第一篇：讀書毀了我演講稿

演講稿

讀書毀了我大家好，我是今天的演講者，xxx。

（博取信任）和在座的一樣，我是一名大學生，每天三點一線的生活，沒女朋友，也不知到如何才能使自己過得有意義。直到有一天，在路邊看到了書攤，一排排的書，使我的心莫名的清醒、激動（欲說還停），是的，書，多么美好的東西，就像屌絲牽到了女神，女生看見了韓國歐巴，對吧。（笑）

（設疑）好了，大家注意今天的主題沒？讀書毀了我（停頓），讀書怎么會毀了我（停頓）？讀書毀了我什么（停頓）？（做思考）

要想知道這一切，就必須知道讀書與我們存在什么樣的關系。

(熱情洋溢，語速要快)從小到大，我們為什么要讀書？為中華崛起而讀書？真的？而今有幾個人是這樣做的？敢舉手嗎？為了讀書而讀書? 羅曼?羅蘭曾說：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”要我說：“讀書成大器”。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是一個增長見識，提高自我修養的必不可少的渠道。所以，讀書對我們每個人都是很重要的，讀書才能成大器。是的，只有多讀書、愛讀書，才能獲得更多的知識，從而取得別人沒有的成就。朱熹高吟著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從歷史的長河中走過，留下宋朝無數好書學子鑄成的繁榮盛世。李時珍讀了上萬本醫書，終于成就了《本草綱目》。宋濂幼時好書，為了讀書不顧天氣惡劣仍堅持抄書，最后終于博覽群書，成就了以后的輝煌。由此可見，無論是國家還是個人都需要一本本的書的堆積與沉淀才能達到頂峰，取得成功。即書籍是我們進步的階梯。

書籍是如何讓我們進步的呢？讀好書就是同許多高尚的人談話。我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。這說明書籍可以改變我們的價值觀，認識觀，世界觀。熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人。這是高爾基說的。我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。這是雪萊說的，讀書在于造成完全的人格。郭沫若在散文中說：人是活的，書是死的。活的人讀死書，可

以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格，這是培根說的。可見書籍對我們產生了多大的影響，甚至可以改變人格。

讀書毀了我們什么？讀書改變了我們什么？讀書給予了我們什么？讀書是在別人思想的幫助下，使我們不斷的破碎、溶解，然后再重塑我們自己，建立起自己的思想。

萬般皆下品惟有讀書高。

然而，現實生活中，有許許多多的人是一年才讀幾本書。其是否真正掌握了里面的知識還要另說。第十八個世界閱讀日剛剛過去，國人閱讀狀況再次成為大家關心的話題。2013年，中國新聞出版研究院發布了第十次全國國民閱讀調查結果。數據顯示，2012年我國18-70周歲國民圖書閱讀率為54.9%，而不讀書的理由更是可笑，有人說“沒時間”，還有人說“不習慣”，甚至有人說“買不起”！這些荒唐的借口與嚇人的數據難道不應該讓我們反思一下嗎？在重物質輕精神的今天，繁重的工作和各種娛樂活動竟然取

代了讀書，這是多么可怕的事實？一個遠離書香的民族將如何發展？如何壯大？

再觀國外，海外媒體曾經發布過一個讀書報告：“美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本。全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本；其次是俄羅斯，為55本。”這很值得我們深思。讀書可以增進知識、增加智慧、陶治情操；讀書可以改變自己的命運，是追求進步的階梯；讀書是尋覓文化伴侶、結交理論巨人的一種高品位的生活方式；讀書有助于我們樹立正確的人生觀和塑造一種良好的品格；讀書可以提高我們的境界，擴展我們的視野；讀書凈化了我們的心靈，使我們領悟到人生的哲理；讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在；讀書關系到一個國家和民族未來的興旺發達。所以我希望大家都有像蘇軾這樣的宏偉的志向。

即發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

謝謝!（鼓掌）

第二篇：我讀書演講稿

我讀書，我快樂

李彩云

讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書還給了我無窮的樂趣。

記得我三四歲的時候，每天晚上，媽媽總喜歡捧著一本童話，坐在床前，靜靜地為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主幸福地生活在一起”、“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡著了。上學之后，我識字了，就不滿足只聽媽媽說，而要自己看了。就這樣，我越來越喜歡讀書。一到節假日，別的孩子拉媽媽上街為他買吃的，買玩的，我卻要媽媽陪我逛書店。一到書店，我就成了一個小書迷。尤其是連環畫，我這本也要看，那本也想買。

《十萬個為什么》讓我總也看不夠，少年周恩來讓我懂得了要為中華之崛起而讀書；《上下五千年》深深地吸引了我，諸葛亮的雄才大略令我欽佩不已。當我捧起《假如給我三天光明》，我就不由為海倫．凱勒而折服！這是一個又聾又盲的女孩，她的生命幾乎全部是在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了一個了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。

