第一篇：讀書要讀有益之書

讀書要讀有益之書

——讀培根《論學問》后

初三年級：莊雁

讀書是一件其樂無窮的事情，讀書的樂趣在于不斷獲取新知，不斷感悟生活的真諦，不斷體驗生存的意義。

讀書是獲取各種信息的最主要手段，是適應社會的基本前提。當今社會，誰不會讀書或不喜歡讀書，都是不可理喻、不可原諒的。英國著名哲學家培根在他的《論學問》一文中精辟的論述了讀書、學問、快樂三者的關系。他的精辟論斷：“知識就是力量”，不僅奠定了近代唯物主義的理論基礎，而且使他成為整個現代實驗科學當之無愧的始祖。他認為，讀書求學的用途在于娛樂、裝飾、以及增長才干。娛樂主要指修身養性，裝飾主要指善于辭令，增長才干主要指人們在處理各種事物中的判斷能力和應變能力。

培根的思想和論點是權威而深刻的，也是令人深思的——閱讀使人充實，讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根的這些思想和論點在我們的生活中已經得到具體的驗證。然而，從培根哲學意識的高度來探究讀書的意義畢竟顯得過大過寬，甚至空泛。筆者認為，讀書重在深刻，因此我的理解是“好讀書不如讀好書”即讀書應讀有益的書。

事實上，并非識字者就會讀書。讀書必須有目的、有感悟、有教益。學者為探究真理而讀書，作家為積累素材而讀書，學生為獲得成績而讀書，旅客為消磨時光而讀書??凡此種種，不乏目的性與實用性。不過，在當今知識騰飛的時代，我們對讀書應有一番更明確的認識，特別是處在應試教育時代的老師和學生，更應該有目的、有選擇地讀書。如果能像大作家張賢亮一樣做到博覽群書，那當然可喜、可嘉，如果沒有博覽群書的能力，那就應該認真選擇好書、益書來讀，這是一條迅速獲取有用知識的捷徑。培根還強調，有的消遣類書籍只適宜快速觀賞，有的書籍只需要讀其中一部分，而有的書卻要認真品讀，要下一番咀嚼消化的功夫。

我們生活中不乏各類好書，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了中國以及世界幾代青年的積極進取精神；亞米契斯的《愛的教育》影響了世界無數少年兒童的心智；瓦西列夫的《情愛論》啟迪了多少癡男倩女的情愫；德萊頓的《學習的革命》掀起了全球學習意識的反思??的確，好書能開啟人類智慧之花，好書不厭百回讀，讀一本好書就能受益終生。因為一本好書就是一個摯友，一個知己、一個知音。我們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”“多讀心中有本，多寫筆下生花”這里的多讀書也指的是讀好書、讀益書。有詩云：“交好友，豐富感情生活；喝好酒，豐富物質生活；娶好妻，豐富家庭生活；讀好書，豐富精神生活。”對廣大文化人來講，精神生活遠遠高于物質生活。由于經濟的拮據，讀書人再不能丟去這片崇高的精神家園。與此相反，一本壞書就如一個損友，會使你誤入歧途，萎靡頹廢。時下，中學校園中充斥著一些低級的雜志書刊，有的同學還在津津樂道，什么《驚悚怖客》《死亡游戲》《愛上你不回去》《逆反又怎么樣》等，這些書刊會使同學們變得浮躁、狂熱、錯亂、癡迷，沉溺，應該引起來老師和家長的高度重視。

其實，讀好書是一種享受，它不僅能愉悅身心，而且還能積淀情感；他不僅能深化知識，而且還能節約生命。希望老師和同學們好好的去看看《史記》《世界名人大全》《我很重要》《拯救男孩》《拯救女孩》《活著》等書籍，他們對我們的生活、工作、學習、做人會有很大的幫助。

總之，書不在多，深刻就行；價不在高，有用就行。讀書使人進步，懶惰使人庸碌。讀好書使人充實，讀壞書使人空虛。諸位，請靜下心來，去讀幾本有益的好書吧！

第二篇：讀書有益

讀書有益

一日無書，百事荒蕪。

讀書破萬卷，下筆如有神。

從這兩句名言里可以看出讀書的重要性。我現在上五年級了，讀了不少書，我覺得讀書確實有益。

讀書給我身邊的人帶來快樂。小時候我特別愛讀成語故事，有一次我小姨在彈琴，我在一邊玩，聽到琴聲后我便學著牛的樣子沖了過去，打斷了小姨的琴聲。小姨剛想發火，我大喊一聲：不要‘對牛彈琴’。我小姨和身邊的人聽后笑的前仰后合。

