第一篇:2011年中心小學慶國慶活動方案
2011年中心小學慶國慶活動方案
為慶祝中華人民共和國成立62周年,慶祝中國共產黨建黨90周年。弘揚中華優秀傳統文化,激發學生愛國主義情感,增強學生民族自豪感和文化自信心。引領我校師生更加廣泛深入地感受領悟中華經典和紅色文化,加深對中華優秀傳統和紅色文化的了解和熱愛。提高學生的文化素養、審美情趣和語言文字的應用能力,營造書香校園。學校決定在2011年國慶節前開展以“傳承紅色文化,誦讀國學經典”為主題的師生同樂頌祖國慶祝活動。
一、活動時間:2011年9月30日下午;2:05—2:45 準備,帶學生入場;3:00—4:30 慶祝活動; 4:35—5:00各班回教室、放學。
二、活動地點:西操場(下雨另行通知)
三、參加人員:全體師生
四、活動主題:“傳承紅色文化,誦讀國學經典”。
五、活動策劃:郭仲春徐景山
六、節目統籌:郭金峰羅衛青吳新利丁花平孫利華魏德珍王建鳳王志香
七、誦讀內容和形式:
1.一、二、三年級:以誦讀《弟子規》《三字經》《論語》《千字文》《百家姓》等相關國學經典內容為主。
2.四、五、六年級:以誦讀革命詩詞、紅色經典詩文、慶祝建黨90周年詩詞文章等相關內容為主。
3.誦讀形式不拘一格,活潑新穎,特色鮮明,充分體現作品內
涵。
八、節目分配及要求:
1.各班主任負責組織本班的節目和訓練,每個年級兩個節目,每個節目不要超過5分鐘。
2.活動開始全校師生誦讀《弟子規》總序,結束時齊誦一首紅色詩詞,內容待定。
3.每個年級準備的誦讀節目,內容要適合本年級學生的情況,節目編排形式多樣,服裝道具符合節目內容需要。各年級所有老師要配合年級組做好排練工作。
4.28日下午活動時間進行彩排。
5.各年級配樂請提前交電教組準備和制作,節目名單請于9月27日前報教導處處,以便活動統籌安排。
九、節目主持人:丁萬杰
各班級安全由各班主任、任課老師負責。學生帶班上凳子到操場,注意安全。
古城鎮中心小學
2011.9.1
3紅色經典詩文選編目錄(小學版)
1、游擊隊歌(節選)
2、讓我們蕩起雙漿
3、我們的田野
4、七律·長征
5、七律·人民解放軍占領南京
6、沁園春 ·雪
7、沁園春·長沙
8、水調歌頭·游泳
9、浪淘沙·北戴河
10、梅嶺三章
11、冬夜雜詠
12、囚歌
13、我的“自白書”
14、把牢底坐穿
15、一句話
16、嘉陵江上
17、甘蔗林—青紗賬
18、我愛這土地
19、假如我戰死了
20、爐中煤——眷念祖國的情緒
21、黃河頌
22、祖國啊,我親愛的祖國
23、清貧
24、采蒲臺的葦
25、雷鋒日記(節選)
第二篇:界河中心小學慶國慶系列活動方案
界河中心小學
2013年“慶國慶”系列活動方案
在慶祝中華人民共和國成立64周年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,以積極的態度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學生才藝,我校少先隊大隊部特舉 辦“慶國慶”系列活動。
一、活動對象:1—6年級全體學生
二、活動內容:黑板報、手抄報評比、“唱經典,頌祖國”歌詠比賽。
三、活動要求:
1、黑板報
(1)主題鮮明突出重點有實際教育意義;
(2)以文字宣傳畫形式具有較強的針對性和實效性;
(3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;
(4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當。
2、手抄報
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;
(3)主題要突出,具體題目自行設計;
(4)統一使用學校下發的手抄報紙
3、“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
四、評比時間:
1、手抄報:9月25日(周三)下午放學前,各班上交5份較好的手抄報進行評比,9月26(周四)展覽優秀作品。
2、黑板報:9月27日(周五)晨讀時間。
3、“唱經典,頌祖國”歌詠比賽將在9月27日(周五)下午舉行。請各班積極組織,為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
少先大隊部
2013年9月22日
第三篇:慶國慶活動方案
梁原鄉中心幼兒園國慶節活動方案
金秋十月,丹桂飄香,我們即將迎來祖國媽媽68歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,我們策劃了—“紅旗贊祖國”這一主題活動,讓幼兒在活動中通過唱響熟悉的經典紅歌、自制紅旗,感受國慶的熱鬧氣氛,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
活動時間:2017年9月30日
活動地點:各班活動室
活動對象:全體教師、幼兒
活動目標:
一、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。
二、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受,并能愉快地參加到節日的環境創設中。
三、激發幼兒積極參與各項活動,培養幼兒的合作意識,集體榮譽感。
活動準備:
一、班主任準備各班的活動方案。
二、各班根據需要準備電子音視頻、相關手工制作材料、紙張等。
各班慶國慶活動安排:
小班:欣賞有關國慶的視頻、故事,感受國慶節的熱鬧氣氛;涂色活動。
中班:欣賞視頻、故事,了解國慶節的相關知識,感受作為中國人的自豪;繪畫“國慶快樂”;學唱紅歌。
大班:觀看視頻,感受國慶節的節日氣氛;合作粘貼國旗“祖國媽媽,生日快樂”,裝飾班級環境;學唱紅歌。
紅歌:《國歌》、《祖國祖國我們愛你》、《今天是你的生日》、《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》等。
第四篇:慶國慶活動方案
壩底中學“國家興亡,我的責任”慶國慶活動方案
一、活動目的為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立62周年,進一步加強學校師生的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使全校師生了解建國62年來建設及經濟發展偉大成就,努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動校園文化建設工作,增強師生的集體榮譽感,我校將開展“國家興亡,我的責任”慶國慶系列活動。
二、活動主題“國家興亡,我的責任”
三、組織機構
組長:王永紅
副組長:劉永紅
