第一篇：付集鎮中心校期中考試總結

付集鎮中心校期中考試總結

根據市教研室期中調查研工作具體要求我鎮中心校與4月23至4月26日成功舉行期中調研。這次調研我們對學校制訂了期中考試考務方案，并成立了中心校長組長的考務工作領導組。召開了校長會，講清期中調研的具體要求。中心校對這次考試進行了總結如下：

一、召開校長會，宣講中心校考務教案。布置考務工作和要求，對試卷領取。我們要求一場一領，領試卷時間是早晨7點。下午13點，必須做到領取試卷保密。要求每個考點都要營造嚴肅，溫馨的氛圍，打掃衛生插彩旗，貼有標語。初中橫標條幅。每個考點制訂出《監考教師紀律》、《考生守則》和放大時間表放醒目位置。試卷評改和初中做到密封謹慎、登分不拆卷，小學做到以點為單位流水作業改卷。

二、初中做到按照競賽的辦法進行考試，每段四個班打亂班級插花考試。教師監考本班的。改卷，采用流水作業等分不拆卷。改卷做到統一評分標準，調整學科分值，認真操作各科試卷的5分卷面分。

三、小學考試中心進行認真組織，校人員分包教學點按時領生卷試卷達到一場一領，早晨7點領試卷，下午13點領試卷。改卷和登分做到以教學點為單位統一評分標準，流水作業統一改卷，統一登分。

四、4月30日六點之前，初中用EXCEL制作的電子問本書分數發到教研室電子信箱檔案。小學以紙質材料形式上級，中心校，內容包括分數冊，卷面分析和期中調研總結。

五、我鎮各初中和小學必須在五月十日之前總結表彰完畢，必要時總結會要請學生家長全員參加。

六、這次調研，對出選巴有好評。認為題目有一定靈語性，一些題目能夠開發學生智力，有利于提高教學質量。但是，也有老師講七年級英語單詞沒有學過，有點超圍。八年級歷史在打印時有錯字，總之，中心校認為這次試題出題質量很高。

2013年4月28日

第二篇：付集鎮衛生院公共衛生工作總結

付集鎮衛生院

公共衛生工作情況匯報

尊敬的各位領導：

在上級黨委的正確領導，全院干部職工及全鎮鄉村醫生的共同努力下，我院今年的公共衛生工作較以往取得了一定的進步和提高。現就我院公共衛生工作開展情況向局黨委做以下匯報：

2011年公共衛生工作開展以來，按照局黨委要求，我們認真向鎮黨委政府匯報、溝通。鎮政府組織召開了由各行政村班子成員、醫院職工和群眾代表參與的動員大會，衛生院成立了公共衛生服務領導組，設置了信息管理室、宣教室、老年人健康管理室、高血壓管理室、糖尿病管理室、重癥精神病管理室、兒科體檢室。添置了血壓計、血糖儀、視力表、身高體重磅等，強化了人員培訓，組織鄉村醫生及本院職工對國家基本公共衛生服務各項規范進行了系統的學習并組織考核。

我們付集鎮現轄21個行政村，共有

人。截止目前現有60歲以上老年人

人，0-14歲兒童

人，共有一體化診所及公共衛生服務點

個，在冊鄉村醫生

人。我們醫院根據各村室和服務點醫生服務水平及服務人群數量，抽調21名骨干，分別對21個行政村進行督導與幫助。

和村醫們一起走村入戶采集個人信息、體格檢查，以確保健康信息的真實性、完整性。指導和幫助鄉村醫生進行信息采集和錄入。

在對重點人群的隨訪中，醫院分成六個組，由公共衛生服務領導組成員帶隊，攜血壓表、聽診器、體重磅、血糖儀、視力表等分片包干，由鄉村醫生配合進行隨訪。

我們還對全鎮所有在職及離退休的鄉、村干部、教師、鎮直機關職工、全體五保老人、部分特困戶家庭成員進行了全面的體檢并建立了完整的紙質及電子檔案，受到群眾廣泛好評。通過他們這些特殊群體的宣傳示范，極大地促進了我鎮公共衛生工作的開展。

