第一篇：萬能材料試驗鑒定方法有哪些呢？

萬能材料試驗鑒定方法有哪些呢？

萬能材料試驗鑒定方法有哪些呢？用戶想檢測萬能材料試驗機的時候，不知道有哪些鑒定方法。

一、鑒定方法：

1、胡克定律：

1）根據(jù)標準拉力試樣的伸長量換算為力值與試驗機度盤力值進行對比；

2）來確定試驗機的精度。

該方法極大的簡化了檢定的操作過程，對試驗機原始拉伸狀態(tài)的日常檢定帶來極大方便和標準化。

二、萬能材料試驗機的檢定方法

1、根據(jù)試驗機被檢區(qū)間的力值

2、將相應力值的標準拉力試樣裝夾在試驗機上

3、按GB/T228-2002標準規(guī)定的速度讓試驗機對標準拉力試樣進行拉伸

4、當標準拉力試樣處于拉伸狀態(tài)時在其上裝上引伸計或貼上應變片

5、讓拉力試驗機繼續(xù)對標準拉力試樣進行拉伸

6、引伸計或應變片將標準拉力試樣的伸長量顯示出來

7、將伸長量換算為拉力值

8、再與拉力試驗機度盤上與標準拉力試樣相同的力值點進行對比，9、根據(jù)比對值的差來確定試驗機技術(shù)狀態(tài)及精度。

第二篇：建筑結(jié)構(gòu)檢測試驗鑒定

建筑結(jié)構(gòu)檢測試驗鑒定

構(gòu)建和諧社會是時代發(fā)展的大趨勢，而和諧社會的最基本特征是廣大人民群眾能夠“安居樂業(yè)”，能夠切實維護自己的切身利益，其中“安居”又是“樂業(yè)”的前提，“安居”的實質(zhì)就是廣大老百姓對房屋質(zhì)量、安全性能的滿意程度。它是衡量和諧社會發(fā)展進程的一個重要基礎(chǔ)指標。因此，建筑結(jié)構(gòu)的質(zhì)量及安全性的檢測鑒定工作，已逐漸受到大眾居民的關(guān)注。所以，我們依據(jù)從事建筑結(jié)構(gòu)檢測鑒定工作的經(jīng)驗和高等院校教學經(jīng)歷，摸索出了檢測鑒定的工作思路，該思路在工程實際中取得了良好效果，也豐富了實踐教學知識和內(nèi)容。

一、檢測鑒定試驗思路

根據(jù)委托鑒定目的及要求，對建筑物或結(jié)構(gòu)實體進行鑒定作業(yè)。通過對建筑實體進行現(xiàn)場初步勘測調(diào)查和了解的資料全面綜合評判，擬定檢測試驗原則。依據(jù)適用標準、規(guī)范等進行檢測、試驗、計算、論證、綜合分析等過程。最終對所受委托的建筑物或結(jié)構(gòu)實體的質(zhì)量及安全性做出準確、公正、嚴謹、科學的鑒定。

二、檢測鑒定的程序

1．接受委托。

2．現(xiàn)場實地進行初步勘察、調(diào)查。

3．確定檢測鑒定項目及內(nèi)容；各方簽訂委托協(xié)議。

4．組成鑒定小組，組織相關(guān)技術(shù)人員擬定檢測鑒定方案和原則。

5．現(xiàn)場詳細檢測、調(diào)查、作業(yè)。

6．采樣、補充調(diào)查、綜合分析、試驗。

7．計算、論證、評定等級。

8．校驗、討論鑒定報告、初審。

9．終審、批準做出鑒定報告。

三、檢測鑒定工作的要點

1．接受委托

（1）建筑（構(gòu)筑）物的概況。

（2）申請委托鑒定的事由。

（3）該工程的各責任主體。

（4）委托鑒定目的及要求。

（5）委托人(或單位)的名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等等。

（6）委托方提交的補充資料。

（7）對工程質(zhì)量已經(jīng)發(fā)生爭議的應由當事人雙方共同來委托。

（8）對已經(jīng)進入司法程序的工程應由司法機關(guān)委托。

（9）在檢測資質(zhì)項目的范圍內(nèi)接受委托。

（10）約定委托項目、原則。

（11）其它原始信息資料。

（12）危房調(diào)查注意事項。

2．初步調(diào)查

（1）現(xiàn)場勘察檢測時，檢測人員應與委托方和相關(guān)人員同在現(xiàn)場，這樣便于協(xié)調(diào)及配合現(xiàn)場檢測工作順利進行。

（2）現(xiàn)場檢測人員要注意人身安全，特別是一些因年久失修的建筑以及遭遇過嚴重災害的建筑，檢測時需更加小心謹慎，具體可依據(jù)民用建筑可靠性鑒定標準。