進入初中，我有了一本《與名人一起讀書》。我發現這里有許多值得尊敬的作家，他們原來也是這樣地愛讀書！

這里有我欣賞的周國平，有我敬佩的張海迪，還有我最喜歡的秦文君……我記住了周國平的話：一個人要讀書，最好要讀經典，讀大師。我認同張海迪的話：我是一只小船，而一本本好書就像鼓滿風的帆。我愛看秦文君的小說。

男生賈里可不是一個平平常常的人物，他的故事可不少！這個大男孩聰穎、熱情、俠義，他周圍的伙伴們一個個也都不同凡響，經常會做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。

女生賈梅也實在可愛，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事……

讀書，讓我感受到經典的魅力；讀書，讓我領略了詩意的生活；讀書，讓我發現了一個觀察世界的窗口；讀書，還讓我體會到超越自我的快樂……去年，我還在六年級，不僅在桐城市創新作文大賽上獲一等獎，還以一篇《我向祖國表真情》在安慶市榮獲二等獎，作品還被收進了《第五屆全國中小學生書信大賽作品集》。

轉眼間，書已經陪我度過了近十個春秋。回想過去的點點滴滴,我只想對書說一句：“謝謝你一路給我快樂！”

讀書，讓我的生活變得豐富多彩，讀書，讓我變得更加自信更加快樂！同學們，讓我們一起去美妙的書海徜徉吧，讓讀書來陪伴你我快樂成長吧！

第三篇：我愛讀書演講稿

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!謝謝大家!莎士比亞說過:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活離不開讀書。讀書是生活的精神家園，它使我們進入了嶄新的精神世界。生活中如果沒有書籍相伴，就如干涸的沙漠中沒有綠洲。讀書是生活的潤滑劑。生活有時是枯燥的，讀書可以為生活潤色增彩。當你在火車站、飛機場里久久等待時，一本書可以讓枯燥變為有趣。讀書也是發現自己的一種最好的方式。關于生活遇到的種種問題與挫折，作者都會在書中向你娓娓道來，讓你恍然大悟，重振信心，堅強地克服困難，人類的知識無窮無盡，而這一切的精神財富都在書籍當中。

讀書就是在讀生活。讀不同時代的書，就是在體會不同年代的生活。高爾基的《童年》、笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我們體會到高爾基童年的悲慘命運和魯濱遜的絕處逢生。

讀好書就是在與一個高尚的人談話。《論語》讓我們感受到孔子高尚的情操，《昆蟲記》讓我們體會到達爾文對昆蟲的熱愛。通過閱讀，我們才能提升自己的思想境界，提高人生的品味，進而升華自己。

讀書使人充實。讀書的過程就是一次啟迪智慧、修養人性、愉悅身心、通達真理的過程。只有通過閱讀才能發現，它山之石可以攻玉。只有通過閱讀才能體會，野火燒不盡，春風吹又生。毛澤東酷愛讀書，《資治通鑒》他讀了17遍，還有《二十四史》、《上下五千年》、《資本論》，且每讀一本書都有詳細批注，學以致用，以致集古今中外之大成，形成偉大的思想。

同時，讀書又離不開生活。生活才是一本真正的大書，包羅萬象，無所不有，脫離生活的讀書則是死讀書，從而導致讀死書、讀書死。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讀書離開了生活，離開了實踐就是無源之水、無根之木，生活中充滿了許多知識與道理，你得懂，必須懂，這是做人最基本的條件。

所以，讀書美，生活美，讀書會使平凡的生活更美，平凡的生活也會因讀書而更精彩。

哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃凈了毛的猴子，史密斯據以反駁的理由是：人類會著書，會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。

拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服。”此話從這位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無窮。無疑。對于知識的追求，令人身心愉快。

讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯游，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

對于一位真正的讀書人，讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”，讀書自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。一冊好書，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。宋代詩人尤袤對書的贊語更富于浪漫的味道，所謂：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。”書人心境，歷歷可見。

靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨自于燈下展讀，悠悠然游于道。夜讀的境界醇厚如酒，以至“三更有夢書當枕”，連夢中也飄逸出陣陣書了。

雨天讀書另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜于開卷了。選擇一個愜意的姿勢，讓整個心靈浸潤于大師的澤惠里，怡然如西湖臥游，靜定如枯荷聽雨。待街燈四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂郁。

