第一篇：我讀書(三年級)

我讀書,我快樂

興山縣三峽希望小學 三年級：賈宏霖

書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。

讀書對有些人是一種煩惱，但對有些人來說就是一種快樂。讀書對我是一種很大的幫助，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集??《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

指導老師：李茂瓊

第二篇：我愛讀書(三年級)

我愛讀書

沙灣區(qū)葫蘆中心學校 三年級 喻小芮

書，是我們一位不說話的老師；書，是我們人生中相依相伴的好朋友。如果沒有書，就像天空沒有太陽，小鳥沒有翅膀。

高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”這句話給了我一個新的啟發(fā)，從這時起，我便時常在書的海洋中徜徉。

走進書的“城市”，你會發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神秘感，讓我迫不及待地走進去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個“小房間”，我看了看標題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密??讓我眼花繚亂，我輕輕走進了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門”，一個是圖書館，一個是銀河系的現(xiàn)場。我選擇了銀河系的現(xiàn)場，知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經有五十億歲了；彗星還會從我們地球的軌道經過，每當?shù)厍蜣D到太陽的南面，我們就會看到它的身影，而且彗星有一條長長的“尾巴”??我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補天；從《成語故事》中學習了鄭人買履、表水涉澭??我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強烈的求知欲。

讀書讓我獲得了許多知識，讓我成就了一個全新的自己，我愛讀書。

教師評語：作為一名三年級的學生來說，喻小芮同學用自己獨特的視角，用清新的語言風格寫出了讀書的樂趣和收獲，不矯情，不做作，展示了一個本真的自我。指導教師：梁亞麗

詳細地址：樂山市沙灣區(qū)葫蘆中心小學 郵政編碼：614903

第三篇：我愛讀書作文三年級

我愛讀書作文三年級范文1

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。這個比喻我覺得特別好。

我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習慣。

現(xiàn)在我的小書柜已經放不下了。書柜也似乎說：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉!誰叫我那么喜歡看書呀!

我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的微妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦..........

我與書還有一個小小的故事呢!記得是四年級的時候，老師親自對我說：小妍，你的作文選材不錯，但寫的太乏味了，你以后應該多看一些作文書，好嗎?我似懂非懂地點點頭。回家后，我把老師的`話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅持這樣讀書，不管有多么晚。

有一次寫作文時，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當場把我的當作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學生來說是一個驚喜。

從此，我對書有了濃厚的興趣。

書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學到老，所以我們要認真學習。

我愛讀書作文三年級范文2

今天下午，我單獨一人坐在書屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫·凱勒傳》如饑似渴地讀起來。一位盲聾姑娘自強不息的精神，激起了我對生活的熱愛和努力學習的信心，它使我越看越著迷。時光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了，當爸爸媽媽做完了飯菜，準備開飯時，爸爸提高了音量對我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來!”這喊聲把我從書中喚醒了一半，于是我一手捧著書，一手拿著一樣東西，目不轉睛地盯著書本，慢慢地挪著腳步，來到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。

呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來。我好生糊涂，咦，怎么啦?真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望瞭望爸爸手中拿著的襪子，不解地對爸爸說：“爸爸，你不是叫我拿襪子來嗎?"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來!”站在一旁的'媽媽忍住笑著對我說道。“啊?我，我不是成心的。”于是，小屋里充滿了笑聲。啊，博覽群書，神游書海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領略了千種水光山色、萬般民情風俗。我愛讀書!

我愛讀書作文三年級范文3

有一次是星期天，我待在家里，沒有事干。我一看，書櫥，腦筋一轉，便想起了書，我急忙從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》，這本書里面有寓言故事，成語故事等。我就埋頭讀起來。

我告訴你一個秘密吧!其實我平常是不愛看書的。這次我卻默默無聞的讀起書來，我讀的是一個普通的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以后，小熊一看，原來是把袋子縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意，不能做出像小熊一樣粗心大意的事來。

媽媽和爸爸回來了，她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯，我還是不停的讀書。我常記一句名言，黑發(fā)不知懂學早，白首方恨讀書遲。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話一點也不假。書可以開闊人的知識，書是一位無聲的老師，把自己的知識傳給我們。我讀過許許多多的.書，每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書是人類進步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進步，一步一個臺階的走向成功道路。

我愛讀書作文三年級范文4

因為一句話：書籍是人類進步的階梯。我愛上了讀書。

書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從我咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。

