第一篇：自信，走向成功的第一步國(guó)旗下講話

??老師，您辛苦了 小學(xué)第二周國(guó)旗下講話??發(fā)揚(yáng)刻苦精神，享受學(xué)習(xí)快樂(lè) 中學(xué)升旗儀式講話??用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率 小學(xué)第一學(xué)期國(guó)旗...??快樂(lè)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講??以積極的心態(tài)去迎接中考高考 國(guó)旗下講話??第八周國(guó)旗下講話 把美麗帶進(jìn)校園

有人曾說(shuō):“自信是邁向成功的第一步”.是啊,夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚(yáng)帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天……

自信是一種力量。當(dāng)你面向險(xiǎn)峰挑戰(zhàn)時(shí),使你拾級(jí)而上;當(dāng)你面向生活困難時(shí),讓你看見(jiàn)勝利的彼岸;當(dāng)你想放棄的時(shí)候,它讓你把對(duì)明天的憧憬寫(xiě)進(jìn)心靈的底稿;當(dāng)你遙望漫漫長(zhǎng)路時(shí),告訴你“路是人走出來(lái)的”這樣一種人生信條。

自信是成功的加速度。還記得2004年的奧運(yùn)會(huì)嗎?在你的印象說(shuō),是誰(shuí)最有一股傲氣?是誰(shuí)身披國(guó)旗,一躍站在世界面前?是誰(shuí)用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著自信上路,才能使這個(gè)風(fēng)一樣的青年得以加速,使一個(gè)民族得以加速。

要想擁有自信,首先要做一個(gè)有追求的人。有目標(biāo)才有動(dòng)力,有追求才有向往.當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,樹(shù)立起“天生我才必有用”的信念才能坦然的面對(duì)一切。

其次,要做一個(gè)敢于嘗試的人,嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰(zhàn),嘗試著生活中各種各樣的事情,由此以來(lái),既豐富了人生,又增加了閱歷。

其三,要做一個(gè)敢于吃苦的人。任何華麗的語(yǔ)言不土實(shí)踐來(lái)的真實(shí),唯有用堅(jiān)韌的毅力走進(jìn)生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心。

唯有如此,在生活,你就更能樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),冷靜的處理事物;在學(xué)習(xí)上,才會(huì)學(xué)的更有欲望,更有動(dòng)力。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【www.tmdps.cn】

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”是的,是一種自信的豪邁,同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信念,用自信的鋒芒開(kāi)啟人生的華章吧。

>>《自信，走向成功的第一步 國(guó)旗下講話》

第二篇：自信,走向成功的第一步

自信，走向成功的第一步

有人曾說(shuō):“自信是邁向成功的第一步”.是啊,夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚(yáng)帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天……

自信是一種力量。當(dāng)你面向險(xiǎn)峰挑戰(zhàn)時(shí),使你拾級(jí)而上;當(dāng)你面向生活困難時(shí),讓你看見(jiàn)勝利的彼岸;當(dāng)你想放棄的時(shí)候,它讓你把對(duì)明天的憧憬寫(xiě)進(jìn)心靈的底稿;當(dāng)你遙望漫漫長(zhǎng)路時(shí)，告訴你“路是人走出來(lái)的”這樣一種人生信條。

自信是成功的加速度。還記得2004年的奧運(yùn)會(huì)嗎?在你的印象說(shuō),是誰(shuí)最有一股傲氣?是誰(shuí)身披國(guó)旗,一躍站在世界面前?是誰(shuí)用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著自信上路,才能使這個(gè)風(fēng)一樣的青年得以加速,使一個(gè)民族得以加速。

要想擁有自信,首先要做一個(gè)有追求的人。有目標(biāo)才有動(dòng)力.有追求才有向往.當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,樹(shù)立起“天生我才必有用”的信念才能坦然的面對(duì)一切。

其次,要做一個(gè)敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰(zhàn),嘗試著生活中各種各樣的事情,由此以來(lái),既豐富了人生,又增加了閱歷.其三,要做一個(gè)敢于吃苦的人.任何華麗的語(yǔ)言不土實(shí)踐來(lái)的真實(shí),唯有用堅(jiān)韌的毅力走進(jìn)生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心.唯有如此,在生活,你就更能樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),冷靜的處理事物;在學(xué)習(xí)上,才會(huì)學(xué)的更有欲望,更有動(dòng)力.“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里,”是的,這是一種自信的豪邁,同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信念,用自信的鋒

讓艱苦奮斗精神伴我們成長(zhǎng)

