第一篇：《長春話劇院》工作總結

工作總結

2004年吉林藝術學院表演大專班畢業后于同年9月進入話劇院參加工作，擔任藝術學院長春話劇院教學基地表演大專班班主任一職，并參加劇院兒童團課本戲下鄉演出任務15場次，同時進修吉林藝術學院播音與主持專業本科班。2005年參加課本戲排演下鄉演出35場。2006年取得播音與主持專業本科文憑，被聘為四級演員職稱。參演話劇《魔碟》《小巷總理》《課本戲》42場，2007年參加劇院課本戲下鄉演出43場，話劇《九路汽車》進校園演出19場。2008年參加話劇百年文化部調演獲精品劇目2等獎。參加課本戲演出38場，話劇《青春跑道》15場。2009年參加話劇《魔碟》上海演出26場，課本戲28場，送戲下鄉小品演出3場。2010年參加話劇《尋找男性荷爾蒙》演出4場，話劇《快樂朋友》7場，參加東北三省小品比賽獲表演一等獎。

第二篇：山西省話劇院院團信息

山西省話劇院有限責任公司是一個擁有60多年光榮歷史的優秀文藝團體，創排了近500部古今中外戲劇，并拍攝了近200部集電視劇，演出不斷，多次榮獲國家級和省部級重大獎項，受到黨和國家領導人的親切接見。

轉企改制以來，我院在傳承的基礎上進行創新，劇院面貌煥然一新：經濟收入逐年攀升，從2012年創收700萬到2013年創收918萬，職工待遇大幅提高，在山西演藝集團考核五大院團中排名第一。近幾年來，我院堅持“排好戲，創精品”的宗旨，相繼推出了話劇《立秋》、《立春》和《美麗女孩》。

囊括所有國家重大獎項的大型話劇《立秋》十年久演不衰，今年迎來了第700場演出。足跡踏遍全國32個省市自治區112個城市，跨越海峽兩岸，成為中國話劇史上又一個里程碑。話劇《立秋》連續五年參加由教育部、文化部、財政部聯合舉辦的“高雅藝術進校園”活動，成為最受高校師生歡迎的精品劇目之一。今年將為安徽、江西、貴州、黑龍江、吉林以及內蒙古的24所高校演出24場。

話劇《立春》是我院繼《立秋》后的又一部力作。該劇通過講述我省右玉人民60年堅持植樹造林，把一個風沙肆虐的不毛之地變成樹木成林的塞上綠洲的感天動地的故事，生動展現了右玉縣十九任縣委書記一任接著一任干，帶領全縣人民腳踏實地、埋頭苦干，用雙手改變當地面貌，用行動鑄就“執政為民、尊重

科學、百折不撓、艱苦奮斗”的右玉精神。自推出以來受到各級領導和社會社會各界人士的高度關注和贊譽，被贊為是“中國夢”在山西獨特、精彩的詮釋。該劇已在我省乃至全國演出近百場。同時為了滿足弘揚中華傳統美德的現實需要，傳播正能量，我院將 “感動中國”人物孟佩杰對養母的關心照顧和不離不棄的感人故事搬上了話劇舞臺，創作演出了話劇《美麗女孩》該劇對引導青少年樹立正確的人生觀、親情觀、家庭觀具有重大而積極的意義。該劇已在我省大中專院校巡演，受到廣大師生和家長們的一致好評。

第三篇：長春師范學院近三年工作總結

長春師范學院近三年工作總結

赫堅

根據上級組織的要求，現將本人三年來的工作總結如下：

一、統籌兼顧，科學定位，以學校大局統領分管工作

本人分管學生工作部、團委、就業工作指導處、黨委宣傳統戰部、保衛處、黨校、思想政治理論課七個部門的工作。在工作中，我始終以“三個代表”重要思想為指導，堅持學習實踐科學發展觀，通過了解基層情況，科學統籌，周密部署，系統規劃，以求滿足學生成長、成才的需要。

二、與時俱進，勤于思考，不斷完善工作理念

1.樹立“人才建設”理念

統籌規劃輔導員競爭、激勵、培訓、考核等一系列問題，力爭建立科學、先進、以人為本的隊伍建設體系。同時，在學生工作理論研究方面取得了突破，學工系統共申報省級課題16項，發表學術論文百余篇，出版教材和論文集3部，扭轉了學工教師只重實踐不重研究的局面，為實現建設學者型、服務型、職業化的學工隊伍跨越出了重要的一步。

