第一篇：2014年4月7日第四單元練習題

2014年4月7日第四單元練習題姓名： 家長簽名：

一、看拼音，寫漢字。

yōng dàijìníngchānsìa hàopáo xiào（）（）奠（）笑（）扶放（）（）（）

二、給句子中帶點的字選擇正確的讀音畫“√”。

1．在勉強（qiángqiǎng）堅持著趕路的同時，我還要增強（qiángqiǎng）兩個小同志．．

信心。

2．我看見老班長嚼著我們吃剩的魚骨頭緊皺著眉頭硬咽（yàn ya）下去，不由得哽咽（y．．ànya）起來。

三、給下列詞語補充完整，并根據要求寫四字詞語。

百折不（）扶（）濟困艱苦（）絕含辛（）苦

同（）于盡雪中送（）深情厚（）迫不（）待

四、選擇合適的詞語填空。

嚴厲嚴格嚴肅嚴峻

1．他板起了臉，一聲不吭，顯得特別（）。

2．我要（）遵守黨的紀律，服從黨的分配。

3．老班長看到這種情況，收斂了笑容，他（）地說：“同志們，為了革命，你們必須吃下去。”

4．()的現實擺在面前，我們只有克服一切困難，才能完成任務。

五、按一定的順序重新排列詞語。

1．澆水翻地收割播種施肥

2．選擇材料確定中心審清題意寫作

六、給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

意思：①語言文字的意義；思想內容②意見；愿望③情趣；趣味④某種趨勢或苗頭

1．天陰沉沉的，有下雨的意思。（）．．

2．這棵松樹長得像座寶塔，真有意思。（）．．

3．大家的意思是一起去春游。（）．．

4．老班長的話的意思只有我知道。（）．．

七、指出下列句子中省略號的用法，把序號填在括號里。

①列舉省略。②文中意思的省略。③表示說話斷斷續續。④話未說完。

1．不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里??（）

2．“小梁，別浪費東西了。我??我不行啦。你們吃吧！”（）

3．“我沒有把你們照顧好。看，你們都瘦得??”老班長粗糙的手撫摸著我的頭。突然間，他的手垂下去了。（）

4．爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雪過后，鄰居們請他去幫忙拾落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了他獎勵??（）

八、修改病句。

1．通過這部電影，使我受到了深刻的教育。

2．今天晚上，我非要把家庭作業做完。

九、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．課題“金色的魚鉤”中的“金色”是指老班長那種舍己為人的精神。（）

2．“程門立雪”這個成語故事贊美了程頤尊師重道的精神。（）

3．瑞恩的夢想是：讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。（）

十、根據情景，完成寫話。

你的同桌小英不小心，把媽媽剛買給她的文具盒摔爛了，她哭了起來，你會安慰她：

十一、閱讀短文，完成練習。

溫暖

至今，我的腦海里還時常浮現出那個熟悉的身影：她頭戴白帽子，身穿白大褂，明亮的大眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑。每當我想起她，就感到格外的親切。

記得前年夏天，我因病住進醫院小兒科，這是我生平第一次住院，感到很拘束，這時，一位護士阿姨來到我的床前，笑吟吟地說：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點什么呢？”這短短的一句話，像一股暖流涌進了我的心房。我不好意思，就說不餓。她出去了，過了好大一會兒，她端著一碗熱氣騰騰的面條，走到我跟前說：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來找我。”說完就走了。還有一次，我洗完澡后，準備把換下的臟衣服放到柜子里去，等媽媽來了，好讓她帶回去洗。那位護士阿姨看出了我的用意，拿過我手中的衣服，就往洗衣間走去??

我在醫院住了九天，她也精心地照顧了我九天。在這短短的九天里，我們成為了好朋友。每次輪到她值夜班，我夜里睡不著時，她就給我做伴。回想起來，這令人留戀的九天，是多么幸福啊！

我出院的那天，那位護士阿姨把我送到院門口，握著我的手，語重心長地說：“小朋友，再見了！希望你今后好好學習，注意鍛煉身體。”我實在抑制不住內心的激動，淚水從眼順著臉頰流了下來??

1．從文中找出下列詞語的反義詞。陌生（）痛苦（）

2．照樣子，寫詞語。笑吟吟（ABB式）：

熱氣騰騰（ABCC式）：

3．找出文中描寫護士阿姨外貌的語句畫上“~~~~~~”。

4．讀文中畫“——”的句子，思考：為什么我會留戀醫院，還認為住院是一種幸福呢：

5．護士阿姨對我的關愛主要表現在哪些方面呢？

6．你能代替文中的“我”對護士阿姨說幾句感謝的話嗎？

7．用簡潔的語言概括文章的主要內容。

第二篇：第四單元 練習題

第四單元 練習題

一、判斷題

1．監獄教育改造工作是刑罰執行活動的重要組成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是監獄工作法制化、科學化、社會化的重要體現，貫穿于監獄工作全過程。

