第一篇：米心小學(xué)三年級二班隊活動記錄表

米心小學(xué)三年級二班隊活動記錄表

2012.10.1

5活動主題：

誠信伴我成長誠信伴我成長誠信伴我成長誠信伴我成長

活動過程：

一、全體立正，報告人數(shù)。

二、播放國歌，隊員敬隊禮。

三、唱隊歌。

四、隊長講話，宣布活動開始。

五、主體活動開始，主持人出場。

1、誠信故事《曾參殺豬取信》。（講故事）小組交流感想

2、故事解說表演：《朋友》大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）男：現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅定自己的信念，才能擁得高尚的人格。

3、演講《誠信是金》。（演講）

4、交流誠信名言。

5、講誠信故事。

6、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）

7、全體隊員詩朗誦《啊,誠信》

8、輔導(dǎo)員總結(jié)：9999、（齊唱《明天會更好》）

六、活動結(jié)束

第二篇：三年級班隊活動記錄

三年級班隊活動記錄

一．成長的故事

一、活動目的 ：

通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。

二、活動過程 ：

1、童年的回憶

2、成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演

3、收獲的喜悅 討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦）

肖俊豪：我學(xué)到了很多知識

胡昕秀：我交到了很多朋友

劉桂香：我學(xué)會了獨立

。。。

4、美好的憧憬 主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）

5、班主任小結(jié)： 同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。

二．一路書香伴我行

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。活動過程：

一、導(dǎo)入

二、明確讀書重要性

1、小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書的諺語。）。

2、請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

三、了解該讀什么書

1、閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。（1）、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》（2）背誦一首古詩

吳湘君：我喜歡看故事書；

肖俊豪：我喜歡看漫畫書；

胡昕秀：我喜歡看作文書，在書里我可以學(xué)到很多知識。

四、布置作業(yè)：

和家人共讀國學(xué)

三．預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)

活動目標：

了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。活動過程：

一、活動導(dǎo)入

二、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)。

2、引起森林火災(zāi)的各種原因

3、森林火災(zāi)的危害

三、森林火災(zāi)的防范

1、森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴查嚴管，森林安全有保障

4、防止火災(zāi)，愛護森林

四、話說怎么防火：

李軒：看到起火了趕緊跑。

常定陽：不要玩火，看到起火了要告訴大人。

袁鴻胤：告訴家人要注意用火，如果發(fā)現(xiàn)起火要報警。

。。。

五、活動的鞏固與延伸

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事

2、看“愛森林防止火災(zāi)”的各種宣傳物

四．友誼之光

一、活動目標：

1.通過活動，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識； 3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認人比賽。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約 3-4 對朋友）

（四）將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。《朋友》

（六）“互相贊美”活動。

（七）游戲。八）老師總結(jié)。

請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

五．“安全、安全，我愛你”

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動過程：

1、引入：

2、請看小品《踢球》——討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

3、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）A ．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

B ．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。C ．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。D ．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、請看《家庭 AB 劇》

5、總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？

6、安全我知道：

歐陽梓垠：小學(xué)生，上學(xué)校，過馬路別亂跑，上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

關(guān)濤濤：放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

吳雪梅：一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

唐培林：發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。

7.總結(jié)： 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

第三篇：小學(xué)班隊會活動記錄

班隊會班級工作的一個重要活動，對于班級工作有著至關(guān)重要的影響。

班隊會記錄

時間：

11、5 地點：二年一班教室

參加人員：二年級全體學(xué)生

班會主題：學(xué)會感恩

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。

4、班主任講話：

要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的 熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人 都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

班隊會記錄

時間：

9、24 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：我是二年級學(xué)生了

班會目標：

1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標。

我們的目標 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定 學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

班隊會記錄

時間：

10、22 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：安全教育在我心

活動過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

班隊會記錄

時間：

10、8 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

活動過程：

(一)預(yù)備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。

(二)正式部分：包括隊會儀式和活動內(nèi)容。

1、中隊長：全體立正!我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌(有指揮和伴奏)。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》(4名隊員)

(三)中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

(四)“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

班隊會記錄

時間：

9、10 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：教師節(jié)的禮物

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達這種敬愛之情。

活動過程：

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

6、活動總結(jié)。

班隊會記錄

時間：

11、19 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

活動目標:

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教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。

活動過程 ：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為?

我們應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校規(guī)定?

犯了錯誤應(yīng)該怎么辦?

