第一篇：大學生語文學習感想

大學語文學習感想

記得大學里的第一節語文課，語文老師問過我們一個問題：“什么是語文？”。答案自然是眾說紛紜，各有各的見解。

于我自己而言，語文就是那位一直伴隨我們、見證我們成長、被我們既愛又恨著的的良師益友。青燈黃卷，通宵達旦，或許有些寂寞；懸梁刺骨，囊螢映雪，或許有些無奈。中學時期，語文的學習始終離不開應試的指揮棒。然，縱是這樣，在以現在的角度回望，還是要感謝這種教育模式下的語文教學，讓我們在懵懂中仍是邁進了語文的大門，“結識”了很多人。沒錯，在這幾年中的學習中，我們確實認識了很多人，哪怕我們只是窺見了冰山一角。他們中有的是筆觸或鋒利或細膩的文學大師，有的是或機關算盡或胸無城府的主人公，有的則是或壯志難酬或人生得意的文人騷客。重復、填充式的語文學習之中，仍不能忽略語文之美，至少我是。

升入大學，變化頗多。差點以為語文就要“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”了，卻還是碰到了它，雖然只有短短的一學期。老師又問我們“怎么學語文？”

我想，大學語文的學習，更多的是在課外，以興趣為主，自主學習。我們的《大學語文》課本中的選材范圍很廣，摘取了很多作家的代表作，給我們提供了一個接觸更多作家的機會，使我們可以在中學的基礎上繼續填充自己的語文知識構架，這是一方面；另一方面，我們應該充分利用圖書館的資源，深化對文學作品的理解。比如說，該把之前讀過幾篇文章的《文化苦旅》、《周國平散文精選》看完，去嘗試讀一下張愛玲、嚴歌苓，等等。經典作品、流行文學也罷，去粗取精、詳略有當，都是我們處在這個階段有能力做到的。

總之，在現在這個階段，我們更應該注重“質”的提升，不能再拘泥于分數與課本。深刻了解中華文化背景，同時也增強對外國文化的理解，充分領略“語言+文學”的博大精深。只有這樣，才能不在理工科較強的氛圍中丟掉一些許的人文氣息與感性素質，體驗那久違的語文之美。繼續體味那“一粒沙里看出一個世界，一朵野花里一個天堂”的充滿哲思句子，繼續與“世界以痛吻我，要我回報以歌”的泰戈爾、失去雙腿、用手“走”出了絢麗人生的史鐵生打交道，更不用說在青崖間放逐白鹿、獨上高樓的清蓮居士，鋤禾擷露、采菊南山的陶潛，手持竹杖足蹬芒鞋、輕輕走過苦難“也無風雨也無情”的蘇東坡等眾多古代文化絕句。語文是什么？

語文是春雨，潤物無聲；語文是鍛煉的機會,走了就不會回頭；語文是導引的方針，帶你走進無境的知識海洋。

自己寫的~感覺還是比較符合大一學生的語文作業要求的。

沒有往別的網頁上傳過，親們有看好的就在這里直接下載吧~

PS.多多指教

The Author from:BUAA

2012.5.11

第二篇：大學生黨員自主學習感想

自主學習感想

這個星期的黨校學習因為甲型流感的肆虐而暫停了，我們被安排自主學習。我學習的內容是從非典到甲流看中國公共衛生應急機制的進步。我切身體會到了“甲流”對我們生命健康造成的威脅以及“甲流”對我們的學習生活造成的巨大影響。同時，我更加親身體會到了在黨的領導下，中國政府公共衛生應急機制的高效與它所發揮出來的巨大保障作用。