至于金圣嘆所言“雪夜閉戶讀禁書”，那樣一個富于神秘色彩的環境，那樣一冊富于誘惑力的書，構成的意趣自然令書人神而往之了。

讀書是件樂事，訪書、淘書、購書、藏書也是件樂事。鄭西諦訪得一冊所需古書，“往往大喜數日，如大將之克名城”。不得已而售書時，竟如“李后主揮淚斬宮娥”之黯然。阿英說起上海城隍廟的舊書店、舊書攤，如數家珍。像英國書癡喬治?吉辛那樣，為買一套好書而克扣口腹之欲的體驗，得書后摩挲書頁的幸福，恐怕書人都有同感。持四壁為書，漫步于書林小徑，作繞室旅行，自是別有風光。靜靜地佇立于書櫥前，單是那一個個書名，便是一串串動人的故事。隨手抽出一冊，若是重讀之書，如晤舊友，那是親切而坦誠的長談，透著往事的溫馨;若是未裁之新書，則慶幸終于有了閱讀時間，那份負疚便可收回。何況，除了書本身的故事外，還有隱進書頁的無數故事：那買書的艱辛，得書的歡欣，贈書人的情誼……一冊冊書，便可串起一寸寸生命的時光。

不過，坐擁書城須時時輸入相識的清新空氣才是。進得書山，出得書山，方是縱意書卷。酸腐氣太盛，難免不被人譏為書呆子，想孔乙己那樣，自然要不得。今日，科舉取士已成過去，現代社會滌蕩了古人讀書特有的浪漫意味，商浪沖擊下，所患不是書呆子多，而是讀書人少。然而，對于今日的讀書人來說，要在霓光璀璨中獨守一柱青，則要抵制更多的誘惑。但我們欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群癡心不改的真正的讀書人，他們更為執著地堅守人類的精神空間，努力探尋生命轉圜的途徑。尊敬的各位領導、同志們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

第四篇：我愛讀書演講稿

我愛讀書

敬愛的老師，親愛的同學們: 大家好！高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過讀書，我看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立了遠大的理想：為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國騰飛而讀書！當我過生日時，媽媽總會問我想要什么，我每次都會毫不猶豫地回答:“書！”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當東方晨曦初現、許多人還在夢鄉時，我卻早早地起了床，坐在書桌前看書了。

我時而化成一名旅客，在書的世界里流連忘返；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：《我愛讀書》演講稿

《我愛讀書》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!我是三年級二班的一位小書蟲，這是我們的班級一角，在我們班像我這樣的小書蟲有很多呢，我們不但有自己的“圖書館”，還有自己的讀書會，每天最快樂的事莫過于這同學開的讀書會了，我愛你們，我愛我的班級，所以今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我佩服葫蘆兄弟的勇氣，我想和阿里巴巴一樣聰明，我還想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物，我還想很多很多。。

上小學后,一開始我并不愛讀書，因為我習慣了媽媽的講故事，自己認識的字太少了，讀起來真費勁。但業余時間老師會在班級給我們講許許多多的故事，有《水滸傳》中的桃源三結義，有《西游記》中的三打白骨精，有《紅樓夢》中的黛玉葬花，還有自己上學時偷看天龍八部的故事，還有很多。。每一個故事都如此精彩，這讓我對書產生了濃厚的興趣，開啟了我的閱讀之旅。

我開始自己讀書,繪本是我閱讀上的敲門磚，它給我帶來知識、見識、科學、道理等全方位的滋養，簡短的文字與豐富的圖片更是給我無限的遐想。《愛心樹》讓我讀懂什么是愛；《100層的房子》讓我見到蚯蚓練書法、潮蟲打保齡球；《和甘伯伯去游河》讓我學會分享是什么。。它告訴我許多以前我從不知道的故事。

隨著我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火。哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了108位忠肝義膽的英雄好漢;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里，我知道了孫悟空如何除妖降魔；在上下幾千年、縱橫千萬里的《上下五千年》里，透過書,我看到了一個精彩繽紛的世界，在那里我了解了一鳴驚人的楚莊王、大成至圣的孔子、勇猛無比的成吉思汗；在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我結識了勇于戰勝困難的保爾。。這一本本書讓我了解了祖國悠久燦爛的文化，這一本本書成了我了解世界，走向世界的眼睛。

在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這是我們每次期末考試時，老師都會寫在黑板上的詩句，也正是這些老師天天掛在嘴邊的詩句，讓我愛上了古詩。每天晚上我和媽媽都會一起閱讀《最好的方法讀唐詩》，通俗、有趣的語言讓我看到了一個個鮮活的人物，我知道杜甫和李白是好朋友，杜甫的爺爺叫杜審言；我還知道“綠樹村邊合，青山郭外斜”是李白眼中的偶像，卻一直名落孫山，沒有在官場實現自己理想的孟浩然寫的；“海內存知己，天涯若比鄰”是年少成名，卻英年早逝的王勃寫的；“海上生明月，天涯共此時”是官至宰相的張九齡寫的。。正是這有趣的故事，讓我愛上了古詩，平時還會自己寫上幾首呢！

書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷進步。我們應該像保爾.柯察金說的那樣—一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！現在我只想說：讀書，真好，我愛讀書！