第一篇：中考英語作文題目集錦

中考英語作文題目集錦.請根據(jù)下面的提示用英語寫一篇日記。

1.寫作要點提示：

1）汶川發(fā)生地震，李華來襄樊和叔叔住在一起，成了我們的新同學。

2）我們對他十分友善。送他愛心卡，鼓勵他堅強；與他一起做游戲；帶他參觀學校……

3）我們竭盡所能給予幫助。捐出書包、作業(yè)本、字典……；他英語學習有困難，我?guī)退麖土暪φn，教他學習方法……

4）李華激動地說，我們不僅是他的同學，也是他的兄弟姐妹，這里就是他的家。

2.寫作要求：

日記內(nèi)容應包括所提示的要點，語言要流暢，可適當增加情節(jié)，以使短文意思連貫；日記字數(shù)90詞左右，日記開頭已給出，但不記入總詞數(shù)，也不得抄入答題卡。

Monday, May 21stFine

A terrible earthquake happened in Wenchuan.______________________________________

短文寫作。（本題12分）

同學們很快就初中畢業(yè)了。馬上要迎來快樂的暑假和精彩的2008北京奧運會，你的心中是否充滿期待？請用英語寫一篇90詞左右的短文，和大家分享你心中的暑期計劃。內(nèi)容要求：

1.主要選擇通過電視或現(xiàn)場觀看哪（幾）種比賽項目？最喜歡哪（幾）位體育明星？為什么？

2.主要安排哪（幾）項體育鍛煉活動？（包括時間、地點和目的意義等）

書面表達（滿分20分）

假如你是李明，你的美國筆友Jack給你發(fā)來email，想在暑假到北京看奧運會期間來蕪湖參觀旅游。請根據(jù)下表提示，為Jack制定一份“蕪湖一日游”計劃，并發(fā)email給他，介紹相關(guān)內(nèi)容。

上午 游鳩茲廣場、鏡湖公園，去步行街購物

下午 爬赭山，參觀蕪湖長江大橋并拍照

晚上 在美食街吃晚飯，談論各自校園生活

注意：1.詞數(shù)80～90。開頭和結(jié)尾已為你寫好，但不計入總詞數(shù)；

2.參考詞匯：鳩茲廣場Jiuzi Square 步行街 the Walking Street

鏡湖公園 the Mirror Lake Park 美食街 the Food Street

蕪湖長江大橋 Wuhu Yangzi River Bridge

Dear Jack,I’m so glad to learn that you will come to Wuhu during the summer vacation.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Looking forward to meeting you!

Yours,Li Ming

書面表達（15分）

根據(jù)中文大意和英語提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

汶川地震（Wenchuan Earthquake）發(fā)生后，9歲學生林浩（Lin Hao）救了兩名同學，然后步行7個小時到達安全地點。

請你就林浩同學的事跡，以“Learn from the Hero”為題，給你校英語專刊投稿。內(nèi)容包括林浩同學事跡簡介，你對這件事的感受，以及你要向他學習什么。

提示詞語：a student, nine years old, happen, save , walk, to safety, be deeply moved, brae, give up

（B）5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的大地震，那里的人們痛失親人及家園。全國人民眾志成城，抗震救災。作為一句中學生，請談談你的做法及感受。要求：文章語言流暢，邏輯清晰，用詞準備，80～100字左右。

提示：可能用到的詞或短語：earthquake地震，sorrow悲痛，be deeply moved受到感動，comfort安慰，rebuild重建，volunteer（自愿）to do …

書面表達（滿分20分）

假設(shè)你是李明，你的澳大利亞朋友Dick得知你校正在推行素質(zhì)教育，你現(xiàn)在的周末生活與過去相比發(fā)生了很大變化。請你根據(jù)下表提供的信息，用英語寫一封信告訴他發(fā)生的變化。過 去 現(xiàn) 在白天 6點起床、上課（上午4節(jié)，下午4節(jié)）不必去上學，可以做自己喜歡的事（舉例）晚上 做家庭作業(yè)或復習功課 可以看電視、上網(wǎng)、讀課外書等

就寢 10：30 9：30

注意：1.詞數(shù)：約100詞；

2.信的開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Dick,I’m glad to hear from you again.My life at weekends has changed a lot since last year.寫作（滿分15分）

2008年5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了特大地震。請根據(jù)下面的圖畫，用英語寫一篇80～100詞的短文，簡單描述全國人民抗震救災的情況，可適當發(fā)揮；并談一談作為中學生如何幫助地震災區(qū)的眾。

（參考詞匯：collapse v.倒塌；rescue v.營救）

山東省濰坊市

書面表達（滿分15分）

好學生的標準是什么？考試成績的高低是唯一的標準嗎？大家都來說說看！請先回答下列調(diào)查表中的問題（劃√），然后以What is a good student?為題，用英語寫一篇短文，表述自己的觀點。

Are you a good student?

Questions YesNo

1.Do you often get high marks?()()

2.Are you hard-working?()()

3.Do you like reading?()()

4.Are you helpful to others?()()

5.Can you get on well with your classmates?()()

6.Have you got something that you are good at?()()

要求：1.文中不能出現(xiàn)作者本人的真實信息；

2.詞數(shù)80左右。

假如你要接受一家英文報紙的采訪，記者提出的問題是“How can you be a good child?”。請你根據(jù)下面所給提示及要求，準備一段應答稿。（文稿的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）提示：（1）What should you do at school?

（2）What can you do to give help at home?

（3）How do you show your love to your parents(or grandparents…)?

要求：（1）文稿必須包括所有提示內(nèi)容，可適當發(fā)揮。

（2）文稿中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

（3）詞數(shù)：60～80個Well, to be a good child, I ______________________

．（浙江麗水）Ellen看到大家都對自己的未來充滿期待，感到特別高興。為了鼓勵大家學好英語，他準備出一期英語學習經(jīng)驗交流專刊。請根據(jù)以下問題和答案的提示并結(jié)合你的實際情況，以“My English Learning”為題寫一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個問題，并且不能出現(xiàn)你的真實姓名、校名和縣名等。

范文：English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me.So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs.And I found it really helped a lot.In fact, there are some more helpful ways to learn English well.For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.2．（浙江金華）Tom去年來到大明所在的學校學習。在學習期間，他對學校提倡的“創(chuàng)建和諧校園”活動感觸頗深。他發(fā)現(xiàn)該校的學生學習主動，興趣廣泛，友愛互助，師生之間關(guān)系融洽，人與環(huán)境和諧相處（如：保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木，不隨地亂扔廢棄物等）。(15 分)

①請你以Tom 的名義，給遠在美國的父母寫一封信，介紹學校的現(xiàn)狀并談談你的感受。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名，校名或地名。詞數(shù)80左右。信的開頭與結(jié)尾已給出，不記入總詞數(shù)。

③以下詞匯僅供參考：build up建立，創(chuàng)建a harmonious campus和諧校園 impress vt.給……留下印象

Dear Mum and Dad,Time flies!I’ve been here for nearly a year.I’m very pleased to find that our school is really a good one.The students in our

school__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Yours,范文：Dear Mum and Dad,Time flies!I’ve been here for nearly a year.I’m very pleased to find that our school is really a good one.The students in our school work hard at their lessons.They take an active part in activities that help to improve their qualities and health.They are friendly to each other and always ready to help each other.The teachers here all enjoy their work and they love their students.They work hard and do what they can do to help their students.And the students respect their teachers.They get on well with each other.The students in our school try their best to kkp the school yard clean and tidy.They never throw waste about nor pick the flowers.In a word, I am deeply impressed by the harmonious atmosphere in this school.I love my new school.Yours,Tom

4.09中考英語作文范文：1.How to make friends

It’s hard to make friends if you stay alone all the time.It’s easier to make friends when you have similar interests.Don’r be afraid to show people what you are really good at.Talk about the things you like and do best.Look at people in the eyes when you talk to them.Be a good listner.Let people talk about themselves before talking about yourself.Be friendly to a lot of people.Try to help your friends when they are in trouble because a friend in need is a friend indeed.That way you’ll have a bigger group to choose from and have more chances to make friends.5.（2005 廣東河源）中國加入 WTO 后，有一大批外國人來我市——河源參觀。假設(shè)你是導游，請根據(jù)以下內(nèi)容，向外賓簡單介紹我市的情況。

要求： 1.100 詞左右； 2.要點包括： a.有悠久的歷史，位于廣東的東北部，離廣州 198 公里，人口約 324 萬。b.有許多名勝古跡，如蘇家圍（Sujiawei）；萬綠湖（WanluLake）等等；萬綠湖是一個很美麗的地方，湖水清澈，無污染；湖中有各種各樣的魚；你可以到那里劃船，野餐，釣魚，是度假的好去處。你也可以去參觀河源市博物館，在那里你可以看到許多恐龍化石（fossil）。c.祝大家在河源玩得愉快。

中考滿分作文欣賞：

Ladies and gentlemen，Welcome to Heyuan，now let me introduce our city — Heyuan to you.Heyuan is a city with a long history.It is in the northeast of Guangdong and 198 kilometres away from Guangzhou.It has a population of 3，240，000.There are many places of interest in Heyuan，such as Sujiawei Wanlu Lake and so on.Wanlu Lake is a beautiful place.The water is clean and not polluted.There are all kinds of fish in it.You can go boating，go fishing and have a picnic there.It is really a good place to spend your holiday.Besides，you can go and visit Heyuan Museum.There you can see a lot of dinosaur egg fossils.I hope you can enjoy yourselves in Heyuan.6.（2002 年黃岡市）小明做了一個夢。他夢見自己為北京奧運會做一名志愿者：他努力幫助來自世界各國的外國朋友……在交談中，小明讓外國朋友更多地了解北京。外國朋友感謝小明，并認為小明的英語非常好。小明很高興，他甜蜜地笑了……

請你根據(jù)設(shè)定的夢境并加以想象，寫一段 80 詞左右的短文。開始語和結(jié)束語均已給出（不計入總詞數(shù)）。

內(nèi)容要求：

（1）幫助外國朋友；（2）與外國朋友交談；（3）感謝小明；（4）小明很高興。

詞匯參考： try（do）one's best，find（that），heavy（lost），carry（show，take），taxi（car，bike），on the way，talk with（about）

Xiao Ming had a dream（夢）last night.In the dream，he volunteered to serve（志愿列隊）the Beijing Olympics.范文：Xiao Ming had a dream last night.In the dream，he volunteered to serve the Beijing Olym pics.He tried his best to help the foreign friends from different countries.When he found a foreign friend worried in the street，he went up to him and asked him what was the matter.The foreigner told Xiao Ming he was Jack，and he forgot the way to the Sun Hotel.Then Xiao Ming stopped a taxi and took him to the Sun Hotel.Xiao Ming talked with Jack on the way and made Jack know more about Beijing.Jack thanked Xiao Ming very much and thought Xiao Ming's English was very good.Xiao Ming was very happy.He smiled and smiled，then he woke up.7.3.（2002 年重慶市）根據(jù)內(nèi)容要求寫一篇 50 － 80 詞的短文。要求：書寫格式正確，語句通暢、流暢，無語法錯誤。

內(nèi)容提要：今年四月 AAPP 要在重慶召開，外國友人受到重慶人民的熱烈歡迎。外國友人說：“重慶變化很大，街道清潔，燈火明亮，城市秀美，人更美，人們將記住重慶，重慶的明天會越來越好。”

范文：In April this year the AAPP was held in Chongqing.The foreign friends were warmly welcomed by Chongqing people.The foreign friends said，“ Chongqing has changed a lot.The streets are clean，the lights are bright，the city is beautiful，and the people are friendly.Chongqing will be remembered and her tomorrow will become better and better.8.（2002 年安徽省）安徽黃山被聯(lián)合國教科文組織定為世界自然文化遺產(chǎn)。假設(shè)外國友人到你校參觀后，準備去旅游。請根據(jù)要點向外國友人簡單介紹黃山（the Yellow Mountain）。

