第一篇：常熟市顏港小學教職工請假制度

常熟市顏港小學教職工請假制度

為規范學校的各項規章制度，使學校朝著更規范有序的方向發展，特制定顏港小學教職工請假制度。本制度如下：

一、臨時外出：

1、出門時由門衛記錄外出時間。

2、回來時由門衛記錄好回來的時間。

3、無論公私出，均需向門衛說明清楚，由門衛記錄好。

二、病事假需填寫請假單

1、請假單需由分管領導簽字同意。

2、請假單分別到校長室填寫。

3、教師請假，如有課務，事先憑請假單到教導處進行調課。

4、教職工如遇突發事來不及填寫請假單，需及時向分管領導請假，并告知事由，事后（來上班的當天）需補填請假單后交校長室。

5、病假需事后補交醫療記錄復印件，否則當作事假處理。

6、如有事不請假，一律作曠工處理。

常熟市顏港校長室

2008年8月1日

第二篇：常熟市顏港小學

常熟市顏港小學

常顏小(2006)

2006—2007學年第一學期 顏港小學德育工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實黨的教育方針，構筑社會主義和諧社會，以《小學德育綱要》為依據，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作目標

1、把握工作重點，切實增強德育工作的針對性和實效性。

（一）要深入開展調查研究，把握當前小學生的思想道德狀況，針對德育工作的熱點、難點、弱點、冷點，尋找對策，積極探索學校德育工作的新特色。確立學校德育工作的首要地位，真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。完善尊重理解，關心幫助特殊群體的教育保護機制。

（二）我們

要結合基礎教育課程改革，在德育的教育教學方法、教學手段等方面尋求新的突破，結合開展研究性學習和綜合活動課程的實施，讓廣大學生親身感受和了解家鄉在改革開放以來特別是近幾年來所發生的巨大變化，廣泛發動全體師生深入開展“愛黨、愛國、愛家鄉”活動，圍繞主題組織學生開展參觀、調查、訪問等活動，讓學生全方位、多視角地感受家鄉所發生的變化，激發學生“愛黨、愛國、愛家鄉”的熱情。要有組織、有計劃地組織學生參觀常熟市文明館，使廣大學生更好地了解常熟的經濟社會發展情況。開展全校學生的征文比賽，發動廣大學生為家鄉的“三個文明”建設獻計獻策，使學校的德育工作與當地經濟社會發展和文明建設有機結合起來。激勵學生為建設祖國、建設自己美好家園而勤奮學習、發奮成才的熱情。

（三）要加強外來民工子女的管理，注重外來民工子女等特殊群體的思想道德教育，把流動少年兒童的思想道德建設納入學校教育整體工作之中，使他們與本地學生一樣接受同等的教育。要開展爭做“常熟文明新少年”系列教育、評選活動。

2、推進五項教育，提高教育實效。

（一）大力開展弘揚和培育民族精神教育。我們要大力開展弘揚和培育民族精神教育，小學生弘揚和培育民族精神教育的主要任務是要從增強愛國情感做起，以愛國 主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為民族精神教育的重點，引導廣大少年兒童認識我們民族的歷史和傳統。今年學校配合市教育局和新華書店、少年宮將繼續組織開展以“弘揚民族精神，構建和諧校園”為主題的常熟市第十一屆中小學生愛國主義讀書活動。要繼續組織學生開展弘揚和培育民族精神為重點的教育實踐活動。加強對小學生進行艱苦奮斗和創新精神教育。要結合新學年開學，新生入學，慶祝教師節，9.20公民道德宣傳日和迎接國慶等，認真組織實施好每年的“弘揚和培育民族精神月”活動，大力弘揚民族精神，提升學生精神境界。

（二）進一步加強學生的養成教育。要以貫徹落實新《規范》、《守則》為重點，以遵守社會公德，講究文明禮儀為主要內容，培養學生從小事做起，大力倡導在學生中開展“養成道德好習慣”活動，在教育實踐中體驗和培養學生的文明素養。繼續實施中國“小公民”道德建設計劃。進一步完善規范熟知、訓練、檢查、評比、表彰等制度。

（三）扎實推進心理健康教育。要繼續認真貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，要通過進行生命起源、性別教育、心理健康教育、生存訓練等生命發展的指導，使學生在人格上獲得健全發展，認真組織、指導好心理健康實驗學校的工作，積極探索心理健康教育的有效模式。適時，我們將參加由市教育局組織召開的心理健康教育現場會或交流會，進一步推進心理健康教育開展，繼續完善心理咨詢室建設，積極組織活動，做好資料積累，并根據學校實際情況適時開設心理健康熱線。

