第一篇：經濟應用文寫作期末試卷

經濟應用文寫作理實一體化課程期末考試

單項選擇題

1．按規定，要寫簽發人的公文是（B）。

A．平行文 B．上行文 C．下行文

2．寫作內容側重所做工作的成績、經驗、教訓、及今后努力方向的是（B）。

A．計劃 B．總結 C．調查報告

3．下面的批復開頭最不恰當的是_____D_。

A.你單位×年×月×日《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下。

B.你單位×年×月×日《關于××問題的請示》(×發〔2002〕×號)已收悉，經研究，批復如下。

C.你單位《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下。

D.你單位的請示已收悉，經研究，批復如下。

4．主題詞的具體運用，一般為____B__。

A．5個 B．5個以下 C．5個以上 D．4個

5．任免和聘任干部用____B__。

A．通知 B．通告 C．命令 D。決定

6．對重大事項或者重大行動作出安排的公文，用（D）。

A．通知 B．通告 C．通報 D。決定

7．下面哪一個公文有“老黃牛”的美稱___C___。

A.決定 B.通報 C.通知 D.通告

8．下面哪一個公文有“輕騎兵”的美稱___D___。

A.決定 B.通報 C.通知 D.函

9．下列公文中屬下行文的是（B）。

A．請示 B．批復 C．函 D．會議紀要

10．某機關單位內部溝通情況交流信息用（C）。

A．通訊 B．通報 C．簡報 D。公示

11．轉發與批轉公文時用___B__。

A.通報 B.通知 C.公函 D.批復

12．《×縣教育局關于申請追加教育經費的請示》應主送___B__。

A.×省教育廳 C.中共×縣委 B.×縣人民政府 D.×縣財政局

13． 信息產業部與農業部商洽工作時使用___C__。

A.批復 B.請示 C.公函 D.議案

14．《京海縣人事局關于開展公務員培訓工作的請示》應主送__D__。

A.京海縣教育局 C.中共京海縣委組織部 B.××省人民政府人事廳綜合處 D.京海縣人民政府

15．陳述事件來龍去脈，記敘人物的活動、經歷、行為的一種表達方式是_B_____。

A.說明 B.敘述 C.解釋 D.歸納

16．寫請示必須___B___。

A.用“請示報告”這個文種 B.一文一事

C.注明辦理期限 D.用“報告”這個文種

17． 為了提高辦事效率，主送機關只能夠是_D____。

A.自己的直接上級機關 B.受雙重領導的兩個上級機關

C.自己的隸屬下級機關 D.對受文負辦理或答復責任的機關

18．下列不屬于公文標題要素的一項是____B__。

A．機關名稱 B．期限 C．事由 D．、文種

19．下列文種中不屬于行政公文的一項是__A____。

A．決議 B．決定 C．意見 D．函

20．《寧波市人事局關于開展公務員培訓工作的請示》應主送_D___。

A.寧波市教育局 B.中共寧波市縣委組織部 C.浙江省人民政府人事廳綜合處 D.寧波市人民政府

21．不能抄送給下級機關的公文是__A___。

A.請示 B.通報 C.意見 D.通知

22．下面的批復開頭最為恰當的是__A_________。

A.你單位×年×月×日《關于××問題的請示》已收悉，經研究批復如下

B.你單位×年×月×日的請示已收悉，經研究，批復如下

C.你單位《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下

D.你單位的請示已收悉，經研究，批復如下

23．以下四個標題，只有__C___最正確。

A.xx縣關于召開治理“三亂”工作會議的通知

B.xx縣人民政府關于召開“三亂”會議的通知

C.xx縣人民政府關于召開治理“三亂”工作會議的通知

D.xx縣人民政府關于召開治理“三亂”會議的通知

24．上級機關對下級機關報送的___C_必須表態。

A.意見 B.議案 C.請示 D.報告

25．“通知”屬于__C__。

A.呈報性公文 B.公布性公文 C.領導指導性公文 D.商洽性公文

26.__A__屬于告知性文種。

A.公告、通告 B.通知、通報 C.報告、公告 D.決定、通告

27.傳達會議情況，使用___D____。

A.通知 B.通報

C.會議記錄 D.會議紀要

28.根據《辦法》，不可以使用“決定”的是___D__。

A.關于嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排

B.關于大興安嶺森林特大火災事故的處理

C.關于授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎

D.關于在太平洋×地區試驗運載火箭使過往船只周知

29.經濟合同的簽約人之間的關系必須是__B__。

A.平等的法律主體

B.平等的自然人、法人

C.國家與下級機關的計劃任務關系

D.權利、義務對等

30.×省交通廳以加強交通管理為內容的公文，要使全省周知執行，最適宜使用的文種是____A。

A.通知 B.通報 C.決定 D.通告

31．下面的復函開頭最不恰當的是____D__。

A.貴單位×年×月×日《關于××問題的函》已收悉，經研究，回函如下。

B.貴單位×年×月×日《關于××問題的函》(×發〔2002〕×號)已收悉，經

研究，回函如下。

C.貴單位《關于××問題的函》已收悉，經研究，回函如下。

D.貴單位的函已收悉，經研究，回函如下。

32．在行政公文中全部使用阿拉伯數碼的有：____D___。

Ａ.成文日期 Ｂ.結構層次部分序數 Ｃ.具有修辭色彩的語句

Ｄ.表示結論性的數字

33．以下實用文體中，有一種不是公文，即__D__。

A．命令 B．決定 C．提案 D．議案

34．答復下級機關的請示事項，使用____B__。

A.指示 B.批復 C.通知 D.通報

35．向同級業務主管部門請求批準時，應使用的文種是_D___。

A.請示 B.報告 C.議案 D.公函

36．呈送給上級的報告或請示，第二人稱稱謂最為恰當的是___B___。

A.貴單位 B.根據上級機關的級別，稱為“廳、局、處??”