（）

3．監獄應當根據罪犯的犯罪類型，結合罪犯的危險程度、惡性程度、接受能力，對罪犯進行分類，開展分類教育。（）2．普通教育與教育改造具有一樣的行政強制性。（）

4．在教育改造罪犯中，靈活采用突擊式教育往往能收到意想不到的效果。

()

6.入監教育總課時一般不少于200學時。()

7、在入監教育期間，監獄人民警察對每個罪犯的思想行為綜合表現進行分類。一般分為積極、較積極、5．對入監教育考核不合格的罪犯，應當延長入監教育期限，時限為2個月。（）

消極、頑固等4類，然后根據不同類別提出監管和改造的建議。（）

9、根據法律的規定和要求，監獄對罪犯的文化教育一般可分為：掃盲班、高小班、初中班、高中班(中專班)四個層次。（）

10、根據國家頒布的全民健身計劃，搞好有本單位特色的罪犯健身活動。監獄和監區都應組織業余體育隊，組織一次以上群眾性(90％以上的罪犯參與)運動會，實行各項體育成績的記錄制度。（）11．在監獄執行自由刑的過程中，勞動是一個執行的要素，也是一種獨立的刑罰種類。()12．社會勞動和罪犯勞動都具有謀求自我發展的特性。()13．轉化罪犯思想，是我國監獄組織罪犯從事生產勞動所要實現的主要目的，也是我國罪犯勞動的一個重要特色。()14．因工作需要必須進入現場的外來人員可以不辦理手續，但要由監獄工作人員帶領進入生產區。()15．罪犯不享有國家勞動保險。()16．當代的監獄，比較普遍的做法是將罪犯勞動當做處遇和改造的要素。（）17．組織罪犯勞動是罪犯順利度過刑期的人道主義措施。（）18．不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應當負刑事責任。()19．未成年犯管教所屬于監獄，是國家的刑罰執行機關。

（）20．對未成年犯管教所實行武裝看押，可以起到威懾作用。

()

8、邀請罪犯親屬到監獄簽定幫教協議、同餐、特殊接見，能夠滿足罪犯改造的親情需要。（）

21．經省級以上監獄管理局批準，可以披露未成年犯的隱私。

（）22．出于對未成年犯的特別保護，未成年犯管教所監管區的圍墻不能安裝電網。()

23、未成年犯管教所應當合理安排作息時間，保證未成年犯每天的睡眠時間不少于6小時。（）

24、對未成年犯實行禁閉的期限為3—7天。

25、對未成年犯入所、出所教育時間各不得少于1個月。()

二、單項選擇題

1．刑罰的強制性，決定了對罪犯進行教育改造的()。

A．法定性 B．法制性 C．強制性 D．綜合性

2．監獄對罪犯的教育改造，必須根據罪犯思想轉變和知識積累的客觀規律，統籌安排，有計劃、有步驟地進行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟，提高文化知識和生產技術水平。這體現的是（）。A．分類教育原則 B．以理服人原則 C．注重實效原則 D．循序漸進原則

3．趙某，l5歲，某中學初中二年級學生，因故意殺人罪被判處有期徒刑，在監獄接受文化教育，他所應接受的教育層次為()。

A．初中班 B．高小班 C．中專班 D、掃盲班

4．在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫錦等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題和障礙的過程。這屬于()。A．心理治療 B．心理咨詢 C．心理預測 D．心理評估

5．針對罪犯個別的、特殊的問題，采取面對面的思想影響和知識傳授活動是()。A．課堂教育 B．專題教育 C．個別教育 D．常規教育

6、中華人民共和國司法部于2003年6月3日通過《監獄教育改造工作規定》，并于（）起施行。《監獄教育改造工作規定》的施行，使監獄對罪犯的教育改造工作進一步規范化、科學化。A．2003年7月1日 B．2003年8月1日 C．2003年9月1日 D．2003年10月1日

7、入監教育的時間一般不得少于（）個月。

A．1 B．2 C．3 D、4

8、為了保證對罪犯文化教育的質量，《監獄教育改造工作規定》第24條規定：“成年罪犯的教學時間，每年不少于（）課時。

A．100 B．200 C．300 D、500

9、根據《監獄教育改造工作規定》的要求圖書室藏書人均不少于（）本。A．10 B．8 C．6 D、5

10、對罪犯綜合評估的依據一般有三個，其中錯誤的是（）。

A．查閱檔案材料 B．個別談話

C．專題教育 D．向罪犯原改造監區的人民警察和罪犯了解情況

11．罪犯必須服從監獄的安排，參加監獄組織的各種勞動。這體現的是勞動改造的()。A．強制性 B．改造性 C．人道性 D．教育性 12．從根本上轉變罪犯的世界觀、人生觀，把他們改造成為自食其力的守法公民。這體現的是勞動改造的()。