3、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。

4、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

班隊會記錄

時間：

12、3 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：團結(jié)協(xié)作

活動目標：使學(xué)生明白團結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚

團結(jié)合作的精神，能促進個人的健康成長。

活動過程：

1、引言激趣：

2、游戲揭題：

⑴講解游戲規(guī)則：

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談?wù)勼w會。

3、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?

4、進行比賽，教師計時。

5、談?wù)劯髯缘捏w會。

6、班會總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。

7、活動在歌聲中結(jié)束。

班隊會記錄

時間：

12、17 地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：誠信在我心中

活動目標：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。

活動過程：

1、二年一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、(全班合)誠信是一首歌

4、誠信的意義是什么?

5、你做過講誠信的是嗎?

你犯過不講誠信的錯誤嗎?

6、在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好!

(交換誠信的卡片)

7、宣布二年級班主題隊會到此結(jié)束

8、班主任總結(jié)

第四篇：小學(xué)2015年班隊活動記錄

2016年班隊活動記錄

第一周

主題：時時刻刻注意安全

活動目的：通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

1．看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。

（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3．在校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。4．認識一些簡單的交通標志

活動效果：通過這次班隊活動，學(xué)生掌握了一些基本的安全常識，提高了學(xué)生的自我保護意識。

1、開展一次教師節(jié)知識宣講活動：

2、開展一次討論活動，主題參考：“長大了，你做老師嗎？”、“老師，我想對您說”等。

3、開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

要求：用最簡潔的語言描繪出你所喜歡的學(xué)校中的一位老師。讓大家來猜一猜，并將這段話寫下作為禮物送給老師。

第二周

主題：班級文藝活動

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是兒童，兒童的世界是精彩的，在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話，其實，這就是童謠，今天，我們大家一起來說說，唱唱我們的心里的童謠吧！

二、主持人宣布：童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始！

1、老師：今天，你們都是歌唱家，我相信你們都能行，請全班同學(xué)一齊朗誦《我能行》。

2、學(xué)生表演節(jié)目：《看報紙》、《烏鴉媽媽叫娃娃》、《愛護眼睛》、《小魚簍》、《祖國》、《小小搖籃曲》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《英雄出少年》、《北京的金山上》、《大家來勞動》、《郊游》、《交通規(guī)則要記牢》、《過新年》、《假如幸福的話拍拍手吧》

三、小結(jié)：同學(xué)們說的好，唱得也好，時間允許的，全班同學(xué)做一個傳球游戲，違規(guī)者，給大家表演一個節(jié)目。

第三周

活動主題：地球

家園

小衛(wèi)士

過程：

一、聽歌曲、賞畫面，感受家園的美好。

1、歌曲《熱愛地球媽媽》，邊欣賞美好的立場色家園，感受到生活在不污染的環(huán)境中，該是多么幸福。

2、交流：說說你在什么地方看過這么美的環(huán)境？

二、議污染、思結(jié)局，心靈受到的震撼。

1、鏡頭一：大運河被污染，由昔日的一泓碧波，變成今日的“龍須溝”。

2、鏡頭二：公民浪費水，自來水廠無限制地開采地下水及南非許多兒童因缺水而死亡。

3、鏡頭三：大量的樹木被砍伐及人們在沙塵暴中的生活。小隊議論：看了這些鏡頭，你有什么想法？

三、做介紹、知實情，長嘆今后的做法。

1、小隊推薦隊員查詢到的有關(guān)環(huán)保的知識。

2、小隊交流：作為地球的主人，今后我們該怎么做？

四、出點子，畫藍圖，共建綠色家園。

1、組織隊員出謀劃策，設(shè)計環(huán)保金點子。

2、欣賞隊員合作繪畫的文萊家園藍圖，人人為創(chuàng)建綠色家園盡力。

第四周

活動主題：學(xué)會自學(xué)

一、談話導(dǎo)入：

為了更好地掌握知識，除了上課要認真學(xué)習(xí)以外，我們還需要一定時間的自修。但許多同學(xué)并不懂得如何自學(xué)，今天老師就給你們談?wù)勌岣咦孕拚n的質(zhì)量。示題《學(xué)會自修》。

二、聽故事，回答問題。故事內(nèi)容（略）討論：

1聽了故事內(nèi)容，你覺得哪位同學(xué)在自修課做得對，為什么？

2、怎樣自修效果好？（請生說說）

三、行為辨析： 在學(xué)校自修課時：

1、遇到難題，怎樣向同學(xué)請教？

2、今天作業(yè)很多該怎么辦？

3、今天作業(yè)做完了，該怎么辦？

4、有人大聲讀書該，該怎么辦？

四、試一試：

給5分鐘自修時間。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？

第五周

活動主題： 為集體多做好事

教學(xué)目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關(guān)心集體。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。教學(xué)過程