（3）事前擬定的檢測方案原則上不能改變，如果確因現(xiàn)場條件所限制而無法按原定檢測方案執(zhí)行時，應在不違反規(guī)范、標準的原則下，經(jīng)過當事各方面同意簽字確認后方能更改。

（4）在檢測工作的過程中，當問及引起建筑結(jié)構(gòu)質(zhì)量及安全問題的原因時，檢測人員

要告知對方一切應以鑒定報告為準。

（5）鑒定報告是某一檢測鑒定機構(gòu)的觀點和結(jié)論，它不是個人的見解，在沒有批準簽發(fā)之前都是有可能改變的。

3．檢測鑒定項目內(nèi)涵

（1）明確檢測鑒定目標、要求。

（2）確定檢測項目與內(nèi)容。

（3）選定檢測鑒定部位及范圍。

（4）明確委托各方的義務。

（5）約定檢測鑒定所需費用及支付方式。

（6）委托方應提供的必要作業(yè)條件。

（7）估算檢測鑒定工作所需工作時間表。

（8）簽訂協(xié)議書。

4．詳細調(diào)查、檢測

（1）由淺入深。我們一般采取環(huán)繞建筑物外圍，現(xiàn)場觀察建筑物的整體使用狀況，關(guān)注建筑物面層出現(xiàn)開裂、變形、脫落等異常情況的部位；對建筑物內(nèi)部進行檢測時就能做到由淺入深，由表及里。

（2）精心勘察。在進行裂縫檢測時，首先應記錄其開展態(tài)勢，其次剝開建筑的面層，測量出現(xiàn)在結(jié)構(gòu)構(gòu)件上的裂縫長度和寬度，真實反映出結(jié)構(gòu)開裂的實際情況，通常情況下兩者之間是存在差異的。

（3）構(gòu)件及材料的強度、施工缺陷。

（4）氣象條件及自然災害情況。

（5）現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)與設計文件是否吻合等。

5．綜合分析

（1）根據(jù)委托鑒定目的與項目內(nèi)容選擇相適應的檢測規(guī)范、標準。

（2）準確定位所檢測工程的規(guī)范、標準、要求、可靠度。

（3）完善補充采樣、檢測調(diào)查工作程序。

（4）細致操作、認真判斷、準確分析、科學論證各方面的影響因素。

6．結(jié)論與建議

（1）選擇相對應的檢測標準、規(guī)范對建筑物的結(jié)構(gòu)及質(zhì)量安全進行有效評定。

（2）科學剖析影響建筑結(jié)構(gòu)質(zhì)量及安全性能的因素。

（3）對影響因素提出整改建議和處理措施。

（4）對已經(jīng)造成的經(jīng)濟損失與賠償交由相關(guān)部門來處理。

（5）編制鑒定報告。

（6）鑒定的結(jié)論應與國家的行政法規(guī)相吻合。

（7）鑒定報告答疑。

（8）準確、公正、嚴肅、科學。

四、結(jié)語

建筑結(jié)構(gòu)的質(zhì)量及安全性檢測鑒定工作是一項關(guān)系到國計民生的具有現(xiàn)實社會意義的基礎(chǔ)性工作，它不僅要求我國工程技術(shù)人員具有扎實的理論基礎(chǔ)，同時還要有一套嚴謹科學的檢測鑒定工作方法。筆者根據(jù)這幾年的檢測鑒定工作經(jīng)驗，摸索出了一點檢測鑒定思路，并運用到實際教學工作中去，也豐富了我的教學內(nèi)容，取得了良好的效果，讓我們共同協(xié)起手來，為了進一步推進我國建筑結(jié)構(gòu)檢測鑒定工作向前發(fā)展。為構(gòu)建社會主義和諧社會共創(chuàng)美好未來。

第三篇：如何寫護士實習鑒定呢

寫護士實習鑒定時一般從2方面寫：先是寫點在普外科遇到的疾病，如闌尾炎、腹外疝、胃腸專科的、肝膽外科、乳甲等疾病，然后就是寫這些疾病的專科護理，一些專科操作，如T型管的護理、胃腸減壓的護理等~ 還可以寫對這些疾病的術(shù)前、術(shù)后護理等~總之寫點就是自己學到的知識~

第二 就寫自己的不足了，如遇到急診的病人，自己的應變能力不夠，理論知識稍微有點欠缺點~ 而相比之下老師的業(yè)務能力很強，自己要向她們學習的地方很多等~

最后，客套點就寫 謝謝老師給自己的照顧等~

護士實習鑒定范文如下，僅供參考。

范文一：

帶著一份期待和一份茫然，來到了神經(jīng)外科，開始了我的本科實習任務。好在有帶教老師悉心指導與耐心教導的幫助下，是我很快減輕自身心理壓力，并逐步進入了工作狀態(tài)。本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，全心全意為患者服務，正確處理好護患關(guān)系。在學習中，基本掌握了各種精密儀器的使用方法，危重病人的護理常規(guī)，各種常見病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本可以獨立完成各項操作技術(shù)。在急救危重癥患者時，也能夠協(xié)助老師完成任務。我倍感珍惜這段時間，因而十分感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)。在日后的工作中，本人會將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，做一名真正的優(yōu)秀‘白衣天使’。

