第一篇：經濟管理學院2014年讀書文化月活動實施細則

經濟管理學院2014年讀書文化月活動實施細則

為了提高我院大學生文化素質，落實《經濟管理學院2014年“經管讀書”活動方案》要求，推動優良校風學風的形成，經研究制定本實施細則：

一、活動時間為2014年6月中旬至11月上旬，其中其中6月中旬——10月底為讀書交流階段，10月底——11月上旬為成果總結階段。

二、由學院提出推薦閱讀書目，其中經濟類專業書籍100本，管理類專業書籍100本，人文社科類書籍50本。

三、學生根據推薦書目，結合個人學習科研方向，選取不少于5本書列入個人讀書計劃，并按照所選取書目自由組建讀書小組。閱讀要求如下：

（一）在專業書籍中按照經濟學、管理學的分類，選擇至少一類書籍作為自己的主要研讀方向，選擇其中至少3本書進行研讀，并按照自己的讀書進度，每兩周提交一次讀書筆記，讀書筆記內容應為自己對所讀書目的感想和心得，字數不能少于1500字；

（二）在人文社科類書籍中自由選擇至少2本書進行研讀，并按照自己的讀書進度，每月提交一次讀書筆記，讀書筆記內容應為自己對所讀書目的感想和心得，字數不能少于1500字。

四、學生根據自己所選擇專業書籍的研讀方向分類，同一方向的同學自由組成讀書興趣小組，小組成員原則上應為本年級同學，人數在10至15人左右，最多不超過20人。讀書興趣小組具體活動如下：

（一）每個小組自行民主產生組長一名，負責統籌小組讀書活動；宣傳委員一名，負責小組讀書活動的記錄和宣傳；紀律委員一名，負責小組成員讀書活動的考勤；

（二）每個讀書小組應有一名教師擔任讀書活動指導教師，負責指導本小組學生讀書活動。每個讀書小組安排一名研究生作為讀書輔導員，全程參加讀書小組的讀書交流活動，幫助本科生讀懂、讀透專業書籍，指導本科學生撰寫讀書心得和讀書筆記；

（三）各讀書小組讀書活動原則上應至少兩周舉辦一次，活動應在讀書指導教師指導下，以講座、沙龍等形式展開。各小組活動不局限于本小組成員參加，可穿插進行；

（四）讀書活動每月由院團委以《讀書簡報》的形式進行總結，總結范圍包括讀書小組組建情況、已讀書目的掌握情況、讀書心得、調研報告、學術文章的撰寫情況，以及各讀書指導教師對所輔導讀書小組的評價?！蹲x書簡報》旨在督促各讀書小組總結收獲，繼續提高。

（五）要求以讀書小組為單位，利用暑假期間，以所讀書目中的理論或課題為基礎，對社會中的熱點問題進行調研，形成調研報告或調研論文。要求立論正確，觀點鮮明，條理清晰，文筆流暢，字數不少于5000字，每年級推薦5篇優秀調研報告或調研論文參加學院評比。

（六）讀書活動應具備連續性，鼓勵讀書小組選擇一類書目或基本書目為研究課題，跨年組隊，進行連續性研讀、研究。

五、在總結表彰階段，每位學生和讀書學習小組都須形成相應成果，作為學期末量化考評，獎學金評定的依據。（1）大一學生主要成果應為讀書心得、讀書筆記等讀書總結，優異者應為將讀書所掌握的知識與實踐結合所形成的調研報告等調研文章；（2）大二學生主要成果應為將讀書所掌握的知識與實踐結合所形成的調研報告等調研文章，優異者應為公開發表的學術文章；（3）大

三、大四學生主要成果應為結合學年論文所形成的學術文章，優異者應為公開發表的學術文章；

活動結束后，在每月總結的基礎上，讀書活動結束后會由院學生工作領導小組和讀書指導教師共同組成讀書活動評審小組，對讀書活動成果進行總結，評選出讀書活動“優秀個人”、“十佳讀書小組”和“優秀指導教師”，予以表彰。原則上“優秀個人”、“十佳讀書小組”參選人員應在讀書成果優異者中產生。讀書活動中所形成的優秀理論成果，將在《經管學院報》、《經濟視窗》和學院網頁上刊登，并匯編成冊，供廣大同學學習、借鑒。