后來，我上了小學，認識了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書。現(xiàn)在，我已經上六年級了，我也不知道自己讀過多少書了，反正只要有書，我便會津津有味的讀起來。

有一次，我在《新童話100》里讀過一篇童話，題目叫《大頭蟋蟀自述》。我不禁為那只大頭蟋蟀難過，當我看到那只蟋蟀為了救自己的`同伴在自己的6條腿上都涂滿橘汁讓同類咬的時候，我落淚了。

讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不成問題了。讀書使我懂得了真、善、美，教會了我做人的道理。我真感謝書這位好老師呢！

我愛讀書，因為書能給人知識；我愛讀書，因為能讓我們有美好的未來。

我愛讀書作文三年級范文5

書，在這個時代漸漸被人遺忘，但我沒有，我愛讀書，愛書上那清秀的字體，愛書中溢出的芳香，愛書里精采的篇章......

從很小的時候開始讀書了，哦不對，那不算讀，那是聽。小時候的我總是喜歡纏著爸爸給我講那書上的故事，再然后我就有了帶著圖畫的書，自已可以看懂了，于是我便和書中的人物交起了朋友，每天夜晚與他們在夢中相見。

后來，我告別了童年，不再天真了，也不再滿足于童話故事書了。隨著年齡的變化，我讀的書也有了變化：文筆優(yōu)美的'散文，奇思妙想的小說，耐人尋味的詩歌。各種各樣的書不斷地豐富著我的見。我被書中的智慧所折服，被書中的文字所吸引。讀書便慢慢地成為了我的一個習慣，我愛上了讀書。

到了初中，一本本的書闖入我的生活。漸漸的，我認識到了書的重要性：讀一本好書就如與一個高尚的人談話，有書籍伴著就有著無盡的快樂。

大家們都來讀書吧，它會把你帶入一個個不同的、神奇的世界。

第四篇：三年級我讀書我快樂演講稿

三年級我讀書我快樂演講稿

三年級我讀書我快樂演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！

在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。

媽媽給我買的課外書我是從來都不看的'，因為我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂里。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經過爸爸的點撥才能寫。

記得有一次，星期六的作業(yè)就是看課書。開始，聽同學說：“今天就一項作業(yè)。”我聽了還挺高興，可同學再說：“就是看課外書。”我嚇得目瞪口呆了。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，于是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了。”我都沒聽見，最后，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以后，我就越來越喜歡看書了。

要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定很苦。

現(xiàn)在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘。”

三年級我讀書我快樂演講稿2

老師們、同學們：

我非常喜歡讀書。在我的讀書經歷中，有苦，也有樂趣。我先給你們介紹一下樂。

我從幼兒園中班起就開始讀書了，但由于許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽。可是，我一會看電視一會玩玩具，根本沒有聽進去，頂多只聽進去七八個詞。沒想到，這幾個詞對我也有很大的幫助。因為積少成多，我的詞匯量也越來越大。上二年級時，老師要我們說出5個以上的四字成語，我一口氣說出了15個，老師很驚訝，說：“二年級的同學雖然詞匯量遠遠超過了15個，但是能一口氣說出15個是不容易的，可見，這位同學是讀過許多書的。”這讓我大受鼓舞，更加堅定了我讀書的信心。以后，我讀的書越來越多，得到的表揚也越來越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書征文一等獎呢!

當然，讀書不只有快樂，也有“苦”呢!

一是看時間長了脖子會酸痛，而且會影響視力。這主要是因為讀書入迷了就拔不出眼睛來了，我就是因為這段時間視力下降，要暫時跟我心愛的.書拜拜了!三是有時看書太癡迷了，會忘記時間，誤了其他事情。

總之，讀書是一件快樂、開心的事。雖然有時候有點小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂呢?高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。如果你想進步，就好好讀書吧!

讓我們一起快樂讀書吧!

