第一篇：試講策劃

071311試講策劃書

[試講意義]：你不會當老師？你不喜歡教學技能差的老師？

[內容安排]：具體安排如下

第一學期：試講

第一階段：分組、了解試講

1、以抽簽的方式分為九組，每組6個人，并由各組組員推選一個組長，組長主要負責：確定每周試講時間及地點，監督組員試講的出勤

2、由于大家還未接觸過試講，基本都不知道如何入手，因此在一周我班將邀請師兄或師姐給我們開個小交流會，讓師兄師姐跟我們講講如何做好試講的準備工作即寫教案，在試講過程中要注意哪些問題。

第二階段：開始試講

1、第四周開始試講，各組試講時間由各組自定，每周至少1次

2、第四周各組邀請一位師兄或師姐做嘉賓，師兄師姐給我們點評及做

一些指導傳授一些經驗。

3、國慶后我們根據師兄師姐的經驗自己探索

4、第十三周師兄師姐實習回來，請原先到各組的師兄師姐繼續來做嘉

賓，一方面可以驗收我們兩個月以來的訓練成果，另一方面可以聽聽師兄師姐的實習感受，獲得一手信息。

5、每次試講錄像（自愿）：由組長負責。

雖然大家都初步了解了試講，不過都只是一些理論上的東西，真正實踐起來還會有許多問題，請師兄師姐做嘉賓給些技術上的指導，有針對性的點評，能讓我們少走很多彎路，還有師兄師姐實習后的實習感受

更真實對我們更有幫助。每次錄像，每個人都能看到自己試講時的優缺點，更有助于自己的提高。

第三階段：重新分組

1、可能要重新抽簽分組，看大家的意愿。

2、換種形式，增加難度，每次試講結束后要用5分鐘把自己的設計思

路跟大家講清楚。

3、試講過程中增加試驗操作（具體到時在跟老師商量借儀器藥品）

4、安排師弟師妹到各組聽課學習，講課的師兄師姐們做好榜樣

據了解，試講一段時間后大家都會感到枯燥乏味，我們重新分組換個試講氣氛，而且能多接觸到不同的講課風格有利于自己的改進完善。多用5分鐘講自己的設計思路，為接下來的說課打基礎，能學到更高層次的東西。讓師弟師妹旁聽學習，給大家增加點壓力，多增份動力。這樣不斷改變內容形式，增加新鮮感。

第二學期：試講和說課

有好的建議請聯系我：675843

學委：蘇春林

2009-9-7

第二篇：大二試講活動策劃

試教協會試講活動策劃方案

一． 活動目的：通過試講活動，培養成員的備課、說教及課后總結等能力，以提高自身素質為今后的從教工作做好基礎。在活動中發揮成員們的團結合作、恪盡職守的精神。二． 活動主題：挑戰自我，展示自我 三． 活動形式：

（1）以自愿為原則，以報名形式參加試講。

（2）在一次試講活動結束后，如想再一次試講需再報名參加下一次試講，在該團隊試講前一周應安排好本隊試講人員及安排好相關工作。在試講前期，試講人員應做好備課工作，制定出一份比較標準的教案。

（3）每個試講人員試講時間為10分鐘以內。四． 活動期間各部門工作安排

（1）主席團：提前申請一個學期試講固定教室，主席團所有人員為每周試講輪流擔任評委。作為評委對試講人員進行客觀實際的點評，活動結束之后總結活動情況提出意見和建議。（2）組織策劃部：提前寫好策劃書，安排好每一次試講活動，每次試講活動負責聯系主持人以及提前通知試講人員做好準備并在試講活動之后整理每一次試講人員的成績以方便提供評比名單，組織各部門之間的工作安排，收集試講活動信息。（3）文秘紀檢部：提前到場組織簽到，維護好活動次序，保持課堂的安靜，確保活動的有序進行。如實登記好請假的成員，積極配合其他部門的工作需求；有條理性的記載活動記錄，整理好試講人員的相關信息及將試講人員的教案存檔，為以后的評選工作做好基礎準備。

