第一篇：讀書心得與體會

讀《構建生命課堂》有感

課堂是什么？是生命相遇、心靈相約的場所，是質疑問題的場所，是通過對話探尋真理的地方，更是孩子們學習生涯中的“一方樂土”創造一個人性化的、生命活力化的課堂，讓陽光普照第一個學生的心靈深處，”讓課堂煥發出生命的力量。寒假期間，我向段里借了本書，書名叫《構建生命課堂》，一直到大年初六才把書看完，下面談談我的一些讀后感受。整本書中，給我感受很深的是如何去構建活力有生命的課堂。其中，在我認為，民主平等的師生關系——構建生命課堂的前提。

民主平等的師生關系是創新教育的要求，是課堂煥發生命活力前提。同時，師生關系的民主平等性也是對傳統師生關系的反思與挑戰，是社會文明進步的標志。其核心是要求教師把學生看成完整意義上的“人”，而不是“物”，還需要清楚認識到師生之間只有價值的平等而沒有地位高低之分，教師只是“平等中的首席”。在良好的師生關系中，學生就能主動自由地表達他們的智慧，表達他們的內心體驗，表達他們的情感，且在與教師的相互尊重、相互信任中全面發展自己，獲得成就感和生命的價值，并進刻體味到人格的自主性和尊嚴。教師也能找準自己的“心理位置”，重新調整心態，充分展示他們的教育智慧，使課堂煥發出生命力。如何構建民主平等的師生關系？要做到以下三點：

第一、革新思想觀念，明確角色地位。傳統的思想觀念一直將教師定位為“傳道、授業、解惑”的角色，是課堂的“權威”，是學生的“主宰者”。而教師也慣于“居高臨下”把師生關系演繹成了“我講你聽”的格局。因此，構建師生關系的民主平等性就必須將越來越少地傳遞知識，而越來越多地激勵思考……”（《學會生存》）這無疑是告訴我們教師已不是講授者、灌輸者，而是學生的導師、朋友、合作者。教師要真誠地與學生做“朋友”，不能留戀“高高在上”的地位，只有這樣，才能從根本上實現師生之間的民主平等。

第二、正確處理與“三生”的關系，努力實惠師生之間的民主平等。在當前的師生關系，教師與“優秀生”關系密切，與“差生”關系緊張，與“中等生”關系冷淡，這已是眾所周知的一種師生關系的趨向。長此下去勢必影響學生的身心健康，導致心理障礙，還侵害了部分學生受教育的權利，使課堂的民主氛圍諧。因此，教師要正確處理師生之間形成的三種關系模式，本著民主平等的原則，尊重學生的人格，一視同仁地對待每個學生，尤其要平等地對待“后進生”把他們看成是“發展中的人”，學會等待他們的發展，從而提高教育的效能。

第三、加強情感溝通，增強教師的親和力。“人類生存的價值和意義離不開情感”，正因為如此，課堂教學越來越急切地呼喚著豐富的情感。教師只要對學生付出情感，采取真誠、尊重、理解的態度，增強自己的親和力，就能使學生增強自信心、。創造性和愛心，使教師

贏得學生的尊重和信任，形成良好的師生關系，民主平等在真摯的情感中得以升華。

“課堂”不是一個新話題，但在大力倡導新教育的今天，重提“課堂”并賦予其新的內涵，是有重要意義的。愿課堂煥發出生命的活力，成為孩子們的“一方樂土”。

第二篇：談讀書心得與體會

談讀書與心得

讀書，若不是死讀書的話，即是追求真實學問的工作，所謂真實學問即是活的真理，真的知識。學習語文的過程就是一個追求真實學問的過程。而真理或知識即是對于實在或真實事物的理智的了解，思想的把握。換言之，應用思想或理智的活動，以把握或理解真實事物，所得即為知識、真理、學問。故讀書即所以訓練思想，應用理智，以求得真實學問。在追求真理的過程中應抱有懷疑的精神，盡信書不如無書，就是這個道理。故讀書即所以訓練思想，應用理智，以求得真實學問。讀書并不是求記誦的博雅，并不是盲從古人，作書本的奴隸。在學習大學語文的過程中應用思考的頭腦去學習，用懷疑的態度去學習，而不是只是呆板的為了學分，一味的接受、記憶。只有這樣所得的學問，將更為真實，更為創新，更為靈活。這樣，我們就不會讀死書，這樣，我們就可得真的、活的學問。任何一門學問的學習都是為了用于生活中指導實踐使之受益。而那些只為了學分，只是一味的接納、記憶、吸收的學生，只能學到語文書本上的知識，他們的腦子只是一個不區別于圖書館的記憶庫，他們永遠只有繼承舊知識而沒有創新，從而他們難于得到駕馭自然，指導人生，改革社會的真實學問。所以如果你真的想要學好大學語文并受用于實踐，你就必須用自己的思想去學習。

我們應該堅信我們不是木偶，我們是人不是動物，我們是有思想的我們應該具有主觀能動性。所以請不要做被動的聽者，請帶著疑問用思考的腦袋去聽課，尤其是我們大學語文課。因為它里面蘊含著我們中國的大部分文化精髓。