為保證檔案信息的有效動態管理，在醫院各科室配置了電腦，對就診患者隨時進行信息錄入及門診隨訪，特別是對健康狀況、用藥情況及健康指導進行認真記錄、歸檔。對35歲以上人群普測血壓并登記。

健康教育室新添置了電腦、電視、VCD機、投影機數碼相機、資料柜等硬件設施，完善規整了包括各種信息在內的文字資料，在明顯位置設健康教育宣傳板塊，通過健康知識講座、開展公共健康咨詢、定期出板報、播放影音資料、發放印刷資料等形式，進行健康教育共

次，使人民群眾對公共衛生這項事業有了很好的認識與了解，廣大居民及患者交口稱贊。

我鎮轄區總人口50054人

建立個人信息

人

建檔率

% 老年人健康管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 高血壓管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 糖尿病管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 重癥精神病管理

人

建檔率

%

隨訪

人

隨訪率

% 0-3歲兒童健康管理

人

建檔率

% 隨訪

人

隨訪率

% 孕婦產前隨訪

人

建檔率

% 產后訪視

人

新生兒訪視

人

盡管經過努力，做了一定的工作，但仍存在不少問題： 1部分村衛生室建設落后，沒有宣傳版面，兩個行政村（雙廟 直河）網線不通。（正在積極和電信部門協調解決中）2部分鄉村醫生公共服務意識不到位，在填寫居民個人信息及體檢隨訪中，有缺項現象，仍待完善。

3由于對上級文件精神理解不透，部分醫生還沒有真正認識到公共衛生服務工作的重要性。

4健康教育工作組織不得力，未體現注重實效。針對以上存在的問題，下一步重點做好以下工作： 1進一步加大對醫院職工和鄉村醫生對公共衛生服務的培訓，轉變思想，提高認識。

2完善制度，分工明確，責任到人，使公共衛生服務這項工作制度化、責任化，并與經濟核算、評優評先直接掛鉤，獎優罰劣。

3加強業務學習，熟練掌握并提高各種人群及疾病的理論水平和管理水平，盡快完善、充實現有的人員信息。4強化鄉鎮衛生院對村衛生室的監督管理職能，每月對這項工作自查自評，積極完善與整改，及時公示。

5強化宣傳教育，腳踏實地，用心做好公共衛生服務工作，真正做到美好你我他，健康生活進萬家。

6充分有效地利用好現有電子信息資源，對各人群進行有效的動態管理，讓廣大群眾得到實惠，健康水平得到提高 7進一步完善信息采集工作，爭取明年讓轄區內所有居民納入正規化信息管理。

付集鎮衛生院 2011年11月

公共衛生工作情況

匯報材料

付集鎮衛生院

2011年11月

第三篇：付家店中心校民主生活會制度

付家店中心校民主生活會制度

1、支部每半年召開一次民主生活會，促膝談心，交流思想，增強團結，促進工作。

2、民主生活會，要堅持民主集中制的原則，充分發揚 黨內民主，發揮組織和廣大黨員的積極性、創造性。

3、民主生活會，要將重大問題交廣大黨員討論，充分聽取黨員意見，集思廣益，改進工作。

4、在民主生活會中每個人都要暢所欲言，從團結的愿望出發，本著懲前毖后、治病救人，有則改之，無則加勉的態度，開展批評與自我批評，相互學習、取長補短。作自我批評要不夸大，不縮小。批評別人要根據事實，不能道聽途說、無中生有，切實做到擺事實、講道理，與人為善，治病救人。

5、民主生活會應該以正面教育和自我批評為主，避免出現過火斗爭，無原則的糾紛。

6、通過民主生活會，要在思想上，行動上改正缺點和錯誤，當好群眾的公仆。

7、民主生活會要有記錄，在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

第四篇：付家店中心校家長學校章程

付家店中心校家長學校章程

第一章總 則

第一條：以黨的教育方針為指針，以中共中央國務院《關于深化教育改革的決定》為依據，進一步優化育人環境，調動社會各方面力量，關心教育，支持教育，把學生培養成為德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

