第一篇：物聯網工程專業介紹

培養目標：物聯網是國家新興戰略新產業之一，物聯網工程專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備物聯網系統分析與設計和物聯網系統應用與管理能力，具有創新意識、創業精神和實踐能力的應用型、復合型高級專門人才。

學生畢業后可以在政府部門、商檢部門、海關、大型生產企業和物流企業、物聯網相關技術開發公司等單位，從事倉儲、運輸等物聯網應用與管理，食品安全物聯網管理，醫藥物聯網跟蹤與控制，危險品儲運物聯網管理，通關物聯網系統應用與管理等相關的技術管理工作。

專業特色：通過學習與實踐，使學生掌握物聯網自動識別技術和自動檢測技術，物聯網系統分析與設計、物聯網系統智能管理、物聯網信息資源管理等基礎理論知識；掌握倉儲管理、運輸管理與物聯網系統的基礎理論知識，具有一定的倉儲、運輸等物聯網系統應用與管理的能力；掌握醫藥商品學、危險品、食品與物聯網系統的基礎理論知識，具有一定的醫藥物聯網跟蹤與控制，食品安全物聯網管理以及危險品儲運物聯網管理的能力；熟練掌握一門外語，具有較強的計算機應用能力。

本專業具有專門的物聯網實驗室，該實驗室具有國內先進的物聯網實驗設備，如：射頻識別（RFID）教學實驗平臺、物聯網創新實驗系統、物聯網IPA智能泊車實訓系統、Android 3G開發平臺等。這些平臺或系統能夠做到讓學生將所學知識與實踐相結合，鍛煉學生的動手能力。

師資隊伍：本專業教師組成結構如下：正教授2人，副教授5人，講師6人。同時具有博士學歷的教師有7人，占總人數的70%。教師的畢業學校有天津大學、東南大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、東北林業大學、東北農業大學等。所有教師均具有豐富的教學和實踐指導經驗。

學術成果：本專業教師在完成教學任務的同時，從事科學研究工作。截止到2012年，本專業老師承擔國家級項目2項、省部級項目4項，廳局級項目11余項。在國內外重要期刊上發表文章50余篇。出版教材54余冊，其中包括物聯網相關教材8冊，現已在全國高校中得到使用。

主要課程：物聯網導論、物聯網電路基礎、物聯網電子技術、物聯網微機原理與接口技術、RFID原理、傳感器原理、自動控制原理、物聯網信號與系統、計算機網絡技術、物聯網通信原理、無線傳感網技術、物聯網物品編碼技術、物聯網網絡融合技術、物聯網系統分析與設計等。

學制四年?？墒谟韫W學士學位。

本專業具有管理科學與工程（物聯網工程方向）碩士學位授予權。

第二篇：物聯網介紹

物聯網被稱為繼計算機、互聯網之后的第三次信息浪潮，目的在于把所有物品通過射頻識別等信息傳感設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理國際電信聯盟2005年在一份報告中暢想“物聯網”時代的美景：當司機出現操作失誤時汽車會自動報警；公文包會提醒主人忘帶了什么東西；衣服會“告訴”洗衣機對顏色和水溫的要求……資料顯示：中國科學院早在1999年就啟動了傳感網研究，并在無線智能傳感器網絡通信技術、微型傳感器、傳感器端機、移動基站等方面取得重大進展。目前已擁有從材料、技術、器件、系統到網絡的完整產業鏈。這為物聯網的實現奠定了良好基礎。

本次開設物聯網工程的院校有北京理工大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、西北工業大學、北京科技大學、北京郵電大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、河海大學、江南大學、合肥工業大學、山東大學、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖南大學、中南大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、四川大學、西安交通大學、太原理工大學、蘇州大學、江蘇大學、山東科技大學、西北大學。

