第一篇：青春文摘讀書筆記

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第二篇：青年文摘讀書筆記

青年文摘讀書筆記

青年文摘讀書筆記1

一本本讀者精心選出的美文華章，一個(gè)個(gè)讀者親手筑起的精神家園，這里有他們的心聲，我們的感悟，你們的沉思——晨光的靜默中，你長久凝望的，是否是久違的遠(yuǎn)方，當(dāng)你飛翔，世界會(huì)拋在身后……

《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我留戀，讓我沉醉，在那些人當(dāng)中，有為國家做出重大貢獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力著的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的，因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。一直以來，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些像你一樣經(jīng)歷過痛苦的人，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的，因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。 《青年文摘》里除了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如：那些在困境中依舊不屈不撓的人物，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢?在《青年文摘》里面，你可以一下子學(xué)到各種形形色色的人生哲理，我的人生旅途才不會(huì)顯得那么孤寂和憂愁。

太陽想擦去它的淚水，卻無能為力，本以為彩虹是它哭泣過后的微笑，卻只是太多的淚水凝住了陽光。

看上去很彎的路，以百倍的勇氣和過人的智慧走過去，卻讓人最快達(dá)到成功的頂點(diǎn)……

青年文摘讀書筆記2

那天，我?guī)е謰屧诘罔F里轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)，告訴他們怎么買票，出站和換乘。我們仨一遍遍地演練著，直到他們準(zhǔn)確無誤地弄懂換乘路線為止。他們臉上那認(rèn)真而緊張的表情令我感到一陣陣慚愧。父母老了，這個(gè)日新月異的世界令他們那么不安，可是，我卻從來沒有意識(shí)到。

從此，每天下班后我固定不變的任務(wù)就是教他們?nèi)绾斡檬謾C(jī)。每一次，都是和風(fēng)細(xì)雨地開始，暴風(fēng)驟雨般結(jié)束。那天，我教他們發(fā)微信，沒教會(huì)，那就復(fù)習(xí)一下拍照上傳吧，結(jié)果，二老已經(jīng)徹底忘光，憋了一頭汗，也沒想起來。于是我開門就走，一點(diǎn)面子都沒給他們留。

所以永遠(yuǎn)都不要把混圈子當(dāng)成什么正事，關(guān)系只建立在能力和作為之上。就算馬不停蹄、博得名利，終究不及勞動(dòng)模范，哪怕自己的職業(yè)再沉悶再辛苦也是立命安身的偉業(yè)。而那個(gè)圈子再風(fēng)華再熱鬧再紙醉金迷都有虛妄空洞、傷痕累累的另一面。到頭來還是混得好不如做得好。

據(jù)人力資源研究專家推測，20xx-間，我國高等教育畢業(yè)生累計(jì)總規(guī)模將達(dá)到1億人。在20世紀(jì)90年代，普通高校畢業(yè)生僅能滿足白領(lǐng)崗位需求的1/3；而在未來10年，普通高校畢業(yè)生將有40%左右需要進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)行業(yè)就業(yè)。

試試看列出你生活的8個(gè)領(lǐng)域，事業(yè)、財(cái)務(wù)、健康、家庭、友情、愛情、個(gè)人成長，還有一項(xiàng)留給你自己，填什么都可以，然后每一個(gè)都設(shè)想3到5年最好的樣子，這樣你有概念嗎？

你這個(gè)人，怎么這么不純粹呢？！

無癖所以無情，一個(gè)人，如果從來冷靜客觀，理性處理任何事，對待任何人，沒有依戀過，沒有痛悔過，也沒有深陷過，就沒有深情可言，你永遠(yuǎn)不可能與之結(jié)為知己。

大學(xué)和職場是完全不同的兩個(gè)領(lǐng)域，面臨一個(gè)全新的環(huán)境，積極心態(tài)和重新培養(yǎng)好的習(xí)慣至關(guān)重要。

大學(xué)知識(shí)和技能的保鮮期很短：大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢大概只能支持你進(jìn)入職場3~6個(gè)月，而學(xué)歷（碩士、博士）優(yōu)勢只會(huì)在職場中保持1~3年。而其他所有的成功技能，都在進(jìn)入職場之后學(xué)到。

所有的適合自己的工作定位都是干出來、爭取出來的。職場頭三年，不靠定位精確，而是適者生存。

我想最后還有一個(gè)細(xì)節(jié)能證明我的觀點(diǎn)----職場新、老人對于“找到并發(fā)揮自己的天賦”一項(xiàng)的評價(jià)差距最大----顯然，新人期待通過識(shí)別和發(fā)揮天賦在職場中達(dá)到成功，其實(shí)他們期待的是不費(fèi)力的獲勝。他們不知道，發(fā)揮并讓世界承認(rèn)你的天賦，所付出努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比僅僅做好本職工作難。而過來人認(rèn)為，頭三年的職業(yè)生涯中，只要態(tài)度好，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣和專業(yè)技能足矣。

認(rèn)真就能及格，努力能有80分，技能和好習(xí)慣能讓你拿90分，最后從90分至100分才是天賦之爭。以大部分人的努力程度，完全沒有到拼天賦的程度。

我非常愛錢，有的時(shí)候甚至嗜錢如命，我覺得沒錢的日子真是可怕，你會(huì)因此挨餓受凍沒有尊嚴(yán)地生活。過去的幾年，我常常做夢，夢見丟了錢包，醒過來看到錢包依然還在，我會(huì)舒一口氣，安心睡去。

你什么東西都能看不起，就是不能看不起錢。

孫小葵撥了一遍又一遍，一直都是無人接聽的狀態(tài)。她曾對自己許諾，永遠(yuǎn)不會(huì)放手陳亮，可她還是沒能堅(jiān)持下去。可許一的失約似乎給了她安慰，你看吧，不是我一個(gè)人在欺騙。哪有什么永遠(yuǎn)的守候和等待，沒有回應(yīng)的感情終究會(huì)各歸各路的。

出去走走。無論是面臨著寫作障礙或者腦子里想到一個(gè)半成的想法急需解決，我就會(huì)離開辦公室，跑跑步，或者走一走，來理清自己的思路，基本上總能找到解決方案。更有益的結(jié)果是，這樣做可能會(huì)給你帶來更多收入。美國克利夫蘭州的一名研究員發(fā)現(xiàn)，每周鍛煉3次以上的男子，平均薪酬高出6%，而女子則高出10%，因?yàn)殄憻捒梢源龠M(jìn)生產(chǎn)力。