這次疫情的爆發是非常迅猛的。從最開始墨西哥出現了第一例甲流病例到現在還不夠短短一年，從中國出現第一例輸入性病例到現在也不到半年，但這次甲流已經肆虐全球，造成成千上萬的人感染，并有許多死亡病例。特別是在前段時間，我校也出現了甲流患者。如此多的學子感染甲流，這令我們都感到十分揪心。但是，黨和政府立刻采取了嚴格的控制措施。各級衛生部門都抽調了最好的專家為我們采取防控甲流的措施。發燒的同學得到了很好的對癥治療。我們還免費接種了疫苗??在如此完善的措施之下，看似橫行霸道的甲流得到了很好的防控。我們可以看到，與非典時期相比，這次的甲流對人民生活造成的影響大大減少了。社會的生產生活秩序基本正常。中國人民并沒有被小小的“甲流”嚇到。這與某些國家因甲流造成社會恐慌，大量病人死亡形成了鮮明對比。這充分說明了，我國的公共衛生應急機制已經逐步完善并取得了巨大進步。

我們可以清楚地看到，也可以切身地感受到黨和政府為了防控甲流所作出的巨大努力，所采取的措施也發揮出了巨大的作用。早在疫

情尚未擴散到中國時，黨中央國務院就高度重視甲流防控工作，胡錦濤主席多次作出了防控甲流的重要指示，溫家寶總理多次召開會議研究部署甲流防控工作。在甲流疫情傳入中國后，中國政府以公開透明的姿態向公眾通報疫情和防控工作的進展，這些措施大大穩定了人心，為戰勝甲流提供了重要途徑。在黨和政府的組織下，各地投入了大量的人力物力來防控甲流，大量專家被調到一線，保證了甲流患者能得到最好的治療，許多藥品和物資等在第一時間被調配到最有需要的地區，各級衛生部門建立了高效率的疫情上報制度，信息渠道十分暢通。這些卓有成效的措施，充分顯示出了社會主義制度的巨大優越性。

我們曾經在前進道路上遇到過各種各樣的困難與挑戰，但我們都團結一心、眾志成城戰勝了這些困難。中國公共衛生應急機制已經取得了巨大的進步，我們可以肯定地說，中國人民完全有信心、有能力在中國共產黨的堅強領導下戰勝甲流！

第三篇：大學生學習十八大感想

學習十八大的心得體會

學號：31001021406

姓名：李幸

班級：通1002-14 中國共產黨第十八次全國代表大會開幕式于11月8日9:00在人民大會堂大禮堂舉行。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作報告。

會上，胡總書記的報告一共講了十二個大問題。第一是對過去五年工作和十年的基本總結；第二是奪取中國特色社會主義新勝利；第三是全面建成小康社會和深化改革開放的目標；第四是加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式；第五是堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革；第六是扎實推進社會主義文化強國建設；第七是在改善民生和創新管理中加強社會建設；第八是大力推進生態文明建設；第九是加快推進國防和軍隊現代化；第十是豐富一國兩制實踐和 推進祖國統一；第十一是繼續促進人類和平和和諧發展的崇高事業；第十二是全面提高黨的建設科學化水平。

黨的十八大是一個催人奮進的大會，胡總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性。報告總結了我國經濟上保持了連續多年的跑步前進速度。穩定與發展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權力分配等等，但在當今的大環境下，以 1 主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

做為一名大學生，我們更應該堅定信念，積極奮進，緊跟黨的步伐，為國家的發展建設天轉帖瓦。從報告中第七個大問題就可以看出，黨在改善民生和創新管理中加強社會建設中，把辦好人民滿意的教育放在第一位，教育是民族振興和社會進步的基石，任何一個國家任何一個民族的發展振興都離不開人才的培養。黨和國家重視教育，有黨和人民的支持，讓貧困家庭的孩子也能接受同等的教育，改變貧困狀態，縮小貧富差距，實現共同富裕。第二點強調的就是推動實現更高質量的就業，就業是民生之本，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作，加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。這些都明確的說明了黨和國家對我們大學生的極度重視，我們都感到榮幸。同時，我們也不能辜負黨和國家對我們的期望，在這優越的學習環境里，努力學習，提升自己能力。