（1）位于安徽南部，是中國著名的旅游勝地。每年有大批中外游客前去旅游觀光。（2）乘汽車去大約要花 3 個小時；也可以乘火車或飛機去。（3）登山便可領(lǐng)略其云海（the sea of clouds）、奇松（wondrous pines）、怪石（unique rocks）等秀麗的風景及清晨美麗的日出。

注意 1 詞數(shù)： 80 詞左右。2 請不要逐字翻譯。

范文：The Yellow Mountain is one of the most famous mountains in China.It lies in the south of Anhui.Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there.It's not far from here.It takes you about three hours to get there by bus.You can also go there by train or by plane.While you are climbing the mountain，you can enjoy the sea of clouds，wondrous pines and unique rocks around you.In the early morning when the sun rises，the sky looks very beautiful.It's really a nice place to visit.9.（2005年北京）根據(jù)中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。

假設(shè)你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹學習中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學好中文的愿望。

英語作文網(wǎng)

范文：Dear David,I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful, and many

foreigners are learning it now.It's difficult for you because it's quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It's also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your

listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any questions, please ask me.I'm sure you'll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours,Wang Ming

10.（2005年湖北）明天（星期五）全班同學將去參觀科學博物館（the Science Museum），由你（班長）通知全體同學。（通知的開頭和結(jié)尾已給出）內(nèi)容如下：

1.早上8點鐘在校門口集合，步行前往。

2.下星期一交一份有關(guān)參觀的報告。

3.參觀時要認真聽，仔細看并記下有趣的東西。

4.不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照。

5.帶筆和筆記本。

要求：①不要逐句翻譯。②字數(shù)60～80。

范文：Fellow students，We are going to visit the Science Museum tomorrow.We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot.Take your pens and notebooks with you.We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum.Please don't make any noise in the museum and don't take any pictures.You'll have to hand in a report about the visit next Monday.Thank you.

第二篇：中考作文題目集錦

中考作文題目集錦

一、命題作文類：

1.請以“成長需要擔當”為題目寫一篇文章。

2.十五六歲，正值花季。我們率真，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??3.在這個年齡，我們正書寫著自己人生的篇章。請以“在我們這個年齡”為題作文。

4.有位作家曾這樣說過：“消極地等風雨過去，不如積極地沖過風雨。”請以“沖過風雨”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息；③不得抄襲、套作；④600字以上。5.請以“成長路上，有你真好” 為題目寫一篇文章。

要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實。③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

6.請以“就這樣慢慢長大”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書寫。

7.生活中，感動無處不在。一個人，一件事，一次經(jīng)歷，一本書或一處美景，往往都要讓我們感動不已。快樂的，我們熱血沸騰；苦痛的，我們潸然淚下??感動帶給我們心靈以巨大沖擊，給我們靈魂以深度感觸，它讓我們終生難忘。請以“感動”為題目作文。

8.請以“少壯不努力，老大徒傷悲“為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外,文體自選。②立意自定，中心明確。③有創(chuàng)意的表達出真情實感。④書寫規(guī)范、美觀，字數(shù)不得少于600字。⑤不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

9.鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅強，支撐著我們走過一個又一個冬季。請你以“有你在我身后”為題作文。

10.閱讀下面的材料，按要求作文。花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢??而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花??），一旦棲落于心靈的沃土上，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。

請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。

二、半命題作文類：

1.請將題目“給自己一個”(希望、微笑、機會??)補充完整，寫一篇文章。

2．在你成長的道路上，總會有那么一些人，一些事留在你的記憶中，他們啟迪你的智慧，增強你的信心，鼓足你的勇氣，傳遞你無窮的正能量......請以“______給了我________”為題，將題目補充完整后寫一篇文章

3.有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊在《社戲》里的友情，流淌在《春水》里的親情，彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻。有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。??曾幾何時，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠。那一個遠去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰??都值得我們?nèi)プ穼ぃ怪蔀槲覀兊恼鋵殻瑵櫇晌覀兊娜松?/p>

請你以“追尋那漸遠的_____”為題，寫一篇600—650字的文章。4.閱讀下面的文字，按要求作文。

女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，亦或是師長的激勵、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨練......同學們，什么是你致勝的魔杖呢？

請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，以“_____ 是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。5.請以“我在____中成長”為標題寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整，可填“讀書”、“挫折”、“友愛”、“寬容”等；（2）自選文體；（3）不上于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

6.小時候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是愛，好好對待身邊的人，愛到就是幸福?? 請以“幸福的背后，是_________”為題，寫一篇記敘文。

三、話題作文類：

1.一位養(yǎng)蜂的農(nóng)人，每次收完蜜后，總是隨手采摘幾片“野笸籮菜”的葉子，蘸上蜜，送給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁，當他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時，農(nóng)人便笑著說：“把葉子扔到羊圈去吧。”孩子們不解，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們說：“羊兒會從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜。”以后孩子們就不用農(nóng)人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。農(nóng)人走了，一片片“野笸籮菜”的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風景，那片片葉子，使人明白了一個深刻的道理：“不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！” 請以“分享是美麗的”為話題作文。2.閱讀下面的文宇，按要求作文。

生活中的每一瞬間都是精彩的．無論它是苦，還是甜，重要的是你怎樣去面對，也許你每天都要經(jīng)歷一個又一個的精彩瞬間，由苦澀到甘甜，也由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。

關(guān)于“精彩”，你一定也有感悟，請自擬一個包含“精彩”這個詞語的標題，寫一篇文章。

要求：(1）先擬題再作文，文體自選．不少于600字：(2）文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議淪、抒發(fā)感情．也可以編寫故事等：(3）文中不能使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）

3.歲月如詩，人生如歌，我們不應該僅僅重視結(jié)果，更應該咀嚼生命的每一個過程：生活中的一次次磨練；學習中的一次次探索；科技制作中一次次發(fā)現(xiàn)；綠茵場上的一次次拼搏；與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞......我們的知識在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅韌，情感在交匯中融合，我們的生活由此而豐潤美好，我們的青春因此而鮮亮精彩。

請以“感悟美好”為話題作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名。

4.“看山思水流，觸景進鄉(xiāng)愁，問君意隨流，綿愁幾時休。念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。”是啊，人生漫漫，值得珍惜的實在太多。

請以“珍惜”為話題，自擬題目寫一篇文章。

四、材料作文類

1.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。

課堂上，老師問：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生說：“因為冰面太光滑，鞋面與冰面的摩擦力太小。”另 一生說“因為冰面太平坦，腳一打滑，便沒有什么不平的東西阻止腳滑下去。”老師根據(jù)學生的回答，總結(jié)道：“所以，人在 冰面上行走容易摔倒，一是因為冰面光滑，缺少阻力；二是因為冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前 進的東西，卻反過來成就了我們。”

要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。(2)文章要有真情實感，主題要正確鮮明。(3)角度自選，立意 自定，題目自擬。(4)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。字數(shù)在600字左右。

2.材料作文：光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談論治國的道理，很晚才睡。太子覺得父親太辛苦，就對劉秀說：“您做這么多事情，不勞累嗎？”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹慎，虛心求教，還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下啊。”這就是“樂此不疲”這個典故的由來。由于劉秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。

這個故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好；成功之后，更要戒驕戒躁；借鑒、反思有助于把事情做得更好。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。3.閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

2014年5月10日，百余位專家學者齊聚南開大學，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。葉嘉瑩，著名學者，一生致力于古典詩詞研究。70年的教學生涯，她為無數(shù)人傳道授業(yè)。她上課喜歡隨講隨寫，年輕時每堂課都會寫滿一黑板的字，寫完再擦，擦完有寫。她的手常因解除太多粉筆而過敏，手指常常粘著膠布。最近一次給南開學子上課，89歲的葉嘉瑩站著講了兩個小時，一口水也沒有喝。

迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計2000小時以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老的無法講課時，還可以把這些資料整理出來與大家分享。

“中國古典詩詞是寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”在慶典上，葉嘉瑩如是說，“我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做老師，仍然要教古詩詞。”

滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針??90歲的她站在那里，就是一首詩。4.根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。

材料：一位大學教授說：“我們這一代人年輕的時候都渴望長大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想長大，甚至追求幼稚了呢？大概因為他們大多是獨生子女，寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會競爭的殘酷。”你呢，是想長大，還是不想長大？

要求：①自擬題目；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。5.讀下面材料，按要求寫一篇作文。

手每天晚上都打來半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會兒；每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子；每一兩個月都會精心地為腳剪一次指甲。

一天晚上，腳對正給自己剪指甲的手說：“你這樣服侍我，實在讓我不好意思，我該怎樣回報你呢？”

手對腳說：“要說報答，應該我報答你才對。” “為什么？我對你既無恩又無德。”

“有的，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔，才把我解放出來，才有我今天的成就。”

腳聽后報之一笑。“即使今天，離開你，我同樣一事無成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務，也只有這樣，你才有勁走路，為我服務，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻是一樣的。”

這個故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；團結(jié)協(xié)作才能共贏。

請以與“感恩”或“團結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以材料結(jié)尾段所談的兩個觀點中的一個為論點寫一篇議論文。要求：①自擬題目。②結(jié)構(gòu)清晰完整。③寫記敘文要敘事完整、有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴密有力。④寫記敘文字數(shù)在600字以上，寫議論文字數(shù)在600字左右。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。6.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

長跑途中，兒子不時地對爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江邊，兒子看見逆水而游的魚，又開始借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多辛苦。” “可他們正在享受快樂呢！”爸爸說。

“明明很辛苦，怎么會快樂呢？”兒子嘟噥著。“他們享受的是奮斗的快樂啊！”爸爸說。

“順水而行，不是更安逸、更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？”兒子反駁說。“你看見那片枯葉了嗎？”爸爸指著漂流在江面上的一片枯葉說，“它就在順流而下??” 7.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

臺灣著名散文作家羅蘭在《境由心造》中寫到：“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的 命運。”

要求：①自選角度，自擬題目；②除詩歌外文體不限；③要有真情實感；④600字以上。8.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。

一匹斑馬對外國游客說：“生活中到處都有危險，叢林中更是如此！所以動物們都是結(jié)伴生活，我們就是三個一起生活：長頸鹿、兔子和我。您問，是什么把我們團結(jié)在了一起？互相幫助唄！長頸鹿個子高，視覺敏銳；兔子耳朵長，聽覺靈敏——他們負責觀察周圍的情況，我呢，只要他們一發(fā)出危險的信號，馬上就開溜！”

要求： 1.除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。2.文章要有真情實感，主題要正確鮮明。3.文題二角度自選，立意自定，題目自擬。4.文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。字數(shù)在600字左右。

命題作文類優(yōu)秀范文

做人，要有所擔當

在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的 君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當?shù)娜耍媒裉斓脑捳f，就是做一個有責任心的人。

在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現(xiàn)出了強烈的責任感。

唐朝的玄奘法師，對佛學很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙 漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西

進而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行？是責任！是他對大唐人民的責任！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責任！

他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。

試問，如果沒有“責任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世 呢？正因為有勇于擔當?shù)木瘢攀顾辛丝朔щy的勇氣；正因為有了強烈的責任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔當！

孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正 的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

在不同的歷史時期，人們肩負的責任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。

清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮 則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。

一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為 有所擔當?shù)钠胀ㄈ耍驗椋覀円焉钌疃茫鹤鋈耍兴鶕敚?/p>

成長需要擔當

什么是擔當?擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大?像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場上為國沖鋒嗎?擔當很小?勇于承認錯誤是擔當嗎?如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔當，但是，擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護重要的人或事物承擔起自己的責任，擔當，其實離我們并不遠。

記得小的時候，我和妹妹玩游戲的時候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個的第一反應就只是哭，因為爸爸很寶貝這個煙灰缸，每天都會擦拭個一兩遍，我和妹妹冷靜下來后，想了很多種彌補的方法，比如把碎片藏起來，比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢，再買一個一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認了錯誤，這是我記事以來的第一次有擔當。當然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會了我許多道理。

長大后，要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學升學考試，第一次。。無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的逃避，無數(shù)次的接受，最后，到無數(shù)次的成功，其實，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經(jīng)過了用眼淚解決問題的年齡，無論結(jié)果如何，總要學會去面對，人生在世，但求有擔當，無愧于心。成長學會擔當，擔當促進成長。

對于我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，升華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生!