（四）進一步加強法制安全教育。要以完善學校預防未成年人犯罪工作為重點，推進法制教育。大力宣傳和貫徹未成年人保護工作的相關法律法規。結合創建《法制常熟》，在學生中廣泛開展學習宣傳新頒布的《治安管理處罰法》，各校要創造性地開展普法學法活動。繼續開展“珍愛生命、遠離毒品”教育和預防艾滋病教育。認真組織好每年的“校園安全教育日”活動。

（五）繼續深化誠信教育。各校要創造性地開展誠信教育活動，加強誠信治學教育、誠信交往教育、誠信社會行為教育等，開展“創誠信校園，做誠信師生”活動，要根據小學生特點，結合課堂教學，主題班（隊）會，社會實踐等，開展多種形式的誠信教育活動。繼續推進誠信校園，誠信考試活動。進一步加強校園文化建設，積極營造團結、向上、奉獻的學習和教育的氛圍，推進校風、教風、學風和考風建設，讓誠信遍布校園。

3、加強五項基本建設，提高德育工作管理水平。

（一）加強德育骨干隊伍建設。一是要加強班主任隊伍建設。進一步完善班主任的聘任、培訓、考核、評優制度。要采取激勵措施，推出“優秀班集體”評比考核方案和細則，利用政策傾斜，引導廣大教師愿當、樂當、會當班主任，使班主任成為教師令人羨慕的崗位。要通過“班主任工作創新論壇”或“沙龍”和“優秀班集體”形式，建立和引導教師與學生共同發展的理念，提高教書育人的自覺性。二是加強德育骨干隊伍的培訓。今年，市教育局將開展班主任個案征集評比活動，班主任和德育骨干培訓（研討）班。

（二）加強師德建設。我們要把師德建設擺在加強和改進學校德育工作的突出位置，要深入進行師德教育，廣泛開展師德宣傳，不斷提高全體教職工的育德意識和育德能力，樹立新型的“學生觀”，要熱愛學生、關心學生。積極配合上級開展創建“群眾滿意的學校”活動，把教師職業道德要求與教師崗位職責結合起來，要發動每一位教師都來教育幫助1-2名學生，要將教師的德育工作狀況納入到對教師的考核，職務評聘之中，努力營造學生健康成長的環境。

（三）加強青少年社會實踐基地建設。教育局在常熟市蔣巷村生態園建立青少年社 會實踐基地，我們班主任要配合校行政、少先隊大隊部有計劃、有步驟、安全、有序地組織學生參加社會實踐活動。

（四）加強現代班集體建設。要重視現代班集體建設，充分尊重與保障每個學生參與班集體建設的權益，引導每個學生在集體活動中與集體一起成長，開展豐富多彩的活動，使每一個學生都有展示自己的機會，做好“優秀班集體”爭創工作。要重視班會課的建設，嚴禁擠占，要著力提高班會課的規范性、科學性，使之成為進行專題教育活動的重要時間與空間。

（五）加強德育科研建設，要建立健全德育研究隊伍，結合學校、地區特點，尤其要關注城鎮流動人口子女教育、貧困家庭子女教育、單親家庭子女教育，隔代撫養兒童、留守兒童教育。學校已經確定了1個學生教育工作中有價值的德育課題進行研究，尋找新的方法和對策，并逐步形成研究報告，指導學校德育工作。教師要積極總結和撰寫德育經驗或論文，積極向外發稿投稿。

4、抓好六項常規工作，促進德育工作制度化。

（一）繼續開展愛國主義讀書教育活動。今年是我市開展愛國主義讀書教育活動十一周年，市愛國主義讀書活動組委會將繼續開展“心系祖國、健康成長”讀書征文比賽、小學生講故事比賽等。年底，市教育局將對在讀書活動中表現突出的集體、個人進行表彰。我們將全力以赴組織、參加好此次活動。

（二）繼續加強校園文化建設。我們要充分發揮環境育人的功能，建設人文校園。要通過舉辦文化藝術節、讀書節以及重大節日慶祝活動要精心組織，引導學生追求高雅情趣。重點建設好校級藝術小組，要加強指導，提供條件，使其成為校園文化建設的主體。要用健康新童謠代替格調低下，內容消極的灰色童謠。要利用重要節日、紀念日，新生入學，入隊、開學（畢業）典禮，開展豐富多彩的德育、團隊活動，讓學生終身難忘。今年教育局將舉辦常熟市首屆中小學生藝術展演，我們要配合藝術組、少先隊做好此項工作。