讀書給我帶來勇氣。有一次我的一顆乳牙還沒退下來，可是新牙已經長出來了。醫生阿姨建議我把乳牙拔去，阿姨怕我疼，想要給我打麻藥，我卻堅持不打，阿姨問我為什么不打，我告訴阿姨：我曾讀過《神軍劉伯承》這篇文章故事講的是再一次戰斗中，劉伯承爺爺被子彈打中一只眼睛。醫生想給他打麻藥在動手術可劉伯承爺爺堅持不打麻藥。他說打麻藥傷害腦細胞。所以就忍著痛做完了手術。今天我也要像劉伯承爺爺一樣不打麻藥，做了一回男子漢。我曾為白雪公主的善良而感動，為《水滸》中一百零八將感到惋惜，為《童年》中的小主人公感到傷心，為革命英雄感到自豪讀書改變了我的生活，讀書有益。

大連市一二四中(小學)五年二班 汪德震

第三篇：讀書有益

讀書有益

韓莊小學段曉花

在經濟飛速發展的今天，人們的日子越過越紅火，然而物質生活越豐富，人們的心靈卻越來越空虛，總覺得缺少了點什么，何解？物質意義上的幸福生活，它僅僅是一個指標，而真正從內心感到安定和對于政權的認可，則來自于信仰。

生活總是百味俱全，世界上總是有富人與窮人。富人很多，但窮人更多，心理不平衡嗎？又怎樣？生活就是這樣，窮日子富日子都得過，難道窮人過的就是苦日子？人人都希望過上幸福快樂的生活，而幸福快樂只是一種感覺，與貧富無關，同內心相連。只有不被物質生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡與安寧。是啊，現代人沒有善用眼睛，看外界太多，看心靈太少了！

困惑！安貧樂道，在現代人眼中頗有些不思進取的味道，在如此激烈的競爭面前，每個人都在努力發展著自己的事業，收入多少、職位高低，似乎成了一個人成功與否的標志。請問，高官厚職的，你們快樂嗎？當然答案是肯定的，但當中似乎顯得底氣不足。競爭越是激烈，越是需要調整心態，調整與他人的關系，倡導良性競爭而非惡性競爭。畢竟，這不是你一個人的世界，盡管你多聰明、多能干，缺少他人為你提供幫助，成功也是不可能的。切記，你只是“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水！更忌目中無人、過河抽板，你聰明，別人也不是笨蛋，吃一塹長一智，吃過你的虧的人總會總結出對付你的一套。

要是真的就遇上了，該怎么辦？儒家核心思想——恕。是講你不要強人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應該盡量寬容。真正做到寬容談何容易，很多時候事情本已過去，卻總是耿耿于懷，多難受。越想越心有不甘，氣難平，一次次令自己受到傷害，真正的虧本生意。阿Q一點，惹不起還躲得起吧，寬容一點，其實給自己留下一片海闊天空。同時也為自己筑起保護墻，提高警惕，免受同樣的傷害。