成長需要擔當

花的成長是要揮灑芬芳，樹的成長是要給予陰涼，鷹的成長是要凌空翱翔……成長需要擔當。擔當，為人生領(lǐng)航，成長的擔當譜寫人生的一次次篇章。

孝順是成長的擔當。

結(jié)束一天辛苦的工作，帶著和藹的微笑回來的父母，是否還如拂曉出門時精力充沛？早出晚歸，又是否向你提及他們的辛酸，抱怨過工作的勞累？你又是否注意到母親布滿皺紋的手不再白皙纖細，父親寬厚的肩膀比以前矮了呢？為他們送上一杯茶，讓一天的苦澀隨著茶在嘴里回味成甘甜和清香，讓困倦而無悔的心激起欣慰的浪花。給他們一個可愛而信心十足的笑容，讓他們再次以充沛的活力迎接明天。擔當孝順，讓溫馨與孝順氤氳在一個叫家的天堂。

愛護是成長的擔當。

陽光撫過大地，留下星星點點的翠綠。春風掠過柳葉，撥出扣人心弦的音樂。這疏朗有致的全部，是唯一縱容自己的理由。藍寶石般的天空綴滿多姿多彩的云朵。當鳥兒從空中劃過，一瞬間，留下人們對天空的幻想。在這風光旖旎的環(huán)境里，彎下身，撿起讓人感覺突兀的塑料袋，補全風景畫的那點瑕疵。再看這世界萬千風景，我笑容和悅。呵護環(huán)境，讓自然在人的關(guān)懷中安然成長。

誠信是成長的擔當。

“言必信，行必果”對人誠信是做人的基本原則。對他人作出承諾就一定要兌現(xiàn)。中考的我們，在教室后墻寫下的目標，不是為了享受顏色搭配的美感，而是對自己的挑戰(zhàn)!敢許諾就敢做。一百天的時間，是我們用汗水將那些漢字關(guān)注成現(xiàn)實的努力過程。小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實。擔當誠實，是一個人成熟的標志!成長需要擔當，擔當不是一味地付出而是成熟的必然。守信是擔當，呵護是擔當，孝順亦是擔當。擔當不需要轟轟烈

烈的壯舉，一份信念，一個動作，一個微笑皆可以擔當。

成長需要擔當，承擔起它如花一樣奉獻，樹一樣無私，鷹一樣堅定地去承擔。成長的擔當，讓生命以新姿態(tài)揚帆起航。

在我們這個年齡

在我們這個年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開的勿忘我和向日葵，開的如此鏗鏘美麗。

——題記

滿架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點點的桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌。

美呦，在我們這個年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一起討論偉大的理想。有時忽見一只蒼鷹驕傲的飛過，在空中留下一道完 美的弧線，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發(fā)了芽，長了葉，開了花。

青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開始大膽的張揚個性，努力散發(fā)著青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的美好，我們要帶著我們?nèi)缁鸬募で槿バx青春的誓言！

在金色的沙灘邊，我們與曾經(jīng)的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓希望為船，讓激情為槳，劃過青春的河，在漫天 星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼皇奏诹良ぐ旱膭P歌！

友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開放。我們這個年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼 的風帆鼓起了我們向前的希望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點而格外美麗。

15歲的我們，雖已進入青春的列車，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過現(xiàn)實的天空，就猶如樸素的 語言橫穿過華麗的辭藻。

清新柔和的風吹拂著一群陽光少年的面龐，金色的陽光在大地上灑下金光點點，一大片粉色的桃紅吐露著獨有的嬌 羞……這就是我們這個年齡，這就是我們這個年齡專屬景致！

在我們這個年齡

我見過朝陽的東升與夕陽的西下；我見過春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見過鮮花的綻放與落葉的枯萎。花開花落，潮起 潮涌，在我們這個年齡，成長是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。

——題記 十五年光陰荏苒，十五載歲月如歌。在我們這個年齡，風華正茂，意氣風發(fā)，光榮與夢想是我們?nèi)松哪繕耍辉谖覀冞@ 個年齡，青春煥發(fā)，奮發(fā)有為，努力和拼搏是我們生命的價值。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生從來不是一帆風順的。在我們這個年齡，沒有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿 馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽光總在風雨后”，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？又如世乒冠軍容國團所說的，人生能有幾回搏？是啊，沒有人能隨隨便便成功。要想到達成功的彼岸，實現(xiàn)人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。

在我們這個年齡，為了心中的光榮與夢想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍天，搏擊風雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流 不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。

也許我們有過失誤后的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許我們有過失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過受挫后的徘徊不定。但這并不動搖 我們追求美好未來的堅定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強大動力。

在我們這個年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會使我們的“中華復興夢”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會使我們的“中國崛起夢”不再是鏡花水月。我們是跨世紀的一代，肩負著民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀中學生的諍諍誓言。

未來十年，讓我們“問蒼茫大地，誰主沉浮？”讓我們“到中流擊水，浪遏飛舟”。在我們這個年齡，“為中華之崛起 而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。

沖過風雨

人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。

大意失荊州，初淋朦朦苦雨

我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……

是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！

臥薪嘗膽，努力重新崛起

為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。

走過風雨，重整雄風摘桂冠

有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。

沖過風雨

雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。所有一切，無一不在詮釋著風雨之中彌足珍貴的那一份堅持，那一份夢想！于是乎，我明白了：所有的風雨，所有的陰霾，所有的困難挫折都只不過是成功的前奏，只要懷揣夢想，堅持不懈，就一定能于風雨之中采擷到成功之花！

瞧，那低矮破舊茅屋里的那個骨瘦如柴的老者是誰？是的，他就是詩圣杜甫，一個生于盛唐卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。他的一生跌宕起伏，早年年少氣盛，躊躇滿志，后卻遭遇安史之亂，顛沛流離，窮困潦倒，絕望挫折充斥著他的生活。但他矢志不渝，固守自己的心靈凈土。他感悟艱難，提煉生活，高吟出“安得廣廈千萬間，大?天下寒士俱歡顏”的高昂詩句。是艱難困苦磨礪了他的心志，堅定了他的信念，拓寬了他的人生。可見，對于人生路上的風吹雨打，如果勇敢面對，坦然接受，其實不過如此！勇往直前，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)另是一番“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的境界！

聽，那一連串的連珠妙語從何而來？是的，她是康斯坦絲，英國一個著名的法庭辯護律師。她從小就被冠以“丑孩子”的稱號，家人、朋友也都不喜歡她。生活看似索然無味，奮斗也仿佛無濟于事，但她卻自始至終高舉信念的明燈，立志成為一個律師。她刻苦自學，對著鏡子練習辯論，一步一個腳印?終獲成功，完成了丑小鴨到白天鵝的蛻變。她的成功雄辯地證明：風雨途中，誰的腳步越堅定，誰的未來就越有分量，一個個腳印，都將深深鐫刻在追夢路上！

仍記得南方雪災時的冰天凍地，汶川地震時的山崩地裂，鳳凰臺風的風雨交加，以及西北地區(qū)的連續(xù)干旱。縱使當時有過淚水，有過惶恐，有過彷徨，但勤勞勇敢的中國人民手牽手，心連心，一起渡過難關(guān)，一起躍過險灘，相偎相依，不離不棄，毅然開辟出一條陽光大道。走過風雨，穿越荊棘，如今的我們，更有激情、有勇氣去接受生活的挑戰(zhàn)，順應時代的召喚！

鳳凰涅槃后重獲新生，梅花陸寒后更添幽香，一帆風順的人生平淡無奇。多些風雨，多些磨煉，多些成長，在風雨中我們干涸的心田得以潤澤，我們擱淺的夢想之舟得以返航。笑對人生，笑迎挫折，走過風雨，就是走向嶄新的人生！

“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”迎著風，踏著雨，我們一路高歌，一路遠行，堅信風雨過后會有彩虹……

成長路上，有你真好

隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護，一切真好。

幼年——撥浪鼓

門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時鐘，盼望著媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉 蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現(xiàn)，給我驚喜。

媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

童年——溜冰鞋

門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候有你高啊？

“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏 地擺動，雙手有節(jié)奏地揮動，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進的腳步……”

“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的媽媽跑過來 了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。

媽媽，你就是我的保護神，有你真好。

少年——籃球

門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。

做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感。或者，邀幾個伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。

籃球有節(jié)奏地在我手上運動，我時不時觀察著場上的情形，尋找一個突破口，準備出其不意地突破。一個防守隊員向我 襲來，好機會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時，兩名大個子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個假動作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進球！

當然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著 我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。

媽媽，你就是我的幸運星，有你真好。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我?guī)硇疫\的人。媽媽，成長路上，有你真好！

成長路上，有你真好

落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻 開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！

我很感激，因為成長路上有愁緒伴我走過！

花落復有花開，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁 緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)砹艘嫣帲?/p>

我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅 韌不拔；如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸Υ煺郏邮茱L雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

我很快樂，因為幸福伴我走過。

幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我 在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！

在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個春夏秋冬的你！

就這樣慢慢長大

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個剛呱呱墜地的嬰兒成長為今天的少年。此時的我正手拿一部時光錄像機回放著過去的十五 載，那些見證我成長的足跡。

鏡頭里，我看到了還在咿呀學語的我，有著一雙水清見底的歡快眼睛，喜歡咧著嘴對人笑，總是跟在爸爸媽媽后面樂此 不疲地問著各種千奇百怪的問題，例如，星星為什么會閃？如今，少年的我再看到那時的自己提出來的那些問題時，難免會覺得幼稚。不過，這也說明了，我的孩提時代，是這樣的無憂無慮，這樣的快樂。

鏡頭切換，我看到了一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友正迫不及待地跑回家告訴自己的爸爸媽媽，他是一名光榮的少先隊員了。那是剛上小學一年級的我。那時的我已經(jīng)有了自己的小房間，不再需要媽媽抱著才能睡著，依稀能看到我那圓鼓鼓的臉頰上總是帶著一種我已經(jīng)長大的驕傲。是的，當時的我覺得作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我要學會勇敢，因為我已經(jīng)長大了。

鏡頭又來到一間教室里，我看到自己正坐在自己的書桌前埋首做著習題，臉上少了一份孩童的快樂，多了一份嚴肅與認

真。哦，原來不知不覺中，我已經(jīng)長成一名即將小升初的大孩子了，肩上已經(jīng)多了一份學習的責任了。可是，我知道自己并沒有因為這一份責任而感到生活開始變得沉重，相反的，我很驕傲自己又長大了。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名即將步入高中的初三學生，面對升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學習上的壓力有時確實壓得我喘不過氣。可是，每當我覺得堅持不下去的時候，想要偷懶的時候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前，我告訴自己，一定要堅持下去，我身上還承載著爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅持到了今天。而在每一天的堅持里，我都能看到自己的成長。

在這次的時光旅程中，我看到了自己的成長經(jīng)歷，我明白了，人生的道路不會永遠是平坦的，當我們遇到挫折時，只要 秉承著“永不放棄，不斷努力，克服困難”的信念，就一定能成為困難的克服者，挫折的攀登者。是的，我就是這樣慢慢長大的，未來的路還很長，而我也會繼續(xù)向著前方明亮的路前進的。

就這樣慢慢長大

時光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經(jīng)歷 了不少風雨，也收獲了相應的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨陽光中，我就這樣長大。