第一天當穿上潔白的護士服走進醫(yī)院的時候，心情很激動，那一刻被告之——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真學習，掌握扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，為以后成為一名合格的護士奠定基礎(chǔ)，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。

實習，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是惴惴不安，一時間難以適應，怕被帶教老師說，怕自己做得比別人差，一切都從何入手……

開始實習的時候我們什么都不懂，更不敢輕易動手。總是跟在帶教老師的后面仔細觀察，不放過老師的每一個操作細節(jié)，認真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯，越是不敢動手做。這樣是不好的，老師會覺得干活不主動，有時候真覺得委屈，想大哭一場。每天面對著老師流利的動作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。

就這樣迷迷糊糊的進入了CCU,帶教老師看出我的苦悶，主動找我談話，我很感激她對我的啟發(fā)，越是不做，越是不會，來實習就是有必要提升基本操作的，如果都會了也就不用實習了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡單的操作，帶教老師每看到我的進步就鼓勵我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。

護士實習是一段非常有意義的生活，我們既要學會做事也要學會做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;在醫(yī)院還要處理好自己和同學，和帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。

實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎(chǔ)。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。

總而言之，短暫的護士實習只是個適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰(zhàn)。

范文二：

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，護士實習心得。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

第四篇：保溫材料試驗方法總結(jié)

一、抗裂砂漿的拉伸粘結(jié)強度及侵水拉伸粘結(jié)強度

1、JG/T 24-2000 1.1試樣

將硬聚氯乙烯或金屬型框置于70mm*70mm*20mm砂漿塊上，將主涂料填滿型框（面積40mm*40mm），用刮刀壓實平整表面，立即除去型框，即為試板。在標準環(huán)境中養(yǎng)護14d。此項試驗做5個試板為一組。1.2 拉伸粘結(jié)強度

在養(yǎng)護期第十天將試板置于水平狀態(tài)，用雙組份環(huán)氧樹脂或其他高強度黏結(jié)劑均勻涂布于試樣表面，并在其上面放鋼質(zhì)上夾具，加約1kg砝碼；除去周圍溢出的黏結(jié)劑，放置72h，除去砝碼；養(yǎng)護14d后，在拉力試驗機上，沿試件表面垂直方向以5mm/min的拉伸速度測定最大抗拉強度。1.3浸水拉伸粘結(jié)強度

按1.1同時制備5個試板，養(yǎng)護14d。

將試件水平置于水槽底部標準砂上面，然后注水到水面距離砂漿塊表面約5mm處，靜置10d后，取出，試件側(cè)面朝下，在（50±2）℃恒溫箱內(nèi)干燥24h，再置于標準環(huán)境中24h，然后沿試件表面垂直方向以5mm/min的拉伸速度測定最大抗拉強度，就為浸水后的拉伸粘結(jié)強度。

2、158-2004（參照JG/T 24-2000）2.1 試樣

將硬聚氯乙烯或金屬型框置于70mm*70mm*20mm砂漿塊上，將主涂料填滿型框（面積40mm*40mm），用刮刀壓實平整表面，立即除去型框，即為試塊。試塊用聚乙烯薄膜覆蓋，在試驗溫度條件下養(yǎng)護7d，取出在試驗室標準條件下養(yǎng)護20d。用雙組份環(huán)氧樹脂或其他高強度粘結(jié)劑粘結(jié)鋼質(zhì)上夾具，放置24h。2.2 拉伸粘結(jié)強度

其中5個試件按1.2的規(guī)定測定抗拉強度即為拉伸粘結(jié)強度。2.3 浸水拉伸粘結(jié)強度

另5個試件1.3的規(guī)定測定浸水7d的抗拉強度即為浸水拉伸粘結(jié)強度。

3、JGJ 144-2004 3.1 試樣 3.1.1 保溫材料為EPS保溫板

制5個100mm*100mm*50mm的保溫板試樣，將抗裂抹面材料抹在EPS板一個表面上，厚度為（3±1）mm。經(jīng)養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z黏劑（如環(huán)氧樹脂）粘結(jié)尺寸為100mm*100mm的鋼底板。3.1.2 保溫材料為EPS顆粒保溫漿料板

制5個100mm*100mm*50mm的EPS顆粒保溫砂漿板時，將抗裂砂漿抹在膠粉EPS顆粒保溫漿料板一個表面上，厚度為（3±1）mm。經(jīng)養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z黏劑（如環(huán)氧樹脂）粘結(jié)尺寸為100mm*100mm的鋼底板。3.2 試樣狀態(tài)

