第一篇:美術比賽活動方案
一、活動宗旨
通過美術比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發展。
二、活動組織:美術組
三、主題和內容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結合慶祝中國共產黨建黨90周年,通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
1——6年級各班5幅作品
五、比賽項目
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內,格式不拘,其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統一上交美術組
2、每班作品總數限報送5幅
3、作品必須是學生的原創作品
4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎,優秀獎若干名。
【范例】-
一、參賽對象:年齡在50周歲以下的中小學在職在崗音樂、美術專兼職教師。專職教師必須參加。
二、比賽內容:
(一)音樂
1、聲樂。演唱一首自選獨唱歌曲,自備伴奏帶或鋼琴伴奏,限時5分鐘。
2、鍵盤(限鋼琴、雙鍵盤或手風琴)。演奏一首自選獨奏曲,限時6分鐘。
3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱:(占60%)根據指定歌曲,邊演唱用鋼琴作即興伴奏;合唱指揮:(占40%
)根據指定的合唱歌曲,指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊。4、器樂或舞蹈:兩項中任選一項。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學課堂教學樂器(豎笛、口琴等),樂器自備,演奏一首自選獨奏曲,可使用自備的伴奏帶;舞蹈內容自選,舞蹈音樂可用伴奏帶,服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘。
(二)美術
1、設計制作。根據現場命題進行立體造型設計制作,工具、材料自備。要求利用鄉土特色材料或廢舊材料,所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘。
2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,除畫紙(四開)外,其他工具材料自備。時間為120分鐘。
3、動漫設計。根據現場命題進行動漫設計制作,要求選手畫5幅分鏡頭草圖,并附文字說明;作品尺寸為640*480像素、24幀/秒;電腦及制作軟件由比賽現場提供,作品配樂素材由選手自備(是否配樂不作統一要求)。時間為120分鐘。
4、水墨畫創作。根據現場命題進行創作,除宣紙(4尺3開)外,其他工具材料自備。時間為120分鐘。
三、比賽地點:東海實驗學校
四、比賽要求:
1、年齡在40周歲以下教師須參加四項內容比賽,年齡在40周歲以上的教師可任選
其中的三項內容參賽。
2、參賽教師須在5月1日前將比賽報名表報東海實驗學校王意紅老師處,聯系電話:86861874 6658233、比賽時間為5月下旬。具體事項另行通知。
4、已參加過市級及以上音樂、美術教師基本功比賽或參加往屆區教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。
五、評獎:設音樂、美術小學組和中學組一、二、三等獎若干名
第二篇:美術比賽活動方案
金竹小學2018年下期美術繪畫比賽活動方案
為進一步推動學校美術教育的發展,提高學生藝術素養,宣傳“2022年北京冬奧會”,培養學生對祖國的熱愛之情。經商議,決定于九月舉辦一次全校的美術繪畫比賽。現將有關事項通知如下:
一、指導思想:
通過美術繪畫比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;宣傳“2022年北京冬奧會”,培養學生對祖國的熱愛之情,推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題:
以“我心中的冬奧吉祥物”為活動主題,一起開動腦筋發揮想象力,拿起畫筆為2022北京冬奧會設計一個漂亮的吉祥物。
三、參與對象:
對象:1—4年級全體學生。
四、作品類別:
兒童畫、水彩畫等均可。
五、具體要求:
1、繪畫采取現場創作的方式開展比賽。
2、表現種類和形式不限,在大主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。
六、獎項設置:
本次比賽設甲組(1—2年級)和乙組(3—4年級),同時甲乙組各設一等獎1名。
七、展覽設置:
所有獲獎作品在美術室展出。
八、評委安排:
美術老師以及各班主任(陳尹鵬、李艷娥、王石建、黃鴻)
九、比賽時間:
9月15日甲組;9月6日乙組。
十、評比時間:9月11日。
十一、頒獎時間:9月12日。
十二、展出時間:9月13日。
第三篇:美術書法比賽活動方案
羅舊小學 “迎元旦美術書法評展”活動方案
一、活動目的:
通過美術比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發展。
二、活動內容:
1、學生美術書法比賽:毛筆、硬筆書法、繪畫比賽(工藝美術作品,包括小制作、小發明、手抄報等)。
2、展覽:師生書法、美術作品展覽;
三、活動參賽人員:全校師生。
四、活動時間:11月15日至12月30日。
五、工作安排:
收集、評選作品由各班美術教師負責,作品評比由學校安排輸相關人員負責,布展由校辦公室、后勤人員負責。
六、獎項設置:
1、繪畫:分年級綜合評比:一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。
2、毛筆書法:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。
3、硬筆書法:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。
4、工藝美術:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。羅舊小學2012年11月15日
第四篇:美術書法比賽活動方案
美術書法比賽活動方案
一、活動內容:
1、學生美術書法比賽:毛筆、硬筆書法、繪畫比賽(內容由美術教師課堂布置)。
2、展覽:師生書法、美術作品展覽;
二、活動地點:元吉小學操場。
三、活動時間:5月21日至6月1日。
四、工作安排:
1、收集、評選作品由美術教師負責,布展工作要后勤人員協助。
2、現場比賽的組織:由美術教師負責毛筆書法、繪畫比賽的組織,語文教師負責硬筆書法比賽的組織。
3、報名工作:美術教師負責報名表、硬筆書法表格的制訂;由班主任組織各班報名,并把表送至趙金花老師處;教師書法、美術作品送至劉發木老師處。
4、作品裝裱、布展、現場比賽布置工作:由后勤處、美術老師共同協作完成。
5、作品評比:由美術教師和語文教師在作品手機完成后進行。注:各班先自行組織美術、書法比賽,推薦好的作品到學校參與評選。
五、獎項設置:
1、繪畫:按年級設獎:一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。
2、毛筆書法:按年級綜合評比,個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
3、硬筆書法:按年級綜合評比,個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
4、教師美術書法比賽分別設獎:一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
元吉小學2012年4月20日
第五篇:少年宮美術比賽活動方案
岳池縣茍角小學校
鄉村少年宮美術比賽活動方案
一、活動宗旨
為豐富少年宮學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發展。經少年宮管理辦公室研究決定舉辦一次全校性的少年宮學生美術比賽活動。
二、活動組委會 主 任:姜 斌 執行主任:嚴 煒 副 主 任:蒲文林
組 員:吳軍華 何植輝 周娜 劉凱 姚孝國 周姍 龍小波 評 委 會:嚴 煒 何植輝 周 娜 周 姍 唐 麗
三、主題和內容
以“丹青怡雅性,翰墨育真人”為主題,結合我校校園文化建設和特色學校、試點示范學校的打造,通過作品表現對偉大祖國發展變化的感受,描繪身邊美好的生活,對校園的熱愛,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
四—六年級少年宮全體學生
五、比賽項目
手抄報(節日小報)和繪畫類作品(水彩畫、版畫、兒童畫、素描等);
六、作品格式
一律為4開鉛畫紙大小,如不符合上述要求,初評時即不予入選。
七、活動時間 5月中旬
八、活動程序
(一)初賽
1、繪畫比賽:四—六年級少年宮美術輔導老師在所任班級中舉行初賽,選取240名優勝者參加學校舉行的現場復賽
2、手抄報比賽:四—六年級少年宮美術輔導老師在所任班級中舉行初賽,選取120名優勝者參加學校舉行的復賽
(二)復賽
1.繪畫:選取的240名優勝者在操場進行統一現場復賽,選手自帶筆、墨、硯,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在復賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。復賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2.手抄報:選取的120名優勝者作品直接交學校評委會評審。
九、復賽地點
1、繪畫比賽:學校操場
2、手抄報:評委會辦公室
十、參賽要求
1、作品必須是學生的原創作品
2、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
3、現場比賽總時間為30分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
十一、評獎辦法
1、參賽年級分別評出一、二、三等獎,優秀獎若干名。
2、學校選取優秀作品“六一”展示。