成長離不開親情的呵護。

我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總 少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完喝令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個改不掉的壞習慣，萬事逞強，即使不能做也為了點面子硬撐下去，最后很可能落個一場空。不過，這也是我成長的一筆小小的“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。

成長離不開友情的支柱。

不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當我道出原委后，同學不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因 為有了他們的鼓勵，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風雨，遇見彩虹。

學會感動

走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一 份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？

歌聲中聲嘶力竭地呼喚著人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們?yōu)椤帮L蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ＃凰剂浚噪y忘”的隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。

羅丹曾經(jīng)說過：“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流 不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？………我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。

記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經(jīng)說過，他捏的鴨子“雖然有點丑，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將

成為你畢生的財富。

真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。

感動

那是一個詩化了的世界，那是一個浪漫的世界，那是一個充滿氣度的世界！

是誰，在千年唐宋里輕舞飛揚？是誰，在凝眸處舞動淚裳？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶？春夢秋云又上演著人間 哪一處離合悲歡？獨自漫步在唐朝的樓閣里，黯然夢醉于宋時的煙雨中，滿滿的感動……

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”

馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消云散，遺留于世的只有那一段愛情傳奇……

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

皇帝貶謫，只可惜滿腹才學，卻無用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問，于是密州行獵，以狼喻狼，射！

“大庇天下寒士俱歡顏。”

流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿腔熱血，以筆抒情，愿上天，給我們一份暖意。

一路走來，感動于玄宗的癡情，感動于東坡的愛國，感動于杜甫的心境！

千年的文化，鑄就了唐宋！

是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的李白？

是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照？

是否還記得呢喃“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的白居易？

是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？

他們帶來的，是滿滿的感動。

恍然間，安史之亂、靖康之變，重現(xiàn)眼前……

少壯不努力，老大徒傷悲

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為 什么一去不復返呢?”就如朱自清的《匆匆》所說的那樣。時間，它是人們生命中的匆匆過客，它流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。我國偉大的革命家、文學家—— 魯迅就是一個典型的例子。魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認識魯迅，為魯迅理發(fā)的時候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。魯迅可以為一點點的時間而“斤斤計較”，難道我們不能嗎?

而有的人卻只知道打發(fā)時間，俗話說：今日的事今日畢。可現(xiàn)在有些學生只知道玩，把學習拋到了九霄云外。當然，他 們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。人的一生當中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后，又有無數(shù)個明天，那么，你的承諾什么時候才能實現(xiàn)呢?

時間如流水，流過去了就不會再流回來。一個人的生命很長，但如果已過去的話，就會讓人感到是多么的短暫，多么的 可怕。時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒!不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

少壯不努力，老大徒傷悲

“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是爸爸教育我的名言。這句話的 意思是：人在少年時，如果不努力，不珍惜時間，那么到老的時候就會后悔。

桃花謝了，明年春天還會在開，燕子飛去了，明年春天還會在 來；時光流逝了，卻不會挽回。俗話說：一寸光陰，一 寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是無價之寶，金錢難以買到，光陰似箭，日月如梭。時間是公平的，要看你會不會利用時間，要做時間的主人，利用有限的時間，創(chuàng)造有價值的一生，今日事，今日做，不要明日復明日，這樣只能萬事成蹉跎。

世界上珍惜時間的 典范數(shù)不勝數(shù)。發(fā)明“大王”愛迪生，一生中有上千種發(fā)明，他79歲生日時對客人說：“我 已經(jīng) 135歲了。”原來愛迪生工作時間比常人多，這就等于延長了生命；我國文學家魯迅，就是利用時間的典范，魯迅先生去理發(fā)時，理發(fā)師為魯迅理發(fā)時，特地把魯迅的頭發(fā)理的漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時魯迅只付伍角錢。理發(fā)師迷惑不解，魯迅的理由是：浪費了我的時間。魯迅可以為了一點點時間而斤斤計較。醫(yī)生說：“時間就是生命。”經(jīng)濟家說：“時間就是金錢”、學者說：“時間就是知識。”可見時間是多么寶貴。

細細想想自己，平時沒有事的時候，總是在家里看看電視，出去和同學玩，只有爸爸、媽媽在的時候才會認真地看書，其他的時間白白浪費了。想想：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我明白了時間是多么 重要，多么珍貴，我們正處在學習知識的最佳時間，如果我們虛度光陰，那么長大了將是一事無成，只能：“老大徒傷悲了。”

從現(xiàn)在起，我要抓緊一分一秒的時間，絕不讓時間從我身邊白白流失。牢牢的記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷 悲。”

有你在我身后。

你，是一棵大樹就站在我身后。

你碩果累累，高大無比。當我渴了，便可回過身，摘下一個令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗；當我累了，便可停下腳步，倚靠在你的身旁；當我熱了，便可躲在你茂密的樹蔭下，享受清風的吹撫……

我在學習的道路上匆忙的走著，難免會摔摔碰碰。當我考試失利時，我摘下一刻顆勤奮的果實；當我遇到困難時，我摘 下一顆鼓勵的果實；當我取得勝利時，我摘下一顆謙虛的果實……細細品味苦中帶甜甜中帶酸……

回頭，轉(zhuǎn)身，有你在我身后。

當學習的重擔壓在身上時，當腳下的步伐逾加沉重時，每邁開一步亦是如此艱難時，我心神疲憊。此時，停下腳步，拋 開一切，我倚靠在你的身上，望著藍天靜靜地聞著你身上散發(fā)出來的綠色氣息，令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著……

當我在你的樹蔭下恢復疲憊的身心時，我再次充滿力量，握著信心與斗志再次投身于題海中，再次邁開了奮斗的腳步，想成功邁進……

回頭，轉(zhuǎn)身，讀你，有你在我身后。

其實，每個人身后亦有如此一棵大樹，它是師長的教誨，是朋友的鼓勵，是母親的無私關(guān)愛，他們在你成長的過程中默 默灌溉這棵樹，讓他們成為我們心靈的棲息處，當我們在學習的過程中失利時，朋友的鼓勵便給了你前進的動力；當我們犯錯誤時，師長的教誨則給了我們改正的機會；當我們在深夜時奮筆疾書時，母親的陪伴給了你堅持做完的決心。

深夜時的窗外異常寂靜，除了時不時的微風聲，便是我奮筆的刷刷聲了，一個人在題海中孤獨游著，伴隨的更多的是焦 灼和疲憊，每過一秒，我堅持做下去的決心便減弱一份，此時的母親便會悄然拿一本書，坐在書桌前默默翻閱著，她不過問我的情況，也不喊累，她是怕影響到我，而當我偷偷瞅一眼她時，發(fā)現(xiàn)她正悄悄揉著眼睛……母親無聲的陪伴令我聞到了大樹無私奉獻的氣息……

回頭，轉(zhuǎn)身，懂你，有你在我身后。

前進的腳步從未停過，奮斗的目標從未變過，對你的理解和感動卻愈來愈深刻、清楚。或許你的無聲令我開始讀你，或 許你的氣息令我開始懂你，或許你的關(guān)愛令我不知不覺地開始學會愛你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，給了我無比的溫暖和幸福，讓我懂得了親情……

母親？還是大樹？我不知道，也不愿知道……

因為她們是相同的，又是不同的……

回頭，轉(zhuǎn)身，擁抱你，有你在我身后。

有你在我身后。

花開，葉落，蟬鳴，雪飄。不知不覺中已經(jīng)度過了很多歲月，身邊人來人往，由每個個性鮮明的人組成的社會將很多東 西教授與我，有你在身后，我的生活才在安穩(wěn)中變得豐富多彩。

我的老師，你一定還記得那個烈日炎炎的中午，正坐在辦公桌前整理資料的你，抬眼看見了由同學攙扶著的，捂著胃部的我。當時我臉色發(fā)青，感覺耳邊一切聲音都嘈雜的起來，胃部的疼痛害的我連說話都感到吃力。當時我蔫蔫的像霜打的茄子似的。你冷靜地扶我坐下，抽出暖水袋充上水給我捂著，自己則在幾個抽屜中尋找胃藥。在找了良久發(fā)現(xiàn)沒有后，你拍拍我的肩，一個人頂著太陽出去買藥了。當你滿面通紅趕回來后，顧不上喝水，又為我吃藥的事忙活起來，看著我把藥片吞下去后才滿意似的點點頭，坐在一邊繼續(xù)整理資料。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的老師，有你在身后，我才在忙碌中學會了關(guān)心他人。

我的朋友，你一定還記得那個寒風呼嘯的早晨，那時我剛患了感冒，鼻腔不通氣，嗓子咳得又疼又癢，又加上操場上的寒風一陣陣襲過，我甚至感覺要昏過去了，此時你抱著件大衣跑來，一邊說自己體質(zhì)好一邊給我穿上大衣，我聽著你勉勉強強的借口，心里的感激之情將之前陰陰郁郁的心情掃盡了。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我的朋友，有你在身后，我才在寒冷中學會了溫暖他人。

我的爸爸，你一定還記得那個陰雨綿綿的傍晚，你撐著傘帶著雨衣在校門口等著放學的我，當時的我因為淘氣偏偏愛往水坑里踩，還不愿意好好拉著你的手，到處亂跑，你默不作聲地跟在我后面，小小翼翼地為我撐著傘，在傘下的我一會兒大步流星，一會兒又突然停住腳步，而對于這些行為你也沒有作聲，只是默默跟著我以防出事，然而，樂極生悲，我一下子摔倒在泥水中，趴在地上的我理所當然地等著你的幫助，可抬頭卻發(fā)現(xiàn)你只是把手伸向了我，示意我自己起來，我小心翼翼地

拉著你略為粗糙的手站起來，心里有別樣的感覺。

華茲華斯曾道：“父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。”我的爸爸，有你在身后我才在沉默中學生會鼓勵他人。

季節(jié)交替，身后的人流動著，無時無刻不給予我無私的關(guān)懷，有你們在身后，我心靈的窗戶才漸漸啟動，露出一顆誠摯的心。

開在心中的花

佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”

——題記

于我而言，開在心中的每一朵花都是一個真實的人，一個真實的世界。

菊之悠然

茂密的南山下，清清的溪水邊，幾間茅屋，院子中間有五顆大柳樹，這就是他的家。

他本立于廟堂之上，卻看穿了政治的黑暗，毅然辭官，遠離了那黑暗官場，來到了青山綠水間。

他本是書生一名，卻愿“種豆南山下”，“草盛豆苗稀”的荒涼景象也沒有令他放棄。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，道路兩旁草木狹長葉子上的露珠打濕了他的衣服，他也只想著“但使愿無違”。

他在東籬之下采摘菊花，偶然抬頭，邊看見了那蒼翠的南山。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，此中真意，他在山水間細 細感知。

他悠然行走于山石草木之間，他就是開在我心中的一朵悠然的菊。

蓮之傲然

他喝醉了，便說“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；他失意了，也說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

有人說他是天上仙下凡，便稱他為“謫仙人”；有人說他是詩中仙，便稱他為“詩仙”；他“秀口一吐，便是半個盛唐”。

他一篇詩賦，便不知羞煞多少文人墨客；他敢在金殿上讓力士脫靴，貴妃磨墨；他帶著滿腔抱負而來，又攜著無盡失意 而去。

可他仍站立在那天地間，留下了無數(shù)動人詩篇。

他傲然挺立于天地之間，他便是開在我心中的一朵傲然的蓮。

蘭之毅然

她是女子，也是詞人。

她有過“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的隨意悠閑；有過“倚門回首，便把青梅嗅”的天真爛漫；也有過“知否？知否？ 應是綠肥紅瘦”的惜春情懷。