干燥狀態(tài)；

水中浸泡48h，取出2h后。3.3 試樣方法

試樣按于拉力試驗機上，拉伸速度為5mm/min，拉伸至破壞并記錄破壞時的拉力及破壞部位。

二、界面砂漿的拉伸粘結(jié)強度及侵水拉伸粘結(jié)強度

1、JGJ 144-2004 1.1 試樣

1.1.1 與水泥砂漿粘結(jié)時

制備尺寸為80mm*40mm*40mm的5個水泥砂漿底板，底板抗拉強度應不小于1.5MPa。在水泥砂漿底板中部涂界面砂漿，尺寸為40mm*40mm，厚度為(3±1)mm。經(jīng)過養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z粘劑（如環(huán)氧樹脂）按十字搭接方式在膠粘劑上粘結(jié)砂漿底板。1.1.2 與EPS板粘結(jié)時

EPS板密度為18~22kg/cm3，抗拉強度不應小于0.1MPa。將板切割成100mm*100mm*50mm，在板的一個表面上涂界面砂漿，厚度為(3±1)mm。經(jīng)過養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z粘劑（如環(huán)氧樹脂）粘結(jié)尺寸為100mm*100mm的鋼底板。1.2 試驗狀態(tài)

干燥狀態(tài) 水中浸泡48h，取出后2h。1.3 試樣方法

試樣按于拉力試驗機上，拉伸速度為5mm/min，拉伸至破壞并記錄破壞時的拉力及破壞部位。

計算拉伸粘結(jié)強度，試驗結(jié)果以5個試驗數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值表示。

三、膠黏劑的拉伸粘結(jié)強度及侵水拉伸粘結(jié)強度

1、JGJ 144-2004 1.1.1 與水泥砂漿粘結(jié)時

制備尺寸為80mm*40mm*40mm的5個水泥砂漿底板，底板抗拉強度應不小于1.5MPa。在水泥砂漿底板中部涂膠黏劑，尺寸為40mm*40mm，厚度為(3±1)mm。經(jīng)過養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z粘劑（如環(huán)氧樹脂）按十字搭接方式在膠粘劑上粘結(jié)砂漿底板。1.1.2 與EPS板粘結(jié)時

EPS板密度為18~22kg/cm3，抗拉強度不應小于0.1MPa。將板切割成100mm*100mm*50mm，在板的一個表面上涂膠黏劑，厚度為(3±1)mm。經(jīng)過養(yǎng)護后，兩面用適當?shù)哪z粘劑（如環(huán)氧樹脂）粘結(jié)尺寸為100mm*100mm的鋼底板。1.2 試驗狀態(tài)

干燥狀態(tài)

水中浸泡48h，取出后2h。1.3 試樣方法

試樣按于拉力試驗機上，拉伸速度為5mm/min，拉伸至破壞并記錄破壞時的拉力及破壞部位。

計算拉伸粘結(jié)強度，試驗結(jié)果以5個試驗數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值表示。

2、JG 149-2003 2.1 試樣

a.尺寸如圖1所示，膠粘劑厚度為3.0mm，膨脹聚苯板厚度為20mm； b.每組試件由6塊40mm*40mm*10mm的水泥砂漿試塊和6塊70mm*70mm*20mm的水泥砂漿或膨脹聚苯板試塊粘結(jié)而成； c.制作：

水泥砂漿：用普通硅酸鹽水泥與中砂按1:3（重量比），水灰比0.5制作，養(yǎng)護28d后，備用；

膨脹聚苯板：用表觀密度為18kg/m3、按規(guī)定經(jīng)過陳華合格的作為試驗用標準板，切割成試驗所需尺寸；

膠黏劑：按產(chǎn)品說明書制備，粘結(jié)厚度為3mm，面積為40mm*40mm。養(yǎng)護環(huán)境：按JC/T 547-1994 原強度：F級、S級、N級試件在試驗條件空氣中養(yǎng)護14d。

耐水：F級試件在試驗條件空氣中養(yǎng)護7d，S級試件在試驗空氣中養(yǎng)護14d。然后在試驗條件水中浸泡7d，到期試件從水中取出并擦拭表面水分。

圖 1 拉伸粘結(jié)強度試樣示意圖

注 1——拉伸用鋼質(zhì)夾具；

2——水泥砂漿；

3——膠黏劑；

4——膨脹聚苯板或砂漿塊。

2.2 試驗過程

養(yǎng)護期滿后，進行拉伸粘結(jié)強度測定，；拉伸速度為(5±1)mm/min。記錄每個試樣的測試結(jié)果及破壞界面，并取4個中間值計算算術(shù)平均值。2.3 可操作時間