A．習藝作用 B．矯正作用 C．養成作用 D．轉化作用

13．能使罪犯樹立正確的勞動觀念，自覺接受勞動改造的教育屬于()。A．勞動紀律教育 B．勞動規范教育 C．勞動觀念教育 D．勞動技術教育 14．監獄對罪犯的勞動時間怎樣執行?()A．依照國家有關勞動工時的規定執行 B．參照國家有關勞動工時的規定執行 C．各監獄自行規定 D．不依國家有關勞動工時的規定執行 15．監獄對參加勞動的罪犯如何執行勞動保護?()A．不依照國家有關勞動保護的規定 B．應當執行國家有關勞動保護的規定 C．低于普通勞動保護標準 D．高于普通勞動保護標準

16、在勞動生產中，嚴密的勞動組織、嚴格的勞動管理、嚴肅的勞動紀律、嚴明的考核與獎懲制度，對罪犯惡習起到強有力的監督和約束作用，使他們的不良行為習慣隨時受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所約束和收斂。

A．習藝作用 B．矯正作用 C．養成作用 D．轉化作用

17、《監獄法》第（）條規定：“有勞動能力的罪犯，必須參加勞動”。

A．66 B．67 C．68 D．69 18．犯罪時未滿l8周歲的人不適用的刑罰是()。

A．無期徒刑 B．拘役 C．超過10年的有期徒刑 D．死刑 19．對未成年犯執行刑罰的宗旨是()。

A．懲罰未成年犯 B．教育未成年犯 C．教訓未成年犯 D．改造未成年犯 20．未成年犯管教所管區在押犯不超過()。

A．100人 B．120人 C．150人 D．180人

21．參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由()部門發給其相應證書? A．當地教育行政 B．當地勞動行政 C．當地教育培訓 D．當地司法行政 22．未成年犯禁閉期間，每天放風兩次，每次不少于()。A．2小時 B．1小時 C．30分鐘 D．45分鐘

23、當罪犯滿l8周歲時剩余刑期不超過（）的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期。A．2年 B．2年6個月 C．1年 D．1年6個月

24、我國法律規定，未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知被告人的法定代理人到場。（）的未成年人犯罪的案件一律不公開審理。

A． l4周歲以上不滿l6周歲

B．不滿l4周歲 C．不滿l6周歲

D．不滿l8周歲

25、對未成年犯進行思想、文化、技術教育的課堂化教學時間，每周不少于（）課時，每年不少于（）課時，文化、技術教育時間不低于總課時數的70％。

A．

14、700

B．

16、800

C．

18、900

D． 20、1000

三、多項選擇題

1．在教育改造中，貫徹因人施教原則的基本要求是（）。

A．加強調查研究，掌握罪犯情況 B．針對不同情況，進行不同教育 C．分別情況，妥善處理 D．整體教育和個別教育兩手抓

2．在教育改造中，疏通引導主要是（）進行的。

A．從情感上疏導 B．從路線上引導 C．從思想上疏通 D．從行動上引導 3．認罪服法教育一般分為（）。

A．正面灌輸教育階段。B．清算危害階段 C．“交揭查”階段 D．執行刑罰階段 4．監獄根據自身特點，組織豐富多彩的監區文化活動，一般包括（）內容。

A．監區文藝活動 B．監區健身活動 C．輔助教育活動 D．書法、繪畫和工藝美術習藝評比活動 5．下列屬于獄內教育方式的是（）。

A． 集體教育 B．個別教育 C．心理矯治 D．監區文化教育 6．貫徹分類教育原則的基本要求是()。

A．加強調查研究，掌握罪犯情況 B．科學劃分罪犯類型，實行分類教育

C．教育與管理相結合 D．了解和掌握各類罪犯的基本情況，進行針對性教育。

7．貫徹以理服人原則的基本要求是()。

A．堅持擺事實，講道理 B．堅持疏通引導 C．堅持耐心說服 D．以情感人，情理結合。

8．貫徹循序漸進的原則的基本要求是()。

A．按照教育計劃，有步驟、有系統的進行教育 B．一般教育與重點教育相結合

C．堅持耐心說服 D．堅持不懈，持之以恒，逐步提高 9．個別談話可以采取以下方式進行（）。

A．啟發引導 B．表揚鼓勵 C．心理矯治 D．警告勸戒

10．組織罪犯接受社會教育包括（）。

A．參觀 B．走訪受害者 C．演講、演出 D．離監探親

11．如果罪犯有勞動能力而拒不參加勞動，根據《監獄法》第五十八條，監獄可以對其給予()。A．警告 B．記過 C．禁閉 D．判處一年有期徒刑

12．下列屬于罪犯在整個生產過程中，必須嚴格遵守的勞動紀律和管理制度是()。A．保質保量完成生產任務，嚴禁粗制濫造

B．愛護國家財產，努力節約原材料，嚴禁浪費、毀損、盜竊國家財產的惡劣行為 C．嚴格遵守技術操作規程和安全生產制度，嚴禁違章操作 D．嚴格遵守操作人員崗位責任制，嚴禁擅離職守