可一場戰(zhàn)爭打開了她災難的大門。

從此，她只能“尋尋覓覓”，可覓到的只是“凄凄慘慘戚戚”，只是那“雙溪舴艋舟，載不動”的“許多愁”。

她只是一名弱質(zhì)女流，卻承受著國破家亡的哀痛。但她挺了過來。她在梧桐冷雨時節(jié)考撰《金石錄》，編修《漱玉詞》。

她毅然起舞在亂世之中，她便是開在我心中的一朵毅然的蘭。

在我的心中，有著一片花海，開在我心中的每一朵花，都是一個真實的人，一個真實的世界。它們在我心中翩然起舞，我欣賞著它們的舞姿，陶醉著。它們洗滌著我，而我感謝它們！

開在心中的花

在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴；我才邁出了堅實的步伐……

可我，卻未能體會到母親的關(guān)愛之情，甚至不只從何說起，我開始討厭母親，討厭她的“愛管閑事”討厭她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，媽媽有開始嘮叨了：“你什么時候期中考試？趕快復習吧！如果不努力學習，是考不出好成績的。”被逼無奈，我不情愿地走到書桌前，漫不經(jīng)心的翻起了課本，這時，媽媽進來說：“考試的時候多給你一點錢，買幾塊巧克力吃，補充能量。”“你聽誰瞎說的？我不買！”我沒好氣的跟媽說，并把她放在桌子上的錢塞了回去。

考試成績下來了，我考得很差，這一切都是母親帶給我的，都是她的錯。

那天，一直到了晚上我都陰著個臉，不搭理母親。吃過晚飯，我一個人悶在屋子里看書。不一會兒，聽見一陣漱漱的腳步聲，我知道是母親，卻故意不理她，母親并沒有打擾我，只是輕輕的放下一杯熱氣騰騰的牛奶，在母親放牛奶的那瞬間，我分明看到那雙如同樹皮時干裂的手，我的心門猛的顫動起來，又過了一會兒，客廳里又傳來母親的咳嗽聲。剎時，常年的往事有映入了我的眼前：每一次遇到挫折時，是母親在默默的鼓勵我；每一次心靈創(chuàng)傷時，是母親在輕輕的撫慰我；每一次夏夜夢醒，是母親在不停的為我扇風；每一次身體不適時，總是母親沒日沒夜的照顧我。這個將我視為她全部世界的人就是母親啊：在最孤獨最無助的時候，第一個想到的還是母親，原來母親對我是多么重要，她是我靈魂的導師，可我卻這樣對她。

于是，才明白以前是知自己太任性，母親讓我努里不是為我自己好嗎？自己不學習沒考好，竟把這責任推卸在母親身上，這怎么能埋怨母親呢？母親對我做的這些不是讓我有一個更好的前程嗎……

世紀老人冰心曾說過：“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”可我、卻想對母親說：“我不愿您做荷葉，只需要做紅蓮，即使歲月的痕跡抹去了你的青春，但是你這朵美麗的花，在我心中永遠散發(fā)著母愛的溫暖，歷久彌香，永不凋零。”

話題作文類優(yōu)秀范文

分享是美麗的

蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！

——題記

有人說，美的東西就是美麗的；有人說，不美的東西有時也是美麗的；也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。

美來自于分享，源于平凡。剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈從我的發(fā)梢溜過，把我包圍起來。那是太陽公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說他是美麗的。

美來自于分享，源于生活。順著街道漫步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把，在炎炎烈日和刺骨的寒風中，打掃大街、清除垃圾。給我們一個干凈整潔的環(huán)境。難怪有人說他們是美麗的。

美來自于分享，源于自然。初春，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的禾苗，享受著雨露的滋潤，正在茁壯成長。那是大地把天上的水灑向人間，讓萬物在他的滋養(yǎng)下成長。難怪有人說他是美麗的。

分享是一種境界，一種博愛的境界。當你看到了分享的美麗，你就明白了生活的意義。分享你的快樂，讓陽光灑滿你的心靈，體會分享的美麗。

分享是美麗的

懂得感恩是美麗的，學會放棄是美麗的，理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。

在自然界中，我們一起分享著陽光，分享著雨露，分享著大地恩賜的一切。

神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。

分享其實是很美的一件事。

東漢時期，有一著名政治家，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知，但他小時候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家 都猜出來了，他就是孔融。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎？

我曾讀過這樣一個故事。作者小時候從未嘗過蘋果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑從來了好幾個大蘋果，可媽媽卻不 讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的嚼著蘋果皮時，哥哥就說蘋果皮是苦的，母親一嘗，笑了，原來哥哥想讓母親也嘗嘗蘋果皮的味道，才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開，寫出了分享所帶來的甜蜜。

這些事情對于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠，有些不切實際，但我們?nèi)钥梢砸蝗朔窒硪恍﹦e的事情。我們?nèi)绱说呐W習，到考完試后，不就是為了考個好成績，自己也快樂，告訴父母后，讓他們也一起分享自己的快樂嗎？我們現(xiàn)在學習這么多知識不就為了長大后衛(wèi)國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂趣與學習方法嗎？

生活中的一切都需要分享，學會分享就學會互助互愛，學會分享就學會坦誠相待，學會分享就學會儲蓄幸福。學會分享 吧！學會分享是最美麗的。

成長因挫折而精彩

瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌；荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風姿；珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。

在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。

茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能秦出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

古今中外，有多少人士，扼著命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅毅的心，邁著堅毅的步伐，永往直前。

雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個人不

經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來，可以說，挫折是人生的一部分。

對于我們中學生來說，戰(zhàn)勝挫折是我們成長關(guān)鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長打下基礎(chǔ)，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進，到了那時候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個無底的深淵，永不見天日。

挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。

朋友們，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經(jīng)歷風云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢？朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧！

有人說，沒有你，世界照樣轉(zhuǎn)，我說，世界因為我而變得更加精彩！

成長因拼搏而精彩

生命是廣闊無垠的大海，海上忽而風平浪靜，忽而起伏翻騰。每個人都是一葉漂浮在海上的扁舟，手中的船篙決定著你的人生。

假使你被滔天的巨浪所驚駭，遲遲不敢向前，那么你將被大浪翻進無邊的大海深淵；假使你不畏不懼，乘風破浪激流勇進，那么在不久的將來，你將看到彼岸光彩的人生。

奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”燃燒，意味著什么？它在于拼搏。

是的，生命因拼搏而精彩。

來到自然的身邊，我看到了生命的頑強。

崖間突兀的石巖，巖壁松散的土壤縫隙，在這看似毫無生命力的貧瘠之處，我卻看到了一朵盛放的野花，那花朵大且艷，旺且盛。原來是用生命來彰顯生命——背景越是貧瘠，生命就越顯得張揚狂放，就越需要拼搏奮斗。就如黃土高原上的漢子，漢字口中甩出的秦腔，一抑一揚一頓一挫就吼出了生命的強悍。

放眼望今朝，我看到了生命的拼搏。

劉偉，一位斷臂的鋼琴師。他，是一個讓健全人都自嘆不如的偉人。盡管生活的困難如狂風般不斷吹來，但是他卻從不放棄，頑強的奮斗著，拼搏著，努力著。2002年，在湖北武漢舉辦的全國殘疾人游泳錦標賽上，他摘下二金取得一銀；2005、2006年，在全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳上，他努力奮斗，終取得冠軍；19歲那年，他放棄高考，開始學習鋼琴。這看似輕松的一幕幕的背后，殊不知，那是凝結(jié)了多少努力的汗水而成就的輝煌啊！可劉偉卻說：“人生的選擇只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”

常言道：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，可曾見過那蹁躚飛舞的蝴蝶，陽光的沐浴下，為何它的雙翅那么的雄健？那是由于在破繭而出的時候，它頑強拼搏，用盡畢生氣力，將體液擠往雙翅，從而上演一場驚天動地的繁華，換取那藍天的適暢。

沒有拼搏，何來藍天的飛翔？沒有拼搏，何來精彩的人生？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。成長生活的航道上，有了拼搏，狂風巨浪不再可怕；有了拼搏，就有了希望。生命，因拼搏而精彩！生命，因拼搏而豪放！

感悟美好

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨便都銷聲匿跡了。

星空，真美！

秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲！

落葉，真美！

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

夕陽，真美！

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍，都會給人以美的享受。

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中

充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

感受美好，不為別的，只為沒白活一回。

感悟美好

感悟美好，不為別的，只為愛最感動。感悟美好，不為別的，只為愛最動人。

——題記

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？這世上，一生中只有兩個人是無私的愛著我們的，那就是父母。父母之愛如涓涓溪流，溫暖著我們?nèi)彳浀男模c點滴滴，全是美好。

剛剛還是晴空萬里，一轉(zhuǎn)眼便是烏云驟暗，不時疾風便夾著密集的雨點，密密匝匝生硬硬砸的人難以抬頭，我一面跑，一面詛咒著這令人恐懼的鬼天氣，為了躲雨，我跑進就近的飯店。

正值午飯點，我點了一份最愛的餃子，邊吃邊等待雨停。餐廳里，所有的人都在享受一份美味。唯有她們，與眾不同。老板，一碗面。

女人輕聲的報著，老板好心的說，兩個人，一碗面夠嗎？

一碗面，女人再次輕聲的重復著，周圍的人朝著這邊看過來，她們微微讓人覺得有些寒酸。

她似乎并不在意這些的目光，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著對面的女兒，臉上浮出了一個淺淺的微笑。這是怎樣的笑呵！在她的眼里，緩緩地流轉(zhuǎn)著一彎愛的清泉，輕輕的向外流淌，在嘴角聚成了滿足而喜悅的笑。

很快，老板為她們送上一碗面，女孩拿起筷子，吃了一小口，滿足著滿臉的幸福，如同山珍海味般美味。女孩興奮向母親送去甜甜的笑。然后筷子夾起一大塊雞蛋向母親送過來。母親慌忙用手阻止女兒送來的雞蛋，輕輕的搖了搖頭，示意女兒自己吃，女孩索性站了起來，拿筷子的手越過母親的手，直逼母親的嘴，母親看執(zhí)拗不過女兒，就勢張開嘴吃下雞蛋，女孩興奮的溢于言表，母親看著女孩的眼睛更亮了，嘴邊的笑更深。女孩自己吃一口，然后給母親夾一口，就這樣一替一口的吃著一碗面，一碗普通的面，卻吃出了世間最美的味道。

看得出她們都在享受，母親享受女兒的欣喜，女兒享受母親的愛撫，她們一起體會著彼此的真情，感受著彼此間的愛…… 終于，她們含笑走出門。看窗外，不知何時雨下得更緊了，雨傘下母親把一大半的雨傘傾向女兒這邊，而女兒則慌忙把傾向自己的雨傘盡可能最大幅度傾向母親……

我望著窗外。漸行漸遠的她們剎那間，成了最美的風景。

傘在雨里晃動；愛，在傘下萌芽；讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟愛，感悟美好。感悟美好，不為別的，只為愛最感動。感悟美好，不為別的，只為愛最動人。

珍惜所擁有的親情

親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無窮。——題記

奶奶的囑咐

“考試時別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著我，有時會覺得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛，孫女會成功的。

爸爸的電話

“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持你，多買點營養(yǎng)品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點牛奶……”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道，其實他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。

姐姐的忠告

“小妹，考試時，多注意，能得的分，千萬別讓它失掉，細心點!……”。由于要進考場姐姐的話有點語無倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見我含著淚的眼睛。

朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶，回味無窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……

春風秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美麗嘆息，卻不愿意為身邊的美麗贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。既然花都如此，那人、事是否更是如此呢？答案當然是肯定的。不懂珍惜身邊的點滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動。

因此，要把握生活，惟有學會珍惜，珍惜身邊的點點滴滴。

把握生活，就要學會珍惜每一份真情。親情、友情、師生情、鄰居情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，就越容易為人所忽

略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中家更像是我們躲避暴風驟雨永遠的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護？隨著年齡的增長，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。

此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉(xiāng)同胞們親切的點頭致意……這看似不

經(jīng)意的舉動透露出不易為人所重視的情意，待回首時才覺悟出其中的濃情。

把握生活，就要學會珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一

個過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實也是獨具魅力，細細品味中，我們能體會到在陽光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法

