第一篇：讀書節(jié)總結(jié)

書香潤澤校園閱讀傳承經(jīng)典

——補浪河中學讀書節(jié)活動總結(jié)

“書香潤澤校園、閱讀傳承經(jīng)典”，奇臺六中第三屆校園讀書節(jié)活動已圓滿拉上了帷幕。同學們與好書交友，與好書為伴，積極地加入到這次讀書節(jié)活動中，校園里書香彌漫，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣，各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

根據(jù)校領(lǐng)導的指導精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，通過懸掛宣傳畫，廣播，主題班隊，黑板報，手抄報等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。在校園藝術(shù)節(jié)上，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，校領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望

1、我讀書，我快樂，樂在其中。

不同年級段開展了系列活動，讓孩子們在活動中享受讀書帶來的巨大快樂。

（1）“讀書心得”評比。學生通過閱讀，紛紛書寫了讀書感想，熱情高漲。

（2）“手抄小報”展評。各班學生自己制作了“書香伴我成長”小報，同學們通過起報名、搜集資料、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報。共有20余人獲得表彰。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，學校的文化氛圍更加濃厚，校園更加美麗，充滿了書香氣息，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書，學生們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。相信我校的全體同學始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書。總之，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

補浪河中學讀書節(jié)

活動總結(jié)

補

浪

河

中

學

2013.09

第二篇：讀書節(jié)總結(jié)

讀書節(jié)總結(jié)

柘林學校 楊建勤大會交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！我是柘林學校的楊建勤，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學聯(lián)盟的讀書節(jié)活動。

根據(jù)區(qū)教育局圖書館工作會議精神，在區(qū)教師進修學院信息中心牽頭和直接指導下，“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”陽光辦學聯(lián)盟2012學年讀書節(jié)在陽光外國語學校、柘林學校、胡橋?qū)W校、新寺學校、蒲公英小學和民友小學等陽光辦學聯(lián)盟六校同學們轟轟烈烈的讀書活動中，于2012年12月11日順利落下了帷幕。

在為期一個月的讀書活動中，陽光聯(lián)盟體內(nèi)學校以本校為主陣地，以學生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動，有力地促動讀書活動的開展，使得越來越多的同學在中華經(jīng)典閱讀實踐中開闊眼界、增長知識，充分調(diào)動學生的讀書熱情，不斷提高學生的文化修養(yǎng)，營造了聯(lián)盟內(nèi)各校良好的讀書學習氛圍，進一步激發(fā)學生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。

下面就本屆讀書節(jié)作個總結(jié)：

一、完善計劃，確保活動開展。

首先，成立了由各校分管校長的領(lǐng)導小組，和各校德育主任組成的指導小組。其次召開研討活動，10月30日下午，陽光辦學聯(lián)盟首屆讀書研討活動在柘林學校召開。陽光辦學聯(lián)盟學校的各位副校長、齊聚我校進行讀書節(jié)研討活動，區(qū)教師進修學院信息中心顧淵娟、徐芳老師參與指導。

本次研討活動，由信息中心唐林章老師主持。首先由柘林學校領(lǐng)導介紹擬定的讀書節(jié)方案；其次，與會成員積極參與討論，研討讀書節(jié)活動內(nèi)容并達成一致共識，決定將于11月12日至12月11日，聯(lián)合開展為期一個月的2012年讀書節(jié)活動。各校領(lǐng)導們也紛紛表示：要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，把它作為一項重要工作來抓，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。在結(jié)合各校特色讀書活動項目的基礎(chǔ)上，不斷拓寬范圍、擴大影響，提高學生的參與度。最后，由區(qū)進修學院高永平院長作總結(jié)點評，高院長高度評價了資源聯(lián)盟體首次讀書節(jié)方案詳細、內(nèi)容豐富、要求具體、分工明確。

二、深入宣傳，創(chuàng)設(shè)讀書的良好氛圍

陽光資源聯(lián)盟體各所學校根據(jù)讀書節(jié)活動方案，開展了“學校讀書節(jié)”活動的動員工作，舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，如11月12日，蒲公英小學第一屆讀書節(jié)正式開幕，校長許佑林致開幕詞；柘林學校讀書節(jié)開幕式由德育處楊建勤主持，鄒謹忠書記致辭；陽光外國語學校讀書節(jié)開幕式由吳迅雷校長致辭，還舉行

了簡單而隆重的贈書儀式??另外奉賢教育網(wǎng)站對聯(lián)盟體學校的讀書節(jié)開幕式也做了報道。我們各校懸掛讀書節(jié)宣傳橫幅、校園顯示屏宣傳（或張貼宣傳口號），學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、讀書宣傳櫥窗等布置讀書節(jié)活動。區(qū)進修學院圖書館統(tǒng)一印發(fā)《中小學生課外閱讀書目推薦》，各校圖書館在讀書節(jié)期間每天分時段、分年級開放借閱；圖書館走廊處開辟好書推薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，目的是讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為深入落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新活動，促進師生的成長發(fā)展

