第一篇：讀書周活動策劃書

讀書活動實施方案

活動目的及意義：

引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，營造良好學習氛圍，將舉行 “讀書周活動”。

活動對象：八（2）全體學生

活動主題

與知識為友，與書本為友。

活動形式及辦法

1、每周定期借閱讓圖書。

2、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站。利用晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動。

3、每人至少閱讀15本圖書。由學生自讀自管。

4、舉辦各種讀書活動。可開展讀書報告會、交流會、討論會、演講比賽、小報比賽、征文比賽、知識競賽、辯論賽等各種讀書活動。活動要求

1、建立班級“小書庫”和圖書交換站

（1）在校圖書室的基礎上，各班建立班級“小書庫”和圖書交換站。

（2）班級“小書庫”藏書力爭生均5冊以上，各班可開展捐書活動。

（3）各班設立圖書管理員2—3名，由學生自主管理，每周交換圖書。

2、制定讀書計劃

（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書計劃。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制訂出相應的班級讀書計劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

3、開展各種讀書活動

（1）學生每人設置“讀書筆記本”1個，讀書時認真作好讀書筆記。

（2）每個學生每學期至少要讀15本書。

（3）利用每天晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動，其中每天課外讀書不少于1小時。

（4）各班每周可開展1—2次讀書交流活動。可設立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（5）開展讀書實踐活動

讀書活動中，各班要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、辦小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

評比表彰

2、根據各組讀書活動的開展和成果展示的情況，評比表彰一批讀書活動先進組，并命名為“書香組”。

3、根據學生讀書成果展示，評比表彰讀書積極分子和“十佳讀書標兵

第二篇：讀書周策劃書

信息工程學院學生會“讀書周”活動

策

劃

書

信息工程學院學生會

二0一一年 10 月5日

活動背景：介于現在的大部分學生沉迷與網絡小說的現象十分普遍，網絡閱讀有利有弊，但是電子書讓我們失去了很多閱讀書籍的樂趣是無可否認的事實。為了體現書籍真正的魅力，為了讓廣大學子真正感受文字的“美”，所以開展這樣一個讀書周的活動，希望能夠喚起大家對書籍的興趣，重燃閱讀的欲望。

活動目的：活動時間僅為一周，要在最短的時間內得到最大的收獲。就是在一周的時間內盡最大努力讓同學們發現自己對心對閱讀的渴望而不是僅僅只在這一周看書，以后就把書丟在一邊。要從根本上讓學生想要拿起書本閱讀，讓大家發現閱讀的好處，書籍的好處。希望這個讀書周結束之后，同學們還能堅持閱讀。

活動宗旨：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾（堅持閱讀，找到自己的夢想并勇敢前行。）

活動名稱：讀書周活動時間：10月24到10月30

活動地點：東湖旁邊

活動對象：全體學生

活動流程：在活動施行之前很明顯需要進行宣傳，可以將古今名人

對閱讀的肯定，與閱讀有關的格言警句一一列出作為宣傳的標語。可以請某個老師開一個講座，以講故事的形式即講一些關于讀書成才的名人故事來激起大家的興趣。最后一天可以進行辯論賽，正方為支持閱讀書籍，反方為支持網上閱讀。

獎懲：辯論賽勝方獲得安意如書籍一套

工作人員安排：3人負責宣傳 3人負責會場組織

經費預算：宣傳海報5元每張準備10張（這個我實在編不來）安意如書籍23.8元每本共3本，另加一些雜費共200元預算。

第三篇：讀書周活動策劃書

讀書周活動策劃書

一、活動主題：

二、活動目的及意義：

在4.23世界讀書日這個特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。因此為引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，營造良好學習氛圍，將舉行 “讀書周活動”。