（三）繼續開展科普教育、環境教育。繼續組織開展好青少年科技創新大賽活動的征集、評審以及表彰工作，推薦優秀作品參加省創新大賽。積極參加06年全市小學生英語風采大賽以及首屆顏小科技節，全面提高學生的綜合素質。

（四）繼續推進家庭教育工作。要繼續辦好家長學校，規范家長學校管理。幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育水平。我們要充分利用好蘇州網上家長學校“家校路路通”這個平臺，進一步加強同家長的溝通和聯系。要積極開展“百名教師訪千家”活動。

（五）繼續抓好學科滲透德育工作。要運用新課改所倡導的教學理念，把學生思想道德教育的要求貫穿于課堂教學中，在具體教學過程中體現學科育人的功能。開展學科滲透德育論文評比活動。

5、主要工作安排 九月份：

1、舉行開學典禮；

2、制定德育工作計劃，召開德育工作會議暨班主任工作會議；

3、健全各項常規、制度，發放各種簿冊記錄本；

4、修訂早操檢查細則，恢復兩操檢查；

5、舉行本學期第一次班級環境布置評比活動；

6、加強學校值日以及記載工作；

7、加強校行政對學校常規工作的檢查，并做好記載；

8、繼續抓好“家校聯系管理平臺”工作，做好一年級學生的信息登記和四年級學生的信息調整工作，并做好蘇州市試點學校的材料總結工作；

9、做好幫困助學工作，并積累相關資料；

10、恢復“優秀班集體”創建工作；

11、德育實踐活動（與龍華學校聯誼活動）；

12、參加“少年宮建宮50周年”慶祝系列活動（朗誦、繪畫、征文等）；

13、“迎國慶”慶祝活動（“祖國發展我成長”聯歡會和童謠、童畫比賽）；

14、優秀小主持人選拔、培訓活動；

15、積極參與以“弘揚民族精神，構建和諧校園”為主題的常熟市第十一屆中小學生愛國主義讀書活動；

16、參加上級德育工作會議；

17、教師節與工會聯合舉行“愛在金秋”大手拉小手給貧困學生送書活動；

18、顏港小學與龍華學校捐贈活動；

19、啟動“中華經典詩文閱讀”少先隊課題； 20、班主任工作例會； 十月份：

1、“感恩”系列活動；

2、學生德育實踐活動（學做小交警）

3、“推廣普通話、共講文明語”活動；

4、“走進直播室”活動；

5、優秀班主任工作講座；

6、參加市第十一屆愛國主義讀書活動；

7、一年級學生家長開放日活動；

8、組織學生觀看電影；

9、班主任工作例會；

10、學校衛生工作大檢查；

11、參加鎮“紅十字杯”衛生知識競賽；

12、參加鎮少年宮成立五十周年慶典系列活動；

13、“德育能手”和“德育管理能手”評選活動（具體見市教育局通知）； 十一月份：

1、切實加強安全教育、法制教育和環境教育；

2、學生法制講座；

3、學生德育實踐活動（社區服務活動）；

4、少先隊繼續抓好紅領巾星期六志愿者活動小分隊活動，開展小公民“四進”活動；

5、共同組織好學校秋季田徑運動會；

6、“紅領巾走近110”活動；

7、繼續組織參加第十一屆愛國主義讀書活動；

8、舉行本學期第二次班級環境布置評比；

9、布置學校德育論文撰寫、評審工作；

10、班主任工作例會；

11、繼續開展小公民“四個一”活動。

12、開展“中華經典詩文閱讀”少先隊課題活動。十二月份：

1、學生轉化案例評比；

2、學生德育實踐活動（好人好事）；

3、小學生德育行為評估體系研究、實踐工作；

4、“我與網吧說BYE-BYE”簽名活動；

5、舉行顏小第二屆中隊活動評比活動；

6、參加蘇州市、常熟市中小學德育論文的評比；

7、組織參加主題班會和德育校本教材的評比；

8、四年級家長會；

9、班主任工作例會；

10、開展2006“顏港小學十佳中隊輔導員”評選表彰活動；

11、舉行2006“顏港小學十佳少先隊員”評選表彰活動； 二00七年一月份：

1、班主任工作與班級管理工作研討活動；

2、發出號召，引導認真復習迎考。

3、學生德育實踐活動（我為父母做件事）

