第一篇：讀書節(jié)總結(jié)2010

銀 集 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

第五屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹縣教育局育局件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要精神，深入推進(jìn)教育課程改革，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，按照《淮安市教育局關(guān)于開展讀書節(jié)活動(dòng)的通知》精神。我校積極組織宣傳，結(jié)合實(shí)際開展系列活動(dòng)，狠抓落實(shí)。

一、加大組織宣傳力度。

宣傳主要對(duì)象：全校教職工；學(xué)生；學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)群體。宣傳形式多樣：

1、門和教學(xué)樓前拉起了“積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，掀起讀書熱

潮”“愛讀書 會(huì)讀書 好讀書 讀好書”的大幅宣傳標(biāo)語。

2、各班利用板報(bào)宣傳“快樂讀書 快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題；

3、利用升旗儀式、各班班會(huì)、晨會(huì)課時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行講解宣傳，鼓勵(lì)積極參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來；

4、結(jié)合三四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)朋友進(jìn)行讀書節(jié)宣傳。

二、開展豐富多彩的系列活動(dòng)，渲染“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”的主題。

為了深入貫徹文件精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣；不斷增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園和國學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校。我校開展了形式多樣的活動(dòng)，以此為載體，將“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”的主題，落實(shí)在活動(dòng)之中。具體開展了如下的活動(dòng)：

1、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師率先垂范，每周組織在周前會(huì)上集中進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)精讀、研讀教育教學(xué)名著，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，還要求全校教職工做好學(xué)習(xí)筆記，每周寫學(xué)習(xí)1

心得至少一篇，為帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)起到積極的帶頭作用。

2、結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行深化?！叭酥?，性本善……”在低年級(jí)小朋友嘴邊時(shí)常掛著，那豪情萬丈的《滿江紅》《赤壁懷古》則為高年級(jí)的學(xué)生提供了詠懷壯志的好素材。由集體誦讀到個(gè)人誦讀，經(jīng)典誦讀之聲侵染著整個(gè)校園，書香氛圍格外濃郁。

3、各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)組織一次“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。此活動(dòng)一開展，圖書室借閱工作更加繁忙了，校園處處可見孩子們讀書的身影。追逐嬉戲的少了，校園變得安靜了。

4、在此期間，我校還結(jié)合3、4年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和其他年級(jí)以告家長(zhǎng)書的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友

積極參與到讀書節(jié)活動(dòng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書。并利用家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)專家給家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使讀書節(jié)活動(dòng)得到深化和延續(xù)。

5、將圖書室向社區(qū)和家長(zhǎng)開放，使讀書節(jié)活動(dòng)得到擴(kuò)展，將人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)活動(dòng)得到提升和深化。

6、結(jié)合讀書節(jié)開展讀好書征文活動(dòng)。收到稿件83篇并進(jìn)行評(píng)選刊登，展出優(yōu)秀文章35篇。

7、結(jié)合“現(xiàn)代田園城市”和“我愛新校園”誦讀活動(dòng)開展以“好書引領(lǐng)我們的習(xí)作，好文章描繪我們的校內(nèi)外生活”的活動(dòng)。在全校同學(xué)中舉行的“我愛新校園”誦讀活動(dòng)中評(píng)選一二三等獎(jiǎng)18名；在3-6年級(jí)同學(xué)中開展的“現(xiàn)代田園城市”征稿活動(dòng)中收到作品217件，其中選送6件交團(tuán)市委參加評(píng)選活動(dòng)。

第二篇：讀書節(jié)總結(jié)

讀書節(jié)總結(jié)

柘林學(xué)校 楊建勤大會(huì)交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！我是柘林學(xué)校的楊建勤，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學(xué)聯(lián)盟的讀書節(jié)活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)教育局圖書館工作會(huì)議精神，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心牽頭和直接指導(dǎo)下，“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”陽光辦學(xué)聯(lián)盟2012學(xué)年讀書節(jié)在陽光外國語學(xué)校、柘林學(xué)校、胡橋?qū)W校、新寺學(xué)校、蒲公英小學(xué)和民友小學(xué)等陽光辦學(xué)聯(lián)盟六校同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中，于2012年12月11日順利落下了帷幕。

在為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)中，陽光聯(lián)盟體內(nèi)學(xué)校以本校為主陣地，以學(xué)生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，有力地促動(dòng)讀書活動(dòng)的開展，使得越來越多的同學(xué)在中華經(jīng)典閱讀實(shí)踐中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情，不斷提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，營造了聯(lián)盟內(nèi)各校良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動(dòng)的目的。