第四篇：讀書有益

1.書籍為理智和心靈插上了翅膀。——高爾基

2.書籍是一種沉靜的可靠的朋友。——雨果

3.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

4.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

5.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

6.書是人類進步的階梯。7.書籍是造就靈魂的工具。——雨果

8.好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓

9.書籍陶冶情操。——博維

10.好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。——阿爾考特

11.書是知識的源泉。——高爾基

12.書是人類進步的階梯。——高爾基

13.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

14.書籍是文明傳遞的圣火，書是人類進步的階梯

15.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉

16.讀書破萬卷，下筆如有神。-----杜 甫

17.書籍是全世界的營養品。

18.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。書籍是人類進步的階梯。-----高爾基

19.開卷有益,掩卷有味.———吳晗

20.讀萬卷書，行萬里路

21.讀一書，增一智。

22.不吃飯則饑，不讀書則愚。

23.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

24.造燭求明，讀書求理。

25.糧食補身體，書籍豐富智慧。

26.書是唯一不死的東西。

27.不讀書的人，思想就會停止。

28.籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

第五篇：讀書有益演講稿

開卷有益演講稿 版次：1 2012年3月1日

開卷有益演講搞

尊敬的各位領導，親愛的同事們： 大家下午好，我叫xxx，家鄉在xxx，大家看過《三國演義》的都會應該知道這個地方，就是傳說的魏都，來自西北農林科技大學機電學院木材科學與工程專業，我們學校的校訓為誠樸勇毅，它教會了我要不怕吃苦，說到這里，我想和大家分享一句話，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時的愛好比較廣泛，但尤其喜歡打籃球，雖說打的不是很好。在這里很高興認識大家，我希望我們在以后的學習和工作中，能夠團結互助，和公司的同事們一道，讓我們的冠牛公司能從容掌門。

下面我演講的題目是《開卷有益》。

為什么要說這個問題，本身我自己也比較喜歡看書，春節的一段時間還看了好幾本書，覺得過的很充實。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受，每次看完一本書就覺得學到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺，有時在書上看到的很經典的句子，其實意思我們也知道是這么個意思，但就是表達不出來，無法形成文字，看過書后是豁然開朗。還有些時候你安靜地在做一些事情，就會想到好多有聯系的東西，這時在腦海里呈現的是一些零碎的詞組。從羅文身上學到了責任，在關注羅文的時候，我們是不是也應該多想一下本書的作者哈伯特先生，大家都知道他寫著這報道的背景，是在一個很平常的時間里按照自己的一點體會寫出了這篇文章，寫完后就引起了轟動，連他自己都沒有料到轟動，這其中的原因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個意思，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的存在自己的大腦里面。但經別人在書中說出后，覺得確實是這么個道理，引起了共鳴，就相當與把關系給理順了，我覺得這應該是厚積薄發的效果，有輸入才有輸出，現在讀書就是一個輸入的過程，像現在的演講，平時的與人交流，如何解決現實的問題等這些東西就是一個輸出的過程，能存錢才能取錢，才能從容自如。

說起多讀書這個話題，難免有些俗套，但是我們應該要想一下為什么會俗呢？這其中的原因要么是這個問題很重要，要么是這個問題是說著容易做這難。

在讀書的過程中，有時我們看到書中的東西，就會說覺得書的內容寫的自相矛盾，沒有重點，不知所云，不合實際，這種書確實不能說沒有，但是很少，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書，就肯定能學到東西，升華自己，什么事情都是不能完美的。

在這里，想給大家分享一些平時看書的一些心得體會。第一點，讀書要靜下心來讀，少些浮躁，同時在我們的生活中也要放下浮躁的心；第二點，讀書不要渴求速度，要能讀出質量，不要貪快，讀過的東西盡可能的在復習一遍；第三點，讀書要做筆記，記下要點；第四點；讀書要在一段時間內盡可能讀一種類型的書。

有時我們會有這樣的感覺，我們在大學中間學習的過程當中，也會經常問老師這么一個問題，這種書學了有什么用處？我是這樣想的，在沒有找到一種更加有意義的事情之前，閑著也是閑著，沒事多讀點書是肯定有好處的。

“學海無涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奮能點燃智慧的火苗,，懶惰是埋葬天才的墳墓”，“業精于勤, 荒于嬉;行成于思, 毀于隨”。成功的喜悅,，永遠都是只屬于那些勤奮好學,，勇于攀登的人們。

1篇二：多篇讀書演講稿 讀書，真好

培根曾經說過：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，凡有所學，皆成性格”，他的話正好和我國古訓：“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。一本好書，如美食佳釀，會令人回味無窮。

現在，我是一名光榮的黨校教師。一想到自己是黨校的教師，是培訓領導干部的一名教師，我的自豪感就油然而生。作為新時期的黨校教師，必須樹立終身學習的理念，把學習作為提升素質的第一需要，當做一種責任，一種追求，一種生活常態。要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強，工作更創新，作為更巨大。多年來的讀書生活也使我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內心世界，是讀書培養鍛煉了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！