上個(gè)世紀(jì)上半葉，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命和社會(huì)主義革命的整個(gè)進(jìn)程中，“艱苦奮斗” 始終是民主革命和社會(huì)主義建設(shè)最終取得勝利的法寶。從穿著草鞋走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期邊區(qū)軍民的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，以及在新中國(guó)成立后，老一輩革命家從自身做起，倡導(dǎo)艱苦奮斗的故事，我們都記憶猶新。

在當(dāng)今和平建設(shè)時(shí)期，我們身邊也有很多讓我們感動(dòng)的故事。上海市復(fù)興中學(xué)高三（1）班學(xué)生談旭梅于1997年11月7日獲得了上海市“逆境奮起靠自己”互愛(ài)十佳稱號(hào)。從童年時(shí)代開(kāi)始，談旭梅就飽嘗了生活的坎坷——父母離異、家境窘迫、母親殘疾、住房困難。談旭梅4歲就必須學(xué)會(huì)自己料理生活，8歲就要學(xué)會(huì)燒飯做菜，照顧殘疾媽媽。12歲起，談旭梅凌晨五點(diǎn)就在馬路邊叫賣牛奶，賣一包掙7分錢，好交學(xué)費(fèi)讀書(shū)。在母親下崗，經(jīng)濟(jì)陷入困境時(shí)，他節(jié)衣縮食，以醬油下飯，為的是省下錢去買最便宜的參考書(shū)……常言道：梅花香自苦寒來(lái)，談旭梅的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅，在上海市理科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，還被評(píng)為“十家少年”。當(dāng)然，像這樣在艱苦環(huán)境中保持奮斗的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止談旭梅，還有帶著小妹讀書(shū)的洪戰(zhàn)輝，以及我們身邊的很多人……

出生在上個(gè)世紀(jì)八、九十年代的我們，大部分都沒(méi)有經(jīng)歷像談旭梅、洪戰(zhàn)輝那樣的苦難，更沒(méi)有經(jīng)歷革命年代的“艱難歲月”。因此有人說(shuō)，既然我們沒(méi)有經(jīng)歷那樣的“苦難”，自然也沒(méi)有必要像他們那樣去“奮斗”。

其實(shí)，“奮斗”并不是“艱苦環(huán)境”的專利。還記得被一個(gè)蘋(píng)果砸出了萬(wàn)有引力定律的牛頓嗎？他出生在貴族家庭，卻靠自己的不斷努力攀上了科學(xué)的高峰；還記得為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)嗎？他出生在官僚世家，卻也領(lǐng)著苦難的中國(guó)走向勝利，成為全中國(guó)人民所敬重的好總理；還記得敢說(shuō)真話，敢做真人的巴金嗎？他出身于大地主的門(mén)下，卻也用自己畢生的奮斗為人性豎起了一面至真的旗幟。這一切都告訴我們，成才與否的關(guān)鍵在于我們對(duì)自身認(rèn)識(shí)的提升，來(lái)自于我們的理想和追求。縱使我們有一個(gè)優(yōu)越的家庭環(huán)境，只要我們好好珍惜資源，不隨意浪費(fèi)資源，執(zhí)著為自己的理想和追求而奮斗，同樣能成就輝煌的人生。

大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的一句話：人容易被安逸的生活所累。是的，人活得太安逸，太舒適，就會(huì)喪失很多寶貴的東西，比如節(jié)儉、勤奮、激情和進(jìn)取的動(dòng)力。

艱苦奮斗不僅是一種民族精神，更是一種品質(zhì)和修養(yǎng)。新的時(shí)代，我們依然要提倡艱苦奮斗的精神，同時(shí)還要賦予她新的內(nèi)涵，物質(zhì)充裕只是表面生活，我們要追求更高層次的精神生活，我們要時(shí)常同那些腐朽的、奢逸的欲望作斗爭(zhēng)，做一個(gè)有意志、有行動(dòng)，有益于祖國(guó)和人民，自我不斷進(jìn)步和奮斗的人

讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆

荒涼的馬班郵路上，只有馬鈴聲聲，與鈴聲相伴的只有一位長(zhǎng)者，二十年來(lái)，每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年來(lái)，步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半；二十年來(lái)，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，他就是世界郵政史上的傳奇創(chuàng)造者——王順友。沒(méi)有人知道，那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，一首首的山歌中，沉積了多少的寂寞，又噴薄出了怎樣的蒼涼。他曾因騾子受驚而被踢斷腸子，且堅(jiān)持送完郵件，也曾因江上溜索突斷而摔倒在江岸，但是一切的困難和險(xiǎn)阻都沒(méi)能阻止他奔波的腳步。我們只知道，他像鴻雁一樣，帶著山外的問(wèn)候，飛進(jìn)山里，又將山里人的祝福撒向山外。他說(shuō)，他放心不下那一雙雙日夜盼望的眼睛，但我們知道，他真正放心不下的是心中那份重于泰山的“責(zé)任”。

