第一篇：世界讀書日

世界讀書日——我們的節(jié)日

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們知道今天是什么節(jié)日嗎？

告訴同學(xué)們，今天，4月23日是“世界讀書日”，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立這個節(jié)日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！

我國自古有鑿壁借光、囊螢映雪的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。讀書可以使我們開闊視野、陶冶情操、通曉道理、提高寫作水平。如果我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。那我們選擇哪種書來讀呢？利用哪種方式讀書呢？我覺得首先要讀好課堂上的書，尤其是課本。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱覽室到校外書店??只要有圖書的地方，就要有我們的身影。在這里，我向同學(xué)們提議 在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

在這一天，全家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂。

讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節(jié)日！

讓我們記住：讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始！

人生應(yīng)該讀幾本墊底的書

同學(xué)們，你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎？它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

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讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。內(nèi)容來自冀教網(wǎng)www.tmdps.cn

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！” 冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)

“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

把讀書當作自己的生活方式 尊敬的各位同仁：

大家好！

說句老實話，隨便站在四中哪間教室的講臺，我是不會感到有什么緊張的，但站在學(xué)術(shù)報告廳的講臺，我還真是有點緊張，因為在座各位同仁都是方方面面的高手，而我又沒什么獨門絕技，好在今天的主題是談學(xué)習(xí)，談讀書的，而我自認為還算個很愛學(xué)習(xí)的人，就借這個機會在這里回顧一下個人參加工作20年來的讀書生活，時間也就幾分鐘，請大家多多指正。

我發(fā)言的題目是：把讀書當作自己的生活方式

我的起點很低，起初只有中師學(xué)歷，80年代末開始教小學(xué)，按古書講，小學(xué)主要研究文字訓(xùn)詁的一些基礎(chǔ)知識，現(xiàn)在教高中，對于四中這樣規(guī)模的省示范性高中，我內(nèi)心是把她當作大學(xué)的，而大學(xué)是研究修身齊家治國平天下的學(xué)問的，我能夠從一個貧苦農(nóng)家孩子一步步站到有近90年歷史的四中的講臺，靠的就是讀書，我89年中師畢業(yè)后，一直堅持自學(xué)，93年考到湖南師大的自考專科文憑，96年通過師大文學(xué)院院長周慶元先生的答辯獲師大自考本科學(xué)歷，這都是在工作中獲得的。

大學(xué)文憑當然不是我讀書的終極目標，選擇的教書育人這門職業(yè)，我們就必須不斷用知識武裝自己的頭腦。

要讀書，先要買書，每次到縣城，我總要到書店看看，如果有機會去外地，我也要擠時間去舊書市淘淘寶。當然，人都有惰性，清代大學(xué)問家袁枚有句經(jīng)典，說是“書非借不能讀也”。所以除了買書，借書更是讀書的好途徑，在這方面我有優(yōu)勢，寧鄉(xiāng)縣圖書館是國家一級館，館藏豐富，1986年我就是縣圖書館的忠實讀者了，22年來一直沒間斷，今年暑假還與謝延昭老師合作寫了一個關(guān)于加強縣圖書館建設(shè)大力推進城市文明創(chuàng)建的調(diào)研報告。除了縣圖書館外，我們四中的圖書室也是我學(xué)習(xí)的好地方。

現(xiàn)在是信息發(fā)達時代，我們可以有很多閱讀的新途徑，比如央視的一些視頻講座就是很好的學(xué)習(xí)資料，《子午書簡》《百家講壇》等等都讓人在輕松愉悅之中學(xué)到很多知識，我剛剛下載了中國人民大學(xué)的金正昆教授的一套《金正昆談禮儀》在看，確實學(xué)到了很多知識，覺得很受益。