2.深化“愛的教育”理念

進一步強化全體學生工作教師的責任意識，要求每名學工教師深入學習、深入生活、深入心靈，多角度不斷探索大學生思想政治教育的科學方法，樹立了學生心目中 “導師、父母、朋友” 的三重角色。汶川地震，學校給災區學生連續發放了12個月的生活補助，在家樂福事件、甲型H1N1病毒流行以及新生入學、畢業生離校期間，更充分發揮了愛的教育作用，使我校的學生工作連續多年都在平穩有序的狀態下進行。

3.完善“以人為本”理念

一是全力抓好就業工作。學校始終堅持以“非常時期、非常決心、非常舉措”的創新工作思路，落實“全員參與、責任落實、獎懲掛鉤”的責任機制，出實招，講實效，廣泛開辟就業市場和就業基地，創造性地開展冬、春兩季就業洽談服務月，開設創業指導服務課堂，給學生提供穩定、系統和可靠的就業平臺。三年中先后組織大型校外招聘會27場、小型校內專場198場、提供就業崗位33000余個。在做好常規就業服務工作同時，我們把關注視角投向了做好雙困學生的就業工作上，在指導、資助、幫扶多個環節做足了文章，我多次帶隊深入多個省區，親自把學生送到用人單位，把愛和關懷送到孩子們的心里。在就業形勢十分嚴峻的情況下，我校就業率一直居于省屬院校前列。

二是做好貧困學生的幫扶工作。三年來，通過減免學費、助學貸款、發放獎助學金、設立勤工助學崗位，解決回家路費、給予災區學生經濟資助和人文關懷、實行“一加一”結對幫扶計劃、積極援引社會資助、設立“東海”助學金等途徑，多方關注弱勢群體，給予他們學習生活上的關懷與援助。

三是做好大學生心理健康教育工作。通過開設大學生活指導課程，開展生命教育、新生心理測評和大學生心理健康教育系列活動，建立和完善學生心理檔案和高危人群預警機制、做好心理危機干預工作等方式，關注學生身心健康，探求解決當前教育中突顯的學生心理健康問題。2007年我校被評為全國“大學生心理健康教育先進單位”。

四是加強公寓的服務、管理和文化建設。通過樹立優秀寢室標兵、嚴格落實責任制、簽訂責任書、舉辦公寓文化節、逐步落實黨團組織進公寓等舉措，使我校在公寓管理歸屬多樣、硬件建設尚待完善的情況下，各項工作順利推進，給學生營造了安定、祥和的生活空間和文化氛圍。

三、厚積薄發，穩步推進，促進學校的全面育人工作

1.以人才培養為目標，建構科學育人體系

2004年，我校在全省率先創建了“215”學生培養體系，實施“大

學生素質養成工程”和“大學生活指導工程”。通過多年實踐，拓寬了育人途徑，取得了突破性的育人效果，多家新聞媒體均給予了專題報道,獲得學術界、上級部門、高校同行的一致好評。由我擔任主持人的該項省級課題研究在順利結題的基礎上，2007年獲得吉林省學生工作創新獎、2008年被評為長春師范學院教學成果一等獎、2009年被評為吉林省高等教育教學成果二等獎。

2.以學風建設為根本，促進良好校風形成本著“抓教風、促學風、正校風”的指導思想，進一步加強學生管理，強化學風建設，通過“以思想政治教育倡學風、以管理正學風、以隊伍建設促學風、以制度固學風、以校園文化載學風、以科研弘學風”等一系列措施，使廣大學生知學、樂學、勤學、會學。目前階段性成果顯著，2010年我校的考研率提高了10個百分點，進入211、985學校的比率提高了30個百分點。

3.以學術科技活動為龍頭，加強校園文化建設

多年來我校一直致力于通過品牌文化活動系統建構健康有益的校園文化體系。學生的參與面達到90％以上。三年來我校學生喜獲佳績：校級以上集體獎累計30余項，個人獎項900多人次。2009年我校的科技創新工作上了一個新臺階，首次參加全國“挑戰杯”科技作品大賽，就獲得國家級三等獎、省級一金兩銀三銅的優異成績，捧得了省級“優勝杯”獎項，實現了我校在該項目零的突破。

