第一篇：一年級 朗誦主題活動 學生串詞

“愛經典詩詞，做文明學生”朗誦主題活動串詞 主持人：周依凡朱思潔

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，甲：書是花的海洋，乙：書是歌的世界，甲：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

甲：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（甲乙合）一年級經典詩文誦讀班“愛經典詩詞，做文明學生”朗誦主題活動現在開始。

一、誦讀課本經典 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們誦讀經典。乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。甲：讀書使我們增長知識；

乙：讀書使我們加速成長；

甲：下面進入第一站“課本學習展風采”

小組朗誦展示：

1、四季的歌

乙：

2、滑滑梯請欣賞：

甲：

3、找夢請欣賞：

乙：

4、風請欣賞：

甲：

5、綠娃娃請欣賞：

乙：

6、鞋請欣賞：

甲：經典詩文，孕育著民族文化

乙：詩文經典，承載著古國文明

甲：穿越千年文明

乙：誦讀經典詩詞

甲：經典與我們同行，乙：經典我們每天誦讀。

甲：經典與我們同在，乙：經典指引我們的人生。

甲：下面進入第二站“古詩誦讀小比拼”。

首先進行課本古詩大比拼

1、《詠柳》

2、《憫農》

3、《絕句》

4、《春曉》

乙：接下來是全班表演朗誦《三字經》。

二、課外經典誦讀（《朝讀夕誦》及課外讀物。）

乙：最后進入第三站“經典詩歌自由誦”。

三、總結 甲：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

乙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

甲：詩的語言，蘊藏著五千年悠久的文化

乙：詩的聲音，講述著不朽的歷史滄桑。

合：一年級經典詩文誦讀班“愛經典詩詞，做文明學生”朗誦主題活動到此結束。

第二篇：一年級朗誦比賽串詞

節目一： 我愛您，中國

一年級 楊佳穎

串詞：世界上最美的畫卷描繪的是祖國的大好河山，下面讓我們跟著一年級的楊佳穎同學一起走進這幅美好的畫卷。有請楊佳穎同學為大家帶來《我愛您，中國》。

節目二： 都夸白兔有禮貌 一年級 郝佳皓 串詞：同學們，有禮走遍天下，有禮吃遍四方，禮多人不怪。希望你們都能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，下面咱們一起來看一下一年級的小朋友是怎么講禮貌的，請欣賞兒歌《都夸白兔有禮貌》，表演者：郝佳皓。節目三： 我愛祖國

一年級 郭妍晴 程政翔

串詞：世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；世上最圣神的情感爆發的是對祖國真摯的愛戀。請欣賞《我愛祖國》，朗誦者：一年級 郭妍晴 程政翔。

節目四： 文明禮貌

一年級 魏少華 串詞：文明是一片海，匯聚百川；文明是一條河，源遠流長；文明是一面旗，指引方向。請欣賞由一年級魏少華同學帶來的《文明禮貌》，大家掌聲歡迎！節目五： 《三字經》節選

一年級 賈星嫄

串詞：金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近經典?！度纸洝方虝宋覀兒芏鄬W習和做人的道理，教會了我們智仁忠信、禮義廉恥。下面有請一年級的賈星嫄同學為大家帶來國學經典《三字經》的節選，大家掌聲歡迎！節目六： 歡迎臺灣小朋友

一年級 文慶元

串詞：臺灣對于我們來說是一個遙遠的地方，但是我們的心永遠牽掛著臺灣人民，熱烈歡迎每一位臺灣同胞來大陸做客，下面我們跟著文慶元同學一起《歡迎臺灣小朋友》。

第三篇：朗誦串詞

一、百年風雨，世紀滄桑。

憶往昔歲月崢嶸，育人之校，萬世澤名播四海；

庠序科教，桃李芬芳萬世同。

薪火烈烈，再創理工新輝煌！我們愿用自己的行動來證明這一宣言，壯大我理工校園，壯大我文法學院！沒有校園，便沒有自己的成長;而沒有祖國，便沒有自己的一切！美麗祖國，美麗中華。下面有請中文12級1班給我們帶來《理工賦》《中華頌》