除了知情權(quán)以外，人也應(yīng)該擁有不知情權(quán)。

這個(gè)世界上有兩個(gè)維度可以把一個(gè)人顯示出來，一個(gè)是“示弱”和“示強(qiáng)”，另一個(gè)是“自弱”和“自強(qiáng)”。可以有四種分法：第一種人顯得很弱，但內(nèi)部很強(qiáng)，這叫“示弱自強(qiáng)”；第二種人“示強(qiáng)自強(qiáng)”，就是顯得很強(qiáng)，本來也很強(qiáng)；第三種人“示弱自弱”，就是顯得很弱，其實(shí)也真的很弱；還有一種人“示強(qiáng)自弱”，顯得很強(qiáng)，其實(shí)沒什么料，也就是外強(qiáng)中干！

怎樣成為一個(gè)有趣的人？看淡輸贏；保持純真；笑看道理；難得糊涂。

我比較認(rèn)同《教父》里的人生觀，第一步要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，第二步要全力照顧好家人，第三步要盡力幫助善良的人，第四步為族群發(fā)聲，第五步為國家爭榮譽(yù)。而那些隨意顛倒次序的人，一般不值得信任。

青年文摘讀書筆記3

今天，我在家很無聊，于是從我家的書柜里找出了一本《青年文摘》來看。我看了看目錄，找到了《幽默小笑話》，翻到那一頁，津津有味地看著。我看到一篇叫《教師節(jié)禮物》時(shí)，笑得我肚子都痛。

教師節(jié)到了，布朗老師收到了好多孩子給他的禮物。首先是糖果店老板的兒子的禮物。老師拿著禮物搖了搖：“我猜這一定是一盒糖果。”“你怎么知道的，老師？”“這是秘密！”老師笑了笑。接著是花店老板的女兒。“這一定是一盒美麗的鮮花！”“老師您太聰明了！”女孩答道。最后布朗老師收到了一個(gè)沉甸甸的禮物盒，那是酒廠老板的兒子送的，而且這回似乎還有些液體從盒底流了出來。“是果酒吧！”老師很快猜了出來，并順勢喝了一點(diǎn)。“不！”“哦，味道是有點(diǎn)不像。那一定是飲料吧？”“也不是！”“那是什么？”老師問道。“是一只小狗。”孩子答道。

哈哈，是不是很好笑呀！老師前兩次全猜對了，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為孩子們的爸爸是干什么的，他們就會(huì)將爸爸給老師的東西給老師。可這位老師萬萬沒有想到的是，這位酒店老板的兒子并沒有送他爸爸的酒，而是給老師送了一件世界上獨(dú)一無二的小狗。學(xué)生將這只可愛的、可憐的小狗送給老師，是為了給孤獨(dú)的老師做個(gè)伴，不讓老師在這樣孤獨(dú)下去，希望老師能快快樂樂的。

這位學(xué)生是多么好呀！我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，送小狗給老師就算了，我們就只要天天陪著老師，天天讓老師開心就行了。

青年文摘讀書筆記4

自從擁有了《青年文摘》的陪伴，我平凡的生活似乎被手藝精巧的工匠一層層打開了，一點(diǎn)點(diǎn)雕琢了一樣，變得精致而動(dòng)人。

書中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事像一串糖葫蘆一樣串在一起，令我回味無窮。《青年文摘》用高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，歌頌人間真情。其中，令我記憶憂新的是那篇《心靈的溫度》。

這是一位老教授和學(xué)生們上的最后一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，只是一次最簡單的實(shí)驗(yàn)。這節(jié)課告訴學(xué)生們水分別在三種溫度下的三種不同的狀態(tài)，然而，這只是表面現(xiàn)象。老教授用這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一種道理：水的溫度越高，它的“前程”也就越遠(yuǎn)，人亦如此。就像我們心靈的溫度是零度以下，那么生活也是黑暗的、狹小的；可是，如果我們心靈的溫度有一百度，那么我們將擁有最大的人生世界。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)確實(shí)如此。

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，大概是這樣的：有三個(gè)工人同時(shí)在砌一面墻，有人問第一個(gè)工人：“你在干什么？”工人說：“砌墻。”又問第二個(gè)工人同樣的問題，他說：“我在建一座高樓。”第三個(gè)工人答道：“我正在建一座美好的城市。”后來，第一個(gè)人還在那里當(dāng)砌墻的工人；另一個(gè)則當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，坐在辦公室內(nèi)畫圖紙；而最后一個(gè)人卻成了公司總經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)管理整個(gè)公司。

對于同一件事，有這樣三種不同的看法與態(tài)度，也會(huì)有三種不同的命運(yùn)和結(jié)果，正是因?yàn)樗麄冃撵`對生活的溫度不同，從而擁有不同的人生世界。因此，我們要使自己心靈的溫度在100度，才能擁有最大的人生世界，它會(huì)決定一個(gè)人的生活和一生的命運(yùn)！

我愛《青年文摘》，其中的每一個(gè)故事都是對人心靈的洗禮，告訴我們心靈的溫度尤為重要，面對生活要有積極向上的態(tài)度，還詮釋了各種人間真情。

《青年文摘》為我們營造了一個(gè)美好的心靈家園。

青年文摘讀書筆記5

古人云“書中自有黃金屋”，讀好書是一種修養(yǎng)，一路走來，幸好有《青年文摘》，通過讀書，我收獲著感動(dòng)，學(xué)會(huì)了珍惜。

為家鄉(xiāng)立人的北大中文系碩士畢業(yè)生李志文毅然放棄了大城市安逸的生活，背起行囊回到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村老家辦圖書館，希望為家鄉(xiāng)的未來做一份貢獻(xiàn)。雖然收效甚微，但他依然在堅(jiān)持，他的行動(dòng)終將照亮一方夜空。

平凡的“豬肉佬”曹紅星本可以過著富足的生活，但它卻是幾百個(gè)孩子的父親，為挽回因貧困而輟學(xué)的孩子，他接連收留了幾百個(gè)孩子，他的家就像一個(gè)寄宿制學(xué)校他和妻子把孩子照顧的無微不至，他的行動(dòng)傳承者真善美，是我們民族精神的火炬。

如果上述兩個(gè)人的事跡給我的是感動(dòng)，而于娟卻讓我學(xué)會(huì)珍惜生命。28歲的她事業(yè)剛有成就，家庭幸福美滿，孩子聰明可愛，而上天卻給她開了個(gè)天大的玩笑，在一次體檢中她竟然查出有癌癥，在同癌癥做了艱苦的斗爭后，她輸了，離開了她深愛的世界。生命如此脆弱，希望我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的朋友親人，珍惜每天擁有陽光的日子，保持一顆永遠(yuǎn)年輕的心，快樂地度過每一天。

印度傳統(tǒng)而現(xiàn)代的社會(huì)，日本核輻射的影響，日常理財(cái)?shù)龋肚嗄晡恼烽_拓了我的視野，給我的生活帶來了有益的影響。就像一個(gè)心有靈犀的朋友，書香伴著花香，讓我收獲著感動(dòng)希望走的更遠(yuǎn)。