C.你單位 D.該單位

37．下面公文中，屬于下行文的是_____C_。

A.請示 B.函 C.決定 D.報告

38．表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況時使用的公文是____B_。

A.通告 B.通報

C.通知 D.決定

39．函的重要功能之一是_____A_。

A.商洽工作 B.記載情況 C.反映情況 D.傳達重要精神

40.合同條款中的“標的”指__A___。

A.當事人雙方權利和義務的共同指向

B.合同買賣中的貨物

C.合同中勞務

D.合同中的價款和酬金

41.撰寫請示，要求（A）

A、主送一個主管的上級機關 B、主送上級機關的領導人

C、受雙重領導的機關主送兩個上級機關 D、主送主管的與有關的上級機關

42.發文機關應當使用___B___。

A.發文機關的簡稱或縮寫

B.發文機關的全稱或規范化簡稱

C.發文機關的全稱或別稱

D.發文機關的全稱或簡稱

43.文件的成文日期，指__D____。

A．文件印制的日期 B．文件的擬稿日期

C．文件發出日期 D．領導人簽署的日期

多項選擇題

1.下列事項中，應該用請示行文的有__AC____。

A.××縣教育局擬行文請求上級撥款重建被洪水沖毀的學校

B．××縣政府擬行文向上級匯報本縣旱情

C．××集團公司擬行文請求上級批準引進牛奶加工自動化生產線

D．××市政府擬行文向上級反映今年夏收工作情況

E．××學校擬行文告知召開班主任工作會議

2．計劃的根本特點是（ABC）

A.具有預見性 B.具有可行性 C.具有指導性

D.格式規范性 E.制定權威性

3.不能作為請示結束語的是__CDE____。

A.上述要求如無不妥，請予批復

B.上述要求妥否，請批復

C.以盡快批復為要

D.以盡快批復為宜

E.請速批復，謹致謝忱

4．行政公文是____ACE__。

A.是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書

B.是《條例》所頒定的公文

C.是行政機關依法行政和進行公務活動的重要工具

D.是黨的機關使用的法定公文

E.是行政機關所使用的各種公務文書的簡稱

5．一般周知性公文，可以不標注主送機關名稱，比如___DE_。

A．報告 B．請示 C．批復 D．公告 E．通告

6．函的特點有____BDE__。

A.行文的超前性 B.較講究文學修辭色彩 C.行文的期復性

D.短小精悍 E.典型的平行文

7．簡報的報頭包括：簡報名稱、__ACD____。

A.期號 B.密級 C.編者 D.時間

8．下列標題中正確的有__A,D____。

A．××縣人民政府關于解決新開發區原住戶搬遷經費的請示

B．××分公司關于請求批準開發新產品的報告

C．××縣人民政府關于請求將××風景區列為省級自然保護區的請示報告

D．××公司關于解決生產車間用地的請示

E．××廠關于購置××設備的申請

9． 公文的緊急程度分為___AB___。