三、活動對象：江夏學院會計系全體學生

四、活動時間：4月19日------4月23日

五、活動地點:生活區食堂三樓、激情廣場、圖書館、教學樓

六、活動主辦單位：會計系

七、活動承辦單位：會計系學生會學習部

八、活動流程

1、活動前期分工：

● 宣傳部：制作海報和宣傳標語

● 信息部：將活動信息在校園網公布，加大活動宣傳力度

● 外聯部：負責拉一條橫幅，拱門

● 辦公室、女生部：負責聯系活動到場嘉賓

● 紀檢部、生活部：負責活動現場秩序，以使活動順利進行

● 學習部：負責張貼海報、、活動流程安排、場地申請、宣傳欄櫥窗的申請、活動所需工具、獎品的采購、邀請老師開展講座、向各班級分發倡議書

2、活動具體環節：

1)開幕式

a)時間：4月19日下午14：30

b)地點：食堂3樓

c)活動安排：

? 由學習部干事分發入場券——書簽

? 安排老師、同學就坐

? 主持人宣布活動開始

? 齊書記致詞，宣布活動正式開幕

? PPT書目預覽，主持人做簡要介紹

? 現場互動游戲

? 主持人宣布征集“魅力書籍，提升自我”讀書心得稿件，并于22日晚

10點之前截稿 ? 開幕式結束

2)講座

a)時間：4月20日晚上19：00 b)地點：教學區4號樓413 c)活動安排：

? 主持人介紹參加講座的老師

? 老師以專升本、計算機等級考試為主題展開講座

3）審稿

a)時間：4月22日晚22：00 b)活動安排：

? 學習部設征稿箱于激情廣場，方便同學們自由投稿 ? 由學習部收齊稿件，整理后交于紅嵐文學社一起審稿 ? 選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

4）閉幕式

a)時間：4月23日晚19：00 b)地點：激情廣場 c)活動安排：

? 主持人宣布活動開始 ? 齊書記做活動總結 ? 猜謎游戲，現場兌獎

? 請齊書記為“魅力書籍，提升自我”征稿活動的獲獎同學頒獎 ? 請獲獎同學代表總結 ? 齊書記宣布活動結束

九、“魅力書籍，提升自我”征稿活動獎項設置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

十、活動負責人:

顏林秀***

葉玲麗1588043588

5黃勇君1586080967

4附注：

■ 征稿要求及注意事項：

①稿件體裁不限，題目自擬。要求內容真實，主題突出，敘述生動，條理順暢，文筆清新。字數在1500字以內。嚴禁抄襲。

②請您在作品上注明有關詳細信息：作者姓名，學校，班級，聯

系方式。將選優秀作品發表于紅嵐文學社社刊上，一經錄用，以資獎勵。

③獲獎作者加綜合測評分。

■ 審稿要求 ：本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有

參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：由評審機構選出所有符合征稿要求的稿件，在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文

■ 本次征稿比賽評審機構組成：學習部、紅嵐文學社

會計系學生會學習部

二0一0年三月二十一日

附錄：

書目：史鐵生作品集：《活著的事》、《以前的事》、《寫作的事》

錢鐘書：《圍城》 老舍：《茶館》 陳忠實：《白鹿原》 雨果：《悲慘世界》 魯迅：《朝花夕拾》

第四篇：讀書周策劃書

山東工商學院“讀書周”活動策劃

一、活動主題

書香溢山商，漢文頌真情

二、活動目的孫犁曾在他的《書衣文錄》中說到“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適。”這是一種以讀書為樂的閑情逸致。而進入大學后的我們，只是偶爾上上自習，常常上網或者睡覺，即使學習也僅限于課本。我們不是“韶華虛度晃無覺”，就是“兩耳不聞窗外事”，閱讀書籍對于我們而言，似乎已經十分遙遠。

借舉辦此次活動，鼓勵全校同學多讀書，將讀書作為一種生活態度，一種精神追求。

三、活動時間

11月4日—11月14日

四、活動地點

操場、東西校

五、活動對象

山東工商學院全體同學

六、活動流程

1、前期準備

①準備一條條幅，做啟動儀式簽名用

②提前做好各方面宣傳，包括質點通訊社、報社、相關媒體。

③準備每日推薦書籍材料，包括書籍相關信息以及書評，并下載兩部由推薦書籍改編的電影。

④準備有關三行情書以及微型小說的講座材料

⑤準備兩個紙箱，四百張誦讀內容

⑥準備好獎狀與獎品

⑦安排相關人員寫報導，向各報社投稿

⑧備好邀請好，發放給各學院，號召同學參加

⑨聯系書城，希望與我們合辦書展，并提供贊助

2、具體活動過程與日期安排

①啟動儀式暨千人讀書宣誓。

于11月4日下午舉行。同學們由同一入口進入，于條幅上簽名，帶書進入操場。

活動開始后，同學們共同誦讀《少年中國說》（節選）。

②每日好書推薦與“我來薦好書”