4、積極參與市級德育工作創新獎。

5、休業式，布置寒假工作；

6、開展學科滲透德育論文評比活動，并積極向上一級推薦；

7、期末各中隊德育活動成績匯總；

8、做好德育工作歸檔工作；

9、召開期末德育工作會議。

常熟市顏港小學

二○○六年九月八日

主題詞：學校 德育 要點 通知 常熟市顏港小學 二○○六年九月八日

第三篇：小學教職工請假制度

小學教師請假制度

為保證學校教育教學秩序的正常穩定，根據縣教體局有關政策法規，結合我校實際情況，制定本制度。

一、公假

1、學校行政管理人員或教職工出席會議、培訓學習、參加教研活動等公事外出時間為公假。

2、教師外出參加學歷提高的函授學習，出具有效證明文件并完備履行請假手續的，亦確認為公假。

3、公假期間教師原定工資照發。

二、事假

1．教師因事請假，應提前辦理請假手續。請假時間在1天以內的，由教導主任批準；1天以上的，須經主持工作的校長批準，3天以上的報經中心完小校長批準。請假理由不充分或可能影響學校正常工作時，可不予準假或暫緩準假或縮短假程。

2．事假一次不得超過3天，一學期事假不得超過7天，全年事假累計不得超過15天，事假超過規定天數一般不予準假，特殊情況必須經縣教體局批準。3．事假天數的計算不含法定節假日和雙休日。

三、病假

1．教職工因病請假，必須出具縣級以上醫院證明和藥費發票，1天以內教導主任批準，1天以上報請主持工作的校長批準，3天以上的報經中心完小校長批準。2．病假一個月以上的不享受當月績效工資(獎勵性和基礎性兩部分)，病假從第二月起還將扣工資的20%。

3、病假在1天以上(含一天)1個月以內，應從個人基礎性績效工資中按每節5元扣除支付給頂課者。

四、法定假 1．婚假

①調入本校滿6個月的教師方可享受帶薪婚假。

②若教師在原工作單位結婚的，婚假不能帶入本校。

③教職工結婚，婚假7天。晚婚（男25周歲，女23周歲）增加晚婚獎勵假7天。雙方不在一地工作，需要到對方所在地結婚時，另給路程假，路費自理。④婚假的時間計算不含節假日和雙休日。

⑤在規定的婚假期間，不影響教師工資和績效工資。2．產假、計劃生育假

①已婚女教師生育時（已取得生育指標）產前、產后累計計算產假，順產產假90天。24周歲（含）以上的女教職工第一次生育，增加產假30天；多胎生育，每多生一胎增加產假15天；難產（包括剖腹產）有醫生證明的，增加產假15天。

②已懷孕的女教師，按國家規定給予產前檢查時間，但要妥善安排，不得影響正常教學工作。

③在規定的產假、計劃生育假期間，教師的工資照發。

④女教師在生育期內計劃外懷孕做手術者第一次按病假處理，第二次按事假處理。3．喪假

①教師的直系親屬（父母、配偶、子女）死亡時，給喪假７天(含節假日)；在外地的親屬死亡時，需要赴外地料理喪事的，另給路程假，路費自理。②喪假期間，不影響教師工資。

五、工傷假

1．教師的工傷假應出具縣以上醫院證明和經有權威部門鑒定的《工傷報告書》。休假天數依據核實后的醫院證明而定，其醫療或修養期間的固定工資照發。

3、為防止虛報謊報工傷規范工傷請假制度，現對工傷情況做以下界定:教職工在上班期間在校內發生的意外事故，必須有人證，如當時現場無人受傷者必須在第一時間通知學校領導到達現場。

六、請假管理 1．請假流程

無論是病假或事假、不論假期長短都應按以下流程逐級辦理。

①填寫請假單（教務處）；②請假教師安排好課程及有關工作，并經教務處負責人簽字確認；③提供有關證明材料；④按規定批準權限辦理批準手續；⑤批準后的請假單送教務處存檔。2．因突發事件或急病未及先行請假者，應利用電話或其它方式迅速向教務主任和校長請假，并于事后及時補辦請假手續，否則按曠工處理。

3．教師請工傷假、產假、喪假由學校教務處安排教學工作外，病、事假請假者必須自行提前安排好課程；若出現空堂課按曠工處理。病事假請假者從個人基礎性績效工資中扣每節5元支付給頂課者，工傷假、產假、喪假代課經費由學校支出，仍然按每節5元。