膠漿攪拌后，在試樣環(huán)境中按薄抹灰外保溫系統(tǒng)制造商提供的可操作時間（沒有規(guī)定時按4h）放置然后進行拉伸粘結(jié)強度試驗。

三、網(wǎng)格布

第五篇：高中生物試驗方法小結(jié)

高中生物實驗方法小結(jié)

陜西省咸陽市旬邑中學 燕亞軍

在高中生物實驗教學及探究性課題研究中，常常發(fā)現(xiàn)學生因常識欠缺，專業(yè)知識薄弱，經(jīng)典方法、模式思維沒有形成等因素，致使一個實驗從探究、設計、操作到最后的結(jié)果分析往往是問題百出。為了規(guī)范操作，理清思路，形成模式，以便更好的用實驗解決生物中的相關(guān)問題。筆者在從教的過程中對生物實驗設計中的一些方面給予總結(jié)，僅供參考：

一．化學物質(zhì)的檢測方法

1、淀粉：碘液(藍色)。

2、還原性糖：斐林試劑班氏試劑(沸水浴后生成磚紅色沉淀)。

3、CO2：Ca(OH)2溶液(澄清石灰水變渾濁)。

4、乳酸：pH試紙。

5、O2：余燼復然 ；無O2：火焰熄滅。

6、蛋白質(zhì)：被蛋白酶水解、雙縮脲試劑(紫紅色)。

7、脂肪：蘇丹Ⅲ染液(橘黃色）、蘇丹Ⅳ染液(紅色）。

8、DNA：二苯胺(沸水浴，藍色)或甲基綠（染色后，呈綠色），也可用DNA酶。

9、RNA：吡羅紅（呈紅色）、苔黑酚乙醇溶液

10、染色體：龍膽紫溶液，醋酸洋紅溶液。二．實驗條件的控制方法

1、隔絕氣體：密封玻璃容器可用石蠟，隔絕空氣與液體可用油膜； 排氣或充氣可依據(jù)升溫或冷卻。

2、增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；

減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水。

3、除去容器中CO2：NaOH溶液；增加容器中的CO2：NaHCO3溶液。

4、除去葉中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境。

5、除去葉中葉綠素：酒精水浴加熱。

6、析出或溶解物質(zhì)：水溶性根據(jù)溶解度，脂溶性可用丙酮或酒精。

7、除去植物光合作用對呼吸作用的干擾：給植株遮光；

8、如何得到單色光：棱鏡色散或透明薄膜濾光。

9、實驗中控制溫度的方法：

①、還原糖，DNA鑒定：沸水浴加熱。②、酶促反應：水浴保溫。

③、用酒精溶解葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱。④、細胞和組織培養(yǎng)以及微生物培養(yǎng)：恒溫箱培養(yǎng)。

⑤、降溫，冷卻；升溫，加熱。

10、維持PH：緩沖溶液（HCO3/H2CO3，HPO4/H2PO4）；降低加酸或生理酸性鹽，升高加堿或生理堿性鹽。

11、血液抗疑：加入檸檬酸鈉（去掉血液中的Ca）。

12、線粒體提取：細胞勻漿離心。

13、動物細胞的處理：破裂用清水，細胞的失水用NaCl。注意攪拌。

14、骨無機鹽的除去：鹽酸溶液。

15、滅菌方法：培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)用火焰灼燒滅菌；雙手用肥皂冼凈，擦干后用75%酒精消毒；實驗室或接種箱用甲醛蒸汽或紫外燈滅菌；整個過程都在實驗室無菌區(qū)或酒精燈旁進行。