4.以社會實踐為載體，拓展育人陣地

在加強思想政治理論課的學科建設、課程建設和教師隊伍建設的基礎上，我校聯系學生實際，發揮社會實踐的育人功效，使傳授知識和思想教育相結合，理論武裝與實踐育人相結合，第一課堂和第二課堂相結合，通過支教、農村政策宣講、法律政策宣講、文藝匯演等多種形式，組建了近百支小分隊，分赴省內外70多個鄉鎮、社區，每年參與人數達5000人以上，使廣大青年學生在思想上受到了洗禮，在實踐中增長了才干，在服務中奉獻了智慧。截止2009年止，已連續八年

受到中宣部、教育部、團中央、全國學聯的嘉獎，被省內多家媒體報道，2009年7月中央電視臺新聞聯播欄目對我校學生的社會實踐活動給予了報道，為學校贏得了良好的社會聲譽。

5.以宣傳工作為切入點，營造良好的輿論氛圍

主管宣傳工作以來，我一直按照“圍繞中心，服務大局”的宗旨，不斷加強宣傳建設，充分與校外新聞媒體合作，《中國教育報》、《吉林日報》、吉林教育電視臺等媒體多次報道過我校的亮點工作；重點發揮先進典型的示范作用，在高校文明杯評比中受到表彰的團體和個人累計40余人次；以保持共產黨員先進性教育和深入學習實踐科學發展觀活動為有利契機，組織教職工理論學習，邀請省內專家舉辦講座；通過校園網發布理論材料供全院教職工學習，從而進一步發揮了宣傳工作的凝聚人心、振奮精神和鼓舞士氣的作用，有效提高了校園輿論引導水平，不斷滿足了師生的精神文化需求。

四、系統整合，突出重點，建設安全文明校園

學校高度重視安全保衛工作，作為分管領導，在日常工作之余，我主要抓了兩件事：一是強化以“內強素質，外樹形象”為宗旨的隊伍建設工作，系統整合安全保衛內部體制，制定和完善各項工作規章制度，樹立為學校整體工作服務、為師生員工服務的觀念，深化“我在師生眼中，師生在我心中”的工作意識，提高師生員工的安全感和對保衛干部的信任度。二是開展“安全文明校園創建活動”，將零散的工作系統化，實現管理的科學化。2007年以來，保衛處共進行安全檢查100次、消防檢查108次，校園110巡邏6800次，同時在省內高校首創完成了學校建筑物消防設施位置平面圖的繪制工作，填補了我校安全工作科學、規范管理的空白；2008年“家樂福事件”期間，我校全面加強對師生的教育引導，密切關注學生思想動態，有力的維護了學校的穩定，得到了上級領導的好評，我校被長春市公安局評為調研工作先進單位；2009年國內異常嚴峻的甲型H1N1流感期間，我校無一病例，有效控制了流感的傳播和蔓延，較好維護了校園內的穩

定。我個人先后獲得吉林省省直先進工作者、吉林省高校安全穩定工作先進個人、吉林省教育系統安全穩定工作先進工作者、長春市優秀基層宣傳干部等榮譽稱號。

五、堅持學習，完善自我，加強廉潔自律建設

作為一名黨員領導干部，我始終不斷強化學習理念，認真研讀最新理論成果，努力提高自身的思想素質和業務能力。2009年在吉林省委黨校學習期間我共有三篇理論學習成果在省委黨校報上發表。同時作為一名碩士生導師，三年共發表學術論文10篇，主持課題6項，給三屆碩士生授課，指導了2篇碩士論文。2010年7月被評為長春市特殊津貼獲得者。

作為一名黨員領導干部，我深知“君子喻于義，小人喻于利”，時刻把廉潔自律看成是最基本的素質和人格，堅持勤儉節約，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。工作中能按照黨風廉政建設責任制的規定嚴格要求自己，堅持原則，秉公辦事，依法行政，能嚴格要求和督促分管部門的同志樹立正確的權力觀，增強服務意識，強調工作紀律，處理問題要有法可依、有章可循，確保促廉、倡廉、保廉建設和反腐敗工作取得實效。