在本屆讀書節(jié)活動中，各校著眼于提高教育教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

活動一 優(yōu)秀班級圖書角評比活動

11月15日上午，在區(qū)教師進修學院信息中心唐林章老師的帶領(lǐng)下，陽光外國語學校、柘林學校、新寺學校、胡橋?qū)W校、民辦民友小學、民辦蒲公英小學等陽光辦學聯(lián)盟六校的圖書館館長或分管領(lǐng)導一行，前往各校進行了優(yōu)秀班級圖書角檢查、評比活動。

建立班級圖書角，是班級文化建設(shè)的一項內(nèi)容，是營造班級讀書氛圍的重要陣地，評委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個方面對各校推薦的優(yōu)秀班級圖書角逐一進行打分評比。在評比中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)各校班級圖書角都能結(jié)合班級的特點精心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都展現(xiàn)了學生們熱愛讀書、勤于讀書的良好風氣。

活動二 名教師講座，回味無窮

11月19日下午,區(qū)名教師-----育秀實驗學校的徐德洪老師應(yīng)邀來到陽光外國語學校為資源聯(lián)盟體學校的老師講課并開設(shè)專題講座。徐老師首先給陽光外國語學校全體八年級學生上了一節(jié)《話說<蘭亭集序>》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品味、去處、傳承、影響等多個方面進行了介紹。整堂課容量頗大，生動的講解讓學生們對《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發(fā)了學生課外閱讀的興趣。師生們認真聆聽，均為徐老師豐厚的底蘊、淵博的知識、儒雅的涵養(yǎng)、執(zhí)著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，教師專業(yè)發(fā)展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊出發(fā)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和體會，向聆聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關(guān)系，指明了閱讀在教師專業(yè)發(fā)展中的重要作用。柘林學校全體教師在楊品蓮校長和周謹忠書記的親自帶領(lǐng)下全程參與此次活動。

活動三 德育專家報告，受益匪淺

11月21日下午，原長寧區(qū)教育學院德育處的張邦浩主任來到我區(qū)做了《品讀中華經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)》為主題的報告。我們資源聯(lián)盟體學校德育主任、圖書館分管領(lǐng)導和館長館員、部分老師一起興致勃勃地參加了本次活動。張主任介紹了全世界公認的十本經(jīng)典著作；講了為什么要品讀中華經(jīng)典；又介紹了中華經(jīng)典概況，重點講述了朱自清的《經(jīng)典常談》和中華經(jīng)典的分類。最后，詳細介紹了怎樣指導學生讀書的方法，以自己做南洋模范中學政教主任時的親身經(jīng)歷結(jié)合生動的案例與大家分享了獨立思考、親身體會、堅持不懈這三個要素在品讀經(jīng)典著作中的重要作用，并強調(diào)學校讀書活動要做到五個有機結(jié)合,令與會者受益匪淺。

活動四 閱讀指導課，趣味盎然

本屆讀書節(jié)活動中，各校也開設(shè)了閱讀指導課，通過古今中外經(jīng)典文學作品的介紹、誦讀、賞析，激發(fā)了學生的閱讀興趣，提高了學生的閱讀能力。其中示范課安排在新寺學校舉行。12月5日由育秀實驗學校王麗萍老師執(zhí)教的四年級閱讀指導展示課《愛的教育》，新寺學校八年級的馬國平老師執(zhí)教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風，旁征博引，聲情并茂，給聯(lián)盟體教師的啟示非常大。

活動五 讀書格言征集

開展“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”讀書節(jié)活動以來，陽光資源聯(lián)盟體學校各班認真開展了讀書、誦讀活動，每位同學也都有了各自的收獲和心得體會。為進一步明確讀書的好處，激發(fā)學生的讀書積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣，于11月12日---23日開展了讀書格言征集活動。我們要求同學把自己在讀書活動中的心得體會濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡意賅，給人以啟迪和思索；應(yīng)具有時代特征、體現(xiàn)“讀書”和“愛國”的宗旨；必須是原創(chuàng)，不得抄襲或模仿；每條格言字數(shù)控制在100字以內(nèi)。各班選送優(yōu)秀格言5條交學校德育處評比，各校推薦10條交至胡橋?qū)W校活動領(lǐng)導小組評選。活動中，學生積極參與，格言的質(zhì)量高。經(jīng)過評選，一句句略顯稚嫩但又充滿哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會，進一步推動了讀書、誦讀活動的深入開展，取得了良好的效果。

活動六 讀書知識競賽

12月11日下午，陽光資源聯(lián)盟體學校的學生、家長、教師組成代表隊一起聚集在柘林學校參加讀書知識競賽活動，知識競賽題庫由區(qū)教師進修學院圖書館老師經(jīng)過精心篩選提供；內(nèi)容包含文學常識、圖書管理知識等，題型為必答題、搶答題、風險題；并制定了嚴格的競賽規(guī)則。為了將本次活動辦得有聲有色，柘林學校領(lǐng)導還特意借來了搶答器，在競賽中各代表隊成員積極思考、踴躍回答、熟練運用搶答技巧，把在讀書中學到的知識運用自如，整體成績比較優(yōu)秀。這次讀書知識競賽活動把本屆讀書節(jié)活動推向了一個高潮。