書讀不盡，學(xué)無止境。雖然我把很多的空閑時間都放在讀書上，但還是感覺視野不寬，我12日在資源中心參加生命化育人讀書知識競賽就有幾道填空題還真是做不出。

今后我會更扎實更專注于教育類書刊的學(xué)習(xí)，還要多向同仁們學(xué)習(xí)，尤其是向我們語文組的掌門人彭老師及我的師傅李新輝老師多學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)更好的結(jié)合起來，不斷提升自己的教學(xué)水平。

各位同仁，四中人愛讀書、會讀書是有悠久優(yōu)良傳統(tǒng)的，李澤厚先生、龔育之先生就是我們隊伍中的杰出代表，他們一個善悟，一個善記，都在學(xué)術(shù)方面做出了突出的成績，還有我們的少奇主席，我們成長在少奇故里，作為新世紀的四中人，我們有責(zé)任把這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去并不斷發(fā)揚光大。

讓我們把讀書當作自己的一種生活方式吧。

最后還有句話與大家共勉：

我們教師窮是窮，但是我們有笑容！笑容何來？來自于家庭和諧，來自于領(lǐng)導(dǎo)賞

識、同事合作，來自于學(xué)生配合。而這些方方面面都得益于讀書，我這里有一方“讀書養(yǎng)氣”的壓條，我也把這四個字送給每一個讀書人。

謝謝大家。

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。尊敬的老師們，同學(xué)們：

你們好！

首先，讓我們來分享這樣一個故事。據(jù)說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。

鮮花與掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進的腳步。尊重智慧，崇尚讀書，使一個苦難的民族浪跡天涯，卻不失其志，他們用智慧一次又一次的拓展著他們的疆域，建立起了一個沒有邊疆的帝國。

我是一個老師，一個沒有野心的老師，我的帝國只有三尺。但僅有的疆域也曾經(jīng)讓我那么困惑。我甚至害怕與孩子們相對，因為任何一雙純真的眼睛都可能將我的自信粉碎。求知的眼睛在我的眼中燃燒，我卻用空洞的說教一次又一次的將他們熄滅。學(xué)生的失望，家長的鄙夷，同事的蔑視，曾讓我深深的感到，教師的身份竟然那么容易讓人窘迫不堪。

《學(xué)記》曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。對于一個講師而言，沒有豐富的知識儲備，缺少新穎的教學(xué)思想，僅憑一支筆，一本書，一張嘴，試圖將自己的舞臺裝點的流光異彩，試圖將自己的人生導(dǎo)演的精彩紛呈，那終將是一種奢望。

我慶幸自己今天能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表在此發(fā)言。我的世界并不精彩，但我的生活卻很成功。我的成功源于我的自省。17年來，我曾先后兩次前往武漢，歷時四年，相繼取得了歷史專科，中文本科，文學(xué)學(xué)士的資歷。2002年，30歲那年我學(xué)成歸來，從駕輕就熟的歷史專業(yè)轉(zhuǎn)崗從事語文教學(xué)。后來的成績?yōu)槲易约旱倪x擇做了最好的詮釋。

為勝任新時期的班級管理工作，我借助電腦網(wǎng)絡(luò)，拜讀名師經(jīng)典，深入鉆研心理學(xué)，教育學(xué)，廣泛涉獵儒道法釋，兵法謀略。11年來，憑借經(jīng)驗的積累，理論的滲透，已日漸形成了自己的一套班級管理體系。

為掌握多媒體輔助教學(xué)手段，利用課余時間，我訂購了各種多媒體教材，充分借助學(xué)校資源，先后自學(xué)了多種流行軟件的操作技能。所制課件曾多次獲得國家、省市各級各類大獎。

如今我已經(jīng)不再害怕注視孩子們的眼睛，也不再害怕接打家長們的電話。

與書籍結(jié)伴，讓我找回了自信；與智慧結(jié)緣，讓我贏得了尊重。我用書籍和智慧締造了我的帝國。雖僅有三尺疆域，卻有無限河山。

有人說，教給學(xué)生一滴水，教師應(yīng)有一桶水。這話固然有理，但杯水不添，何愁不干。正所謂：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。惟有常學(xué)，方得常新。