三年級我讀書我快樂演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

我叫xx，是三年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的`事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死

去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

三年級我讀書我快樂演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的`意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。

三年級我讀書我快樂演講稿5

親愛的老師、同學們：

他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛讀書，知識豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。

記得在一個炎熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停。一下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思源一個人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱。”誰知，常思源頭也不抬地回答：“你們去玩吧，我還要看書呢。”我們幾個只好掃興地離開了。

由于他書讀的多，所以他的.知識非常豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫得《水歌調頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在認真地背。只見常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來，我簡直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒想到，他又熟練地一口氣背了下來，讓我們瞠目結舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。

我以后一定要向他學習，多讀書，讀好書，來豐富自己的知識。

三年級我讀書我快樂演講稿6

親愛的老師、同學們：

讀書是最好的學習方法，我最喜歡讀書了。它可以讓我增長見識。

有一次，爸爸給我買了一本童話書。我打開一看，里面有好多的好詞好句。我想，這里面的東西對我的學習很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來，然后多讀了幾遍。在一次的考試中，上面就有這樣的試題，這次考試，我取得了很好很好的'成績。因而我喜歡上了讀書。

從那以后，我便經常讀書，經過長期的讀書，我發(fā)現(xiàn)了讀志向故事可以使我們做個講文明、講道德的人;讀童話故事，可以使我們的童年變得更快樂，從滿奇妙;讀小說可以增長我們的見識;讀經典名著可以感受歷史。只要是有用的 書，對我們都很有幫助。

讀書，不但要讀，還要記，如果發(fā)現(xiàn)書里面有極好的詞語或優(yōu)美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書才能讀到心里，記在腦里。

我愛讀書，它將永遠伴隨我的成長。

三年級我讀書我快樂演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我叫xxx。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識，凈化心靈。我讀書，我成長，我快樂!

今天是讀書節(jié)，我過得非常開心。語文老師和班主任手里拿著相機，走進教室。語文老師說：“誰來做主持?”我說：“老師，就讓我來做主持吧!”過了一會，王夢哲和李金浩一起說：“老師，我也想當主持人。”班主任說：“你們三個人來剪刀石頭布，誰贏了誰就主持。”我們三個人一起說：“好!”我出了一個石頭，他兩個人都出的是剪刀，結果我贏了!哈哈!我真高興!我是主持人，今天就有我來為大家主持演講比賽。一共有13名同學一次一次的'上臺演講，我也是其中之一。過了一會兒，演講比賽結束了，又來了一場精彩的頒獎典禮。

頒獎典禮可是非常熱鬧的。語文老師走進教室說：“現(xiàn)在我手里有12張紙片，請12個小組長把紙片拿到小組里去，商量商量，看看選誰來主持，看看選誰來頒獎，一個組里只可以選一個人。”我們小組選的是孫雅琦同學，也不知道其他小組選的是誰。最后，老師說：“初文迪三票，王夢哲三票正好，一個人頒獎，一個人主持。”我心里想，這次我一定又是當主持了。老師說：“初文迪主持，王夢哲頒獎。”老師把我和王夢哲一塊叫到講臺上去，一次一次的給同學門頒獎。

這個讀書節(jié)，過得太有意義了!

三年級我讀書我快樂演講稿8

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。同學們，我們正處在一個知識飛躍，知識爆炸的時期，有許多科學知識需要我們去努力學習，去掌握，去運用。作為一名小學生，必須從小養(yǎng)成好讀書的好習慣，除了認真學習教科書里要求我們學習的知識外，還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學習一些好的寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強我們分辨是非的能力。

從小養(yǎng)成讀書的.好習慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學知識的寶庫里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學知識的海洋。

從小養(yǎng)成讀書的好習慣，才能趕上知識不斷更新的大潮，才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙，只有活到老，學到老，才無愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長。

三年級我讀書我快樂演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好：

我叫李明，是三年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的.是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

謝謝大家!

三年級我讀書我快樂演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到很高興。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂;書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。

我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學后飛奔向書店。

記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的`從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰;《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美;《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。

不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂!

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂!

三年級我讀書我快樂演講稿11

尊敬的老師同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數(shù)的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國古長城;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”……書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑，聆聽散文里的那份飄逸，思索小說里的那份嚴謹，感悟漫畫里的那份詼諧。任何一種書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的`個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。所以，我讀書，我快樂。

讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!

我的演講到此結束，謝謝大家!

三年級我讀書我快樂演講稿12

親愛的老師、同學們：

說起讀書我是愛恨交織啊!