4．教師請假工作由教務處負責管理，安排專人發放、審核、保管教師請假單，并按月統計，于次月10日前書面報送校長。

5．法定假、行政管理人員的請假，由主持工作副校長負責審批；公假、副校長的請假一律由校長審批。

6．教師的病、事假，作為考勤內容，納入教師的綜合考核，做為績效工資的重要考核依據之一。

七、關于上課遲到、私自調課、曠工、曠課和上課接打手機的處理

1、有下列情況之一者，按曠工、曠課論處：

（1）教師擅自停課、私自調課以曠課處理。

（2）未辦理請假手續擅自離開工作崗位者;（3）要求請假未經批準而擅自離開工作崗位者;（4）準假期滿(包括事假、病假、探親假、婚喪假、產假、哺乳假等)，無正當申請理由或申請續假未經批準而未按時到職者;（5）請假理由經查明是編造假情況欺騙學校者;（6）經教育仍不服從學校安排，拒不到崗位工作者;（7）學校教師應按作息時間規定上班，未經許可擅自離崗，以曠工論處。少簽到一次扣10元，遲到一次扣20元，代簽者和遲到同等對待。

2、上課遲到5分鐘以內一次扣10元，上課期間無正當理由擅自離開崗位一次扣10元。

3、教職工曠課一節扣30元，一個月曠工5天以上者停發當月工資和績效工資全部。教職工曠工連續超過十五天，或者一年以內累計超過三十天者，學校報上級教育行政部門予以辭退。

4、上課接打手機者一次扣10元，兩次按曠課一節處理。

5、凡有曠課、曠工者，考核不能評優，年終不能評為先進；一學年累計曠課10節以上或曠工5天者考核定為不稱職。篇二：小學教師請假制度新版

元 茂 隆 小 學

教 師 請 假 制 度

一、請假程序、批準權限、設定分值：

1.教師因事、因病請假要有請假條（1周以上要醫院有診斷書），1日之內由主任批準，2--3日之內由校長批準，3日以上由中心校批準。2.教師因疾病、急事等特殊情況，不能實現請假的，要及時委托他人說明情況代為辦理。3.請產假：教師個人要提出書面申請，由中心校審批，并補交醫院開具的子女出生證明等相關材料。

4、出全勤設定的分值為100分。

二、關于病假的相關規定：

1.學期累計病假在10天以內，不扣分；從病假10天以上起每請一天病假扣1分。2..教師在病休期間應在住所或醫院安心休養，小病大養或以休病假為名，從事其他經濟活動，一經發現即刻終止病假，免予病假待遇，應到崗上班進行批評教育,拒不到崗上班的，按曠工計算.3.因病完全喪失工作能力的，按有關規定處理。

三、關于事假的相關規定: 1.學期累計事假4天內,不扣分;從事假4天以上起每請一天事假扣1分，2.事假期滿，無正當理由逾期不歸者，按曠工計算。

3.利用事假從事第二職業的教師，根據情節輕重，進行批評教育或行政處分，并按指定日期到工作崗位；拒不回到工作崗位的按曠工計算。

四、關于婚假的相關規定：

1.婚假7天不扣分；超過7天按事假處理。

2.在寒暑假、公休假和法定假結婚的，開學后不再安排補休婚假。

五、關于產假的相關規定：

1.女教師在法定規定的休產假期間，工資全額發放。2.女教師產假為三個月(90天)（含期間的公休日、法定節假日）。年滿24周歲的為晚育，可享受晚育假一個半月（45天）；產假期間報名夫婦終身只生一個孩子并領取《獨生子女父母光榮證》的，增加產假一個月(30天)；由醫院證明剖腹產或難產的另外增加產加半個月（15天）；多胞胎生育的每多生一個嬰兒增加產假十五天。休假時間連續計算，假期不扣除。超出規定日期按事假計算.3.休產假的當年考核確定為合格等次。

六、關于喪假的相關規定：

1、喪假是指教職工的直系親屬（雙方父母、配偶和子女）死亡時享受的休假喪假5天。超過5天按事假處理。

2、其他親屬亡故允許請假1天，1天以外按事假處理。

3、喪假期間，不扣分。

七、工傷假

1．教師的工傷假應出具縣以上醫院證明和經有權威部門鑒定的《工傷報告書》。休假天數依據核實后的醫院證明而定，其醫療或修養期間的固定工資照發。

2．教師因工負傷，治療到傷愈或處于相對穩定狀態時應做出醫療終結結論。根據傷殘程度，由醫院出具證明，經有權威部門確認，區分不同情況，按國家有關規定處理。

3、為防止虛報謊報工傷規范工傷請假制度，現對工傷情況做以下界定:教職工在上班期間發生的意外事故。

八、關于遲到、早退的相關規定： 1.按規定的時間晚到，即遲到一次，提前離崗，即早退一次。學期累計遲到或早退6次，不作處理。6次以上時,累計4次即為曠工半天.2.不向領導請假，擅離工作崗位超過兩節課的，即為曠工半天。

