成功！我意味深長地提醒孩子們，盡管他們住在山腳地下，但是要像蝸牛一樣一步一步往上爬，總有一天會看得見陽光！“You must never quit.You must never fail.雖然你們的學習環境和家庭條件比不上城市的孩子們，但請你們不要怕，也請你們不要氣餒不要放棄，只要肯加倍努力，你們會有出頭的一天！正因為你們輸不起，所以你們更應該努力，一定不能退縮，一定不能失敗！樹立遠大的理想，仰望星空，腳踏實地，加油！”他們默默點著頭！我看得出他們眼里閃爍著希望的光芒，也看得出他們堅定的信念！

晨光飛揚，書聲瑯瑯，新的一天又開始了，不一樣的一天也開始了，我希望你們記住老師的話，你們是最棒的，不要放棄，你們值得擁有所有最好的東西！愿你們帶著雄心壯志，爭做每天清晨的“early birds”!

書法靜心，音樂動情

書法從甲骨文說起到楷書的教學，我無時無刻強調著“學書法就是修身養性，要寫好字就要做好人”！

音標課時課堂亂哄哄的，學生七嘴八舌一團糟，看到此情此景，看到孩子們不爭氣的表現，我心里很生氣！我在課堂將要結束的時候走到講臺，在黑板上寫上大大的一個“靜”字！我批評他們的所作所為，我教導他們做什么事都要靜下心來，只有沉住氣的人在能做得了大事！湖水因為平靜所以在暴雨過后依舊靜謐動人！學了書法就該都得懂得靜的藝術！“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。”當有外界的干擾時，心象要立刻恢復到原來的虛空平靜，才能保持自己的本然真性于不失。

還有一次學生在上書法課的時候坐得東倒西歪，我停下我的教學工作，寫出了甲骨文的“山”字！我勸告他們做人就要“站成一個山字”頭頂著天，腳踏實了低，這樣才能有底氣，有志氣活著，才能雄赳赳，氣昂昂地活著！像他們一身軟骨子只會頹廢下去！話音未盡，他們都坐好了姿勢，挺直了腰桿，這讓我滿心欣喜！

蘇霍姆林斯基有言“音樂是一種心靈體操——它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正。”跳動的音符，躍動的旋律，分明的節奏，淳樸的演唱，恓恓的共鳴，讓人感動到落淚，激動到舞動！我們有“思想教育課”上《讀書郎》“不怕太陽曬也不怕風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無臉見爹娘”的音樂諄諄教誨；有伴著清風，織著細雨，共同陶醉在《明月幾時有》的千里嬋娟之下；有學生們時刻掛在嘴上的《仰望星空》朗誦與同名歌曲的演奏；還有我們即將離別時引爆學生與老師淚腺的《我愿意》；更有我們分開時全班共同深情演唱的 《愛因為在心中》。都說每一首歌里面都有一個故事，也許這幾首歌正因為三下鄉的教學與共同演繹，現在聽起來，畫面很清晰地撲來，弄濕了我的眼！歌聲蕩漾在韶關梅小里，記憶填補在我心里的最深處，我收藏著每一首歌的感動與獨特，唯獨最愛這幾首，因為這里有我的教學付出，也有孩子跟唱的聲音，最淳樸，最珍貴！孩子們的演唱讓我深刻體會到李斯特的“音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。”

書法靜心，音樂動情，但愿學生們能夠亦動亦靜于學習上，于生活中！

蛋是雞蛋，鴨不是鴨

本來甚是激動，以為可以自己做飯，可是當我們被貶到食堂，吃著牢食一樣的飯菜時，吐槽之聲不斷，興奮的心情急劇冷凍，跌入最低谷。那些飯菜一語概之“蛋是雞蛋，鴨不是鴨”，抹抹真是有一把辛酸淚，談談卻與荒唐言！我只喜歡雞蛋，因為蛋無論怎么做還是個蛋！可是滿是騷味的鴨肉卻讓我感到味如嚼蠟，一口難咽！就這樣我們只得10天接連不斷地飲食八寶粥了！嗚嗚！后來為了改善全隊的生活，我一大清早跟著后勤組去買早餐，第一感覺就是這個鄉村人民很是淳樸善良，當他沒有售賣某種商品時，他們會給我們指明去處，并沒有一絲惡意保留！

談到吃，我就想起兩頓飯。一頓帶著空蕩蕩的肚子與隊友兩人偷偷到外面的小店吃面，算算是這樣的菜色配合，兩個雞翅，一籠餃子，一個餛飩面，一瓶維C，17元就給了我三下鄉第一次吃飽的感覺！這一天卻是離校的前兩天！另一頓是在買菜到學生家里做飯聚餐！外婆的熱情融化了我們的心，讓我們想起了自己的親人，她為我們親自殺了雞，砍了魚，我們頗為感動與感激！我和幾個隊友當了大廚，一個老師負責與外婆交談，最后一頓大餐溫馨地擺放在桌面上，有黃瓜肉絲，有水煮魚，有冰糖雞翅，有煎炸火腿，有蘿卜愛玉米！吃著我們幾個隊員一起做的菜有著無限的感慨，我們彼此之間貌似就成為了家人一樣，和三下鄉的隊友和韶關的孩子們！我們很開心地吃著，談著，笑著，一起照了“全家福”，很幸福！很幸福！

“吃”叫人談論不斷，“住”其實也難逃一劫！我用鞋盒當枕頭，蚊子當被單，每晚熱到睡不著，沒有空調，也沒有風扇，只有蚊子的翅膀“嗡嗡”在你耳邊扇涼！恐怖的，蚊子還在我耳朵里留下“在此一游”的杰作，這讓我感到害怕與恐懼！洗澡呢，我可以說越洗越干凈嗎？不可以！我想起我同學抱怨洗澡的水發著惡臭，一定不會同意；我想起我懷疑衣服洗了貌似褪色嚴重居然是這里水質的本色，一定不會贊同!再者有水洗澡已經是一種幸福了，沒水讓你哭著，一切仍空！呵呵！

寶貝，你是我的大寶貝

我常常會在他們最低落，最愁苦的時候，親切地對他們說：“寶貝，你是我的大寶貝”我只想讓他們知道他們一直是他們生活的主角，一直是我們的驕傲！我們愛他們，關心他們！我每天像保姆一樣去陪學生上課，每天看見油畫一樣的風景送孩子走在回家路上。我還深深記得陽俊笑起來酒窩的燦爛，雖然調皮但音標與街舞學得很好；記得錦湘日語小天才在日語課上的精彩表現，盡管他內斂害羞但她在語言學習方面卻很大膽；記得來富的天然呆；記得祥德的勤奮努力；記得先俊玩耍的“天地一號”，貌似韓國帥哥的舉動；記得李前脖子掛著的竹節鏈，活似一個印度老大；記得梓濠送給我的“皮卡丘”折紙；記得麗敏拿給我的喉糖；記得文俊犯錯后的檢討書；記得家洛認錯時留下的淚水；記得欲與我比踢毽子的芷雯和芷茹；記得書法賽過我的藝純小天才；記得大灰狼天鷹；記得獵人榕盛；記得調皮搗蛋的李濤悄悄抄下我們的歌詞；記得好不配合的志霖偷偷在樓梯壓腿學街舞；還記得俊杰和穎恩兩個大班長；記得我們的班花慧瑩；記得劍鋒寫得滿滿的因為我的喉炎想當我的保姆那封信！記得我們回來學校的時候，他們冒著雨幫我們提東西，目送我們回去，有哭著的，有駐留著的，還有為我們敬禮的！這一切的一切都是我滿滿的感動！寶貝，你們是我的大寶貝！我寫給你們每個人的一份信都是我對你們的愛與關懷，都是我的期待和期望，希望你們一切安好！

肩并肩，手牽手

三下鄉是一次令人懷念、讓人感動的經歷，無法磨滅也無法復制！那人那事那情，深深刻錄在每一個鄉約夏日爰隊員的心里！有26張大大的笑臉，有20雙緊緊像我的手，我們一起努力，一起奮進！為的是同一個目標，帶給學生最有意義的課堂！經過短短的十天，我和我的小伙伴們的感情深刻了不少！了解了每一個人最開始所不了解的方面，彼此也找到了原本沒有的話題。是三下鄉讓我們的凝聚力加強了！而我的小寶貝們是最讓我感動的！他們會偷偷給我喉糖，在我犯喉炎的時候！他們會買口香糖給我，在得知我喜歡藍莓味的時候！我們老師會一起吐吐槽，說說飯堂的飯菜有多難吃，我們會課后談談學生的表現呀，我們也會反映每天上課的情況呀，也會每天按時開會討論明天的課程呀，還會······

我們20個隊員彼此肩并肩，手牽手，幸福的三下鄉一起走！我們的深夜文化建設活動，我們的綠豆沙糖水，我們的我們，我們的彼此，都共同走過了這一夏日！

相約一班，愛在韶關

我們因為緣分，歡聚在一起;我們在前世回眸了一千一萬次，把衣服磨破了才換來今天的相逢！我們正青春，熱情洋溢，擁抱每一個美麗明天！我們憑自己的努力給孩子們帶來了知識與歡笑，帶來關懷與關愛！我們讓韶關整個湛藍的天空飄蕩著愛的味道！相約一班，愛在韶關！我們一直帶著希望與夢想走下去，去帶給別人愉悅與微笑！