A.特急 B.急件 C.火急 D.加急 E.平件

10．應用文寫作中最主要的表達方式是___ABC___。

A.敘述 B.議論 C.說明 D.描寫 E.抒情

11． 不能作為批復結束語的是___ABD___。

A.上述批復如無不妥，請參照執行 B.上述批復如有不妥，請予回函

C.特此批復 D.此致敬禮 E.此復在執行中若有新問題，必須立即上報

12．向上級機關請示事項時，應該___BD_。

A．請示件可以在送上級機關的同時抄送下級機關

B．請示件可以在送上級機關的同時抄送相關機構

C．請示件可以在送上級機關的同時送新聞單位

D．請示件不得在報送上級機關的同時抄送下級機關

E．請示件不得在報送上級機關的同時抄送相關機構

13.下列文種必然屬于上行文的是_CD_____。

A.命令 B.通知 C.請示 D.報告 E.通報

14.通告的發布方式有___ABCD __。

A.文件 B.張貼 C.登報 D.廣播 E.由新華社授權發布

15.公文的語言應該___ABC_。

A．不要使用文學手法 B．不要描寫 C．不要抒情 D．不要平實 E．不要得體

16.國家行政機關公文主動行文的情形包括___BCDE_。

A．答復上級機關的詢問事項 B．向上級機關請示 C．向上級機關報告

D．向不相隸屬機關反映情況 E．向不相隸屬機關征詢意見

17.發文字號應當包括機關代字和_____AB_。

A.年份 B.序號 C.簡稱 D.全稱 E.份號

18.根據《辦法》上行文使用主題詞，不能使用___ACDE____。

A.根據經驗擬定的主題詞 B.上級機關頒發的主題詞表

C.本單位自訂的主題詞表 D.未經規范的詞和詞組 E.6個規范主題詞

19.復函的結束語有__CE____。

A.敬請函復 B.盼予復函 C.特此函復 D.請即函告E.特此函告

20.去函的結束語有____ABD__。

A.敬請函復 B.盼予復函 C.特此函復 D.請即函告 E.特此函告

21.標準式公文標題一般由__ACD__部分組成。

A．發文機關 B．相關介詞 C．事由 D．文種 E．注意事項

第二篇：應用文寫作期末試卷

2015-2016學年第一學期2015自動化專業 《應用文寫作》期末試卷 A卷（開卷）

班級： 姓名： 座號：

一、填空題（每空1分，共27分）

1、求職材料是，主要包括、和。

2、憑據中的數字如有涂改，要。

3、把阿拉伯數字1-

10、百、千改寫成大寫（2分）

4、讀書筆記的種類有很多，一般有、、、。

5、自我鑒定一般由、和 三部分構成。

6、申請書通常由、、、和 五部分構成。

7、通知有許多種類，主要有，、、。

8、從行文目的來看，請示主要有 和 兩類。

9、報告的結尾一般有兩種寫法：一是 ； 二是。

二、指出下面一段文字的三處錯誤。（10分）

拾物招領啟示

今天中午，本人在操場東邊的雙杠上拾到天藍色運動衣一件，衣袋里有紅色塑料錢包一個，鑰匙一串，手帕一條。錢包內有人民幣15元，內部飯票8元5角。鑰匙共五枚，兩枚是銅制的，三枚是鋁制的。手帕上印有十二生肖圖案。有丟失者速來認領。