（4）外聯宣傳部：負責每周試講活動的宣傳及時間、地點的通知等，并在試講活動過后收集圖片，作出簡報對試講活動后期宣傳；與校內、外合法的各部門建立好友好的合作關系，尋找贊助市場籌集資金，并負責請每周試講活動的評委（每次評委必須要有一位是主席團人員）。

（5）文藝禮儀部：負責每次試講活動的攝影工作，將其資料交給宣傳部和文秘部。

（6）財務后勤部：購買試講所需物品，管理財政支出與經費預算。（7）愛心支教部：每次試講必須至少有一個負責人在場，認真聽試講人員的試講并做好記錄以發現試講優秀人員，為試教協會定點支教學校輸送優秀支教人員。五． 活動時間：每周星期三下午18:00 六． 活動地點：致遠樓515、517教室 七． 活動對象：試教協會全體成員

八． 試講內容：小學到高中的各科目學習內容及相關知識。九． 活動注意事項：

（1）相關人員需準時到場，到場后需保持安靜，手機調成靜音或震動，在活動過程中禁止走動。

（2）在活動過程中，聽者成員需虛心靜聽，若有疑問，請舉手提問。（3）若因特殊原因不能到場，需提前向紀檢部請假。（4）試講人員態度端正，穿著得體，語言得體。

（5）各評委點評需切中要害、中肯得體、客觀實際，以便試講人員進行改進，以求進步。

（6）每次試講各部門至少要有一個負責人到場，積極配合參與工作。（7）每次試講前三名有優先安排支教的權利。十． 試講具體流程

每次試講分兩間教室，每間教室一名主持，一位后勤，一名計時人員，三名邀請評委和一名現場評委。（邀請評委中必須有一名為主席團人員）

（1）星期三下午6：00，主持人宣布試講開始，介紹評委成員。（2）試講人員按次序進行試講。

（3）每三個試講人員講完后請一位評委進行點評，然后公布成績。（4）當試講進行到一半時，由主持人帶動大家活躍現場氣氛（5）試講完成后，由主席團評委做一個總結點評。（6）組織下一次試講報名。

（7）提醒大家把自己制造的垃圾帶走。

（8）活動結束后，相關工作人員開一個總結會，找出其中的缺點與不足。十二.應急小組 每次試講活動的開展由試教協會主席黎希鵬帶領部分工作人員成立應急小組，處理一切突發事件，以確保活動的順利進行。

2012年10月28日

第三篇：試講

冬日節日與花朵 1.開場 2.花朵 3.節日

Good afternoon!My dear friends, 我的中文名字是李娜，my English name is Jane.今后將由我帶領大家一起走過這段學習的旅程。Of course, I’m 李娜of New Oriental/New Channel.There’s another superstar whose name is also 李娜。She’s tennis player.如果想表達某人是某方面的天才該怎么說呢？ 板書：

(1)She’s a gifted tennis player.(2)She’s a tennis talent.(3)She was born to play tennis.李娜在2011年贏得了The French open champion，so we can say(4)She was born to win the tennis cup.當然了，在這個過程中李娜所付出的努力更是非常重要的。那么我們可以說

(5)She’s steadfast,她是堅定不移的，perseverant,鍥而不舍的。李娜在在網壇的對手是斯齊亞沃尼 這時候，我們就可以說

（6）Diamonds cut diamonds.棋逢對手。李娜經歷失敗，不曾放棄，順應力強。So we can also say（7）she’s resilient.有人會說李娜太厲害了，我可能永遠都不能拿到法網冠軍，自愧不如啊，可是Jane 要告訴大家一句在電影特洛伊里面的臺詞(8)You have your swords, I have my tricks.We play with the toys gods give us.你劍術好，我口才棒，我們各自發揮自己的長處。

那這句話我們來改編一下，我們新東方/新航道的學生英語好。那我們就可以對李娜說

(9)You have your bats, I have my oral English, we play with the toys gods give us.你網球打得好，我口語說的好，我們各有所長。