下鄉體驗與感悟

三下鄉帶給我的太多很寶貴的東西。首先，它讓我實現了教書育人的愿望，讓我傳播知識，也讓我明白了當今社會主義的最主要矛盾就是經濟的快速發展與物質文化需求的不協調。我們國家與政府需要投入更多的財政去支持邊遠山村的教育，實現教育強國之路，我們大學生需要樹立獻身祖國報效祖國的理想，為國家的教育事業貢獻我們微薄的力量。其次，在三下鄉辛苦的生活中，我學會了知足常樂，學會了珍惜與愛護，相比起韶關孩子的生活，我們的物質生活與精神生活是多么豐富呀，可是我們卻總不滿足，卻還有無窮盡的浪費呀。“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的領悟只要體會了才是最終要的。國家的區域發展部平衡，城鄉發展不協調也在下鄉途中看到一清二楚。社會主義還是要執行共同富裕的方針，用先富帶動后富，最終實現共同富裕，縮小城鄉距離。最后，我收獲一份一份的友情。這里的友情不僅僅有孩子們的純粹的感情，還有隊友們高度的凝聚力，更有相親的親切照顧。人與人之間不是因為距離變得冷漠，而是因為缺乏時間而感到冷淡。下鄉過程中和管理1班的孩子們多次的文化建設活動，讓我們的感情不斷升溫。在最后一起的努力下，我們班獲得了校級優秀三下鄉隊伍，我也深受大家的支持獲得了校級優秀個人。

我們因為緣分，歡聚在一起;我們在前世回眸了一千一萬次，把衣服磨破了才換來今天的相逢！我們正青春，熱情洋溢，擁抱每一個美麗明天！我們憑自己的努力給孩子們帶來了知識與歡笑，帶來關懷與關愛！我們讓韶關整個湛藍的天空飄蕩著愛的味道！相約一班，愛在韶關！我們一直帶著希望與夢想走下去，去帶給別人愉悅與微笑！

坦然面對不足，積極改正錯誤 三下鄉的過程中存在以下幾點不足：

1、突發情況發生，隊長沒有及時調整分工。由于后勤隊伍到達小學時，被通知不需要自制餐點時，原本準備的工作突然一下子沒有了，無事可從引起后勤隊員對于下鄉的厭倦與無奈。沒有再次分工讓部分隊員情緒低落。我當時建議隊長可以將部分后勤人員抽調到義教組充當班主任助手，部分人員調到調研組進行實地調研，從而解決隊員無事可干的問題。具體問題具體分析，需要學會隨機應變。

2、自備工具不夠，缺乏遠瞻性。在后期需要進行隊伍文化建設的時候，娛樂工具不足；在想舉辦糖水會的時候，廚具不足；在雨打路面的時候，雨傘不足。但我們通過游戲代替桌游，向其他隊伍借餐具等解決了問題。做事情前，一定要有規劃，做好預防工作。

3、少數隊員行為不雅。少數隊員在生活區吸煙，但由于生活區與教學區幾乎是一體的，所以給學生帶來不好的影響。榜樣的力量是強大的，下鄉的隊伍一定要給學生樹立起正能量的形象，讓學生以我們為標準，更好地發展。

第四篇：三下鄉實踐報告

暑期“三下鄉”實踐報告

作為一名大學生，漫長的暑假自然不能僅僅坐在電腦前面，吹著空調，喝著冷飲，就這么磨磨蹭蹭地荒廢掉。我覺得應該要找一點有意義的事情做做，讓自己的社會實踐能力得到提升，同時，為社會貢獻出自己小小的一份力量。

本著了解農村，體驗生活，調查社會的原則，為了深入貫徹中國共產黨的指導精神，全面了解社會主義新農村建設，今年暑假，我懷著無比激動的心情參加了暑期大學生文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動，這也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐，這個暑假我經歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”之旅。總的來說，我受益良多。

我們“三下鄉”的地點是河源市，時間為2010年7月19日至20日。

7月19日，我們“三下鄉”社會實踐小組在太陽還沒醒之前就著手準備下鄉事宜了。等到我們全員坐上開往目的地的汽車，太陽已經升到半空。它用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣東外語外貿大學下鄉活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在河源，我們將會用所學到的知識熱情地開展社會調查、義教、普法等社會主義實踐活動。經過當地有關部門的協助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。群眾比較踴躍，積極地配合我們活動的開展。這讓我們感到更加振奮！

在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮上的現狀有了一定的認識。

老埔場村位于河源市東源縣藍口鎮，大部分村民的生活水平離小康仍有一段距離，文化水平相對不高，青年的教育還不夠完善，對群眾的普及教育工作開展較緩慢。人們生活還相對比較安定。

結合黨的基本政策，我對老埔場村的現狀做了進一步的思考。

整個農民隊伍素質的提高與進步，主要依靠青年農民的進步與提高。他們創造力強，生機勃勃，是農村新生產力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。提高農業綜合生產能力，需要他們去耕耘；增加農民收入，需要他們去開拓；加強農村基層民主法制建設，保持農村穩定，需要他們發揮積極作用。因此，廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮，直接關系到我國農業和農村的發展目標能否順利實現。農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。

我認為：

社會、政府有關方面應向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注、關懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新，努力提高自身的綜合素質，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農村青年，成為農村經濟發展的頂梁柱。這是置身于這個機遇與挑戰并存的新世紀、新社會，針對當今農村青年生存發展的現狀所做出的必要決定。要堅持以繁榮文化塑造人。農村青年文化素質普遍不高，政府及社會應在有關方面要對廣大青年進行愛祖國、愛家鄉的教育，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想道德和行為規范。

要全面提高人們的道德水平。人的各種行為都受道德水平的極大影響，因此，對青年道德方面的教育尤其重要。我們應當營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導老埔場村的青年的文化心態和社會心理向有利于該鎮發展、有利于改革開放發展。

認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備，這些都是我參加“三下鄉”活動的目的。

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。

在這次“三下鄉”社會實踐活動中，通過務農我更加了解了農民們的艱辛，通過擔任班主任這個職責我增強了我的責任感，通過調研活動我加強了我為人處事的能力，通過合宿我收獲了更多友誼，并且看見了朋友們更真實的一面·，通過義教我收獲了許多小朋友們的愛戴·····一切的一切都成為了我永遠不可磨滅的回憶。從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中我受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。

在這次“三下鄉”社會實踐活動中，我提高了認識能力、適應能力和創新能力，也學會了很多東西，也了解了一些農村的生活狀態。我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。我了解到農民現在由于政策好，生活都有很大的改觀，但是這并不能一概而論，現在有些地區的農民生活的還不是很理想，特別是有子女在外上學的家庭，對他們來說這是一個大的經濟負擔。在外界給予幫助的同時，我想他們也應該自強自立、自食其力，依靠自己的勞動可以創造美好的未來。

在這次“三下鄉”社會實踐活動中，我更深入地學習領會了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動。

社會實踐是大學生理論與實際相聯系的最好陣營，是大學生服務社會的最好窗口，暑期“三下鄉”社會實踐活動更是高校素質教育的有效載體。

“三下鄉”社會實踐活動增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導大學生服務祖國和人民，培養了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實踐以充分證明，通過社會實踐活動，在實踐中，我們的人生觀、價值觀可以得到進一步的強化，我們可以進一步提高認識能力、適應能力和創新能力。

社會實踐促進了我們大學生的全面發展。

要想成為一名高素質的大學生，想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中。必須把學習書本知識與投身社會實踐統一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事，學會戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發展以適應社會的需要。我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華。

在實踐過程中，我們積攢了很多相關的經驗，但同時我們也發現了很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，不斷完善和發展自己。

最后，我祝愿，中國人民的生活越來越好，舉國上下一片欣欣向榮！

李思妮

法學院

2009080347

1在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過，我相信有付出，必定會有收獲的。不論是學習期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責，勤奮學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，做到個人利益服從集體利益，樹立全心全意為師生服務的思想，具有愛崗敬業和奉獻精神。在同學中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你，不是叫你創造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因為態度決定一切！”

為人民服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下？因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴格要求自己，在遵守國家法律法規，遵守社會公德，發揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團結同學，熱心助人，主動幫助其他隊員和學生做一些力所能及的事。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀學生，單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的，還需要有堅實的科學文化知識作為基礎，因此，我們要積極的利用時間好好學習、參加各項提高能力的學習活動，以求不斷的充實自己，加深理論文化知識，從而更好的為人民服務。

我也一直深信，在我院領導老師的領導下，通過開展我院學生暑期“三下鄉”實踐活動，我院在各方面一定能取得更加優異的成績，能培養出更多更優秀的青年知識分子。為民族地區的發展提供人才，為國家繁榮貢獻力量。

我舍棄享受寒假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，在南通飛云工藝家具有限公司進行了為期一個星期的社會實踐，體驗生活，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

懷著激動的心情，我開始了我的寒假生活，剛開始幾天我了解了我所在的環境，飛云家具公司主要經營家具、工藝品的加工、銷售，這家公司的規模還挺大。這家廠里分為好幾個模塊，有木工、雕刻工、油漆工，我主要呆在油漆工這邊，在這邊在這邊我見識到各種品種的木頭被加工成各種樣式的家具，以前在平東雕刻廠我只見過紅木家具，現在能見識到櫻桃木、花梨木，橡木等，這些木頭被做成抽屜，櫥柜，然后進行油漆加工，最后變成成品銷售。