13．在通常情況下，下列既是罪犯的日常管理組織又是罪犯勞動的正式組織的是()。A．監區 B．分監區 C．分隊 D．罪犯小組

14．下列屬于監獄安排罪犯勞動項目需要考慮的因素是()。A．罪犯的身心狀況 B．罪犯的本人愿望 C．監獄生產 D．監管安全 15．監獄生產中的零星、分散的勞動項目，必須使用罪犯的，應做好的工作包括()。A．嚴格控制零星、分散勞動罪犯的人數 B．嚴格選用零星、分散勞動的罪犯 C．嚴格控制零星、分散勞動罪犯的活動 D．加強管教監獄人民警察的武器裝備

16、監獄組織的罪犯勞動，在（）等方面，都是貼近社會上的生產勞動，或者說本身就是社會勞動的一個特殊的組成部分。

A．勞動環境 B．勞動項目 C．勞動過程 D．勞動的各種技術和規范

17、對監外作業罪犯的選用基本條件是，A．能認罪服法，服從管教，情緒穩定；

B．重刑犯、累犯、團伙犯罪的首犯、主犯不用；

C．有脫逃、報復、自殺、行兇、破壞跡象的罪犯不用；

D．家庭發生重大變故的罪犯不用。18．下列關于未成年犯的說法正確的是()。

A．未成年犯是實施了犯罪行為并被追究刑事責任的未成年人 B．未成年犯必須是交由監獄執行刑罰時尚未成年的罪犯 ． C．未成年犯必須是服刑改造期間不滿l8周歲的罪犯 D．未成年犯僅指交付執行時不滿l6周歲的罪犯 19．下列屬于未成年犯行為方面的特征的有()。

A．波動性 B．模仿性 C．糾合性 D．反復性 20．未成年犯的管理方法要與其身心特點相適應，要讓社會參與未成年犯的改造，具體來說要()。A．讓未成年犯和社會青年一起參加社會勞動 B．讓未成年犯到社會上參觀或者參加公益活動

C．邀請社會各界人士及未成年犯的父母或者其他監護人來所幫教 D．讓未成年犯經常與同學一起生活

21．未成年犯生活衛生管理的內容有()。

A．飲食管理 B．住宿管理 C．衛生醫療管理 D．日常生活管理 22．未成年犯管教所按照辦學的要求，教學設施應設立()。A．實驗室 B．醫務室 C．圖書室 D．教學樓

23、我國把刑事責任年齡分為幾個階段，即（）。

A．無刑事責任年齡 B．相對刑事責任年齡 C．完全刑事責任年齡 D．不完全刑事責任年齡

24、交付監獄執行的未成年犯是被判處（）刑罰的罪犯。

A．死刑緩期兩年執行 B．無期徒刑 C．有期徒刑 D．拘役

25、根據未成年犯的勞動時間每天不超過幾小時，每周不超過多少小時的規定。其中錯誤的有（A．

4、24 B．

5、30 C．

6、36 D．

7、42）。第四單元練習題答案

一、判斷題 1．√

2．×【解析】普通教育的強制是一種行政強制。而教育改造是由國家刑事法律所規定，由監獄來具體實施，體現了國家意志，并非一般的行政強制。3．√

4．×【解析】 在教育改造罪犯中，那種時斷時續、突擊式的教育，是不能奏效的。

5．×【解析】對入監教育考核不合格的罪犯，應當延長入監教育期限，時限為l個月。6.×【解析】入監教育總課時一般不少于300學時。

7．×【解析】在入監教育期間，監獄人民警察對每個罪犯的思想行為綜合表現進行分類。一般分為積極、較積極、消極、頑固、危險等5類，然后根據罪犯的不同類別提出監管和改造的建議。8．√ 9．√

10．×【解析】 根據國家頒布的全民健身計劃，搞好有本單位特色的罪犯健身活動。監獄和監區都應組織業余體育隊，組織兩次以上群眾性(90％以上的罪犯參與)運動會，實行各項體育成績的記錄制度。11． ×【解析】在監獄執行自由刑的過程中，勞動是一個執行的要素，而不再是獨立的刑罰種類。12．√ 13．√

