第一篇：關于愛讀書的國旗下發言稿——人生，因讀書而絢麗

冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀；數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”而我想說的是：生活，因生命而精彩；人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。

讀書令人堅強。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會知道保爾是如何地堅強，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們在挫折面前會如此的不堪一擊嗎？讀書吧！在偉人的事跡中站直了自己的身子，堅強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而歡笑吧！

讀書使人明智。讀書能讓我們增長知識，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉》中說：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這讓我們知道，生活需要創造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。《簡.愛》里說：“我們是平等的，我們不是無情的機器。”這讓我們明白我們也是有價值的，不只是單純的只會忙碌的機器。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也會戰勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。

讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為高考而奔波忙碌，都在為自己的人生理想而努力奮斗，而寫作在高考中可有著不可替代的分量。我們會在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響到你的寫作；讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕松多了。杜甫不是說了嗎？“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們何不多讀點書，為自己的將來多買份保險呢？

讀書可令人堅強，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢？

朱光潛說：“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的時間和精力。”我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養的網絡小說世界里掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本本名著豐富著自己了。多了解一下先人留給我們的楚辭漢賦、唐詩宋詞吧！這是我們中國人自己的東西，難道我們還有理由冷落它們嗎？也許你們會認為學業太重，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？

4月23日是“世界讀書日”，今年讀書日的主題是——知識因傳播而美麗。讀書，不僅限于讀書日，因為知識是靠長期積累起來的。同學們，讓我們把上網吧、上娛樂場所的時間花到書店里、圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一種幸福的事。

同學們，讓我們多讀書，讀好書，并讓書藉豐富我們的人生吧！

第二篇：世界讀書日演講稿：人生因閱讀而絢麗

世界讀書日演講稿：人生因閱讀而絢麗

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家，上午好！今天我國旗下講話的主題是：“人生因閱讀而絢麗”。

有人說世界上最美的姿態是閱讀的姿態，世界上最營養的精神品是書籍，世界上最智慧的活動是讀書活動。閱讀帶給我們不僅僅是書本上生硬的知識，更是一種生命的力量，智慧的力量，強大的力量。

記得前不久，我看到這樣一條消息，說世界上有兩個國家是靠閱讀強國的，一個是以色列，一個是匈牙利。以色列人均每年讀書64本，而他們國家的猶太人每年人均讀書更是多達68本。猶太人有一個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經》上的蜂蜜，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。因此，猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族。就連猶太乞丐也是書不離手，即使在乞討時，他們身邊總會帶著每天必讀的書，更不用說衣食無憂的人了。匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館。而我們國家每45.9萬人才有一座圖書館，中國人每人年均購書量不足5本。

那么作為農大附中的學生，我們為什么要閱讀呢？

因為讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。

閱讀，它能讓小國變成“大國”、變成強國。還是以兩個閱讀國家“以色列和匈牙利”為例。以色列自1948年建國以來，獲得諾貝爾獎的有八人。以色列地處沙漠，環境惡劣，土地貧瘠，資源匱乏，而以色列人卻依靠知識的力量和聰明才智，把沙漠變成了綠洲，他們僅僅一代人就建成了現代農業，創造了令世界驚訝的奇跡。匈牙利是當之無愧的“諾獎大國”，先后有十四人獲得諾貝爾獎，獲獎范圍涉及物理、化學、醫藥、經濟、文學、和平等眾多領域，如此赫然的成績，誰敢說它們是小國！

閱讀可以使我們精神豐滿。我覺得應該要閱讀經典，閱讀傳統國學作品，他是我們精神的滋養。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。“八百里分麾下炙”的豪邁；“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我們會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。

詩詞歌賦，這是我們古人留下的精華，古詩中“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的忠貞，“何以解憂，唯有杜康，周公吐脯，天下歸心”的憂傷與壯志，“采菊東籬下，悠然見南山”的清幽高潔，“慈母手中線，臨行密密縫”的溫暖，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的浪漫……無不豐滿著我們的精神，給我們空乏的心靈以力量。閱讀催發出的力量是作者靈魂的積淀，是真性情，滋養其中我們收獲的是“忠誠”“堅韌”“真誠”“執著”“友善”“英雄氣概”“為人真性情”，一個熱愛讀書的人，一定是個真誠的人，一個喜歡閱讀的人，一定洋溢著滿滿的凌然正氣。

蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。閱讀就是生命的高度，一位學者說，一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史；而一個民族的精神世界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。

一個在閱讀中滋養的生命是高貴的，世界上所有的貴族都是精神的強者，是閱讀的愛好者。讓閱讀成為我們的一種習慣。每天讀一篇好，每月讀一本好書。

同學們，閱讀吧！“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有讀書才能使我們充滿力量，唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是理想的召喚，這是我們鏗鏘有力的誓言！

第三篇：人生因讀書而精彩

人生因讀書而精彩

漿水中學

范甜甜

高爾基曾說過：“書十人類進步的階梯。”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象‥‥‥寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內容和主旨，還可以培養明晰的頭腦，敏銳的眼光,并且使日后無論做什么事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和。