也許有人會說：談何容易。在校六事累：備、教、批、輔、考、評；回家七事忙：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。好不容易夜深入夢，做個夢似乎都在日理萬機。古人讀書講三上，馬上、床上、廁上。忙里偷閑，見縫插針，何愁沒有時光？也許我們更應(yīng)該靜下心來想想，是事情困住了人，還是人困住了事。任何知識，任何技能都會有一個保鮮期。當我們用過期的知識和技能來解決發(fā)展的問題和矛盾，如何不累？如何不忙？博覽群書，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然。我們只有站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

惟有用學(xué)習(xí)才能指導(dǎo)學(xué)習(xí)，用習(xí)慣才能引領(lǐng)習(xí)慣。“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。為了學(xué)生，為了我們，我們必須堅持不懈的讀書。尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好！今天我演講的題目是“讀書，與知識為伴！”

書對于我們每個人并不陌生，因為我們每個人都與書都有難以割舍的情緣；書——對于人類社會進步，尤其是個人的成長進步具有重要的推動作用。有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。”我相信讀書對一個人的影響是終生的。在知識的時代里，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！

那么，讀書能給我們帶來什么？著名的教育家陶行知在《讀書好》這首歌謠中寫道:“讀書好，讀書好，農(nóng)人讀書收成好。讀書好，讀書好，工人讀書手藝好。讀書好，讀書好，商人讀書生意好。讀書好，讀書好，軍人讀書把國保。少年不讀書，一世苦到老！”作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友，與知識為伴！現(xiàn)代社會，讀書的形式有多種，每個人都可以根據(jù)自己的年齡、性別、職業(yè)、職務(wù)和愛好，選擇不同種類的圖書、報刊。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了信息時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進了千家萬戶，人們讀書的方法和習(xí)慣也在悄然變化。在諸多的讀書方式方法中，我唯獨鐘愛讀那種帶著墨香味的圖書，喜歡與書相伴，盡情地徜徉在知識的海洋里，享受著陽光般的溫暖，收獲人生的歡樂。回首十幾年的從教之路，讀書使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中我找到了工作的自信。作為一名教師，我除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如：《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《好教師成長的六大支柱》《XX教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了先進的教育理念；從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求；從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命；當然，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。

前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。”我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。”這段話讓我明白了為什么有的教師能在課堂上得心應(yīng)手、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時盡管精心準備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。可見，用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課該有多么大差別呀。備好課，就是讀好書，會讀書、讀懂書，就是厚積薄發(fā)。什么是杯水車薪？“給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水”。我經(jīng)常告誡自己：學(xué)無止境，在書的面前，我永遠是學(xué)生，不要找理由為自己辯解沒有時間讀書，拒絕讀書，不會讀書，不僅是對自己的人生不負責(zé)任，也是對工作和事業(yè)不負責(zé)任。所以我要做到用生命的名義去讀書，用一生的事業(yè)去備課，在每一節(jié)課中播撒知識的陽光，讓我們每一個學(xué)生都茁壯地成長??

讀書，讓我深刻體會到，為師之道就在于不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，使我從一個剛走上講臺，縮手縮腳的新教師，成長為一個有自信心、有使命感、樂于與學(xué)生一起快樂成長的教師。雖然不能說讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以自豪的說，是讀書改變了我的生活，是讀書帶給了我成長的喜悅，是讀書讓我的生命更加美麗。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實豐盈我們的事業(yè)和一顆恒抱希望的心。我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上的知己，它見證了我成長的腳步。