因?yàn)樨?zé)任，赤腳醫(yī)生李春燕，在苗寨的田垅，吊腳樓中，用青春化作月光照亮了十里八鄉(xiāng)；因?yàn)樨?zé)任，炮兵司令楊業(yè)功，在人跡罕至的高原戈壁上，用生命化為狼毫，書(shū)寫(xiě)了銳旅雄師的輝煌；因?yàn)樨?zé)任，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝義然承擔(dān)起照顧小妹的義務(wù)。正是他們，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻用生命在詮釋什么是“責(zé)任”。為此，我們感動(dòng)，也感動(dòng)了中國(guó)。

責(zé)任，不是字典中的一個(gè)抽象名詞，他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。央視著名主持人崔永元在做《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目時(shí)，曾與WTO的首席談判官龍永圖有過(guò)一次訪談，龍永圖講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：

龍永圖有一次到瑞士去出差，在衛(wèi)生間里聽(tīng)到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲，他十分好奇，就通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望，誰(shuí)知一看，竟發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)，后來(lái)一問(wèn)才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問(wèn)題，因此，他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)的想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖非常感慨，一個(gè)只有7、8歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，令龍永圖非常震驚。可以說(shuō)這種責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

聽(tīng)完后，捫心自問(wèn)，在遇到這種情況時(shí)，我們會(huì)這樣做嗎？可能很多人會(huì)一走了之。

其實(shí)，責(zé)任源自于我們的內(nèi)心，源自于對(duì)家庭、集體、社會(huì)、民族的情感。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟叵硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。比如：一個(gè)微笑，一份理解，一份愛(ài)護(hù)，一次舉手之勞。為了在成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，以此來(lái)磨礫我們稚嫩的肩膀。

青春是美好的，但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨和洗禮才會(huì)滌蕩出她的美麗，在生命的成長(zhǎng)中，我們不妨勇敢地扛起我們的責(zé)任，帶著她乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！

好的習(xí)慣，好的命運(yùn)

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”

笑對(duì)人生 有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。”的確，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。

笑，是人類最生動(dòng)的表情。

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容；

“世上睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚(yáng)的個(gè)性，自信的精神；

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這一笑，更顯示了一代英雄無(wú)所畏懼的從容，氣貫長(zhǎng)虹的灑脫；

而彌勒佛那“笑口常開(kāi)，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意；而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無(wú)疑是一種超拔，一種強(qiáng)烈的自信，一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范。

也許你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)平凡的高中生，怎能達(dá)到如此的境界呢？是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍；失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放！

其實(shí)，笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的得失。

笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。

笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō)：“快樂(lè)是一抹微云，痛苦是壓城的烏云。”我們大可不必滋生衡陽(yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí)，不要被擊退，試著給自己一個(gè)微笑，那么，在下一個(gè)春天來(lái)臨之際，你的世界依舊會(huì)繁花盛開(kāi)。

就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，升 華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。

習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，升 華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。

第三篇：從自信走向成功——國(guó)旗下的講話

從自信走向成功——國(guó)旗下的講話

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！我是1002班的班長(zhǎng)。今天我講話的題目是《從自信走向成功》。

每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)??成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素。

自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，豎定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。

自信，并不是盲目自大，不是沒(méi)有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。

我們每做一件事，都會(huì)有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過(guò)分地夸大困難，而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒(méi)有信心，做起事來(lái)就會(huì)前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。

誰(shuí)也不能低估帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民改天換地。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。

在學(xué)習(xí)上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。所以，請(qǐng)自信起來(lái)吧！

如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂(lè)，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰?zhēng)取，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見(jiàn)他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。

堅(jiān)定自信的價(jià)值，讓我們從自信走向成功！我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：自信是走向成功的第一步

Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步

九年級(jí)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)學(xué)案（八下Unit4）

漁峽口中心校羅小芹

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)、鞏固本單元詞匯：suppose, message, nervous, village, true, lucky, copy, own, poor, area, meter, thin, decision, husband, start, influence, return, hometown, danger等.2.復(fù)習(xí)、掌握本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)及用法：be mad at, be supposed to do, be in good health, get over, open up, be in danger等，能完成相應(yīng)的造句練習(xí)。