自11月5日開始，每日于展板上粘貼該日推薦的好書的相關資料（包括作者、內容摘要與優秀書評）

同學們亦可將自己所最鐘愛的書籍寫于紙條上，投入相應紙箱中。推薦次數出現最多的好書，最終將于頒獎典禮上公布，評選出由同學們自己選出的十五本好書

③三行情書、微型小說大賽

與11月5日晚上舉行相關知識講座，旨在使同學們了解三行情書與微型小說。

有意參賽的同學將作品投遞到大展板前的紙箱內即可。活動截至11月10日。

④書籍電影院

于11月7日與9日晚播放由某兩本推薦書籍改編的電影。旨在激發同學閱讀興趣。

⑤三行情書、微型小說成果暨頒獎典禮展示

于11月14日晚進行頒獎儀式，獎勵在三行情書、微型小說比賽中表現突出的優秀作者。并播放精心制作的音樂文字視頻。

七、注意事項

1、啟動儀式需注意控制場面，需有紀律、有秩序地進行

2、每日檢查紙箱是否已滿、是否有損壞，出現已滿的情況則要及時清空，若有損壞要及時修補

3、播放電影時要注意維護現場秩序，需保持安靜，營造良好氛圍

4、每位作者必須寫好姓名、學院班級、聯系方式，推薦書籍者需寫上推薦理由

4、頒獎之前應提前通知獲獎同學當日到場，當日應維持好現場秩序

山東工商學院

廣播電臺秘書處

劉琦

2010年10月26日

第五篇：讀書活動策劃書

《“簽”系惜書人 牽動品書心》活動策劃書

類型：文化藝術類

點評：

優秀的團日活動一般具有以下幾個特點：

1、主題鮮明；

2、形式創新；

3、參與度大，影響范圍廣；

4、計劃詳細，考慮周到，活動組織有序，達到預期目標；

5、預算合理。

從本案例來看，電商073班此次團日活動采取與校圖書館、明德讀書社合作開展讀書活動。一方面可以從合作方獲取良好人力資源以及物力資源；另一方面，通過多方合作可以使更多的同學了解、參與此次活動。更為重要的是，此次合作方均與活動主題“書”息息相關，更好的領會此次活動主題，針對性強。

此外，本次活動方案設計細致，對活動的流程、分工、注意事項做了明確安排，為活動的順利舉辦作了良好鋪墊，體現了電商073同學細致的工作作風。同時，活動的舉辦場地選擇在校道有助于各年級的同學參與，提高覆蓋范圍。

建議：本次活動后，電商073的同學可以持續跟進活動效果，并與相關部分合作，鼓勵更多的同學積極參與讀書活動。活動的目的不在于形式，而在于能夠產生持續、有效的作用。讀書的習慣也不是一兩天就能培養，而在于平時的堅持。

活動背景——

書對于人類歷史的發展一直都有著巨大的推動力量，不管是過去還是現在，書本之于我們，都應該是一個很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會發展的現代化程度越來越高，人們的生活發生了日新月異的變化。傳統的閱讀方式似乎已經逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡一杯濃濃的香茶，捧一本喜愛的好書，與書的世界來一個親密接觸。

活動目的——

給同學提供一個相互交流與分享讀書心得、體會的平臺，同時讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。

活動主題——

書籍是人類智慧的結晶，凝聚了每一個時代社會的思想與文化的菁華。而傳統的書本閱讀方式更是我們獲取知識的一種最好的途徑。為了鼓勵更多的人回歸傳統的書本閱讀，讓更多青年大學生更好地“愛書、惜書、品書”。

活動時間——

xx年11月中旬

活動地點——

廣東外語外貿大學校內隧道口

活動主辦單位——

經貿學院電子商務專業073團支部

活動合作單位——

明德讀書社

學校圖書館

宣傳方案——

1）、海報宣傳：

地點：宿舍樓下宣傳欄和活動現場

時間：11月16日——19日

備注：活動前期將好書推薦活動上收集到的內容篩選、整理出來，挑選出經典書目中的經典語錄，并安排同學將其制作成一幅展畫，用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學了解及關注本次活動。

2）、博客宣傳：

備注：在博客上建立一個專欄，專門轉載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些有趣的關于介紹好的書目的日志。讓更多的同學來關注和了解我們所要展示和提倡的內容。