二、有一種誓言，亙古不變。

有一種精神，歷久彌新。

民族危亡時，團旗下的誓言是革命先烈奮勇拼搏的堅定信念。國家復興時，五四精神又是我們繼往開來的不懈動力。

下面有請法學12級3班給我們帶來《理工賦》《團旗下的誓言》

三、我為作為中國人而驕傲

我為身為理工學子而自豪

中國夢，我的夢

一起拼搏，從不后悔

下面有請法學11級2班給我們帶來《理工賦》《我驕傲，我是中國人》

四、百年理工，千年礦魂，譜寫一篇驚世駭俗中華頌

莘莘學子，風華正茂，謳歌一段蕩氣回腸理工賦

九十二載歷史滄桑，風雨激蕩；九十二載英雄輩出，風雨兼程。歷史不會忘記，是鐵錘鐮刀開辟了一番天地，帶領我們在鮮艷的黨旗上書寫新篇章。

下面有請中文12級三班給我們帶來《理工賦》《黨的新篇章》

五、歷史就象一場夢，有太多的痛心跟悲憤。盛開在五月的青春中國，一代熱血的中國青年，在悠悠歲月中無怨無悔的青春，那一座座壯志凌云的豐碑唱響一個騰飛的中國。今天，讓我們讀得更加的生動、更加的自豪。下面請欣賞法學11級3班《理工賦》，《青春中國》。

六、厚德載物，百年歲月塑造了你；明德任責，志士仁人成就了你。理工啊，我的母親，我們愿搭乘青春這班列車，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽，為你譜一曲贊歌，頌一段深情。下面有請中文11級2班同學朗誦《理工賦》《黃河頌》

七、根深所以葉沃，源遠才能流長，中國之夢，志在少年。中華少年，不僅傳承著民族的薪火，更肩負著未來的使命，下面請聆聽中文11級1班為我們詮釋的《理工賦》和《中華少年》。在《理工賦》開始之前，是中文一班原創的文言文作品《中國夢》。

八、在巍巍太行、連綿群山的腳下，一所弦歌不息的百年學府，一百年滿載風雨，造就精英無數，一百閱盡滄桑，培育桃李滿園。今天，我們滿懷赤子之情，為你——我的母校，送上最真摯的祝福

下面有請中文11級3班的同學給我們帶來《理工賦》《祖國萬歲》

九、曾經，在華夏母親的危險之際，有這樣一群青年人抬起了頭顱，挺起了胸膛，他們在狂風暴雨中凝聚出一種精神——五四精神。下面有請法學12級2班的同學給我們帶來《理工賦》《五四精神——永不磨滅的傳承 》

十、科舉廢，學堂興，書院改，焦工生。戊戌年，礦院成。新紀初，理工勝。百年來河南理工大學為國家建設，人才培養做出了巨大貢獻。90多年來，為了民族的獨立和解放，無數革命先驅在這面旗幟下不屈不撓，英勇戰斗，用生命為共和國奠基，用鮮血染紅這面旗幟。請欣賞中文12級2班的朗誦《理工賦》《黨旗頌》

十一、人文興，文法情，普公平，文法夢。強特色，理工盛；圖騰飛，中國夢。今夜，他們用“hpu”來寄托他們心中的文法夢，理工夢，中國夢，接下來有請法學11級1班的同學為我們帶來《理工賦》，《中國夢》朗誦

十二、誰言寸草心，報得三春暉。一首《理工賦》，一支《黃河頌》，法學12級1班的學子們將為我們的母校和母親河帶來最美的頌歌。

第四篇：朗誦串詞

男：尊敬的給位領導，各位老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好

男：昨天三四年級的同學們給我們帶來了一場場精彩的朗誦，今天我們再次感受由五六年級給我們帶來朗誦的盛宴。

女：下面介紹一下本次比賽的評分標準

男：我來介紹一下本次比賽獲獎

女：鮮艷的紅領巾，飄蕩胸前，它是我們驕傲的名稱；飄揚的紅領巾，系滿夢想，載著我們揚帆起航；那夢想是風，吹醒沉睡的心；那夢想是火，點燃熄滅的燈；那夢想是燈，照亮前行的路；那夢想是路，引領“紅領巾”與中國夢相約；請欣賞五5班為我們帶來《紅領巾相約中國夢》，請五1班做好準備

男：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。有請五1班為大家朗誦詩歌《最后一分鐘》。請五 7班做好準備