但是，（10）Rome was not built in a day.羅馬不是一天建成的，網球不是一天打好的，口語更不是一天煉成的。So we have to be steadfast and perseverant to succeed.說到steadfastness, perseverance and resilience，現在又是冬季，那大家知道歲寒三友怎么說嗎？（11）Three Friends of Winter 有人知道他們都是什么植物嗎？

（12）They are pine, bamboo and plum.松竹梅。

（13）They do not wither as the cold days deepen into the winter season.Together they symbolize steadfastness, perseverance and resilience.他們在冬天不會凋零。他們象征著steadfastness, perseverance and resilience。那說到歲寒三友，想必大家會想到四君子

(14)Four Gentlemen They are orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom.梅蘭竹菊

They also symbolize steadfastness, perseverance and resilience.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.They are used to depict the unfolding of the seasons through the year.春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，他們象征著四季的更迭。

說道四君子，就不能不說文房四寶“Four Treasures of the Studio”

It is often used to refer to traditional Chinese stationery, which usually includes Writing brush 筆 Ink sticks 墨 Paper 紙 Ink stones 硯

那四季花又是什么呢？

(15)Flowers of Four Seasons The flowers of four seasons are a group of flowers in Chinese art and culture which represent the four seasons, consisting of the orchid, the lotus, the chrysanthemum, and the plum blossom.老師發現無論是three friends of winter or four gentlemen or flowers of four seasons, they all contain plum blossom.You must be looking forwards to seeing it.But where can we find it? Since

(16)it only blossom in winter and it is extraordinary beautiful to see it in snow, I think you’ve got an answer.(17)Let me give you a hint.讓我給你們一個暗示吧~ I’m from Heilongjiang.Yep, Heilongjiang province.When you arrive at harbin , you can not only enjoy the plum blossom, but also Harbin International Ice and Snow Sculpture Festival.在黑龍江，大家不僅可以（18）enjoy the plum blossom, 更可以享受

（19）Harbin International Ice and Snow Sculpture Festival哈爾濱國際冰雪節，there are two main exhibition areas，（20）exhibition area,展覽區

(21)enormous snow sculpture at Sun Island 太陽島上的巨型雪雕 and separate(22)ice and snow world that operates each night.還有每晚都舉行的冰雪大世界(23)Winter activities in the festival include(24)Yabuli alpine skiing,亞布力高山滑雪，(25)winter swimming in the Songhua River松花江的冬泳,(26)and the ice-lantern exhibition 冰燈展覽(27)The 2007 festival featured the Canadian theme,(28)in memory of doctor Norman Bethune.2007年冰雪節以加拿大主題為特色，(29)以。。為特色，feature, 加拿大主題Canadian them 為了紀念白求恩醫生，(30)為了紀念 in memory of 那說到節日，大家知道后天是什么節嗎？ Yep, Thanksgiving It is celebrated on the fourth Thursday in November.(32)It is celebrated可以用來表達節日的舉行(32)Thanksgiving was prompt by a good harvest.感恩節起源于一次豐收。(33)起源于 be prompt by(34)豐收 a good harvest Thanksgiving 之后，就是very famous, very popular 的Christmas 了。(35)Christmas commemorates Jesus’s birth 圣誕節紀念基督的誕生。這句話還可以怎樣表達呢？

Christmas is a annual commemoration of the birth of Jesus Christ.(36)commemorate, in commemoration of 紀念 Jesus’s birth, the birth of Jesus 基督的誕生

那我們在和外國友人交流時自然也要介紹我們的節日了。Especially Chinese New Year, also known as Spring Festival(春節).It is the most important annual holiday in Chinese communities.Annual 每年的，一年一度的 Annual holiday,一年一度的節日

那對于我們每個人來說，我們每個人一年一度的節日又是什么呢？ Birthday!大家過生日一般都會吃什么呢？ Birthday cake!那老師告訴大家，其實過生日也可以吃noodles.Noodles are the traditional Chinese equivalent of the birthday cake.在中國傳統文化中，面條和生日蛋糕是一樣的。那為什么呢？

Because noodles are long, they are considered a symbol of longevity.因為面條很長，所以他們被認為是長壽的象征。Be considered sth.被認為