物聯網工程是歸屬于電氣信息類的，所以學校自身在電氣信息類專業的實力會對物聯網工程專業本身有很大影響——背靠大樹好乘涼嘛。如果你想報考這個專業，那就要先確定你的分數層次大概能讀以上哪些學校，篩選完畢后依次了解它們在電氣信息方面的實力，如相關相近專業的基本開設情況（課程、師資等軟硬件水平），了解相近專業的教師數量、國家/省級重點學科數量、國家/省級重點實驗室數量等，這些流程很乏味繁瑣，但對于猶抱琵琶半遮面的新專業來說，已經是比較好的選擇之道。

以下純屬個人判斷：因為是新專業，所以大家在填報時比較忐忑，所以我覺得不會像傳統專業那樣火爆，但因為有政策和輿論因素，所以小編估計，競爭程度中等偏上些吧。

新專業有個危險之處，雖然很熱門，但相關產業并未完全成形，比如你4年后物聯網工程畢業了，但都沒什么單位招聘這個專業的學生，或者對這個專業不了解、不敢用它的畢業生；而且各院校開設這個專業都還處于起步階段，帶摸索性質，從這個意義上說，是對未來畢業生就業的不利因素。

以上只是我的一點點看法，不一定對！如果你對物聯網工程很有興趣，建議你多了解這個專業的內涵、學習課程、未來的就業趨向，不要想當然覺得新鮮、熱門就填報了。

第三篇：物聯網工程專業就業前景好不好

物聯網工程專業就業前景好不好

作為國家倡導的新興戰略性產業，物聯備受各界重視，并成為就業前景廣闊的熱門領域，使得物聯成為各家高校爭相申請的一個新專業，主要就業于與物聯相關的企業、行業，從事物聯的通信架構、絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。

中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示，未來的物聯技術要得到發展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破，而做到這些的關鍵是如何培養人才。柏斯維也指出，從整體來看，物聯行業是非常需要人才。

其實，從人才市場的需求來看，無論是物聯專業還是云計算專業的人才是炙手可熱的，但企業對人才的要求也是相當高的。很多單位和企業不但要求應聘者須是碩士以上學歷，還要求有幾年的相關工作經驗。對此，企業紛紛表示，做核心的研發工作或核心的基礎架構是需要一些經驗積累的，本科應屆生一般不具備這些經驗。

因為物聯是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、絡技術以及RFID技術、嵌入式系統技術等多項知識，但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大，而且部分物聯研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷，因此本科畢業生可從與物聯有關的知識著手，找準專業方向、夯實基礎，同時增強實踐與應用能力。

面對現在大學生畢業就業難的情況下，物聯領域卻急需相關專業的人才，同時物聯行業內前景大好，這也是成為高校熱門專業的一個重要原因。從工信

部以及各級政府所頒布的規劃來看，物聯在未來十年之內必然會迎來其發展的高峰期。而物聯技術人才也勢必將會“迎娶”屬于它的一個美好時代。

新媒體的出現,不僅改變了過去的信息生產機制,同時也引起了新聞傳播教育的革命。開設新媒體專業的高校,不再把培養記者作為新聞傳播專業的主要方向,而是培養一種泛媒體人才,寬口徑、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向。

【就業前景】本專業培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。本專業既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作等方面的傳播技術類工作。

建筑節能是我國重點提倡的，節能工作作為利國利民，減少能源消耗、增加能源利用率的重要問題，在國外已經

嚴格實施了相關規定，所以節能技術與工程在今后的發展中會占到一個很重要的比重。

本專業培養具備建筑節能基礎理論、建筑物理環境、建筑環境工程等方面的知識，具有建筑節能設計、舒適性建筑環境工程設計、建筑能效評價等能力的高端綜合人才。

【就業前景】本專業能在政府管理部門、科學研究機構、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業及能源管理、建筑節能設備及產品制造生產企業等單位從事建筑節能的研究、設計、施工、運行、監測與管理工作。