我在廠實踐期間，覺得這里面的人工作十分帶勁，她們對我也挺好的，畢竟我是來實踐的，在廠實踐期間，酸甜苦辣樣樣有，當我工作了一天時，我很高興，因為我學習了許多新鮮事物，可另一方面我也體會到工作的辛苦一天到晚的話還要手動個不停，晚上回到家恨不得倒頭就睡，這樣看來，學生是舒服多了。在廠期間，我主要是幫里面的人拿拿東西，順便看看她們怎么個做法，在這期間我知道了紅木家具的做法花梨木的做法，雖然只是看看沒有親自實踐，但我也感到受益匪淺，尤其我感覺當中的紅木最難做，開始要給紅木拿沙皮沙平滑了，這一步是最重要的，一般檢查的就是這一關，然后再給其涂顏色，一般顏色要配好，這樣才符合要求，等顏色干了，再途上漆，這雖然嘴上說著簡單，但里面的做工非常的精細，一般一個抽屜要兩到三天才能完工，在這廠里我了解到家具的制造過程，看似簡單的家具其實也是花費了許多心思，許多心血，這雖然與我所學的專業不大相關，但我覺得這里面有一種細心，奮斗的精神是讓我終身受益。在廠里是個增長見識，與人溝通的大好機會，期間我與主任有過溝通，知道了她一路走過來的艱辛，與車間工人有過交流，知道她們工作的繁忙，我想著自己馬上也快踏上她們的道路了，不由的心中一緊，想著珍惜接下來的一年時光。雖然每年都在實踐，但今年的實踐讓我心里面沉重，這是最后一次了，除了以往的疲勞，今年我還覺得多了份珍惜，以后這樣的機會不多了，這次實踐中我體會到很多，我也獨立了許多，我學著與人多交流，我增長了見識，另外我還從中體會到酸甜。雖然這次的實踐期很短，但這是我人生中的一件難忘的經歷。這個暑假，我過得相當充實，在實踐中我有了進一步的提高，也收獲了許多，相信這份受益將陪我一直走下去！

物電團委學生會2006年“三下鄉”活動總結（1）

(2006-09-21 14:13:25)

轉載

分類： 2006三下鄉回憶錄

激情青春獻惠來，科教服務新農村

——記華南師范物理與電信工程學院團委學生會

2006年暑期“三下鄉”社會實踐活動

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。暑期社會實踐活動是青年學生深入社會、了解社會、提高社會責任感和歷史使命感的重要載體，也為引導廣大青年學生深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村建設提供了契機。為了配合我省“踐行榮辱觀服務新農村”主題實踐活動，把大學生暑期社會實踐活動與加強大學生思想政治教育，學習實踐榮辱觀和服務社會主義新農村建設有機地結合起來，把暑期社會實踐作為引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展的一個重要載體，充分發揮暑期社會實踐能使廣大青年學生在社會實踐服務中受教育、長才干、做貢獻的強大功能，2006年7月下旬，由華南師范大學物理與電信工程學院的學生黨員、入黨積極分子、優秀團員以及團委學生會的主要干部組成的“三下鄉”服務隊結合我院自身特點和地方經濟社會發展的實際需要，認真組織了為期九天的以“激情青春獻惠來 科教服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動。

此次活動的地點為廣東省揭陽市惠城鎮。惠城鎮位于廣東省東南部沿海地區，地理條件雖然優越，但歷史上旱、澇、風、潮災害頻繁，嚴重阻礙當地經濟的發展。改革開放以后，生活水平有了一定的提高，但總體來說經濟和教育水平還都相對落后。

2006年7月29日至8月6日，服務隊堅持“充分發揮專業特色 真誠服務群眾”的原則，連續開展了支教助教、義務維修、組建局域網、大學城高校及大學生活圖片展、社會調查、文娛聯歡、“光動媒”特色教學軟件的推廣及贈送等服務活動。九天的活動，辛苦而充實，短暫而難忘，此次“三下鄉”活動為惠來人民帶去了華師人的問候及鼓勵，為惠來人民帶去科技與幫助，也對當地的教育事業起到了一定的促動作用。同時，我院同學也真正走出了校園，體驗生活，提高了對未來事業的責任心與使命感，增強了社會實踐能力。我們這次“三下鄉”活動，順利實現了各項預期目的，為今后開展社會實踐活動積累了較為豐富的經驗，現將活動總結如下：

一、工欲善其事，必先利其器——全身心投入，精心做好準備工作。

1、院黨委重視和指導

大學生“三下鄉”社會實踐活動作為培養德智體全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑之一，一直得到校、院各級領導的重視和支持。我院黨委積極配合學校的活動部署，根據實際情況，為院團委學生會“三下鄉”隊伍提出“充分發揮專業特色 真誠服務群眾”的宗旨，同時，指定經驗豐富的學院辦公室主任張建鋒老師作為指導老師。張老師每年都參加“三下鄉”活動，至今為止已連續參加了七年“三下鄉”活動，這對我們的籌備工作提供了及時而準確的指導。

2、制定實踐方案，逐一落實方案的各項工作。

時間緊，任務重，我們在即將面臨期末考的時間里，克服重重困難，通過電話、傳真、電子郵件等多種途徑與惠來鎮政府及惠來慈云實驗中學取得聯系，并不斷修改我們的下鄉計劃，數易其稿，最終制定出一份詳細的、可操作性強的方案，并按照方案認真籌備各項工作。

3、結合下鄉需求，精心挑選隊員。

考試前，我們向全院學生發下了“三下鄉”活動的通知和報名表。在下鄉活動通知和報名表下發后，我院團員青年踴躍報名，各年級都有同學積極參與，表現了我院同學對下鄉服務活動的極大的熱情和支持，其中不乏各年級的優秀學生干部和有著各種服務專長的同學。因名額有限，籌備組只能根據活動需要，從中挑選了26名具有多種才能的優秀同學組成服務隊，并分為支教組、維修組、調研宣傳組、文娛組四個組，此還根據實際需要指定專門人員負責組建局域網及推廣“光動媒”特色教學軟件。高素質隊員組成了最優隊伍，他們的加入是活動開展順利和圓滿的保證。

4、召開動員會議，強調實踐活動的注意事項。

由于隊伍剛剛組建，隊員間并不熟悉。為了下鄉活動的順利開展，我們加強了下鄉前隊員之間的交流。2006年7月7日，我們召開了動員大會，張建鋒指導老師強調了實踐活動的注意事項。隊員也互相介紹認識，共同討論各項準備工作。除此之外，我們還建立了“三下鄉”公共郵箱、QQ群，并且人手一份通訊錄，更好地加強隊員間的交流。

5、落實各項工作，做好出發前的準備。

雖然我們的下鄉時間是定在暑假的中間，給我們的準備工作帶來很多不便，但是我們的隊員沒有一點怨言，從7月20日就回到學校開始著手此次下鄉的準備工作。我們細心考慮了開展此次實踐活動所需的各種維修用具、原器件、生活和工作用品，并將其一一購買；認真研究了暑期興趣輔導班的教學內容，并組織隊員集體備課，準備課件，制作實驗道具；精心策劃晚會節目，并組織隊員進行排練；共印《衛生用電小知識》宣傳冊 200本、《華南師范大學簡介》宣傳冊400本，制作宣傳橫幅3條，服務隊宣傳、圖片展、義務維修宣傳等海報共6張。另外，為了更好地推廣“光動媒”特色教學軟件，我們精心準備了相關課件及教材；為了做好組建局域網這項工作，我們請來了經驗豐富的信息中心網絡部部長周劍雷師兄專門負責此項任務。

（待續）

第五篇：三下鄉實踐報告

關于三下鄉實踐報告1

經過這次三下鄉，在組織活動，到實踐活動這方面講，我有以下幾點收獲：

一、合。分配

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家。思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!

五、團隊精神

雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的'東西，這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將。個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉的目的之一。

八天，如白駒過隙，三下鄉的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日;八天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;八天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。八天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完。實踐，不論如何，這都是一次非常的的有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。

關于三下鄉實踐報告2

在學校和老師同學準備了兩天后，今天八點踏上了下鄉的路，剛下到會昌縣下高速的路口，xx村的村長就來接了，從小密鄉進xx村時，山路變得崎嶇狹窄，有點“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。

到了xx村后天，我們就在那的小學開始了支教和義診，我在義診中是安排在宣傳組，給純樸的村民發放印好的健康常識，并給村民講解一下，順便要村民去小學那義診，從中我發現只要年紀大一點的老爺爺老奶奶，基本上都不認識字，而且和他們有點難溝通，可能是他們沒習慣了講他們的本地話，對普通話聽起來有點生，也可能有些年紀大了的有點耳背，所以和他們溝通雖有點辛苦，但也能鍛煉人的耐心，和他們聊天中發現，很多村民對健康常識很不了解，基本不懂得預防哪些易發常發病，對病前的癥狀也很淡泊，只有到出現嚴重癥狀時才知道自己生病了，這些老一輩人的農民為新中國建設奮獻了自己的青春和熱血，可卻沒有機會學到文化知識和現在很好的待遇，很多是空巢老人，有些還要帶他們的孫子孫女，我們活在幸福的當下，要珍惜和感激老一輩人，同時也要多送去我們的關心啊！哪怕是公交車上給老人一個小小的讓座。