開卷有益

學海無涯，知識是沒有止境的，年輕時，讀書是為了理想，為了安定；中年時，讀書是為了補充，為了升華；到了年老時，讀書更多的是一種意境，慢慢品味，自樂其中。我們氣象臺臺長趙立斌同志就是這樣的人，他以特有的方式引導、教育著我們年輕人。對于一位在氣象領域工作30多年的老同志，活到老學到老的名言深深地體現在他身上，即使工作再忙，趙臺長也要利用休息時間堅持每天讀書。去年10月趙臺長被寧夏氣象局選為參加全國預報業務競賽的教練員，他不顧身患嚴重糖尿病的身體狀況，在近三個月的培訓中，反復研讀了數十本氣象書籍，分析了數百張天氣形勢圖為參賽選手做準備，他將自己一生積累的經驗，毫無保留地傳授給了每位參賽隊員。功夫不負有心人。在今年元月份全國氣象行業天氣預報技能競賽中，我們寧夏代表團從全國36個比賽隊中脫穎而出。

是啊！知識就是力量，吳忠市的建設與發展，需要我們各個行業人才的共同努力。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。

晴耕雨讀

那年春節，我去村里一位大爺家拜年。那是南部山區一戶貧窮的人家，迎接我的除了一只老黃狗和幾孔破舊的窯洞外，就是老大爺那顫巍巍的雙手了。面對此情此景，我有些失落，原本要美餐一頓這個內心最隱秘的想法蕩然無存。可就在我即將步入窯洞的時候，心頭一顫，僵住了：在破舊的木板門上，貼了副春聯，那鮮紅的橫批上寫著四個墨黑的大字——晴耕雨讀。是啊，晴耕雨讀，雖然我知道他家能稱得上是書的也就是一本老皇歷，可我還是被深深地震撼了。

耕，是物質的；讀，是精神的。我們的先民即使掙扎在溫飽線上，也依然不忘讀書，以攫取精神的食糧。耕，是現實的；讀，是心靈的。在我們先民常讀的書中，是缺乏農作物栽培技術之類的科普書的，也就是說他們讀書不是為了多收三五斗的現實利益，而是面向自己的內心世界，為修身養性而讀，為提升道德的境界而讀，為獲取心靈的快樂而讀。耕，是工作；讀，是生活。晴耕雨讀，一個“晴”，一個“雨”，便把工作和生活安排得嚴謹科學。朋友們，我們是否已經很久沒有聞到過書香，沒有聽到過書頁翻動的清脆聲響；是否曾在那些失落的夜晚感到生活的無趣，在某個飄雨的午后感到心靈的空虛??那么，請你記得那破舊門框上墨黑的大字，記得一個貧苦老人的精神堅守——晴耕雨讀。

讀書，讓生命自由飛翔

我愛讀書。因為，沒有鳥的翅膀，是書籍給了我飛翔的夢想；沒有風的輕盈，是書籍給了我飛翔的渴望；沒有云的飄逸，是書籍給了我飛翔的向往！

歷史的波濤滾滾而過。當我們縱觀古今，歷數英雄豪杰時，試問哪一位成功者不是踏著書籍的階梯，成就了理想？作為一名人民教師回首往事，是讀書讓我的生活變得豐富生動，是讀書讓我找到了工作的自信和豪情。

記得2003年，我擔任了一個全校出名的亂班的班主任。上課時，教室里時常亂哄哄的；下課后，同學們的作業常常丟三落四。一時間，我束手無策。我常常佇立窗前，深深地反思：到底是哪里出了問題？為何孩子不喜歡我教授的課程？答案，在書中。

那段時間，我書架上的圖書漸漸多了，那飄著淡淡墨香的書籍，讓我如飲甘泉—— 一本《新教育之夢》，讓我懂得了教育的魅力在于開拓創新；一本《細節決定成敗》，讓我懂得了工作的好壞要從細節抓起??從那以后，上課時，我會先講一個笑話調動起孩子的積極性；下課時，我會把優美的文章讀給孩子們聽。漸漸地，我的課堂生動了，孩子們的注意力集中了，孩子們開始愛上讀書了。

朋友們，我愛讀書。因為書香可貴，它滋潤美好的心靈；因為書墨難得，它塑造完美的生活；因為書韻悠揚，它培養高尚的人生！篇三：讀書好,好讀書,讀好書演講稿

讀書好，好讀書，讀好書

演講者：嚴海文

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是興義市下午屯中心小學六（1）班嚴海文，今天，我為大家演講的題目是：《讀書好，好讀書，讀好書》。

我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命過得充實富有、多姿多彩，并讓其飄溢著濃郁的清香、閃耀出無限的光輝呢？怎樣才能提高生命的質量、讓生命更富有價值呢？我想應該是：“讀書好，好讀書，讀好書”。