第二條：宗旨：提高家庭教育的質量，發揮家庭教育的特殊優勢與學校教育互補互促，營造“人人關心教育，個個支持學校”的良好氛圍，促進學校教育社會化，以達到優化育人環境，培養“四有”新人的目的。

第三條：任務：堅持學校教育、家庭教育同步發展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策法規，傳授家庭教育知識，溝通學校與家庭教育聯系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。第四條：教育原則

1、堅持循序漸進教育原則

2、堅持理論聯系實際，知行統一的原則

3、堅持科學性，注重實踐性的原則

4、堅持表揚與引導相結合的原則 第二章 組織領導

第五條：家長學校是學校工作的一部分，為確保家長學校工作的切實開展，必須加強領導，健全組織，做到主要領導重視抓，分管領導負責抓，職能處室具體抓的有效管理體制。第六條：組織機構

1、家長學校工作領導小組由學校主要領導任組長、副組長，有關處、室負責人和有關人員組成。

2、家長學校校務委員會由分管領導任校長，教導主任，教科室主任，班主任，家長代表（家長委員正副主任）等任組員。

3、家長委員會（家長代表組織）家長委員會分總校、分校、班級三級制，以家長自愿參加為主，由班級家長推選關心學校教育，工作能力強的家長組成總校、分校、班級三級家長委員會，家長委員可設顧問若干人，主任一個，副主任若干人，委員若干人。

4、家庭教育研究小組由學校和家長委員會協商推薦組成，由學校相關的處室、教導處、教科室負責人，班主任，教師代表和家長委員會主任，副主任及相關的家長代表組成家庭教育研究小組。