青年文摘讀書筆記6

晚上睡前習(xí)慣躺在床上看會(huì)兒書，昨天晚上看到了第14期＜青年文摘＞里的一篇文章“不要正兒八經(jīng)地憂傷”，里面有一段話是這樣寫到：對待憂傷情緒還真不能太縱容，首先，培養(yǎng)自己有陽光的眼睛和陽光的心，每天想一些美妙的事情，看一些輕松的文章，寫一些松的文字，都會(huì)令自己身心愉悅。其次，對一些令自己不愉快的事情，學(xué)會(huì)放在腦后，不要一次次與他人講述，你的每次講述，都是在記憶中進(jìn)行了又一次的強(qiáng)調(diào)，你應(yīng)該清楚，他人永遠(yuǎn)不能真正幫助你，能幫你的只有你自己民。最后，改掉情緒自虐的習(xí)慣，人為人渲染悲觀情緒，是自虐心理在作怪，一個(gè)嘆息不斷的人，是不受人歡迎的，在快節(jié)奏的生活中，人們需要的是心靈的放松。

看到這些文字，我不禁想到了婆婆，結(jié)婚后生活和原來不一樣了，我進(jìn)入了一個(gè)新的生活環(huán)境里。老公是農(nóng)村的，生活環(huán)境與和從小的生活環(huán)境太不一樣，對于婆婆的很多生活習(xí)慣都不適應(yīng)。現(xiàn)在我懷孕了，老公又不在身邊，所以婆婆也過來住了幾天，可能是農(nóng)村人那種切諾的心里，不敢一個(gè)人來濟(jì)南，每次都是一下來三口，由大姑姐帶著她加上大姑姐的兒子一起來。懷孕后喜歡安靜的我，非常不習(xí)慣家里一下子來了這么多人，由其是這個(gè)小朋友，雖然我很喜歡他。生活中的種種不一樣的習(xí)慣讓我對婆婆不滿的情緒越來越重，比如說婆婆說她不會(huì)做飯，不會(huì)買菜，不會(huì)這個(gè)不會(huì)那個(gè)，還不能一個(gè)人在這個(gè)陪我等，讓我心里好氣還說不出。和老公說吧，他會(huì)左右為難，讓他在外面工作心里也放不下家里，后來就不和他說。總要有個(gè)傾訴的對象呀，所以就和同事們一起吃的'我的時(shí)候嘮叨嘮叨。

看到文章里面寫著“對一些令自己不愉快的事情，學(xué)會(huì)放在腦后，不要一次次與他人講述，你的每次講述，都是在記憶中進(jìn)行了又一次強(qiáng)調(diào)”，對于婆婆的事我以后不會(huì)再提及，這樣只會(huì)讓自己拿著別人的短處不放，婆婆本人是好人，對我也是在盡心盡力的照顧，只是我們的生活習(xí)慣不一樣，造成我對他的成見越來越多。后來我想明白了，她既然不會(huì)做我也不會(huì)勉強(qiáng)她了，不能用我習(xí)慣去改掉她50多年的生活習(xí)慣。

為了我們家庭的和暮，我會(huì)依舊孝順公婆，學(xué)會(huì)接受與承受生活中的很多事情。

青年文摘讀書筆記7

一直以來我都是《青年文摘》的忠實(shí)讀者，老實(shí)說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都覺得我對生活又了解了很多很多，突然間好像有長大懂事了很多，不知道你們是否跟我一樣有著這樣的感受呢?

在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧!我是一個(gè)沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無可置疑，這個(gè)過程是漫長而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。一直以來，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩妫憧梢砸幌伦訉W(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼罚业娜松猛静挪粫?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓坊貞洠瑩碛辛烁嗟臍g聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴晕視?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。

青年文摘讀書筆記8

句：莫春來還是那么令人討厭，不給別人說話的權(quán)利。只是，對于當(dāng)兵的時(shí)候能用業(yè)績說話，當(dāng)官的時(shí)候能給下屬實(shí)際好處的人來說，脾氣或者性格已經(jīng)不那么重要，重要的是，無論在哪里，他都是一個(gè)重要的人，一個(gè)你永遠(yuǎn)不能忽略的人。

(批注：只要你是一名不可或缺的人，不論脾氣如何，別人也不可能忽略你的存在。)

我并不討厭都市的現(xiàn)代與便捷，可我討厭它們的千篇一律，就像并不討厭牛仔褲，可我討厭它成為全世界的“工作服”。從東半球到西半球，所有人都穿上這么一條褲子的結(jié)果，是我以為自己走了幾千里，卻始終沒有離開自己的家門口。

(批注:沒錯(cuò)!當(dāng)所有人都穿著自以為“流行”的衣物時(shí)，它們早已不再流行了。)

總有一天，你會(huì)了解，天地原來可以如此寬廣，愛原來可以如此豁達(dá)。——?jiǎng)④?/p>

在《88個(gè)新年祝福》一文中，新春佳節(jié)之時(shí)，作者原想撥打一個(gè)好友的電話，但接電話的是一個(gè)陌生人：“.......對不起，我們這里沒有這個(gè)人，不過，祝你新年快樂!”

“祝你新年快樂!”一個(gè)來自陌生人的簡單祝福，使作者“腦袋‘嗡’的一聲”，深深感動(dòng);于是他開始瘋狂地隨機(jī)撥打電話號碼，為88個(gè)素未謀面的人送上真摯的新年祝福，同時(shí)也收到了88個(gè)快樂的祝福，使身處異鄉(xiāng)的作者重拾生活的信心。

讀畢，我正如作者所感受的那樣：其實(shí)真摯的祝福可以很簡單，不需要很工整、很有文采的語句，送祝福和接受祝福的人便能感受到真摯的情感;快樂的祝福可以很隨意，不需要刻意地選擇人物和地點(diǎn)，兩者便能感受到彼此的心意。

天地可以如此寬廣，愛也可以如豁達(dá)。無論你與對方是素未謀面，還是萍水相逢，抑或是相識(shí)已久，我們都可以將祝福傳遞給對方，或許有一天，你也能收到無數(shù)的祝福。

事情不是想出來，而是做出來的。

當(dāng)你不去用心感知親人的那份情意，那就是一種冷漠，一種褻瀆，這種在情感上的浪費(fèi)甚于任何一種物質(zhì)浪費(fèi)。

愛情從來都是苦的。如果愛是一朵蓮花，最美麗的愛一定是那清苦的蓮心，一直苦到心里，然后才能有朵美麗的蓮花。

不是我愛的人傷不到我，沒有傷害，談何原諒。

關(guān)于愛情，到最后給人們的，總是那么一丁點(diǎn)的零星幻想，不忍放棄的人便以為星星之火可以燎原。

有的人錯(cuò)過了很多的時(shí)光，但最最錯(cuò)過的是時(shí)機(jī)。有的事情，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

