第一篇：一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受

一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進(jìn)書本，終生與書為伴。我校在廣大師生中開展了讀書活動，努力打造書香校園，讓校園充滿朗朗的書聲。因此，我積極參與到學(xué)校的讀書活動中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師。

一、我的讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。

4、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

二、我的讀書措施

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

三、我的讀書安排：

大量閱讀書籍，做讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》、《教師角色與教師發(fā)展新探》、《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華

大量的閱讀書籍，作讀書筆記，使之是不斷積累思想與時共進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

大量的閱讀書籍，作讀書筆記，是自不斷積累思想與時共進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念無創(chuàng)自己的頭腦。每周閱讀兩篇文章教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本本教育教學(xué)著作。經(jīng)典閱讀。

第二篇：馬克思主義能給我們帶來什么

馬克思主義能給我們帶來什么

做一個積極向上的大學(xué)生

黃景 化學(xué)與環(huán)境學(xué)院 化學(xué)教育 1506000124 在未進(jìn)入馬克思主義的學(xué)習(xí)之前，我們經(jīng)常在一些電視和網(wǎng)絡(luò)看到這個詞，而且往往是在國家和黨的一些會議上出現(xiàn)。由此，我們心里有這樣一種認(rèn)知，馬克思主義對于我們國家乃至世界的發(fā)展都起到了重要的影響。但是，有時候我們也很困惑，因?yàn)槲覀冊谌粘Ｉ钪袔缀跬耆杏X不到馬克思主義對我們生活中的影響，甚至我們覺得馬克思主義對我們而言是遙不可及的。

通過上學(xué)期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這本書的的學(xué)習(xí)以及我們平時所上的形勢與政策課，我們對于馬克思主義有了一個比較系統(tǒng)的了解，并有了我們自己對于馬克思主義新的認(rèn)識和體會。

首先我們通過學(xué)習(xí)知道了馬克思主義是由馬克思、恩格斯創(chuàng)立的，為他們的后繼者所發(fā)展的，以反對資本主義、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義為目標(biāo)的科學(xué)的理論體系，是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級和全人類徹底解放的學(xué)說。它由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關(guān)于自然科學(xué)、思維科學(xué)、社會科學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上于19世紀(jì)40年代創(chuàng)立的，并在實(shí)踐中不斷地豐富、發(fā)展和完善的無產(chǎn)階級思想的科學(xué)體系。而我國則是在中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就明確把馬克思列寧主義確定為指導(dǎo)思想。然而，黨找到了馬克思這個嶄新的思想武器，并不意味著就能自然而然地解決中國革命所面臨的問題，還有一個如何把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的問題，也就是如何實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化的問題。中國共產(chǎn)黨人對這個問題的認(rèn)識，經(jīng)歷了一個長期思考和探索的過程。在這個過程中我們逐漸產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

為什么馬克思主義具有如此強(qiáng)大的威力，不僅徹底改變了中國的命運(yùn)，開創(chuàng)了嶄新的百年中國道路，更以其所指引的無產(chǎn)階級革命和社會主義運(yùn)動而對世界的變化產(chǎn)生了巨大的影響。今天，距離馬克思主義的創(chuàng)建已有接近兩百年的歷史，為什么中國的發(fā)展始終強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持馬克思主義？馬克思主義到底能夠給我們帶來什么？

1、樹立正確的理想信念。

在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中，馬克思指出在選擇職業(yè)時犯類似于只注重個人的功名利祿這樣的錯誤是因?yàn)闆]有衡量那份職業(yè)的重大責(zé)任，只是在遠(yuǎn)處觀察它，而遠(yuǎn)處觀察是靠不住的。進(jìn)而他指出了要把眼光放到使我們喪失理智的地方，即“如果我們通過冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚λ錆M熱情，我們?nèi)匀粣鬯X得自己適合它，那時我們就應(yīng)該選擇它，那時我們既不會受熱情的欺騙，也不會倉促從事。”那么我們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生以及如何選擇自己的職業(yè)呢？馬克思告訴我們，應(yīng)該“選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)；選擇一種能給我們提供廣闊場所來為人類進(jìn)行活動的職業(yè)。”這是選擇職業(yè)的正確的心態(tài)，也可以作為我們的一個準(zhǔn)繩。