14． ×【解析】因工作需要必須進入現場的外來人員，要按規定辦理手續，并由監獄工作人員帶領方可進入生產區。

15． ×【解析】罪犯在勞動中致傷、致殘或者死亡的，由監獄參照國家勞動保險的有關規定處理。

16、√

17、√

18．× 【解析】不滿l4周歲屬于無刑事責任年齡時期，對任何危害社會的行為都不負刑事責任。19．√

20． ×【解析】 在未成年犯管教所的環境建設上，不進行武裝看押，不刻意渲染武力；創造有益于未成年犯身心健康、積極向上的改造環境。

21．× 【解析】任何組織和個人不得披露未成年犯的隱私。

22．× 【解析】 未成年犯管教所監管區的圍墻，可以安裝電網。在重要部位安裝監控、報警裝置。

23、× 【解析】未成年犯管教所應當合理安排作息時間，保證未成年犯每天的睡眠時間不少于8小時。24．√

25、× 【解析】對未成年犯入所、出所教育時間各不得少于2個月。

二、單項選擇題

1．C【解析】刑罰的強制性，決定了對罪犯進行教育改造的強制性。

2．D【解析】循序漸進原則是指監獄對罪犯的教育改造，必須根據罪犯思想轉變和知識積累的客觀規律，統籌安排，有計劃、有步驟地進行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟，提高文化知識和生產技術水平。3．A【解析】在文化教育中，初中班的對象為具有小學畢業文化程度和原為初中生而未完成學業或名為初中畢業實無相應水平的罪犯，以及在監內經過高小班學習結業的罪犯。由此可知，趙某應接受初中班的教育。

4．A【解析】心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題和障礙的過程。5．C【解析】個別教育是針對罪犯個別的、特殊的問題，采取面對面的思想影響和知識傳授活動。

6．B【解析】中華人民共和國司法部又于2003年6月3日通過《監獄教育改造工作規定》，并于2003年8月1日起施行。《監獄教育改造工作規定》的施行，使監獄對罪犯的教育改造工作進一步規范化、科學化。

7．B【解析】入監教育的時間一般不得少于2個月。

8．D【解析】為了保證對罪犯文化教育的質量，《監獄教育改造工作規定》第24條規定：“成年罪犯的教學時間，每年不少于500課時。

9．A【解析】根據《監獄教育改造工作規定》的要求圖書室藏書人均不少于10本。

10．C【解析】綜合評估的依據一般有三個，一是查閱檔案材料，二是個別談話，三是向罪犯原改造監區的人民警察和罪犯了解情況。

11．A 【解析】 監獄組織罪犯勞動，帶有法律強制性。罪犯參加勞動，不取決于罪犯本人的意愿，而是強制進行，罪犯必須服從監獄的安排，參加監獄組織的各種勞動。

12．D 【解析】 勞動改造的轉化作用是指監獄通過組織罪犯勞動，有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。

13．C 【解析】 對罪犯進行勞動觀念的教育，以使罪犯樹立正確的勞動觀念，自覺接受勞動改造。14．B 【解析】 根據《監獄法》第七十一條的規定，監獄對罪犯的勞動時間參照國家有關勞動工時的規定執行。

15．B 【解析】 根據《監獄法》第七十二條的規定，監獄對參加勞動的罪犯，應當執行國家有關勞動保護的規定。

16、B 【解析】 矯正作用對罪犯惡習起到強有力的監督和約束作用.17、D 【解析】《監獄法》第69條規定：“有勞動能力的罪犯，必須參加勞動”。18．D 【解析】 犯罪時不滿18周歲的人不適用死刑。

19．D 【解析】 改造未成年犯是對未成年犯執行刑罰的宗旨。

20．C 【解析】 未成年犯的管理方法要與未成年犯身心特點相適應。在管理隊伍方面，未成年犯管教所實行所、管區兩級管理，管區在押犯不超過l50人。

21．B 【解析】 對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。

22．B 【解析】 按照《未成年犯管教所管理規定》的規定，未成年犯禁閉期間，每天放風兩次，每次不少于1小時。

23、A【解析】 當罪犯滿l8周歲時剩余刑期不超過二年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期。

24、A【解析】 我國法律規定，未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知被告人的法定代理人到場。l4周歲以上不滿l6周歲的未成年人犯罪的案件一律不公開審理。

25、D 【解析】對未成年犯進行思想、文化、技術教育的課堂化教學時間，每周不少于20課時，每年不少于l000課時，文化、技術教育時間不低于總課時數的70％。

三、多項選擇題

1．ABC【解析】在教育改造中，貫徹因人施教原則的基本要求是：①加強調查研究，掌握罪犯情況；②針對不同情況，進行不同教育；③分別情況，妥善處理。

2．CD【解析】疏通引導主要從兩方面進行：①從思想上疏通；②從行動上引導。

3．ABC【解析】認罪服法教育一般分為三個階段：第一階段是正面灌輸教育階段；第二階段是清算危害階段；第三階段是“交揭查”階段。

4．ABCD【解析】搞好監區文化活動是實施監區文化建設的重點。各監獄根據自身特點，組織豐富多彩的監區文化活動，一般包括以下幾項內容：①監區文藝活動；②監區健身活動；③書法、繪畫和工藝美術習藝評比活動；④輔助教育活動。5．ABCD 【解析】 獄內教育的具體方式多種多樣，如集體教育、分類教育、個別教育、課堂教育、心理矯治、監區文化教育等。