你對事物的看法，恰恰反映出你內(nèi)心的真正態(tài)度。

愛情有時(shí)候很無奈，你最愛的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在正確的時(shí)間和地點(diǎn)與你相遇，能夠把翻江倒海的愛藏得不動(dòng)聲色的人，是值得敬佩的人。

一別之后，二地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把君怨。

能夠沉默或者保持不說話的狀態(tài)，對我來說是一種自由。這樣的自由，只有當(dāng)你獨(dú)自看著藍(lán)天白云的時(shí)候，才能夠感覺到。

旅行是人感覺一切都可以重新開始。

任何人對我做的任何事情，我都不會(huì)再有怨言，因?yàn)樗亲杂傻?任何人任何事情都無法再帶給我任何束縛，因?yàn)槲沂亲杂傻摹?/p>

因?yàn)橛酗L(fēng)有雨，所以幸福更值得珍惜。

凡事順其自然，遇事處之泰然，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。

有些煩惱是我們憑空虛構(gòu)的，而我們卻把它當(dāng)成真實(shí)去承受。

愛情就像兩個(gè)拉著橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個(gè)。

青年文摘讀書筆記9

無意之中讀到了《青年文摘》里的一篇文章《我的等于24年》的文章，文章分四部分闡述的韓國現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁李明博的人生哲理：一、你盡了全力嗎？二、改變自己適應(yīng)工作；三、為能動(dòng)的自己做主人；四、周末也要穿西裝上班。

一個(gè)從窮孩子到韓國現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁的成長經(jīng)歷讓我詫異，一個(gè)成功人生哲理讓我深深震撼！詫異、震撼后細(xì)細(xì)思量我的生活，曾幾何時(shí)抱怨成了我們生活思想中的主流，抱怨工作環(huán)境、報(bào)酬福利、家庭生活、社會(huì)環(huán)境，總是不曾靜下心來細(xì)細(xì)思量自己的原因：我盡心竭力的工作了嗎？我為家庭做了多少貢獻(xiàn)？我為整個(gè)社會(huì)環(huán)境的改變做過些什么？

看見校園的地上有紙屑，盡自己的能力撿一點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生撿一點(diǎn)，雖然不能把整個(gè)校園撿干凈，但至少可以干凈一個(gè)角落！教育教學(xué)中我不能做到十全十美，但是我可以用心去做，抱怨學(xué)生不如靜下心來喝學(xué)生好好談?wù)劊m然不會(huì)讓這個(gè)孩子在短時(shí)間里有所改觀，但至少能啟發(fā)一下他的心靈！扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在我的課堂獲得我能努力促成的發(fā)展！為家庭多做一點(diǎn)家務(wù)，多心平氣和的和家人溝通，努力營造健康和諧的家庭氛圍！積極參與社會(huì)上有意的活動(dòng)，抵制那些不良的習(xí)俗！

雖然我也是這么在努力，但我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的時(shí)候甚至?xí)l(fā)生理念的動(dòng)搖！但我們只要朝著這個(gè)目標(biāo)在努力，并用這種積極地思想去影響身邊的人，我想我們的生活一定會(huì)因?yàn)樾袆?dòng)而美麗的！不能改變環(huán)境，那就改變自己，讓自己積極行動(dòng)起來，為改變環(huán)境而積極努力！行動(dòng)永遠(yuǎn)比說空話來得有意義！生活因行動(dòng)而美麗！

青年文摘讀書筆記10

《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動(dòng)人們心底最隱蔽的那根叫做“感動(dòng)”的弦。

前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。

《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的父親死后，原本品學(xué)兼優(yōu)的阿立突然墮落成一個(gè)地痞流氓，并且一直用拳頭逼女主人公好好學(xué)習(xí)，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當(dāng)危險(xiǎn)但報(bào)酬很高的私人保鏢養(yǎng)活著她們。這些事情直到他被人殺害后他妹妹才知道。

看完這篇文章，我哭了。其實(shí)人世間最偉大的愛藏在心底。外表兇狠的人，往往有一顆溫柔的心，就像刺猬長了一身最硬的刺，卻只是為了保護(hù)柔軟的腹部。俗話說：大愛無聲。我們各自用自己的方式愛著我們最親的人，但卻無聲無息。有很多不會(huì)表達(dá)愛的人，都不是口頭說出愛，而是默默關(guān)心著他人。這種愛隱藏在他人身邊，無處不在。而接受者卻不以為然，甚至感到反感。這就像父母對我們的愛：早上上學(xué)，桌上的一袋熱好的牛奶；下雨

天，書包里莫名其妙出現(xiàn)的一把傘；晚上回家，被擦得閃亮的書桌……我們對此麻木不仁，而他們卻花費(fèi)了許多精力。我們渴望有知音，有能用心與之交流的人，但我們卻忽視了身邊一直渴望與我們進(jìn)行溝通的人。這難道不是對他們的一種殘忍嗎？

我們現(xiàn)在身處的是一個(gè)近乎冷漠的社會(huì)，只有愛與善良才能溫暖社會(huì)，照亮社會(huì)。所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖社會(huì)！

青年文摘讀書筆記11

在我課余讀書的時(shí)光里，《青年文摘》一直是我的摯愛。也許你看過，也不知你怎么想，但是我喜歡它，是因?yàn)樗摹半s而有味”。

它就像一個(gè)裝有無限精彩的潘多拉魔盒，豐富的內(nèi)容、多樣的文體、各式的文風(fēng)，無時(shí)無刻不吸引著我。

最近的一期里，讓我仍然記憶猶新的是一篇名叫《七十三號的爸爸》的文章，整篇文章講述了一個(gè)感人的故事。十歲的小昭有個(gè)在外做生意的爸爸，從不回家，卻經(jīng)常與小昭寫信，告訴他自己住的地方有多么美麗。終于，小昭忍不住對爸爸的思念與好奇，千里迢迢地來到了爸爸所說的那條路。可是，出現(xiàn)在他眼前的卻是一所戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄。

看完這篇文章，我想了很多，先是為小昭獨(dú)自跋山涉水的勇氣所驚嘆，再是被小昭的爸爸多年來給予的希望所感動(dòng)。

勇氣是智慧與力量的表現(xiàn)。它既是一支無堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無尖不擋的盾。有了勇氣，就有了力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻；有了勇氣，就可以無畏同厄運(yùn)去抗?fàn)帲挥辛擞職猓湍軈R蕩洗滌污垢的洪流奔騰入海。

文章中最震撼我的還是小昭爸爸那種充滿希望的愛，他為了不讓孩子覺得自卑，在別人面前抬不起頭，在信中竭力地在小昭的心中塑造一個(gè)神圣的形象，讓他健康快樂地生活。這種愛雖不是驚天動(dòng)地，但足以讓人潸然淚下。

父愛、母愛一直千年來人們歌頌的話題，是因?yàn)樗鼈兗儩崱o私、偉大。自古至今，哪一位成功人士的背后沒有一份無言的愛？

看來，世之珍惜者，莫過于愛!