沿路發完宣傳單后，我回到義診組那幫忙，最忙的要數一附院的兒科專家劉教授，他要給那么多小孩檢查身體，查到有問題的還要開藥和給家長講解這個小孩該對這病注意的問題。在檢查中發現，有疾病最多的是留守兒童，其中有一個典型的是一個五六歲的瘦弱小孩，牙齒基本上全被牙蟲沒有了，問一下才知道，她父母生他后不久就去打工了，由他爺爺奶奶帶著，沒有母乳就吃奶粉和牛奶長大的，由于奶粉和牛奶沒有母乳那么有營養，且含糖量很高，所以影響了小孩身體發育和讓他牙齒被蟲吃光了，我記得我以前牙痛時痛得要命，恨不得把這牙齒拔了，我不知道是這個瘦弱的小男孩是怎么忍受牙蟲一顆顆的侵蝕他的牙齒的，也許剛開始牙蟲咬到他的牙髓和牙神經時，他哭過鬧過，徹夜難眠過，到后面也許就痛麻木了。也許他的父母在外面打工比在家的工資高，可這高一點的也買不回他小孩的健康了，還有他那長年缺少關愛后內心的創傷，不只是他，還有一個更很多留守兒童都更性格孤僻，內向，自卑，社會發展到今天，城鄉差距已不是一點點了，很多農民工在城市苦苦掙扎，長年累月的在流水線上當機器，可卻拿著那點少的可憐的工資，孩子在家也是長年卻少關心和照顧，無數個夜晚爸媽看著孩子的照片，會想著“孩子在家還好嗎，現在長高點了嗎？”孩子看著月亮想著“爸爸媽媽你什么時候回來呢？”兩邊的思念是那么的濃烈，那么的忘眼欲穿，但只有在短贊的過年那會消除，我不知道這種現像是社會發展到今天的無奈還是人情的褪色。可能我能體會到這些，因我也是農村的，在四年級就開始了走十幾里路去旁邊村住寢的讀書，清楚經歷了農二代的艱辛和農村教育和醫療的缺乏。還有一個更嚴重的，一個小女孩的父親得了肝癌，可確還要去打工，為了這個小女孩能繼續讀書，為了能維持家計，他想都沒想就用生命的最后價值，去照亮這個家，幸好充滿愛心的xx村村長知道這個小女孩家的情況后，在想辦法去資助這個小女孩，讓他能繼續上學，能有機會去實現自己的夢想，這個情況是劉教授知道后講給我們這些下鄉的醫學生聽的，他還贊揚說“這個年輕的村長在大學畢業后在這當村官成長了，思想境界提高了。她還說人不管有錢沒錢，當他明白了金錢的價值是用在最需要的人身上，來幫他們完成生活所必須，他才會慢慢明白人身的價值。另外還有一個典型的是一個家長知道今天有一附院的專家會來這里義診，特地帶過來的小孩，家長說他厭食消瘦，腹部疼痛有腫快，劉教授聽完她的`介紹后，立刻讓這個小孩躺下認真檢查起來，她摸到上腹部確實有水腫樣快，初步確診為肝脾腫大，

要她盡快帶小孩去做B超確診，這也反映了農村醫療水平有限，儀器等缺乏，讓很多病不能早發現，早治療。

另外兩個是心內科的劉主任和內分泌科的主任醫生，他們在幫村民檢查血壓，頭痛時，發現很多老年人有高血壓病等，給他們開藥后要他們去買和給他們講高血壓要注意的事項時，有些老人半天也聽不明白，而且大多是老人單獨來的，所以他們的狀況真令人單憂，我也趁著空閑時特地問了一下劉主任我媽的腦血管硬化該怎么治，他給我開了兩種藥，并要我媽控制血壓和血脂，千萬不能過高，我問他這兩種藥該吃多久，他說以后都要長期吃，我當時愕然了，他說這病很難根治，只能注意和用這兩種藥去預防，幸好我以后是醫生，不然我媽以后隨時有什么狀況都不知該怎么辦，可那些有高血壓，血脂，血管硬化的老人有狀況該怎么辦呢？

在支教那里，我們學院的三個人給他們講解了中國夢，并讓他們用小紙條他們寫下自己的夢想，讓他們對未來充滿希望，好好學習，走前贈送給了他們筆和本子，他們很開心，特別是那些留守兒童，他們又一次感受到了社會的溫暖，體會到了社會還是有人在關心他們。

這次下鄉雖有點累，到中午時我們衣衣服后背都濕了，但我們還是都很開心，也讓我記起了剛進贛醫時宣誓的《醫學生誓言》，體會到了他是一條任重而道遠的路，也讓我這個定向生堅定了回到家鄉，下基層的決心，雖剛開始報定向生是家庭，就業，自身等因素才報的，但現在也慢慢看淡城市的那種浮華，甘心在鄉鎮衛生院過平淡而有意義的人生，明白了雖在轉型社會的今天，但如果僅停留在物質層面，那未免太膚淺了，人的最終目的因是幸福快樂和有價值。以后如果有機會，我還想來一次三下鄉，想在鄉下待久一點，了解更多一點，體會更深一點。

關于三下鄉實踐報告3

八天的龍川行給我留下了非常深刻的印象，從準備三下鄉到三下鄉結束，我們做了很多，有事會覺得很累，但是我們覺得很開心，很是值得，能夠在暑期參加這一暑期活動，我們都受益匪淺。

備戰三下鄉，我們要寫方案，還要準備形形色色的東西，真的很累，一樣東西也不能落下，雖然我們到了河源之后還是發現漏了一些東西。在七月15號，我們一行28人便浩浩蕩蕩往龍川縣出發，坐了幾個鐘的車就到了山清水秀的龍川縣，這是一個農業發達的地方，家家戶戶幾乎都忙著收割插秧，天氣也是風云變幻，時常有雨，所以比起廣州較為涼爽。

風景優美初，人心亦善良。這里的人生活純樸，都很熱心，特別是校方和政府方面，都很支持我們的活動，為我們安排了宿舍，還有借給了我們一些設施開展活動，所以在這里還要再一次像他們表示感謝。金安中學參加我們三下鄉活動的60幾名學生都是很乖很有趣地學生，特別是里面合稱“五月天”的幾個小朋友特別搞笑，有時還買來油條給我們作早餐，大家都感到很欣慰。我們開展教學活動也是比較謹慎，每天晚上都會開一個總結會，說說大家今天都干了什么以及明天的張望，即使糾正今天做的不好的地方。

大家都做了很多，所以在這里也很難一一說來，要不然說到明年怕也說不完，所以在這里就只說說我們文娛部的工作開展情況。作為文娛部的.組長，我是比較幽默略加一點神經質的男孩，喜歡體育，喜歡文娛，所以這次我們閑余時間就是幫著其他的部門做事，主要負責的是七天的教學活動期間的趣味運動會和文藝晚會，別看好像不多，做起來可是疲憊不已。趣味運動和文藝晚會這些活動都是需要布場安排人員的工作。

趣味運動會我們搞得不是很好，由于那天太陽出奇的毒辣，所以只能在4點后才開始開展，雖然只玩了兩個游戲，但是大家都還是比較開心的，而且我們還買來冰棒來“慰勞”一下學生，開著他們那純真的笑臉，我們心里都有說不出的開心。但是我們工作的中心還是文藝匯演，所以在平時就要安排時間給學生們排練節目，由于這次的晚會時在當地的文化廣場舉行，所以場面搞得比較盛大，而且當天還有河源電視臺的記者來采訪，所以我們任務比較重大。先是看了場地，想了如何布場，就開始要向當地的政府借音響，燈光，幕布等道具，還好當地的書記和有一名生科院的師兄幫忙，所以進展的很順利，挽回的當天兩位書記還親自幫我們調好音響設備，燈光設施，我們都很感謝，布場的時候也有學生們幫忙加上隊員們的齊心協力，我們把晚會的現場布置得很有味道，加上那天晚會的精彩表演，我們順利舉辦了這次晚會，順利完成了這次三下鄉之旅，看到了大家的成果，我當時很感動，真的，很溫馨。

關于三下鄉實踐報告4

為總結經驗、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉”社會實踐工作長期有效開展，下方，將暑期社會實踐工作經過長期努力摸索構成的一些特色、經驗以及個人心得體會作如下總結。

實踐目的：大學生農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。

實踐經歷：12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這但是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰!但我明白挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其資料，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時光能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，此刻每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是期望著早些開展工

作，畢竟路上耽誤了一些時光。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮招崗村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一齊，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接但是來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。[由整理]

晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些這天的感觸，現已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨日已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一齊后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。

完成實踐活動之后，大家聚在一齊吃午飯，交流了一下自我此次實踐活動所收獲之處，并說說自我認為自我這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自我的心得體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

實踐活動的感受及好處：短短X天的`暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的狀況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更就應取得當地領導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。

此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本狀況。我們去的都是癌癥高發之處，個性是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在必須程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。

因次還應加大宣傳教育，農村的環境衛生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此此刻學校階段務必充分學好相關理論知識，充分武裝自我的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自我最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。

關于三下鄉實踐報告5

選擇奉獻，是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;選擇三下鄉，是因為責任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉”活動。轉瞬間，5天的三下鄉活動已經落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。

一、加強了良好的團隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉活動，實踐經驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職，各盡其能，互相學習，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會實踐活動。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉活動的隊員來自我們理工大學建筑與土木工程學院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

三、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的'方法，還要積極尋找社會的幫助，在下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過本次活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。在三下鄉中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。

四、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉只有短短幾天，但卻深深地激發了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學習，強化自己，為社會為國家的發展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業“的決心和志向。至此，理工大學建工學院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉活動圓滿結束。

關于三下鄉實踐報告6

在這個火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進行”三下鄉“活動。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。

7月16我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開始我們”三下鄉"的征途，經過一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有積極地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。

第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不知道該怎么講。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎么樣，沒有辦法之下只能教教小學生寫寫字(盡管一直以來都對自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節課還是比較成功的。我的

第二節課時候由于有第一節課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節課是我覺得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的`時候，由于同樣的內容講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。通過講課我很有成就感。因為自己講的內容很實用，在上課的過程中發覺現在的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是現在很多小學不太在意寫字。自己上的課可以說達到我的教學目標，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師，感覺自己離老師的標準還差很遠，感謝您的支持!#自己在今后的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。