知識就是力量，博覽群書就是蓄積力量；與書為伴，知識就改變命運；與知識為伴，教育改變?nèi)松釔劢逃聵I(yè)，就要熱愛讀書，因為教育離不開知識，知識離不開書籍。是教育讓我們成為知識的傳播者，知識的代言人。是書和書里面的知識豐富了我們的人生和教育的智慧。對黨的教育事業(yè)，我們不僅要忠誠還要盡職盡責(zé)，要把傳播科學(xué)文化知識作為提高民族素質(zhì)義不容辭的責(zé)任。作為教師，我必須把讀書變成我生活的一部分，把讀書和教書作為我生命的全部。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”, 攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國的棟梁。同志們、朋友們，讓我們一起讀書吧！讀書，會使我們生命美麗，前途光明。

第二篇：世界讀書日

世界讀書日

策

劃

書 活動主辦方：思苑文學(xué)社 活動承辦方：思苑文學(xué)社組策部 活動時間：4月15日-----4月23日

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：

“勤走書山路，苦行學(xué)海舟”

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，燕山大學(xué)思苑文學(xué)社舉辦此次活動，以“圖書推薦”“讀書問卷調(diào)查”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：燕山大學(xué)思苑文學(xué)社

五、活動策劃承辦方：思苑文學(xué)社----組策部

六、活動時間：2012年4月15日—2012年4月23日

七、活動地點：a.4月22日cosplay在八九組團之間進行b.講座在電A101進行

八、活動總負責(zé)人：

九、活動流程、前期準備

<1>宣傳：

a.條幅宣傳：由組策部在4月21日上午8點30分之前于八九組團之

間制作并拉好條幅內(nèi)容為“勤走書山路，苦行學(xué)海舟”

b.由宣傳部制作宣傳板和海報，要求色彩火辣有吸引力，主題明確，宣傳效果好。對活動有特色環(huán)節(jié)進行宣傳。在4月20日時張貼宣傳板，并在各個組團宣傳欄及各個教學(xué)樓宣傳欄處進行張貼。

c.網(wǎng)絡(luò)宣傳：請社內(nèi)各個同學(xué)利用自己的QQ說說、QQ群進行方方面面宣傳，也可利用飛信等聯(lián)系方式進行宣傳。

<2>物品準備:

a.問卷及傳單：由組策部設(shè)計印刷制作問卷調(diào)查并打印（200份）在4月15日之前分發(fā)給各個部里負責(zé)人。同時制作出圖書推薦用的傳單（200張小份及5張大份）。

b.道具：記者部同學(xué)負責(zé)制作并借cosplay的道具，準備硬紙板做成書本模型，以便于在活動當天將人裝扮成圖書模樣，進行宣傳。c.音樂準備：由記者部同學(xué)進行音樂準備，類型為勁爆音樂

d.其他：條幅，桌椅，電腦，音響，電線，繩索，紙筆，紀念冊、相機、話筒一個（記者部租借）、鋼筆

<3>人員分配：

a.各部安排負責(zé)人：創(chuàng)作部----邵陽、組策部----劉博宇、宣傳部----牛彥茹、記者部----戶本巡。（由于記者部人員較少，現(xiàn)決定此次活動中創(chuàng)作部的石英宏徐豪；組策部的王顯峰跟隨記者部參加各項活動期間三人暫歸記者部領(lǐng)導(dǎo)。）

b.由要亞忠去馬克斯學(xué)院請魏黎波老師進行講座，同時由李旺旺同學(xué)尋找書籍發(fā)展史紀錄片（可自己錄制）或搜“尋鑿壁偷光”“懸梁刺

股” 等讀書典故動漫。以備活動之用。

c.講座主持人：邵陽

2、中期流程

<1>圖書推薦

a.于4月15日中午由各個部里分派的人員在12點半時進行串寢，分發(fā)讀書問卷調(diào)查，并于當天中午收回。由創(chuàng)作部同學(xué)進行整理統(tǒng)計。

b.創(chuàng)作部聯(lián)系圖書館調(diào)查出受冷落的好書書目及部內(nèi)同學(xué)知道的好書，結(jié)合調(diào)查結(jié)果打印推薦書目單。