拾

者 5月9日

三、下 面 是 某 同 學 代 光 明 中 學 起 草 的 一 封 介 紹 信，其 中 在 內 容 和 格 式 上 有 幾 處 不 妥 貼 或 錯 誤，請在原文上訂 正。（10分）

介 紹 信

前 進 中 學 春 草 文 學 社 ：

今 介 紹 我 校 山 泉 文 學 社 社 員 前 往 貴 處 聯 系 合 辦 專 刊 “ 春 天 的 旋 律 ” 有 關 是 宜。請 務 必 接 待。

此 致 敬 禮

光 明 中 學(公 章)

(有 效 期 叁 天)

四、下面這封介紹信在內容和格式等方面有哪些問題？（10分）

介紹信

××技工學校學生科同志： 你好！炎炎夏季，我們派吳××同志前去交流經驗，請予接洽為盼！這位同志是我校學生科副科長。

此致

敬禮

×年×月×日

五、下面的請假條有五處錯誤,請指出。（10分）

請假條

尊敬王老師: 您好，昨天晚上我突然感冒發燒,今天不能到校上課,特向您請假。望原諒。

此致

敬禮

學生:王小名

六、把下面這份請求的毛病指出來，并在原文上訂正。（10分）

請示報告

張廠長：

您好！

最近氣溫日漸升高，我車間位于南面朝東的位置，室內十分炎熱，為保證生產的正常進行，特請示安置立式空調一臺。此外，申請配備SB2230型數字電阻測量儀三只。

謝謝！祝好！

四車間主任 李ⅹⅹ

ⅹ年ⅹ月ⅹ日

七、根據以下內容，為福建技師學院學生會擬一則通知。要寫清楚晚會的主題(自擬)，開會時間、地點和參加對象。（12分）

福建技師學院學生會準備通知各班文藝委員明天（2011年12月29日）下午五點到學校會議室開會，研究學校元旦文藝會演有關事宜，并要求各班文藝委員帶上本班節目的名稱和演出人員名單。

八、根據下列材料，擬寫一份證明信。（11分）

臨近畢業，福建技師學院旅游服務與管理三班的林霞蔚同學要到春秋旅游公司參加招聘面試，但她不慎丟失了需在面試前出示的學生證。作為彌補，她需要學校出具一份證明信，以證明身份。請你代學校辦公室寫一份證明信。

第三篇：經濟應用文寫作

1、常用慣用語。請在“當否、承蒙、收悉、務希、與否”等詞語中選擇適當的詞語填

在下列括號內。

（1）貴公司××月××日發來××[200×]5號文（），所提事項正在研究中。（2）同意（），請速復。（3）（）貴廠盛情接待，不勝感激。（4）以上各項，（）立即照辦。（5）以上意見（），請指示。

2、以下兩例公告，文種使用是否正確，為什么？

遷墳公告

因國家建設風景區需要，經上級批準，凡在××市鐵山以東，即南至×××，西至×××，東至×××范圍內的墳墓，必須一律遷墳，希各墳主從登報日起，至××××年××月××日止，前去×××鄉辦理遷墳手續。過期作無主墳處理，特此公告。