我為什么對書又愛又恨呢?那是因為：在我看電視或玩電腦時，媽媽總是說我不看書，然后逼我去屋里看書，雖然我不想看但只能跟媽媽硬碰硬了。我愛讀書是有時跟作者發(fā)生共鳴;可以從書中悟出許許多多的道理，它使我條理更清晰，語言表達的更好，讓我明白做人的道理……

我讀書是因為我父母，我愛讀書是為了我自己，讀書并不是為了別人，而是為了我自己，所以愛讀書是自私的。當我回去了解作者的身世和他的`寫作背景時，我已經有了提高，因為我和作者之間有了共鳴。

到了現(xiàn)在我不僅僅不恨書了，反而是更喜愛書了，因為書能和我作伴，當我自己在家時，我可以用書來消遣，如果在外面，知識可供裝飾，不管在別人的眼里書是怎么樣，但在我的眼里，書，就是這樣。

記得有一次我在無聊的時候看書，看著看著我自己也不知道怎么了，眼前出現(xiàn)主人翁正在按照書本里的事情開始做事，我不敢相信并又開始暗暗自喜了，之后我便哈哈大笑起來。媽媽：“在干啥啊，腦子里想啥理我，神經了?”媽媽差不多把所有的話都說了不下十遍，但我一點都不知道最后媽媽拽了我?guī)紫拢医K于從那里走出來了。

熱愛書吧，就像熱愛自己的生命;熱愛書吧，就像熱愛自己的父母一樣。

讀書伴著我成長，書也成了我寂寞時的寶貝，也是我的殺手锏，只要有了書我就可以走過許多許多的寂寞時光了。

三年級我讀書我快樂演講稿13

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能夠達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的'歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能夠更好地讀好課外書，才能夠更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

三年級我讀書我快樂演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我喜歡翻開書的那種墨香味。

在清靜的早晨，在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如燈，悄無聲息地照亮我們生命中的每一個角落，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中抱一顆平常心，在平常事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的方塊字啊，在我的`世界中留下了多少璀璨!

我喜歡看的書不少，小說，散文，童話，詩詞，漫畫，都是我的摯愛。看童話，我在腦海里想象，在夢幻的仙境里歡笑;讀詩詞，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩意的天空中遨游;放松心情，我看漫畫，從中也能悟出一點心得。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

書是我的伙伴，是我的知音，我把它裝在懷里，它把我裝在心里，彼此不分離不忘記。

而我最喜歡看的，是楊紅櫻的作品，我喜歡她那輕松幽默的筆調，她的句句話語好像是在與你一同聊天似的。她能把一個個人物，寫得活靈活現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍，每看一次讀它都捧腹大笑，仿佛面對的不是一本書，而是一個能把事情娓娓道來的人。《笨女孩安琪兒》那輕快的口語化的描述，使我的身心也跟著跳躍起來。

書是棒棒糖，每一遍品讀書中的詞句，都有新的領悟，猶如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力，讀一本書，心便安寧下來，猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌，初讀也許不理解，可靜心品味，便豁然開朗，猶如原本無色無味的水，經加工、冷藏，便可清甜可人。

書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你采擷一路芬芳;書是驛站，任你在這里放松心情。書不會行走，卻時時刻刻催促著你思索。

在充滿著墨香的文字里，我行走著，成長著，快樂著!

三年級我讀書我快樂演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自三年級舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書!

現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。

在沒有出生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐挘艺J識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的'書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學校，讓更多的孩子能自由自在的成長。

升上三年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來。《環(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經》《十萬個為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個周末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個朋友，這個朋友給我?guī)碇R，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：我愛讀書三年級作文

我愛讀書三年級作文

我愛讀書三年級作文1

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我覺得這句話很有道理，我也很喜歡讀書，讀書不僅可以帶來很多樂趣，還可以增長很多知識。

小時候，我不認識字，看書只能看有圖片的，每天晚上睡覺前媽媽給我講圖片上的故事，我聽得津津有味，后來我上小學了，學習了拼音，就看帶拼音的`書，媽媽從繪本館借了很多繪本，爸爸給我買了很多帶拼音的書。再后來認識的字越來越多，我就可以自己看許多各種各樣的書了。

我喜歡的書有許多。比如：《十萬個為什么》生活中很多問題都可以在書中找到答案。還有《大蔥為什么上綠下白》，因為上面有充足的陽光照射，而下面在土里見不到陽光，所以上綠下白。此外還有《尋寶記》、《幻想大王奇遇記》、《機器人漫畫》、《芝麻大問好》、《父與子》、《中華上下五千年》等等。

讀書不僅可以開闊視野，增長知識，培養(yǎng)閱讀能力，還可以提高寫作水平。冰心奶奶說過：“讀好書，多讀書，讀書好”。是啊，多讀書，你會感到無窮的快樂！

我愛讀書三年級作文2

從小學一年級開始，書就已經被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。

我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的人物各種遭遇都牽動著我的每一根神經！當我讀到一個小男孩的悲慘經歷時，我會總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會開心，當我知道這個小男孩又重獲自由時，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高。