c.在4月22日中午12點發(fā)放（約200份），同時張貼在各個組團門口。

<2>cosplay活動

a.于4月22日中午12點在八、九組團之間發(fā)放推薦書目表或講座宣傳單時進行cosplay。

b.用硬紙板做成書本模型，將人裝扮成圖書模樣來吸引周圍人的眼球

c.在此期間為4月23日的講座進行宣傳。

<3>專家講座

a.于4月23日晚，在電A101進行講座，由邵陽進行講座介紹及歡迎觀眾。

b.由李旺旺于講座之前6點30聽眾入座時放映搜尋到的紀錄片和故事。

c.7點半，主持人宣布講座開始對老師的到來進行歡迎。

d.由魏黎波老師就世界讀書日這一話題進行一次一個小時左右的講座。

d.講座結(jié)束后，感謝老師的到來且贈予老師紀念品（鋼筆、手寫文章冊）并請在場觀眾進行即興發(fā)揮說說自己感想。

<4>圖書交換

a.由社長通知部內(nèi)各個同學(xué)準備好自己手里不看的書。

b.于4月22日晚上例會之時進行推薦，放在文學(xué)社的櫥子內(nèi)，由組策部進行統(tǒng)計，管理。

c.例會時各個同學(xué)推薦自己的看的好書與大家分享。

3、后期總結(jié)

a.由組策部總結(jié)活動，說明經(jīng)驗及教訓(xùn)

b.由社長等進行活動評價，討論利害得失。

c.由記者部整理通訊稿，創(chuàng)作部寫活動總結(jié)。

十、緊急預(yù)案

<1>音響出現(xiàn)問題：準備備用的小音箱，并準備多臺筆記本電腦

<2>請老師到來出現(xiàn)問題：適當調(diào)整活動時間，如果魏老師不能準時出席可以適當調(diào)整老師的出席情況。

十一、經(jīng)費預(yù)算

條幅------50元海報------2元×5=10元紙筆----10元鋼筆-----20元 問卷調(diào)查---0.1元×200＝20元

傳單---0.1元×200+2元× 5=30元

總計140元

十二、活動總結(jié)

經(jīng)過此次活動，思苑文學(xué)社在同學(xué)間的影響力得到很大程度的提升，同時加強了同學(xué)們對讀書活動的熱愛，更好的宣傳了“世界讀書日”的主題，加強了部內(nèi)友誼。

十三、附錄

讀書問卷調(diào)查

查活動。在此感謝您的參與。

隨著一年一度的世界讀書日的到來，思苑文學(xué)社為開闊廣大同學(xué)視野，讓同學(xué)們了解到更多好書，提升內(nèi)在素質(zhì)，開展讀書問卷調(diào)

第三篇：世界讀書日

各校區(qū)、系部：

現(xiàn)將《全市紀念“4·23世界讀書日”讀書征文活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請按照文件要求，于4月11日前將參賽文章打印稿電子稿送教務(wù)處（具體打印要求見“

五、投稿方式”）。各校區(qū)各系部參賽文章不得少于5篇。

4．5中共東臺市委宣傳部 東臺市教育局 東臺市文化廣電新聞出版局 共青團東臺市委員會 東臺日報社 東臺市廣播電視臺

東委宣發(fā)?2012?16號

關(guān)于組織開展“蘇中杯”

全市紀念“4·23世界讀書日”讀書征文活動的通知

各鎮(zhèn)黨委，市開發(fā)區(qū)、沿海經(jīng)濟區(qū)、城東新區(qū)、西溪景區(qū)黨工委，市直各黨（工）委、黨組（總支、支部），市各基層團組織，全

市各中小學(xué)：

為迎接第17個“世界讀書日”的到來，營造良好的“閱讀”氛圍，引導(dǎo)讀者多讀書、善讀書、讀好書，交流分享讀書快樂，激發(fā)群眾參與熱情，掀起全民讀書熱潮，進一步打造學(xué)習(xí)型城市、書香型社會，為建成更高水平小康社會提供強力精神動力和智力支持，決定組織開展全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動，現(xiàn)通知如下：