×××鄉（章）

××××年××月××日

更改廠名公告

經上級公司決定，我廠的工業用包裝紙品以歸屬×××印刷廠，自××××年××月××日起，我廠更名為×××紙廠。特此公告。

×××紙廠（章）

××××年××月××日

3、給以下各段正文擬寫標題。

各地區行政公署，各市、州、縣人民政府，省直各單位：

省人民政府同意省財務大檢查辦公室《對違反財經紀律問題的處理意見》，現轉發給你們，希遵照執行。

附件：（略）

××省人民政府（章）

××××年××月××日

各區、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各總公司，各高等院校：

現將建設部、國務院住房制度改革領導小組《關于加強出售公有住房價格管理的通知》建房字[2006]××號轉發給你們，并結合我市實際情況作出如下補充通知，請一并貫徹執行。

（以下略）

×××市人民政府（章）××××年××月××日

4、閱讀下面公文，完成后面的練習

關于請求購買東風牌卡車的報告

省科技辦公廳、勞動局：

幾年來，我研究所在黨的路線、方針和政策的指引下，在省委、省政府的正確領導下，在廳局黨組的熱心指導下，工作任務一年完成得比一年好。從去年以來，科研運輸任務越來越重，看來急需購置2-3輛東風牌卡車。

目前，我所只有一輛解放牌卡車，經常出故障，影響科研運輸任務的完成。今年我所科研運輸任務要比去年增加兩倍。僅有輛舊卡車，實在不能完成今年的運輸任務。再說，增加一輛卡車，還可以安排幾個待業青年，這樣也有利于為了解決我所職工的后顧之憂創造條件。請勞動局同時下達幾個就業編制為盼。

上述意見如有不當，請批示。

×××研究所

××（所長）

××××年××月××日

（1）將上文中不符合公文寫作規范的地方找出來。

（2）將上文改成一篇符合法定規范的公文

5、給下列公函填上標題，并對正文做分析，如有不當請指出并做修改。

（1）

××縣政府辦公室：

從報上得知，你們先的鄉鎮企業辦得很有起色，成績顯著，而我縣的鄉鎮企業卻剛剛起步，所以我們擬于本月25日至28日派一些主管鄉鎮企業的干部到你縣學習、取經。望大力予以接待。

××縣政府辦公室

二○○×年四月五日

（2）

××縣政府辦公室：

4月5日的函悉。承蒙對我縣鄉鎮企業的贊譽，我們的工作還存在不少問題，正在努力探索解決。貴縣來參觀一事，一是這里還無經可取；二是我縣正在籌備“三千會”，無力量接待，所以請貴縣千萬不要再近兩三月內派人來參觀。

現寄上有關我縣鄉鎮企業情況的幾份材料，請提意見。

敬禮

××縣政府辦公室

6、寫作訓練：根據下面材料，起草一份通報

××公司運輸員××，自今年4月4日至13日，利用發貨職權，在××客運碼頭先后向7個提貨的貨主明目張膽的勒索。有些貨主不答應，他就以不發貨、不點數、不放行進行刁難。經查實共勒索錢物共折合人民幣×××××元。5月25日的《××日報》揭露其勒索行為后××態度惡劣，拒不認錯。

××××年××月××日

7、根據下列材料，撰寫公函。

上海××裝潢材料廠曾于2006年1月與××省××市××鋼鐵廠簽訂了一份購買鋼材的合同。后來因對方發來的鋼材不符合質量要求，而在此之前，××裝潢材料廠已經付了20%的貨款，計8萬元。經過多次的交涉，最后雙方在2006年5月10日協商達成協議，由鋼鐵廠在一月內退回貨款，并將鋼材自行運走，就此終結合同。但事后鋼鐵廠仍未將貨款退