六、本實施細則由經濟管理學院團委負責解釋。

附件：1.經濟管理學院2013年讀書文化月活動推薦閱讀書目

第二篇：經濟管理學院年輕干部讀書活動學習心得

經濟管理學院年輕干部讀書活動學習計劃

為進一步深入學習貫徹科學發展觀，大興學習之風，培養學習型干部，增強年輕干部學習的自覺性和緊迫性，不斷增強年輕干部的素質和綜合能力。按照校黨委的要求，現根據我院實際情況，制定經濟管理學院年輕干部讀書活動學習計劃：

一、提高認識、重視學習

在全體干部、黨員中進行廣泛動員，認真傳達學?！蛾P于2010-2012年在我校年輕干部中廣泛開展自學讀書活動的通知》的相關精神，使全院年輕干部充分認識開展自學讀書學習活動的歷史必要性、工作重要性、現實針對性，真正明確開展自學讀書學習活動是弘揚文明、崇尚閱讀，適應形勢的需要；是開闊視野、增長知識、促進發展的需要，是陶冶情操、感受快樂、不斷豐富精神世界，增強精神力量的需要。學習的目的是為了提高素質，提高的目的是為了推動發展。

二、健全制度、規范學習

首先，明確分工，齊抓共管。學院黨總支全面組織指導學院干部的自學讀書學習活動，按照教研室成立年輕干部自學讀書活動小組，教研室主任負責各小組具體學習活動的組織活動。辦公室負責收集、報送各小組的相關學習材料。學院領導班子和辦公室人員按照專業分別深入并參加各個小組的自學讀書學習活動。

其次，健全制度，規范要求。一是堅持分小組學習制度，提高學習質量和效果；二是堅持有計劃的主題學習制度，要求各小組按照每月一個專題，每周學習不少于2個小時地制訂學習活動計劃。三是堅持集中學習與自主學習相結合，以自主學習為主的制度。利用每周一和周五下午時間，每次集中學習1個小時，其他自覺讀書學習不少于3小時。四是實行學習情況考核制度，將學習活動開展情況作為干部隊伍和師資隊伍建設以及評優評先的重要內容，納入年終考核。

三、選好書目，針對學習

1、必讀書目要求在2011年12月1日前讀完，各小組在10月20日前向辦公室提交個人必讀書目學習計劃。

2、除了認真研讀必讀書目外，還要結合各自的工作，根據自身的工作需要和興趣愛好，在選讀書目中選出1-2本作為個人讀書學習的內容，真正學以致用。各小組在10月20日前要將本小組學習活動的計劃和個人所選書目報辦公室，以便年末對照檢查考核個人的讀書學習情況。

四、撰寫筆記，有效學習 為了做到學有所思、學有所得，全院年輕干部應對必讀書目或自選書目的閱讀學習心得體會寫成讀書筆記和體會文章，或將所讀書目的知識應用到實踐中的成果寫成論文。自2011年1月開始，所有參加學習活動人員在記好讀書筆記的同時，每季度書寫讀書心得不少于一篇，總支將報送黨委組織部。每人所寫心得體會或論文首先在各小組進行交流，各小組推薦1~2篇到學院，學院將組織專門人員對所推薦的文章進行評選，對評出的優秀讀書筆記或論文進行表彰、并在學院網頁公開交流，同時向學校推薦。