漸漸地，我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個為什么》，這本書告訴了我許多個“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學校來，同學們也開始了他們的.“瘋狂借閱”。

現(xiàn)在，我開始品讀文學作品。《笑貓日記》、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經有幾車了。

我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書！

我愛讀書三年級作文3

書是一抹金色的陽光，讓我們感受到世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一首動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈，我就有一個愛讀書的好習慣。

我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，我被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的`小女孩在雪中死去后，我會為她傷心而落淚；每當我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會為小兔子高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會緊不住大聲叫好。等我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書，只有一有時間我就把書給拿出來，津津有味地讀起來，從此我養(yǎng)成了讀書的習慣。

書，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時給我心靈上的安慰與支持，也能給我開通一條走向光明的道路。因為它讓我增長了知識，引領我見識了這個世界的精彩。

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，我嘗到了讀書的甜頭，書讓我感受到了人生百味，它使我的作文一天比一天更有進步。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”它讓我養(yǎng)成了這個讀書的好習慣。

我愛讀書三年級作文4

書，像一只生命之船，我們駕馭它向成功駛去。書，是人類進步的階梯，所有人都或多或少的讀過書，我也很愛讀書。

只見我手一伸，腿一伸將被子的“囚禁”擊破，露出我的“食糧”——圖書。我可是一個十足的“讀書狂”，一到晚上，我就“眼看四處”，“耳聽八方”。為了我能吮吸知識的甘露，就算成為四川國寶大熊貓也值了啊！

早晨媽媽看見我變化極大，已猜的了八九分。我上著廁所一邊看著小說。

由于晚上沒睡好，所以神游于人間，再加上媽媽樂庫里的.老歌如同一首首睡眠曲，讓我睡意綿綿，情不自禁的拿著小說當廁紙，沖完廁所，我猛的醒來，全身像觸電一樣，看著破破爛爛新小說，我想：以后可不能再在夜晚看書了。

可到了晚上，書像一塊高能磁鐵，把我深深吸住，我忍不住翻開它，聽從它的擺布，被子一蓋，拿起迷你手電筒，拿本小說迅速的瀏覽起來。一聽見腳步聲就將食糧藏于枕下假裝恬然入夢，但聲音一消失，我又開始品嘗起來。哎，真是糗讀記。

書讀百遍其義自現(xiàn)。愛上讀書，每天的糗讀已成了習慣。書是全世界的營養(yǎng)品，像我這種對閱讀如饑似渴的少年，以后肯定將會受益無窮。

我愛讀書三年級作文5

我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、書法、跑步等等。但是我更喜歡讀書，“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”“書是人類進步的.階梯。”這世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書。

有一次，是星期天早上，媽媽把我從補習班接回來，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢》津津有味地看了起來。過了很久，媽媽大聲地喊起來：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒有下來，心里便擔心起來，想：欣欣不會出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書房里一看，原來，我還是沉浸在書海中呢！頓時，媽媽火冒三丈，把我從書海中拉出來，對我說：“吃飯啦！”這時，我才從書海中醒過來，對媽媽吐吐舌頭，不好意思地說：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來。吃完后，我又跑回我的書房，繼續(xù)看《狼王夢》。

這件事現(xiàn)在回想起來，還真是有點廢寢忘食的感覺呢！“讀書破萬卷，下筆如有神。”我會繼續(xù)努力的！

我愛讀書三年級作文6

因為一句話：書籍是人類進步的階梯。我愛上了讀書。

書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從我咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。

后來，我上了小學，認識了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書。現(xiàn)在，我已經上六年級了，我也不知道自己讀過多少書了，反正只要有書，我便會津津有味的讀起來。

有一次，我在《新童話100》里讀過一篇童話，題目叫《大頭蟋蟀自述》。我不禁為那只大頭蟋蟀難過，當我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴在自己的`6條腿上都涂滿橘汁讓同類咬的時候，我落淚了。

讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不成問題了。讀書使我懂得了真、善、美，教會了我做人的道理。我真感謝書這位好老師呢！

我愛讀書，因為書能給人知識；我愛讀書，因為能讓我們有美好的未來。

我愛讀書三年級作文7

人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。

書，他就是拯救你的一位“天使”，當你在人世間什么都不懂的'時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。