6、BCD 【解析】 貫徹分類教育原則的基本要求是：(一)科學劃分罪犯類型，實行分類教育(二)教育與管理相結合(三)了解和掌握各類罪犯的基本情況，進行針對性教育。

7、ABCD 【解析】貫徹以理服人原則的基本要求是：(一)堅持擺事實，講道理(二)堅持疏通引導；（三)堅持耐心說服；(四)以情感人，情理結合

8、．ABD 【解析】貫徹循序漸進的原則的基本要求是：(一)按照教育計劃，有步驟、有系統的進行教育(二)一般教育與重點教育相結合(三)堅持不懈，持之以恒，逐步提高。

9、ABD 【解析】 個別談話可以采取以下方式進行：一是啟發引導；二是表揚鼓勵；三是警告勸戒。

10、ABCD 【解析】 組織罪犯接受社會教育 1．參觀；2．走訪受害者；3．演講、演出；4．離監探親。11．ABC 【解析】 如果罪犯有勞動能力而拒不參加勞動或者以自傷自殘手段逃避勞動，監獄可以根據《監獄法》第五十八條的規定，給予警告、記過或者禁閉。

12．ABCD 【解析】 在整個生產過程中，罪犯必須嚴格遵守勞動紀律和各項管理制度：①絕對服從監獄人民警察和技術人員的指揮，嚴格保持監獄的生產秩序，做到文明生產；②保質保量完成生產任務，嚴禁粗制濫造；③愛護國家財產，努力節約原材料，嚴禁浪費、毀損、盜竊國家財產的惡劣行為；④嚴格遵守技術操作規程和安全生產制度，嚴禁違章操作；⑤嚴格遵守操作人員崗位責任制，嚴禁擅離職守。

13．ABCD 【解析】 在通常情況下，監獄下設的監區、分監區以及分隊和罪犯小組，既是罪犯的日常管理組織，又是罪犯勞動的正式組織。

14．ABCD 【解析】 監獄要在統籌考慮罪犯的身心狀況、本人愿望、監獄生產、監管安全的需要等多種因素的基礎上，為罪犯安排適宜的勞動項目。

15．ABC 【解析】 監獄生產中的零星、分散的勞動項目，盡可能使用罪犯以外的人員，確因人員緊張，必須使用罪犯的，應做好以下工作：①嚴格控制零星、分散勞動罪犯的人數；②嚴格選用零星、分散勞動的罪犯；③嚴格控制零星、分散勞動罪犯的活動。

16．ABCD 【解析】 監獄組織的罪犯勞動，無論從勞動環境、勞動項目、勞動過程還是勞動的各種技術和規范，都是貼近社會上的生產勞動，或者說本身就是社會勞動的一個特殊的組成部分。

17、ABCD 【解析】 對監外作業罪犯的選用基本條件是能認罪服法，服從管教，情緒穩定。重刑犯、累犯、團伙犯罪的首犯、主犯，有脫逃、報復、自殺、行兇、破壞跡象的罪犯，家庭發生重大變故的罪犯不安排監外勞動。

18．ABC【解析】 未成年犯包含三層含義：①未成年犯是實施了犯罪行為并被追究刑事責任的未成年人；②未成年犯必須是交由監獄執行刑罰時尚未成年的罪犯；③ 未成年犯還必須是服刑改造期間不滿18周歲的罪犯。獄政管理中的未成年犯，不僅志交付執行時不滿18周歲的罪犯，還特指在服刑改造期間不滿18周歲的罪犯。

19．ABCD 【解析】未成年犯與成年犯相比較，行為方面有著自己的明顯特點；波動性、模 仿 性、糾 合 性 和 反 復 性。

20．BC 【解析】未成年犯管教所的管理方法要與未成年犯的身心特點相適應，要切實照顧和關懷未成年犯的身心發育的需要。對未成年犯的社會教育，采取到社會上參觀或者參加公益活動，邀請社會各界人士或者及未成年犯的父母或者其他監護人來所幫教的方法。未成年犯管教所可以聘請社會知名人士或者有影響的社會志愿者擔任輔導員。來幫助未成年犯改造。

21．ABCD 【解析】未成年犯生活衛生管理包括：①飲食管理；②住宿管理；③衛生醫療管理；④日常生活管理。

22．ACD 【解析】未成年犯管教所應當設立教學樓、實 驗 室、圖 書室、運

動 場 館 等 教 學 設 施，配 置 教 學 儀 器，圖 書 資 料和 文 藝、體育器材。各管區應 當 設 立 談 話 室、閱 覽 室、活動室。

23、ABC【解析】 我國把刑事責任年齡分為三個階段，即無刑事責任年齡、相對刑事責任年齡和完全刑事責任年齡。

24、BC 【解析】 對犯罪不滿18周歲的人不適用死刑，被判處管制、拘役和有期徒刑同時宣告緩刑的，不在監獄內執行，因此，交付監獄執行的未成年犯是被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯。