一、活動主題

活動以“科學(xué)發(fā)展在東臺”為主題，作者可結(jié)合自身經(jīng)歷、所見所聞，對市第十三次黨代會以來經(jīng)濟社會發(fā)展變化、發(fā)展成就抒發(fā)感想，熱情謳歌各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的新人新事，也可就“我讀過的一本好書”談?wù)勼w會。

二、參加對象

全市各級黨組織的黨員干部，市各中小學(xué)（含職業(yè)學(xué)校）在讀學(xué)生以及其他市民。

三、撰寫要求

1、堅持正確政治方向，主題鮮明，觀點準確；

2、緊扣主題，內(nèi)容真實，語言流暢，文風(fēng)樸實，有較強的感染力、針對性和實效性；

3、文章題目自擬，體裁不限，篇幅2000字以內(nèi)；

4、文章內(nèi)容要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊成份。

四、征文時間

征文從即日起開始，報送截止時間為4月12日。

五、投稿方式

文章A4紙打印，左側(cè)裝訂，文章標題用宋體2號字，正文用仿宋3號字。文章左上角請注明全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動，標題下面注明作者姓名，文章末頁注明作者單位名稱（或就讀學(xué)校和班級）、聯(lián)系電話、通訊地址等。請將征文稿件一式5份，寄送至市圖書館辦公室，同時將電子文檔（word格式）發(fā)送至zck1994@sina.com。來稿一律不退，請作者自留底稿。

六、征文評選

本次活動由市委宣傳部、市教育局、市文廣新局、團市委、東臺日報社、市廣播電視臺主辦，東臺蘇中大廈股份有限公司協(xié)辦，市圖書館承辦。活動成立由主辦、協(xié)辦及承辦單位負責(zé)人參加的組委會，通過評選產(chǎn)生一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，優(yōu)秀獎若干名（視參加人數(shù)確定），并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

七、具體要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位要把這次活動作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一項重要工作，高度重視，精心組織，廣泛動員黨員干部群眾積極參與。

2、精心組織實施。主辦、協(xié)辦單位要通力配合，市委宣傳

部及有關(guān)媒體負責(zé)發(fā)布活動啟事，市教育局負責(zé)通知各中小學(xué)，團市委負責(zé)通知各級團組織，市圖書館負責(zé)通知廣大讀者，并精心準備“4〃23世界讀書日”紀念及頒獎活動。

3、做好宣傳推介。組委會將編發(fā)《“蘇中杯”全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動成果專輯》，宣傳推介通過評選產(chǎn)生的優(yōu)秀征文，并推薦在媒體上刊用。

以上通知，希認真貫徹執(zhí)行。

中共東臺市委宣傳部東 臺 市 教 育 局

東臺市文化廣電新聞出版局共青團東臺市委員會

東 臺 日 報 社東臺市廣播電視臺

二○一二年三月二十七日

主題詞：讀書 征文 活動 通知中共東臺市委宣傳部辦公室2012年3月27日印發(fā)

共印100份

第四篇：世界讀書日

國旗下講話——世界讀書日

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是“享受閱讀，呼吸書香。” 1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出了“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

書是我們的忠實伙伴，他不因時間的流逝而褪色，也不因環(huán)境的變化而離開，而永遠在自己的位置上綻放著智慧的力量。他將知識的大門無私地敞開，讓我們從中汲取。失落時，教我們?nèi)绾螌ふ铱鞓罚皇б鈺r，教我們?nèi)绾胃惺苊篮茫皇r，教我們?nèi)绾巫呦虺晒Α?/p>