A symbol of longevity.長壽的象征。

在說完原因之后，緊接著我們就可以跟上一句 That’s why they are called longevity noodles.那就這他們被叫做長壽面的原因。那大家還記不記得剛剛我們在學習four gentlemen 的時候，也用過一個表示象征的詞呢？

They symbolize steadfastness, perseverance and resilience.那這個句型我們在four gentlemen中還可以怎樣運用呢？

Orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom are the traditional Chinese symbolism of gentlemen.Because they are steadfast, perseverant, and resilient, they are considered the symbol of gentlemen.That’s why they are called four gentlemen.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.那說到冬天，冬天的一種特色小吃是什么呢？ Tanghulu.Tanghulu is a traditional Chinese snack of candied fruit.traditional Chinese snack 中國傳統小吃

This snack can be found widely along the Beijing snack street Wangfujing and also the street vendors who travel from place to place selling it.這種小吃可以在北京的王府井買到，也可以在流動的路邊小攤上買到。Traditionally, the fruit used has been Chinese hawthorn, 在過去，使用的水果是山楂 But in recent times, Vendors have also used various other fruits 但是現在，小販們也使用各種其他的水果，Such as strawberries, blueberries, pineapples, bananas or grapes.比如說草莓，藍莓，鳳梨，香蕉或者葡萄。現在青島的很多vendors已經開始賣糖葫蘆了，說到糖葫蘆這種美食，Jane 想到了青島的美景。Zhongshan park.I’d like to go to Zhongshan Park when I have time and opportunity.在我有時間，有機會的時候我經常會去中山公園。那我們還可以說

I’d like to go to Badaguan when I have time and opportunity.I’d like to go to harbin when I have time and opportunity.I’d like to go to beijing when I have time and opportunity.美景通常可以幫助我們緩解壓力，那我們就可以說

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the cherry blossoms open on the nature trail.我可以忘掉所有的所有的煩惱，欣賞在小徑上盛開的櫻花。那我們還可以說

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy German and Dutch architecture.我可以忘掉所有的所有的煩惱，欣賞在德國和荷蘭的建筑。

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy Ice and Snow World.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the traditional Chinese snack Tanghulu.怎樣緩解呢？

For example, I can go for a stroll in the park to relax, or walk along those winding paths, explore the peaceful lake and admire the beauty of nature.Go for a stroll 漫步 Winding path 蜿蜒的小路 在這里我們用到了一個排比句。Go for a stroll Walk along the winding paths Explore the peaceful lake Admire the beauty of nature 那在八大關我們還可說

For example, I can go for a stroll to relax, or walk along those German architectures, explore the bathing beach and admire the beautiful scenery.那在哈爾濱我們就可以說

For example, I can go for a alpine skiing, or swim in the Songhua River, explore the ice-lantern festival and admire the beautiful plum blossom.那在北京我們就可以說

For example, I can climb mount Xiang , or enjoy traditional Chinese snack Tanghulu in Wangfujing, purchase four treasure of studio and admire the grand Tiananmen square.這些地方的風景太美了，大家一定很想多走走，多看看，Broaden your horizon開闊視野吧~ If the weather is good, there are lots of things I can do there.那我們可以用一個更簡潔的短語來替代if the weather is good Weather permitting,天氣允許的話 Time permitting 時間允許的話 所以，我們還可以說

Weather permitting, there are lots of things I can do there.Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, in zhongshan park,I can lie on the grass, look up the sky, enjoy the sunshine, read a book under the tree, or have a BBQ with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this park.那在八大關我們還可以說

Weather permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can lie on the beach, enjoy the clear blue sky, admire the charming ocean view, soak up the sun or take photos with friends and the German architecture.In a word, I have a lot of good memories in this place.在這個句子中 Admire the charming ocean view,欣賞迷人的海景 soak up the sun日光浴 都是很好的用法

那在哈爾濱，我們就可以說

Time permitting, there are lots of things I can do there.For example, I can make a snowman, try the famous harbin sausage , enjoy the traditional Chinese folk dance Yangge, or share a big Russia bread with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this city.在北京，我們還可以說

Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can go for a stroll in the forbidden city, visit the Great Wall, admire the charming skyscrapers, try the popular Beijing roast duck and visit the water cube.In a word, I have a lot of good memories in this beijing.那現在如果有一個外國朋友讓你來 1.介紹一種中國傳統食物食物？ 長壽面，糖葫蘆 2.中國著名的植物？ 歲寒三友，四君子 3.喜歡去的地方？

中山公園，八大關，哈爾濱，北京 口語有所提升，見到李娜可以說

1.Noodles are the traditional Chinese equivalent of the birthday cake.Because noodles are long, they are considered a symbol of longevity.That’s why they are called longevity noodles.2.Tanghulu.Tanghulu is a traditional Chinese snack of candied fruit.This snack can be found widely along the Beijing snack street Wangfujing and also the street vendors who travel from place to place selling it.Traditionally, the fruit used has been Chinese hawthorn, But in recent times, Vendors have also used various other fruits，Such as strawberries, blueberries, pineapples, bananas or grapes.3.Orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom are the traditional Chinese symbolism of gentlemen.Because they are steadfast, perseverant, and resilient, they are considered the symbol of gentlemen.That’s why they are called four gentlemen.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.4.The flowers of four seasons are a group of flowers in Chinese art and culture which represent the four seasons, consisting of the orchid, the lotus, the chrysanthemum, and the plum blossom.They are used to depict the unfolding of the seasons through the year.5.I’d like to go to Zhongshan Park when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the cherry blossoms open on the nature trail.For example, I can go for a stroll in the park to relax, or walk along those winding paths, explore the peaceful lake and admire the beauty of nature.If the weather is good, there are lots of things I can do there.For example, in zhongshan park, I can lie on the grass, look up the sky, enjoy the sunshine, read a book under the tree, or have a BBQ with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this park.6.I’d like to go to Badaguan when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy German and Dutch architecture.For example, I can go for a stroll to relax, or walk along those German architectures, explore the bathing beach and admire the beautiful scenery.Weather permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can lie on the beach, enjoy the clear blue sky, admire the charming ocean view, soak up the sun or take photos with friends and the German architecture.In a word, I have a lot of good memories in this place.7.I’d like to go to harbin when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy Ice and Snow World.For example, I can go for a alpine skiing, or swim in the Songhua River, explore the ice-lantern festival and admire the beautiful plum blossom.Time permitting, there are lots of things I can do there.For example, I can make a snowman, try the famous harbin sausage , enjoy the traditional Chinese folk dance Yangge, or share a big Russia bread with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this city.8.I’d like to go to beijing when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the traditional Chinese snack Tanghulu.For example, I can climb mount Xiang , or enjoy traditional Chinese snack Tanghulu in Wangfujing, purchase four treasure of studio and admire the grand Tiananmen square.Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can go for a stroll in the forbidden city, visit the Great Wall, admire the charming skyscrapers, try the popular Beijing roast duck and visit the water cube.In a word, I have a lot of good memories in beijing.

第四篇：試講

2013年初中語文教師招聘考試說課萬能模板

尊敬的各位評委老師：

你們好!我今天說的課題是______________(板書題目、作者)，下面我就按照說教材、說教法、說學法、說教程和說板書設計、說反思六個方面說這堂課的設計：

一、說教材：(略)(3分鐘)人教版初中語文第_______冊第_______單元_______課《_______》，是一篇_________________的文章，本單元是以_______為主題展開的，要求__________ ___________基于我對這篇課文的理解及課文的實際，我制定了以下目標：

1、________________________________________________________;

________________________________________________________;

________________________________________________________;234、、、________________________________________________________。這_______個教學目標的設置符合學生的認知規律，即整體感知——局部思維——遷移拓展。由于本課的一些特點，我將本課的教學重點確定為：