第三篇：青年文摘-伴我青春

青年文摘，伴我青春

在我十幾年的閱讀歲月里，論喜愛的雜志刊物，我會(huì)毫不猶豫選擇《青年文摘》。《青年文摘》是一本面向全國、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來自報(bào)紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個(gè)豐富生動(dòng)、健康向上的精神空間。

第一次接觸到《青年文摘》是在高一，繁重的課業(yè)讓我們覺得高中生活十分枯燥無味，我那時(shí)的同桌是語文課代表，閱讀的書籍自然要比其他人多，也是托同桌的福，讓我在一個(gè)沉悶的午后隨手翻到了《青年文摘》，最開始只是隨便看幾眼，但是看完之后我的眼光卻無法再離開這本書。

《青年文摘》里我最喜歡讀的是“青春風(fēng)鈴”這部分。當(dāng)時(shí)的自己也是16歲，對愛情也是處于情竇初開、懵懵懂懂的階段，但那時(shí)的校園是禁止學(xué)生談戀愛的，我們對戀愛的態(tài)度多半是充滿向往，卻又很少付出行動(dòng)。“青春風(fēng)鈴”收集了很多校園戀愛、生活戀愛等各種愛情故事，自己可以在故事里面體會(huì)愛情中的酸甜苦辣，亦或是在文章里找到跟自己心情、經(jīng)歷匹配的愛情故事，借此抒發(fā)內(nèi)心的情感共鳴。在那樣一個(gè)被高考壓的喘不過氣的日子里，《青年文摘》更像一個(gè)知心姐姐幫你解答著你不可訴說的感情煩惱，給疲憊的高中帶去一絲絲涼風(fēng)，沁人心脾。

進(jìn)入大學(xué)后，我們有大把的時(shí)間去自由支配，當(dāng)然談戀愛在這里就可以“名正言順”的進(jìn)行了，中國的父母都這樣，高中不讓談，大學(xué)之后希望你立馬找到對象。這個(gè)時(shí)候的我花在閱讀上的時(shí)間卻是較少，@雜志鋪 但是我經(jīng)過路邊的小報(bào)刊亭時(shí)，都會(huì)進(jìn)去找《青年文摘》，然后買一本放在自己的床頭，等到晚上睡前翻閱。大學(xué)的我經(jīng)歷了戀愛、失戀的階段，有段時(shí)間特別封閉自己，后面再去讀“青春風(fēng)鈴”里的故事，感受更加深刻，對愛情的理解也更全面，從而使自己打開心扉，不至于使自己迷失在自己的執(zhí)念之中。

現(xiàn)在雖已工作五年，生活中更多的是疲于應(yīng)酬，賺取更多的物質(zhì)財(cái)富，酒精麻木了自己的身體，也麻木了自己的思想。盡管這些年為了生活到處奔波，但是有一習(xí)慣到現(xiàn)在都沒有改變，就是在自己的床頭放一本《青年文摘》，讓她凈化自己的思想，使自己不會(huì)迷失在燈紅酒綠之中。同時(shí)也讓自己回味過往的青春，想想當(dāng)年的酸甜苦辣，也不失為一件樂事。

第四篇：《青春之歌》讀書筆記

青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。

每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她91 歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏形覀儯腥嗣?祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。

第五篇：韓寒青春讀書筆記

韓寒青春讀書筆記

韓寒青春讀書筆記1

韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜歡，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧!

書名為《青春》，內(nèi)容實(shí)在青春不起來，難道我們的青春注定殘酷?開篇即為韓寒寫他朋友的，感覺如同寫的是自己。苦逼的青春，活的一點(diǎn)都不瀟灑。在被美化的“青春雨季花季”里，有誰在乎過自己的青春?懵懂的青春在弱智的教育中流逝，回憶起來只有殘?jiān)嗄酢Ｈ巳缤伵＃聛恚捅成狭酥刂氐臍ぃ_始?xì)だ锓胖n本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進(jìn)了殼里，真夠痛苦的。

末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會(huì)找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個(gè)長得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎!

還有一篇，講常識(shí)的。大意說互聯(lián)網(wǎng)十年，該啟蒙的早就開竅了，依然裝瘋賣傻的都是參雜利益的。反觀今日微博亂象，左派右派、五毛美分……爭的是頭破血流，你死我活。還有孔慶東、吳法天、司馬南、染香、鳳姐等活躍分子，無外乎名利也!常識(shí)誰不知道?罔顧常識(shí)，指鹿為馬，顛倒黑白，甘為權(quán)貴爪牙。還不是孟子所說：天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。

讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫來畫去。看到所謂的警句就畫下來，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個(gè)健忘的民族。說的`很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過了，有的還保存下來了。但再看，感覺還是挺新的。

青春，多么誘人的一個(gè)詞啊!可惜，那輛校車上死去的18個(gè)小孩，再也沒有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩，卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……

青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂

韓寒青春讀書筆記2

春節(jié)小假，讀了韓寒同志的《青春》，對韓寒有了全新的認(rèn)識(shí)。還記得在青春懵懂的歲月里，“韓寒”對于我來說，是我們80后那一代人中一個(gè)特立獨(dú)行的符號。

我所知道的他因考試不及格留級而最終主動(dòng)退學(xué);也是他，中學(xué)時(shí)代發(fā)表了個(gè)人小說《三重門》……這樣的一個(gè)“神人”在我們這代人中口耳相傳，對于他的作品也是頂禮膜拜。在這個(gè)一切以標(biāo)準(zhǔn)化制度為模板的教育體制中，他理所當(dāng)然地被視為“異類”，是標(biāo)準(zhǔn)化流水線以外的產(chǎn)品。

在我模糊的記憶中似乎讀過他的《三重門》，但是對于這部作品印象不深。而如今當(dāng)捧起他的雜文《青春》時(shí)，不禁被他文章中不拘一格的文筆與富有想象力的表達(dá)所感染。他的雜文比小說更佳，或許是雜文這種形式使得他的觀點(diǎn)更易表達(dá)，情感更易釋放。

我想這就是雜文的魅力，它使得人們在一個(gè)沒有太多藩籬的空間中可以以“自我”為本體進(jìn)行較為自由的表達(dá)。但是在自由的表達(dá)中如何把自我的觀點(diǎn)進(jìn)行透徹的闡釋這是不容易的，韓寒無疑做到了這點(diǎn)。

一、內(nèi)容：他不僅僅是一個(gè)憤青

最近韓寒與方舟子的代筆之爭鬧得轟轟烈烈，以“打假”霸主聞名的方先生最近質(zhì)疑起了“文學(xué)天才”韓寒的才華來，兩人你來我往戰(zhàn)火不斷升級。一位是堅(jiān)定地要把文學(xué)青年“拼爹”的不羈才華公布于眾，另一位則是要堅(jiān)決地捍衛(wèi)自己的個(gè)人權(quán)利……這場戰(zhàn)爭不知以何種場面結(jié)束?