1、設(shè)問導(dǎo)學(xué)

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關(guān)系來比喻個人和集體的關(guān)系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：

（1）、引導(dǎo)學(xué)生理解雷鋒有關(guān)個人和集體關(guān)系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結(jié)合在一起才能最有力量。只有把集體建設(shè)好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學(xué)生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關(guān)心集體，主動為集體做好事。

2、學(xué)習(xí)雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學(xué)到了什么？

3、說說做做

（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導(dǎo)。

4、總結(jié)

第六周

活動主題、爭當綠色小衛(wèi)士

二、活動過程

1．中隊長講話：我們每一位少先隊員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護大自然。2．齊頌《綠色祖國》。

7．講講現(xiàn)在我們面臨的主要環(huán)保問題。9．環(huán)保知識搶答。

10．當場撰寫綠色環(huán)保標語，并點評。

11．教師講話：讓我們從我做起，保護環(huán)境，美化環(huán)境，建設(shè)一個共同的美好家園，人人爭當綠色小衛(wèi)士。通過自己并影響自己身邊的人時刻注意環(huán)境衛(wèi)生。同時，我們還要積極投入到少先隊大隊部開展的“變廢為寶”等綠色環(huán)保系列活動中，讓綠色在大家心中真正生根、發(fā)芽！

通過活動，同學(xué)們知道了不少環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，并能夠從身邊的小事做起，爭做“綠色小衛(wèi)士”。

第七周

活動主題 左手和右手

一、隊儀式

二、生活中，有許多事需要我們使用兩只手，也就是左手和右手一起來做。今天，我們就來研究左手和右手是怎樣一起做事。

1、賽一賽

1）有自己的左手和右手

教師：請同學(xué)用尺子、鉛筆按要求畫圖。

全班一起討論：左手和右手要怎樣才能把一件事作好？ 由于什麼原因，左手和右手的動作協(xié)調(diào)一致？ 小結(jié)：一個人一個想法協(xié)調(diào)一致 2）用“我”的左手和“你”的右手

教師：用自己的左手和同桌的右手，組成“一雙手”，畫同一幅圖。要求：每人只能用一只手，一人拿筆，另一人拿尺 3）與剛才相比，哪“一雙手”更快，為什麼？

小結(jié)：兩個人，兩個想法，配合不易協(xié)調(diào)一致

2、討論：兩個人組成“一雙手”怎樣配合，動作才能協(xié)調(diào)一致？

3、總結(jié)

活動整體效果很好 輔導(dǎo)員簡要評價

第八周

活動主題;安全牢記心中

活動過程

1、我們在溫暖的陽光下成長，在父母長輩的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生——小品《踢球》

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

2、選擇題比賽。

3、《家庭AB劇》——小品表演

4、安全警句朗讀

5、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

通過這次班隊活動，使學(xué)生進一步加強了安全意識，進一步使安全意識進入人心。但是，作為班主任，我們還是應(yīng)該時刻牢記，安全教育必須時刻教育，時刻抓，不能松懈！過活動，使隊員們懂得了：合作的伙伴，如同我們的左右手，彼此理解，配合才能默契。

第九周

活動主題、爭當文明小使者

活動過程

1、兒歌《禮貌用語》。

尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。社會需要來幫助，人人都要做好事。

2、講講班中的有禮貌的好孩子名單。并且宣布“講禮貌的好孩子”獎?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

3、討論以后該如何做一個有禮貌的孩子。

4、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。

同學(xué)們增強了道德意識，提高講禮貌的自覺性。他們決心從現(xiàn)在做起，爭做有禮貌的好孩子，文明禮儀小使者。

第十周

活動主題；文明禮儀伴我行 活動地點教室

二、活動過程

1、《行為規(guī)范》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶袑W(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解《行為規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。

2、欣賞小品《進校門時》

3、校內(nèi)外表現(xiàn)：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿中學(xué)生來說，在家庭是父母的子女，到學(xué)校是老師的學(xué)生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進影劇院是觀眾。接下來請欣賞詩歌朗誦

4、學(xué)生表演，判斷對錯

5、總結(jié)

把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個孩子成長的重要性。

第十一周

活動主題； 復(fù)習(xí)迎接期中考試考

一、正確對待檢測

1、調(diào)查對待檢測的態(tài)度

2、分析害怕的原因

3、如何看待檢測

（檢測的作用：清楚了解自己的學(xué)習(xí)狀況，有利于教育教學(xué)的改進，有利于進一步推動學(xué)習(xí)）

二、復(fù)習(xí)準備

1、有計劃復(fù)習(xí)