關于三下鄉實踐報告7

7個多小時的車程后我們生命學院12人和材料學院14人以及4位帶隊老師組成的大隊伍終于踏上了隴南XX縣泥陽鎮的土地。一個美麗的地方，這是我們下車后第一個感覺。舒展筋骨，貪婪的呼吸著這清新的略帶甜味的空氣，映入眼簾的是連綿起伏的山，不同于蘭州光禿禿的山，這兒的山在綠樹藍天的映襯下顯得更加朝氣蓬勃，如果說蘭州的山是六旬的爺爺，那么泥陽鎮的山則是青春期的我們！處處都在彰顯它的熱情，好似在歡迎著我們。

到達的當天我們和輔導員商討了以后的工作安排和需要注意的事項，也注意熟悉熟悉我們住宿的周圍環境，本來覺得忙了一天應該會感覺很疲憊的，可是卻怎么也抑制不住內心的興奮，忍不住想想見到純真孩子的情景該是什么樣子的？該怎么教那些可愛的孩子？該怎么跟他們交流啊……一系列的問題都不由自主的在往腦海里展開……

我們首先進行的工作是宣傳，這次我們隨行攜帶了兩個專題的畫展板，一個是關于食品安全，另一個是有關泥石流應急措施，為的就是讓當地的學生和民眾能夠更多的切實的了解自身的安全和保護好自己以及最親的家人。顯然當地群眾對有些方面只是單純的知道而并非真正的了解，我們小組成員都竭盡自己所能把掌握的知識通過常見的事例給講解出來，當時的活動氛圍很好，雖是烈日當空，但每個成員都沒有抱怨，都在盡心盡力地宣傳。

眾所周知，所謂“三下鄉”就是指文化、科技、衛生下鄉，而這次我們團體所進行的重點是文化下鄉，主要是以指導孩子們的學習為主，幫助孩子們合理調整好自己的暑期作息時間，幫助他們解決學習上的困難，同時也是為了給他們平淡的暑期生活增添一筆歡樂的色彩！

早上，愛睡懶覺的我卻出奇的起的很早，因為一會就要去見可愛的孩子們了，心里有說不出的激動，想不到自己的人生的歷程中還可以有當老師的經歷呢。推開宿舍的門，6點的金色陽光毫不吝嗇的灑向大地每一個角落，讓見到她的人都不禁上翹了嘴角。張開雙臂，靜靜的吸了一口早晨略帶清冷的空氣，不由發出感嘆：今天又是明媚的一天啊！

當看到一大群孩子在當地文化廣場嬉戲玩耍得不亦樂乎的時候，心里有說不出的歡喜，似乎又回到了孩提時代，可以無拘無束的做自己想做的事，根本不知道什么事壓力。經過分配安排，我們院女生組負責四年級的小朋友，學生不多，十幾個人，但是我們4個女生心里都知道自己肩上的責任有多重，當地政府的支持，家長的信任，孩子的期待，在心里都是沉甸甸的份量。沒有人會放松懈怠，雖然有時候真的很累，站的腳酸得不行，但依舊笑著解答學生們的問題，有時候看著學姐們一遍又一遍的講解，直到孩子們真正搞懂才終于松一口氣的時候，心中總是暖暖的。課堂上可以說我們是“嚴師”吧，課外活動時的我們似乎和孩子們一樣純真，一起玩游戲，一起唱歌，一起猜謎語，總之很豐富多彩！看到孩子們開心的稚嫩笑臉，滿滿笑意的清澈眼眸，蹦跳的小小身影，我們內心的喜悅是無法言說的，只知道：這一刻，值得我們一生懷念！

幾天的支教下來，發現自己的性格又開朗了好多，每天都是迫不及待的出發去見見孩子們的笑臉，聽聽他們稚嫩的聲音。支教行走的腳步也由一開始的悠閑淡定，逐漸變成急忙迫切。可是相聚總是要分離的，不過分離的場面我沒有去，只是兩位學姐過去買了離別的禮物贈送給了孩子們，離別的氛圍太傷感了，怕自己控制不住會在孩子們面前不會微笑了，笑臉變成哭臉就不好了，總是自私的希望自己在孩子們的心中只留下笑臉，留下一份美好。或許很多年之后，他們早已忘記曾經在他們生命中轉瞬即逝的我們，但我們卻會永久珍藏著這份來之不易的記憶……

離開的前天晚上我們兩學院小隊還有當地居民舉辦了廣場文化晚會，節目內容雖不多，卻是我還有當地居民的一番心意，當時，本來還算寬闊的廣場被看節目的居民里里外外圍了好幾層，不過最高興地還是孩子們了，孩子天生喜歡熱鬧，給這個熱鬧的晚會增添了更多的熱鬧和歡笑。我們小隊并不個個善歌善舞，甚至有的隊友估計長這么大都不會唱一首完整的歌謠，可是我們都在盡自己的力量去把這場晚會辦得精彩，底下觀眾的叫好和笑臉是對我們努力的最大肯定。晚會后，收拾東西之余，我們還和當地的長輩們聊了聊天，通過不多的對話，我們就可以了解到長輩們對小一輩們濃濃的期待和厚望，不禁感嘆，天下可憐又何止僅僅是父母的那份望女成鳳望子成龍的心啊！有這么多關心孩子們成長的長輩們守望在孩子們身邊，不得不說這里的每一個孩子都是幸福的！

因為XX市有我們學校的實踐教學基地—金徽酒業，所以我們很榮幸的獲得準許，在老師和金徽酒業內部人士的帶領下進行了全面參觀。金徽酒業分為新舊兩個業區，新業區在舊業區的對面，因為新業區內部還在建造中所以我們只是大致的瀏覽了一下新業區的外部，僅僅只是從外部的參觀，我們就可以感

受到新業區人性化的設計和雄厚的企業實力！之后我們隨著講解員進入舊業區，沒想到的是金徽酒業僅僅是一個經商企業，在建造設計生產業區的時候文化底蘊的體現卻是在每一處，包括周圍草坪，竹林，花叢，石雕，甚至以為隨意立在草坪上的石頭都含有深意，還有腳下踩著的花色眾多的鵝卵石路，最值得一提的是經過千百年風雨洗禮卻依然還在的古井，雖然古井身上有著復雜含義的花紋圖案已經有些模糊，可是它那代表時間的久遠氣息卻讓人瞬間銘記！單單是外圍的景觀就不得不讓人感嘆金徽酒業將近千年的傳承！

慢慢的靠近金徽酒業的內部作業區，我們都充滿了期待，這是一種不由自主的期待，或許因為外部的給我們的震撼太大了吧。最先參觀的'是金徽酒業的產品包裝流水線，站在高處，通過透明的玻璃，看著工人師傅們有條不紊的工作，聞著空氣中彌漫的甜甜酒香，真是好想就這樣待下去，不過這顯然不可能啊……繼而參觀了金徽酒業特有的實驗室，里面的高端精密儀器以及滿頭苦干的工作人員無一不在說明金徽酒業對酒產品的質量保證！然后進入金徽酒業的生產車間，看到一排排整齊的糟泥，還有工人師傅的忙碌身影，以及現代化設備，雖然即使聽了講解員的講述還是不能完完全全的明白，可是心中卻是有一種莫名的敬意和感慨，或許是單單對金徽酒業這個品牌，或許是對這龐大的工業，亦或許是對這眼前金徽酒業的工作人員。緊接著又進入金徽酒業的酒庫，這里面的酒齡不等，看著幾乎有我高的酒壇以及滿眼扎在酒壇封口處的妖艷紅綢，有一種想打開酒壇聞聞酒香的沖動，但還好沖動沒有付諸實際，否則就慘了。最后一個參觀點是金徽酒業的遺址，僅僅只是看看門面，就有一種身處明朝的古樸感覺。看看摸摸百年之前老祖宗們用智慧制作的酒庫，不禁感慨萬千！這何止僅僅只是物質文明遺址？更是精神文明的遺址吧？

最后，在金徽酒業吃了一頓飯，或許是參觀遺址的感慨還沒有完全感嘆完，以至于看到金徽酒業內部食堂的設計布置都嘖嘖驚嘆——現代！內部的全現代裝飾和這古色古調的房子完美的融合在一起，讓人并無覺得不妥，只有贊嘆的份了！參觀的時候只能看著美酒卻不能喝，吃飯的時候終于可以端著濃濃酒香的美酒細細品味，不多，只一杯就夠了！

眾所周知的是XX市有甘肅省著名的風景區，所以此行，為了不留下遺憾，我們兩小隊痛痛快快的游覽了甘肅的好山好水，有三灘，嘉陵江上游段，還有西狹！其中印象最為深刻的就是西狹。去西狹的前一個晚上剛下過暴雨，所以還沒到西狹就可以清楚的聽到湍急的水流聲，進入風景區，入眼是一座接一座高聳入云的陡峭大山，蘭州高山上難得一見的綠樹花草在這里卻滿山都是！讓人不禁感嘆地域差別的神奇！隨著人工開鑿出來的小路指引，一行人滿懷期待和興奮向風景區深處進發！因為前一天晚上下過雨的原因，道路有些濕滑，路旁的潭水很是渾濁，不過在綠樹花草的簇擁下卻是顯得那么和諧完美。當小隊前后分散太遠的時候，還可以來段山歌，聲音在寂靜的山谷傳的很遠很遠，給游玩更增添一抹興致。

古人常說：“天下無不散的宴席。”再好的相聚也終是要離別的，即將要分別的隴南一直飄著小雨，似乎在透露著它的不舍。遙望車窗外灰蒙蒙的天模糊糊的山，不知道自己還會不會再次來到這個小鎮……

這次社會實踐，每一個人都有很大的體會，雖然經歷相似，但是相信每一個人的感觸都是不一樣的。

關于三下鄉實踐報告8

20xx年的盛暑，我們外國語學院xx級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮第二小學開展我們的三下鄉活動。這次三下鄉活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農民土地使用情況和現代化農業發展情況的調查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質的教育。因此，我們的教學并不是像常規那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。small world，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣，同時也培養他們的自尊心與自信心。

我和我們團的另一個同學負責五年級b班。班里一共有30個同學。當我第一天走進教室的時候，其實心里有些許緊張。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺，臺下的一雙雙眼睛都看著我，那純潔期待的眼神，除了給我帶來一定要努力讓他們在有限的時間里學到最多的知識的決心與信心，也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所掌握的知識教給他們，怎樣去調動起他們學習的熱情，怎樣去使他們不僅在這七天里學有所得，而且讓這七天的學習會有益于他們今后的學習呢?

