第一篇：書香校園標(biāo)語(yǔ)

書香校園標(biāo)語(yǔ)

讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想讀書好，好讀書，讀好書 與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂

厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園 和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度

享受閱讀生活弘揚(yáng)校園文化；讀文化經(jīng)典傳承中華文明 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”

構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代。

讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌

6、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

7、讀高雅書，做高尚人

8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

9、讀書好，讀好書，好讀書

10、開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

11、腹有詩(shī)書氣自華

13、最是書香能致遠(yuǎn)

14、讀書，遠(yuǎn)離平庸

16、閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?/p>

17、書籍是人類進(jìn)步的階梯

18、愈是民族的，愈是世界的19、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化

校園標(biāo)語(yǔ)：弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書香校園提高辦學(xué)

品位。

每辦公室一幅：博覽，開(kāi)闊視野；讀書，遠(yuǎn)離平庸。

低年級(jí)教室：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

中年級(jí)教室：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

高年級(jí)教室：讀千古美文，做少年君子。

第二篇：書香校園標(biāo)語(yǔ)

書香校園標(biāo)語(yǔ)

書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴 讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園 用書籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生 倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化 讀高雅書，做高尚人 與好書做伴，與文明同行

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈 熱愛(ài)書籍，享受閱讀，品味人生

讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

閱讀的重要性

1.增長(zhǎng)知識(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”前蘇聯(lián)巴甫連柯說(shuō)：“書籍使人們成為宇宙的主人”。馬克思說(shuō)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。”

2.塑造人生。讀書對(duì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個(gè)人的人生。過(guò)去毛澤東、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵(lì)了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”凱勒說(shuō)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”法國(guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”總之，多讀一本好書，多活一個(gè)人生。

3.陶冶情操。讀書其實(shí)是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感。現(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”

4.提高寫作水平。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古人也一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“勞于讀書，逸于作文。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”孔子也說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”楊雄曾說(shuō)：“能讀千賦，自能為之。”語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)也十分強(qiáng)調(diào)多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達(dá)，沒(méi)有“吸收”哪來(lái)“表達(dá)”呢？蘇軾就說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個(gè)人的語(yǔ)文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

總之，讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)書香校園。讓我們每一個(gè)人都熱愛(ài)讀書吧！最后，我送大家一首詩(shī)《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

第三篇：書香校園標(biāo)語(yǔ)

書香校園標(biāo)語(yǔ)：

書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴 讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園 用書籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生 倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化 讀高雅書，做高尚人 與好書做伴，與文明同行

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈 熱愛(ài)書籍，享受閱讀，品味人生

讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。

走進(jìn)博大精深的書香世界，我們虛心聆聽(tīng)古圣賢的諄諄教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的 奕奕風(fēng)采；走進(jìn)百花齊放的名著領(lǐng)域，我們恣意享受著知識(shí)的陽(yáng)光雨露，悠然徜徉在智 慧的海洋。而這一切，都可以在兼容并包的標(biāo)語(yǔ)文化中找到它們的縮影。

誰(shuí)說(shuō)不是呢？當(dāng)你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著四周清新怡人的自然 環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境，一道道獨(dú)特的風(fēng)景——貼切而又不失厚重的標(biāo)語(yǔ)映入眼 簾，不禁會(huì)讓人被這所學(xué)校濃厚的人文氣息所吸引。

在校園內(nèi)的園林景觀里你可以看到“上留情花似錦，腳下留情草如茵”“ 一草一 花藏世界，一言一行見(jiàn)精神”“ 一份愛(ài)，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給 你”??諸如此類的標(biāo)語(yǔ)，不僅能夠喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，起到保護(hù)花草樹(shù)木、維護(hù) 校園景觀的作用，同時(shí)，詩(shī)意的語(yǔ)言和優(yōu)美的語(yǔ)句也給人帶來(lái)愛(ài)的感受和美的熏陶。在教學(xué)樓或者圖書館里，這種獨(dú)特魅力更是得到了淋漓盡致的發(fā)揮： “文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂”“厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人 生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園”“ 做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足” 等等。這些都是莘莘學(xué)子在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，是精華，是獲得前進(jìn)動(dòng)力的 源泉。

有些人可能會(huì)覺(jué)得校園文化標(biāo)語(yǔ)中大部分書卷氣息比較濃厚，顯得文謅有余而豪放 不足，那就要建議他們到體育館或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，在那里可以找到壯志凌云的氣 勢(shì)與豪情。“振奮中華英雄氣概，攀登世界體育高峰”“想，要壯志凌云；干，要腳踏 實(shí)地”“神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟遁高遠(yuǎn)九千重云霄”“鍛煉體 能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶 靈氣才氣骨氣”等等，這是學(xué)院學(xué)子們立志存高遠(yuǎn)，向全面發(fā)展不懈努力的有力見(jiàn)證。打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