2、有針對復(fù)習(xí)

3、認真對待復(fù)習(xí)課、積極與他人交流

三、心理準備

1、勞逸結(jié)合，保持身心愉快

2、對自己有信心

3、答題要細心

四、請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)說說自己學(xué)習(xí)的好方法

五、總結(jié)

學(xué)生調(diào)整了自己對待檢測的態(tài)度，明白了檢測的作用，要想獲得理想的成績，必須有計劃、有針對地認真復(fù)習(xí)。要對自己充滿信心，要保持身心愉快。

第十二周

活動主題；珍惜時間

一、讓學(xué)生聽“滴答滴答”的鐘聲，主持人撥動特制的大鐘，讓學(xué)生感受時間在一分一秒地流逝。伴隨著“滴答滴答”的鐘聲，中隊長熱情洋溢地發(fā)言：教育家說，時間就是知識；農(nóng)民說，時間就是糧食；工人說，時間就是財富；醫(yī)學(xué)家說，時間就是生命；軍事家說，時間就是勝利；美學(xué)家說，時間就是希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們用世界上最美好的語言來贊美金子般寶貴的時間吧！

1、請聽快板《昨天、今天、明天》。

2、故事《小紅軍識字的故事》。

3、討論古今中外的名人珍惜時間的故事。

4、詩朗誦《奇妙的一分鐘》。

5、欣賞小品《小明的早晨》

6、布置作業(yè)：課外制定一張“一天作息時間表”。

通過本次活動，學(xué)生意識到時間的寶貴價值,下決心合理安排時間,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，珍惜時間的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)

第十三周

活動主題；節(jié)約從我做起

一、情境導(dǎo)入：

1、師：“同學(xué)們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”（生觀浪費的小鏡頭）

2、“請你們當一次小偵探或小記者，調(diào)查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現(xiàn)。”

二、聯(lián)系生活實際，舉一反三

1、師：“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果。” 1）掃除用具隨處亂扔。2）用完水后不關(guān)水龍頭。3）在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

2、師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會??”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）

3、師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

4、列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補拙，省能補貧。2）精打細算，油鹽不斷。3）一粥一飯汗珠換。

（學(xué)生自由讀，然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的）

三、總結(jié)升華

1、師：“勤儉是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的主人，我們有責(zé)任把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

2、學(xué)生各自制定節(jié)約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監(jiān)督。

第五篇：小學(xué)2015年班隊活動記錄

三年班隊活動記錄 2015—2016第二學(xué)期

馬麗華

主題：時時刻刻注意安全 活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生

活動目的：通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動過程：

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內(nèi)容：

1．看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。

（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3．在校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。4．認識一些簡單的交通標志

活動效果：通過這次班隊活動，學(xué)生掌握了一些基本的安全常識，提高了學(xué)生的自我保護意識。活動主題：地球

家園

小衛(wèi)士

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生 活動目的：

“地球是人類共同的家園”，保護環(huán)境，熱愛地球，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到子孫后代。讓學(xué)生在活動中，感悟環(huán)保的重要性、迫切性，從而行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

過程：

一、聽歌曲、賞畫面，感受家園的美好。

1、歌曲《熱愛地球媽媽》，邊欣賞美好的立場色家園，感受到生活在不污染的環(huán)境中，該是多么幸福。

2、交流：說說你在什么地方看過這么美的環(huán)境？

二、議污染、思結(jié)局，心靈受到的震撼。

1、鏡頭一：大運河被污染，由昔日的一泓碧波，變成今日的“龍須溝”。

2、鏡頭二：公民浪費水，自來水廠無限制地開采地下水及南非許多兒童因缺水而死亡。

3、鏡頭三：大量的樹木被砍伐及人們在沙塵暴中的生活。小隊議論：看了這些鏡頭，你有什么想法？

三、做介紹、知實情，長嘆今后的做法。

1、小隊推薦隊員查詢到的有關(guān)環(huán)保的知識。

2、小隊交流：作為地球的主人，今后我們該怎么做？

四、出點子，畫藍圖，共建綠色家園。

1、組織隊員出謀劃策，設(shè)計環(huán)保金點子。

2、欣賞隊員合作繪畫的文萊家園藍圖，人人為創(chuàng)建綠色家園盡力。活動主題：學(xué)會自學(xué)

