第一篇：書,我的精神支柱作文

書，我的精神支柱

曾經有位偉人說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。

一個人的生命里如果沒有書，就等于生命中少了一扇窗，難怪一位法國人說：“如果房間里沒有書，就仿佛一個人沒有靈魂。”

如果把讀書當做一次心靈的旅程，那么這個旅程的關鍵就是把書讀透、讀懂，而不是只顧著一味的貪多，而忘記了讀書的真諦。

兒時的我，在爸爸“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的朗誦聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。知道有一天，爸爸用毛筆寫的“讀書破萬卷，下筆如有神”幾個大字吸引了我。于是我便天天讀書，可是讀了的東西總是用不到作文里，爸爸知道后，嚴肅的對我說：“以后不僅要注意多讀書，還要適當地做以筆記，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，不僅要多讀書，而且要讀懂書，那樣才能懂得好多知識。

從那以后，我真正的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

我曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。一次，當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我深深的融入了那本書里：我為我擁有一個健全的身體而感到幸運，保爾雖然殘疾，但卻不向命運低頭，而是在堅強的走著人生的每一個光輝腳印，他堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望，從此我更愛讀書了。

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不是一種精神的愉悅嗎？

第二篇：“我——書——”作文

我和書有個約會

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書，看似只是一本本不起眼的小冊子，當你翻開它，并用心去讀時，才體會到，書，像一節節華麗而又樸實的臺階，指導我們走進智慧的殿堂。

我愛書，書和我，那是“青梅竹馬”啊。記得幼兒園的我還大字不識幾個，看爸爸捧著一本厚厚的書在埋頭鉆研，我總是蹭過去，用胖胖的小手使勁搶那本書，再往地上這么一坐，嘿呀，一個小知識分子橫空出世，讓人哭笑不得的是，我手里的書是倒的。小小的我特別喜歡這種感覺，因為小時候的我喜歡老師，老師可以天天捧著書。

小學時代到了，我身上便多了一樣東西——書包。每天早上，矮矮的我背著一個黑色的酷酷的小書包，我無比疼愛這只書包，并不僅僅只是因為它的外表，我更在乎它的“內涵”。每天回家，我總要小心翼翼的打開書包，仔仔細細的翻閱書籍，把那些簡單易懂的知識都裝進腦子里。那時流行《老鼠愛大米》，爸媽不在家時，笨笨的我竟然也情不自禁的對著書唱。到那時才發現，書是我的好朋友，我根本離不開它。

時間飛逝，一晃眼就飛到了初中，功課多了，自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同干枯的稻草，再沒有那份清香了。而我卻不這么覺得，我們要學習的，不正是文中的道理嗎？書，從來都沒變過，以前我喜歡看童話書，現在我喜歡看美文。書以它獨有的筆墨之美深深的吸引了我，讓我沉醉其中。一有空閑，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。

書是一杯茶，擁有淡淡清甜，卻又帶來淡淡的苦澀，那是歷史的滄桑，是作者的內心獨白。美文，何謂“美”？即是好詞佳句，當然，少不了的，是作者發自內心的美。作者的靈魂依附在這美文中，文與人混為一體，鍛造出流芳百世之作，令人贊嘆。瞧！書中那方方正正的中國字不就象征著我們中華民族五千年的文化嗎？雖是這么簡單的一個一個的字，串聯在一起卻成了一篇人陶醉的美文，中國字，方塊字，好一個“神奇”了得！我愛中國，我愛書。在書中，有黃土高原的雄偉，有江南水鄉的柔情。書中記敘了我們中華民族歷史的源遠流長，我愛中國，我愛書。

書啊書，你怎么這般讓我癡迷？拉拉勾，許下約定，我們下輩子還要在一起！

我和書有一個約會

在21世紀的科技大潮流中，我仍然無法“擺脫”書籍對我的“誘惑”，我仍然喜歡那散發著淡淡油墨清香的書籍，喜歡在夏日的午后，沏上一杯沁人心脾的綠茶，去和我的書籍“約會”。因為它們用自己無窮的力量一次次地對我的心靈進行著洗禮。

為什么讀書？為增長知識而讀書，為生活多彩而讀書，為精神享受而讀書……讀書能夠使我們精神煥發，擁有無限的精彩！因為有了書籍，人類從野蠻、無知轉變到了文明、友好；從落魄變成了充滿憧憬……書籍在黑暗中仿佛就是一盞明燈，照亮了世間的道路。早至圣人孔子，手不釋卷，滿腹經論編集成冊，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，振興中華。書籍有著一種莫測的、神秘的力量，讓我對它一見鐘情！