理解幸福。其實每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會完整人生。

把握生活，就要學會珍惜每一段歲月。常遇到，剛學會走路的孩童渴望著長大，朝氣已去的長者渴望重擁青春，年逾古

稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無法體會到純真年代的可

貴。有一位老人曾說過：“我不會羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過。”這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年

輕，那就肆意享受青春的張揚；暮年，那就坦然接受成熟后的深沉。每一段時光有每一段時光的精彩，不宜顛倒也無法顛

倒。認真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地擁有一切。

潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵把，學會珍惜，學會把握，活出今天的精 彩。

材料作文類優(yōu)秀范文

互 助

曾經(jīng)以為，世間的眾生說到底都是金錢關(guān)系；曾經(jīng)把“事不關(guān)己，高高掛起”當作 自己的人生信條；曾經(jīng)把“金錢第一”作為口頭禪；曾經(jīng)把見義勇為看作是沽名釣譽……

直到這件事，使我看清認識了這簡單的“人”字。

當大家齊心協(xié)力幫我們推車的時候．當人們累得滿頭大汗而我們還來不及說“謝謝”的時候，當那位同志用笑聲拒絕我們賠償?shù)臅r候……我終于明白．“人”字雖然只有簡單的兩筆，但這兩筆需要互相撐扶．離開了互助，整個“人”就會塌的。

我的心變得像歷史一般的沉重。

透過歷史的明鏡，穿過四千年的風沙，迎面遇上了一個人，哦，原來是助齊桓公成霸業(yè)的管子，他后面是生死之交鮑叔牙，接著．又遇上了桃園結(jié)義、誓同生死的劉關(guān)張，還有那“君為舟，民為水”的李世民和他的賢臣們，岳武穆和他的一班弟兄……到了現(xiàn)代，我又看到了那沙場上奮不顧身，把死留給自己的先烈們：渡河十八勇士，投汪八女．狼牙山五壯士……看來．不光要與朋友互助，還要與集體互助，與民族互助!這大概就是中華民族數(shù)千年綿延不息的原因吧。

幫助，使軟弱的人覺得這個世界溫柔，使堅持的人覺得這個世界高尚。把幫助拿走，把愛去掉，我們的地球就變成一座墳墓。真正的幫助，是夜的花香，是黑暗中的寶石．是心臟醫(yī)生第一次聽到的心跳。它是尋常中的奇跡，是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。“朋友”這個關(guān)系歸根到底就是一種互相幫助的關(guān)系。記得有一位名人說過：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。”漫漫人生路，多少甘與苦。終生有一友，斯世同懷之。

孟子云：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”同樣，助人者，人恒助之。人與人之間．只有坦誠地交換生命．把相互關(guān)系建立在愛的基礎(chǔ)上，以相互幫助為交流方式，這“人”字才能立起來，雙方才能和諧共存。

我想起了物理上的“力的合成”。兩個力合成時．只有方向相同且在一條直線上，合力才最大；當不在同一條直線上而是有夾角甚至相反時，合力就會變小甚至為零。在物欲橫流、“金錢萬能”的口號充斥世界的今天。人們不也應該心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)助才能共存嗎?左丘明有言：“同德則同心，同心則同志。”可惜許多人(包括以前的我)被金錢所迷．視親情、友情如無物，凡事非錢不做。悲夫，為人何得如此也?

淺談團結(jié)互助

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)合作的力量！

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元……有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們！

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學還想轉(zhuǎn)學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

學會合作

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，如果水滴離開了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個個的水滴才有大海的存在，大還是一個龐大的集體，而水滴是個微不足道的個體，有了這一個個的個體才會有這個集體的存在。可以說是個體成就了集體，所以在生活中只有個體的團結(jié)合作，才有集體的輝煌……

團結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能成就一個成功的集體。

一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。

團結(jié)合作的例子有很多，比如說小小的螞蟻，他們在運輸動物的尸體時，就是依靠著這種團結(jié)合作的精神，有的拉頭部，有的拽腳，還有的三五成群的拖著整個身體，這樣一來，這個尸體才能成功的運回洞穴，螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎？再例如維勒與李比希之間的案例：維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡……手攜手地向前，這一位行動時，那一位已經(jīng)準備好。”由于兩人的真誠合作，因此，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。團結(jié)合作能夠創(chuàng)造輝煌，能夠改變兩個人甚至多個人的命運……

一個集體如果缺乏了這種團結(jié)合作的精神，那么這個“集體”就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，那么沙子就會順勢而落，而有了團結(jié)合作的精神，那么這個集體回事一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領(lǐng)我們到達成功的彼岸，有個團結(jié)合作集體中就充滿了強所未有的凝聚力和沖擊力，然而這種凝聚力滲透在集體的各個方面，比如，學習方面——在學習上可以互相的幫助，相互促進，相互提高，這樣整個集體才會更優(yōu)秀；生活方面——在生活上，可以相互照顧，在一個宿舍的可以彼此照顧。團結(jié)合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《紅樓夢》中寫道：單絲不成線，獨木不成林。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣東西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。

紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗，正所謂“紅花雖好，也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對完美的情侶，他們的完美組合才顯得光艷美麗，才能給到人們的欣賞和好評，著名的作家郭沫若在《國慶頌》中寫道：三人一條心，其力之大可斷金。還有康有為在《物質(zhì)救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。

“眾人拾柴火焰高”讓我們團結(jié)起來，拾起一根木柴，點燃一絲火種，讓我們團結(jié)合作的火焰更加的旺盛。更加的火熱，讓團結(jié)合作的精神傳遞，傳遞到每個人的心中。團結(jié)合作價更高，團結(jié)起來吧，讓這火焰永久的燃燒。行動起來，融入集體，感受集體的溫暖，溫暖我們的心，這堆火焰為你而燃燒，為集體而旺盛……

協(xié)作漫談

沒有人比李致新更能深刻地體會到“協(xié)作”含義。

從1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭擋王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪時，他說：“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人

們意想不到的困難。”

不是有 “同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊……” 這樣一首歌嗎？

其實啊，人們協(xié)作的領(lǐng)域何止在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限方面呢？不久前，一條科學界消息再次引起世人關(guān)注：中、美、日、德、法、英六國科學宣布，他們繪制出了比去年六月的人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國科學家協(xié)作的成果嗎？不僅科學家們在合作，當年人體內(nèi)3萬至4萬個基因也甚明事理，彼此分工合作，組成了據(jù)說是地球上最聰明的動物——人，又為這個地球增加了一個物種，其功績實該彪炳史冊！

不久前，不，該說是上個世紀了，還有個時髦話題，那就是：全球化。據(jù)說一架波音747客機需要一萬多個零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨自生產(chǎn)或者美國國內(nèi)公司其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國，咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢。這些來自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，分工越來越細，合作互補越來越密切，國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會像波音公司與各零部件生產(chǎn)公司的關(guān)系一樣，表現(xiàn)出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說“地球村”。

說到“地球村”就讓人感到罪孽深重。瞧瞧吧：污水橫流，空氣中彌漫著刺鼻的因子。風一吹，來自撒哈拉的“金子”滿天飛。人們就是只穿一件薄如蟬翼的中國特產(chǎn)綢衣、也覺著這天好像在蒸包子。看吧，這就是人類和自然不合作的惡果！真是罪過。

好在，這個問題已越來越被人重視，各國正加緊合作，共同研究實施保護環(huán)境的計劃，但愿人類的協(xié)作還有與自然的合作會讓上面的圖畫消失吧！

有時，我們更需要苦難

人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。再回首，我們會發(fā)現(xiàn)走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。

苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。不錯的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。

苦難是財富，它磨礪人的品質(zhì)。古語云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當人經(jīng)受過磨難，就會如脫胎換骨一般。霍金經(jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學會了扼住命運的咽喉，堅強的面對生活。苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。

總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。

所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。

生活需要苦難

苦難是繭，苦難是蛹！沖破苦難的繭，我們才能振翅高飛！苦難的繭要由我們自己沖破，沒有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會擁有自己的一片天！

有的鷹能活到80歲，但有的鷹只能活到40歲！

鷹長到40歲，爪子和羽毛將長到很長很長！曾經(jīng)銳利的爪深深陷入鷹的皮肉；羽毛也老化鷹也不能飛上藍天！這時的鷹有兩種選擇：一是等著死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉，獲得重生！

這是苦難的重生！

鷹用喙將自己的爪子，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋，體無完膚！但數(shù)月后，鷹獲得重生，它能再次在藍天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！

苦難背后是天堂！

生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾；就像荒蕪的土地需要開墾才能成為肥沃的田地；就像湛藍的天空需要暴風雨才會有彩虹出現(xiàn)！

一個世紀前的中國是苦難的，但卻涌現(xiàn)出一大批偉人：毛澤東，周恩來，朱德，劉伯承！他們之中沒有誰的生活不苦難！

然而，就在這苦難之中，他們成長，長得頂天立地，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天！

沒有苦難，就沒有今天的新中國；沒有苦難，就沒有今天的幸福生活！

雪災，**，地震，這是中華民族的苦難！但它體現(xiàn)中華民族偉大抗爭精神：人定勝天！

要考驗一個民族有多么偉大，看它經(jīng)歷了多少苦難！

要看看一個國家有多么堅強，看它戰(zhàn)勝了多少苦難！

要促就一個成功，堅韌的人，請讓他（她）經(jīng)歷苦難！

生活中不能沒有苦難，生活需要苦難！

找好自己的位置

是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。

我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，卻發(fā)現(xiàn)“如一個人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”，最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢帲瑸樽鎳臉s辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。

晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“ 羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。

找到自己的位置，確定了自己的人生坐標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認不清自己，自以為是一只蒼鷹，結(jié)果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。

要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。

當煙霧漸起，烏云遮住太陽的時候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。

找好自己的位置

世界很大，它容納得了我，也容納得了你。不要慌不要擠，找個屬于自己的位置，然后去追求夢想。

國家著名體操運動員劉璇，退役前是體操舞臺上一顆璀璨的明星；退役后，她憑借自己的特長拍電影、做公益廣告，可以說，事業(yè)達到頂峰。事實也如此。世界那么大，所有的大門都敞開著，可以盡情地追求，并不是你卸去了耀眼的光環(huán)，接下來就是無底深淵，上帝把門窗都關(guān)上了，還會給你留下門縫，千萬別擠，總會有屬于你自己的位置。

不能成為參天的大樹，不妨做一叢小草，雖然沒有樹高，卻可以為大地線上一絲綠色；不能成為廣闊的大海，不妨做一彎溪流，雖然沒有海闊，卻可以為干旱的山谷捧上甘霖。來到這個世界上，一心想追求大樹的蒼勁、大海的廣闊，過分地投入那擁擠的小道，結(jié)果別人找到了自己的位置，結(jié)果自己卻一無所有。一叢小草、一彎小溪------不管是什么，找準了屬于自己的位置，生命才會得以更輝煌地延伸，否則一切就成了過眼煙云。

不管自己位卑還是官勝，不要奢求別人給你讓位，也不必過于苛求自己，非得找個最高的位置。其實什么樣的位置并不重要，重要的是它能使你安神靜心，而不是如坐針氈，其它一切都是浮云。當然，也不能任人擺布，自己的位置自己的，一旦一個不小心跌了下來，便找不到自己了。

不要擠，不要為了爭奪某一個位置，把內(nèi)心深處的善良擠走，給道德應有的地位，不要把自己給搞丟了，很多虛榮者為了達到自己的目的，六親不認，謀財害命，這都是為了達到目的不擇手段。試問這些人，你們內(nèi)心深處的善良哪里去了？為什么給丑惡留下位置，讓道德漂泊在外？找個自己的位置，或許不能像劉璇那樣光芒四射，又或許如一叢小草、一彎溪流一樣，其實都是一樣，只要找到自己的位置，夢想就離現(xiàn)實不遠了。