納米技術、信息技術及生物技術將成為世紀社會經濟發展的三大支柱。納米科技的興起，對我國提出了嚴峻的挑戰，同時也為我國實現跨越式發展提供了難得的機遇。

納米材料是納米科技的基礎，功能納米材料是納米材料科學中最富有活力的領域，它對信息、生物、能源、環境、宇航等高科技領域，將產生深遠的影響并具有廣闊的應用前景。

【就業前景】隨著納米材料和納米技術基礎研究的深入和實用化進程的發展，特別是納米技術與環境保護和環境治理進一步有機結合，許多環保難將會得到解決。在充分享受納米技術給人類帶來的潔凈環境外，這個技術也將成為

傳感技術，主要由傳感器、通訊絡和信息處理系統三部分構成，具有實時數據采集、監督控制等功能。憑借這種技術，通過絡實時監控各種環境、設施及內部運行機理等成為可能。

舉個例子：手機、電腦等設備可以通過絡查詢地圖、天氣等資料，前提是這些資料必須已經存在于你所訪問的服務器上。而傳感不同，如果你身處火災現場，傳感技術會通過周圍已經布好的傳感器，根據現場實際情況為你制定出一條最佳逃生路線。借助傳感技術，消防員也不必挨個房間尋找被困的人，從而能更高效地滅火。

【就業前景】傳感涉及城市公共安全、公共衛生、安全生產、智能交通、智能家居、環境監控等領域。國內從事傳感應用的大企業目前為數不多，小企業則呈現出蓬勃發展的勢頭。

以國防領域為主要研究背景，涉及聲學、水聲學、信號處理、測試技術等多種學科的基礎理論和技術。人才眾多,就業前景比較光明,就業面寬。在未來迅速發展的聲學領域中,具有較強的競爭能力和發展前景。

【就業前景】在船舶、兵器、核能、航空、航天、民航、交通運輸、民用動力、環境工程等領域相關的高等院校、科研院所、企事業單位和部隊有著廣闊的就業前景。

主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。具體內容涉及太陽能、風能、生物質能、核電能、化石能源。

【就業前景】該專業的畢業生就業前景廣闊，可以在核能、風能、太陽能

和生物質能等系能源和技能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術開發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

新設立的海洋資源開發技術專業內容包括：海洋水產養殖技術、海洋油氣開發技術、海底采礦技術、海水淡化技術、海洋能開發技術、海洋旅游資源開發技術，海洋生物、化學、藥物資源開發技術。由此可見，這個新專業的綜合性非常強，它涉及的內容似乎是將以往的海洋科學、海洋漁業科學與技術、海洋藥學等諸多學科整合到一起。

【就業前景】海洋開發與利用成為世界各國未來經濟發展的重要領域，搶占海洋經濟發展的制高點，擺脫核心技術受制于人的尷尬局面，成為關系國計民生的大戰略。開發海洋對工程技術有高度的依賴性。遼闊的海洋和豐富的海洋資源，無疑為海洋工程技術(其中又以海洋資源開發技術為主導)發揮作用提供了一個大舞臺。

1.2016理科就業前景好的專業排名

2.盤點2016年高考就業前景最好的10大專業

3.就業前景好的專業排名2016

4.2016未來就業前景最好的5個專業

5.2016年就業情況被看好的大學十大專業

6.2016年物流管理就業前景分析

7.盤點2016年最容易就業的專業

8.大學專業

9.2016年未來最吃香的九大職業

10.2016年文科專業就業前景排名

第四篇：物聯網工程專業畢業實習報告

物聯網工程專業畢業實習報告

學

院：

物信學院

專

業：

物聯網工程

姓

名：

付xx

學

號：

11XX06

實習單位：xx支付技術有限公司

實習時間：XX.07.16——XX.10.10

實習單位（全稱）

xxxx支付技術有限公司

郵編

xx

實習單位地址

xx省xx市xx區xx西路1號xx科技園

電話

xx

實習單位指導

教師姓名

蘇xx

郵箱

xx

聯系電話

xx

實習崗位

初級應用軟件工程師

實習內容

公司簡介：公司專注于電子支付產品的研發、銷售以及支付解決方案的提供，是電子支付領域領先的產品和服務的綜合提供商。公司的終端產品及行業解決方案廣泛應用于中國銀聯、銀聯商務等金融機構，并與快錢、支付寶、財付通、拉卡拉等第三方支付公司保持著良好合作關系。