第三篇：心得與體會

學習共產黨章程心得體會

通過學習《中國共產黨黨章》我對黨章有了進一步的認識和理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。通過學習，我深深地認識到：作為一名中國共產黨黨員，應該始終保持共產黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、群眾的表率

黨章是最根本的黨規黨法,主要是通過對黨的性質,指導思想,理想信念,奮斗目標的各項規定體現出來的。總綱部分開宗明義地規定了黨的性質:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對黨的性質的規定相比,這樣以“兩個先鋒隊”,“一個核心”,“三個代表”對黨的性質做出規定,并不是根本原則的不同,而是中國共產黨一貫堅持,始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。十六大關于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質,切合我們黨的歷史發展和現實狀況,符合時代要求,有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性,主動性和創造性,團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義”。“三個代表”重要思想,集中反映了當代世界和中國的發展變化對加強黨的建設,推進中國特色社會主義偉大事業的根本要求,是對馬克思主義建黨學說的新發展.十七大更是濃墨重彩的將科學發展觀加入了黨的章程，明確了共產黨的發展方向。學習黨章，重要的是要深刻理解共產黨執政為民的理念，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。中國共產黨帶領全國人民經過近半個世紀的浴血奮斗，建立了人民政權，成為了執政黨，幾十年來黨章雖然幾經修改，但是其宗旨始終未變，就是黨要帶領全國人民過上幸福安定的生活。這既是中國共產黨的建黨宣言，也是新時期黨的執政承諾，在新的歷史時期這種承諾更有著重要的現實意義。通過對黨章的學習，我清醒地認識到作為一個普通共產黨員，要發揮先鋒模范作用，最基本的就是要扎扎實實做好本職工作。

在今天的歷史條件下，學習黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用。我認為學習黨章、保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執政為民意識。作為一個黨員，一定要全心全意為人民服務，要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。時刻牢記共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，要不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，保持共產黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能成為一名學校中的合格黨員，成為一名社會上的優秀合格黨員！

在今后的實際工作中，我將進一步按照《中國共產黨黨章》的要求，堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻

第四篇：讀書的心得與體會

讀書的心得與體會

看過《三國演義》后，我有很多的讀書心得體會想與大家分享，在此談一談劉備是如何在東漢末年軍閥混戰中永遠處于不倒之地的。

在當時的戰亂年代，若想稱霸一方，必須要有兵馬或錢糧。劉備，織席販履之徒，家徒四壁，他若想成就一番事業。必須想盡一切方法去招兵買馬。于是他以漢皇后裔之名，高舉扶漢剿賊的旗號，招募義軍，在剿滅黃巾叛賊的過程中，他與兩位結義兄弟奮力殺敵，終于取得一些戰績。但這些功績，對于暗藏帝王之志的劉備來說，不值一提。所以他響應袁紹的號召，率兵參加征討董卓的陣營之中。在與董卓的西涼軍作戰過程中，他的兩位結義兄弟關羽、張飛作戰勇猛，屢立戰功，為劉備贏得了很大的聲望。

討董失敗后，劉備與關張繼續秣兵厲馬，擴充軍備。為了他所謂的“扶漢剿賊”，他不惜損兵折將，援助徐州陶謙、荊州劉表抵御曹操大軍。最后，曹操兵鋒所向，二袁、呂布、劉表都被剿滅。天下敢與曹操爭雄的諸侯，只有孫權與劉備了。于是劉備選擇聯吳抗曹，形成三足鼎立之勢。

劉備割據一方后，欲圖謀天下。他一貫標榜的仁義，也為他招來了無數的志士俊杰為其效力。國士龐統、諸葛亮等，為他披肝瀝膽，鞠躬盡瘁。武將關張趙馬黃等，為其攻城略地。他甚至不需勞神苦思，只要手掌大權，便可成就功名偉業。他之所以做到這一切，與他的皇親身份及仁義為先的立身之本，有著千絲萬縷的聯系。關于《三國演義》，我的讀書心得體會很多，但最為深刻的，就是劉備的屢敗屢戰。從這點看，他也算得上是蓋世英雄了。

第五篇：隊列訓練心得與體會

隊列訓練心得與體會本次隊列訓練雖然只有短短的幾天，但給我們的啟發和感悟是深遠的。

隊列訓練開始的那一刻，似乎讓人感覺回到了學生時代。事隔多年之久，在回憶，我失去的是那份激情，但是也多了一份祥和。隊列訓練讓我們找回了那份曾經擁有卻在慢慢在流失的激情。這次隊列訓練我們主要練習了立正、稍息、向右看齊、報數等動作要領，雖然是我們再熟悉不過的動作，但是要做好，還是需要大家的團結一致，用心去做才能做好。通過這次訓練讓我們明白干任何事情如果沒有鐵的紀律，嚴格的紀律作風，都將會成為一盤散沙，無組織、無紀律必將一事無成，這次活動提高了我們自身素質，使我們更加有紀律有規矩，學會了服從集體，團結一心。我們得到了的不僅是自身素質的提升，它還給予我們的更多的是那些美好的回憶，還有我們失去的激情。雖然只是短短幾次訓練，但卻改變了我們的心境，讓我們重新燃燒起對生活的熱情。我們將把這份熱情和精神帶到工作中更好的為重冶服務。

鍛材事業部機加工車間2013年1月14號