帶著這些忐忑，我開始了第一節課的教學。對學生而言，一切都是那么新鮮;而對我而言更是如此。環境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后，我就發現，其實，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌!

放下心里負擔之后，我自然地照自己的準備去教課;當然，因為準備是開始前的，而事情進行的過程中總會有些放面是準備的時候所未想到的，因此，我也會根據十幾情況做出調整。聽著學生們整齊響亮的讀書聲，我心里有一股暖流在涌動：原來，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱情!知識是如此重要，那么，在他們懇切的眼神下，在他們的熱情中，我應該做的，就是更加努力地去讓他們受益，學習上，思想上``````

七天與孩子們相處，我總結的最重要的一點就是：教師的責任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶，心智得到健康積極的發展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學，課余我也找時間與他們聊天，了解他們的`思想，同時也詢問他們的意見，以有助于我做出改進，進而更有利于他們的學習。我們說這是責任，但是實際上，在與他們交流的過程中，我也感受到了快樂;孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動著感動``````

除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕，我能做的事情，會有限得多;或者，沒有一個站在同一戰線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團結的力量吧。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂!

此次從化三下鄉之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會!

關于三下鄉實踐報告9

今年7月14日，我參加了廣州大學的下鄉實踐活動。活動在廣州市花都區雅窯鎮開展。

當天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學的下鄉活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫忙下，我們很快就到達了雅窯鎮。在那里，我們用所學到的知識熱情地開展社會調查、電器維修等社會主義實踐活動。經過當地有關部門的協助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。群眾十分涌躍，個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務點，并積極地配合我們活動的開展。

看到人們個個笑著把已修好的電器從服務點拿回了，我們感到更加振奮!通過此次下鄉實踐活動，我們不僅僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了村里鎮里的一些民情和青年的一些現狀。通過我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實踐中，據自我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮上的現狀有了必須的認識，從而進入了更深入的思考。

一、雅窯鎮的現狀及問題

雅窯鎮位于廣州市花都區，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮上大片荒地還有待開發。各類工廠企業都相對較校但在鎮上的基礎設施建設還是取得了必須的成績。人們生活還相比較較安定，一切都有待發展和完善的建設工作當中。

二、結合黨的基本政策，對雅窯鎮的現狀的進一步思考。

x我國農業和農村跨世紀發展的奮斗目標和務必遵循的基本方針，對我國農業經濟、政治、文化建設作出了全面部署，制定了推進農業和農村工作的重大政策措施，是指導全黨和人民建設富裕民主禮貌社會主義新農村的行動綱領。黨的“十六大”的勝利召開，又作出了一系列農村發展工作的決定，并把重點放在帶領全國人民共奔小康的點上。政治形勢一片大好。

當前社會農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是務必積極地開展的。而整個農民隊伍素質的提高與進步，主要依靠其中青年人的進步與提高。他們創造力強，生機勃勃，是農村新生產力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。穩定和加強農業，提高農業綜合生產潛力，需要他們去耕耘;增加農民收入，過上富裕禮貌生活，需要他們去開拓;加強農村基層民主法制建設和精神禮貌建設，持續農村穩定，需要他們發揮積極作用。因而廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮，直接關系到我國農業和農村跨世紀發展目標能否順利實現。

在當今激烈競爭的市場經濟條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業技術人才多，綜合潛力強，學歷高，誰就能立于不敗之地。

經過深入的思考，聯系實際，我認為：

1、應對新世紀機遇與挑戰并存，針對當今農村青年生存發展的現狀，各級政府和社會有關方面應向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注、關懷和幫忙，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新，努力提高自身的綜合素質，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農村青年。

2、學知識、求發展，堅持以繁榮文化塑造人。農村年青的整體素質不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府及社會應在有關方面要對廣大青年進行愛祖國、愛家鄉的.教育，幫忙他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想道德和行為規范。繼續開展“致富思源，富而思進”的教育。為與現代化建設和信息技術的發展相配合，應努力建立規范健全的培訓網絡，多渠道、多層次建立培訓基地。根據實際，努力做好追趕城市發展的工作。

3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導雅窯鎮的青年的文化心態和社會心理向有利于該鎮發展、有利于改革開放發展，從而抑制發展中傳入的不良思潮的影響。

這次實踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命，激發了自我的學習熱情，我會不斷地調整和完善自我的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。

x，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

關于三下鄉實踐報告10

原生家庭因素：由于家庭困難而輟學的也占15.7%，東鄉鎮主要以農業為經濟，而這里山多地少，人均年收入才1xx00，生活都是問題了。我們走訪時遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了，因為家里有年老多病的老母親，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經濟十分困難，只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。

學校因素：學校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學力。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當地政府用到教育的就不敢恭維了。正如合群村小學的老師們集體向國家申請《XX年二等偏遠山區教職員工每月工資多增100元》這一項目，經過半年才終于被通過審核并實施了。師資力量薄弱，教學設施跟不上，也會影響教育狀況的因素。

社會因素：調差統計分析，當地還是存在部分人認為讀書只要能識字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學生多花幾萬塊錢，等到畢業也不一樣難找到穩定像樣的工作。這些話不是沒有依據，現在社會競爭大，大學畢業生就業難就是一個嚴峻的問題。然而，受到更高的教育不是給我們儲備了更多的知識嗎?當地的流動人口已超過半數，青少年怎不會收影響?

政府因素:調查統計結果發現，群眾對政府制定的給與農村困難戶優惠的社會經濟輔助政策了解不多，即便了解，也有好多認為落實不到位，有相當一部分真正困難的群眾沒得到救助。由計劃生育服務部門對計生戶的貧困女孩教育方面的獎勵，扶持政策落實的情況了解，有4.34%認為大部分落實了，26.0%認為落實了少部分，而有17.39%認為都沒有落實。這只是其中一項政策的落實情況的調查結果，那其他政策有落實的怎樣呢?政府在宣傳，落實上又做到位了嗎?公平性，透明度，普及度，影響力如何?

個人因素：這也是一個重要的因素。在本地去輟學女孩輟學原因調查中，有24.5%認為是個人意愿，也就是說這部分人不是因為經濟困難而上不了學，而是自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因為自己的學習跟不上覺得沒前途而不想讀書了，部分青少年則覺得周圍有好多同齡人也是小學或初中畢業就去打工了，不用承受那么重的學習壓力，又可以賺錢，何樂而不為?他們不想讀書受何影響?是打工流動人口?是教學質量差?市中心學校附近那些寫明未成年人不得進入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網吧”?還是他們本身沒有自己的人生理想?

我們走訪的十幾個村落，各村經濟水平不同，教育狀況也不同，而影響教育是多方因素的'。希望政府相關政策能落實到位，不光是教學設施的建設，還有合理調配教育人才到西南部地區支教，家庭經濟困難的學生在申請國家資助時遇到的各種條件限制，政府應該重新審核相關政策，進行改善;合并學校也是教學資歷上的“強強聯合”，提高教學質量，可還得解決學生去上學難，住宿條件差等問題;還有公安部門應該嚴肅查處那些非法營業的“黑網吧”。學生觀念還需他們的覺悟和周邊營造良好的教育環境。

在武宣走訪十天，我們這個團隊團結在一起，酷暑不能消減我們的熱情，即使穿梭在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的淳樸熱情讓我們倍感親切。特別是當地較重視的七夕節讓我們趕上了，讓我們體驗了異地的別有風味的風土人情。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在校的學生，閱歷交淺，看待問題不深入，很多東西只是看到表面，而未識實質。特別是一些細微的問題，還得經過蔣老師點撥我們才注意到。我們所做的這些也許不能對對當地的群眾有什么直接的大的影響，希望我們的調研報告反映出的問題能得到政府以及各界的關注。

這次活動結束了，我也獲得了很多課本上學不到的東西，團隊精神最重要，而學會體諒別人，接觸不同層次的的人，進一步了解社會，以及各種社會交際的技巧。同時也發現了自己看問題的角度和思考問題的方式有很多不足的地方，這些將鼓舞我在今后的實踐工作中更加努力的探索研究，也會在學習和生活中不斷提醒和完善自我。

關于三下鄉實踐報告11

本次三下鄉社會實踐活動主要針對未成年人進行法律宣傳教育，通過向未成年人宣講法律知識，讓他們認識到法律在學習生活中的重要性，教會他們如何運用法律來維護自己的權益，約束自己的行為，為預防未成年人犯罪打下基礎。