我深知工作中尚存不足，今后還需認真改進和糾正。我愿意在學校黨委的領導下，緊緊依靠全校師生員工，為學校的改革、建設和發展做出新的、更大的貢獻！

第四篇：長春大學圖書館召開2010年工作總結

長春大學圖書館召開2010年工作總結暨2011年工作部署大會

2011年3月4日下午，圖書館召開全館職工大會。會議由黨支部書記、常務副館長孔憲臣主持，館長楊玉林代表班子對2010年工作進行了總結，對2011年工作作了部署。

關于2011年工作楊館長提出了四個方面的工作任務：

一、優化結構積極培養全面提高職工的素質和能力

二、加強管理提高服務質量

三、積極增加館藏量，保證教學科研的需要

四、立足發展抓好基礎建設

會上還對2010評選出四個讀者滿意的先進集體和先進個人進行了表彰。

這四個先進集體是參考咨詢部、業務部、流通一部、流通四部；14個先進個人是叢淑麗董云鵬林姝雯王大勇崔玉艷高文杰劉曉輝程志強馮利張國昉周濂李靜王占方戴威。

孔憲臣書記就如何落實會議精神提出了三點要求：

一． 各部門要按照館長的工作部署，結合本部門實際，制定好本部門

工作計劃，理清工作思路。

二． 要認真結合“創優爭先”活動，完成工作任務，全體黨員要在崗

位上創優爭先，發揮先鋒模范作用。

三． 干部要帶好自己的隊伍，同志之間要團結合作，為構建和諧圖書

館創造良好的條件。

長春大學圖書館辦公室報道

2011年3月4日

楊玉林館長作工作總結和工作部署

孔憲臣書記主持會議

劉力嘉副館長宣讀表彰決定

獲獎的先進集體代表合影

獲獎的先進個人合影

第五篇：長春大學2011工作總結

長春大學2011工作總結

2011年，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校發展全局，深入學習十七屆五中、六中全會精神，全面貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010－2020年）》和《吉林省中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》，緊緊圍繞《長春大學2011年工作要點》確定的各項任務，堅持走內涵式發展的道路，全面提高教學質量，進一步促進了學校各項事業和諧快速發展。

一、深化教學改革，教育教學質量穩步提高 1.教學工作穩中有進

制定實施了《長春大學教學督導條例（試行）》、《長春大學本科優秀學生轉專業管理辦法（試行）》等5個文件，從教和學兩個方面促進教師對教學的投入和調動學生學習的主動性，不斷提高教學質量；組織開展了“專業建設綜合改革”和“實驗教學改革”試點工作，探索符合學校定位的應用型人才培養模式；開展校內名師觀摩課、青年教師教學大獎賽等系列活動，提高了青年教師的教學水平；加強了教學過程的監督和管理，嚴肅考風考紀，有力地促進了學校良好學風和校風的形成。

2.課程建設成效顯著

組織進行了“十一五”國家級、省級特色專業建設點校級驗收和“十二五”省級特色專業的申報與推薦工作，新增省級特色專業8個；省級實驗教學示范中心2個、省級優秀教學團隊1個、省級精品課1門、省級優秀課6門、省級教學名師1人，本科質量工程項目創歷年 新高；獲省優秀教材一等獎1項，二等獎4項，三等獎3項。

3.招生工作圓滿完成

通過精心組織安排、加大宣傳力度、提高服務質量，順利完成了普通高考錄取、藝術類專業加試、特教招生等工作；2011年我校招生工作取得了歷史性的突破，生源質量大幅提高，從錄取分數上看，我校文科本科錄取線達到了465分，高于省線28分，理科本科錄取線482分，高于省線38分，均為第一志愿。

4.繼續教育穩步發展

在全省成人高考報名人數總體減少的情況下，我校成人高考報名和錄取人數雙雙創歷史新高，省內報考我校的學生數達5709人，同比去年增加1054人，實際錄取學生數達3848人，同比去年增加297人；新增4個函授站及教學點，總數達到59個；平穩有序地開展了新疆班培訓工作。