16、消除葉片中脫落酸的影響：去除成熟的葉片；

17、消除植株本身的生長素：去掉生長旺盛的器官或組織（芽、生長點）；

18、補充植物激素的方法：涂抹、噴灑、用含植物激素的羊毛脂膏或瓊脂作載體；

19、補充動物激素的方法：口服（飼喂）、注射； 20、阻斷植物激素傳遞：插云母片法。三．實驗結(jié)果的顯示方法

2+

-3-2-

1、有無某物質(zhì)的存在：有機物根據(jù)顏色反應或凝集，無機物根據(jù)變色或生成沉淀。

2、光合速度：O2釋放量或CO2吸收量或有機物生成量。①水生植物可依氣泡的產(chǎn)生量或產(chǎn)生速率；

②離體葉片若事先沉入水底可依單位時間內(nèi)上浮的葉片數(shù)目； ③植物體上的葉片可依指示劑（如碘液）處理后葉片顏色深淺；

④水綿可借助顯微鏡下好氧性菌的分布情況。

3、呼吸速度：O2吸收量或CO2釋放量或有機物消耗量。

4、原子或分子轉(zhuǎn)移途徑：放射性同位素標記法或元素示蹤法。

5、細胞液濃度大小：質(zhì)壁分離或U型管+半透膜。

6、細胞吸水和吸收離子的關(guān)系：可用KNO3溶液質(zhì)壁分離及其自動復原。

7、植物細胞是否死亡：質(zhì)壁分離和復原或細胞質(zhì)的流動。

8、甲狀腺激素：動物耗氧量,發(fā)育速度等。

9、生長激素：生長速度(體重、體長變化)。

10、胰島素作用：動物活動狀態(tài)（是否出現(xiàn)低血糖癥狀──昏迷）。

11、血糖的含量：低血糖癥狀或尿糖是否出現(xiàn)。

12、胰高血糖素作用：尿糖的檢測（在尿液中加班氏試劑進行沸水浴，看是否出現(xiàn)磚紅色沉淀）

13、生長素作用及濃度高低的顯示：可通過去除胚芽鞘后補充生長素后的胚芽生長情況來判斷（彎曲、高度）

14、菌量的多少：菌落數(shù)，亞甲基藍褪色程度。

15、菌種：菌落的形態(tài)、大小、邊緣、高低、顏色、光澤等。

16、大腸桿菌：伊紅—美藍瓊脂培養(yǎng)基。

四、實驗中常用器材和藥品的使用

1、NaOH：用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H

2、Ca(OH)2：鑒定CO2

3、CaCl2：提高細菌細胞壁的通透性

4、HCl：解離（15%）或改變?nèi)芤旱膒H

5、NaHCO3：提供CO2、作為酸堿緩沖劑

6、酸堿緩沖劑（Na2CO3/NaHCO3，Na2HPO4/NaH2PO4）：用于調(diào)節(jié)溶液pH

7、NaCl：配制生理鹽水（0．9%）或用于提取DNA（0．14M或2M)

8、瓊脂：激素或其他物質(zhì)的載體或培養(yǎng)基，用于激素的轉(zhuǎn)移或培養(yǎng)基

9、酒精：用于消毒(75%)、提純DNA（95%）、葉片脫色、配制解離液（95%的冷酒精）及洗去浮色（50%）

10、蔗糖：配制蔗糖溶液，測定植物細胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復原

11、二苯胺：用于DNA的鑒定（沸水浴，藍色）

12、甲基綠：檢測DNA，呈綠色

13、吡羅紅：檢測RNA，呈紅色

14、苔黑酚乙醇溶液：用于RNA的鑒定

15、斐林試劑（甲液0．1g/mL NaOH、乙液0．05g/mLCuSO4）/班氏試劑：鑒定可溶性還原性糖（沸水浴，磚紅色沉淀）

16、雙縮脲試劑：用于蛋白質(zhì)的鑒定（紫色）

17、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色）和蘇丹Ⅳ染液(紅色）：用于脂肪鑒定

18、碘液：用于鑒定淀粉（變藍色）

19、龍膽紫溶液或醋酸洋紅：堿性染料，用于染色體染色時，前者呈深藍色，后者呈紅色 20、改良苯酚品紅染液：檢測染色體，紅色

21、健那綠B：檢測線粒體，專一性讓線粒體染色呈藍綠色

22、重鉻酸鉀溶液：檢測酒精，呈灰綠色

23、溴麝香酚藍水溶液：檢測CO2，由藍變綠再變黃

24、吲哚酚試劑：用于維生素C的鑒定

25、伊紅美藍：鑒定有無大腸桿菌的存在

26、亞甲基藍：用于活體染色或檢測污水中的耗氧性細菌（細菌的氧化可使之褪色）

27、pH試紙：檢驗物質(zhì)的酸堿性，如乳酸

28、卡諾氏固定液：用于細胞有絲分裂根尖的固定

29、解離液（5%鹽酸和95%酒精按1：1的比例配成）：有絲分裂中根尖的分離與固定

30、層析液：用于葉綠素的分離，主要類型：①由20份石油醚（在60～90℃下分餾出來的）、2份丙酮和1份苯混合而成；②95%的酒精；③93號汽油；④9份體積分數(shù)為95%的酒精和1份苯混合；⑤汽油或四氯化碳加少許無水硫酸鈉。31、20%新鮮肝臟研磨液：含有H2O2酶，可促進H2O2分解產(chǎn)生O2

32、無土營養(yǎng)液：用于植物無土栽培

33、檸檬酸鈉：血液抗凝劑

34、結(jié)晶紫：用于自生固氮菌的分離

35、秋水仙素（C22H25O6N）：用于單倍體育種，作用機理是可抑制植物細胞有絲分裂中紡綞體的形成，可導致細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。是1937年發(fā)現(xiàn)的，是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取出來的一種植物堿。它是白色或淡黃色的粉末或針狀結(jié)晶，有劇毒，使用時應特別注意。