在人生浩瀚的激流中，人不能沒有理想信念。理想和信念決定一個人的生活道路及其存在的價(jià)值。視安逸的生活人生活的目的，那也是一種理想，愛因斯坦稱它人“豬欄的理想”。只有把個人的理想同祖國和人民的命運(yùn)密切聯(lián)系在一起的理想，才能推動人們在實(shí)踐中建立順應(yīng)歷史發(fā)展的功業(yè).在長征途中，毛澤東同志曾經(jīng)給紅軍戰(zhàn)士們講過這樣的故事，說的是我們的伙夫每天早晨起來問的不是“今天有沒有米面？”而是問大家“今天部隊(duì)往哪走？”同志們，正是有這樣的革命理想和信念，長征才取得了勝利。歌德說過：“誰若游戲人生，誰就一事無成；誰不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是個奴隸。”我們來到人間匆匆?guī)资辏怯螒蛉松€是做主宰自己、做創(chuàng)造歷史的主人呢？

一個人有什么樣的理想、信念，就有什么樣的人生，不同的理想信念決定著不同的人生軌跡，可見，樹立正確的理想、信念對人生有著重要的意義。這也就要求我們要要改變舊的就業(yè)觀念，提高我們的精神文化修養(yǎng)，不要盲目的崇拜，而是根據(jù)自己的理想信念，選擇使自己和全人類都能更加幸福的道路。

2、鑄造自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、百折不撓的拼搏精神。自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的精神面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說： 明知山有虎，偏向虎山行。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。每一位自強(qiáng)者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)取創(chuàng)新，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了 制天命而用之的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶?shí)踐來證明他的 扼住了命運(yùn)的喉嚨。自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創(chuàng)新。

青年的馬克思在個人感情上也遇到了困難。他和燕妮的愛情遭遇了生活的打壓，然而他卻沒有屈服于命運(yùn)，而是通過自己的拼搏來改寫命運(yùn)的軌跡。而他在學(xué)術(shù)生活中也始終保持著不屈不撓、艱苦奮斗的精神，這些也使他最終成為了名垂千古的偉人。

我們學(xué)生將來都要走入社會，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念；塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動性，不畏艱苦，奮發(fā)向上。

3、自覺確立科學(xué)的思維方式，做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。在柏林大學(xué)求學(xué)期間，馬克思接觸到了來自各方面的思想，然而他并沒有簡單地將這些思想吸收或是摒棄，而是通過自己的思考吸取其中的精華，最終擴(kuò)充自己的思想理論體系。而在馬克思大學(xué)畢業(yè)后就投身社會實(shí)踐，也遇到很多問題，如林木盜竊問題等，馬克思就是基于社會實(shí)踐才促使自己逐漸轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識，成為一個唯物主義者。因此，馬克思的經(jīng)歷教會我們要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。雖說理論能指導(dǎo)我們的實(shí)踐，但我們應(yīng)該更清楚的知道實(shí)踐是理論的來源，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有來源于實(shí)踐并經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理才能正確的指導(dǎo)我們的實(shí)踐。青年想要成才，就要積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己。我國偉大的社會主義導(dǎo)師鄧小平同志就提出“解放思想、實(shí)事求是”以及“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理論，這些都強(qiáng)調(diào)我們處理問題是要以科學(xué)的眼光看問題，不能僅僅依靠主觀的臆斷或是模仿前人的做法。只有通過自己的實(shí)踐才能驗(yàn)證真理。馬克思主義對于我們現(xiàn)實(shí)生活的能起到的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象要大，馬克思主義作為偉大的思想理論可以指引我們正確的的人生方向，讓我們更好地認(rèn)識世界。立足于現(xiàn)實(shí)生活，注重大學(xué)生精神境界的發(fā)展，馬克思主義能給予我們精神上的思想力量和邏輯力量，讓我們內(nèi)心得到升華，給予我們一個更高的認(rèn)識自我、認(rèn)識世界的人生態(tài)度。所以我們要時刻把馬克思主義放在心中，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三篇：讀書能給我們帶來些什么感悟？