“一輩子做個讀書人”是于永正發自內心的誓言。閱讀是他一生的必修課，即便古稀之年依然手不釋卷。他癡心語文，博覽群書，讀書讓他的心與課與課變得無比細膩與柔軟。他常言，讀書就是讀自己；讀教結合，他的專業成長之路始終與書香為伴。從上學到教學，從教學到退休，這位風趣自信的老先生從沒有離開過書。他曾說過：“讀書是教師最大的修煉。“讀書就是讀自己””。

吳正憲作為全國人大代表，數學特級教師仍將讀書教書視為人生兩大樂事。她16歲登上講臺，先教語文再教數學，做了多年班主任，綽號“小老師”她愛讀哲學和兒童心理學書籍，她的數學課充滿智慧和笑聲，流淌著濃濃的人文情懷。她是孩子們喜愛和追捧的老師，老師們尊敬信賴的教研員，更是勤奮踏實的教育教學規律研究者。她曾說：“現在的教師僅憑讀師范時的那幾本書是不夠的。教師要做到系統貫通，整體把握，深入淺出，俗話說“ 手中有糧，心中不慌”。程紅兵自謙為“我原本就是一介書生，生活中的他少言寡語，內斂而低調，講臺上的他，慷慨激昂，像個斗士，不間斷的閱讀寫作，讓他常常以一種批判的眼光，揭開種種教育現象背后的癥結所在。喜歡看書，尤愛教書，滿臉書卷氣，面對眾多頭銜和榮譽，他說“我就是一介書生”。

他愛學生，更愛讀書，他珍視學生的成績，更珍視學生的犯錯，他提出的“容錯教育，讓人重新看待教學，因為愛讀書，他迅速地成長為當地為教不多的教師。因為愛思考，他從縣城來到北京，走向更廣闊的舞臺，因為愛教學，他把課堂變成思維碰撞的地方，自己也成為小學教學界的名師。讀書、思考、教學，回首自己的專業成長，他歸因于閱讀，并繼續從書中吸取前行的力量，他就是華后龍。華老師總結自己的專業成長之路，畫 出了一個愛讀書、思考、教學、讀書的無限循環。

小學語文教師應該是什么樣子？有人說，就是他那個樣子，優雅的氣質，極具感染力的表達和恰當的體態語言，她讓人體驗到母語的內在之美，感受到語文的越味，也讓自己成為講臺上一道無法復制的風景，他就是“被閱讀改變的教育人生”的竇桂梅。

第四篇：人生因讀書而精彩演講稿

人生因讀書而精彩

昌盛中學

韓金艷

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！我是來昌盛中學的韓金艷。今天我演講的題目是《人生因讀書而精彩》

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書之人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機，可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源！

我喜歡讀書，因為書讓我增長了知識，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化；從書中我了解了世界各地的風土人情；從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷；從書中揭開了浩瀚宇宙的神秘面紗

我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻的一生最美麗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。《我的大學》告訴我，只有經受多方面的生活考驗，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會到，我的人生因為有書的陪伴而充實有意義。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之后，我豁然開朗。于是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。

已為人師的我用自己親身的教學經歷堅定了自己的觀點：書是人類進步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書，這樣才能擁有活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有多讀書，才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有多讀書，才能促進發展。曾有這樣一句名言：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”為了形成良好的讀書習慣，提高自己的寫作水平，我堅持勤寫，教后寫反思，分析得失，研討課寫聽后感，取其精華去其糟粕，有所感觸寫隨筆，寫讀后感，感悟生活； “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”親愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯。走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！

讓我們的人生因讀書而更精彩！我的演講到此結束,謝謝大家.

第五篇：人生因讀書而精彩演講稿

人生因讀書而精彩

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書之人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機，可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源！

我喜歡讀書，因為書讓我增長了知識，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化；從書中我了解了世界各地的風土人情；從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷；從書中揭開了浩瀚宇宙的神秘面紗……前段時間，我和兒子有幸拜讀了，我們家鄉女作家王芳老師的《小飛龍》這本書，以大濕地為背景飽含深情的人文與生態頌歌，作為一個林甸人而感到無比的驕傲和自豪，12歲的兒子讀過此書后，一向愛淘氣，生活在鶴鳴湖濕地愛打鳥的他，居然在日記中寫出“勸君莫打三春鳥子在巢中待母歸”的感受，并發誓再也不打鳥了，是書中的靈魂感染了我們。

我喜歡讀書，因為書讓我懂得了生命的意義：書讓我知道了如何面對成功時的喜悅；書讓我明白了如何承受成長之痛；書讓我懂得了如何得失取舍；書讓我體會了如何關愛他人，珍愛生命；上海大學于娟老師與我是同齡人，讀完她的《此生未完成》不僅潸然淚下，于娟老師年輕美麗的生命不幸殞落的事實告訴我們物質生活不是豐富，但至少我們可以享受“成就學生，快樂自己”的精神生活，我們應該懷著對生命的敬畏，快樂地生活，快樂地工作。

我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻的一生最美麗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。《我的大學》告訴我，只有經受多方面的生活考驗，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十四年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會到，我的人生因為有書的陪伴而充實有意義。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”親愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯。走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！

讓我們的人生因讀書而更精彩！