做為物流管理專業的學生，更多關注行業的動態。“十八大”報告指出，要以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來。對于勞動密集型的物流業來說，可謂是到了一個新的戰略機遇期。我國傳統的物流業在規模、品牌、服務能力、供應鏈管理等方面，與國外 發達國家還存在一定差距；物流網絡的完整性、協調性和配套性也明顯不高；物流企業盈利能力差、組織化程度不高，市場不規范、企業集中度低、競爭環境不優，區域發展不平衡、物流資源整合不足等問題亟待解決。“十八大”報告明確了我國現代物流業的發展方向，為其指明了前行的道路。那就是“更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動”，大力降低物流成本、提高物流效率，推進產業優化升級和集約化發展，實現物流業發展質量的提升，進而提升我國經濟發展的質量和效益。

我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對胡總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升學習能力和素質。立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。

第四篇：大學生學習八榮八恥的感想

文章標題：大學生學習八榮八恥的感想

胡錦濤總書記3月4日在全國政協民盟、民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話，在各地引起強烈反響.

我們做為新時代的大學生,應該首先學習社會主義榮辱觀的內容和思想.胡錦濤總書記在看望政協委員時強調，要堅持“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”教育我們的青少年和干部，樹立社會主義榮辱觀。同時胡錦濤同志在黨的十六大報告中強調，指出貫徹“八榮八恥”重要思想關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。

我們同學中的相當一大部分雖然現在還不是共產黨員，但是我們做為新時代的大學生有責任把祖國的發展和我們自己的命運緊密聯系在一起，我們同樣需要時刻堅持與時俱進，為祖國的發展貢獻自己的所有力量。在我們需要樹立正確的榮辱觀的時候，胡總書記八榮八恥的提出為我們指明了方向。

樹立社會主義榮辱觀歸根到底其實就是人影響人的過程。中國教育學會家庭教育專業委員會秘書長趙剛研究員說，在全社會應當由干部帶頭影響群眾，在學校里應當老師做表率，影響和帶動學生，在家庭中應當父母嚴于律己影響孩子。其中，干部、教師等更應當要求自己具有高于一般人的道德水平。在這個時候我們要說我們有信心學習好社會主義榮辱觀，我們也要為社會做出表率。

現在我們的任務就是認真學習八榮八恥內容并深刻的理解它。

1.以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量。每一個中國公民都應該牢固樹立熱愛祖國的觀念，自覺地把個人的前途命運同祖國的前途命運聯系在一起。

2.以服務人民為榮、以背離人民為恥。為人民服務，是社會主義道德建設的核心所在。助人為樂是中華民族的傳統美德，我們要時刻以服務人民為榮。

3.以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。知識是第一生產力，有知識有科學社會才能進步。一個崇尚科學的民族，必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。

4.以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。勞動光榮，著是我們從小就知道的道理。我們的民族是勤勞的民族，我們會用自己的雙手創造出更美好的未來。

5.以團結互助為榮、以損人利己為恥。團結互助出凝聚力、戰斗力和創造力。我們這個大集體只要緊密團結在一起就一定[本文轉載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/找文章，到xiexiebang.com]會創造出一個又一個的奇跡，我們不懼怕任何困難，因為我們有力量打倒一切障礙。

6.以誠實守信為榮、以見利忘義為恥。個人需要誠信，集體、社會需要誠信，國家更需要誠信。只有我們人人講誠信，取信于他人，給他人以信任，才能構建出一個和諧的社會。

7.以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。遵紀守法是公民應盡的責任和義務。做為一個合格的公民，我們要學法、懂法、用法、護法。

8.以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。正如胡錦濤總書記所深刻指出的，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。艱苦奮斗是我們民族的傳統美德，我們要把這種精神表現在我們的工作和學習中。

學習了八榮八恥之后我有很多感想，我們是逐漸成長起來的一代，我們是奮發圖強的一代，我們將會成為使祖國富強的一代。我們要從我們自己做起，認真學習好社會主義榮辱觀，立志把祖國建設的更加美好，更加富強。