世界很大，它容納得了我，也容納得了你，找個自己的位置，盡情地追求，追求那人間最好的一切，只要你得保證給善良、道德在內(nèi)心深處找個最好的位置，那么生命就會獲得更輝煌的延伸。

享受學習

喜歡音樂，所以喜歡讓自己陶醉在生活的名種旋律之中。這樣，就可以像音樂家一樣，用生活，譜寫人生華美的樂章。喜歡畫畫，所以喜歡讓自己沉醉在生活的各種色彩之中。這樣，就可以像畫家一樣，用生活描繪人生美麗的畫卷。作為學生的我，生活的主要部分就是學習，所以我要用學習的旋律譜寫我青春的年華，用學習的色調(diào)點綴我年輕的夢想。在創(chuàng)作中享受，在享受中學習。

樂章第一部——激情洋溢的化學

活蹦亂跳的化學元素就像是一個個音符，時而用緩慢的反應來演奏令人身心愉悅的曲風，又時而用劇烈的反應來演奏令人激情四射的快節(jié)奏風格。有機化學又用那充滿魔力的方式，上演著一段段似曾相識卻又各有特色的表演。欣賞著可愛的元素符號的表演，享受著激情洋溢的化學帶來的樂趣。

樂章第二部——亦真亦幻的物理

物理組成的世界，不是雜亂無章的，而是充滿規(guī)律的。電子是音符，小到足以讓你乎視它的存在，但又著實讓你體會每一個音階的真切。宇宙也是音符，大到足以讓你乎視你的存在，但又著實讓你理解每一個音階的意義。瀚渺無邊的物理世界，給我們無盡的想象，就像旋律帶給你無盡的想像。欣賞著物質(zhì)規(guī)律的無窮魅力，享受著亦真亦幻的物理帶來的樂趣。

樂章第三部——揭示奧秘的生物

細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成生物體。就像音符構(gòu)成旋律，旋律構(gòu)成樂章一樣。生物學，用與樂章異曲同工的魅力，揭示著大干世界的無限奧秘。身上的每一個細胞像音符一樣，演奏著生命無限的美麗。欣賞著思維碰出來的火花，享受著揭示奧秘的生物帶來的樂趣。

理性的思維，在旋律中綻放著自己的光芒。而感性的認識，又在斑讕的色調(diào)中，展現(xiàn)著自己獨特的魅力。

畫的第一章——紅色的語文

我喜歡語文，喜歡語文帶來的精神的享受；喜歡語文字里行間的情感流露；喜歡漢字帶來博大精深的內(nèi)涵。像鮮血一樣，語文流淌在我身體的每一個角落；像火一樣，語文點燃了我對漢字的熱愛；像花一樣，語文綻放了我內(nèi)心對國學的向往。我要用紅色的語文，為我的生命做底色，描繪一幅激情澎湃的畫卷。語文，讓我享受生命熱情的著實精彩。

畫的第二章——黃色的英語

我喜歡黃色，因為鮮艷的黃色能給人以快樂愉樂的心情。英語的色彩大概就是黃色吧！我喜歡英語帶來的文化體驗；喜歡調(diào)皮的字母任意調(diào)換著它們的位置；喜歡語法帶來的嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。做為通向世界的工具，黃色的英語將點綴我的人生，為生命添加更絢麗的色彩。英語，讓我享受生命快樂的精彩。

畫的第三章——綠色的數(shù)學

我喜歡綠色，因為充滿生機的綠色能給我以充滿希望的心情。數(shù)學的色彩大概就是綠色吧！我喜歡數(shù)學帶來的思維碰撞；喜歡數(shù)學帶來的無限思考；喜歡數(shù)字之間富有規(guī)律的組合方式。綠色的數(shù)學，把我的思維涂上一抹綠，為將來的生機增添一筆希望的色彩。微風吹拂過綠葉，泛起一層層的綠浪，享受著綠色數(shù)學帶來的無限生機。

在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中享受，這就是學習帶給我的無限快樂。

興趣是最好的老師

興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實踐，因驗證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。

被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。

著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。****了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們說：“尤其不同意的是這個“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”

確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我希望能學”，另一個是“希望我能學”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學家驗證，人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件？因被逼學習而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別。

人是健忘的，總會丟三落

四、忘這忘那，但是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠銘記于心。生活中，人會對美麗的風景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學習，當你對它充滿興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。

人的成功需要正確的引導，那最好的老師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。

無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。

第三篇：中考作文題目集錦

中考作文題目集錦

2015岳陽中考作文題目

題目一：傾聽__________的聲音

題目二：

阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人馬云說“我相信‘相信’”，著名作家梁曉聲說“我相信中國的未來”，鳳凰傳奇在接受采訪時說“你相信什么，便會成為什么”，相信，往往可以讓人堅守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對象可以是自己、他人、善良、純真......請結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗，以“相信的力量”為題寫一篇作文。

要求：(1)若選題目一，須先將題目補充完整，然后作文。

(2)文體(詩歌除外)自選，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

2015年湖南湘潭中考作文題目

題目：生命里不能沒有____________

提示：①在題目的橫線上填入適當?shù)脑~語，然后作文。

②不少于600字。

③要求書寫工整，標點、格式規(guī)范。

④避免在文中出現(xiàn)真實的人名、校名或地名。

2015湖南張家界中考作文題目

生活中，讓你感覺最快樂的事情是什么?請以“________，讓我很快樂”為題，寫一篇文章。

要求：

1、將題目補充完整。

2、內(nèi)容具體充實，有真情實感，不得抄襲。

3、除詩歌外，文體不限，不少于600字。

4、文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2015年湖南益陽中考作文題目

讀下面的文字，按要求作文。

圓規(guī)為什么可以畫圓?因為腳在走，心不變。有些人為什么不能圓夢?因為心不定，腳不動。

讀了上面的話你有什么啟示?請以“畫圓”為話題寫一篇文章。

要求： ①寫成記敘文或議論文，題目自擬。可以記敘你熟悉的人和事，也可以談感受與認識，抒發(fā)感情，發(fā)表看法;②內(nèi)容具體，感情健康真實;③標點正確，書寫工整規(guī)范，不少于600字;④文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

2015年湖南郴州中考作文題目 請以“一同成長”為題，寫一篇記敘文。

要求：(1)文中不能出現(xiàn)于自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名

(2)不少于600字

2015邵陽中考作文題目

文題一：一封家書

文題二：毛毛蟲問蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶?”“首先要有飛行的渴望，其次要敢于沖破束縛你的安全而溫暖的繭。”“那不是死亡嗎?”“表面上是死亡，實際上是新生。”有些時候我們不是因為難就不敢做，而是不敢做才變得難了。這就是勇氣。請以“(勇氣、自信、堅強......)讓我走出困境”為題寫一篇文章。

2015永州中考作文題目

文題一：聲音無處不在，風聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲......總有一種聲音在你耳畔響起，牽動你的心靈。

請以“有一種聲音牽動我的心靈”為題作文

文題二：生命之中，總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你頓悟親情的溫暖之后......請以“那一刻，我___________”為題作文

2015年湖南婁底中考作文題目

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：

(一)請以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

(二)請以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。

要求：(1)上列兩題，請任選其一作答;

(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2015年湖南衡陽中考作文題目

世界充滿著愛。澳大利亞一只叫“雷克斯”的狗媽媽收養(yǎng)了一只失去母親的小袋鼠;臺灣作家龍應臺為了走進十八歲兒子的心靈世界，與他開啟了三年六個月的書信往來;湘西畫家黃永玉雖已年過八旬，依然每年要踏上鳳凰那熟悉的故土......這大大小小的愛，給人以挑戰(zhàn)挫折的勇氣、戰(zhàn)勝孤獨的力量、擁抱成功的信心。

請以“愛的力量”為題，寫一篇文章。

2015年株洲中考作文題目

請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章，文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。

___________讓我與以往不一樣

2015年湖南長沙中考作文題目

書，我的良師益友

2015年寧夏中考作文題目

青春歲月里，我們走過學校的教室，操場，圖書館??走過遠方的高山，原野，村莊??也走過青春的懵懂，快樂，夢想??這些真實的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。

請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)

題目：走過_________ 2015新疆中考作文題目

請在下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

題一：請以“閱讀，讓我長大”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲;(2)除詩歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)字跡工整，不寫錯別字。

題二：請以“觸動心靈的____________”為題，寫一篇文章。

要求：(1)先將題目補寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫作文;

(2)用你最擅長的文體表達積極真摯的情感;

(3)不少于600字;

(4)字跡工整，不寫錯別字。

2015年新疆烏魯木齊中考作文題目

從小學到初中，生活開起來簡單平凡，實際上卻也多彩多味，充滿了酸甜苦辣......請你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種“味”，自擬題目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。

2015年甘肅武威中考作文題目：我想去_______ 閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。

青春年少的我們，總是充滿著激情與夢想。有的想去觀海，有的想去爬山;有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未來，有的想去擁抱世界......請以“我想去_____________”為題作文。

2015年甘肅蘭州中考作文題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想??

請以“重拾____________”為題，寫一篇文章。

要求：(1)先將題目補充完整;(2)不少于600字;(3)結(jié)合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(4)不限文體(詩歌除外);(5)不得透露個人相關(guān)信息。2015年云南昆明中考作文題目

題一：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。

題二：閱讀下面三則材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)

【材料一】有人在評價熱播的綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》時說，生活就是這樣，大家要齊心協(xié)力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】楊瀾說，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。

【材料三】再適合奔跑的時間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。

三則材料引發(fā)我們這樣一些思考;奔跑的路上，團結(jié)協(xié)作很重要;奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度......2015年云南中考作文題目

25.十五六歲的我們正值人生的花季，一路走來，有許多的人、事、物、景、情，值得我們回味、思索、感動??

請以“走在花季”為題，寫一篇作文。

要求：

(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)。

(2)說真話，抒真情，忌抄襲。

(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名。

(4)書寫工整，不少于600字。2015貴州貴陽中考作文題目

“讓”是一種美德，“讓”是一種修養(yǎng)，“讓”是一種“智慧”。有時候，“ 讓”是退讓、忍讓;有時候，“讓”是謙讓、禮讓。“孔融讓梨”，讓出了親情友愛;“負荊請罪”，讓出了寬容大度;“斑羚飛渡”，讓出了生存機會。其實，“讓”是一種策略——以退為進、避其鋒芒，更是一種勇氣——迎難而上、當仁不讓。

在現(xiàn)實生活中，面對自己，敞開心扉，讓出一條陽光之道;為了他人，理解扶持，讓出一條成長之道;立身社會，和諧相處，讓出一條友善之道。讓我們都做個有心人，為盲人讓出一條關(guān)懷之道，為救護車讓出一條生命通道，為百姓讓出一條綠色通道??

請以“為____________讓出一條道”為題，寫一篇600-650字的作文。

寫作要求：①先將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。③文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學校名和人名等信息。

2015年貴州六盤水中考作文題目

題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品里......你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個性......請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。

題二：我們生活在這個多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任......溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天......請以“原來____________一直都在我身邊”為題，將題目補充完整后寫一篇文章。

2015黔南中考作文題目

請從下面作文題中任選一個，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)嚴禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

(1)在人與人的交往中，我們學會了理解;在心里怒火燃燒時，我們學會了忍讓;在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容;在別人遇到困難時，我們學會了關(guān)心;在不利的環(huán)境中，我們學會了生存??

請以“我學會了_______”為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：先補充題目，再作文。

(2)美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。

2015年貴州銅仁中考作文題目

人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結(jié)果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味!

初中三年，我們曾經(jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過......讓我們敞開心扉，把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗......的情感凝聚在筆端，傾斜于紙上吧!

請結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“我體驗到的_______”為題，寫一篇文章。

2015安順中考作文題目

從下面兩題中任選一題作文。

題目一：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

朋友，我敢保證你 在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?