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生 活動目的：

懂得自修課時要自覺遵守紀律，學(xué)會自修的方法，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

為了更好地掌握知識，除了上課要認真學(xué)習(xí)以外，我們還需要一定時間的自修。但許多同學(xué)并不懂得如何自學(xué)，今天老師就給你們談?wù)勌岣咦孕拚n的質(zhì)量。示題《學(xué)會自修》。

二、聽故事，回答問題。故事內(nèi)容（略）討論：

1聽了故事內(nèi)容，你覺得哪位同學(xué)在自修課做得對，為什么？

2、怎樣自修效果好？（請生說說）

三、行為辨析： 在學(xué)校自修課時：

1、遇到難題，怎樣向同學(xué)請教？

2、今天作業(yè)很多該怎么辦？

3、今天作業(yè)做完了，該怎么辦？

4、有人大聲讀書該，該怎么辦？

四、試一試：

給5分鐘自修時間。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？活動主題： 為集體多做好事

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生 教學(xué)目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關(guān)心集體。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：

1、了解雷鋒一心為集體做好事的有關(guān)事跡。

2、了解班級學(xué)生中關(guān)心集體的情況和好人好事。

教學(xué)過程

1、設(shè)問導(dǎo)學(xué)

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關(guān)系來比喻個人和集體的關(guān)系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：

（1）、引導(dǎo)學(xué)生理解雷鋒有關(guān)個人和集體關(guān)系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結(jié)合在一起才能最有力量。只有把集體建設(shè)好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學(xué)生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關(guān)心集體，主動為集體做好事。

2、學(xué)習(xí)雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學(xué)到了什么？

3、說說做做（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導(dǎo)。

4、總結(jié)活動主題 左手和右手

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生

一、隊儀式

二、生活中，有許多事需要我們使用兩只手，也就是左手和右手一起來做。今天，我們就來研究左手和右手是怎樣一起做事。

1、賽一賽

1）有自己的左手和右手

教師：請同學(xué)用尺子、鉛筆按要求畫圖。

全班一起討論：左手和右手要怎樣才能把一件事作好？ 由于什麼原因，左手和右手的動作協(xié)調(diào)一致？ 小結(jié)：一個人一個想法協(xié)調(diào)一致 2）用“我”的左手和“你”的右手

教師：用自己的左手和同桌的右手，組成“一雙手”，畫同一幅圖。要求：每人只能用一只手，一人拿筆，另一人拿尺 3）與剛才相比，哪“一雙手”更快，為什麼？

小結(jié)：兩個人，兩個想法，配合不易協(xié)調(diào)一致

2、討論：兩個人組成“一雙手”怎樣配合，動作才能協(xié)調(diào)一致？

3、總結(jié)

活動整體效果很好 輔導(dǎo)員簡要評價

通班隊活動記錄4 活動主題 安全牢記心中

活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生

一、隊儀式

二、活動過程

1、我們在溫暖的陽光下成長，在父母長輩的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生——小品《踢 球》

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

2、選擇題比賽。

3、《家庭AB劇》——小品表演

4、安全警句朗讀

5、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。活動整體效果

很好 輔導(dǎo)員簡要評價

通過這次班隊活動，使學(xué)生進一步加強了安全意識，進一步使安全意識進入人心。但是，作為班主任，我們還是應(yīng)該時刻牢記，安全教育必須時刻教育，時刻抓，不能松懈！過活動，使隊員們懂得了：合作的伙伴，如同我們的左右手，彼此理解，配合才能默契。

班隊活動記錄5 活動主題、爭當文明小使者 活動時間：

****年**月**日 活動地點：本班教室 參加人員：班級全體學(xué)生

一、隊儀式

二、活動過程

1、主持人中隊長宣布三中隊“爭當文明小使者”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、小品：《幫助老奶奶背包袱》。自由發(fā)表感言。

3、兒歌《禮貌用語》。

尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。社會需要來幫助，人人都要做好事。

4、中隊長講講班中的有禮貌的好孩子名單。并且宣布“講禮貌的好孩子”獎?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

5、討論以后該如何做一個有禮貌的孩子。

6、中隊輔導(dǎo)員講話：“在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。活動整體效果

很好

輔導(dǎo)員簡要評價

隊員們增強了道德意識，提高講禮貌的自覺性。他們決心從現(xiàn)在做起，爭做有禮貌的好孩子，文明禮儀小使者。

班隊活動記錄6 活動主題

文明禮儀伴我行 活動地點教室

主持人輔導(dǎo)員

一、隊活動儀式

二、活動過程

1、《行為規(guī)范》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶袑W(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解《行為規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。