還在蹣跚學步的時候，我就看起了可愛的畫報，聽媽媽講上面短小的童話故事，我總是幻想自己能夠進入書中的那個童話世界。我愛上書籍也是從那個時候開始的。大些了，我識字了，便安安靜靜地自己看起了書。我喜歡看《三國演義》，那種“人生何處是歸途,紛紛擾擾幾時休,如說何時兵戈止,蒼天一笑眾生癡”的感覺仿佛讓我來到了三國鼎立、戰火紛飛、群英薈萃的年代。我喜歡看《平凡的世界》。“為了別人，我愿放棄自己”的偉大精神讓我癡呆，平凡世界中的點滴真情讓我的臉龐劃過了無聲、感動的淚水。

我喜歡看《家春秋》，大家庭的恩怨糾紛，年輕人的豪情壯志讓我對中國那個時候大家庭的歷史背景有了了解，也讓我從此步入了歷史輝煌的殿堂。我喜歡看《誅仙》，那氣勢恢宏的仙劍世界，愛與恨交織的癡迷空間，深深讓我著迷；那感天動地、凄美絕倫的情天絕唱讓我懂得了“愛”這個字眼的真正含義！

我喜歡看……

書籍帶著我穿越時空隧道，看到曹植心境凄涼，嘆出“本是同根生，相煎何太急”；看到李世民辛勤治理天下，終于出現“貞觀盛世”；看到辛棄疾在戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；看到岳飛“怒發沖冠憑闌處”；看到一代天驕成吉思汗彎弓大雕；看到……整個中國歷史讓我回味。因為我與書為伴，所以我才可能上知天文，下知地理；因為我與書為伴，所以我才能遙望過去，展望未來……

現在，我家滿滿的五大櫥書籍將陪伴我一直向前走。和書籍約會，你將得

到無限的精彩、力量、知識！

我和書有個約會

歲月像一條河，無聲的、從容地流淌著，許許多多的往事，就像河面上的薄霧輕煙，慢慢地、悄悄地消散了，唯有我與書的情緣，隨波逐流，波瀾迭起，留下記憶的浪花朵朵。

小時候，我就對書情有獨鐘。聽媽媽說，每當我在搖籃里哭時，她就拿起書念唐詩。嘿，你別說，還真有效，她一讀，我就安靜了下來，并且很快就進入了夢鄉。后來媽媽還在日記中文縐縐地總結道：“書是一首催眠曲，它能讓幼小的心靈得以慰籍。只要擁有它，我的孩子就不會哭泣。”仿佛我天生就是一個小書蟲。可是那時的我并不懂得書的意義，不過，書真的像種子一樣，從此根植在我的心靈深處。

上學后，我極喜歡模仿老師的樣子，看書、“教書”，無論到哪都要拿本書帶著，仿佛書就是我的“護身符”。大人們一看我拿書，就夸獎我，說我這么小就喜歡看書，長大一定會有出息；父母一看我拿書，就心疼我，讓我什么事都不要干；那時書就是一種身份、一種優待甚至是一種榮耀一種標志。

真正和書約會，是在中學。每當我心情不好的時候，我總喜歡翻一些名著，拿時尚的話說，叫“與圣賢相約，與大家握手。”于是，林黛玉、張玉良、夏綠蒂、朱莉葉……都成了我的朋友。每當我和同學們談起這些朋友的時候，大家都默不作聲，靜靜地聽我一人作精彩的講述，而我從大家的眼神了，分明看到了那火熱的激情、真誠的羨慕和期待。就連老師也不得不佩服我，說我“學富五車，才高八斗”、“腹有詩書氣自華！”但我知道，我沒有張松“過目不忘”的本領，也沒有謝道韞的“詠絮之才”，我充其量也就是一只螞蟻，不過喜歡在書山中爬行、覓食而已。于是買書、看書、說書、“爬格子”就成了我的至愛。

而暑假的那次邂逅，書又讓我和他成了好朋友。

在漫長的暑假里，我最喜歡的事就是逛書店、淘書攤。而那次，我們竟在書攤上同時看中了郭敬明的《夢里花落知多少》與《十七歲不哭》，各不相讓。可又沒有多余的，怎么辦呢？最后我們決定一人一本，看完了再交換。就這樣，我們相識了。