實習崗位說明：負責金融支付終端應用軟件開發要求任職者是全日制本科或以上學歷，軟件工程、計算機等相關專業；熟練掌握c/c++語言編程能力；做事認真負責、有良好的客戶溝通能力及團隊合作精神。

實習項目要求：

.兩個星期內完成學生信息管理系統，功能：增加、查詢、刪除、修改、顯示；基本字段內容：學號、姓名、年齡、績點、學費等。

2.學習公司的編程規范，并完成相應的練習。

3.測試PoS支付寶當面付應用，并填寫測試報告。

4.編寫PoS應用程序包括五大功能：顯示、文件、密鑰、刷卡、密碼鍵盤。

5.根據給定的報文判斷報文的交易，了解每個域的內容及作用，熟悉掌握兩級密鑰。

任務完成情況：

.按照公司編碼規范，采用結構體方式，以文件存儲。①增加功能實現輸入各要素，并保存，不允許編號重復，姓名只能輸入漢字；②查詢功能實現輸入學號-》查詢出結果并顯示；③刪除功能實現刪除全部、單個記錄；④修改功能實現通過輸入學號-》查詢出結果修改；⑤顯示:顯示所有記錄明細；如果輸入錯誤的話，會有友好的提示信息，并返回上級目錄。

2.對規范還不是很熟悉，作業被要求重做。

3.測試完成支付寶當面付的所有功能和提出使用反饋，詳細的寫好測試報告。

4.按照公司編碼規范完成了①顯示：滿屏顯示英文，8行，每行16個字；顯示圖標，采用位圖數組；顯示的圖標為局部圖標，為開機logo的一個部分，位圖像素為64X48.打印圖標。②文件;記錄采用結構體方式，文件存儲。包括增加:輸入各要素，并保存，不允許編號重復，輸入的對話框要求能直觀體現輸入的要素；查詢:輸入編號-》查詢出結果并顯示-》取消鍵退出；按確認鍵，提示修改/打印-》1，修改2，打??；刪除:刪除全部、單個記錄；導出:通過TERmXX，將存儲的記錄文件導到Pc上；打印明細。③密鑰：設置主密鑰和工作密鑰，存儲在PoS中。用工作密鑰對8個0x00進行加密，用十六進制顯示出加密的結果。④刷卡：采用刷卡庫實現顯示卡號、有效期，輸入密碼；并且用上述的工作密鑰對個人標識（密碼）采用帶主賬號的加密方式進行加密，將密碼加密的結果顯示出來。⑤采用密碼鍵盤庫，通過8200、8510外接密碼鍵盤，實現取鍵盤的版本號、在鍵盤上顯示內容（漢字、數字）；

5.完成了從簽到報文中獲取工作密鑰，包括mAckEy明文,PINkEy明文；根據得到的mAckEy,PINkEy和消費報文,計算出用戶輸入的密碼，以及計算出這個報文的mAc值；說明報文的交易類型，并寫出報文各個域的內容。

自我鑒定及成果描述：實習期間，前期的學生管理系統完成的比較快，涉及的內容學?；径家呀浿v解，主要的還是按照要求加邊框和按照公司的代碼規范排版。后面真正開始接觸公司的PoS機產品測試和作業的時候，發現接觸的都是新的東西，有很多不理解的我也會和一起實習的同學討論和問實習導師。完成PoS作業的時候，碰到許多公司的庫函數不能正確的理解所以應用錯誤，也讓我成長了不少。自己深知要勝任這份工作還有很多東西是要學習的，不但要理解原理還要能用代碼表達出來，我會繼續努力。