5.對外辦學成果顯著

全年與美國、俄羅斯等國家簽署各類合作協議16份，與國外23所高校建立了友好合作關系；與中國（教育部）留學服務中心共建設立了赴俄留學培訓基地（中國境內四所赴俄留學培訓基地之一）；西班牙語中心、俄語中心工作有序開展，2個本科專業、3個專科專業的中外合作辦學項目獲得教育部批準和備案；完成了以上5個項目的教學準備工作，已招收學生166人，其中本科42人，專科124人；留學生規模繼續擴大，現有來自13個國家的留學生191人；孔子學院工作初見成效，開設孔子學堂5所，現有學生288人，2011年7月，我國駐俄大使李輝率團訪問了我校孔子學院，給予了高度評價。我校成為國 家漢辦孔子學院獎學金生項目的資格單位，獲專項經費39.8萬元；2011年孔子學院向國家漢辦申報12個項目，獲國家漢辦經費支持23.8萬元。

6.特殊教育工作有新亮點

承辦了中殘聯培訓項目“內地與澳門特殊藝術師資培訓班”、“內地與澳門特殊藝術人才培訓班”；中殘聯副主席呂世明、副理事長程凱先后來校視察并指導工作，對我校特殊教育工作給予了充分肯定和積極評價；被教育部、中殘聯授予“全國特殊藝術人才培養基地”、“全國殘疾人服務網體驗測試基地”；針灸推拿學專業成功通過“十一五”國家特色專業驗收。

二、注重學科建設，科研工作成果斐然 1.學科建設不斷加強

順利通過了新增碩士學位立項建設單位中期檢查工作，這是去年工作中的一件大事。后續我們又結合專家的意見，認真進行了全方位的整改；完成了省級重點學科和科研基地“十一五”期間的建設驗收工作，驗收結論均為優秀；完成了省級重點學科和科研基地“十二五”期間的申報和評審工作；其中，機械工程和工商管理學科被評為“十二五”省級優勢特色重點學科，農產品深加工聯合實驗室、材料設計與量子模擬實驗室被評為省“十二五”普通高校重點實驗室，特殊教育研究中心被評為省“十二五”普通高校人文社科重點研究基地。

2.科研成果創歷史新高

2011年學校積極組織申報各級各類縱向項目，獲得批準108項，其中包括教育部科學技術研究重點項目1項；教育部人文社會科學項 目1項；教育部留學基金委項目1項；到款科研經費334.25萬元；共發表學術論文686篇；出版著作12部；申請和獲得專利18項；獲科研成果獎勵26項。

3.學術交流與聯合培養研究生有序進行

以學術專題研討為主線，組織了2011年全國傳動帶產品檢測方法與檢測技術研討會等學術會議，舉辦學術報告近60場；2011年共招收21名聯合培養研究生，畢業39名研究生，現有在校聯合培養碩士研究生103名。

三、堅持育人為本，學團工作成效顯著 1.思想政治教育工作扎實推進

依托第三期青馬工程培訓班和團校，推進了青年馬克思主義者培養工程；開展系列學“團風”活動，不斷豐富“團風”精神時代內涵；開展心理健康宣傳教育，全年無學生心理異常突發事件；制定《學生校園交通安全管理規定》，開展“校園交通安全周”活動；修訂《學生公寓管理辦法》，兩棟公寓被評為省高校陽光公寓；學生軍訓獲省高校軍訓“閱兵式、分列式”一等獎，資助工作獲省學生資助工作先進單位。

2.學團隊伍建設進一步加強

新選聘6名碩士畢業生擔任輔導員，在全校一年級配備107名班主任，充實了一線學生工作力量；組織了新輔導員業務培訓，舉辦了暑期學生工作交流研討會；選送優秀輔導員參加國家、省里組織的專題培訓；26名輔導員獲國家、省、市級獎勵。

3.校園文化活動和社會實踐活動成果豐碩 以慶祝建黨90周年、紀念辛亥革命100周年為主題，舉辦了青年文化藝術節、社團文化活動月、大學生藝術展演等系列活動，活動吸引全校3萬余人次的積極參與；參加了2011年“挑戰杯”吉林省大學生課外學術科技作品競賽，獲得優秀組織單位獎，并取得特等獎1項、二等獎4項、三等獎1項的優異成績；參加了第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，榮獲三等獎；特教學生周旋被授予2011“中國大學生自強之星”；畢業生包和國、段曉羽被評為第五屆吉林省高校畢業生十大創業先鋒；學生陳勝男榮獲瓦薩國際滑雪節冰雪天使選拔賽冠軍；音樂學院獲“暢想中國”一等獎。