因為學生的一些實際，我將本課的教學難點確定為：

二、說教法：(略)(3分鐘)古希臘學者普羅塔戈說過：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一束需要被點燃的火把。”為了達到目標、突出重點、突破難點、解決疑點，根據素質教育和創新教育的精神，再結合本篇課文的實際特點，確定本節課教法的指導思想是：想方設法引起學生注意，引導他們積極思維，熱情參與，獨立自主地解決問題。具體做法如下： 1情景設置法——激發感情，引起興趣。2提問法——逐步引導，逐漸深入。3點撥法——展開聯想，拓展思路。其中點撥法是最基本的方法。所謂點撥法，就是在關鍵處，進行恰到好處的啟發引導，讓學生展開聯想，拓展思路，把問題引向深入，高質量地完成課堂教學任務。可以說，點撥法是開啟學生智慧，點燃思維火花，提高教學效率，解決語文教學“少慢差費”現象的一把金鑰匙。

三、說學法：(略)(3分鐘)“一個差的老師只會奉獻，而好的老師則教會學生發現真理。”教會學生學會學習已經成為課堂教學的重要任務。學生獲得知識有一個循序漸進的過程，在教學中我很重視讓學生主動參與和互相學習，調動學生的多種感官參與學習過程，強調一些學習習慣的養成，在兼容并舉中力求最大限度地發揮學生的主動性、合作性、發展性、創造性，從而達到激發興趣、理解陶情、啟迪心智、感悟積淀的四重境界。(在學生的學習中，注重知識與能力，過程與方法，情感態度和價值觀三個方面的共同發展。)學法具體如下：

1勾畫圈點法——勤動筆墨，積極讀書。2討論法——積極參與，總結規律。3自主探究法——學生實踐，鞏固提高。4懸念法——帶著問題，鞏固提高。從而讓學生真正成為學習的主人。

其中，討論法很重要，討論的基本要求，就是在教師的指導下，就教材的重點和疑難問題進行集體討論以求明確重點，解決疑難。這種教學方法的最大特點是訓練學生的思維能力，養成當眾說話的良好習慣，培養學生的口頭表達能力。

四、說教程：(詳)(6分鐘)(一)激趣揭題，揭題板書后，首先從質疑入手，“疑，思之始，學之端。” 可以對學生發問：“看到題目，你有哪些問題?”根據學生的疑問，巧妙地交代本課的學習目標，從而激發學生的閱讀興趣。(二)整體感知，讀中學讀 蘇霍姆林斯基曾說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在學生的精神世界里，這種需要特別強烈。”因此，在指導學生運用勾畫圈點法初讀課文、學習字詞、感知文章主要內容的環節中，我們要讓學生帶著問題去讀書，讀后再討論本文的特點。通過反復朗讀“ ”部分，促使學生做到在讀中知大意、明脈絡;在讀中練習認生字，學習掌握生字詞的書寫，進而達至會靈活運用，以鞏固基礎性知識。(三)研析結構，精讀感悟 劉勰說得好：“觀文者批文以入情。”閱讀教學中應該像葉圣陶先生說的那樣：“設身處地，激昂處還他個激昂，委婉處還他個委婉……美讀得其法，作者胸有境，入境始于親。”所以在這一環節中，我們可以扣“問“展開，結合學法指導，采用 ________________________的方法，指導學生讀中悟情。

1、采用“讀中感悟”式的教學方式，使學生主動參與到探究過程當中，培養學生的創新意識和自學能力;

2、采用“角色體會法” 激發感情，引起興趣，引導學生小組自主、討論、交流和感受;

1、細讀悟理(1)整體層次：做到思之有序。這部分可分三個環節： A、提供自學材料;B、個人嘗試練習;C、小組交流反饋。(2)研讀悟學法：讀中解惑悟情。這部分采用教、扶、放的方式。(導讀、交流、自學)

2、精讀悟情 抓住本課中你認為最精彩的語段進行分析，談談你認為他寫得好在哪里?可進行遣詞造句的錘練。(四)、總結遷移，形成積淀。蘇霍姆林斯基認為：“教給方法比教給知識更重要。” 學生提出問題，并且帶著問題讀書，讀中解決問題，這僅僅是閱讀教學的淺層目標。而帶著疑問走出課堂才是創新型學生應該具備的素質。為此，可以利用這樣的問題總結全篇課文：你認為自己這節課學得怎么樣?還有哪些不懂的地方?老師這節課教得怎么樣?有哪些地方你覺得還沒有講清楚?繼而根據學生情況做出綜合性總結和評價。一節好課的結束應該是學生課外閱讀的開始。我布置的課外作業是：