在這次活動中，我們小組對當地未成年人的法律意識進行了問卷調查，結果顯示，絕大多數人對于法律以及如何運用法律來維護自己的權利知之甚少，當生活中遇到一些困難的時候很少有人想到用法律來維護自己的權益，有時甚至會做出一些危機他人生命財產安全的違法法律的事情。

本次活動有針對性的對問卷所發現的問題做出解決。

一，通過發放法律小手冊向未成年人宣傳一些法律知識，讓他們認識法律

二，現場進行教育講座，讓他們學習如何運用法律來維護自己的權益并向他們講解違反法律會對自己所造成的危害。

三，通過播放一些宣傳片，有關未成年人犯罪的紀實報道，讓他們體會更加深刻，加強他們的學法，守法，用法的意識。這次的活動雖然只有短短的五天時間，但是我希望能夠對廣大的青少年朋友帶去一些幫助，是他們不至于輕易的走上違法犯罪的道路，交會他們珍愛生命。

四，從學校著手，加強未成年人的法律意識，營造學習法律的氛圍。

這次活動把加強青少年法制意識建設擺在突出的位置，創新學校法制教育工作思路，提高法制教育工作實效性，努力推進青少年法制素質向縱深發展。一是開展送法進校園活動。8月7日，我們小組練習當地政府組織有關人員到鎮中心小學開展送法進校園活動，不僅為同學們帶去了普法書籍、體育用品和學習用品，還舉辦了一場互動式的法制教育課，讓學生們在互動游戲中體味法律知識的實用性，同時，現場解答教師和學生的相關法律問題。二是創建青少年校外活動法制宣傳基地。為長期的宣傳教育做準備，營造良好的學習法律的氛圍。

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的`完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。總結過去，展望未來，前面的道路還很長，我們即將踏上新的征程，每個人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過，上天只給每個人一次年輕的機會。現在正當年輕的我們有著許多許多的夢想，我們正一個一個去實現它們，或許我們的步履沒有長者的堅定，又或許我們的眼光沒有長者的長遠，又或許我們的思維沒有長者的成熟，但這是我們成長的一個必不可少的過程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時正是我們不斷學習、不斷進步的時期，我們有理由相信：憑著青春與熱情，憑著真情與能力，無論前方的路怎么樣，我們能行。

一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。現在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去.

關于三下鄉實踐報告12

實踐時間：

20xx年 xx 月 17 日-1xx 日

實踐地點：

湖南省郴州市蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村 實踐地點

實踐內容：

龍門池村的改造與發展 實踐內容 實踐形式：走入農村，村民洽談，拍照取景

實踐目的：

進一步了解龍門池城中村的改造工程，目前的規劃方案和改造后的發展前景，確切落實科學發展觀。

20xx年xx月17日，我投入到了“三下鄉”社會實踐活動的浪潮中，感受這份來之不易 的實踐機會，學習自己在課堂上無法學到的東西。

一、龍門池村改造背景 龍門池村改造背景

近年來，郴州市城區城市建設開潮高漲。城市日益變大、變美的同時，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來。因為經營、管理體制的二元模式，這些“城中村”里 存在的諸如環境臟亂差、違法建筑濫、火災隱患多、治安形勢險等現象，已在城市中造成了 不良的負面影響，損害了市民的利益，也破壞了郴州的形象。

因而，城中村改造已納入城 市建設的議事日程，這是和諧郴城的需要，這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象，提高城市現代水平的必由之路。 蘇仙區占郴州中心城區約一半面積， “城中村”城市公共基礎設施薄弱，管理職責不 明，衛生環境差，少部分成為城市形象的“傷疤”。“城中村”的存在和無序發展，已影響 到建設宜居蘇仙、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區經濟社會的可持續發展，制約了中心城區城 市整體形象和品位的提升。

對“城中村”的強力改造已成為我區經濟社會發展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設、實現“三城”創建和“一區三中心”目標的現實需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程， 龍門池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下，是未來城市發展的核心區之一。然而在城中村改造的工程中，必須切實保障農民切 身利益，如實補償拆遷補償金和保障安置房等，這樣才可以實現和諧城鄉改造，進一步提升 城市品位。

二、實踐報告

1、前期改造試點工作 ·

根據20xx4年xx月24日市委常委擴大會議精神 ，市委 、市政府決定對市中心城區建成區 、規劃建設區村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進行改造 。為推進“城中村”改造工作順利實施，經市政府同意，就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進“城中村”改造試點工作。

市委、市政府決定在蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村朱家組等5 個區域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區政府、蘇仙區政府、市直相關部門要按 照“政府主導、市場運作，市區聯動、以區為主，規劃先行、改造跟進，完善功能、改善民 生”的原則全力推進“城中村”改造試點工作，將上述區域打造成城鄉建設的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”，為“城中村”改造工作探索好的經驗和做法。

在 20xx3年 xx 月 xx 日下午， 總投資 xx 億元的蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村朱家組“城中村” 合作開發改造項目正式簽約。這是我市首個“城中村”合作開發改造項目。 該項目是我市“城中村”改造的試點項目， 位于蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村境內， 總占地面 積 59.9 畝，總建筑面積 20 多萬平方米。項目計劃總投資 xx 億元，建設工期計劃為 3 年， 將打造成為一個集金融、商住、寫字樓于一體的多功能高檔商貿、住宅社區。按照計劃，項 目投資方廈門華程投資開發有限公司將先期注入運作資金 1 億元， 用于該項目的前期啟動工 作。 改造簽約現場

2、農村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農村居民對待“城中村”

目前“城中村”已成為進城務工人員主要容納地，成為城市人口密度最高的區域。以 最典型的郴江鎮三里田村三里田組為例，其常住人口 xx52 人，但承租人口達 3000 余人，全 村 xx00 多戶中 90%的有房屋出租，有 6xx%的依靠房屋出租維持基本生活，房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業的思想在白鹿洞鎮的村民中也很有市場，將近90% 的城鄉村民希望通過建房來取得租金收入，并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態 度也日趨復雜。據調查，有 xx0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷，但又擔心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀，但又渴望加大基礎設施改造，改善其居住環 境。

3、“城中村”改造基本原則和思路

改造“城中村”是城市管理的需要，為群眾創宜居環境。 市場化運作原則。 市場化運作原則。按照“政府引導、招商引資、政策推動、市場運作”的工作思 路，積極探索農民公寓建設和舊村居改造的可經營性項目市場化運作，引入競爭 機制，以項目和利益招商，吸引房地產商參與城中村改造，實現多方共贏。 以人為本的原則。城市的發展是讓城市居民的`生活更美好，改造“城中村”，多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲，多協調，使村民思想變通，行動支持，權益保障。 因地制宜，先試點后推開。 因地制宜，先試點后推開。從 20xx 年起，力爭到 XX 年底完成我區“城中村” 改造試點工作，選取白鹿洞鎮龍門池村等幾個村組作為區“城中村”改造項目， 形成樣板工程，積累經驗后，再逐步在其他“城中村”推開，形成蘇仙模式。

4、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)

(一 )郴州市規劃局關于龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規劃(調整)方案公示

蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村龍家組，袁家組村民安置用地規劃我局于 XX 年審批，根據 龍家組、袁家組的申請，擬對原有批準的安置規劃進行局部調整和修改。經研究，我局擬同 意其申報的村莊建設規劃(調整)方案。依據《中華人民共和國<城鄉規劃法>》、《湖南 省城市規劃公示制度(試行)》的有關規定，現將規劃方案及相關資料予以公示，請廣大市 民提出寶貴的意見。

(二)郴州市規劃局白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置規劃及建筑方案的公示

郴州市白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內，用地面積為 6160平方米，安置戶數 21 戶，每戶占地面積 90平方米，建筑層數 5 層。村民安置規劃方 案已經我局業務例會研究同意。依據《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》有關規定，為 提高規劃的科學性和可操作性，現將規劃方案公示，請廣大市民提出寶貴意見。

(三)郴州市規劃局關于龍門池建材物資貿易中心用地規劃修改意向方案公示

龍門池建材物資貿易中心用地位于白鹿洞鎮龍門池村芳頭組， 用地南臨青年大道， 東臨 龍門池村虎型坳組，總用地面積 9300.3平方米。規劃意向方案已經市規委專家論證，依據 《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》的有關規定，現將意向方案予以公示，請廣大 市民提出寶貴意見。

(四)改造水淹區 ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫

即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段，據了解，今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目，去年 9 月就已經取 得拆遷許可證。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進行綜合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實保護周邊群眾的生命財產安全， 同時形成以河帶路、以景治河的風光帶。 拆遷騰出來的空地，主要用于公益性質的沿江風光帶、小游園、游道建設，以及城鎮污水截 污干管的鋪設、曹家坪基礎設施的改造。 根據國家相關法律法規，本次拆遷范圍內具有合法產權的建(構)筑物，采取貨幣補 償、產權調換兩種方式。選擇貨幣補償的，按 2400 元每平方米計算，如被拆遷人有異議的， 由房地產價格評估機構進行評估，再視具體情況協商。選擇產權調換的，安置房統一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產權調換的，采取被拆遷房屋產權建筑調換安置房 套內建筑面積，拆一還一。產權證載明為住宅現在作門面房的，在拆遷公布前依法取得營業 執照和稅務登記并依法納稅的，在拆遷范圍公示后無異議的，面積按住宅置換，經營面積 600 元每平方米予以補償。