4.就業工作成效顯著

成功舉辦了“2012屆畢業生就業洽談月”活動，舉辦中型招聘會6場、專場招聘會253場，吸引省內外651家用人單位來校招聘，2011屆畢業生就業率達到92.1%；注重就業指導教師隊伍和課程建設，一人獲教育部全國就業指導課程教學大賽二等獎，學校獲優秀組織獎。

四、全面加強管理，辦學條件繼續改善 1.加強了師資隊伍建設工作

2011年學校順利通過省屬高校編制核查工作，實現增編255名，極大地緩解了長期困擾學校的編制不足的難題；圓滿完成學校251名三方協議人員聘用及落編工作；完成了2011專業技術資格評審及聘任工作；初步開展崗位設置工作；通過引進優秀人才和分層次開展教師培養兩種方式加強師資隊伍建設，全年引進博士學位教師7人（博士學位教師達92人）。

2.加強了財務管理工作 學校積極應對省政府三年內減輕高校債務負擔的舉措，制定了《長春大學化債工作方案》，2011年償還銀行貸款5149萬元，超額國家化債任務1149萬元。額外爭取中央財政支持地方高校建設資金1000萬元，省財政補助資金300萬元；圓滿完成了2010年財務決算工作，2011年預算執行情況良好。

3.加強了資產管理工作

2011年學校通過制定《長春大學學科和科研用設備采購暫行管理辦法》等3個文件，進一步完善了國有資產管理的制度建設，資產日常管理工作進一步規范；全年完成采購任務84項，預算約為1742萬元，實際采購金額1336萬元，節約資金400余萬元；解決原紅月商場房屋遺留問題，現已正式收回并建成學生食堂。

4.加強了校園安保工作

2011年學校投入資金300余萬元，對全校消防器材、設施進行維修改造，改善消防硬件設施，完成了東校區所有樓宇和學生公寓消防外網改造建設；組織新生消防安全教育和消防逃生演練等教育活動；安裝了治安管理視頻監控系統；聘任長春保安集團有限公司承擔學校正門和綜合樓保安執勤工作；成功申請長春市公安局警務室在我校正式掛牌成立（省屬高校設立的第一個警務室）；對東校區進行安裝減速帶、交通標識等交通工程規劃施工，規劃了機動車專用通道、行人專用通道，對盲人專用通道進行了隔離，促進了校園的交通安全。

五、加強后勤服務，努力提高后勤保障 1.制度建設進一步完善

制定《長春大學基建維修工程管理辦法》，進一步完善了預算編制、招標管理、工程簽證等方面的工作制度；修訂部分規章制度，完善了原材料采購賬目管理制度，規范了維修改造項目的報批及審批程序和水、電管理與收費制度；特別是整理了1952年以來的各建設工程圖紙，整理出有效圖紙37項共154份，補齊已經丟失的五、六、七公寓圖紙。

2.新建工程和基礎設施維修改造順利完成

完成了第九公寓建設工程并按期交付使用；完成了西校區煤氣改造、紅月商場改造等項目共84項。

3.加強后勤服務，努力提升師生滿意度

在物價整體上漲的背景下，保證了學生用餐、校區供暖等基本后勤保障類供給；完成暖氣改造面積12000平米，完成綜合樓和南湖住宅樓、學生一公寓的下水管道維修任務；安裝即開型熱水器，保證了第7、第9兩棟公寓4000余名學生的開水供應問題；完成了324戶職工住房產權辦理工作；完成了全校在職職工住房補貼調查歸檔工作，發放退休職工住房補貼910萬元；發放了2010年全校職工供熱補貼550萬元；全年共收繳水電費510萬元，比去年提高30%；校園環境得到進一步美化，被長春市評為模范庭院單位，教學樓管理井然有序，班車及辦公用車服務熱情、安全、正點。