2、演小品《進校門時》

3、校內(nèi)外表現(xiàn)：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著多重角色，進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿中學(xué)生來說，在家庭是父母的子女，到學(xué)校是老師的學(xué)生。在商店是顧客，上了車船是乘客，走進影劇院是觀眾。接下來請欣賞詩歌朗誦

4、學(xué)生表演，判斷對錯

5、總結(jié)

活動整體效果

很好

輔導(dǎo)員簡要評價

把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個孩子成長的重要性。

班隊活動記錄7 活動主題

文明禮儀伴我行

一、隊活動儀式

二、活動過程

1、火紅的隊旗飄起來，歡樂的歌兒唱起來；我們在隊旗下快樂成長，感受父母、師長無私的關(guān)懷。新一代的少先隊員，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，感受溫暖的陽光。在這屬于我們自己的俄節(jié)日里，我們盡情地玩耍、歡快地歌唱！

2、學(xué)生表演節(jié)目：小品、朗誦、樂器、游戲??

3、六月一日是快樂的節(jié)日，今天的我們是幸福的。讓我們變成太陽的兒女，露出幸福的笑臉展望我們美好的明天。

4、總結(jié)輔導(dǎo)員講話。活動整體效果很好 輔導(dǎo)員簡要評價

通過活動的開展讓孩子們真切感受到六一節(jié)的快樂并結(jié)合知識競賽、趣味游戲等鍛煉了孩子們的能力讓孩子們度過了一個歡樂的六一兒童節(jié)。

班隊活動記錄8 活動主題

調(diào)整心態(tài)

復(fù)習(xí)迎考

一、正確對待檢測

1、調(diào)查對待檢測的態(tài)度

2、分析害怕的原因

3、如何看待檢測

（檢測的作用：清楚了解自己的學(xué)習(xí)狀況，有利于教育教學(xué)的改進，有利于進一步推動學(xué)習(xí)）

二、復(fù)習(xí)準備

1、有計劃復(fù)習(xí)

2、有針對復(fù)習(xí)

3、認真對待復(fù)習(xí)課、積極與他人交流

三、心理準備

1、勞逸結(jié)合，保持身心愉快

2、對自己有信心

3、答題要細心

四、請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)說說自己學(xué)習(xí)的好方法

五、總結(jié)

活動整體效果、很好 輔導(dǎo)員簡要評價 學(xué)生調(diào)整了自己對待檢測的態(tài)度，明白了檢測的作用，要想獲得理想的成績，必須有計劃、有針對地認真復(fù)習(xí)。要對自己充滿信心，要保持身心愉快。

205班主題班隊活動記錄 春天的展示臺

活動目的：通過本次活動讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受春天，豐富知識，展示自己的才能。并激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感。

活動過程：

一、班隊活動出旗儀式

二、春天的詩會（1）古詩背誦接龍，只要有關(guān)春天的都可以。（2）帶“春”字的古詩接龍。

三、我眼中的春天——展示同學(xué)們在生活中找到的春天。

四、呼號，退旗 我給媽媽過節(jié)日

活動目的：通過本次班隊會，讓學(xué)生深入了解父母為自己所付出的，激發(fā)學(xué)生的孝心，鼓勵學(xué)生從身邊小事做起，孝敬父母。

一、班隊活動出旗儀式

二、詩朗誦《媽媽的手》

三、小討論：我心中的媽媽

四、我們能為媽媽做些什么？

五、呼號，退旗

講名人故事，學(xué)名人精神

活動目的：通過本次活動，鼓勵學(xué)生了解紹興的名人以及名人故事，學(xué)習(xí)名人身上的精神，激發(fā)學(xué)生的上進意識和人才輩出的紹興的熱愛。

一、班隊活動出旗儀式

二、欣賞動畫片《鐵杵磨成針》

三、分組欣賞小組成員收集到得名人故事。

四、小組推薦，比賽講故事。

五、評選出故事大王。

六、呼號，退旗 植樹節(jié)班隊活動

活動目的：本次班會活動，增強學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問 題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。

活動過程：

1、宣布活動開始。

2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。

3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。

5、說說樹有什么作用，怎樣保護樹木。

6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標語。

7、欣賞詩歌朗誦。

8、小小的競賽：一分鐘速答。

9、班主任為我們做總結(jié)!

