第一篇：讀書節(jié)小學(xué)生家長發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，小朋友下午好：

我是四

（一）班臧可同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和四（1）班主任符老師給我這個(gè)機(jī)會，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，下面我就孩子的讀書向大家談幾點(diǎn)我的感受及做法，不足之處還請指正。自從人類發(fā)明了文字，文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是“全人類的營養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當(dāng)代真正的大學(xué)”，這些話形象生動(dòng)地描繪出了讀書的妙處！可在如今的信息社會，由于電視、電腦及眾多媒體的影響，現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦，而對傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃，不太喜歡讀書了。對此我認(rèn)為興趣不是天生就有的，而是在成長過程中慢慢培養(yǎng)出來的，做為家長的我，在培養(yǎng)和引導(dǎo)臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解：

首先，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍

小朋友大部分都活潑好動(dòng)，興趣廣泛，富于幻想。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關(guān)鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書。其次是在臧可讀書的時(shí)候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀，用我們自己的興趣去感染她比強(qiáng)迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多，效果也好得多。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，反過了促使她更喜歡看書。因此說如果你想有個(gè)良好的讀書氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀，這樣你可以在潛移默化中受到影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣。

其次，要培養(yǎng)自己讀書的耐心

很多小朋友像個(gè)小猴子，屁股坐不下來。在臧可1-2歲時(shí)，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個(gè)故事總要講3-5遍，講到第三遍的時(shí)候就故意掉了一句或講錯(cuò)一句，看她能否聽出來，根據(jù)故事內(nèi)容提幾個(gè)問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認(rèn)識字的時(shí)候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個(gè)手機(jī)，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。小朋友你也可以試著去做！

最重要的，是要激發(fā)自己讀書的興趣

日本有位教育家木村久一說：“天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。”我從不站在成人的角度去給臧可買書，這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時(shí)間，臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》、《女生日記》等，我給她買過兩本，其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的。這些書我也看過兩本，雖然談不上文采有多優(yōu)美，但這些書可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理，比家長和老師告訴她要怎么去做好的多。現(xiàn)在動(dòng)漫頻道正在熱播《q版三國》，網(wǎng)上說這部動(dòng)畫糟蹋了中國的文化藝術(shù)，我不以為然。我陪臧可看過好幾節(jié)，里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容，我前兩年讓她看四大名著，她一點(diǎn)都不感興趣，看過電視后，她認(rèn)識了很多三國中的人物，閑時(shí)她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑，同時(shí)我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權(quán)等人物，她聽了很感興趣，萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。

最后，要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣

一、要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，平時(shí)讀書時(shí)要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、自己讀書時(shí)遇到的生字一定要查字典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀。當(dāng)臧可學(xué)會漢語拼音以后，我就教他如何查字典。凡是遇到生字，我就只有一句話：“自己查字典。”開始幾次和她一起查，后來就讓她自己查。這個(gè)問題解決之后，他的閱讀能力又上了一個(gè)臺階，有生字的書他也可以順利地讀了。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。一個(gè)人讀書時(shí)總會遇到問題，如果能及時(shí)弄懂，就會心情愉悅，從而增強(qiáng)信心和興趣。反之，則會心情不快，長期如此，則可能會失去讀書的興趣。所以，當(dāng)臧可問到問題連我們也回答不上的時(shí)候，最好的解決辦法就是自己上網(wǎng)查詢。這樣不但解決了問題，增加了知識，而且也讓她知道電腦不僅僅是娛樂工具，更是我們生活的良師益友，不是一舉兩得嗎?

今天是呂城中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)開幕式，讓我們一起來制定自己的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體驗(yàn)和拙見，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂的人生。

第二篇：學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、小朋友們，下午好：

我是一年級二班范孜倩同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一二班班主任黃老師給我這個(gè)機(jī)會，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點(diǎn)感受，不足之處還請指正。

閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力；閱讀，可以愉悅生命的快樂；閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致。一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會一定是一個(gè)充滿希望的社會，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設(shè)施。小朋友大部分都活潑好動(dòng)，興趣廣泛，富于幻想。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關(guān)鍵的。首先我們讓孩子選擇自己感興趣的書。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看書。家長的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好；所以，在孩子讀書的時(shí)候，家長如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣。千萬不要在孩子讀書時(shí)，叫上親朋好友碼長城，那樣肯定會影響孩子讀書的。

要培養(yǎng)孩子讀書的耐心。很多小朋友像個(gè)小猴子，屁股坐不下來。在我孩子可兩三歲的時(shí)候，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個(gè)故事總要講3-5遍，講到第三遍的時(shí)候就故意掉了一句或講錯(cuò)一句，看她能否聽出來；我們根據(jù)故事內(nèi)容提幾個(gè)問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認(rèn)識字的時(shí)候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個(gè)手機(jī)，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。

要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。一是要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，平時(shí)讀書時(shí)要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是自己讀書時(shí)遇到的生字、新詞一定要查字典、詞典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀，想怎么理解就怎么理解。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。遇到弄不懂的問題，及時(shí)上網(wǎng)百度、谷歌、問問，借助網(wǎng)絡(luò)來解決問題。