讀童話書，讓我們懂得生活中的善惡美丑，但最終是善有善報、惡有惡報。讀武俠小說，讓我們對朋友間兩肋插刀在所不惜，仇人間你爭我斗水火不容的愛恨情仇唏噓不已。三毛筆下讓人時而淚流滿面，時而開懷大笑的流浪故事，最早開啟了我對未來、對遠方無限的憧憬與幻想。厚重的歷史，詭秘的政治，放在讀物里，也都變成了一個個或警示或勵志的趣味故事。

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖（wù）、夜以繼日的遨游學海，向書山攀登，成了新一代讀書人。在書中我們能品到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃（suì）和冰心的意切情長。就像高爾基所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

讀書能帶給我們最永的樂趣、最恒久的動力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰藉（jie）。朋友可能會離去，而書卻永遠是我們最忠誠的伙伴，多讀書能讓我們永保青春！使我們感味與古今中外偉大作家之間的交流，從而打開歷史的大門。

在陽光燦爛的日子，在陽臺上支一把座椅，任由思緒在文字間跳躍，讓故事的凄苦沐浴上縷縷陽光；陰雨綿綿的天氣，泡一杯熱茶，捧一本好書，讓低落的心情融入溫暖的情節。閑適的周末，邀兩三好友，帶幾本好書，在大自然的懷抱里共同分享閱讀的喜悅。輕松自在的傍晚，慢悠悠地步入書店，或坐或蹲或站，滿心歡喜的與伙伴們一起貪婪地翻閱書籍。安靜地夜晚，在電腦屏幕前點擊大千世界，品味人間百態，一天的疲勞也就在感嘆世界之精彩中悄然釋放。暖暖的臺燈下，懶散地倚在床頭，放松所有的關節與神經，翻幾頁書籍，然后安然入睡。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，如果生活沒有書籍，就像大地沒有陽光；生活沒有書籍，就象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是我們每一個人精神上的朋友，是這個世界賜予給我們最好的禮物。讓我們為了提高素養，增長知識，增長才干，增長智慧，開闊視野，積極帶頭多讀書，讀好書吧！努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者和接班人。我的演講結束，謝謝大家！篇四：多讀書,讀好書(演講稿)威氏文檔——必為精品

多讀書，讀好書

從書籍一直是我們人類文明中不可或缺的一部分。人類創造了書籍，書籍同樣也推動了人類的歷史進程。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”雖然時間的長河已經流淌了上百年，這句話所表達的力量卻絲毫沒有動搖。我們不可否認書籍對人類的推動作用。同樣，在信息高度發達的今天，書籍也不可被替代。

現在的我們，很多信息都不在像從前那樣在各種書籍里四處查找。我們只需擁有一臺可以上網的電腦或者手機。這些問題就都可以得到解決。難道，這樣就說明今天的我們再也不需要書籍了嗎？當然不是的！我我們在互聯網上查到的很多資料的源頭就在書籍里。至于它們出現在互聯網上，我們就要感謝很多有心人將這些信息放在了服務器中，以方便人們查找。所以，書籍在當今社會仞不可替代，不要因為我們可以在互聯網上查找到想要的信息就認為傳統的圖書失去了意義。這樣想是萬萬不可的。

“多讀書，讀好書”從小我們就被教導要多讀書，那么這樣又有什么意義呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓人們從中獲得自己想獲得的知識。

曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？

書籍讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除心中的苦難；唯有自己親自克服苦難，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀書是我們感受到那些遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，并從中獲得提升！

總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

威氏文檔——必為精品篇五：《好讀書,讀好書》演講稿 《好讀書，讀好書》

-----2011年世界讀書日演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們: 大家早上好！我是來自九年級四班的張飛，今天我為大家演講的題目是《好讀書，讀好書》。

今天是聯合國確定的第16個“世界讀書日”。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發現讀書的樂趣。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀書證；據統計，美國國民去公共圖書館的人數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人數的5倍多。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、流傳千古的故事。

讀書是一種心靈的感悟,是人生的一種境界,是一種精神寄托.讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，更應是提高全民族思想文化修養的大事。

老師們!同學們!今天的公平學校有藏書8萬余冊的學校圖書館，有環境優美的讀書長廊和師生閱讀室，為全校師生讀書提供了良好的條件。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。我的演講完畢。