第一篇：黨員黨性分析材料滿意度測評表

黨員黨性分析材料滿意度測評表

單位：年月日

注：請在你同意空格內打“∨”表示。

黨員領導干部黨性分析材料滿意度測評表

單位：年月日

注：請在你同意空格內打“∨”表示。

黨組織黨性分析報告滿意度測評表

黨組織名稱：年月日

注：1．請在你同意格次空格內打“∨”表示。

2．需要反映情況的請填入補充意見欄。

領導班子黨性分析報告滿意度測評表

領導班子名稱：年月日

注：1．請在你同意格次空格內打“∨”表示。2．需要反映情況的請填入補充意見欄。

支部對黨員個人評議意見表

支部名稱：年月日

第二篇：員工滿意度測評表

員工滿意度調查表

一、工作滿意度

1.我對我目前的工作滿意度

2.我的專業知識與技術能力，對我目前工作有幫助

3.我對我目前的工作有成就感 評價標準 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.我覺得我目前的工作對公司有實際貢獻

5.從整體而言我對公司的滿意度

6.我覺得公司在工作安全與衛生方面的成效

二、溝通

7.我經常可以自由的與直接主管溝通而不用擔心有不良結果

8.我覺得如有溝通不良時可以越級報告而不必擔心有不良結果

9.我信賴管理階層所發布之信息

10.我認為部門績效是員工意見之交流與溝通的結果

11.我認為管理階層的主管樂意接受員工的建議

12.我有足夠的信息與資料來完成我的工作

13.我認為任何的政策或流程的改變均有充分的說明

14.填此問卷表是將我的想法告訴管理階層的好方法

15.你可以從管理階層獲得目前公司經營情況的信息

三、員工發展

16.你覺得公司內部能提供較好工作職務機會

17.你覺得公司的升遷渠道如何

18.從事目前工作所需的教育訓練已經足夠

19.在公司可獲得更好的工作發展遠景

20.一般而言我滿意自己在公司的生涯發展

21.我在工作上常有機會來改善我的工作績效

22.我的直屬主管會幫助我完成個人生涯目標

四、領導

23.我有信心做好我份內的工作 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5

24.我認為承擔風險但較小成功機率比沒承擔風險好 25.我的直屬主管會做正確的組織變革管理 26.我的部門所做的決策均是具有時效性的 27.我的部門所做的決策均是經過理智的考慮 28.我的部門所做的決策均經充分的溝通與說明 29.我可以預期管理層的決策而來規劃執行計劃 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30.為追求更高效率公司常做必要性的改變

31.我的直屬主管對員工在適應工作環境上提供很大的幫助

五、經營管理

32.公司以公平合理方式對待員工 33.公司主管關心員工福利與工作情況 34.公司主管創造一個公開及信任的管理環境 35.我認為身為公司的一員是很有價值的 36.我有充分的自由與權限可以做有效性的決策 37.我有權停止一件可能有瑕疵之產品服務或流程 38.我常受到鼓勵以更好的方式處理事情

39.部門內那些對工作有影響的決策你的參與滿意度如何

六、績效管理

40.我很清楚我要如何做好一件工作 41.管理階層經常獎勵個人績效 42.管理階層經常獎勵團體績效 43.我清楚了解績效評估的方法 44.我清楚了解我對工作上的承諾

45.在我的部門員工的報酬是根據個人績效來評比 46.在我的部門中薪資報酬與工作績效成正比

七、團隊合作精神

47.我和同事共同合作將事情作好 48.在我的部門內同事間的意見溝通良好

49.我的工作部門在必要時常常得公司其它部門的協助2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 4 55 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 55 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 55 4 5 4

550.公司內各部門、不同車間、科室常能進行有效的溝通 51.我知道如何將我部門工作與其它部門做良好配合 52.我的直屬主管能夠傾聽我的建議與意見 53.我的直屬主管能夠考慮及處理我的建議與意見 54.我和直屬主管間互信互敬

55.整體而言你對直屬主管的工作能力與表現認為如何 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

八、客戶滿意情況

56.我認為公司對于客戶提供了良好的服務品質 57.我清楚了解那些使用公司產品/服務之客戶需求 58.我部門能收到客戶對本公司產品/服務所反應的意見 59.我部門收到客戶抱怨后能夠對/服務品質有所改善 60.我部門有具體的目標與有效的服務方法 61.你認為客戶對于公司的評價如何