為什么要讀書？

當(dāng)一個孩子坐在電視機(jī)前時，他不需要思考，不需要想象；聲音、圖像、節(jié)奏，一切都是設(shè)定好的，轉(zhuǎn)瞬即逝的，他只是一個被動的接受者。

而當(dāng)一個孩子手里捧著一本書時，他的心靈是沉靜的，語言文字為他提供了無限的.想像空間和學(xué)習(xí)空間。

讀書，不僅可以使孩子學(xué)習(xí)知識，開拓眼界，也可以激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。讀書，可以讓一個人安靜下來，用心思考，更可以培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。

給孩子播撒一顆愛讀書的種子吧！用時間來灌溉，用好書來滋潤，你可能收獲的就是整片森林，讀圣賢經(jīng)典，收獲精彩人生！看到朋友圈里的這段話，激起了我心中某處的波濤，不禁想抒發(fā)一下我對讀書有益的理解：

一是，在激發(fā)想象力和創(chuàng)造力方面，讀書遠(yuǎn)勝于觀看影視作品。正如“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，每個人對書中的人物理解和想象是千差萬別的。但影視作品已經(jīng)融入了創(chuàng)作者的想象，某些東西已經(jīng)被固化后傳遞給觀眾。這樣不利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣，阻礙想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

二是，讀書可以開拓眼界，提高個人的認(rèn)知水平。正如“讀萬卷書行萬里路”所傳達(dá)的樸素道理——讀書能讓萬里之外的美景立于眼前；讀書能跨越時空，讓古今中外人的思想訴之于腦海；讀書而有益，多讀而博知。父母的個人閱歷畢竟是有限的，作為孩子的第一任老師，我們能做的是幫助他們培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。記得一篇文章中提到“推薦學(xué)生多讀人物傳記類書籍來提高認(rèn)知”，我很贊同這個觀點(diǎn)。因?yàn)檫@些傳記類書籍里貫穿著主人公豐富多彩的人生經(jīng)歷，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)、汲取并收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，這比自己逐個去親身經(jīng)歷，有甚者挫折不斷直到自我成長，要少走很多彎路。

三是，讀書可以凈化心靈，找尋自我。我自己在某一時期有過一段迷茫痛苦期，困惑于自己的選擇和未來的發(fā)展。彼時，要感謝我的先生（他是一個愛讀書、購書的人，雖然他喜歡自然科學(xué)和科幻類書籍，而我更偏愛歷史和文學(xué)名著等），他鼓勵我繼續(xù)讀書，我從《穆斯林的葬禮》開始閱讀茅盾文學(xué)獎系列，繼而是《平凡的世界》、《推拿》、《額爾古納河右岸》、《少年天子》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《蛙》、《鐘鼓樓》……跟隨這些書中的主人公體會百味人生，漸漸把自己的經(jīng)歷看開看淡，活在當(dāng)下，享受那份恬淡與寧靜。最近一次讀書還是在20xx年末，那時因?yàn)殡p胞胎女兒有早產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)被醫(yī)生建議住院臥床，為了打發(fā)時間，繼續(xù)拿出kindle讀書——《白鹿原》和《大江東去》，都是具有年代感的巨著。

第四篇：用心工作能給我們帶來什么 5

用心工作能給我們帶來什么

貨運(yùn)科：李雪峰

作為一名普通的勞動者，每一個人都有自己的工作崗位。或傷其心神，或勞其筋骨。但無論從事哪一行業(yè)，參加那種勞動，只要通過我們用心努力的工作，都能夠體會到工作給我們帶來的樂趣。或者說是報(bào)酬外更特別的收獲。