36、濾紙：過濾或紙層

37、紗布、尼龍布：過濾，遮光

38、云母片：阻止生長素傳遞

39、微電流計：測量神經(jīng)元受刺激時，神經(jīng)元細胞內(nèi)或細胞間的興奮傳遞情況 五、一些常見的實驗方法

1、根據(jù)顏色來確定某種物質(zhì)的存在：

淀粉+I2(藍色)；還原性糖+斐林試劑(磚紅色)；

脂肪+蘇丹Ⅲ(橘黃)或+蘇丹Ⅳ(紅色)；蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑(紫色)； 大腸桿菌+伊紅和美藍(菌落為深紫色，有金屬光澤)。

2、用顏色標記法來確定原腸胚三個胚層的分化情況。

3、用熒光標記法來證明細胞膜具有一定的流動性。

4、同位素示蹤法：光合作用產(chǎn)生氧氣的來源；光合作用中二氧化碳的去向； 噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)； DNA的復制是半保留復制；泌蛋白的形成過程。

5、確定某種元素為植物生長必需的元素的方法:

水培法(完全培養(yǎng)液與缺素完全培養(yǎng)液一次對照，缺素與加進去某元素后二次對照)。

6、獲得無籽果實的方法:

用適宜濃度的生長素處理花蕾期已去雄的子房，如無籽蕃茄；

誘導染色體變異，如無籽西瓜；用赤霉素處理如無籽葡萄；無性繁殖獲取香蕉。

7、確定某種激素功能的方法：

飼喂法，切除注射法，閹割移植法，切除口服法。

8、確定傳入、傳出神經(jīng)的功能：

刺激+觀察效應器的反應或測定神經(jīng)上的電位變化。

9、植物雜交的方法：

雌雄同花：花蕾期去雄+套袋 +開花期人工授粉+套袋； 雌雄異花：花蕾期雌花套袋+開花期人工授粉+套袋。

10、確定某一顯性個體基因型的方法：

測交；該顯性個體自交，水稻可用花粉鑒定法。

11、確定某一性狀為顯性性狀或隱性性狀的方法：

具有一對相對性狀的純合體的雜交，子一代所表現(xiàn)的一個親本形狀及為顯性，自交，觀察后代是否有性狀分離，若分離原性狀為顯性。

12、確定某一性狀受核基因還是質(zhì)基因控制：正反交。

13、確定某一性狀基因在常染色體上還是在性染色體上：兩親本雜交的子一代該性狀在雌雄兩性間比例是否相同，若相同為常染色體，否則在性染色體，或用正反交法。

14、確定某一性狀受核基因確定某一個體是否具有抗性基因的方法：

確定小麥是否具有抗銹病基因，用銹病菌去侵染，一段時間后，觀察有無銹斑出現(xiàn)。

15、鑒定血型的方法：用標準血清與待測血型混合，在顯微鏡下觀察血液的凝集情況。

16、育種的方法：雜交育種；人工誘變育種；單倍體育種；基因工程育種；細胞工程育種；多倍體育種等。

17、測定種群密度的方法：樣方法（植物）；標志重捕法（動物）；顯微計數(shù)法（微生物）。

18、生態(tài)瓶的制作方法：瓶必須透明，且封閉，放置在散射光下，動物耐受性要強。

19、分離微生物的方法：

平板劃線法；用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)(如：圓褐固氮菌的分離，金黃色葡萄球菌的分離，細菌和酵母菌的分離)；液體稀釋法；菌絲尖端切割法。

20、測定微生物群體生長的方法：

測定細菌的數(shù)目：顯微計數(shù)或染色涂片計數(shù)法（紅細胞計數(shù)法）。

測定細菌的重量：取一定體積的培養(yǎng)基，經(jīng)離心分離，反復洗滌后，稱濕重，或烘干后稱干重。

六、實驗研究方法

1、顯微觀察法 ：如觀察植物細胞有絲分裂的實驗，觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，微生物的群體生長。

2、觀察法 ：觀察生物的外在性狀和表現(xiàn)等，如觀察注射了甲狀腺激素的小狗的活動狀況，觀察動物的毛色和植物花色的遺傳實驗等。

3、同位素示蹤法 ：如噬菌體侵染細菌的實驗，用O和C追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑的實驗等。

4、加法創(chuàng)意 ：如用飼喂法研究甲狀腺激素的實驗、用注射法研究生長激素的實驗，用移植法研究性激素的實驗等。

5、減法創(chuàng)意 ：如用閹割法、摘除法研究性激素、甲狀腺激素、生長激素的實驗，雌蕊授粉后除去發(fā)育著的種子實驗等。

6、雜交實驗法 ：如孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的植物雜交、測交的實驗，小麥的雜交實驗等。

7、化學分析法 ：如番茄和水稻對Ca 和Si選擇吸收的實驗，葉綠體中色素的提取和分離實驗等。

8、比色法：利用生物組織中的有些有機物和化學試劑互作能產(chǎn)生顏色反應原理。

9、理論分析法：如大小草履蟲競爭的實驗，植物根向地生長、莖背地生長的實驗，植物向光性的實驗等。

10、模擬實驗法：如滲透作用的實驗裝置，分離定律的模擬實驗等

11、取樣調(diào)查法：種群密度的測量，微生物代謝進程的監(jiān)控。

七、實驗技術(shù)