還。上海××裝潢材料廠曾于2006年6月16日以新藝[2006]15號函催討，未得回音。7月16日該廠再次發函催討。

8、判斷下列說法是否正確，并說明理由。

（1）中共中央和國務院于2001年聯合發出第五號文件，其發文字號為：中國發[2001]5號。

（2）北京市人民政府所發的文件，其眉首的發文機關標志可寫為：北京市文件。

（3）浙江省教育廳向上級機關行文，把浙江省人民政府和教育部同時列為主送機關。

（4）接收公文并負責辦理、執行或答復公文內容的機關是抄送機關。

（5）武漢市財政局向湖北省財政廳請示有關事項，并將該請示抄送湖北省人民政府及武漢市各區縣財政局。

（6）陜西省西安市工商行政管理局就某一事項制發一份請示，同時主送西安市人民政府和陜西省工商行政管理局。

（7）甘肅省蘭州市人民政府向國務院請示，請求將蘭州市行政服務中心由城關區遷至安寧區。

（8）民樂縣羊路鄉人民政府發出請示，主送民樂縣人民政府，答復縣政府關于對羊路鄉在推行農村土地承包責任制過程中出現問題的調查處理情況。

第四篇：經濟應用文寫作

第一章

1.應用文：國家行政機關、群眾團體、企事業單位、人民群眾在日常工作、學習和生活中處理公私事務時經常使用的一種文體。

2.應用文的根本特點在于它的應用性

3.經濟應用文：就是表述經濟生活實況、處理經貿事務、研究與解決財經實際問題的一種專業應用文體。

4.經濟應用文的特點：真實性、政策性、程式性、應用性、專業性

5.經濟應用文的作用：指導與管理作用 ；聯系與溝通作用總結與推廣作用；憑證與史料作用

6.應用文正式被提出成為一種文體是在清朝劉熙載《藝槪文概》

7.經濟應用文的現代發展趨勢：中心內容經濟化；使用范圍國際化；表達語言雙語化；書寫技術現代化

8.經濟應用文的主旨：是寫作經濟應用文時所要表達的主要意圖、主張、宗旨。

9.主旨確立的方法：靠分析研究經濟活動的實際材料來確立；根據黨和國家的政策來確立

10.確立主旨的要求的十六字標準：直截了當，實事求是，清楚明白，正確集中。

11.經濟應用文的基礎是材料。

12.材料的要求：真實、切題、典型、新穎

13.主旨與材料的關系：主旨統率材料，材料為主旨服務，通過占有、分析材料形成主旨。

14.確立經濟應用文的主旨，是解決“言之有理”的問題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問題；而設計結構和構思表達方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問題。

15.經濟應用文的基本結構形式具有程式性。

16.標題的形式：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型

17.開頭的方式：目的根據式開頭、緣由概括式開頭、引述式開頭、規定式開頭

18.主體結構的基本方式：總分式、并列式、遞進式

19.結尾的主要方式：總結照應式、希望請求式、自然收束式、規定式

20.過度：使文章顯得結構完整，做到承轉自然、層次分明、表述清楚。（包括過渡段、過渡句、過渡詞）

第二章

1.計劃：是人們為了在一定時間內實現某一目標而預先對某一工作做出安排部署時使用的一種應用文體。

2.計劃包括：規劃、設想、方案、要點、安排、打算等

3.計劃的特點：預見性、可行性、目的性。

4.計劃的作用：指導作用、促進作用、約束作用。

5.計劃常見的結構形式：條文式、表格式、表格條文式。

6.常見的計劃標題為基本型：單位名稱+時間時限+內容范圍+計劃種類

7.計劃的主體包括：目的和任務、措施和步驟。

8.落款放在封面下端或正文右下方。

9.計劃的寫作要求：要服從大局；實事求是；力求明確、具體

10.總結：是人們對過去一個時期的社會實踐進行系統回顧，通過分析研究，做出客觀評價，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事務發展規律，為今后工作的開展提供借鑒的一種文體。