3.復(fù)習(xí)“賓語(yǔ)從句”的用法及需要注意的問(wèn)題，能獨(dú)立完成一些練習(xí)。

二、重、難點(diǎn): 聽(tīng)力、閱讀訓(xùn)練。

三、學(xué)習(xí)過(guò)程：

A.課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句的四個(gè)需要注意的問(wèn)題：

（1）時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化：一般現(xiàn)在時(shí)------_____________________；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)-----___________________；一般將來(lái)時(shí)---_________________；現(xiàn)在完成時(shí)-----_________________________。

（2）直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句時(shí), 變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，_________________________________________________.（3）當(dāng)從句是由特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)時(shí)，_____________________________________________________________.（4）比較特殊的情況：當(dāng)直接引語(yǔ)是轉(zhuǎn)述客觀真理或?yàn)楸硎疽龅臓顟B(tài)和情況到現(xiàn)在仍然是事實(shí)時(shí)，__________________________________________.任務(wù)一：考題預(yù)測(cè)

1.Someone is ringing the doorbell, please go to see_________.A.Who is heB.who he isC.who is itD.who it is

2.Could you tell me how long _____________________.A.you have bought the watchB.you have kept the science

C.have you been away from ChinaD.have you been a member of Greener China

3.I don’t know ______ he will come tomorrow, _______ he comes, I’ll tell you.A.if;ifB.whether;WhetherC.if;whether

4.The teacher told us the earth ___________ around the sun.A.movedB.movesC.was movingD.has moved

5.--Do you know _____?---Yes.He came here by train.A.when he came hereB.if he will come here

C.why he came hereD.how he came here

B.進(jìn)一步鞏固早自習(xí)記憶的書(shū)后詞匯，D組同學(xué)值記憶黑體詞。

C.讀書(shū)中的Grammer Focus、SectionA-3a, SectionB-3a, self check2，記憶教師所給的本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)及用法。D組同學(xué)只需要記憶Key points.任二：完成句子

1.我的朋友英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，所以她常幫我輔導(dǎo)功課。

_________________________________________, so she often helps me with my projects.2.請(qǐng)問(wèn)他現(xiàn)在身體康復(fù)了嗎？

Can you tell me ____________________________________________________?

3.我想知道你長(zhǎng)大了干什么？

I wondered ______________________________________________________ when you grew up?

4.她自信地認(rèn)為她的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

She is confident that _____________________________________________________.5.他發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)真的很容易。

He found that _____________________________________________________________.D.聽(tīng)力：聽(tīng)一段短文完成。

任務(wù)三：Listen and choose

1.Every year, the Ministry of Education and the Chinese Young Pioneer send ______ volunteers to teach in China’s rural areas.A.One thousandB.one hundredC.two hundred

2.What did the teachers eat 3 times a day?__________

A.riceB.hamburgersC.porridge

3.Yang Lei’s parents agreed with her daughter’s decision, didn’t she?___________

A.No, she didB.No, she didn’tC.Yes, she did

4.Why can’t some students go to senior high school or college? __________

A.Because they don’t like learningB.Because their families are too poor

C.Because their families don’t want them to do that

5.Will Yang Lei return to the area after finishing her studies?___________

A.No, she won’tB.Yes, she willC.Yes, she did

E.讀書(shū)中的Reading, 完成任務(wù)四：Read and fill

1.Yang Lei worked in a poor _____________ in Gansu Province but she works in the _____________.2.Yang Lei worked in a high school in a poor mountain village for________ __________ as a volunteer.3.Some families are too poor to offer the _______________ for their kids’ _________________.4.Yang Lei can do nothing but _____________ ______________ her students’ eyes to the outside world.5.Working as a ______________ changed the ______________ of Yang Lei from Beijing.F.課后作業(yè)：“中考說(shuō)明”第頁(yè)，閱讀理解.Key points1、生某人的氣be angry(annoyed)with sb =be mad at sb2、擅長(zhǎng)（做）某事be good at(doing)sth=在某方面做得好do well in sth;

在某方面差be weak in sth3、更擅長(zhǎng)某事be better at sth=在某方面做得更好do better in sth4、身體健康keep/be in good health5、被期望….be supposed to do6、發(fā)現(xiàn)做某事… find it adj.to do sth

eg.我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)很有趣I find it interesting to learn English.7、find sth sbadj發(fā)現(xiàn)某事某人……eg.我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很有趣I find English interesting8、養(yǎng)成壞習(xí)慣start a bad habit9、克服get over10、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上很困難have a hard time with math11、大打一架have a big fight12、開(kāi)闊我學(xué)生的視野open up my students’ eyes to the outside world13、病人 sick people14、在危險(xiǎn)饑餓困境中be in dangerhungertrouble15、畢業(yè)后我們將回到那個(gè)地方。We would return to the area after finishing our studies.