不論這場戰(zhàn)爭以何種結(jié)局落幕，我不免有些悲哀。在今天，我們已經(jīng)不能再相信什么了。衣、食、住、行哪一個(gè)不被打假?甚至于一個(gè)人的才華也被質(zhì)疑。我想任何一個(gè)讀過韓寒作品的人來說，都不太愿意相信他的作品是代筆完成的，特別是對于80后的我們。因?yàn)槲覀冞@一代人的困惑、迷茫、掙扎、希望都在他的文字中，在他的字里行間我們看到了自己的身影。

正如《青春》序言中的結(jié)尾所寫的那樣：“這里沒有末路，你從不曾孤獨(dú)”。

《青春》是一個(gè)青年人對生活點(diǎn)滴小事所作的注解，是對周遭社會(huì)的感知集合。在這個(gè)集合中我們可以看到自己疲憊不堪的生活狀態(tài)，為房子車子的每日奔波，以及點(diǎn)綴我們生活大大小小的熱點(diǎn)問題。

它確實(shí)是作者的青春，也是我們所經(jīng)歷的青春。

《青春》不僅僅是記錄了一個(gè)80后文學(xué)青年對于他自己以及同齡人的生活短篇，更是對社會(huì)眾多問題的剖析與反思。我認(rèn)為這種反思不是僅僅是停留于一般意義上的“憤青”，而更多的是一些深層次的思考。

我在讀這部雜文時(shí)，總是會(huì)有一種“我想說的話被說了出來”的感覺，可見在作者的文筆下我們基于某一共同體驗(yàn)的事件或經(jīng)歷得到了共鳴。不僅如此，我又常常為作者如此透徹地剖析一個(gè)問題而感到由衷地折服，他往往比我想說的話還要多一層意義在里面。

這層意義是什么?我想就是他超脫出了一般“憤青”撕心裂肺的呼喊，而是更為精準(zhǔn)地看到了事情的根，看到了本質(zhì)。在這層本質(zhì)的意義上他的文字多了一份內(nèi)斂，少了一些浮躁，文章的思想多了一份深度，少了一些感慨與惋惜。

比如：他在雜記中的第一篇文章《青春》里這樣寫道：“這個(gè)世界沒有第三者，現(xiàn)實(shí)是最大的第三者。”這無疑是一個(gè)非常貼切的表達(dá)，但他不僅僅停留在這里，他在后面繼續(xù)寫道：“也許唯獨(dú)是在跳樓的時(shí)候，他們的人生價(jià)值才有所體現(xiàn)，那就是被當(dāng)作一個(gè)生命被提起和記起，可惜現(xiàn)在又變成數(shù)字了。”這簡簡單單52個(gè)字包含了什么?包含了作者對于富士康員工的價(jià)值在哪里的探究，在哪里?在跳樓的一瞬間，但是轉(zhuǎn)瞬即逝又都化為虛空變成了一個(gè)簡單的數(shù)字。這不僅僅是一個(gè)人被簡單化、機(jī)械化、程式化的生產(chǎn)流水線的擠壓，從另一層意義上也是當(dāng)下眾多年輕人在整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀。他們都是一個(gè)個(gè)數(shù)字，他們也都為著一個(gè)個(gè)數(shù)字忙碌奔波。

諸如上述的文章在韓寒同志的博客里還有很多，這些文章總能引發(fā)群眾的積極響應(yīng)并引起一系列的熱議。為什么?我想，大概是他總能從一個(gè)微小具象的事情中看到更多，想到更多，而我們這些忙碌的人借由他的文字不僅僅是尋找感情上的共鳴，更多地是尋找到我們已經(jīng)逐漸喪失的存在感，尋找我們沒有看到而被他一一撿起的生活的“真諦”。

二、表達(dá)：他不僅僅是一個(gè)文字記錄者

對于《青春》里韓寒的表達(dá)我是非常喜歡的。因?yàn)閷τ谝患虑樗倳?huì)從一個(gè)你意想不到的角度去解讀，這樣在閱讀時(shí)常會(huì)使人或忍俊不止或會(huì)心一笑，而更多的時(shí)候我則是捧著書為他的比喻，為他的形容暗暗叫絕。

人們常常將韓寒文字里的諷刺與魯迅先生放在一起，這不禁使人聯(lián)想到“戰(zhàn)斗士”的形象。但是他的諷刺里多了一絲幽默，多了一些看客的心態(tài)。他在記錄，他在體驗(yàn)，只是在看客的記錄中發(fā)了一些無傷大雅的牢騷。這些牢騷或動(dòng)人，或詼諧，或激昂，就這樣一路前行，一路記載，最終結(jié)集成冊。

《青春》這一冊中，他的特有表達(dá)可謂發(fā)揮到淋漓盡致。這一冊是一系列小雜文的集合，不是一個(gè)完整的故事，他自然不用去考慮完整的情節(jié)布置，故事的人物設(shè)計(jì)，整個(gè)故事的張力等等。他的插科打諢，詼諧反諷遍地皆是，讀起來還真如一支前行的部隊(duì)一路高歌，坦蕩而行。就一個(gè)字形容“爽”!

對于國人抵制家樂福的舉動(dòng)，他用到了“愛國難耐”、“義憤填膺”;對于兒童行乞，他用到了“兒女繞膝”，這些詞語使人發(fā)笑，但是笑過后又有些許沉重。因?yàn)槌跏寄銜?huì)覺得這些詞語用的貼切生動(dòng)，而后又會(huì)覺得與其說貼切還不如說是赤裸裸的表達(dá)。

這樣的表達(dá)就如同裹在棉里的針，如果你對事件本身看的透徹，你會(huì)覺得好笑，但更覺悲慟。是諷刺幽默嗎?我覺得更多的也是一種沉痛之感，一種無力之感，以及一種沖破天際的吶喊不得而堵塞在喉部的嗚呼聲。

在他整本文集中，這種嗚呼聲時(shí)常環(huán)繞左右。他在表述“通貨膨脹”時(shí)是這樣表達(dá)：“不過通過乞討者，我知道最近的確通貨膨脹了，幾年前給一塊錢和現(xiàn)在給一塊錢，得到的回饋眼神都不同了。”犀利透徹如此，可謂筆鋒尖銳，一針見血。

我們提到“通貨膨脹”可能大部分的人都會(huì)從本體出發(fā)進(jìn)行解釋，很少人會(huì)從人們的現(xiàn)實(shí)感觸出發(fā)進(jìn)行表述，更別提會(huì)有人會(huì)從乞討者的角度進(jìn)行演繹。所以，從這一點(diǎn)，我們不得不承認(rèn)韓寒是一位生活的踐行者，更是一位成功的情感表達(dá)者。他善于從生活細(xì)節(jié)入手，從體驗(yàn)入手，既細(xì)致入微又能另辟蹊徑直指人們內(nèi)心。所以，人們喜歡他的表達(dá)，有感于他的表達(dá)，更為他的表達(dá)方式著迷。