第三章 工作職責 第八條：家長學校領導小組工作職責

1、領導小組是家長學校工作的領導機構。

2、結合學校中心工作，負責審議家長學校的工作計劃、整體工作內容，并提出切實可行工作目標。

3、定期召開會議，加強對家長學校工作的研究和指導。

4、對家長學校工作進行定期檢查、評估、總結。第九條：家長學校校務委員會工作職責

1、家長學校校務委員會是“家校”的管理機構，負責“家校”的日常工作。

2、校務委員會負責制訂家長學校工作計劃。

3、定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創新。

4、加強信息反饋，做好檢查、評估、總結、表彰

5、做好資料入檔工作 第十條：家長委員會工作職責

1、家長委員會是家長代表組織機構，負責審議“家校”工作。

2、聽取家長對學校工作的意見，參與學校管理，為辦好學校獻計獻策。

3、積極宣傳學校有關重要的舉措或決定，支持學校開展全面工作。

4、定期召開會議，加強研究工作，反饋信息，并協調三級家委會工作。

第十一條：“家教”研究小組工作職責

1、研究當前教育的新形勢，新思路，新方法，新舉措。

2、定期召開會議，及時分析，發現問題，解決問題。

3、不斷總結，交流經驗，提高理論水平。第四章 教學管理 第十二條：教學形式

1、堅持面授與函授相結合

2、堅持理論與實際相結合

3、學校教育與自我教育相結合

4、主題教育與競賽活動相結合

5、堅持規范與靈活相結合 第十三條：教學內容

1、由學校統一授課。

2、結合實際，舉辦各類家教專題講座。

3、保證每學年面授的次數至少四—五次，共計三十課時。第十四條：學員考勤

1、學員參加面授時，實行點名考勤制度。

2、特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。

3、無故缺席累計超過時數三分之一以上者，不予畢業。第十五條：師資隊伍

1、聘請有關工委領導。

2、學校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業的教師。

3、邀請社會各界家教專家 第十六條：考試

1、學員按照要求參加校組織的考試。

2、因故請假及考試不合格，可參加補考。

3、具體考核辦法由家長學校校務委會員執行。第十七條：結業

1、學員能按要求參加各類活動、考核，完成各項任務，予以結業。

2、符合結業標準者，由學校統一頒發結業證書。第十八條：表彰

1、家長學校根據實際情況每學年評選“好家長”若干名，由學校予以表彰。

2、“好家長”評比條件：

（1）積極參加家長學校各項活動，出色完成各項任務。（2）熱心教育，關心教育，為學校工作獻計獻策。（3）為學校開展各類教育活動做出一定貢獻。（4）教育子女效果好，成績顯著。第十九條：學員守則

1、按“同步入學”方法，學生入校，家長即為家長學校學員。

2、學員必須自覺遵守家長學校各項制度和各項教育法，認真學習有關內容。

3、關心教育，支持學校，以身作則，為子女作好表率。

4、維護黨的教育方針，政策，法規。第五章 信息反饋

第二十條：家長學校是加強學習教育與家庭教育、社會教育的聯系與溝通，堅持教育一致性的有效載體，充分發揮家長學校的教育功能，注重工作實效，必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機構應認真履行工作職責，采取多種形式，加強信息反饋，如召開會議、問卷調查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等。

2、設立校長信箱及學校熱線電話或家校網絡。

3、收集家長意見、建議等，加強分析研究，不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體，如看報、上網、廣播、開辟家校專欄，積極宣傳有關典型事跡及學習推廣先進經驗。

第五篇：普集鎮付甲堡小學食品安全自查報告

普集鎮付甲堡小學食品安全自查報告

根據武食安委發【2017】14號文件精神，我校組織了以校長帶隊，分管后勤的總務主任參加的學校排查整治領導小組，于2017年10月30日對我校及周邊食品安全進行了全面的排查整治，現將排查情況報告如下：

一、機構及制度建設

1、學校食品安全組織機構健全，成立了以張黨院（校長）為組長，張 煜（總務主任）為副組長，及各班主任為成員的食品安全工作領導小組。

2、營養餐領導小組健全，制定了營養改善計劃實施方案和各項工作管理制度，有食品原材料采購驗收、發放、食用、留樣等操作規程。

3、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、烹調衛生制度、從業人員體檢培訓制度健全。

4、學校與營養餐管理人員、食堂管理人員簽訂了安全目標責任書，做到了制度健全，責任到人。

二、校園內食品安全

（一）食堂安全管理

1、我校食堂工作人員持有《健康證》，也學習了食品安全、食品安全法律法規、規章、標準等相關知識。

2、學校食品原材料采購均有如實記錄和相關銷售票據。

3、學校對食品加工、儲存、陳列的設施設備、餐具等定期進行清洗，做到衛生整潔。

4、學校不存在違規加工等行為，每天對食用的食品按標準留樣。

（二）營養餐安全管理

1、營養餐領取、發放、食用嚴格按照學校營養餐操作流程進行。

2、學校經常對學生進行食用營養餐過程中的安全自我保護教育。學生使用營養餐不存在浪費情況。我校指定各班班主任作為本班營養餐觀察員，負責組織本班學生就餐。

3、學校制定了營養餐安全事故應急預案，嚴格規定了事故發生報告制度。學校每次采購的食品原材料有出入庫記錄。

三、校園周邊食品安全

1、通過此次排查統計，我校校園周邊沒有銷售攤點，也沒有“小飯桌”。

2、經詢問和走訪，我校學生所購買食品均來源于付甲堡誠信超市，食品質量不存在安全隱患。

四、排查結果

1、經排查，我校食堂食品加工能嚴格按照食堂食品加工流程操作。食品原材料采購均來源于付甲堡誠信超市，并且都有如實記錄和相關銷售票據。

2.經過實地排查我校營養餐食品不存在安全隱患。

五、今后食品衛生工作的重點

切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意的和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧校園做出更大貢獻。

普集鎮付甲堡小學 2017年10月31日