10、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會 安全在我心

一、活動目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

我是文明小天使主題班隊活動

一、活動目標。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭當文明少先隊員

二、活動準備。

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

3、每名隊員剪好一只紅帆船。

三、活動過程。

（一）隊會開始儀式。

（二）活動展開。

1、請欣賞春光小隊的表演。（情境表演。）

2、我們環(huán)保小隊介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。

3、保護環(huán)境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場上活動，咦，乒乓球臺那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞＃ㄇ榫逞菔敬蚱古仪颉＃?/p>

①白鴿小隊的四名男生表演下課后在乒乓球臺邊掙搶而玩不成的經(jīng)過。

一女生：他們四個玩得開心嗎？怎樣才能玩得開心？（隊員個別發(fā)言，發(fā)表各自見解。）

女生：剛才隊員們說的你們同意嗎?請你們以后按大家說的去做。②四名男生表演相互謙讓，開心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭做文明的小天使，那么要校外呢？請聽快樂 大隊給大家?guī)淼墓适隆缎↓埡图鸭选贰?/p>

①快樂小隊的三名隊員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂小隊的代表：隊員們，聽了這個故事，你明白了什么？（隊員們自由發(fā)言。）

③快樂小隊的代表：大家說得對！讓我們來念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、主持人乙：接下來為大家展示的是愛心小隊。（三句半表演《共創(chuàng)文明新天地》。）

8、主持人甲：少先隊員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。主持人乙：讓我們揚起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

（貼帆船：全中隊少行隊員按次序?qū)⒎吃谥黝}旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在這個文明的社會中，人人都要從小講文明，有禮貌。主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動之中。三）輔導(dǎo)員講話。

（四）呼號。

（五）退旗敬禮，禮畢。

班隊活動教案 活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：

同學(xué)們，你們好！曙光小學(xué)二年級 “安全、安全，我愛你”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

師說：我們小學(xué)生都很聰明。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

總結(jié)： 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

班隊活動記錄1 活動主題 珍惜時間

活動地點 教室 主持人

輔導(dǎo)員

一、隊儀式

二、讓學(xué)生聽“滴答滴答”的鐘聲，主持人撥動特制的大鐘，讓學(xué)生感受時間在一分一秒地流逝。伴隨著“滴答滴答”的鐘聲，中隊長熱情洋溢地發(fā)言：教育家說，時間就是知識；農(nóng)民說，時間就是糧食；工人說，時間就是財富；醫(yī)學(xué)家說，時間就是生命；軍事家說，時間就是勝利；美學(xué)家說，時間就是希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們用世界上最美好的語言來贊美金子般寶貴的時間吧！

1、請聽快板《昨天、今天、明天》。

2、故事《小紅軍識字的故事》。

3、討論古今中外的名人珍惜時間的故事。

4、詩朗誦《奇妙的一分鐘》。

5、小品《小明的早晨》

6、布置作業(yè)：課外制定一張“一天作息時間表”。

7、輔導(dǎo)員講話

8、呼號、退旗 活動整體效果很好 輔導(dǎo)員簡要評價

通過本次活動，學(xué)生意識到時間的寶貴價值,下決心合理安排時間,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，珍惜時間的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)

班隊活動六——認識我自己 認識我自己

主持人：陳潔、鄭凱馨 第一個節(jié)目：腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎 什么東西越熱爬越高？ 答案：溫度計