下面就本屆讀書節(jié)作個(gè)總結(jié)：

一、完善計(jì)劃，確?；顒?dòng)開展。

首先，成立了由各校分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，和各校德育主任組成的指導(dǎo)小組。其次召開研討活動(dòng)，10月30日下午，陽光辦學(xué)聯(lián)盟首屆讀書研討活動(dòng)在柘林學(xué)校召開。陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的各位副校長(zhǎng)、齊聚我校進(jìn)行讀書節(jié)研討活動(dòng)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心顧淵娟、徐芳老師參與指導(dǎo)。

本次研討活動(dòng)，由信息中心唐林章老師主持。首先由柘林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹擬定的讀書節(jié)方案；其次，與會(huì)成員積極參與討論，研討讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容并達(dá)成一致共識(shí)，決定將于11月12日至12月11日，聯(lián)合開展為期一個(gè)月的2012年讀書節(jié)活動(dòng)。各校領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛表示：要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把它作為一項(xiàng)重要工作來抓，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。在結(jié)合各校特色讀書活動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，不斷拓寬范圍、擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的參與度。最后，由區(qū)進(jìn)修學(xué)院高永平院長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)，高院長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了資源聯(lián)盟體首次讀書節(jié)方案詳細(xì)、內(nèi)容豐富、要求具體、分工明確。

二、深入宣傳，創(chuàng)設(shè)讀書的良好氛圍

陽光資源聯(lián)盟體各所學(xué)校根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，開展了“學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，如11月12日，蒲公英小學(xué)第一屆讀書節(jié)正式開幕，校長(zhǎng)許佑林致開幕詞；柘林學(xué)校讀書節(jié)開幕式由德育處楊建勤主持，鄒謹(jǐn)忠書記致辭；陽光外國語學(xué)校讀書節(jié)開幕式由吳迅雷校長(zhǎng)致辭，還舉行

了簡(jiǎn)單而隆重的贈(zèng)書儀式??另外奉賢教育網(wǎng)站對(duì)聯(lián)盟體學(xué)校的讀書節(jié)開幕式也做了報(bào)道。我們各校懸掛讀書節(jié)宣傳橫幅、校園顯示屏宣傳（或張貼宣傳口號(hào)），學(xué)校黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、讀書宣傳櫥窗等布置讀書節(jié)活動(dòng)。區(qū)進(jìn)修學(xué)院圖書館統(tǒng)一印發(fā)《中小學(xué)生課外閱讀書目推薦》，各校圖書館在讀書節(jié)期間每天分時(shí)段、分年級(jí)開放借閱；圖書館走廊處開辟好書推薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營造讀書氛圍，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)師生的成長(zhǎng)發(fā)展

在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中，各校著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了較好的效果。

活動(dòng)一 優(yōu)秀班級(jí)圖書角評(píng)比活動(dòng)

11月15日上午，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心唐林章老師的帶領(lǐng)下，陽光外國語學(xué)校、柘林學(xué)校、新寺學(xué)校、胡橋?qū)W校、民辦民友小學(xué)、民辦蒲公英小學(xué)等陽光辦學(xué)聯(lián)盟六校的圖書館館長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)一行，前往各校進(jìn)行了優(yōu)秀班級(jí)圖書角檢查、評(píng)比活動(dòng)。

建立班級(jí)圖書角，是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容，是營造班級(jí)讀書氛圍的重要陣地，評(píng)委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個(gè)方面對(duì)各校推薦的優(yōu)秀班級(jí)圖書角逐一進(jìn)行打分評(píng)比。在評(píng)比中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)各校班級(jí)圖書角都能結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)精心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學(xué)生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都展現(xiàn)了學(xué)生們熱愛讀書、勤于讀書的良好風(fēng)氣。

活動(dòng)二 名教師講座，回味無窮

11月19日下午,區(qū)名教師-----育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的徐德洪老師應(yīng)邀來到陽光外國語學(xué)校為資源聯(lián)盟體學(xué)校的老師講課并開設(shè)專題講座。徐老師首先給陽光外國語學(xué)校全體八年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)《話說<蘭亭集序>》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品味、去處、傳承、影響等多個(gè)方面進(jìn)行了介紹。整堂課容量頗大，生動(dòng)的講解讓學(xué)生們對(duì)《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣。師生們認(rèn)真聆聽，均為徐老師豐厚的底蘊(yùn)、淵博的知識(shí)、儒雅的涵養(yǎng)、執(zhí)著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，教師專業(yè)發(fā)展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊出發(fā)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和體會(huì)，向聆聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關(guān)系，指明了閱讀在教師專業(yè)發(fā)展中的重要作用。柘林學(xué)校全體教師在楊品蓮校長(zhǎng)和周謹(jǐn)忠書記的親自帶領(lǐng)下全程參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)三 德育專家報(bào)告，受益匪淺