書，就是一份“圣旨”，當它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學它那普普通通而高貴的知識。

記得有一次，我讀描寫景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結果，在一次寫作文的時候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來 。最后，老師給我了最好的分數(shù)。

讀書，它可以給你知識、給你快樂，所以，我們以后要多讀書！

我愛讀書三年級作文8

我喜歡讀的書可多了，有《古詩三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運水晶頭骨》……

其中，我最喜歡看的書就是《查理九世》。因為里面的內容很精彩。這本書主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個人組成了一個冒險小分隊。而我的這本《査理九世之厄運水晶頭骨》，內容就更加的精彩了，主要寫了這幾位小朋友組成的冒險隊，尋找傳說瑪雅人預言中的'十三顆會唱歌的水晶頭骨。

我讀了這本書，我知道了這一個冒險小分隊去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個冒險小分隊給克服了。而且他們這個冒險小分隊在冒險的時候，經常會有一些問題需要他們思考。在關鍵時候，還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關鍵的時候幫助了大家解決難題。

讀了這本書，讓我明白了，每個人都有自己的長處和不足，所以我們應該學會取長補短。我想告訴大家一句話：多讀書，就會使自己學到更多的知識，使自己變得更聰明、更有力量。同學們、伙伴們，多讀點好書吧!

我愛讀書三年級作文9

記得，我三四歲時就從書中認識了恐龍，從此以后，我像中了魔法似的，愛上了恐龍。我在恐龍的書中自由翱翔，一直沒停過。

最早，我只看一些恐龍的彩頁圖畫書，我看得津津有味，隨著我慢慢長大，我便覺得不過癮了。后來我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，是四外婆送我的幾冊恐龍圖鑒，我看得如醉如癡，手上一有了書就忘了吃，忘了睡。可是過了些日子，我有不滿足了，直到上學以后，作業(yè)量增加了許多，我沒有有放棄閱讀恐龍書籍，我現(xiàn)在看恐龍小說，我對恐龍的經歷牽腸掛肚。一只恐龍被另一只恐龍吃了，使我黯然神傷，恐龍的輝煌時刻令我情不自禁的想像恐龍的'悲歡離合，恐龍精彩的故事使我不斷翻開下一頁，那急切的心情讓我一直看下去。有時上廁所也看，有時做作業(yè)時還把書放在書桌底下偷偷看。這使我的恐龍知識增加了不少。

我喜歡恐龍高大的身軀，愛它的可愛，我也喜歡它兇猛健壯。雖然恐龍離我們遠去了，可我們在書中還是可以一睹它的風采。

我的理想是成為一名古生物學家，讓恐龍復活！

我愛讀書三年級作文10

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”一個愛讀書的人，如果有書讀，就如同饑餓的小羊走進了碧綠的草地，如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網??然而，我最愛的還是讀書。

記得，很小的時候我就與書結下了不解之緣。第一次接觸書，是我兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當教師的姑姑一手拿著彩色的圖書，一手拿著糖果逗我。她把兩樣東西一齊舉到我眼前，問我要哪個？我被書上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過彩色的.書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我，親了又親，夸獎道：“好孩子，有出息，以后一定是個愛讀書的好孩子！”

長大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書店。書店內琳瑯滿目的書，讓我愛不釋手。那里的看書人，背靠書架，神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅決不離開書店。

我愛讀書三年級作文11

在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書。

有一次，我在房里看書，媽媽在廚房對我說：“去把食鹽拿來。”我聽成了針線，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽了，這才醒悟過來。媽媽語重心長地對我說：“做任何事情要認真，看書是看書，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書。”我聽了頭點得像雞啄米。

還有一次，我來到了新華書店，看見書架上陳列著一本本嶄新的`書。我像風一樣跑過去，拿起一本書，津津有味地看了起來。過了一個小時，老板走過來大聲說：“想看買回家看，不要打擾我做生意。”我看見老板那惡狠狠的神情，從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地說：“回家再看吧。”一回到家我就拿起書看，連飯也不吃了，晚上還看到了11點，親戚們都說我是個“小小書蟲”。

同學們，雖然我是個“小小書蟲”，但我懂得的知識比你們豐富。沒聽說過一句話嗎：飯可以不吃，覺可以不睡，但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。