六、加強基層黨建工作，深入開展創先爭優活動 1.不斷加強基層黨建工作

制定了《中共長春大學委員會學習型黨組織建設實施方案》，號召并指導各基層黨組織開展了求真務實的學習型黨組織建設活動；制訂了《中共長春大學委員會黨政聯席會議制度》，調整學校基層黨組織設置，成立了13個院（處）級黨委，撤銷了15個黨總支；全年共發展 教工黨員14人、學生黨員365人，審批預備黨員轉正252人。

2.深入開展創先爭優活動

制訂了《中共長春大學委員會標準化黨支部建設實施方案》；開展了2009-2011先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的評選和表彰工作；制訂了《關于開展“三幫扶”工作的實施方案》，建立了基層黨組織聯系包保責任制。

3.抓好干部人才隊伍工作

全年完成5次干部的補充選拔配備和調整工作，共提拔處級干部10人，科級干部39人；完成了處級干部的考核和干部選拔“一報告兩評議”工作。

4.宣傳思想工作扎實推進

積極組織全校師生員工政治理論學習，重點抓好黨委理論中心組學習和各單位政治理論學習的部署、檢查工作；切實加強校園網新聞信息工作，組建學校信息員工作隊伍，圍繞學校中心工作弘揚主旋律，挖掘學校亮點主動宣傳，擴大學校知名度，全年在新華網、《中國教育報》、《吉林日報》、吉林電視臺等主流媒體報道宣傳學校達40余次；成功舉辦了《建黨90周年文藝演出》等系列主題活動；開展了校園精神文明創建系列活動。

5.扎實做好統戰各項工作

協助各民主黨派完善基層組織建設，支持民主黨派成員在教學科研、參政議政、民主監督等方面發揮積極作用；制訂了《關于在學校黨外知識分子中開展“同心獻智”行動的方案》，“同心獻智”行動取得了豐碩成果；深入開展了抵御境外基督教滲透工作。6.穩步推進黨風廉政建設

制定并實施了《長春大學廉政風險防范工作實施方案》，進一步強化了各級領導干部“一崗雙責”的自覺性；持續深入開展廉政文化進校園活動；強化監督，尤其是重點環節和關鍵崗位的監督進一步規范，物資采購、基建維修、人才引進、各類招生紀委全程參與；進一步完善信訪工作機制，切實維護教職員工切身利益。

七、相關工作扎實有序全面推進

校工會組織召開了二屆一次教代會，大會討論、審議通過了《長春大學十二五教育發展規劃》；婦委會在女職工中開展“巾幗建功”爭先創優活動；

審計處全年完成基建（含維修）審計30項，核定投資額494萬余元，審減工程投資額41.5萬元。目前已在結算審計的項目有51項，提報投資額537.85余萬元；

離退休工作處認真落實離退休人員的各項待遇，以服務離退休老同志為宗旨，以構建和諧校園為目標，強化服務，積極協調，不斷搞好各項文化活動的開展，積極發揮老同志作用。

關工委從實際出發，圍繞學生所需，開展活動，全面提高學生綜合素質，促進大學生健康成長；

校醫院完成了全校師生員工的醫療保障任務，全年接待門診量9428人次，為學生接種乙肝育苗、麻風疫苗注射5000余人次；

圖書館購買國研網經濟類數據庫等3個大型數據庫，采購電子圖書8萬冊，創建聾、啞學生電子閱覽室，全年接待讀者242萬余人次；

完成了“十二五”2011教育科研規劃課題的組織申報工作，全校教師省級教育科研項目申報獲批比率達72%，高于全省平均值12個百分點；組織驗收“十一五”教育科研項目65項；承辦了2011吉林省教育科研工作會議；

現代教育技術中心協助其它部門完成攝、錄、編工作，收集視頻素材2400分鐘，制作教育廳申報的優秀課、精品課、省級實驗示范中心等音視頻專題片20余部；

網絡信息中心完成了設備升級改造，核心設備正常運行達到100%；爭取電信寬帶100兆，累計為學校節約資金75余萬元。

一年來，經過全校師生員工的共同努力和辛勤工作，學校面貌發生了很大變化，取得了令人矚目的成績。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，學校的發展還面臨著許多困難和問題，如辦學經費不足、學校發展空間局限等等，這就要求我們全校師生員工必須以飽滿的工作熱情，做好本職工作，2012年，學校將站在新的歷史起點上，立足當前、著眼長遠，為實現我校歷史性的新跨越而努力奮斗！