11月21日下午，原長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院德育處的張邦浩主任來到我區(qū)做了《品讀中華經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)》為主題的報(bào)告。我們資源聯(lián)盟體學(xué)校德育主任、圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)和館長(zhǎng)館員、部分老師一起興致勃勃地參加了本次活動(dòng)。張主任介紹了全世界公認(rèn)的十本經(jīng)典著作；講了為什么要品讀中華經(jīng)典；又介紹了中華經(jīng)典概況，重點(diǎn)講述了朱自清的《經(jīng)典常談》和中華經(jīng)典的分類。最后，詳細(xì)介紹了怎樣指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，以自己做南洋模范中學(xué)政教主任時(shí)的親身經(jīng)歷結(jié)合生動(dòng)的案例與大家分享了獨(dú)立思考、親身體會(huì)、堅(jiān)持不懈這三個(gè)要素在品讀經(jīng)典著作中的重要作用，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校讀書活動(dòng)要做到五個(gè)有機(jī)結(jié)合,令與會(huì)者受益匪淺。

活動(dòng)四 閱讀指導(dǎo)課，趣味盎然

本屆讀書節(jié)活動(dòng)中，各校也開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，通過古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的介紹、誦讀、賞析，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力。其中示范課安排在新寺學(xué)校舉行。12月5日由育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校王麗萍老師執(zhí)教的四年級(jí)閱讀指導(dǎo)展示課《愛的教育》，新寺學(xué)校八年級(jí)的馬國平老師執(zhí)教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風(fēng)，旁征博引，聲情并茂，給聯(lián)盟體教師的啟示非常大。

活動(dòng)五 讀書格言征集

開展“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”讀書節(jié)活動(dòng)以來，陽光資源聯(lián)盟體學(xué)校各班認(rèn)真開展了讀書、誦讀活動(dòng)，每位同學(xué)也都有了各自的收獲和心得體會(huì)。為進(jìn)一步明確讀書的好處，激發(fā)學(xué)生的讀書積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，于11月12日---23日開展了讀書格言征集活動(dòng)。我們要求同學(xué)把自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡(jiǎn)意賅，給人以啟迪和思索；應(yīng)具有時(shí)代特征、體現(xiàn)“讀書”和“愛國”的宗旨；必須是原創(chuàng)，不得抄襲或模仿；每條格言字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。各班選送優(yōu)秀格言5條交學(xué)校德育處評(píng)比，各校推薦10條交至胡橋?qū)W?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選?；顒?dòng)中，學(xué)生積極參與，格言的質(zhì)量高。經(jīng)過評(píng)選，一句句略顯稚嫩但又充滿哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了讀書、誦讀活動(dòng)的深入開展，取得了良好的效果。

活動(dòng)六 讀書知識(shí)競(jìng)賽

12月11日下午，陽光資源聯(lián)盟體學(xué)校的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師組成代表隊(duì)一起聚集在柘林學(xué)校參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽題庫由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院圖書館老師經(jīng)過精心篩選提供；內(nèi)容包含文學(xué)常識(shí)、圖書管理知識(shí)等，題型為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題；并制定了嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則。為了將本次活動(dòng)辦得有聲有色，柘林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意借來了搶答器，在競(jìng)賽中各代表隊(duì)成員積極思考、踴躍回答、熟練運(yùn)用搶答技巧，把在讀書中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用自如，整體成績(jī)比較優(yōu)秀。這次讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)把本屆讀書節(jié)活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。

另外參加陽光辦學(xué)聯(lián)盟讀書知識(shí)競(jìng)賽暨2012學(xué)年讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)的還有陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)、和圖書管理員，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院金紅衛(wèi)副院長(zhǎng)、奉賢區(qū)教育局基教科張桂英副科長(zhǎng)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院信息中心圖書館唐林章等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院金紅衛(wèi)院長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了辦學(xué)資源聯(lián)盟的首次讀書節(jié)活動(dòng)，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，勉勵(lì)學(xué)生通過這項(xiàng)活動(dòng)，逐步養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質(zhì)。