3月 xx 日拆遷指揮部進場后，首先對拆遷范圍內建筑物的面積、權屬性質、使用情況一 一進行了摸底調查， 并張榜公示， 接受群眾的監督與質詢。 拆遷補償安置方案 (征求意見稿) 形成后，指揮部又以書面送達的形式，把拆遷補償方案(征求意見稿)和征求意見表送達拆 遷范圍內的每一戶居民手中，共收集到反饋意見 332 條。在指揮部隨機抽閱了 3 份意見表， 只見上面大家都堅定不移的表達了對城市改造、提質工作的支持， 這不單是當地居民的福氣， 也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。

5、龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”

目前有不少市民反映，雖然龍門池村地處青年大道邊，南塔嶺腳下，是未來城市發展的 核心區之一，在近兩年的政府規劃中，也有對其進行規劃改造的表述。但是,兩年過去了， 龍門池村許多地方風景依舊。從村中所能看見的南塔一隅，樹木稀疏;村內菜地遍布，不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路，據了解 XX 年初規劃已出臺并進行了公示，可是到 現在道路還是破破爛爛。 除此之外， 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝， 這些既影響了美觀， 也不利于當地居民的身心健康。 郴州當前正在積極爭創“三城”， 城中村也引起了政府的足夠重視， 可不知為什么就是雷聲大雨點小， 希望有關部門能夠真心 關注城中村以及一些小街小巷的改建工作，讓藍天綠水走進郴州的每一個地方。

的確，“城中村”改造是一項重大的民生工程，即關系到每一個村民的切身利益，也影 響城市的整體布局與發展。然而，“羅馬不是一日建成的”，這不是一下子就能夠實現的事 情，這需要巨大的人力、物力和財力，同時必須做好村民的補償和安置工作，對改造工程中 的資金管理也必須監管到位，嚴厲查處現象。 由于所涉及的改造面積之大，村民數量之多，資金不可能一下子就全部到位，需要通過 招商引資， 逐步規劃好， 做好村民的思想工作， 保障村民切身利益， 以科學發展觀進行改造， 堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，才可以 真正實現“城中村”科學的改造。

6、“ 關于龍門池“城中村”改造的幾點建議 關于龍門池 城中村”改造的幾點建議

1、嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 嚴格規劃控制，突出規劃主導與約束作用。 首先， 做好舊村改造與城市總體規劃的融合工作。 城市總體規劃要充分考慮到未來發展 過程中對道路、停車、綠化等市政公用設施的需求，防止“二次拆遷”。其次，做好舊村改 造規劃的編制工作。 加快推進城中村改造專項規劃的編制， 科學制定城中村改造工作的分期 推進方案，將其作為具體改造項目的強制性依據。

2、妥善落實居民安置，嚴格規范征地行為。 、妥善落實居民安置，嚴格規范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務和重要內容，也是改造成敗的關鍵。在安置方法上，實 行原地安置、異地安置與資金安置相結合。在土地的使用上，集體土地轉為國有土地并取得 國有土地使用權證后，改造開發前，其土地的合法使用人、土地用途不變，原農用地承包人 可繼續承包經營。如開發征用，給予相應補償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉結 合部自然村土地按有關國家政策辦理征地手續，使其轉為國有土地性質。對拆違整治的“城 中村”，按土地劃撥政策全部轉為國有，其村民合法建筑在有關部門審核后發放房屋產權所 有證和國有土地使用證，并允許交易。對農村集體土地的征用，堅持依法依規，補償資金到 位，確保給農民兌現。

3、多形式推進試點工作。 、多形式推進試點工作。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導改造，社會資金參與改造，集體經濟組織自行 改造等三種模式。政府主導改造是指以政府投資或政府與集體經濟合作投資等形式，對“城 中村” 進行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權一并通過招標或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標等方式確定土地使用人。 集體經濟自行改造是指農村集 體利用其原有的集體建設地征收為國有后， 自行改造或與相關主體合作開發建設等。 韶關等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。

4、建立村民轉居民的配套政策。 、建立村民轉居民的配套政策。 由于城鄉戶籍二元體制， 農業人口與 “非農” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異。 因此，在村民轉居民工作中，應優先解決“城中村”村民的就業問題，通過勞動部門職業技 術培訓， 實現每戶村民家中有一人城市就業， 同時根據國家的相關政策在征地資金中優先解 決農民的社會福利和保障問題，享受城鎮居民同等社會保障待遇。

5、切實保護集體資產，維護村民合法權益。 、切實保護集體資產，維護村民合法權益。 在城市化進程中，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財產。因此，建議在 區國資委的領導下，健全財務制度，確保集體資產不流失。同時將這些資金納入市區國有資產管理范疇，設立專戶，定期考核和監管，使股份制公司正常運作，使參股村民從公司分紅 中受益。

6、強化改造“城中村”的后續管理。 、強化改造“城中村”的后續管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環境，但“三分治，七分管”，必須重視改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作為小區來實施管理，通過村民出資聘請物業管理公司，實 施水、電、衛生、保安等事務管理，同時可以解決部分村民的就業問題，在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。

關于三下鄉實踐報告13

假期三下鄉社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次三下鄉活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程。以下就是本次下鄉的工作鑒定。

這次三下鄉活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短，便在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是機電系支農服務隊。我們隊員通過派發傳單。意味著調查，零距離的采訪，張貼標語，拉橫幅，掛海報，出黑板和專題報告會，專題座談會，現場咨詢等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的假期活動。每項活動都能做到有準備，有目的地進行。

這次活動使我意識到服務社會，實行自我是人生的`一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的七天三下鄉的實踐活動，隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說：我們需要你這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。作為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次三下鄉活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是我們是一個隊團隊。一個也不能少一個也不能倒下來，這次三下鄉活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。、

關于三下鄉實踐報告14

今天，我們在“三下鄉”調研中，與熟悉的你們相遇，與熟悉的你們重新認識。

您們，是中國大地上最龐大的群體;您們，是中華民族前進中最不能忽略的一部分。您們的聲音，應該受到重視;您們的利益，應該得到保護。

站在歷史的拐角處，是您們以最無聞的奉獻捍衛國家安全;坐在小賣部的一位爺爺，您還好嗎?當我們看到您身上那件“衛國戰爭老兵紀念”，我們多么想向您敬個軍禮，“不認得字啦，也沒玩過。”您輕輕的一句話把我們拉回了現實。處在人生的選擇點上，是您們以最無畏的精神服從國家安排，上山下鄉;賣東西的大娘，謝謝您講述了您的故事——我們那時下鄉還要干活呢!你們現在就好了。是的，我們這群“孩子”今天是活在幸福里頭了，但這份甜味是您們用汗水和青春澆灌出來的，沒有你們的付出，哪來我們的今天!謝謝您們!來到了歲月的黃昏，是您們以最純潔的態度來認識國家、關注社會;“大爺，您多大了?”“60多了!”“您平時有玩手機、查點信息嗎”“不給國家添亂、不給孩子帶來麻煩，這就夠了。”答非所問般的回答，是您們對自己的最高要求，而我們這群“孩子”真得需要好好把這話揣在心里。

您們的聲音，不應該受到忽視。一個上午的調研活動下來，我們這群“孩子”漸漸明白到，您們是有需求的，您們是渴望發出聲音的，您們是渴望改變的。也許，我們都習慣了“書齋”里的熏陶，都習慣了新聞里的教育，曾經認為，在多年的“一號文件”下，中國農村、中國農民早已經是小康之家，但現實中您們距離真正意義上的小康還是有一段距離，還有好多方面急需改善。所以，我們，無論是政府、還是自身、還是這一群“孩子”，都應該為此而努力。

您們的聲音，需要發出;可能是利用上的渠道有點少，您們有時選擇了沉默，或選擇自己“埋頭苦干”。不!尊敬的.您們，請您們抬起頭，看看那蔚藍的天空，忘記那曾經的不愉快;看看周圍的正在調研的我們。我們與你們一起，正在行動，請相信，您們的聲音是可以為時代所傾聽的，為歷史所銘記的。

最后，我們想衷心地感謝您們，感謝您們向我們分享您們的故事，讓我們有所收獲、有所成長。

關于三下鄉實踐報告15

xxx年大學生暑期社會實踐活動中，信陽師院經濟學院結合院系專業特點，和郵政儲蓄銀行聯合，開展“菁英訓練營”暑期社會實踐活動，通過廣泛動員，最后有12名學生參加了此次社會實踐活動。

xx月xx日，我們的實習生活正式開始。初到實習的銀行網點第一天，很早就去網點報到了。和支行長簡單的交流了片刻，行長和我說了一下工作的內容和行里的情況，并參加了行里面的例行晨會。我實習的職務主要是大堂經理。主要負責管理大廳設施，接待客戶，為客戶解決疑問， 冰淇淋店創業計劃書，指導客戶填寫單據， 當代大學生的價值觀，發現有價值客戶向客戶推介新產品，處理緊急事件等。行長對我們說：大堂經理是銀行和客戶是最直接的紐帶，我的言談舉止都代表著我們郵儲銀行的形象。大堂經理是個多面手，既要熟悉柜臺業務，也要有較強的溝通和營銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業務， 會計職業生涯規劃書，及時遇到脾氣不好的客戶，也要耐心的.進行講解。在郵儲開始的學習中，讓我深深地感覺到自己要學習的知識有很多很多，永遠都不要滿足于現狀， 會計畢業論文范文，經驗是在不斷積累中才得到的。只有積累經驗才能得到成功的捷徑，才能在小河中可以激流。如果無所事實但置于大海，你也只是大海中的水滴。

此次在銀行進行為期一個月的專業見習，定會使我們在實踐中深入感受銀行的企業文化，在實踐中學習金融知識， 把課本上的知識應用于實踐，對專業知識進行鞏固。