五、說板書設計(1分鐘)好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內容傳遞給學生，清晰直觀，便于學生理解和記憶，理清文章脈絡。

六、說反思(2分鐘)

新課程改革的基本理念是“注重倡導自主、合作、探究的學習方式。”“讓學生在大量的語文實踐中掌握運用語文的規律。”因此，我在設計本課教學時力求讓學生更多地接觸文本，還學生大量的課堂活動時間，通過開展多樣誦讀說話、圈點批注、小組討論等多種形式的活動，把體驗、感悟權利還給學生。同時借助實踐活動來帶動教學流程的步步推進，并在讀、說、寫的層進訓練中一一落實教學目標，最終突破教學重點和難點。

各位評委老師，上午好，我是_____號考生。

說課：

今天我說課的題目是《____________》。首先我們來進行教材分析。

教材分析：

本節課出自______________出版社出版的高中《________》第__冊第__章第__節。

1、本節課分____個部分內容，分別是：___________________

2、本節課貫穿了______以后的整個教學，是學生進一步順利、快捷操作____的基礎，也是形成學生合理知識鏈的重要環節。(這條基本上通用)

3、本節課聯系了________和_________，在以后學習______具有重要意義。

4、本節課是在學習______的基礎上，進一步學習___________的關鍵。

(以上4條，靈活運用，不用全部說上就行。可以參考序言中的句子，主要是說學習本節課的意義。)接下來說一下本節課的教學目標。

教學目標

知識目標：

1、2、(只要說出本節課要講的知識點，也是重點難點就行)

能力目標;

1、通過講練結合，培養學生處理____、解決問題的能力。

2、分組學習方式，培養學生與他人溝通交流、分工合作的能力。

3、通過設置問題情境，提高學生分析和解決問題的能力。

(根據需要選擇能力目標)

情感目標：

1、培養學生認真、細致的學習態度。

2、通過發現問題、解決問題的過程，培養學生合作精神，增強學生的求知欲和對學習計算機的熱情。

(對于教學目標，因為時間短，不一定要分成這三個目標，只要說出3點就行。)

當我們對教材進行了分析并且了解了教學目標之后，就不難理解本節課的重點與難點 重點難點

重點：

難點：

(對于重點、難點，依然是說出本節課的內容就行，可以參考本節課的題目和各部分的標題)那么，究竟應該怎樣來完成本節課的任務呢?下面說一下本節課的教法和學法。

教法：

1、范例、結合引導探索的方法，激發學生的學習興趣。

2、教師精講、學生多練，體現了以學生為主體、教師為主導的教學原則。

3、采用類比法，引導學生發現問題，自主學習，從而體驗到獨立獲取知識的喜悅感。

4、通過“教”“學”“放”“收”突破重點和難點。

(根據需要任意選取教法。2-3個就行。根據時間自行安排。)

教學相長，本節課我所采用的學法主要有兩個。

學法：

1、主動學習法：舉出例子，提出問題，讓學生在獲得感性認識的同時，教師層層深入，啟發學生積極思維，主動探索知識，培養學生思維想象的綜合能力。

2、反饋補救法：在練習中，注意觀察學生對學習的反饋情況，以實現“培優扶差，滿足不同。”

第五篇：試講

試講模板

教學并沒有什么固定的模式，它要求教師靈活應變，因材施教。但是教案的撰寫，卻有一定的規律可循。其內容一般包括課程名稱、課型、課時、教學目標、教學重點和難點、教具、教學方法、教學過程、作業設計、板書設計、課后反思等。下面福建省教師招聘考試網的小編將對這一部分內容作簡要的介紹，希望對各位面試有所幫助！

一、課題名稱

課題名稱即所授課的名稱。

二、課型、課時

課型是指根據教學任務而劃分出來的課堂教學的類型。按照不同的標準，分類也是多種多樣的。在教案中常見的有講授課、練習課、復習課、實驗課、示范課、研討課、匯報課、觀摩課、優質課、錄像課等等。