什么時候子女能夠并肩？ 答案：好

書店里什么書買不到？ 答案：秘書

什么東西人不愛吃？ 答案：虧

什么布剪不斷？ 答案：瀑布

什么動物天天熬夜？ 答案：大熊貓

什么照片看不出拍的是誰？ 答案：X光片

第二個節(jié)目：講故事 講述者：童晴美、金悅欣 第三個節(jié)目：講故事 講述者：趙昶

第四個節(jié)目：演唱《女孩當自強》

演唱者：徐天瑞、馬蕙蕾、陶聞捷、姚悅、胡則勉、金睿敏、陳潔、桑田 第五個節(jié)目：傾訴對自己的不滿

傾訴者：何淼鑫、潘于藍、黃宇雯、徐大哲、蔡少卿、戚晨陽、薛蓮婷小學(xué)中

隊活動記錄五篇

活動目的：讓學(xué)生從小養(yǎng)成安全的好習(xí)慣，知道、了解安全知識。活動準備：了解、搜集安全知識圖片。

活動過程：

1、學(xué)生結(jié)合自己課外查閱資料，圖片和資料，說說你是怎樣來防御安全的。

2、了解學(xué)校周邊有那些不安全的因素，了解你身邊有那些不安全因素。

3、每人說一說你找到那些不安全因素，你是怎樣想的。活動結(jié)果：

1、每人辦一張《我于安全》手抄報。

2、上下樓梯自覺做到右行禮讓，做到不跑、慢走。

3、放學(xué)路隊排著整齊的路隊走回家。

[2]我愛紅領(lǐng)巾，規(guī)范敬隊禮 活動目的

為了使每個隊員都能認識到少先隊的意義，自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動。

活動準備

召開小隊會議，商量活動方案，訂立活動時間、地點。活動過程

1全體隊員學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾，規(guī)范隊禮；

①中隊召開會議，組織各小隊學(xué)習(xí)大隊部文件； ②各小隊長利用課余時間熱心教會隊員系紅領(lǐng)巾，規(guī)范隊禮。

2、“我愛紅領(lǐng)巾，規(guī)范敬隊禮”比賽

①主持人宣布評委名單，記分員，攝影負責(zé)人，朗讀比賽規(guī)則； ②各小隊推選代表參加比賽，全體隊員與評委評出優(yōu)勝者； ③總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。

3、主持人小結(jié)。

一個優(yōu)秀的隊員，在個方面對自己的要求都是嚴格的，讓大家為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。

4、主持人與組織人員寫活動總結(jié)。

[3] 時間:XXX

地點:教室

主持人: 中隊長

活動內(nèi)容:推廣普通話

形式:班隊會

參加人數(shù):

步驟內(nèi)容效果: 1.由輔導(dǎo)員宣布此次活動開始

2.中隊長主持，同學(xué)們討論推廣普通話的作用 3.同學(xué)們自由發(fā)言，說說自己的看法

4.推選一位同學(xué)做總結(jié)發(fā)言[4] 時間:XXX 地點:教室

主持人:班主任

會議內(nèi)容:讀書講座

形式:聽講座 參加人數(shù):43

步驟內(nèi)容效果: 1.指導(dǎo)學(xué)生在聽講座的過程中要認真聽并做好筆記。

2.講座完畢，請部分學(xué)生根據(jù)自己做的筆記談?wù)勛约旱氖斋@與心得。3.會后，每位學(xué)生寫一篇后感。

[5] “清廉薪火行——紅領(lǐng)巾也能行”中隊活動記錄表 時間:XXX 地點:教室

形式:演小品、詩朗誦、玩游戲、讀后感?? 主題:清廉薪火行—紅領(lǐng)巾也能行

活動過程：

1、各小隊隊長匯報人數(shù)；

2、出隊旗；

3、唱隊歌；

4、主持人宣布活動開始；

5、每個小組輪流上臺表演節(jié)目：（1）每個小組派同學(xué)上臺表演小品；（2）請每小隊的同學(xué)詩朗誦；

（3）表演小隊自備節(jié)目（有參加這個節(jié)目表演的小隊另外加分）；

6、玩游戲：（1）“清廉人物知多少”（答對的加1分，答錯的扣1分）；（2）“課外積累有多少”（積累得越多，分數(shù)越多）；

7、請同學(xué)分享課后積累的資料；

8、請五位同學(xué)分享讀后感；

9、請中隊輔導(dǎo)員作小結(jié)；帶領(lǐng)呼號；

10、主持人宣布結(jié)果宣布活動結(jié)束；

11、退隊旗

12、唱隊歌。

《節(jié)約從我做起》班隊活動記錄

活動目標：通過本次活動讓學(xué)生懂得節(jié)約的重要性，進而養(yǎng)成不亂花零錢、不亂丟棄學(xué)習(xí)用品，愛護一切公共設(shè)施的良好習(xí)慣。活動過程：

一、情境導(dǎo)入：

1、師：“同學(xué)們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”（生觀浪費的小鏡頭）

2、“請你們當一次小偵探或小記者，調(diào)查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現(xiàn)。”（學(xué)生自由結(jié)組討論，記錄結(jié)果）

二、聯(lián)系生活實際，舉一反三

1、師：“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果。” 1）掃除用具隨處亂扔。2）用腳踢門，用勁關(guān)門窗。3）用完水后不關(guān)水龍頭。4）在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

2、師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會??”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）

3、師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

4、列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補拙，省能補貧。2）精打細算，油鹽不斷。3）一粥一飯汗珠換。

4）糧收萬石，也要粗茶淡飯。

5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（學(xué)生自由讀，然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的）摘錄學(xué)生心聲：

生：1：我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔，等下一頓飯時她再吃。2：我奶奶經(jīng)常把我不穿的襪子補補接著穿。

3：我家的水果爛點時，媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點剜掉接著吃。

三、總結(jié)升華

1、師：“勤儉是咱們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的主人，我們有責(zé)任把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

2、學(xué)生各自制定節(jié)約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監(jiān)督。