書是我們的老師，他不會將所有的知識灌輸給你，而是讓你主動去探索，培養(yǎng)我們自學(xué)的能力，鍛煉我們梳理的技巧，指導(dǎo)我們努力的方向。他總是以一種中肯的態(tài)度，評價歷史。你也許會讀到屈原的“上下而求索”，司馬遷的“死有重于泰山”，李白的“仰天大笑空門去”，文天祥的“留取丹心照汗青”。

書還是一條重要的紐帶。曾經(jīng)，人們?yōu)榱擞涗浿R創(chuàng)造了文字，為了記錄文字創(chuàng)造了印刷術(shù)，又將無數(shù)的紙張匯聚成一本本精美的圖書，書是一個時代的精華。古往今來，書籍記載了無數(shù)的自然現(xiàn)象，無數(shù)的科學(xué)理論，無數(shù)的文學(xué)作品，無數(shù)的歷史事件。

讀書吧，在每一個空氣清新的早晨，在每一個豐富充實的中午，在每一個寧靜美麗的晚上。抓住現(xiàn)有的時間，現(xiàn)有的條件，現(xiàn)有的書本。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園，讓我們在書中翱翔，更快樂地學(xué)習(xí)，更廣泛地汲取，更充實地生活，以此激發(fā)我們前進的勇氣和向上的力量，成為一名享受閱讀，呼吸書香的中學(xué)生。

我的演講完了，謝謝大家。

今天我演講的題目是“與好書為伴，讓書香飄逸校園”

我們知道，上周六，4月23日是一個特別的日子，是第十六個“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”為了促進各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播形式，同時鼓勵年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強對版權(quán)意識，并對那些為人類的社會做出貢獻的人表示敬意，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。

為了響應(yīng)“世界讀書日”的號召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：

一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。

二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合。

三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學(xué)知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。

老師們、同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！

謝謝大家！

2012年4月23日是第17個“世界讀書日”（又稱“世界圖書和版權(quán)日”）。主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”

“世界讀書日”倡議書

閱讀對人生的影響是巨大的，一本好書能改變?nèi)说囊簧τ谧x書吳敬璉先生是這樣說的：“一個崇尚讀書的民族是理性的、優(yōu)秀的；一個崇尚讀書的社會是健康的、充滿生機和希望的。從某種意義上說，人類進步史就是一部讀書史；人類文明，正是靠著書才得以傳承、繁衍、光大。”而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。為共建和諧校園，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，借著“4?23世界讀書日”這個特別的日子，向全體師生發(fā)出如下倡議：

在這一天，告訴你身邊的人：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天，走進伴你終身閱讀的知識殿堂——圖書館。

在這一天，請登錄我們圖書館主頁，或者登錄一個讀書網(wǎng)站。

在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，大家互贈一本好書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

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從這一天開始，時間在緊迫要讀書；工作在忙要讀書；經(jīng)濟再困難要買書；身居斗室要藏書；交情再淺也要薦書、贈書。

從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為這座和諧山城的風(fēng)景與文化”。

國旗下講話——讀書日，讓我們捧起書來

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：讀書日，讓我們捧起書來

親愛的同學(xué)們，4月23日，也就是本周五，是世界讀書日，是世界文學(xué)的象征日。巧合的是，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家都在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

近年來，“世界讀書日”已成為各國眾多讀者的一個共同的節(jié)日。培根說：讀書在于造就完全的人格。正因如此，很多發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)藬?shù)的5倍多。

俄國人酷愛讀書是舉世聞名的。在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且這些捧讀者中，讀的不少都是蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的。在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族，還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事。比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和

蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等。幾千年來，不知演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了。親愛的同學(xué)們，讓我們從世界讀書日開始，從今天開始，走近班級圖書角，走進圖書閱覽室，做一個熱愛讀書的人吧！