三、形式：他不僅僅是一位書寫者

《青春》的版面設(shè)計(jì)非常簡潔，顏色的搭配也非常的清爽。白色封面之上青春二字被一條綠色的線條劃過。“青春”是一個(gè)人的少壯時(shí)期，應(yīng)該是最為青春洋溢，朝氣蓬勃之時(shí)，這時(shí)光猶如一年四季中的.夏季，蔥蔥郁郁，綠色的一切瘋狂地生長著。“綠色”象征著年輕人懷揣的夢想，隱含著對世界本能的探索欲望，青春正如那一抹綠色，在每個(gè)人的人生軌跡中蜿蜒曲折而過，留下不同的印記，記載著我們走過的點(diǎn)滴。

本書大篇幅地運(yùn)用“綠色”為主色調(diào)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，無疑與書本內(nèi)容相暗合。進(jìn)一步臆想，這可能與作者對青春的界定有關(guān)。它應(yīng)該就是綠色，它應(yīng)該就如那一道線條簡潔有力，或許這就是所有年輕人想要的走過的青春之路，是我們共同的渴望。

翻到目錄，其設(shè)計(jì)的新穎獨(dú)特使人耳目一新。它沒有沿襲舊套路，按照章節(jié)進(jìn)來內(nèi)容的劃分，而是以四篇文章集結(jié)為一個(gè)小集合，再把這個(gè)集合中比較重要文章中的觀點(diǎn)置于最上方。

這樣的目錄設(shè)計(jì)在我們閱讀的一般書籍中是不常見的，它完全按照雜文的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)隔劃分，觀點(diǎn)是靈魂，置于最高層。從一個(gè)觀點(diǎn)衍生至一段話，再擴(kuò)展至幾篇文章，合情合理又能把把作者的觀點(diǎn)在顯目位置第一時(shí)間傳遞給讀者。

雜文的靈魂就是其犀利的觀點(diǎn)，短小精悍的論述，作者無疑在目錄檢索中采用的此種形式使得它的精神內(nèi)核顯露在外，靈動(dòng)犀利的語言風(fēng)格是韓寒的利器，以簡短一二短句權(quán)當(dāng)提綱挈領(lǐng)躍然于目錄之上，其吸引讀者眼球的作用顯而易見。

在此，不得不說，韓寒不僅是一位作家，更是一位知道如何最大限度表達(dá)的媒體人。起碼，在運(yùn)用“書籍”這一媒體上他是游刃有余，旗開得勝。

四、情感：他不僅僅是一個(gè)文字堆砌者

韓寒同學(xué)在《青春》這本雜文的序言中對于本書起名為《青春》有他自己的解釋：“這本書名太大，其實(shí)不太恰當(dāng)”。但是，等你讀完以后，似乎也只有這么一個(gè)詞匯能夠囊括作者所有的篇章，所有的表達(dá)以及所有的情感。

情感對于寫作非常重要。不知為何，我總覺得“情感”的表達(dá)之于寫作有點(diǎn)類似“語感”對于我們考四六級考試。這樣的比方似乎不太合適，但是我卻從這兩樣事情中有著大致相同的體悟。

有時(shí)，當(dāng)你有著不得不抒發(fā)的觀點(diǎn)時(shí)，情感是最好的引導(dǎo)者。在你情感噴涌而發(fā)時(shí)，語句段落的安排，詞匯的選擇似乎都不是難題，自然的抒發(fā)中靈感也伴之左右，頭腦中精妙詞匯時(shí)常閃現(xiàn)，絕妙的表達(dá)似乎使之天然，這不著痕跡的妙語連珠并不是抓耳撓腮、冥思苦想就可以有的。同樣，我們時(shí)常在四六級考試客觀選擇題的作答中，依靠的并不是理性的判斷而是語感。許多同學(xué)說“我就是讀了一下，覺得填這個(gè)詞最好，這答案純粹是讀出來的。”這其實(shí)就是一種語言的感覺，人們在進(jìn)行閱讀時(shí)自然而然地讀出了最為自然恰當(dāng)?shù)脑~語。

其實(shí)，說到底，英語的四六級考試是一種語言的試煉，中文的寫作是一種語言的表達(dá)，兩者同為語言只不過目的不同而已。既然同為語言，那么在表達(dá)上就都要依托于情感與感覺。這樣，也就不難理解在這兩件事情中我對“跟著感覺走”的偏執(zhí)。

韓寒同學(xué)在《青春》中灑脫不羈、幽默反諷的語言風(fēng)格從一定程度上也得益于他情感的自然抒發(fā)。一個(gè)人無論其寫作功底如何的深厚，如果沒有情感，那么寫作對于他就是一個(gè)純粹的技術(shù)活兒;即便是“創(chuàng)新”也只是寫作技巧上的升級換代，但絕不能成為一部引發(fā)人們情感共鳴的佳作。

作者選擇“青春”，正是源于“青春”是他走過的路，也是許許多多80后走過的路。他對于自己的青春，對于周遭朋友走過的道路有著太多的感觸，也有著不吐不快的表達(dá)欲望，這也是觸發(fā)一位作者提筆的最大動(dòng)機(jī)。這情感或許是“悲涼”;或許是“憤慨”;又或者是“無奈”，但是最為重要的是這些情感是我們共同的情感，而他的表達(dá)則是基于這樣一種全體的表達(dá)欲望。

所以，他的文字才有如此影響力。

韓寒青春讀書筆記3

難道有一天清閑的時(shí)光，泡上了一壺子的紅茶，翻開了于20xx年11月13日廣州天河圖海書城所購的《青春》。

想購買這本書是因?yàn)闀械倪@句簡介：“機(jī)械的勞動(dòng)，無望的未來，很低的薪水，但去了別的地方薪水更低。很高的物價(jià)，除了吃得飽和穿得暖以外，別的什么都做不了。”這句說話，在我第一次看到的時(shí)候深深觸動(dòng)了我的神經(jīng)，可以說，我感同身受，我當(dāng)時(shí)就是這種感覺，想大聲嗚呼：這一代年輕人的希望在哪里？