各校除了按照聯(lián)盟體讀書節(jié)方案外，還結(jié)合學(xué)校實(shí)際各自開展了具有特色的讀書節(jié)活動(dòng)，如陽光外國語學(xué)校的跳蚤書市義賣活動(dòng)、書簽制作活動(dòng)；柘林學(xué)校的好書推薦卡、閱讀心得卡制作評(píng)比等。

陽光辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動(dòng)的開展，將對(duì)每 個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們繼續(xù)加強(qiáng)交流，要在各校進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓書香飄溢我們的校園！

此次讀書節(jié)活動(dòng)得到了教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助，特別是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛(wèi)紅、俞婧婧老師的直接指導(dǎo)幫助，在此代表陽光資源辦學(xué)聯(lián)盟學(xué)校師生向他們表示衷心感謝！希望他們一如既往支持幫助我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)祝愿我們陽光資源聯(lián)盟體各校充滿陽光，明天更燦爛！

第三篇：讀書節(jié)總結(jié)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

——余姚二中第七屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”，余姚二中第七屆校園讀書節(jié)活動(dòng)已悄然落下了帷幕。同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏驼Z文老師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。

本屆校園讀書節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)。如：聘請(qǐng)市文聯(lián)作家符利群為高一學(xué)生做了題為“讀書 寫作 生活”的讀書講座，并和學(xué)生做了互動(dòng)交流，幫助同學(xué)們明確了讀好書對(duì)人全面發(fā)展的重要影響；組織各班召開“沐浴書香，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了應(yīng)讀什么書及讀書對(duì)人生的意義；舉辦高二詩文鑒賞大賽和高一“讀好書，立大志”演講比賽，為同學(xué)們提供了相互交流感悟的平臺(tái)，對(duì)提高品鑒能力、邏輯思維能力和語言文字的表達(dá)能力，樹立正確世界觀、人生觀、道德觀和價(jià)值觀起到了積極的促進(jìn)作用，詩文鑒賞大賽參賽人員共137人，共評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，演講比賽參賽人員28人，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名；舉辦書簽制作大賽，各班積極參與，以校史，校貌，青春勵(lì)志名言為背景，設(shè)計(jì)出了一份份別具匠心的作品，共評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，其中高一（3）班李莎和姚穎的作品被印刷成作品，做為獎(jiǎng)品，發(fā)放給本次讀書節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。舉辦跳蚤書市活動(dòng)，為好書找到了知己，變舊書為寶，使每本書的使用價(jià)值得到了最大限度的提升。

“儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。根據(jù)各班在本屆讀書節(jié)活深入開展的營造書香校園、書香班級(jí)的系列活動(dòng)，評(píng)選出高一（1）（3）（）（）高二

（4）（7）（9）（10）14個(gè)書香班級(jí)。另外讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，詳見校園宣傳窗。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過程。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，相信我校的全體同學(xué)始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書?？傊?，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

第四篇：讀書節(jié)總結(jié)

書香潤(rùn)澤校園閱讀傳承經(jīng)典

——補(bǔ)浪河中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“書香潤(rùn)澤校園、閱讀傳承經(jīng)典”，奇臺(tái)六中第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)已圓滿拉上了帷幕。同學(xué)們與好書交友，與好書為伴，積極地加入到這次讀書節(jié)活動(dòng)中，校園里書香彌漫，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣，各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，通過懸掛宣傳畫，廣播，主題班隊(duì)，黑板報(bào)，手抄報(bào)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校園藝術(shù)節(jié)上，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、我讀書，我快樂，樂在其中。

不同年級(jí)段開展了系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受讀書帶來的巨大快樂。

（1）“讀書心得”評(píng)比。學(xué)生通過閱讀，紛紛書寫了讀書感想，熱情高漲。

（2）“手抄小報(bào)”展評(píng)。各班學(xué)生自己制作了“書香伴我成長(zhǎng)”小報(bào)，同學(xué)們通過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有20余人獲得表彰。

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更加美麗，充滿了書香氣息，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德。相信我校的全體同學(xué)始終保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書?？傊?，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

補(bǔ)浪河中學(xué)讀書節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

補(bǔ)

浪

河

中

學(xué)

2013.09

第五篇：讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學(xué)6月份“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在9-10月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。

我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。

一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。邵校長(zhǎng)致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣讀了讀書活動(dòng)倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。

三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。

開展的具體活動(dòng)包括： 1．經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評(píng)選出倪志強(qiáng)、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2．“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3．漂流書活動(dòng)

我校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識(shí)、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。

4．《改革開放三十年》征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。

5．主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng)。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！