1、光學顯微鏡的使用：包括顯微鏡的取送、放置、旋轉(zhuǎn)、對光（反光鏡及光圈的使用）、低倍觀察、高倍觀察、鏡頭的擦拭；顯微鏡的放大倍數(shù)（是物體的長和寬，不是面積，也不是體積）、焦距問題、物鏡離裝片的遠近、準焦螺旋的使用、顯微鏡使用時物象移動方向、顯微鏡使用時異物的判斷（通常通過移動玻片、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器或旋轉(zhuǎn)目鏡來判斷）。

2、臨時裝片、切片和涂片的制作：適用于顯微鏡觀察，凡需在顯微鏡下觀察的生物材料，必須先制成臨時裝片、切片和涂片，如“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”中要制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片，在“生物組織中脂肪的鑒定”中要制作花生種子的切片，在“觀察動物如人體血液中的細胞”中要制作血液的涂片等等。

3、生物標本的染色技術(shù)：把組織浸在染液中，使組織或細胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色，產(chǎn)生不同的折射率，使組織或細胞內(nèi)各部分的構(gòu)造縣得更清楚，便于用光學顯微鏡觀察。如細胞中染色體的染色。

4、研磨，過濾：適用于從生物組織中提取物質(zhì)如酶、色素等，要求學生熟練掌握研磨、過濾的方法，如研磨時要先將生物材料切碎，然后加入摩擦劑（常用二氧化硅）、提取液和其它必要物質(zhì)，充分研磨之后，往往要進行過濾，以除去渣滓，所用過濾器具則根據(jù)需要或根據(jù)試題中提供的器材加以選用，如可用濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等。

5、解離技術(shù)：植物中用解離液或纖維素和果膠酶用于破壞細胞壁，分散植物細胞，制作臨時裝片，動物中用胰蛋白酶分散細胞。

6、恒溫技術(shù)：適用于有酶參加的生化反應，一般用水浴或恒溫箱，根據(jù)題目要求選用。

7、層析技術(shù)：適用于溶液中物質(zhì)的分離。主要步驟包括制備濾紙條、劃濾液細線、層析分離等。

8、植物葉片中淀粉的鑒定：適用于光合作用的有關(guān)實驗，主要步驟包括饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘等。

9、根尖培養(yǎng)技術(shù)：有絲分裂實驗的材料

10、小動物飼養(yǎng)技術(shù)：飼養(yǎng)小白鼠等實驗動物

11、無土栽培技術(shù)：探究植物必需的礦質(zhì)元素的實驗，〈拓展：微生物生長因子的判斷的實驗〉；植物的無土栽培〈注意溶液濃度和溶解氧〉。

12、微電流測量技術(shù)：用于刺激神經(jīng)元細胞時，興奮的傳遞情況。刺激神經(jīng)元的某一點時，相對于該神經(jīng)元的刺激點而言，其兩側(cè)均有電位變化（用兩表則可在兩側(cè)任意位置，用一表測定則相對于受刺激點不等距位置有兩次

偏轉(zhuǎn)）可證明在同一神經(jīng)元內(nèi)具有雙向傳遞性；刺激突觸前神經(jīng)元時，突觸后神經(jīng)元可測得電位變化，刺激突觸后神經(jīng)元時，突觸前神經(jīng)元測不到電位變化，可證明突觸傳遞具有單向傳遞性。

13、pH控制技術(shù)：利用緩沖液調(diào)節(jié)pH，確保實驗環(huán)境的pH相對穩(wěn)定。

14、微生物培養(yǎng)技術(shù)：包括無菌接種技術(shù)，滅菌，培養(yǎng)基的配置，分離菌體，稀釋，染色，顯微計數(shù)，微生物的連續(xù)培養(yǎng)技術(shù)等。

15、植物組織培養(yǎng)技術(shù)：原理過程優(yōu)點及應用。

16、細胞融合技術(shù)：促溶劑雜種細胞遺傳特性的判斷

17、離心技術(shù)：從組織勻漿中分離各種細胞器各種蛋白質(zhì)核酸等生物大分子。

18、DNA分子雜交技術(shù)：目的基因的獲取，基因診斷，生物進化中親緣關(guān)系的測定。

19、PCR技術(shù)：基因工程中基因文庫的建立，體外基因大量的增殖。

總之，實驗是解決生物學問題的一個很重要的手段，一個小實驗從開始構(gòu)思到最后得出結(jié)論，每個環(huán)節(jié)都值得我們關(guān)注和深思，本文籍借此想讓更多的人關(guān)注、研究、歸納、總結(jié)、完善、升華這著一主題。