第五篇：《堅(jiān)定信念、走向成功》國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我要演講的題目是《堅(jiān)定信念、走向成功》

時(shí)光飛逝，彈指一揮間，距離2011年高考只剩下15天。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你追我趕、軍訓(xùn)中的揮汗如雨、社會(huì)實(shí)踐的考察學(xué)習(xí)，三年的高中學(xué)習(xí)生活還歷歷在目，而今天我們只剩下15天，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考？（當(dāng)然高

一、高二的同學(xué)們也可以設(shè)想一下，你的高中生涯只剩下15天）。

同學(xué)們，我想說(shuō)，不論我們每個(gè)人的起點(diǎn)如何，在這短暫而擁有巨大潛力的日子里，大家都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這錘煉自己意志、證明自己能力的大好時(shí)機(jī)，（因?yàn)槲覀兌际菗碛袎?mèng)想、富有行動(dòng)的青年學(xué)生）。

15天跟三年的高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，雖然短暫，但根據(jù)以往高考備考經(jīng)驗(yàn)，如果大家心態(tài)良好、方法科學(xué)，同樣大有作為。今天利用晨會(huì)時(shí)間，想跟大家交流以下幾點(diǎn)備考建議，與同學(xué)們共勉：

第一、必勝的信念是取得高考成功的精神支柱。美國(guó)的著名心理學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為：“生動(dòng)地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝；生動(dòng)地把自己想象成勝利者，將帶來(lái)無(wú)法估量的成功。”相信，大家都有這樣的心理體驗(yàn)，在自己心情不好的時(shí)候，看書(shū)學(xué)習(xí)的效率是極其低下的。所以，同學(xué)們，在這15天里，我們與其選擇情緒低落還不如信心滿滿搞好我們的復(fù)習(xí)迎考。那么，我們的信心來(lái)源于哪里？

一是來(lái)源于本屆高三學(xué)生的綜合素質(zhì)。從入學(xué)到現(xiàn)在，憑借同學(xué)們的努力，高三的同學(xué)們留給學(xué)校師生的印象是正面、積極、和平穩(wěn)。

當(dāng)每天清晨看到高三的同學(xué)在操場(chǎng)上晨讀、晚上9點(diǎn)半第四節(jié)晚修很多高三通校生都留下來(lái)繼續(xù)參加自習(xí)和以及晚修結(jié)束后都要老師催著回寢休息時(shí)，老師們從內(nèi)心深處感覺(jué)到大家的成長(zhǎng)、懂事、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

二是來(lái)源于老師們辛勤的耕耘和呵護(hù)。班長(zhǎng)周志里，有同學(xué)這樣這樣寫(xiě)到：“不得不承認(rèn)，學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都很敬業(yè)，大多數(shù)的時(shí)間都在辦公室，有好幾個(gè)老師晚自修也一直在！”同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，在高考攻堅(jiān)階段，我們老師一定會(huì)繼續(xù)以頑強(qiáng)的斗志、飽滿的熱情投入到工作中去。同學(xué)們，在我們高考最后備考的15天里，我們老師和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

三是來(lái)源于同學(xué)們歷次模擬考的表現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校組織了三次大型的模擬考試，我們高三的同學(xué)們不論是在重點(diǎn)上線人數(shù)、還是本科上線人數(shù)都是一次比一次有進(jìn)步。這足以證明我們2011屆高三的同學(xué)是有實(shí)力、有沖勁的。

同學(xué)們，我們應(yīng)該有信心。當(dāng)然有個(gè)別同學(xué)也很迷茫，甚至“定局論”和“悲觀論”也有一定的市場(chǎng)。我在這里要堅(jiān)決駁斥這兩種言論。因?yàn)槿甑母咧猩睿荒甑母呷齻淇迹粌H是為了取得高考的成功這樣一個(gè)結(jié)果，我們應(yīng)該更多關(guān)注過(guò)程，因?yàn)檫@是培養(yǎng)、磨礪、提升我們的意志的過(guò)程，在過(guò)程中收獲成長(zhǎng)，是最大的成功，當(dāng)我們走出愛(ài)高校園時(shí)我們不僅是一個(gè)青年學(xué)生，更是一個(gè)國(guó)家公民了。