五、評比和考核方式 1、2012年黨委組織部將組織參加本次學習活動的人員進行測試。

2、要求學習結束時每人交一篇讀書征文，學院將評出優秀征文，選送到組織部。

3、學院將組織以自學讀書心得為主題的演講比賽，要求各中心組推薦1-2人參加。

4、黨委組織部要將各級后備干部的自學讀書情況作為其考核的重要內容之一。

二〇一〇年十月十八日

第三篇：經濟管理學院

經濟管理學院

認 識 實習報 告

專業市場營銷

班級市場營銷(2)學號0984020

2姓名

實習地點無錫市玉祁鎮蘇果超市連鎖店實習時間8月9號——8月24號

認識實習報告

（包括實習單位概況、實習計劃、實習內容，實習過程、實習收獲等）

無錫市玉祁鎮蘇果超市連鎖店位于無錫市錫山區玉祁海瑞路５６號，主要是經營煙酒、糖果糕點、調味品、針紡織品、日用百貨、日用雜品等的零售。

本人為期半個月的社會實踐工作是——伊利優酸乳促銷員。作為中國乳業的領軍者。內蒙古伊利實業集團股份有限公司是一家極具創新精神和社會責任感的乳品企業，是北京2008年奧運會乳制品贊助商。在15年的發展過程中，伊利致力于生產100%安全、100%健康的乳制品、輸出最適合中國人體質的營養和健康理念，并以世界最高的生產標準為消費者追求健康體魄和幸福生活服務。

從定義上理解促銷即促進銷售，引導消費者正確購買。促銷員是在零售終端通過現場服務來引導顧客購買、促進產品銷售的人員。由于經濟和物質的高速發展而出現更激烈的市場競爭，進一步導致產品價格大幅下降，人們的購買力度更大；大量銷售陣地的出現也需要大量促銷隊伍的存在和發展。

面試時，銷售部督導員也是教誨不斷：一個良好促銷員的服務可以得到以下三點回報：

顧客重復購買、顧客相關購買、顧客推薦購買。著名的銷售數字法則：1：8：25：1，即感動1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產生購買意向。由此可見向顧客提供優質的產品和滿意的服務是每一位促銷員的重要職責。這也是促銷員的工作意義及目的。作為一名促銷員的基本技能，首先必須要精通掌握產品的賣點。正式上崗前，督導員把一份伊利優酸乳的介紹話術讓我們背熟。“伊利優酸乳在純正天然的牛奶中，特別添加了“優+益生元”，不僅增強免疫力，更能激活人體益生菌增殖，并源源不斷地給身體提供活力能量，保證鈣元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD鈣、橙味和藍莓五種口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！??”光是死背住也是沒有用的，作為一名促銷員，我和搭檔也是保持熱情主動的促銷意識，針對不同的情況，及時對光臨的顧客禮貌問候，主動介紹，讓顧客在愉快的氣氛中接受促銷員的推薦，促成購買。

一開始也是不習慣的，督導員要求著裝統一為促銷服、整潔大方，戴好小話筒 穿高跟鞋為超市顧客服務。工作中使用禮貌用語，做到彬彬有禮，和藹可親。讓顧客免費品嘗的同時，要盡心盡力做好促銷工作。

通過本次實踐，使我認識到企業文化對于企業生命的重要性。比如我們向顧客詮釋的品牌口號不再是原來風靡年輕消費市場的“我要我的滋味”，督導一再強調，不要有慣性意識，應符合營銷主動上新的考慮“我要的改變，我要的滋味”。這種改變從表面上來看，是產品和品牌內涵的雙重升級，實質上是圍繞目標受眾的不斷變化而產生的相應提升。企業文化是企業將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經營體系，從而快速提升企業的凝聚力，并且增強了經營體系不斷創新的能力。而創新又不僅是企業家或員工個人價值的體現，也是企業的一種超越傳統的經濟行為更是一種生命力更強的、創造價值更高的經營要素。

半個月的實習生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經歷，無論是對現

第四篇：經濟管理學院學習活動月活動總結 2

經濟管理學院學風建設活動月活動總結

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，全面加強我校學風建設，激發廣大同學學習的積極性和主動性，使學生進一步明確學習目的，端正學習態度，在校園內形成積極向上的學習氛圍，根據學生處2012年工作要點，經濟管理學院開展了“學風建設活動月”活動，隨著近一個月各項活動的開展，現將本次“學風建設活動月”的整體情況進行總結及匯報；

1、11月2日，經濟管理學院組建首屆記者團：記者團的組建，為2012級新生提供了一個鍛煉自己寫作能力的平臺，讓同學們再次感受到了寫作的樂趣，也讓大家學會表達用文字自己的情感，用一顆誠摯的心對待周邊每一個愛自己的人，感悟生活，熱愛生活。2、11月10日，經濟管理學院舉辦學習經驗交流會：本次活動，為12級新生帶來了豐富的學習經驗，通過與學長、學姐的交流，讓大家了解了在大學中應該如何學習，很好的避免了“走彎路”現象的出現。