組員:行政領導、班主任及其他教職員工
四、活動時間和布置會場、收拾會場
比賽時間:2011年9月30日上午第2節
文藝部(團委學生會文藝部長〃楊順莉〃組織)
1、打分用紙200張。
2、打分筆12支。
3、安排收發評分紙工作人員2人,算分2人。學生2人,沈海泉老師領隊。
4、布置會場時插彩旗,結束時收彩旗(周五)。
5、懸掛國旗(升旗儀式是第一項);
6、懸掛團旗,懸掛在國旗桿下方從上往下第一個外拐角扶欄上方;其它各色彩旗插在左右花臺的邊沿;活動標語懸掛在主教學樓2樓居中位置。
7、開水4瓶,紙杯1袋,茶葉1包,安排工作人員2人。
廣播站(團委學生會主席〃秦瑤〃組織)
1、播音設備(全套)。連接、搬運。
2、無線話筒2支。
升旗班 2.3(班主任〃劉全錄〃老師組織)
1、布置會場,主席桌椅(供12人坐)結束收回。
2、懸掛一副標語,找張興才,繩子找石主席。
注意:2011年9月30日上午第1節完成所有布置工作。
紀檢部:(3.1〃曾強〃組織)
學生列隊入場的時候在每個樓梯口的下行方向的右側執勤維護秩序,提醒學生凳子不要拖地,奔跑打鬧!
五、活動內容
1、全校各班級全員“國家興亡,我的責任”慶國慶紅歌比賽,每班選定2首紅歌;表演時有人指揮。
2、全體老師同臺演唱《今天是你的生日》
抽簽順序:1.1班7號,1.2班6號,1.3班3號,1.4班9號;
2.1班1號,2.2班10號,2.3班4號,2.4班5號;
3.1班8號,3.2班2號,3.3班11號,3.4班12號。
六、評獎
本次活動由學校統一安排評委打分,評選出一、二、三等獎,按照以往慣例加分。
①
紅歌評委:王永紅、劉永紅、王厚林、陳海軍、陳玉洪、張興才、石衛安、袁治、楊世富、李是德、陳渤湛、宋佳、岳胥。(13人)
評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。
舉行好這次國慶慶祝活動,為祖**親62華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。
北川縣壩底初級中學
2011-9-16
節目單(活動流程)
一、奏國歌,升國旗
二、請政教陳主任講話
三、紅歌比賽
1.1班7號,②
四、請劉校長作總結發言。
五、活動結束,師生有序離開會場。
北川羌族自治縣壩底初級中學2011-9-16
③
1評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。2評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。3評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。4評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。
5評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。6評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。7評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
④9評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。10評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。11評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。12評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。8評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。13評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。14評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。15評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。16評分標準:
1、服裝統一(1分)
2、演唱整體效果(5分)。
3、有指揮(2分)。
4、歌曲符合紅歌主題要求(2分)。
⑤
第五篇:建淮中心小學慶國慶象棋比賽活動方案
迎國慶教職工象棋比賽活動方案
一、活動宗旨:
象棋是中國千年流傳的文化,為迎接國慶,并給棋藝愛好者一個自我發揮的空間,同時進一步豐富教職工的課余文化生活,經研究決定學校組織慶國慶象棋比賽。
二、象棋比賽方法:
(一)基本規則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
(二)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。前三十分鐘不計時,三十分鐘后每方走一著棋的時間不得超過一分鐘,如有一著棋超過時間,判負。
(三)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(四)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
1、帥(將)被對方“將死”;
2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
3、被“困斃”;
4、封棋著法有誤;
5、走棋違犯禁例,應當變著而不變;
6、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;
7、自己宣布認輸;
8、因違犯紀律被判輸棋。
(五)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔
3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
(六)賽制與計分:本次比賽實行直接淘汰制。若出現平局現象,雙方選擇抽簽方式分出勝負。
三、比賽時間:初賽:2011年9月15日下午大課間
決賽:2011年9月16日下午大課間
四、比賽地點:學校會議室
五、報名方法:各人于今天下午會議結束到趙長青處報名。
六、計勝和獎勵辦法: 錄取名次與獎勵:前三名進行表彰獎勵。
七、裁判
本次比賽裁判:胡 煒張 青胡 紅王 艷孫立蓮鄭 娟。
八、注意事項:
(一)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。
(二)本次比賽的解釋權歸校長室。
淮安市建淮中心小學2011年9月13日