羅曼·羅蘭曾經說過：“和書記在一起，永遠不會嘆息。”從此，我們經常和書約會，經常用電話交流著各自獨特的感受。我們相約在書的芬芳中看世界，我們在書的世界里享受相約的芬芳。直到現在，我們還一直彼此相約著，信守著，相約著一種心境，信守著一分友誼。

書，心靈的約會。我愿在解讀書和友誼中架構著美好的精神家園！

第三篇：背后精神支柱（范文）

背后精神支柱

40年前，小吳的父親原在鄉下當農民。他覺得在那里實在沒出息，計劃到城里去拓展事業。于是他和妻子，把簡單的家當捆成一個包袱后，便翻山越嶺到城里去了。

他們在城里定居下來，并向人借了一點錢，開了間小雜貨店。漁村是個窮鄉僻壤，生意并不好做，疲倦、負債，加上孩子出生，小吳的母親歷經千辛萬苦，才在百般艱難中，和他的丈夫克服了一切。如今雜貨店依然存在，另外又添了兩艘漁船，孩子們也已經成家立業，小吳的父親并成了地方上的要人。當初的辛苦，總算有了令人喜悅的成果。

這些偉大的女性，信賴丈夫，也相信自己，隨著丈夫離鄉背井，面臨危險、困苦、病痛與死亡而不懼。沒有人因懷念以前的安定生活而打退堂鼓的，也不因為眷戀故鄉的親人，而厭棄這種什么都欠缺的生活。

想要幫助丈夫成功的妻子們，也應該具備這些拓荒英雄的妻子們的優點，明知危機重重，但為了丈夫的事業，仍然毅然以赴，與丈夫同享苦樂。一個有抱負，有遠見，有勇氣接受新的考驗，隨時準備幫助丈夫的妻子，對丈夫來說，實在比什么都重要。

成功就是做自己愿意做的。如果你的丈夫對他的工作不滿意，即使待遇很優厚，若他想要辭掉這工作，去從事自己喜愛的工作時，妻子也必須有接受的勇氣和高度的忍耐與愛心。

莎士比亞說過：“懷疑是叛逆者，怕冒險的話，將失去就要得到的無限財富。” 你若想使丈夫成功，便應該鼓勵丈夫去冒險；而你自己也要毅然地接受因冒險而發生的各種危難。

第四篇：精神支柱摘記內容

一幢高樓大廈，要有堅實的棟梁方能矗立地面；一座跨江大橋，要有牢固的橋墩方能飛架兩岸；那么，一個人要有壓不彎、折不斷的精神支柱，方能有所建樹。自然界不可能沒有風暴，江河里不可能沒有巨浪，人生中不可能沒有挫折，然而，正因為有了堅實的棟梁，高樓大廈才能在風暴中吟雨而立；正因為有了牢固的橋墩，跨江大橋才能在風浪里巋然不動；正因為有了精神支柱，我們才能在挫折中不斷成長。

人生之路不可能平平坦坦，生活的海洋不可能風平浪靜，理想的航程也不可能是一帆風順的；常常有坎坷，時時有風浪，處處有暗礁。問題是，當你因坎坷而跌倒時是否一蹶不振；當你因狂風折斷桅桿時是否失去斗志；當你奮斗的航船因暗礁而擱淺時是否心灰意冷。

我不知道理想離成功有多遠，但我知道當你在理想的航程中遇到挫折時絕不能失去精神支柱。

周文王被囚禁之后，沒有消沉，推演《周易》成了他的精神支柱。左丘明雙目失明后，沒有輕生，編寫《國語》成了他的精神支柱。

呂不韋被貶到蜀地后，沒有悲觀，著作《呂氏春秋》成了他的精神支柱。孫臏被挖去膝蓋骨后，沒有絕望，編著《兵法》成了他的精神支柱。屈原被流放之后，并沒有氣餒，創作《離騷》成了他的精神支柱。相反，失去精神支柱就意味著自我毀滅。

三毛失去精神支柱，一條長筒襪結束自己的生命；老舍失去了精神支柱，濟南大明湖成了他最終歸宿；海明威失去了精神支柱，一顆子彈讓他停止了呼吸。王國維失去了精神支柱，北大未明湖成了他生命的終點。