3、11月18日，經濟管理學院舉辦第九屆辯論賽：本屆辯論賽展現了辯手的沉穩機敏、睿智靈活，增強了團隊的凝聚力，讓同學在競爭中成長，同時鍛煉了大家的表達能力、邏輯思維能力，讓在口才交鋒中學會了思考與合作。

4、11月20至30日，經濟管理學院12級各專業開展“三個一”活動主題班會：主題班會的開展，本次“三個一”活動的開展，在大

學生活中，不僅加強了同學們的活動策劃能力，還增強了班集體的凝聚力，讓新入學的2012級新生在活動中鍛煉自己的能力，逐步提高自己的組織能力和人際交往能力，在集體中團結大我，提高小我。

5、在本月我院也積極地組織了對晚自習早操等學生日常活動的檢查工作，在檢查環節中發現了一些問題，有的同學因為懶惰所以出現了對晚自習早操不認真對待的行為，老師與相應負責學生干部已經對相應學生進行了教育及批評，發現情節嚴重的也進行了學院通報批評的懲罰。

6、開展“挑戰杯”大學生學術論文大賽啟動儀式，積極鼓勵大學生參加學累習比賽，通過組織學生進行命題選取，項目申報，項目匯總等工作，已經很好的完成了“挑戰杯”大賽的報名工作。

7、學院對上一學年的學習優異的學生進行了獎學金的評選，極大的鼓勵了學生學習的學習積極性。

9、學院組織了老師進行了聽課的工作，使教師之間更好的進行了經驗的交流，也很大的鼓勵了老師的上課積極性。

以上活動的開展，積極地響應了學校“學風建設活動月”的主體思想，讓2012級新生及學院同學們在體會到大學生活豐富多彩的同時，也鍛煉了新生組織能力、策劃能力，培養了團隊協作能力，鍛煉了表達能力，大家在活動中豐富自我，提升自我。

第五篇：經濟管理學院大學生心理健康教育活動月活動方案

經濟管理學院大學生心理健康教育活動月活動方案

為了進一步加強大學生心理健康教育，幫助我院畢業生以良好心態邁入社會，同時在學生中普及、宣傳心理健康知識，幫助畢業生學會自我調節學習、擇業就業、人際關系等方面的心理問題，營造一種共同創建熱愛生命、學會生存、幸福生活的良好氛圍。應校黨委《關于組織開展“5.25大學生心理健康日”暨畢業生擇業期心理健康教育活動月》的通知，具體實施方案如下：

一、活動主題：和諧心靈 自律成長 放飛夢想

二、活動時間：2012年5月7日——6月4日

三、活動準備：

1）在各宿舍樓下、學院宣傳板張貼宣傳海報； 2）宣傳部制作宣傳板于八教、九教前展示；

3）各輔導員召開班會，介紹本次活動的具體內容及要求； 4）提前預約相關專家、老師；

四、活動內容：

第一階段 心理健康教育知識宣傳

制作、印制相關畢業生心理健康知識的單頁，以班級為單位進行發放，主要介紹簡單基本的心理健康知識。

第二階段 心理健康教育知識講座 設置專門時間地點，聘請工會常務副主席梁曉珍老師進行心理健康教育講座，發揮課堂教育的作用，把心理健康教育和“和諧心靈、自律成長、放飛夢想”為主題的生命觀、生存觀、生活觀講解作為就業指導課的重要內容。

第三階段 拓展活動

活動月期間積極組織學生參加學校組織的各項拓展活動，自己學院積極認真組織各項校級比賽的選拔比賽。

第四階段 心理輔導

設置專門時間地點，對畢業生和準畢業生進行有針對性的心理輔導，幫助他們處理好學習成才、求職擇業與情緒調節等方面的具體問題，引導學生以積極的心態、正確的擇業觀對待就業。

第五階段 “5·25·我愛我”活動

在八教前舉辦大學生心理健康日成果匯展活動。

經濟管理學院

2012年5月1日

附：

經濟管理學院“5.25”大學生心理健康活動月工作小組：

組 長： 侯占平副組長： 李紫玥

成 員： 王宏斐張祎愷張宏雷宋云峰何湘寧孫琳琳補國苗王亦煒劉雙霞