請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。

題目二：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢》??青春年少的你，此時或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下;或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會引起你深深的思考。

根據(jù)以上材料，請以“留下”為話題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。

②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身 份的信息。

③書寫規(guī)范，不少于600字。

④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。

2015畢節(jié)中考作文題目

(一)話題作文

在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。

請以“相伴”為話題，寫一篇作文。

(二)半命題作文

“慈母手中線，游子身上衣。”是一種美;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美;“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也是一種美......同學們，美無處不在，你認為最美的是什么呢?

請將題目《最美的________》補充完整后作文。

2015遵義中考作文題目

材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有。”

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬

②除詩歌外，文體不限

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名

2015年重慶中考作文題目(A卷)(1)走過年少輕狂的日子，母愛依然;走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。

請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

題目：______________依然

(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調(diào)嗎?

玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。

我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?

蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎?

小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢? 2015年四川廣元中考作文題目

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(50分)

在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶??這些記憶如同呵護的春風，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。

請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合你 的生活經(jīng)歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。

要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;②不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫;③文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;④不少于600字。

2015年四川德陽中考作文題目

閱讀下面文字，按要求作文。(40分)

孤獨可以是一種正能量。孤獨是杜小康成長中注定的磨難，孤獨是信客用一生對“信”的堅守，孤獨是鐮刀頭羊最后走入彩虹的燦爛??

請以“_____________孤獨”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：(1)將題目補充完整;

(2)文體不限(有明確的文體特征)，詩歌除外;

(3)文中不出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

2015年四川內(nèi)江中考作文題目

閱讀下面材料，以“距離”為題目，寫一篇作文。

在我們的成長中，有同學說：“父母太老套，和我有距離。”“老師太刻板，和我有距離。”“同學太自私，和我有距離。”“朋友太無情，和我有距離。”“快樂太遙遠，和我有距離”......我們可以制造距離，也可以拉近距離，關(guān)鍵在于我們是否有陽光的心態(tài)。

要求：(1)除詩歌外文體不限;(2)不少于600字;(3)不適用不規(guī)范的語言文字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)泄漏考生信息的真實人名、校名和地名。

2015年四川攀枝花中考作文題目

每個人的生命中總要面臨或大或小，或輕易或艱難的選擇，而艱難且正確的選擇常常讓我們成長得更快更好。當我們在勤奮與懶惰、真誠與虛偽、善良與丑惡、堅強與軟弱，堅持與放棄等一對對矛盾中經(jīng)歷糾結(jié)、艱難的心路歷程并最終做出正確選擇時，我們的成長便已真實而扎實地進行。

請以“艱難的選擇”為標題寫一篇記敘文。

要求：1字數(shù)600-800字;2思想情感積極向上;3文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

2015涼山中考作文題目

(1)題目：___________，我心中的陽光

(2)閱讀下面的材料，按要求作文。

人生應時時充滿期待，正如小草期待發(fā)芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相，一次個性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個人，一次游歷，一場歡聚;是花開，是彩虹飛，是泉水叮咚......要求：以“期待”為話題，寫一篇600字至800字的文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2015年四川眉山中考作文題目

一次次親昵的呼喚，蕩開了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖;一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒有比人更高的山，沒有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風輕輕吹起，飄向那遙遠的美麗。

請以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫一篇文章。

要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少于600字。3.有真情實感，不得套作，不得抄襲。

2015自貢中考作文題目

(1)題目：這句話，這顆心

(2)閱讀下面的文字，按要求作文。

叢林寺院里來了一位名叫心智的小沙彌，勤奮好學、聰明靈動，頗得通明禪師的器重。課時，心智刻苦修禪幾年之后，居然不見長進，聰明依然，悟性無增。

心智對自己似乎也失去了信心，有一天，他獨自找到通明禪師，央求師傅為他指引開示。年邁的通明禪師認為自己年老體弱、來日無多，也正想開示、點化一下自己的愛徒。于是，不顧自己腿腳失健，硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。

當師徒二人來到一座非常狹窄的橋上時，心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子，怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去，就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶，對心智說：“路要靠自己走，橋要靠自己過，氣要靠自己喘，水要靠自己喝......你不要管我，我自己過去。”

通明言下，心智豁然開悟。

要求：①自選角度，自擬題目;②除詩歌外，文體不限;③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替;④不得抄襲;⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

2015瀘州中考作文題目

請以“原來，這里還藏著___________”為題目寫一篇作文。

要求：(1)先將題目補充完整再作文

(2)自定立意，自選文體(詩歌除外)

(3)要有真情實感

(4)不得抄襲、套作，不少于600字

(5)不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名

2015達州中考作文題目

26.按要求從以下二題中任選一題作文。

【作文題一】掛在嘴上，刻在心里;激勵他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話”，請以此為題，作文一篇。

【作文題二】請根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾，先補齊橫線上的文字，然后自擬題目作文。

作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識到情是多么值得珍惜啊!

【溫馨提示】(1)要求書寫工整規(guī)范。

(2)作文字數(shù)600字以上，除詩歌外文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。

2015年四川資陽中考作文題目 以“拐杖”為題作文。

要求：①寫一篇不少于600字的記敘文 ②綜合運用多種表達方式 ③用規(guī)范的漢字書寫 ④不得抄襲，不得套作 ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。

2015年四川樂山中考作文題目

半命題作文。(60分)

人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強健我們的體格，精神養(yǎng)料強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖??

請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_________也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇600字以上的文章。

要求：①將題目補充完整;

②文體自選，詩歌除外;

③不得套作抄襲;

④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。

2015南充中考作文題目

下面兩題任選一題按要求作文

(1)在人的成長歷程中，會遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長。當我們不夠自信時，要突破自卑的阻礙;當我們不夠勇敢時，要突破怯懦的阻礙;當需要溝通、需要理解時，要突破隔閡的阻礙......請以“突破”為話題作文

(2)請以“_________伴我前行”為題目作文。2015廣安中考作文題目

1.擁有一雙智慧的眼睛，你會發(fā)現(xiàn);心懷真善美，便縈繞滿懷馨香。以真誠之心對待生活，你會發(fā)現(xiàn)真誠是旅途的一盞明燈，讓迷惘的人們找到前程;以善良之心對待他人，你會發(fā)現(xiàn)善良是一縷和煦的陽光，讓冬季的心靈溫暖如春;以美德之心對待萬物，你會發(fā)現(xiàn)美德是一種奮進的力量，讓青春的生命熱血沸騰......只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，真善美就會永駐心田。

請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，弘揚真善美，傳播正能量，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪兒了”盡顯父親與子女的親情之美，《時間都去哪兒了》唱不盡兒女對父母的感恩之情。生活中，總有一些珍貴的東西(如誠信、善良、孝道......)就在時光的流逝中漸行漸遠，讓我們且行且珍惜!

請將題目“__________去哪兒了”補充完整，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

第四篇：中考作文題目集錦

作文題：2014，我的夏天

材料：

夏天如約而至，2014這個夏天，是一個

特殊的夏天，我們將告別初中生活，開始新的人生之旅。這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思索、選擇、拼搏、自由、夢想……這些都或?qū)⒊蔀檫@個夏天的關(guān)鍵詞。

請以“2014，我的夏天”為題，寫一篇文

章。

第五篇：中考英語作文題目

一、學術(shù)文化篇

1.沉迷網(wǎng)絡游戲

題目：李華沉迷于電腦游戲中，影響了學習。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢?請用下面所給的提示詞寫一篇不少于80字的短文。字跡工整，語言流暢。提示詞：give up concentrate on be(become)interested in

二、素質(zhì)教育篇

3.如何減壓讓生活更美好

許多學習生活中的煩惱都會使人產(chǎn)生壓力,為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以“Less Pressure, Better Life”為主題的英語演講比賽,請你準備發(fā)言稿,談談你的一些緩解壓力的好辦法,與同學分享,內(nèi)容包括:

(1)同學們中普遍存在的壓力是什么;

(2)我的壓力是什么;

(3)我是如何成功緩解我的壓力的。

注意:文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。詞數(shù)80~100。

4.學做好人好事

今年是學習雷鋒五十周年紀念日，雷鋒同志說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

請寫一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡單表述你對雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學習以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

三、現(xiàn)代生活篇

5.怎樣保持健康的生活習慣

健康的生活習慣對于成長中的我們是非常重要的。你認為健康的生活習慣應當是怎樣的呢?請根據(jù)下面的信息提示,寫一篇短文,首句已給出。

信息提示：健康飲食;早睡早起,不熬夜;參加運動,強身健體。

要求:根據(jù)信息提示,把握要點,適當發(fā)揮,不逐字翻譯。字數(shù)在80詞左右。

6.畢業(yè)感想

初中生活馬上就要結(jié)束了,三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想(請不要寫出真實的學校名稱以及真實姓名)。

提示詞語: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry

四、社會經(jīng)濟篇

7.低碳生活

現(xiàn)在全世界都在倡導“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活對我們大家都有好處，請你寫一篇短文向一家英文報社投稿。內(nèi)容包括：你的具體做法、你的感受以及建議。

提示詞語：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

五、人生哲理篇

9.幸福

幸福是什么?幸福是父母為你營造的溫馨的家，幸福是老師望向你的贊許的目光，幸福是孤獨時朋友送來的一杯奶茶，幸福是?? 請以My happiness為話題，寫一件曾經(jīng)發(fā)生過的令你感到幸福的事情。

要求：條理清晰，語言流暢，用詞準確, 字跡工整，80-100詞。

10.感恩

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長;對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛;對社會心存感恩，因為社會給了我智慧和力量。自從國家實施義務教育以來，書本免費，食宿免費，而且還有貧困助學金等。面對這些，我們應該心存感恩，感謝祖國對我們的厚望和期盼。讓我們永遠記住：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會!請以“感恩”為話題寫一篇80—100字的作文。

11.保護環(huán)境

6月5日(June 5)是世界環(huán)境保護日, 我們周圍的環(huán)境變得越來越糟糕,污染越來越嚴重。環(huán)境問題影響著人們的工作,學習,生活等,而我們的工作,生活,生產(chǎn)等又使環(huán)境污染越來越嚴重......如何保護我們的環(huán)境? 請以“ How to protect/save our environment/world? ”為題寫一篇短文。

提示:存在問題:1.水污染越來越嚴重;2.砍伐森林嚴重;3.大氣污染嚴重;4.白色垃圾等。

要求：如何改善/保護環(huán)境?至少:3---4個方面, 80字左右的。

12.拯救地球

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，人類只有一個地球。“低碳、環(huán)保”已成為當今時代主題。目前，我市英語學會準備在全市中學生中開展以“Save(拯救)our earth”為主題的英文征文活動。現(xiàn)請你根據(jù)以下三個方面的提示，寫一篇80詞左右的短文參評。

1.重要性：只有一個地球

2.主要問題：污染、疾病、災難

3.措施：停止污染、保護大自然

參考詞匯：disaster n.災難 protect V.保護

注意：(1)文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名;

(2)文章標題已給出，但不計入總詞數(shù);

(3)可適當發(fā)揮，以使行文連貫。

15.校園安全

建設(shè)平安校園是我們每個人的責任與義務。作為一名學生，我們更應該珍惜自己的生命，更應該注意自己的人身安全。假如你是Li Hua，并擔任校學生會主席，請你就安全問題，向全校學生發(fā)出倡議，寫一封安全倡議書。

內(nèi)容提示：(1)不帶管制刀具到學校;(2)不私自下河洗澡;(3)不打架;(4)上學放學的途中應該注意安全;(5)遇緊急情況，立即報告警察或老師。

參考詞匯：管制刀具：restricted knives or things;洗澡：have a bath;打架：fight;緊急情況：emergency;交通安全：pay attention to the traffic。

寫作要求：(1)用詞恰當，要點全面，層次清晰，書寫規(guī)范。(2)可適當發(fā)揮，80詞左右，開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。(3)嚴禁出現(xiàn)自己的真實姓名和學校等相關(guān)信息。