精神支柱是什么？它是自信，是毅力，是遭遇挫折后不服輸的韌勁。

許多年前，一個香港小伙子，跨過香江越過大洋來到了美國，一面上大學，一面致力于自己的武學研究，一個漂泊在異國他鄉的小伙子，因開辦武官，創立武學新理論而遭遇了許許多多的磨難：有他國的種族歧視，有同行的挑釁問難，有小人的卑鄙暗算。但他挺過來了，脊椎骨嚴重折傷的他居然重新站起來了并恢復功力。永不服輸的他這樣對妻子說：就讓美國的醫學權威們去見鬼去吧！我要創造歷史的奇跡，這就是他戰勝挫折的精神支柱，他就是李小龍。

新東方公司董事長俞敏洪，考北大三敗三戰，最終完成夙愿，成了北大的高材生。他在戰勝了一個又一個的困難后這樣總結道：我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才……這是什么？這就是支撐他人生的精神支柱。

人的一生是不能失去精神支柱的，有人在自己的日記里這樣寫道：有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。我想，這是對精神支柱的最恰當的詮釋。

第五篇：作文—我與書

我與書的故事

高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”關于書的名言數不勝數，那么我們可想而知，書對于我們是多么重要了。

書是我們成才的階梯，我們的生活離不開書，書可以使我們明智事理，書可以讓我們增長知識，開闊視野，陶冶情操，讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，使中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去，增長了知識。書，成為了我的知心朋友。

還記得小時候，我很愛讓媽媽講故事給我聽，媽媽也很耐心的躺在床邊一篇一篇的跟我講，而我也靜靜地躺在床上津津有味的聽著，有時也覺得自己是故事中的人物，身臨其境。

上了小學和初中，開始接觸到一些經典之作：一部意味雋永的《論語》，便讓我懂得其中的“溫故而知新，可以為師矣”。還有《伊索寓言》《童話》《荷馬史詩》等。其影響之大、價值之大，作為經典流傳至今，也源于其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

初三的時候我看過一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我想大家都應該看過。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，就為我們講述了一個這樣的故事：童年時的保爾浪漫天真，由于在教父的面粉上撒煙灰而被趕出學校，從此就開始打工了。而成年后的保爾去當了兵，在戰場上的勇莽殺敵，使他經歷了三次死里逃生，最后還由于癱瘓而被迫離開了戰場，可怕的病魔磨礪了保爾鋼鐵般的意志。最終保爾決定用筆來走完他的下半輩子，他在床上完成了一部偉大的著作《在暴風雨下誕生的》。從這樣一個人物上，我看到了他對生命的執著追求，對生命中挫折的勇敢面對的態度。該書成了當時社會上許多崇尚心靈的安慰和精神上的支柱。

精讀名著對我沖刺中考起了很大作用，它激勵著我勇敢的面對各種挑戰，終于考上了心目中的高中。書，開始成為我生命中不可缺少的精神糧食。

當我上了高中，我便頻繁的開始到圖書館借書，當時借過《簡·愛》、《紅樓夢》、《三國演義》、《心靈雞湯》等書籍，給我印象最深的是夏綠蒂·勃朗特的《簡·愛》。這部小說，似一片汪洋大海，波瀾壯闊，有礁石，有暗流，有狂風巨浪，斷墻裂櫓，有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊。但我更喜歡主人公簡·愛。她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔，以及追求道德上的完美，堅持個人的獨立性，但我覺得，她身上具有的那種堅強是我所缺少的。或許，我真的不該躲在角落里哭泣，因為地球是圓的，所以世界上不該存在著角落。

還有一本書讓我終身受益，那就是《心靈雞湯》。《心靈雞湯》這本書是由杰克·坎菲爾、馬克·漢森寫的，他是全美著名的激勵演講者。他除了這本書外還推出了：《心靈雞湯Ⅰ》和《心靈雞湯Ⅱ》等系列作品，這幾本書感動了世界上近6600萬名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事，而編者再依主題分類七大主題∶愛的力量、學習愛你自己、教養之道、論學習、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容是日常生活中的點點滴滴，雖然簡樸，但也發人深省。

人活著就需要學習，應該不斷充實自己，科技日漸發達進步，各種事物的變遷，唯有學習各種不同的事物，才能在多元化的社會中生存。知識就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學習，那就會很空虛了。《心靈雞湯》這本書正是告訴我為人處事的道理和以他人相處的技巧。

書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我體會到人間的酸甜苦辣，讀書讓我懂得怎樣為人處事……！