3）、q群宣傳：

備注：寫一份精簡的宣傳語，由本班同學發揮各自的力量在各大校內q群上轉發，讓更多的同學了解我們的活動。

活動形式——

1、好書推薦活動：

活動前期在本班開展一個小型的好書推薦活動，收集一些經典的書目，并匯集同學的讀書心得與感想。讓同學們在討論中相互交流讀書的收獲，同時拓寬同學們好書閱讀的范圍和視野。

2、現場制作書簽：

為吸引同學興趣，活動前期安排同學設計兩份書簽，一份為空白書簽，準備在活動現場讓有興趣的同學自己動手寫上對某本書的讀書心得或感想，制作屬于自己的那張書簽。另一份為班內同學自行設計與制作，有我們班特色的書簽，用于活動當天以書簽交換的形式贈送給參與本次活動的同學。制作出的書簽，最后由本班同學親自去到圖書館放進相應的書中。

3、宿舍制作溫馨便簽：

先確定好指定的宿舍，安排同學去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書的推薦或者自己最愛的一本書的介紹。最后由本班同學將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書館自習室的書桌上。

活動流程——

確定活動主題：我們先把本次團日活動的大主題以飛信的形式通知全班同學，之后在全班范圍內征集活動方案，并篩選出適合的幾個活動方案。經過班委和團委的多次開會討論，最終確定了以“愛書、惜書、品書”為大主題，并細化到“‘簽’系惜書人，牽動品書心”這一子主題。

1.明確分工：

圍繞活動主題確定了活動的 項主要內容，進而把全班同學安排到各個小組，分別是：

（1）海報宣傳組：負責整個活動期間各個海報的設計、制作及張貼。

（2）攝影組：負責前期籌備工作和活動現場的拍攝，后期dv的制作。

（3）制作組：負責活動所需要的書簽、便簽及相關物品的制作。

（4）文字組：負責活動整個期間的活動記錄，并及時地上傳到班級博客上。

（5）現場工作組：負責活動當天的場地布置、校道宣傳及與同學的互動。

（6）后期整理組：負責將所有活動收集到的資料和素材整理后，按照計劃實施。

2.工作時間表 時間 項目 備注 10月28日—29日 開會討論決定活動主題和形式 全體班委和團干 10月29日—30日 完成策劃書與卡片 團支書，組織委員 10月31日 填寫并上交申請表，申請活動場地及活動所需物品 班長 11月1日—7日 前期準備工作

1.海報宣傳組設計并制作海報

2.制作組制作活動所需書簽及便簽

3.現場工作組籌備活動當天所需物資 各組安排有一名主要負責人 11月8日 上交策劃書和卡片 團支書 11月12號 班內開展好書推薦活動 全班 11月13日—14日 宿舍制作便簽 電商073團支部全體成員，利用各自空閑時間工作 11月17日 各小組協調落實活動當天所有準備工作 各小組負責人 11月18日 檢查各項工作具體細節的落實，做好活動進行的一切準備 班長 11月19日 活動當天，隧道口現場制作書簽 電商073團支部全體成員，分成兩組分時間段工作 11月20日 將做好的書簽和便簽送到圖書館，按照計劃布置妥當 11月17日—19日 后期處理

1.攝影組整理整個活動期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv

2.宣傳組設計現場50米揮毫的樣板 11月20—22日 1.在全班范圍內進行活動總結及交流，收集個人活動總結

2.將所有材料匯總形成最終團日活動總結書 全體班委

團支書 11月23日 上交團日活動總結書，照片和dv 團支書 備注：自活動開展到結束，由本班文字組負責將每天的活動記錄上傳到班級博客

經費預算——

初步估計：

（1）宣傳組

a0全開格式海報 2張 15.00

a3格式宣傳底紙 6張 18.00

彩筆 5支 10.00

黑色簽字筆 5支 10.00

雙面膠、固體膠 各3支 9.00

氣球 一袋 5.00

彩帶 一卷 5.00

（2）攝影組

沖印照片 20張 20.00

（3）其他物資

書簽 600張 60.00

便簽彩紙 60張 60.00

現場50米揮毫的顏料、畫筆等材料

共計：212.00元

注意事項：（初稿）

1.活動各項環節應按照相應的學校相應的規定進行。

2.活動當天如遇下雨天氣，則將戶外場地轉移至隧道內。

3.與圖書館方面建立密切的聯系，征得圖書館館長的同意后方能進入圖書館放書簽和布置書桌便簽。