女：如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請欣賞五7班為我們帶來詩朗誦《少年中國說》。請五3班做好準備

男：今天，一個騰飛的中國在世界的東方噴薄而出，這就是在中國共產黨領導下的輝煌的我的祖國。請欣賞五3班為大家朗誦詩歌《我的祖國》，請五10班做好準備 女：中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神激勵著每一個中國人。請欣賞五10班為大家朗誦詩歌《二萬五千里長征》，請五6班做好準備

男：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖毛澤東引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞五6班為我們帶來詩歌朗誦《沁園春雪》請五2班做好準備

女：我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級2班帶來的朗誦《中華少年》。請五8班做好準備

男：論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞五8班為我們朗誦《我的中國心》請五4班做好準備

女：當五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候，當雄壯的國歌聲伴隨響起的時祖國啊，作為你的兒女，我為你驕傲，作為你的子孫，我為你自豪，請聽五4班詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請五9班做好準備

男：謝謝五4班的精彩朗誦，接下來我們一起來欣賞由五9班的同學們用他們優美動聽的聲音歌頌《我的祖國》，請六6班做好準備

女：讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。下面請聽六6班為我們朗誦《我愛綠色的家園》請六10班做好準備

男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，請聽六10班詩朗誦《中華少年》請六2班做好準備

女：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！在這個莊嚴、神圣的時刻，我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞六2班詩朗誦《中國夢》請六3班做好準備 男:作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞六3班詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請六4班做好準備

女：中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達出來，請欣賞六4班帶來的詩歌朗誦《中華少年》請六7班做好準備

男：我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵，蒸蒸日上，生機勃勃，讓我們一起高歌贊美你——請欣賞六7班詩朗誦《我的祖國》請六5班做好準備

女：我們腳下的每一片土地都是神圣的,我們熱愛這片土地,愛我們的祖國,請聽六5班詩朗誦《這片土地是神圣的》請六1班做好準備

男：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。請欣賞六1班朗誦《 我驕傲 我是中國人 》請六8班做好準備

女：閉上眼睛去感受人與自然的親密無間；體會山雨的韻味。下面有請六8班為我們帶來的詩朗誦《山雨》。請六9班做好準備

男：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。最后請大家以熱烈的掌聲有請六9班為大家深情朗誦《中華頌》。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

第五篇：經典朗誦串詞

男：童年是一團火，點燃絢爛的夢； 女：童年是一首歌，串起歡樂的音符； 男：童年是一本書，記載了多少童真； 女：童年是一首詩，蘊含了幾許幸福。

男：在這里，就讓我們循著古人的腳步，加入小朋友的游戲，一起沉醉在童年的幸福里。

女：布谷鳥聲聲鳴啼，驚醒了沉睡的大地；鵝黃的柳芽咬碎了嚴寒的包裹，春芽萌動。春天來了大人們忙著春耕，小孩子也不閑著：《田家》

男：春光明媚，風和日麗。學習了一天的小朋友放學了，他們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣，在田野上放飛著他們的理想：《村居》

女：這邊小兒追逐春風放紙鳶，那邊頑童靜坐莓苔垂釣忙?！缎捍贯灐?/p>

男：春色漸濃，春意盎然，美麗的田野被油菜花染黃，天真爛漫的小朋友看著被追逐的蝴蝶飛入菜花叢中，是那么的無奈?！端扌率行旃辍?女：歲月流轉，夏天邁著輕悄悄的腳步來到我們身邊。夏天是那不甘寂寞的鳴蟬，夏天是那剛出水的白蓮。你看：《所見》

《池上》

男：頑皮的兒童偷采白蓮，不懂得藏匿蹤跡，多么天真、憨厚，但他們也不乏聰明伶俐?！吨圻^安仁》

曖曖遠人村，依依墟里煙。小溪潺潺，芳草茵茵的茅舍里，住著其樂融融的一家人，你看那無拘無束剝吃蓮蓬的小兒子是那么活潑、頑皮！《清平樂.村居》 女：童年的時光最難忘;男：童年的故事最動人。

女：一串串童年的腳印會深深印在我們的記憶里;男：一首首童年的歌謠會時時飄蕩在我們耳畔，女：一組組童年的畫面會常常浮現在我們眼前，合：讓我們永遠都保存這美好的記憶。