九、關于曠工的相關規定： 凡有下列情況之一，實為曠工：①未請假或請假未獲準而擅自不上班者；②擅離職守半天以上（含半天）者；③請假期滿，無正當理由未續假或續假未獲準而逾期不歸者；④不服從組織調動和工作分配，無故拖延不按規定時間到崗者；⑤以欺騙手段請假、事假者。注：扣分具體說明: 1、本學期事假4天之外，每增加一天扣一分，扣到零分為止。

2、每曠工一天扣4分，扣到零分為止。

3、本學期遲到、早退累計6次不扣分，在此基礎上每累計2次扣1分，每累計4次扣2分，以此類推進行扣分。篇三：小學教職工請假制度 xxxx小學教職工請假制度

第一條：學校教職工在工作時間如需離開學校的，不論因公、因私、長假、短假、鐘點假，一律向教學副校長請假，并向分管副校長通報。假期2天及以內者，由教學副校長準假；假期超過2天者，由校長準假。未經同意的請假，一律視為曠工。在病假、事假期間，遇到節假日時，應包含節假日于其間。如遇到寒暑假，則不包含在其中。

第二條：因公外出，除校長室、教研處通知以外，其它活動需憑有關部門的書面通知或文件向教學副校長請假，并向分管副校長通報；因私外出的需提前出具書面請假條，向教學副校長辦理請假手續；病假需提供醫院證明，因突發原因不能提前書面請假的，需電話告知教學副校長，并于假滿第一天補交書面請假條或醫院證明。

第三條：病事假請假者經教學副校長同意后，將請假條交由教導處登記，并做好考勤。

第四條：教職工每月自行調課，經學校審批的每人每月允許半天病（事）假和100分鐘（可折分成1～2次）的鐘點假，記入當月考勤，不扣考勤獎（學校重大活動除外）。超過100分鐘的因私請假，4小時以內的按半天事假記入當月考勤。

第五條：因天氣或交通等突發原因造成遲到，每月不超過2次，不作處理。遲到時間的界定為比規定時間晚5分鐘以內。超過部分計入鐘點假。

第六條：為塑造學校良好的集體形象，保證學校重要工作的布置落實，下列工作時間，無突發原因不予準假：晨會、校本研修、業務學習、政治學習及學校重大活動（如運動會、春秋游、重大集會或檢查等）。因私確需請假的，按每缺席一次折算半天事假記入當月考勤。

第七條：設立教師月全勤獎，獎勵30元/月（當月無請假、遲到、早退記錄）。每月考勤統計表次月5日～7日（節假日順延）公示在教導處辦公室。

第八條：婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。女職工在按照相關部門規定的產假假期內，獎勵性績效工資按照每人每月300元計發。

第九條：本校教師在病假、事假期間，女教師在妊娠、哺乳期間，基礎性績

效工資待遇參照上級文件執行。

第十條：本規定自2015年1月起正式實施，未盡事宜由學校績效工資考核小組負責解釋。

第四篇：小學教職工請假制度

XXXX小學教職工請假制度

第一條：學校教職工在工作時間如需離開學校的，不論因公、因私、長假、短假、鐘點假，一律向教學副校長請假，并向分管副校長通報。假期2天及以內者，由教學副校長準假；假期超過2天者，由校長準假。未經同意的請假，一律視為曠工。在病假、事假期間，遇到節假日時，應包含節假日于其間。如遇到寒暑假，則不包含在其中。

第二條：因公外出，除校長室、教研處通知以外，其它活動需憑有關部門的書面通知或文件向教學副校長請假，并向分管副校長通報；因私外出的需提前出具書面請假條，向教學副校長辦理請假手續；病假需提供醫院證明，因突發原因不能提前書面請假的，需電話告知教學副校長，并于假滿第一天補交書面請假條或醫院證明。

第三條：病事假請假者經教學副校長同意后，將請假條交由教導處登記，并做好考勤。

第四條：教職工每月自行調課，經學校審批的每人每月允許半天病（事）假和100分鐘（可折分成1～2次）的鐘點假，記入當月考勤，不扣考勤獎（學校重大活動除外）。超過100分鐘的因私請假，4小時以內的按半天事假記入當月考勤。