我愛讀書三年級作文12

“書籍是人類進步的階梯”這句話名言是高爾基說的，也是我喜愛的名言之一。

我從幼兒園就開始喜歡讀書了，我除了做別的事情以外，哪怕是只有一點點時間我總愛捧起書來閱讀一番。我看書的類型很多，有四大名著、寓言的故事、格林童話……在我的.房間里薄薄厚厚的書差不多堆滿了整個小書架。

我的手上只要一捧上一本書。周圍的一切都只像一只小小的螞蟻。如果有同學老敲門找我，我會說：“我沒空。”我就像一棵大樹，怎么搖也搖不動。每當我看完書走出去，大家都在紛紛議論：“再這樣下去，非成為書呆子不可。”我對大家說了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大家佩服得我五體投地。

因為我太喜歡看書了。爸爸媽媽叫我做什么都不肯做。有一次，我正在看書時，媽媽叫我去洗菜。我卻當是一只蚊子對我說話，媽媽見這么久還洗完，就氣呼呼地打了我一下。于是我才依依不舍地洗菜了，在洗菜的過程中我還是想著那本書，根本沒心情洗菜。洗完了，我就像箭一樣飛回我的房間津津有味地看下去。

我就是這么喜歡看書！告訴你吧！看書其樂無窮。同學們，你們也來嘗試一下吧！一定會有新的收獲。

我愛讀書三年級作文13

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”我一直也認為我們的生活離不開書，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品嘗”它

我愛好讀書。因為讀書入迷，經常會鬧出笑話來。記得一個周末的下午，我去書店買書。當我翻開《福爾摩斯偵探全集》這本書時，就開始“啃”起來。我被書中的偵探情節(jié)深深地吸引住了。媽媽喊我去收銀臺，我心不在焉的答應著，跟著媽媽向收銀臺走去，可是眼睛仍舍不得離開書。走著走著，一不小心撞到了書店中間的廊柱上，我還以為撞到了人，頭也沒抬連聲說著：“對不起，對不起”，引得媽媽哈哈大笑，“生氣”地從我的手上“搶下”了書。現(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。

書，是我的`好朋友，在學習困難時，我可以隨時向它“請教”。書，開闊了我的眼界，給我?guī)砹藷o窮的智慧，它是我永遠的朋友。

我愛讀書三年級作文14

書是我生活當中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，學到了很多知識。我愛讀書。

星期天，我和媽媽去商場買東西，一上二樓，我就看見東邊的書架上有許多書，我迫不急待地向書架跑去。找到自己喜歡看的書，然后坐在角落里看書，媽媽叫我走的時候，我不想走，我跟媽媽說:“讓我再多看一會兒吧。”又看了很長時間，在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地站起來，并讓媽媽買下了這一本書才肯離開。

我愛讀書，讀書使我開闊了眼界，豐富了頭腦。在讀書中我知道了中國的四大發(fā)明，美國的“魔鬼大三角”，埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……,我還看了許多科學家的故事。有一位科學家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電燈、電話和留聲機……他刻苦鉆研，為社會做出了巨大的`貢獻，受到世界人民的愛戴。有一次做實驗，硫酸差點燒傷了眼睛。從這個故事中我體會到了要想取得成功，都要付出艱辛的勞動。我要學習他頑強進取的精神，努力學習，當一名科學家。

我愛讀書，讀書讓我開闊了視野，也使我的生活更加豐富多彩。

我愛讀書三年級作文15

“讀一本書，就是和許多高尚的人說話。”我就是一個愛看書的孩子。

什么童話書、小說、作文書、漫畫書、雜志等，在我的書架上應有盡有，但我特別喜歡看漫畫書中的《地震求生記》。這是一本科學漫畫書，講的是：毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒想到遇上了突如其來的大地震和恐怖的大海嘯。后來，他們住進了一幢樓房中。可第二天早上，強震又開始了，房屋倒塌了，他們被埋在了廢墟下面，在廢墟下的第三天，救援隊的'人就把他們從廢墟中救了出來，在恐怖的地震中安全脫險了。

這本書中不僅超好笑，而且每章內都介紹了一些科學或求生小知識。我在書中看到驚險的情景，感到恐怖、害怕；但每當看見后面的求生知識，而又使我感到安全、快樂；當我看到精彩的情節(jié)，又讓我捧腹大笑。

書中驚、險、趣，讓人讀來趣味盎然，就真的感到好像在和高尚的人說話。讀書不僅讓人增長知識，還讓人快樂，真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書真是樂而無窮啊！