由剛開始的感嘆自己身世，后來跳出自我的框框后，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該嗚呼的對象不應(yīng)只是我自己，而是我們這一代年輕人，這本《青春》書寫的`正是我們這一代年輕人，在我這一代年輕人中，我算是幸運(yùn)的，起碼要比很多人要幸運(yùn)，我有我自己要堅(jiān)守的東西，我有我要走的路，起碼現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘后，我的目標(biāo)依然清晰，我們這代人，我身邊的這代人，沒目標(biāo)的人一抓一大把，我還有自己的目標(biāo)，總算我是沒有遺失自我。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。還是說回這本《青春》，韓寒的文字，我也很久沒接觸了，初中和高中的時(shí)候總喜歡去拜讀他的小說，或許這是因?yàn)榕涯嫫诰拖矚g帶點(diǎn)叛逆味道的文字吧，我現(xiàn)在都亂入社會(huì)了，相信韓寒也相對的成熟了，我買這本《青春》的時(shí)候，有種老朋友久別重逢的感覺，我相信有了社會(huì)經(jīng)歷的我看相對成熟的韓寒的文字的時(shí)候會(huì)有另一番味道，果不其然，韓寒的文字變了，依然辛辣，卻不是表面的辣，是回味的辣，看他的文字想起一個(gè)人，那個(gè)人是魯迅，當(dāng)然，我不是說韓寒的文字比的上魯迅，但的確有幾分21世紀(jì)魯迅的味道，韓寒自己都在簡介處寫：“我只是一介書生，在這個(gè)又痛又癢的世界里，寫了一些不痛不癢的文章而已，百無一用。”想起親愛的+2對魯迅的看法：如果魯迅繼續(xù)從醫(yī)，他將會(huì)救更多的人，因?yàn)槲淖謱?shí)在是太無力了，韓寒都認(rèn)為自己的文章百無一用，親愛的的看法，我非常認(rèn)同，但無論文字如何無力，依然要將其書寫，這是韓寒他自己的選擇，他的路，而我又有我的路，我自己的選擇。

感謝感謝親愛的，在我迷茫的時(shí)候，你是我的明燈，我會(huì)堅(jiān)持我自己的選擇，自己的路，相信你是最看得懂這篇日志的人。困了，就此擱筆！

韓寒青春讀書筆記4

第一本讀完韓寒的作品，就是這本雜文集《青春》。這部雜文集字?jǐn)?shù)不多，幾天就看完了，還是抽出空閑時(shí)刻看的。

但是，這本《青春》卻給我留下很深的好書印象。我看過一些勵(lì)志書、武俠書，第一次想讀韓寒的書是聽同事提起的，他是韓寒迷，他很喜愛幫韓寒說話，并向我推薦他的書，并說，如果我想看，能夠把他家里的書，韓寒所著的《毒》借給我看。

然而我并未向他借。我手機(jī)里下載了一本《1988：我想和這個(gè)世界談?wù)劇罚戳艘粋€(gè)開頭就不看了。超拽的女生網(wǎng)名

之后，我看了韓寒的青春，覺得還挺不錯(cuò)的，就把它看完了。

它是一本挺奇特的書，為我的人生展向新的視角。一個(gè)80后的青年偶像作家，雖然沒有余秋雨柏楊魯迅古龍金庸那樣的深刻思維，積淀的也不夠，但是居然有這等才氣，這等見解，不愧是大作家韓寒，中國的靈魂作家!

他利用他的年少，他狂妄，他敢于用熱血編織對社會(huì)虛偽陰暗的揭穿的文字，他了不起，他為了中國，為了使中國更進(jìn)一步，他提起了他的筆，他的文章令我們反思社會(huì)，他的文章讓我們輕輕一笑。

沒錯(cuò)，我們中國人活了下來，很不容易。情侶資料

沒錯(cuò)，物價(jià)在漲，工資卻未提高。

我們青年人所有理想是有一套房子，好在這個(gè)城市里有一個(gè)立足之地。

一套房子幾乎抹滅了我們的夢想。

父母從小時(shí)候開始，就教育我們，要我們讀好書。能夠讀好書的目的僅僅是為了高學(xué)歷，好找工作，為了高薪，為了房子，為了討老婆。至于我們讀其他的書，如課外書，那么會(huì)遭來他們極力的反對，他們感興趣的，只是課本罷了，那是賺錢工具，那是發(fā)財(cái)之路，“書中自有黃金屋”被曲解。

當(dāng)我們走上這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，一切又都變了。社會(huì)很顯然變得不那么好混，盡管我們早已知道了社會(huì)是陰暗的。但是這等于是，“少年不知愁味道，為添新詞強(qiáng)說愁”，社會(huì)陰暗只是我們的寫小說質(zhì)量需要。

于是我們又舍棄自我(其實(shí)父母教育我們的時(shí)候就已舍棄了)，為了融入單位的團(tuán)體中，我們被迫擺出笑容，被迫擺出他們想要看的姿態(tài)。這時(shí)候，一群人為了持續(xù)住原來的`自我，他們在心底高喊著“我要持續(xù)原來的我，我要活出原來的自己。”

我們已經(jīng)麻木。

身體已不是我們的了，而是這個(gè)社會(huì)腐的尸體。

我們的身體只是感覺麻木，沒有屬于自己的感官、感知。

夢想，只是幼時(shí)寫作的題材(有些人壓根就是拿其開玩笑。)

奮斗奮斗，只是為了生存的一套房子，房子到了，老婆來了，于是又要鉆石，買了鉆石，生了子女，又開始為子女著急，生活如此多嬌啊!

沒錯(cuò)，澳大利亞的ZF(這個(gè)字母你懂的)像是廁所一樣，他們的開一個(gè)賽車會(huì)，老百姓害怕撞死小動(dòng)物什么的，禁止開了。

在中國，別說撞死小動(dòng)物了，撞死個(gè)人都沒有關(guān)聯(lián)。

學(xué)生作文，我認(rèn)為不就應(yīng)廢除，就應(yīng)多把打分理由寫上去。

現(xiàn)代詩的事情，我認(rèn)為不會(huì)是散文拆開來的事情，沒有那么簡單，雖然再別康橋我也覺得惡心斃了，但是我看過一些雜志的詩，細(xì)細(xì)讀來，還是不錯(cuò)的，沒有錯(cuò)，就是回車的技術(shù)，回車的技術(shù)雖然看似很簡單的樣貌，但是什么時(shí)候回車，能體現(xiàn)主旨更好一些等等相關(guān)技術(shù)是很有講究的，雖然我認(rèn)為詩人不太牛B，小說家散文家那可比詩人強(qiáng)幾倍了。

至于中國人的“面子”，我很個(gè)性，為什么中國人這么看重面子，死要面子，都不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)。

有一次，正因爸爸做的是非法生意，我擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)被抓住，他居然說要不是他是我老爸，早就幾個(gè)巴掌劈過來，然后說出了一大堆為了逃避**的辛酸往事，我被他數(shù)落的莫名其妙，人，就這么傷不起?我就只說了一句“會(huì)不會(huì)被他們抓住”，他就套出這么多話來，我想解釋都有口莫辯了。

韓寒老師的文章在向讀者傳遞真實(shí)之后，能夠在向生命傳遞真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象之后，更把傳遞熱情和期望作為自身的職責(zé)和道德底線。