課時主要是指授課內容要在幾個課時內完成。

三、教學目標

教學目標是教師根據課程標準的要求和學生的實際情況，針對課題或課時的教學內容而提出的，是指學生在課程結束時應達到的具體目標或教師應完成的教學任務。新課程理念倡導的教學目標包括三個部分，即知識、能力、情感態度和價值觀，具體是指在教學過程中考慮傳授給學生哪些知識，培養學生哪方面的能力，對學生進行哪些方面的情感態度、價值觀教育。教學目標要明確、具體、切合學生學習實際。

四、教學重難點

教學重點，是指在授課時必須著重講解和分析的內容。

教學難點，是指學生經過自學還不能理解或理解有較大困難的內容。在編寫教案時，教師既要抓住、抓準教學難點，并考慮采用恰當的方法幫助學生突破難點，以掃除學生理解教材的障礙；又要抓住、抓準教學重點，正確適當地處理好教材，以保證較好地達到教學目的。

五、教具

教具又稱教具準備，是指輔助教學手段使用的工具。如多媒體、模型、標本、實物、音像等。

六、教學方法

教學方法是指在教學過程中所使用的方法。如課堂的提問、討論、啟發、自學、演示、演講、辯論等。

七、教學過程

教學過程，是教師為了實現教學目標、完成教學任務而制定的具體的教學步驟和措施。教學過程是整個教案的核心和主體，編寫時要根據教學目標及教材的具體情況，該詳則詳，該略則略，做到內容充實、重點突出、詳略得當、利于教學。

教學過程中的各個環節，要環環相扣、步步銜接，把教學活動連成整體，以保證順利地完成各項預定的教學任務。具體來講，包括以下幾個部分：

1.導入

導入是引導學生進入學習情境從而形成適宜的學習心理準備狀態的教學行為方式。導入的恰當使用對一堂課有導向和奠基的作用。常用的導入方式包括序言導入、嘗試導入、演示導入、故事導入、提問導入、范例導入六種。教師在設計教案時，要盡量使導入新穎活潑，精當概括，吸引學生。

2.講授新課

講授新課是編寫教案的主要環節。教師在設計這一部分時，要針對不同教學內容，選擇不同的教學方法；設想怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導學生理解新知；怎么教會學生掌握重點、難點以及完成課程內容所需的時間和具體的安排。

3.鞏固練習

必要的練習有利于學生對新知的掌握。因此，練習的設計要精巧，有層次、有坡度、有密度。具體還要考慮練習的進行方式，是教師還是學生板演。如果是學生，應該讓誰上黑板板演，這一環節應控制在多長時間內等。

4.歸納小結

歸納小結，即是在所授課將要結束時，由教師或學生對本課所學內容要點的回顧。教師在設計時可考慮實際需要，簡單明了，適時總結。

八、作業設計

作業是教師為了促進學生對課堂中的教學內容的掌握，依據學生的年齡特征和現有知識水平，有計劃、有步驟地部署課外練習或任務的一種方式。作業是課堂教學的延續，是實現教學目標不可缺少的環節。作業設計的形式可以有很多種，如書面作業、探究討論式作業、實踐摸索式作業、情境表演式作業、閱讀復習等。教師在設計作業時應緊扣教學內容，適當聯系舊知，循序漸進。同時也要考慮學生的學習差異，對不同程度的學生，設計不同難度的作業，盡力使每個學生都能獲得相應的學習成就感。

九、板書設計

板書是教師為了配合講授，在黑板上運用文字、圖畫和表格等視覺符號傳遞教學信息的教學行為方式。它具有提示、強化、示范、解析、直觀、總括的作用。教師在設計板書時要做到目的明確、布局合理、時機合適，要與講課的內容、進度相結合。

十、課后反思

課后反思是教案執行情況的經驗總結，其目的在于改進和調整教案，為下一輪授課的進行提供更加良好的教學方案。這就要求教師全面審視教學過程，注意對意外發現、點滴收獲以及個別疏漏、補充的方法等內容進行記錄并仔細分析。