讓讀書成為伴隨我們一生的好習(xí)慣，讓生命中的每一天都是讀書日！我的演講完畢，謝謝大家！

4月的23號，我們將迎來一個特殊的日子——第13屆世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織簽布4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。今年的主題是：知識因傳播而美麗。的確如此，莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就像小鳥失去了翅膀。”可見，讀書對于我們是何等的重要！

可有人認為；讀書，是一種煩惱，是一種壓迫，是一種背上了就不能放下的重擔(dān)。但如果你問我讀書的感受，我肯定會毫不猶豫地說：“我讀書，我快樂！” 當我淹沒在題海中筋疲力盡時，便會捧起一本書，陶醉在淡淡而又清新的書香中，那沁人心脾的文字便如同美麗的音符，在我的心中跳躍。捧著《古詩文選》踱步在教室中，體味著李白送友的依依惜別，陶醉于張志和的“桃花流水鱖魚肥”的人間仙境。嘆惋杜甫的壯志未酬，感慨曹操的壯心不已。書籍，是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書籍，是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。在《水滸傳》里我們認識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我們認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》中，我們懂得了遇事要堅強；在《平凡的世界》里，我們明白了知識改變命運的道理。書籍，是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖；書籍，是沙漠中的一片綠洲，給予我們新的希望。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，多姿多彩，讓有限的生命閃耀出無限的光輝？那就是讀書。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚清清的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……書，不僅為我們提供豐富的精神食糧，還陶冶了我們的性情，培養(yǎng)了良好的品格，使我們懂得了做人的道理。雖然我們無法丈量生命的長度，但我們可以擴展生命的寬度，一本讓人收益的書，或許就是一次生命的擴展。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊的海洋里劈波斬浪，我們也要到書籍里去汲取養(yǎng)料，在海闊天空中快樂成長！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天是2011年4月18日，第10周的星期一，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。

英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是一

種樂趣，可以放松身體，休憩心靈；讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操；讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。

當你獨處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》??就是那暖暖春意；當你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》??就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩句，讓我充滿智慧；童話故事，讓我浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我博古知今；科普書籍，讓我思維縝密??讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。書本帶我到幸福快樂、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主；帶我到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘??我為凡卡所受到的不公正待遇而怒；為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀；為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國而樂；為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

同學(xué)們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！那我們應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，體會文章表達的情感；其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店??第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣吧。

第五篇：世界讀書日

世界讀書日，書香滿校園

—文廟南許中心小學(xué)開展系列讀書活動

4月23日是世界讀書日，文廟南許中心小學(xué)開展了一系列的活動迎接第18個“世界讀書日”的到來，南許小學(xué)除了利用黑板報，手抄報等對“世界讀書日”等相關(guān)知識進行宣傳之外，還在各班開展了“我讀書我快樂”的讀書交流活動，讀書交流會上，同學(xué)們紛紛講述了自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開展讀書論壇活動，暢談自己的讀書收獲，本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。

通訊員：陳琳琳編輯：張斌審核員：張文清

文廟南許中心小學(xué)開展“快樂聊吧”讀書交流活動

教師的成長是一部漫長的心靈之旅。這個旅程是從閱讀開始的。

近日，南許中心小學(xué)多媒體教室內(nèi)春意盎然，其樂融融，老師們用他們獨特的形式開展了一次別開生面的“快樂聊吧”讀書交流活動，精美的課件演示、風(fēng)趣的故事、幽默的小品、活力四射的舞蹈??帶給大家清新的明媚，也給大家灌輸一種理念——“享受閱讀，快樂成長”。活動結(jié)束后，老師們交流的話題更多了，他們各自談?wù)撝约鹤x書的體會：讀書能使人明理，讀書能使人明智，讀書能使人聰慧，讀書能使人儒雅，讀書能使人充實??

學(xué)校舉辦的這次大型讀書閱讀活動激發(fā)了全體老師讀書的熱情，希望在這個書香浸滿校園的季節(jié)，師生們收獲一份真實而奇妙的美麗。

通訊員：朱燁編輯：張斌審核員：張文清