11.總結包括：回顧、情況、小結、回報等。

12.總結的特點：回顧性、客觀性、綜合性

13.總結的作用：指導作用、借鑒作用、交流作用。

14.總結和計劃的區別：計劃是擬訂一定時期的具體任務、方法及步驟措施，是事先制訂；總結是對計劃的檢查、評價，是事后

15.總結有標題、正文和落款三部分構成。

16.總結的標題：基本型標題、概括型標題、新聞性標題。

17.總結的正文的前言：概述式、導語式。

18.總結的寫作要求：實事求是；找出規律性的東西；抓住重點，切忌面面俱到；語言要簡明、生動、準確。

19.調查報告：是對某一問題或某一事件調查以后，將所得材料和結論加以整理、分析、研究而寫成的書面報告。

第五篇：經濟應用文寫作

公管11102班周奇20110231328號

經濟應用文課程總結

這個學期，我們學習了《經濟應用文寫作》，收獲不小。一開始接觸這門課程的時候，對經濟應用文不了解，慢慢學著學著發現經濟應用文很有意思也很實用，它主要是為了解決實際中的問題，它具有很高的直接實用性，所以它并不需要太多的修飾，只要按照簡明的規定寫好就行，所以我決定學好這門課程。

我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。有報告，計劃，總結，簡報，調查報告，求職信，議案等一些常用文體的寫法。雖然以前多多少少接觸過這些東西，但都比較零散，要是真讓自己寫起來，肯定會不知道如何下手，但通過這學期的系統學習，以后自己再遇到這類型的文章就不會變得不知所措了，而是非常自信自己能夠圓滿完成它。現在我們學習的這些將來會對我們大有用處，像畢業我們要寫畢業論文，求職的時候要寫求職信，寫簡歷，還有些工作要寫什么公文之類的，所以在我們大三的時候學這個真的很有作用，基本的以后常用的這學期老師都跟我們講了。通過這學期的學習，我發現我的寫作能力和敘事能力已經有了很大的提高，還有就是對應用文的理解更加透徹了，不再像以前那樣迷迷糊糊，基本上老師每節課下來都會給我們布置點作業，我們有寫過簡報，請示，決定，求職信等等，通過那幾次的練習，我已經基本掌握了這些應用文的寫法和規定，在這里，我有一點很重要的心得體會，應用文不同于一般的文章，它是政黨機關，人民團體，企事業單位或個人，在日常工作，生產，學習和生活中處理公務或私事所形成的具有某些慣用格式的文體，它比一般文章直接，格式也比較固定，內容需要具體明確，語言簡明平實，所以我們在寫作過程中應該避免用那些虛浮的情節和不符合格式的東西來填充在文章里，我們要充分明確應用文寫作的基本要求和基本標準，只有這樣，我們才能寫出比較好的應用文來。

其實在學習過程中我也遇到過好多問題，像那些格式啊，要求啊很難記住，一方面因為應用文的種類有很多，每種的格式要求又不太一樣，相對于那些散文之類的需要記住的東西多，而且不能出錯，不能混淆，不然寫出來的東西不是說寫的好與不好，而是對與錯的問題了，當然還有比較重要的一方面是我看的這些應用文實在是太少，以至于我記得不是很熟練，在這方面我確實做的不好，以后會多找些這方面的材料多看看，以促進我的提高。半學期的應用文寫作已經全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，希望學校繼續將這門學科開下去，因為它對即將走進社會的我們來說很有作用。我也學以致用，在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的實際生活和工作中。規范的要求自己，我還將不斷的學習，鞏固直至完全掌握它。

求職信

尊敬的領導：

您好：

感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我是長江大學管理學院公共事業管理系2011年應屆畢業生，面臨擇業，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業于一所年輕的學校，十五年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學四年生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識的海洋。我明白：現代社會，機遇與挑戰并存;我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創新精神，積極開放的復合型人才。

大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我不但學習了課本上的知識，如計算機，法律基礎，馬克思政治經濟學等公共課程和精讀，微觀經濟學，宏觀經濟學，運籌學，行政管理學，組織行為學，人力資源管理，公共事業管理學等專業課程，以及相關本科的自學教材，還真正懂得了人生的意義，人生的價值。在以后的工作中，我能夠從事經濟管理,人力資源管理,行政管理,市場營銷等相關工作。幾年來，我立志做一個學好此專業的優秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。