25、BCD 【解析】未成年犯的勞動時間，每天不超過4小時，每周不超過24小時。

第三篇：第四單元練習題

第四單元練習題

1、觀察下面的漫畫<<在“權利”和“義務”面前>>,談談你對圖中人物行為的認識。

2、據報載，山西洪洞縣黑磚窯驚現未成年“包身工”，他們被迫做苦力，磚車拉不動時，監工就在后面用鞭子抽打虐待未成年人，使用童工是我國法律命令禁止的行為。法院經審理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到應有的法律制裁。請閱讀材料后，回答下列問題：

（1）這些“黑磚窯”犯罪嫌疑人的行為侵犯了未成年人“包身工”的什么權利？

（2）假如在日常生活中，你的這一權利遭到非法侵害時，你會怎么做？

（3）請你寫出涉及保護你的這一權利的相關法律。（兩部即可）

3、材料一：隨著2008北京奧運會的臨近，一些商家在未取得奧組委的授權下，擅自使用奧運文字、圖案等標志進行牟利。2008年4月24日，臨沂市工商局經過周密部署，對多家商戶進行專項檢查，當場扣留產品標識不全的“福娃”玩具200余件。經過檢驗，這些“福娃”玩具皆為假冒，而且填充材料大都為一些生產地毯的下腳料，對人體的危害極大。材料二：當北京奧運會的圣火在希臘成功點燃，在2008年8月8日這個偉大時刻即將來臨之際，作為奧運圣火途經城市之一的臨沂，也吹響了創建全國文明城市的號角。共青團臨沂市委、臨沂市教育局，號召全市中小學生積極參加“迎奧運、爭做文明小市民”系列活動，為奧運加油為“創城”出力，爭做合格的文明小公民。

（1）制售假冒“福娃”玩具的行為侵犯了北京奧組委和消費者的什么權利？

（2）請你就上述被侵犯權利提出你的維權建議？

4、某市兩級人民法院的多個法庭，近年來依法判決了一批民事賠償案件，但仍有部分單位和個人

拒絕履行人民法院的判決。為了維護法律的尊嚴，保護受害者的合法權益，經研究決定，該市人民法院根據統一部署，采取果斷措施強制執行，依法拘留被執行人5人，查封房屋6間，扣留汽車一輛，維護了受害人得合法權益。上述材料說明了什么？

第四篇：第四單元練習題

一、復習課文

1、《賣火柴的小女孩》是（）作家（）的一篇著名童話，主要講了一個（）的悲慘遭遇，表達了（）

2、《凡卡》是（）作家（）的作品，寫于1886年，當時正是俄國沙皇統治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。《凡卡》通過記敘（）這件事，反映了（），揭露了（）。

3、《魯濱孫漂流記》是（）作家（）寫得長篇小說，（）是書中的主人公。魯濱孫因（），漂流到荒島，一個人在荒無人煙的小島上（），表現他（）的優秀品質。

4、《湯姆·索亞歷險記》是（）作家（）的作品。梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的（）歷險：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）。

第五篇：語文第九冊第四單元練習題

語文第九冊第四單元練習題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。(10分)hǎi jiāng wū ya liǎn páng bō fān làng yǒng（）（）（）（）zhan hàn bìng mó tòng dào bēn t?ng bù xī（）（）（）（）

二、改錯訓練，細心的人，一定會找出所有的錯誤。(12分)

1、為下列詞語找出錯字，并改正。(8分)金壁輝煌（）臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（）兇相必露（）終身難忘（）迫不急待（）名幅其實（）

2、找出下列句子中的錯別字，并改正。（4分）

（1）我家的陽臺上擺了兩盆君子藍，他們的生命力特別旺盛。（）

（2）我的這只圓珠筆是籃顏色的。（）

（3）琳琳是個十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（）

（4）大家都說他的長像和他爸爸非常相象。（）

三、成語積累，相信你一定行。(10分)

1、寫出來自寓言故事的四個成語，如“刻舟求劍”：（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

2、寫出來自歷史故事的四個成語，如“紙上談兵”：（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

3、寫出來自神話故事的四個成語：如“嫦娥奔月”（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

4、試著寫出下列成語的近義詞：（2分）不自量力（）以次充好（）東施效顰（）自欺欺人（）

5、寫出幾個含數字的成語：（2分）_____________ ______________ ___________ ______________ _____________ _________ _

四、將關聯詞語分別用到下面的句子里。(3分)

雖然??但是?? 因為??所以?? 即使??也?? 無論??都??

1、（）什么時候，我們（）要記住“給”永遠比“拿”愉快。

2、（）鄧小平爺爺為我國作出了巨大的貢獻，（）他永遠活在人們心中。

3、（）恩科西隨時面臨著死亡的威脅，（）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑對人生。

五、按要求完成下面的題目。(8分)

1、仿照例句用加點的詞造句。（1）鄧小平爺爺深受人民的愛戴．．，他一直活在人們的心中。（2）也許奔騰不息．．．．的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋??