實習過程

第一周：XX.7.16-XX.7.17

任務要求：1.兩周內完成學生信息工作管理系統。

2.學習公司編程規范。

任務進度：

.完成要求的所有功能包括①增加功能實現輸入各要素，并保存，不允許編號重復，姓名只能輸入漢字；②查詢功能實現輸入學號-》查詢出結果并顯示；③刪除功能實現刪除全部、單個記錄；④修改功能實現通過輸入學號-》查詢出結果修改；⑤顯示:顯示所有記錄明細。

2.完成編程規范作業。

出勤情況：全勤

第二周：XX.7.20-XX.7.24

任務要求：1.兩周內完成學生信息工作管理系統

2.熟悉PoS機的不同機型。

任務進度：

3.周一完成了完善程序功能：在錄入信息功能時，能在原數據不被覆蓋的情況下增加學生信息，如果錯誤的話，會有友好的提示信息，并返回上級目錄。

4.周二對學生學號進行位數限定，判斷輸入的名字是否為漢字。

5.周三完善代碼細節，減少代碼冗余。

6.周四增加程序邊框，所有內容不能超出邊框，查詢時分上一頁、下一頁。

7.周五熟悉不同類型的PoS機，學習如何下載應用程序。

出勤情況：全勤

第三周：XX.7.27-XX.7.31

任務要求：1.使用鏈表編寫學生工作管理系統

2.學習c++類的相關知識。

任務進度：

.周一學習鏈表相關知識和指針。

2.周二周三使用鏈表編寫學生工作管理系統。

3.周四周五學習學習c++類、重載的相關知識。

出勤情況：全勤

第四周：XX.8.3-XX.8.7

任務要求：1.學習c++相關知識

2.測試支付寶當面付應用

任務進度：

.周一周二學習c++類的繼承、虛基類知識

2.周三檢查并修改學生管理系統

3.周四周五測試支付寶當面付應用

出勤情況：全勤

第五周：XX.8.10-XX.8.14

任務要求：1.測試支付寶當面付應用

2.修改學生管理系統

3.學習Linux基本命令知識

任務進度：

.周一測試PoS機心跳和通訊初始化心跳

2.周二修改學生管理系統，加邊框功能將框度縮小。

3.周三到周五學習Linux的基本命令。

出勤情況：全勤

第六周：XX.8.17-XX.8.21

任務要求：1.學習Linux文件系統相關知識

2.測試支付寶當面付應用

任務進度：

.周一周二周五學習Linux文件操作系統

2.周三周四測試修改后的支付寶當面付應用

出勤情況：全勤

第七周：XX.8.24-XX.8.28

任務要求：1.學習Linux的shell編程知識

任務進度：1.周一到周五學習Linux的shell編程知識

出勤情況：全勤

第八周：XX.8.31-XX.9.4

出勤情況：周一到周三請假，周四周五休假

第九周：XX.9.7-XX.9.11

任務要求：1.編寫PoS應用程序包括五大功能顯示，文件，密鑰，刷卡，密

碼鍵盤。

任務進度：

.完成顯示功能及文件功能中的增加記錄。①顯示：滿屏顯示英文，8行，每行16個字；

顯示圖標，采用位圖數組；顯示的圖標為局部圖標，為開機logo的一個部分，位圖像素為64X48.打印圖標。②文件;記錄采用結構體方式，文件存儲。增加記錄:輸入各要素，并保存，不允許編號重復，姓名只能為漢字。

出勤情況：周五請假回學校上課

第十周：XX.9.14-XX.9.18

任務要求：1.編寫PoS應用程序包括五大功能顯示，文件，密鑰，刷卡，密

碼鍵盤。

任務進度：

.完成文件功能。包括查詢:輸入編號-》查詢出結果并顯示-》取消鍵退出；按確認鍵，提示修改/打印-》1，修改2，打??；刪除:刪除全部、單個記錄；導出:通過TERmXX，將存儲的記錄文件導到Pc上；打印明細。