另外參加陽光辦學聯(lián)盟讀書知識競賽暨2012學年讀書節(jié)閉幕式活動的還有陽光辦學聯(lián)盟學校的分管領(lǐng)導、和圖書管理員，區(qū)教師進修學院金紅衛(wèi)副院長、奉賢區(qū)教育局基教科張桂英副科長、區(qū)教師進修學院信息中心圖書館唐林章等領(lǐng)導出席活動。區(qū)教師進修學院金紅衛(wèi)院長高度評價了辦學資源聯(lián)盟的首次讀書節(jié)活動，并結(jié)合自己的學習成長經(jīng)歷，勉勵學生通過這項活動，逐步養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質(zhì)。

各校除了按照聯(lián)盟體讀書節(jié)方案外，還結(jié)合學校實際各自開展了具有特色的讀書節(jié)活動，如陽光外國語學校的跳蚤書市義賣活動、書簽制作活動；柘林學校的好書推薦卡、閱讀心得卡制作評比等。

陽光辦學聯(lián)盟學校讀書節(jié)活動活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每 個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們繼續(xù)加強交流，要在各校進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓書香飄溢我們的校園！

此次讀書節(jié)活動得到了教師進修學院領(lǐng)導的大力支持幫助，特別是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛(wèi)紅、俞婧婧老師的直接指導幫助，在此代表陽光資源辦學聯(lián)盟學校師生向他們表示衷心感謝！希望他們一如既往支持幫助我們這個團隊。同時祝愿我們陽光資源聯(lián)盟體各校充滿陽光，明天更燦爛！

第三篇：讀書節(jié)總結(jié)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

——余姚二中第七屆讀書節(jié)活動總結(jié)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，余姚二中第七屆校園讀書節(jié)活動已悄然落下了帷幕。同學們在班主任和語文老師的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動，與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。

本屆校園讀書節(jié)期間，根據(jù)學校的活動方案，組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。如：聘請市文聯(lián)作家符利群為高一學生做了題為“讀書 寫作 生活”的讀書講座，并和學生做了互動交流，幫助同學們明確了讀好書對人全面發(fā)展的重要影響；組織各班召開“沐浴書香，共同成長”主題班會，使同學們明確了應(yīng)讀什么書及讀書對人生的意義；舉辦高二詩文鑒賞大賽和高一“讀好書，立大志”演講比賽，為同學們提供了相互交流感悟的平臺，對提高品鑒能力、邏輯思維能力和語言文字的表達能力，樹立正確世界觀、人生觀、道德觀和價值觀起到了積極的促進作用，詩文鑒賞大賽參賽人員共137人，共評出一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，演講比賽參賽人員28人，共評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎6名；舉辦書簽制作大賽，各班積極參與，以校史，校貌，青春勵志名言為背景，設(shè)計出了一份份別具匠心的作品，共評出一等獎10名，其中高一（3）班李莎和姚穎的作品被印刷成作品，做為獎品，發(fā)放給本次讀書節(jié)活動中獲獎的同學。舉辦跳蚤書市活動，為好書找到了知己，變舊書為寶，使每本書的使用價值得到了最大限度的提升。

“儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學們的個性風采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。根據(jù)各班在本屆讀書節(jié)活深入開展的營造書香校園、書香班級的系列活動，評選出高一（1）（3）（）（）高二

（4）（7）（9）（10）14個書香班級。另外讀書節(jié)的各項活動獲獎名單，詳見校園宣傳窗。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，相信我校的全體同學始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書。總之，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

第四篇：讀書節(jié)活動總結(jié)

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學6月份“讀書節(jié)”活動總結(jié)

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在9-10月份開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。

一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案，我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織，開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。

開展的具體活動包括： 1．經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標，評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。

2．“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3．漂流書活動

我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。

4．《改革開放三十年》征文活動

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。

5．主題手抄報、剪貼報制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報制作活動。各班同學5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚！

第五篇：讀書節(jié)活動總結(jié)

讀書節(jié)活動總結(jié)

讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領(lǐng)導、班主任以及語 文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：

一、選定一本好書，細細品讀

參考了語文老師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。

二、召開主題班會，體會讀書的樂趣

在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懽畲蟮囊槐緯薄ⅰ爸v一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習慣”等等。

三、靜心讀書

我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，牛牛文庫 海量資料分享

讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。

四、手抄報

讀書節(jié)期間（4月底），我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：徐xx。手抄報內(nèi)容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學生們的藝術(shù)才能。

五、演講比賽

結(jié)合本校“感恩.理想”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽。《人生路漫漫，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。

六、黑板報

五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設(shè)計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

七、將讀書進行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動，讓自己、讓學生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀牛牛文庫 海量資料分享

書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠！一生一世，將讀書進行到底。

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