第五條：因天氣或交通等突發原因造成遲到，每月不超過2次，不作處理。遲到時間的界定為比規定時間晚5分鐘以內。超過部分計入鐘點假。

第六條：為塑造學校良好的集體形象，保證學校重要工作的布置落實，下列工作時間，無突發原因不予準假：晨會、校本研修、業務學習、政治學習及學校重大活動（如運動會、春秋游、重大集會或檢查等）。因私確需請假的，按每缺席一次折算半天事假記入當月考勤。

第七條：設立教師月全勤獎，獎勵30元/月（當月無請假、遲到、早退記錄）。每月考勤統計表次月5日～7日（節假日順延）公示在教導處辦公室。

第八條：婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。女職工在按照相關部門規定的產假假期內，獎勵性績效工資按照每人每月300元計發。

第九條：本校教師在病假、事假期間，女教師在妊娠、哺乳期間，基礎性績效工資待遇參照上級文件執行。

第十條：本規定自2015年1月起正式實施，未盡事宜由學校績效工資考核小組負責解釋。

第五篇：小學教職工請假制度

小學教職工請假制度

為進一步推行學校制度化管理，嚴肅工作紀律，確保學校教育教學工作有序正常開展，根據上級有關文件精神和學校工作實際，制定本校教職工請假制度。

一、教職工因私事或身體原因請假，需辦理書面請假手續。請假者除特殊情況外，一般需待安排好課務、工作之后方可離開工作崗位。如因急病或緊急事故確實不能提前請假者，可委托他人電話或轉述請假，返校上班后必須補寫請假單。

二、教職工因公外出聽課、開會、出差等不能參加學校教育教學活動，需提前告知教導處，并妥善安排好兩天內課務及相關工作。

三、嚴格控制事假，一次事假一般不超過三天，請假經部門負責人簽字同意即為事假。因病請假者還需出具醫院或區級及以上醫院病假證明，以及同一醫院日期相符的醫藥費憑據。弄虛作假者，一經發現除進行批評教育外，將根據國家有關文件規定及學校有關決議進行相應處罰。

五、請假兩天以內者(含兩天)，必須書寫請假條，向分管領導請假。

六、請假三天以上者(含三天)，必須書寫請假條，向校長室請假。

七、教職工請假期滿返校上班后，應及時向批準部門銷假。如因特殊情況不能按時返校，應提前辦理續假手續。

八、教職工婚假、產假、喪假、計生假等法定假期時間按上級規定執行，各種假期間所牽涉的教職工工資、獎金及有關福利，均按國家有關規定或學校有關決議辦理。

九、不執行學校請假制度，未經請假擅自離崗或未經續假逾期不歸者，經查實后，一律以曠工論處。

一、請假的類別及期限

1、病假：教職工因病無法堅持正常上班，可以請病假.請假期限根據實際病情而定.凡請病假二周(十個工作日)以上者，必須附上病歷卡及區、縣級以上(含縣級)醫院醫生診斷證明，一個月以上(含一個月)除附上述材料還須提供門診或住院病歷、醫藥發票，三月以上(含三個月)除提供以上證明材料外，還須提供住院證明、門診或住院醫藥發票、檢查、檢驗報告單。2.事假：教職工有私事應盡量安排在公休日，若確有急事需請假應事先提出。

3、公假：教職工根據上級有關部門通知或本單位指派外出參加有關會議、學術講座(交流)、理論學習或業務培訓以及出國出境學習考察等公務活動，可憑文件或通知請公假。

4、婚假：教職工結婚憑結婚證提出請婚假。達到法定婚齡結婚，婚假7天。夫妻雙方晚婚者(男25周歲、女23周歲以上)婚假可延長到15日(含法定的節假日)。

5、產假：女教職工分娩，可向學校請產假。女教職工產假90天，其中產前休假15天，難產的產假可增加15天。晚婚晚育(男25周歲又10個月，女23周歲又10個月以上)并領取獨生子女證(即：父母光榮證)者，產假可延長到180天。未達到晚育但經批準生育，并領取獨生子女證者，產假延長到135天。早婚、早育者也要辦獨生子女證，但產假按事假處理。獨生子女證均必須在孩子出生三個月內辦妥，并復印交學校存檔備查，否則不得享受延長產假。

產假正值寒暑假，可順延其休假時間。夫妻雙職工的，分娩時可給男方七天照顧假。

6、喪假：教職工的直系親屬(父母、岳父母、公婆、配偶和子女)死亡時，可以請喪假。根據具體情況，由本單位領導批準，最多給予三天的喪假。若在外地需路程假者，可根據路程遠近另給路程假。

