第一篇：中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校規(guī)定每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席。

2、立足課堂教學(xué)，要把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)操作行為，落實(shí)在每一堂課中。要認(rèn)真分析研究教材，了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的心理障礙，必要時(shí)應(yīng)對(duì)教材作物化、細(xì)化、人情化、現(xiàn)實(shí)化的處理。要有效地開展課堂教學(xué)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力鍛造課改精品課。

3、抓實(shí)課題研究。以“說數(shù)學(xué)”為主課題，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，正確運(yùn)用語(yǔ)言來描述數(shù)學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象，發(fā)展學(xué)生思維為目標(biāo)。

4、加強(qiáng)過程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、落實(shí)校本教研，以案例為載體，以問題為核心，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)交流、開放進(jìn)取、活躍創(chuàng)新的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)。

2、努力提高教師素質(zhì)

新老教師之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同科之間要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，善于總結(jié)。同事之間相互探討，及時(shí)總結(jié)，撰寫好相關(guān)的教育教學(xué)文章。

三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好

結(jié)合班級(jí)實(shí)際組建興趣小組，在班級(jí)中開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

四、具體工作安排： 結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行。

第二篇：中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本組全體數(shù)學(xué)教師的共同努力，立足本職工作，發(fā)揚(yáng)互幫互助、精益求精的精神，以教書育人為宗旨，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念。我們教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，經(jīng)常閱讀優(yōu)秀教育教學(xué)論文和案例。按時(shí)參加聽教研組老師上的研究課，并認(rèn)真作好聽課記錄，隨時(shí)記錄下自己的一些想法和感受，在教研組活動(dòng)討論時(shí)積極發(fā)言。積極參加外出聽課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

向常規(guī)教學(xué)要效益。訂好計(jì)劃。在學(xué)期初我組的每個(gè)教師能根據(jù)學(xué)校交給的教學(xué)工作，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真訂好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展預(yù)定的活動(dòng)。定時(shí)進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法。注意練習(xí)的設(shè)計(jì)，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導(dǎo)。不會(huì)反思就難以提高，我組教師在平時(shí)教學(xué)過程中注意反思教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，力求更大程度地提高課堂效率。本組教師還以學(xué)校的研究課作為契機(jī)，認(rèn)真組織集體備課，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持抓好數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)——奧數(shù)班的教學(xué)，有目的、有計(jì)劃地開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。我們數(shù)學(xué)組雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有薄弱環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)。我組全體教師要不斷地努力虛心學(xué)習(xí)，使我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，調(diào)動(dòng)本教研組所有教師參與教學(xué)改革的積極性，開展多種形式的有實(shí)效的教研組活動(dòng)；每位教師對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)、多寫心得體會(huì)。

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

XXX學(xué)校

XX

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)教研組2015-2016年下學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的一學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組把學(xué)?？傮w教學(xué)工作作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量作為目標(biāo)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為我們教研重點(diǎn)，積極探索發(fā)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定以下目標(biāo)：

1、以“新基礎(chǔ)教育理念，新課改精神”為宗旨開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念。

2、進(jìn)行同課異構(gòu)，為每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論、參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)研討，提高教研能力。

4、在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、主要工作

（一）、學(xué)習(xí)新課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

1、組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

2、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。

（二）定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍。

2、組織教師同課異構(gòu)，集體聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

（三）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在新課改實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。

2、骨干教師應(yīng)多聽青年教師的課，聽后及時(shí)反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時(shí)成長(zhǎng)。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組（備課組）工作總結(jié)

陳么春2014-1-10

我校數(shù)學(xué)教研組工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就我教研組開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。

我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。今年畢業(yè)班數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)檢測(cè)質(zhì)量名列全縣第一，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)及家長(zhǎng)們的好評(píng)。

二、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。在片區(qū)小學(xué)的校際交流活動(dòng)中，通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。

2、結(jié)合片區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽，組織公開課教研活動(dòng)和課堂教學(xué)展示課。參賽的老師結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，找出自己的“亮點(diǎn)”，并在實(shí)踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評(píng)比，但也認(rèn)真聽課，評(píng)課。通過活動(dòng)的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。

四、具體開展的活動(dòng)。

1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動(dòng)，每位老師均上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討。

4、進(jìn)行了每月、期中、期末多次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作。

6、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。

五、存在的不足與改進(jìn)的方向。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

每學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成

第五篇：中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

半年的時(shí)間很快過去了，本學(xué)期，我們中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本組全體數(shù)學(xué)教師的共同努力，立足本職工作，發(fā)揚(yáng)互幫互助、精益求精的精神，以教書育人為宗旨，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念

在《新課標(biāo)》的指導(dǎo)下，我們教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，經(jīng)常閱讀優(yōu)秀教育教學(xué)論文和案例。按時(shí)參加聽教研組老師上的研究課，并認(rèn)真作好聽課記錄，隨時(shí)記錄下自己的一些想法和感受，在教研組活動(dòng)討論時(shí)積極發(fā)言。積極參加外出聽課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本教研組的年輕教師積極參加了“小學(xué)數(shù)學(xué)教材課堂教學(xué)精彩細(xì)節(jié)的評(píng)估研究”課題組活動(dòng)，合作完成了本校的前測(cè)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)成功接待了其他學(xué)校學(xué)校教師來我校聽課觀摩。

二、向常規(guī)教學(xué)要效益

1、訂好計(jì)劃。在學(xué)期初我組的每個(gè)教師能根據(jù)學(xué)校交給的教學(xué)工作，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真訂好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展預(yù)定的活動(dòng)。

2、定時(shí)進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法。注意練習(xí)的設(shè)計(jì)，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導(dǎo)。

3、不會(huì)反思就難以提高，我組教師在平時(shí)教學(xué)過程中注意反思教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，力求更大程度地提高課堂效率。本組教師還以學(xué)校的研究課作為契機(jī)，認(rèn)真組織集體備課，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

4、堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。在輔導(dǎo)中，我們注意用激勵(lì)的方法來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，用點(diǎn)撥、啟發(fā)的方法引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，設(shè)計(jì)練習(xí)有針對(duì)性。

三、取得成績(jī)：

本組老師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極撰寫論文，參加省市區(qū)的各級(jí)各類論文評(píng)比，并獲得優(yōu)異成績(jī)。

四、工作反思

我們數(shù)學(xué)組雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有薄弱環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)。我組全體教師要不斷地努力虛心學(xué)習(xí)，使我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階：

1、調(diào)動(dòng)本教研組所有教師參與教學(xué)改革的積極性，開展多種形式的有實(shí)效的教研組活動(dòng)。

2、每位教師對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)、多寫心得體會(huì)。

3、積極參加國(guó)家、省、市、區(qū)的各類論文、案例的評(píng)比。