大學期間，我不斷完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。“天道酬勤”，今日的我已系統的學習并掌握了本系所開設的所有課程,并且熟悉國際形勢的發展需要。正因如此，在大學期間多次社會實踐活動。并且能夠理論聯系實際，在校內外積極進行的實踐中，檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力，同時學生會的生活更增強了我的高組織和領導及管理能力，特別是在公司實習期間更加增強了我的膽略和自信。自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。

“十年磨一劍，今日把示君”。我沒有名牌大學的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個健康自然的我，自信而不狂妄，穩重而富有創新，成熟而充滿朝氣。我愿憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選。

我相信：是金子總會發光!過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創造和實現。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質，高質量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人：周奇

怎樣度過大學美好時光

——致學弟學妹

大學學習環境改變了，生活環境改變了，社會交際圈子改變了！

大學生應該以學為主,全面發展.在大學里,有很多事要做。

大學主要培養學生自學和自律的能力。用心學習的話,學習是很緊張的,主要靠自己。踏踏實實地學習，快快樂樂地去享受大學生活

（一）學習

1，平時的專業課分考高點，拿點獎學金證書。你要是想參加一些學校的學生會或者班級的班干之類的，多鍛煉自己的交際能力。

2，平時只要學學，保證考試都過，最好是不要出現重修的情況哦，反正就是要降低自己的“掛科率”，順理成章的是您能順利的拿到畢業證了。

3，如果要留學就注意留學的事項，考個GRE，托福，雅思。如果不留學也是可以考一個的，因為在現在的社會，這些證書也是找一份好工作的砝碼，特別是進入一些外企，如果在同等條件下，你有這些證書，別人沒有，那就大大的增加了你成功的幾率。

4，少玩電腦，準確的說大學生活不要玩沒有目的的電腦，要利用電腦進行學習。

（二）健康

首先健康包含兩個部分，心理健康和身體健康，在大學中，這兩方面都要加強鍛煉。1，最好能有自己喜歡的一個體育運動，比如：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、游泳等等。2，每周堅持最少鍛煉2次，每次1個小時以上，當然有條件的朋友最好是每天都能鍛煉了。3，注意早睡早起的生活作息時間，這樣有利于保持良好的身體，養成良好的生活習慣，同時也能保證第二天的精力充沛！

4，在大學期間，要學著和同學、室友、老師、朋友的溝通和交流，養成大度、陽光、正能量的一些特質，這對我們今后的生活都是很重要的。

5，合理進行宣泄，人的情緒處于壓抑狀態時，應該加以合理宣泄，這樣才能調節機體的平衡，緩解不良情緒的困擾和壓抑，恢復正常的情緒情感狀態。

（三）實踐

1，多參加學校的社團和學生會的工作，保持自己的立場，這對自己將是一個很大的鍛煉和進步，再說了，這樣的環境和社會環境比較起來，程度是降低了很多的哦，如果適應不了，那更加要鍛煉自己。

2，多參加社會實踐行動，很多學習都把這些當做一個敷衍的事情，其實這是非常重要的，對我們現在和未來都是如此。

3，暑假和寒假可以參加一些企業學習、兼職、工作的活動，當然我們的目的是為了提供自己的實踐能力，所以選擇合適的工作也是很重要的，我們最好選擇自己感興趣或者以后會做的工作，這樣讓自己提前的進入到社會工作實踐的角色。

4，多和有經驗的過來人、學長、家長、老師交流，讓他們給些意見。

5，如果有機會，在大學最好能入黨，當然了如果沒有機會，預備的也可以，這也是增強自己實踐的一個很好的方式。

最后預祝學弟學妹大學生活豐富多彩！