出勤情況：周五請假回學校上課

第十一周：XX.9.21-XX.9.25

任務要求：1.編寫PoS應用程序包括五大功能顯示，文件，密鑰，刷卡，密

碼鍵盤。

任務進度：

.完成密鑰和刷卡功能。③密鑰：設置主密鑰和工作密鑰，存儲在PoS中。用工作密鑰對8個0x00進行加密，用十六進制顯示出加密的結果。④刷卡：采用刷卡庫實現顯示卡號、有效期，輸入密碼；并且用上述的工作密鑰對個人標識（密碼）采用帶主賬號的加密方式進行加密，將密碼加密的結果顯示出來。

出勤情況：周五請假回學校上課

第十二周：XX.9.28

任務要求：1.編寫PoS應用程序包括五大功能顯示，文件，密鑰，刷卡，密

碼鍵盤。

任務進度：

.完成密碼鍵盤功能。采用密碼鍵盤庫，通過8200、8510外接密碼鍵盤，在鍵盤上顯示內容（漢字、英文）；

出勤情況：全勤。9.29和9.30由于臺風，公司放假。

第十三周：XX.10.8–XX.10.10

任務要求：1.根據給定的報文判斷報文的交易，了解每個域的內容及作用。

任務進度：

.完成了從簽到報文中獲取工作密鑰，包括mAckEy明文,PINkEy明文；根據得到的mAckEy,PINkEy和消費報文,計算出用戶輸入的密碼，以及計算出這個報文的mAc值；說明報文的交易類型，并寫出報文各個域的內容。；

出勤情況：周五請假回學校上課。

實習中存在的問題

實習中對我來說，存在得問題的一方面：主要是我c語言基礎學習太淺，對于指針、函數的定義方面知識沒有很好的掌握，所以在學習公司庫函數的時候，會遇到阻力。另一方面是公司學習的知識，比如銀聯規范、配置、報文等新的內容要學習，然后用代碼表示出來，剛接觸還是覺得比較難。

實習總結

通過這次實習，我認識了自己掌握的知識只是皮毛，還不能很好的應用于實踐中，很高興這次的實習給了我這么好的實踐的機會，也讓我懂得了要更加努力認真的學習c語言知識，根據實例多動手敲代碼實踐。這次實習還有個很大的收獲就是懂得了如何更好的學習新知識，首先我自己會很認真的學習和百度不懂的知識，另外和一起實習的同學討論，讓我更快的掌握了相關的知識。

第五篇：物聯網工程專業見習報告3

物聯網工程見習報告專業班級：物聯網工程12-01姓名：顧文愷學號：541207090114

物聯網工程見習報告

姓名：顧文愷學號：541207090114

1.引言

說來慚愧，雖然我在填寫高考志愿的時候填寫了“物聯網工程”這門專業，但是我當時對這個專業缺知之甚少。然而，在之前為期一周時間的專業見習中，在各位領導老師以及講師、前輩們的指導之下，原先的迷茫已經慢慢消散。一扇通向未來的、名為“物聯網”的大門，正在漸漸為我們打開。

2．內容與過程

2.1 《物聯中國大講堂》

周一清晨，在鄒東堯老師的帶領之下，我們前往計算機樓217觀看了由中國物聯網第一門戶“物聯中國”所制作的《物聯中國大講堂》節目。其中，第一、二兩集給我留下的印象尤為深刻。第一集的講師，南開大學計算機系教授、博士生導師吳功宜教授為我們講解了物聯網與互聯網之間的關系與區別。物聯網與互聯網，這兩者之間常常被人混淆，在觀看過這期視頻后，我漸漸認識到，物聯網是互聯網的延伸，基于互聯網，卻又不止于互聯網。如果說互聯網將“人與人”聯系在了一起，那么物聯網就是將“人與物”、“物與物”也加入到了這張聯絡網之中。同時我們還認識到了物聯網技術出現和發展的必然性，物聯網即將掀起繼互聯網出現之后的一場科技革命，再次極大地推動人類社會信息化的發展。互聯網成功得創造出了一個“信息地球”，而只有物聯網才能將它推動致“智慧地球”。