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第五篇：大學生政治學習課感想

大學生政治學習課感想

政治課，往往能讓人明白到許多道理，現在看看當代大學生對政治的學習吧！

在各班委的組織和班級同學的積極配合下，我支部于2010年11月4日下戰書16：00m17：00在外語樓209學習“關于中國共產黨教育部關于學習貫徹總書記等中央領導同志教師節講話精神”和“教育部追授劉開謹同學l舍己救人優秀大學生r榮譽稱號”教育部文件，首先，我（團支書）先容了本次學習內容及學習程序，先是由多少個同學輪流把這兩個文件上講臺讀完，通過大聲默讀的同時讓全部也了解本次學習內容.同學朗誦完學習材料后是學習心得探討環節，各個同學在團支書及班委的踴躍激勵下，持續一直地上到講臺發表自己的見解及心得領會，首先是班長就劉開謹的事件發表了自己的見解，她說道：“劉開謹的那種熱愛祖國、酷愛國民的高尚精力，舍己救人、不拍就義的勇敢氣勢，心系社會、熱情救人的優良品德，忘我貢獻、敢于獻身的高貴情操十分值得我們大家學習.學習他的這種精神的同時當然還要實事求是，視本身狀態迷信救人.當然，自身價值的實現也能夠通過其余方面表示，比方說我們應當好好學習，多服務別人hh”對劉開謹的見解，她談得也比擬深刻.薛宏宇同學也上臺發表了自己的見地，他指出“這種舍己救人的精神是很值得我們大家學習，然而救人的方式我們可以量力而行，不如說假如自己不會游泳，自己就可以召喚旁邊會游泳的人來救而不是必定要自己親身下水的科學救人方法”，提倡科學救人的辦法.對于劉開謹同學業績的心得，李秀媛、楊宇玲、寧穎、江珊等也上臺分享了她們的主意，大多數同學都無比推重劉開謹同學的那種殺人越貨的崇高品格，也有同學為他的犧牲覺得可惜，并提出了當代大學生應該控制一些必要的救人及自救常識的必要性的見解.對于“關于中國共產黨教育部關于學習貫徹總書記等中央領導同志教師節講話精神”，覃偉燕同學感慨萬分，她說“現在的改革真的改善的我們當地的教育情形，以前我們那里只有一排瓦房外加用鏟平的土地做的操場，連最最少的收音機或錄音機都沒有，更不必說什么投影儀或其他跟進步的教養裝備了，當初，日語學習，我們那里有由政府贊助的兩層教學樓，還有了終日可以播放的播送和錄音機，連膏火多不用教了，這樣我親自體會到我們國家的教育真的是在緩緩的不斷改良中，雖然說可能還不發展到很好的田地，但至少，我們國家在漸漸的提高著hh”.對教育，梁家惠同窗也上臺發表了本人的看法，育兒百科，(范文網　www.tmdps.cn)她指出了當今咱們國度教育發展不均衡的設想，并用自己所在地的學習前提與曾與自己交換過的北方的學習條件進行了對照，發表了自己對教導不公正現狀的見解.“關于中國共產黨教育部關于學習貫徹總書記等中心領導同道老師節講話精神”，上臺發表感言的還有丁家團、覃明顯、林思慧及宗麗枝等人，大家對教育改造的懂得都比較深刻，感嘆心得也比較豐盛，發明及剖析的社會的問題也比較多，通過學們都可能踴躍勇敢地上臺表白自己的設法跟觀點，全部學習進程都是在一陣陣掌聲和歡呼聲中渡過，現場氣氛比較活潑，同學們對“對于中國共產黨教育部關于學習貫徹總書記等中央引導同志先生節講話精神”和“教育部追授劉開謹同學l舍己救人優秀大學生r聲譽名稱”教育部文件的懂得也比較深入，大家也對劉開謹的那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，舍己救人、不拍犧牲的英勇氣概，職業培訓，心系社會、熱心救人的優秀品質，無私奉獻、敢于獻身的高尚情操有了進一步的探討，對教育的目前仍存的現狀固然有所擔心，但整體上仍是對我們國家的教育發展表現充斥信念.最后，在一陣陣掌聲下，本次政治學習美滿畫上句號.