第二、科學(xué)的方法是取得高考成功的有效途徑。科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我建議同學(xué)們?cè)谂R考之前，一是強(qiáng)化抗干擾能力，曾經(jīng)從網(wǎng)上看了這樣一個(gè)有關(guān)于這方面的例子，在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追與逃的過(guò)程中，非洲豹超過(guò)了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對(duì)那些和它挨得很近的羚羊，它卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一次次放過(guò)它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。

有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：那只豹子為什么一直不放棄那只羚羊而追趕其它離得更近的羚羊呢？原來(lái)，因?yàn)楸又雷约旱捏w力是有限的，他顧及不了兩個(gè)目標(biāo)。它已經(jīng)跑累了，而其它的羚羊并沒(méi)有跑累。如果在追趕途中改變了目標(biāo)，其它的羚羊一旦起跑，轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)把疲憊不堪的豹子甩到身后，因此豹子始終不丟開(kāi)已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊。

其實(shí)，夢(mèng)想和目標(biāo)就像是一只羚羊，在追逐的中途隨時(shí)可能出現(xiàn)各種目標(biāo)的誘惑，如果你為之停留，最終就可能一無(wú)所獲。而緊追一只羊，你就可能多了向成功飛速靠攏的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，面對(duì)著對(duì)你的人生可能有很大影響的高考，你一定要對(duì)自己的各種需求做一個(gè)理性的梳理，搞清楚什么是最緊要的選擇，什么是當(dāng)務(wù)之急。那些不是當(dāng)務(wù)之急的事情可不可以暫時(shí)先放下來(lái)？至于那些所謂不是當(dāng)務(wù)之急的事情，每個(gè)人情況都不一樣，請(qǐng)同學(xué)們強(qiáng)化抗干擾能力。

二是堅(jiān)持“三動(dòng)”原則，即“動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦”。動(dòng)口，不懂就問(wèn)，問(wèn)來(lái)的就是自己的；臨考前保證適當(dāng)?shù)挠?xùn)練量，起到鞏固的作

用；動(dòng)腦，花點(diǎn)時(shí)間，可以把大型考試（模擬考）的試卷加以分析，對(duì)于自己出現(xiàn)的問(wèn)題加以歸類，有針對(duì)性的加以突破。

三是培養(yǎng)“考試感覺(jué)”，大家可以嘗試把自己一天最興奮地狀態(tài)調(diào)整到每天的9點(diǎn)到11點(diǎn)半和3點(diǎn)到5點(diǎn)。

第三，嚴(yán)明的紀(jì)律是取得高考成功的有利保證。過(guò)去的表現(xiàn)，高三的同學(xué)們，令學(xué)校老師們感覺(jué)滿意。但我還是要提醒同學(xué)們，在最后的15天時(shí)間里，在這緊要關(guān)頭，我們依然要用嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)要求自己，早上請(qǐng)大家還是堅(jiān)持早到，來(lái)最后體會(huì)我們高中最后的拼搏氛圍，因?yàn)槲覀兇蠹以谝黄稹Ｎ缧荩蠹乙欢ㄒ菹⒑茫ＷC下午的上課效率，最后一節(jié)晚修，大家還是要保持一貫的認(rèn)真和安靜。這里，我要強(qiáng)調(diào)一下跑操，請(qǐng)大家不要把它當(dāng)成任務(wù)，而換一個(gè)心態(tài)，把它當(dāng)做一個(gè)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、舒緩身心、緩解壓力的有效途徑。

同學(xué)們，只要我們?cè)谧詈蟮?5天里，擁有必勝的信念、科學(xué)的方法和嚴(yán)明的紀(jì)律，高考會(huì)因此成功，生命會(huì)因此精彩。可以想象，經(jīng)過(guò)6月7、8、9的努力，6月24號(hào)前后查到高考成績(jī)時(shí)的欣喜；想像接到高校錄取通知書(shū)時(shí)，父母欣慰的笑容；想像家里為你升學(xué)舉辦喜宴時(shí)時(shí)親朋好友的聲聲祝福；那些都會(huì)在昭示大家的成功。

最后，衷心祝福高三同學(xué)們?cè)?011年高考中心想事成，創(chuàng)造奇跡！高

一、高二的同學(xué)在會(huì)考和期末考中考出好成績(jī)！