2.2 籃球友誼賽

青春就應該充滿汗水，即使烈日當空也壓不住同學們高漲的熱情。在學校老師的組織下，秉持著“友誼第一，比賽第二”的理念，我班于本周二于大一物聯網專業的學弟們進行了一場籃球對抗賽。在強力隊友、校隊成員李祎航同學的帶領下，我班場上場下團結一心，最終僥幸獲得了這場比賽的勝利。通過這次的籃球賽，我們意識到了學校領導對我們學生們的關心，不僅僅是要讓我們成為專業方面的精英，更是在著重培養德智體美勞全面發展的復合型人才。同時，我們也感受到了學院領導們對我們所寄予的厚望，今天，我們是球場上的贏家；明天，我們要做職場甚至人生上的贏家。

2.3 相關知識講座

周三上午，我們有幸聽取了上海海同信息科技有限公司河南區經理的講座。在講座上，講師首先強調了物聯網技術對于人類的現在、未來都具有十分重要的意義，是人類社會進步的基石。在這里他例舉了他們公司、海爾公司等知名企業近幾年在物聯網技術上的突破與創舉，為我們展示了某些已經走進我們日常生活中的物聯網技術。然后他又結合了自己從大學一路走來的經歷，傳授給了我們許多寶貴的經驗與教誨，同時又告誡我們如今就業形勢嚴峻，如同師長一般得提醒我們大學生一定要固守本心，端正我們的學習態度。

下午這是由一位我校畢業的，已經進入物聯網行業的學長為我們做講座。相比于上午的講師，這位學長所講的更加貼近我們的學習生活。學長向我們介紹了在我們大

三、大四的時候將要學習的幾門基礎專業課的著重點與重要性，又提到了許多涉及我們專業的軟件等專業名詞。可能由于太過專業，有些東西在我們聽來現在還是云里霧里，但是學長說了，這些東西都在我們今后的學習生活中占有著非常重要的地位，所以他建議我們先去了解下，為以后的學習做好充分的準備。

無論從事什么行業，經驗總是最為寶貴的。感謝學校領導老師為了我們大費周章請來講師，有了這兩位前輩所傳授給予我們的經驗和提醒，我想同學們在今后的學習生活中一定能夠少走許多彎路。

2.4參觀學習

周四使我們本周內最為充實的一天，那天我們早早坐車來到華南醫電進行參觀學習。在工作人員的帶領下，我們參觀了他們的生產線?？粗夹g工人們一個個在那里嫻熟得焊接，我不禁想起當初實習時我自己焊電路板的窘態。為了避免一些不必要的失誤，在實際生產過程中每位工人僅負責一個焊點，進行流水線生產，這又使我們理解到了團隊合作的重要性。

人們常說，實踐是檢驗真理的唯一標準，可見僅僅學會理論知識是遠遠不夠的，那終究只能是“紙上談兵”。因此，這次到華南醫藥的參觀學習使我們受益匪淺、感慨良多。

2.5 整理思考

經過了前幾天的見習，我們大家都對于自己的學習方式有了一定的反思。因此學校決定讓我們結合之前四天的經歷，作出一份報告，幫助我們整理思緒，使

我們找到一條我們自己的學習之道。

3.總結

經過了這一周的見習，我們深刻得認識到了物聯網對于人類社會的存在意義。同時作為這個新興專業的學生，又意識到了我們認真學習的必要性。葛優說21世紀最缺少的是人才，這雖然是一句玩笑話卻也是事實。當下，我們應該在努力學習專業知識的同時更加關注一些有關的實時動態，爭取做到理論與實踐的統一，更加全面地發展，做一個對祖國有用的人。