書香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。從文化中來(lái)，到文化中去，讓知識(shí)的浪花，滋潤(rùn)你的肺腑；讓動(dòng)人的箴言，樹(shù)起你人生的路標(biāo)！關(guān)注校園書香，讓書香飄滿校園！

————

高一宣傳部

閱讀的重要性

1.增長(zhǎng)知識(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”前蘇聯(lián)巴甫連柯說(shuō)：“書籍使人們成為宇宙的主人”。馬克思說(shuō)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。”

2.塑造人生。讀書對(duì)改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個(gè)人的人生。過(guò)去毛澤東、彭德懷等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵(lì)了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”凱勒說(shuō)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”法國(guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”漢代劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”總之，多讀一本好書，多活一個(gè)人生。

3.陶冶情操。讀書其實(shí)是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感。現(xiàn)代社會(huì)豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”

4.提高寫作水平。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古人也一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“勞于讀書，逸于作文。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”孔子也說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”楊雄曾說(shuō)：“能讀千賦，自能為之。”語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)也十分強(qiáng)調(diào)多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達(dá)，沒(méi)有“吸收”哪來(lái)“表達(dá)”呢？蘇軾就說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個(gè)人的語(yǔ)文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

總之，讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)書香校園。讓我們每一個(gè)人都熱愛(ài)讀書吧！最后，我送大家一首詩(shī)《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

讀書的感悟

個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！

第四篇：書香滿校園標(biāo)語(yǔ)

書香滿校園標(biāo)語(yǔ)

1、中年級(jí)教室：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

2、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

3、品書、品樂(lè)、品人生。

4、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂

5、讀書好，好讀書，讀好書

6、書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴

7、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園

8、校園標(biāo)語(yǔ)：弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書香校園提高辦學(xué)品位。

9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化

10、與好書做伴，與文明同行

11、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

12、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌

13、低年級(jí)教室：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

14、從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香

15、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈

16、讀高雅書，做高尚人

17、高年級(jí)教室：讀千古美文，做少年君子。

18、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生

19、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

20、熱愛(ài)書籍，享受閱讀，品味人生

21、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

22、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想；

23、共建書香校園，同享讀書之樂(lè)

24、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

25、閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身

26、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

27、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

28、營(yíng)造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生

29、用書籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生

30、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”

31、與書本為友，與大師對(duì)話

32、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈

33、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界

34、和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度

35、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

36、構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代。

37、享受閱讀生活弘揚(yáng)校園文化；讀文化經(jīng)典傳承中華文明

38、每辦公室一幅：博覽，開(kāi)闊視野；讀書，遠(yuǎn)離平庸。

第五篇：書香校園標(biāo)語(yǔ)格言50條

書香校園標(biāo)語(yǔ)格言50條

△腹有詩(shī)書氣自華。△閱讀經(jīng)典，書香羅外。△多讀好書，豐富人生。△博覽群書，開(kāi)拓視野。△開(kāi)卷有益，讀書快樂(lè)。△讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。△讀書看報(bào)，博學(xué)睿思。△小小書籍，大大世界。△書海泛舟，其樂(lè)融融 △讀書百遍，其義自見(jiàn)。△讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。△書是人類進(jìn)步的階梯。△書籍是人類無(wú)聲的老師。△書中藏知識(shí)，多讀收益多。△與讀書作伴，與文明同行。△書中有智慧，閱讀要定時(shí)。△讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。△不畏讀書苦，才知收獲甜。△與經(jīng)典為友，為人生奠基。△書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。△理想的書籍是智慧的鑰匙。△與經(jīng)典同行，打好人生底色。△營(yíng)造書香羅外，共建和諧校園。△知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。△感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)。△倡導(dǎo)全民讀書，營(yíng)造書香社會(huì)。△書香最能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)無(wú)窮。△知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。△學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。△多讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書，讀好書。△讀得多，看得多，知識(shí)多，樂(lè)趣多。△多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。△讀書好處多，近益自身，遠(yuǎn)及他人。△讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。△板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。

△立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。△黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。△舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。△書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。△有關(guān)家國(guó)書常讀，無(wú)益身心事莫為。△好書是一盞明燈，照亮我們的人生。△讓書香伴我成長(zhǎng)，讓讀書成為習(xí)慣。△獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

△光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。△用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

△用書塑身，受用一生；以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久。

△一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。

△讀好書，讀整本的書，每天至少讀書半小時(shí)。

△讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫作造就“名氣”。△讓翻動(dòng)的書頁(yè)變成我們智慧的寶藏，讓流淌的文字成為我們進(jìn)步的源泉。