九、品質觀念

62.我的工作品質是我工作績效中非常重要的一部份 63.我的直屬主管非常重視品質

64.我的直屬主管鼓勵我們持續做好品質改善

65.我所屬部門的工作與決策均是以品質作為第一優先考慮的 66.以品質作為衡量基準幫助我提升了工作品質 67.管理階層常能提供公司情況與競爭同業的信息 68.你對你所屬部門的工作品質評價如何

a公司產品品質與同業產品比較，你的評價如何

b和同業相比較你認為公司對客戶服務情形，你的評價如何c和同業相比較，你認為公司產品價格如何

d和同業相比較你認為公司的產品技術革新如何

十、工作環境

69.你對于整體工作環境的滿意度

70.公司對年齡、性別等公平就業機會的政策與執行均能遵循 71.管理階層對于我們執行工作提供必要的資源與支持2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 31 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 32 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 54 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4

5 4 5 4 5 4 55 4 5 4 5

72.我對于工作場所的安全性覺得滿意 73.我對于自己目前工作量的看法是2 3 4 5

□非常的多 □很多 □剛好 □太少 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

□可協調

十一、公司形象

74.和其它公司相比較你認為公司廠房地理位置如何75.我了解公司的信譽對公司的重要性 76.公司在員工及所在地具有良好的信譽 77.我很自豪的認為我能在公司工作

78.整體而言你目前對任職于公司的滿意度如何 有其它意見請填寫于下列：2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 55 4 5 4 5 4 5 4 5

第三篇：教育滿意度測評表

云龍示范區義務教育均衡發展公眾滿意度調查問卷

請您在符合您意見的選項序號后的“□”內劃“√”，注意不要遺漏。感謝您的大力支持和真誠合作！

整體印象：

（一）您對本地區的小學教育均衡發展情況是否滿意？

1、□滿意

2、□基本滿意

3、□不滿意

4、□不了解

（二）您對本地區的初中教育均衡發展情況是否滿意？

1、□滿意

2、□基本滿意

3、□不滿意

4、□不了解

（三）您認為本地區政府對義務教育的均衡發展是否重視？

1、□重視

2、□還可以

3、□不重視

4、□不了解 專題問答

（一）您認為本地區小學與小學之間的辦學條件是否大體相當？

1、□相當

2、□差不多

3、□ 差距大

4、□不了解

（二）您認為本地區初中與初中之間的辦學條件是否大體相當？

1、□相當

2、□差不多

3、□ 差距大

4、□不了解

（三）本地區小學好學校、差學校之間是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（四）本地區初中好學校、差學校之間是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（五）本地區小學學校之間教師隊伍整體水平是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（六）本地區初中學校之間教師隊伍整體水平是否差距很大？

1、□差距很大

2、□差不多

3、□沒什么差別

4、□不了解

（七）根據您知道的情況，本地區貧困家庭子女、殘疾人、外來工子女、留守兒童有沒有不能上學的？

1、□沒有

2、□有個別的3、□有好多個

4、□不了解

如果您對教育還有什么不滿意的地方，請您如實告訴我們：

第四篇：群眾滿意度測評表

德化縣婦聯深入學習實踐科學發展觀活動

群眾滿意度測評表

備注：

1、參加人員構成：黨代表（），人大代表()，政協委員()，基

層群眾代表()，服務對象代表（）工作對象代表（）。

2、請在相應的評議欄和備注括號內打“√”。

—1—

3、對婦聯組織進一步學習實踐科學發展觀的意見建議寫在背面。

對婦聯組織進一步學習實踐科學發展觀的意見建議

第五篇：課堂教學滿意度測評表

湖洋中學課堂教學滿意度測評表

班級：年段班時間：2012年1月8日

1、教學儀表：不坐著講課，不酒后上課，不上課抽煙，不穿拖鞋和背心進教室，不帶小孩進教室。

2、教學態度：不?？窗?，不常換課，不接聽或撥打手機。不在走廊閑聊，對妨礙課堂學生不放任，又不亂發脾氣。

3、教學語言：聯系生活，聯系時代，聯系課外知識。聲音宏亮，吐字清晰，語言明了。通俗易懂，生動活潑，幽默風趣。

4、教學形式：創設情境，激活思維，激發求知欲，培養創新能力，給學生一片創造的天空。作業試卷及時批改；千方百計提高練習冊的使用效率。

5、教學理念：不滿堂灌，不填鴨式，不題海戰術，講究師生互動，注重引導學生“學什么，怎么學”，有時讓學生做“小老師”，充分調動學生學的積極性和主動性。

請您認真閱讀上述內容，對各科課堂教學作出自己內心的評價，滿意用“A”表示，基本滿意用“B”表示。

語文：數學：英語：政治：歷史：地理：物理：化學：生物：體育：音樂：美術：計算機：班主任：

湖洋中學“最滿意教師”評選問卷題

班級：年段班時間：2012年1月8日

1、在我心中，課堂教學最令人佩服、方法最有效的學科是___________，老師的姓名是__________，他（她）的教學方法主要特點是____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、在我心中，最滿意、最感謝的學科是___________，老師的姓名是_________，因為________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________