用心工作能贏得別人的尊重。單位是一個集體，為了一個共同的目標(biāo)，大家都需要努力工作，用心工作。在一個流程性的工作環(huán)境里，每個人就是這個集體的一個環(huán)節(jié)，你這個環(huán)節(jié)做好了，下一個環(huán)節(jié)的工作就會更順利。在一個集體勞作的工作環(huán)境里，每個人就是這個集體的一個單元，你這個單元分擔(dān)的工作多，其他的單元所分擔(dān)的工作就相對變少。這樣通過每一名職工的用心工作，整體工作的完成就會更加順暢、更加優(yōu)良、更加完美！工作在這樣的一個集體里，大家都無比的自豪，參與其中的每一名勞動者就會得到其他同志的尊重和認(rèn)可。

用心工作能體現(xiàn)人生的價(jià)值。在每一個工作崗位上，通過我們用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們面對的每一個服務(wù)對象都還有我們現(xiàn)有服務(wù)項(xiàng)目以外的其他需求，這時你恰到好處的及時滿足客戶需求，就會得到他們最真誠的微笑，你的內(nèi)心也會得到極大的安慰。認(rèn)真工作只能保證服務(wù)不犯錯誤，用心工作才能把服務(wù)做好。還有什么能比在本職崗位上最大限度的服務(wù)他人能夠體現(xiàn)人生價(jià)值的！

用心工作能找到生活的樂趣。就拿發(fā)貨業(yè)務(wù)來說吧：搬運(yùn)小件貨物能夠鍛煉身體；裝卸大型貨物能夠?qū)W習(xí)技巧；安排好發(fā)貨順序能夠提高邏輯思維能力；熟記車號、發(fā)車時間能夠提升記憶力；為客戶發(fā)送一件應(yīng)急貨物能夠得到客戶的感謝；發(fā)完一滿車貨物又有一種莫名的成就感；在發(fā)貨單上簽名還能順便練字，就連提前準(zhǔn)備好簽字筆也能得到駕乘人員的表揚(yáng)！在工作中收獲快樂，在快樂中用心工作，何樂而不為！

其實(shí)用心工作給我們帶來的又何止這些！有人說：工作就是干活，完成就行。但是，在我看來，工作是一個包含了智慧、熱情、信仰、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力的詞匯。工作不能為做而做，而是要用心工作。如果你沒有這些感受，那說明你一定沒有用心工作，只有工作中處處留心，處處用心，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，形成一種積極的態(tài)度，我們收獲的不僅是更多的物質(zhì)財(cái)富，更會擁有讓我們受益終生的精神食糧！

第五篇：中學(xué)生上網(wǎng)能給我們帶來什么（范文模版）

中學(xué)生上網(wǎng)能給我們帶來什么

班王元舉

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明。你可以在網(wǎng)上買東西，看新聞，查信息，與人聊天，玩游戲……人類在發(fā)展，社會在進(jìn)步，中學(xué)生上網(wǎng)是大勢所趨，也是中學(xué)生積極適應(yīng)當(dāng)今社會的一個重要表現(xiàn)。當(dāng)今社會，誰不掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，誰就將被現(xiàn)代社會所淘汰。掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)入將來社會的必修課。

第一，在思想觀念上，互聯(lián)網(wǎng)有利于中學(xué)生現(xiàn)代思維方式的形成。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們接觸到了多元的世界文化，接觸到了開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球一體化意識。

第二，在思維模式上，我們通過閱讀大量信息，培養(yǎng)了現(xiàn)代發(fā)散思維方式，從而改變了傳統(tǒng)單一思維的死板和狹隘。

第三，網(wǎng)絡(luò)深刻地改變了我們的交往方式，可以讓我們在平等、寬松的社會環(huán)境中盡情展現(xiàn)自我。

第四，據(jù)調(diào)查，85.6%的上網(wǎng)學(xué)生認(rèn)為，上網(wǎng)改變了他們的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大了他們的信息容量，使他們更好地開闊了視野，融入了社會，了解了世界。

網(wǎng)絡(luò)有好的一面，也有壞的一面。網(wǎng)絡(luò)雖有種種弊端，但弊端是可以克服的。只要正確地使用它，它就是你的好幫手，帶給你無盡的歡樂。并且這種歡樂已經(jīng)融入了我們的生活之中。

同學(xué)們，無邊信息蕭蕭下，不盡資源滾滾來。我們要用好網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們的學(xué)習(xí)和生活服好務(wù)。