今天是柳市二小第一屆讀書節(jié)，讓我們一起來制定自己的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂的人生。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)校讀書節(jié)家長發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：

下午好！

我是三年級三班王若琛同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和三年級三班班主任宋老師給我這個(gè)機(jī)會，能讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來。

走進(jìn)煙大附中，感受到校園里濃濃的讀書氣氛，這是一個(gè)崇尚讀書的校園，是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為學(xué)校和家長，我們一起重視孩子的課外閱讀。

“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。

培養(yǎng)孩子讀書興趣。首先我們讓孩子選擇自己感興趣的書。同時(shí)，在平時(shí)的生活中經(jīng)常跟他交流一些書上看到的內(nèi)容，使他覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使他看更多的書。孩子非常喜歡歷史地理百科，于是我們就在假期帶孩子游覽歷史名勝古跡。有一次，我們游覽少林寺，到了一處古跡，導(dǎo)游指著一個(gè)龍頭龜身的雕塑問大家，這是什么？大家面面相覷，突然一個(gè)小小的聲音回答：它叫赑屃是龍的九子之一，專門駝碑文的。。。原來兒子在百科大全中讀到過，大家贊賞的鼓起掌來，從那以后兒子更加的愛上了讀書。

創(chuàng)造好的讀書氛圍。根據(jù)學(xué)校的讀書建議，我們每周挑選出一段固定的時(shí)間，是家庭成員共同的閱讀時(shí)間，例如吃完晚飯后的30分鐘，大家選擇自己喜歡的書，各自安靜地閱讀，事后還會安排一個(gè)小小的分享，輪流說說自己的讀書心得。有時(shí)候，孩子還會跟他父親開戰(zhàn)，來場小小的詩詞接力比賽。制定家庭閱讀時(shí)間的目的，除了養(yǎng)成孩子固定的閱讀習(xí)慣，也讓孩子可以和父母討論書中得到的知識，加深了對閱讀內(nèi)容的了解。

要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。一是要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，平時(shí)讀書時(shí)要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是自己讀書時(shí)遇到的生字、新詞一定要查字典、詞典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀，想怎么理解就怎么理解。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。遇到弄不懂的問題，及時(shí)上網(wǎng)搜索，借助網(wǎng)絡(luò)也可解決不少問題。

今天是煙大附中的又一屆讀書節(jié)，在學(xué)校的積極引導(dǎo)下，孩子們的讀書熱情越來越高漲了，讀書成效越來越突出。（這段不會吹了，用不用拍拍馬屁，需要就幫寫點(diǎn)吧，嘿嘿）

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個(gè)豐富美好快樂的人生。

謝謝大家！

第四篇：讀書節(jié)閉幕式家長代表發(fā)言稿

讀書節(jié)活動(dòng)家長代表發(fā)言

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先感謝學(xué)校通過“讀書節(jié)活動(dòng)”給家長們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能作為家長代表在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。

我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功地舉辦了三屆，這已經(jīng)是第四屆了。回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級，她愛讀書，卻發(fā)愁制作讀書小報(bào)。因?yàn)椴粫懙淖痔啵⒆佑趾芤獜?qiáng)，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，或者字體寫得不漂亮了，都要重新做。毫不夸張地說，每一張讀書小報(bào)都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書小報(bào)。為此，心里也煩惱過。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂地講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。

今年的讀書節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要我們的幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀后感、做小報(bào)。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識了童話世界里的美和丑。讀書，讓孩子們變得更誠實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長，我由衷地感到高興。

好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書習(xí)慣，學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對性、目的性。這些對孩子們?nèi)松^、價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷地感謝老師們的辛勤付出。

孩子在成長，思想也在變化。平時(shí)，不管我多忙，都會抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽孩子和我說話，主動(dòng)和孩子交流。我覺得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠地希望孩子們要自覺地去讀書，去學(xué)習(xí)。

最后，借此機(jī)會，祝愿大家——新年快樂!萬事如意！

第五篇：讀書節(jié)閉幕式家長代表發(fā)言稿

讀書節(jié)活動(dòng)家長代表發(fā)言

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先感謝我們學(xué)校通過“讀書節(jié)活動(dòng)”給家長們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學(xué)生家長在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。

我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功的舉辦了三屆，回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因?yàn)椴粫懙淖痔啵⒆佑趾芤獜?qiáng)，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個(gè)活動(dòng)。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要媽媽的幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識了童話世界里的美和丑------，讀書，讓孩子們變得更誠實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長，我由衷的感到高興。

好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習(xí)慣，我們學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對性，具有目的性。這些對孩子們?nèi)松^，價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。

孩子在成長，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動(dòng)畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，家長朋友們，不管您多忙，都要抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽孩子和你說話，主動(dòng)和孩子交流。我們家長只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠的希望孩子們，你們要自覺的去讀書，去學(xué)習(xí)。否則，少壯不努力，老大徒傷悲！

家長朋友們，孩子是一個(gè)國家的未來，也是每個(gè)家庭的希望。孩子的進(jìn)步，需要我們家長的正確引領(lǐng)。孩子們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好就好比是和一個(gè)高尚的人談話。希望你們多讀書，讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沁染心靈，讓書香飄滿我們的校園。

最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”越辦越好。

郝思嘉媽媽