2、可以把帶點的詞換成括號中的詞嗎？談談你的看法。（1）他竟然一直挺．

（堅持）到了上學的年齡。（2）南非前總統曼德拉痛切．．

（悲痛）地說：“又一條年輕的生命離我們去了??”

六、“家事國事天下事事事關心”。我們也是國家的小主人，關心國家大事理所當然。最近你了解了什么新聞？用比較簡潔的語言介紹給大家，還可以說說你聽了這則新聞后的想法。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ __

七、課文內容填空(5分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_______________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往____________??與___________，與____________，與____________。我們__________________在大海中永生！

2、“你要知道，______，永遠比______愉快。”這是________說的話，談談你對它的理解：_____________________________________________________。

3、本單元我們認識了、、等人，給你印象最深的是 ____，因為_____________

__________________________。

八、按要求填空。5分

1、八仙過海——（）

2、周瑜打黃蓋——（）

3、千里送鵝毛——（）

4、鐵杵麿成針——（）

5、師傅領進門，________________

６、百日笛子千日簫，________________

7、要練驚人藝，________________

８、若要戲路通，________________ 閱讀短文，完成練習。(14分)

天 才 之 路

在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。

圣誕節到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們為我們的恩人祈禱吧。”

小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的 花圃里，開始挖坑。

就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男

孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑。”

教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓練場去吧。”

3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回

了金杯。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。

1、你能讀準下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。(2分)干涸（h? gù）塑(sù suò)料 賣勁(jìng jìn)巷(hàng xiàng)子 ．．．．

2、“一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。”句子中的“傳遍世界”可以用哪些成語來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)

__________________________________________________________________

3、聯系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：____________ _________ 賣勁：_________ _____________

4、教練說：“我今天得到了世界上最好的禮物。”“最好的禮物”指的是什么？教練為什么這樣說？（4分）

___________________________________________________________________

5、“天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。”你怎么理解這句話？（3分）

___________________________________________________________________

6、喜歡足球，喜歡世界杯嗎？知道這一屆的世界杯冠軍是哪個國家嗎？(1分)

九、作文。(30分)

你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議??

注意寫的時候，要表達出自己的真情實感。題目自擬。寫好后，一定要認真修改。

蘇教版（國標本）語文第九冊期中練習題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。(10分)hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù（）（）（）（）tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù（）（）（）（）

二、按要求完成下列練習，一定要細心。(24分)

1、為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)迫不急待（）兇相必露（）臥心嘗膽（）手屈一指（）

2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護 保衛）環境（提高 增加）收入（改正 改變）戰術（端正 明確）態度

3、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。（2分）_____________ ______________ ______________ ______________

4、試著寫出下列詞語的近義詞。（2分）鞭策（）癡迷（）斟酌（）螳臂當車（）

5、試著寫出下列詞語的反義詞：（2分）自信（）準確（）激勵（）名不副實（）

6、把下列的歇后語、諺語補充完整。（8分）

八仙過海— _________________ 姜太公釣魚—___________________ 要練驚人藝___________________ 臺上三分鐘 __________________ 請再寫兩句歇后語：（1）________ _______（2）____________________________________ 請再寫兩條諺語：

（1）_______________________________（2）____________________________________

7、請寫出一句你所積累的名言警句：（2分）

______________________________________________________________

8、賈島反復推敲的詩句是：_______________________，____________________此句中用推還是用敲為什么____________________________________________________________

三、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

1、我國有世界上沒有的萬里長城。（改病句）

________________________________________________________________

2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）

_______________________________________________________________

3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）________________________________________________________________

4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關聯詞）

_____________________________________________________________

四、結合課文內容填空。(12分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________??與__________，與___________，與___________。我們________________在大海中永生！

2、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。_________，只見___________，_____________，被點上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們______________________________________。

3、學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有、、等人，給你印象最深的是

____，因為________________________________________________。

五、關注生活，活用語文。（4分）

1、如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？

_________________________________________________________________

2、無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。

３、本學期我們應該養成哪些良好的學習習慣：___________________________ 你還想養成哪些好習慣：

４、請你為學校圖書室寫一句名言：________ ___________________

五、閱讀短文，完成練習。(16分)

父 親

1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽

媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空??

尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻 多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡??“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名 字，叫父親。”

1、聯系上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_______________________ 洞穿：______________________

2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。（7分）（1）“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）

___________________________________________________________________（3）“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？（2分）

__________________________________________________________________。

3、老醫生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）

__________________________________________________________________

4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲??而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）（4分）

__________________________________________________________________

六、作文。(30分)

讀了上面的“父親”，你一定很受感動。人們常說：“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。

題目自擬。寫好后，一定要認真修改。