二、請假的程序和批準權限

教職工凡需請假者，必須按規定書寫請假條，到學校辦理工作移交及妥善安排好所帶課程及一切工作，方可正式予以準假。特殊情況因來不及事前辦理 2 請假手續的，可由家屬用電話或委托他人代為請假，但事后應盡快按規定補辦請假手續，否則視為曠職。

請公假：教職工凡需請公假二周以內(含二周)，由分管校長審批，程序由學校自行規定;請公假二周以上一個月以內，由學校提出意見，校長簽名后送局人事股審批;請公假一個月以上由學校提出意見，校長簽名后送分管副局長審批。請事假：教職工凡需請事假五天以內(含五天)由學校審批，程序由學校自行規定;請事假五天以上十五天以下(含十五天)，由學校簽署意見，校長簽名后送局人事股審批;請事假十五天以上，三個月以下(含三個月)由學校簽署意見，校長簽名后送分管副局長審批;請事假三個月以上，由學校簽署意見，校長簽名后送分管副局長提出意見，最后報局長審批。

請病假：教職工凡需請病假兩周(十個工作日)以內(含兩周)，由學校審批，程序由學校自行規定;請病假二周以上，一個月以內(含一個月)，由學校提出意見，校長簽名后連同證明材料送局人事股審批；請病假一個月以上六個月以內(含六個月)，由學校簽署意見，校長簽名后連同以上要求的證明材料送分管副局長審批;請病假半年以上由學校簽署意見，校長簽名后連同以上要求的證明材料送分管副局長提出意見，最后報局長審批。

請產假：教職工凡需請產假可向學校提出申請，由學校簽署意見，校長簽名，審批表連同證明材料(身份證、結婚證、準生證、出生證明、獨生子女證以及難產證明)，送分管副局長審批。

請婚假、照顧假、喪假：教職工凡需請婚假、照顧假、喪假，由學校領導審批。學校校級領導請公假、事假、病假另行下文規定。

三、請假期間的有關要求及待遇 1.公假：

教職工外出學習培訓，按實際集中培訓時間分段請假，不得隨意延長公假時間，培訓結束后，應立即返校工作，凡未按要求辦理請假手續，或請假期滿未按時到校者，按曠工曠職處理。如有特殊情況需延長假期的，應重新辦理請假手續，有關資料學校應存檔備查。2.事假：

教職工在一個月內因故請事假累計超過5天不足兩周者，崗位、職務津貼按70%發給；超過15天者，扣發其工資，扣發標準按其實際缺勤天數乘以其本人平均日工資(月基本工資除以21.5天)計算，同時停發崗位、職務津貼;請事假期間，出勤補貼應予扣發(不含公休日)。3.病假：

(1)教職工病假在兩個月以內的，發給原工資(系指職務標準工資和30%津貼，下同)。

(2)教職工病假超過兩個月的，從第三個月起按照下列標準發給病假期間工資： A.工作年限不滿十年的，發給本人工資的百分之九十;B.工作年限滿十年的，工資照發。

(3)教職工病假超過六個月的，從第七個月起按照下列標準發給病假期間工資： A.工作年限不滿十年的，發給本人工資的百分之七十;B.工作年限滿十年及以上的，發給本人工資的百分之八十。(4)個別教職工經診斷確系患癌并精神病，病假期間發給原工資。(5)病假時間當月達到或超過15天的，停發崗位、職務津貼。(6)請病假期間，出勤補貼應予扣發。

4(7)教職工半年內病假超過二個月者，應扣發半年各項獎金。一年內病假超過六個月者，扣發全年各項獎金。

4.婚假、產假、照顧假、公假期間的工資待遇不變。5.喪假及奔喪路程假工資照發，但途中車旅費自理。

四、曠工曠職的界定和處罰

1.雖有正當的請假理由，但無辦理請假手續或自行請他人代為頂崗，未經領導批準的，均視為曠職。

2.該請事假而請病假的，經發現查實，當曠職處理。

3.請假批準期限已滿，凡未再辦理續假報批手續而超假的以曠職論處。4.對曠工曠職的教職工，學校應依照有關規定予以經濟處罰，并進行批評教育。5.教職工擅自離開工作崗位，自崗之日起停發其工資(包括職務標準工資，30%津貼，省，市崗位補貼等).學校應敦促其本人及時返回工作崗位，如其本人堅持不返校，離崗連續超過一個月或一年內累計超過三個月者即按自動離職處理.6 本規定自下文之日起執行，以往有關規定與本《意見》不一致的，按本《意見》執行，其他未盡事項仍按現行有關規定執行.