第一篇：建筑工程學院畢業生的自我介紹

給大家分享一篇建筑工程學院的畢業生的求職自我介紹。

各位尊敬的HR：

大家好！

我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環境和并不優越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸的性格。為了能夠闖出自己的一帆事業，我深信知識能改變命運，所以在我的學習生活中盡可能多的學習相關的專業知識,充實自己。

2011年我考入了北京建筑工程學院，踏出我實現理想的第一步。在大學校園里我依然在各方面都嚴格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協作的能力。大學期間雖然學習成績不是太理想，但我從未停止過學習，同時相信自己執著、不肯服輸的個性就是我最大的財富。

現在我的大學生活即將結束，回想自己十幾年的學生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現自己的理想和價值。

第二篇：建筑工程學院2009屆畢業生就業工作總結88

建筑工程學院2009屆畢業生就業工作總結

在建筑工程學院黨政領導高度重視下，在全院師生的共同努力下，在學校學工部門親切關心和指導下，我院2009屆248名畢業生簽約率和就業率分別達到49.08%和100%，出國學生1名，考取士官1名。畢業生主要面向江蘇省各級政府建設、規劃、管理部門和建筑設計研究院(所)、中建系統、中鐵系統等設計施工單位及建筑、市政等企業公司，許多畢業生現已成為江蘇省及其他省市城鄉基本建設戰線上的技術骨干和管理骨干，為江蘇省及周邊城市規劃、建設、管理做出了重要貢獻。并有14名畢業生考取北京交通大學、南京工業大學等高校碩士研究生。

一、領導重視（60）

我院領導高度重視畢業生就業工作，實施黨政“一把手工程”，并將就業工作納入院系發展規劃和重要議事日程。2009年6月24日，建筑工程學院在設計樓會議室召開2009級人才培養方案論證會。會議原則通過了土木工程專業建筑工程方向、工程管理方向、建設工程監理方向、交通土建方向和建筑學專業人才培養方案，并提出了完善建議，為學院未來學科發展和畢業生培養的目標指明了前進方向。通過此次人才培養方案的研究和部署，將就業工作貫穿人才培養全過程，建立健全促進畢業生就業工作的長效機制。與此同時，成立就業工作小組，及時研究就業工作，落實就業工作責任制。2008年9月開學伊始，建筑工程學院就成了以何培玲書記為組長，學工辦老師和 全體畢業班主任為成員的就業工作領導集體，分工明確，有條不紊地開展就業工作。

二、制度建設（40）

1、建筑工程學院2009屆畢業生就業工作計劃（附件一）我院從2008年9月伊始，就制定非常詳細的2009屆畢業生的就業計劃，從畢業生的生源地統計審核，到就業相關政策的宣講，從畢業生推薦表的制作到組織參加招聘會等工作都做了詳盡的安排。

2、建筑工程學院2009屆畢業生就業工作實施方案（附件二）．我院畢業生就業工作在學院黨政領導下，按照“領導主抓、中心統籌、系部為主、全員參與”的原則進行。就業工作實行“一把手”工程。學院黨政一把手簽訂就業責任狀，對本院的就業工作負總責，要將畢業生就業工作列入突出重要的議事日程。學院把畢業生就業率作為評估各班級整體工作成效的重要指標。加強我院畢業生就業工作隊伍建設，通過多種方式教育、引導、幫助畢業生全面了解、正確判斷就業形勢，牢固樹立“先就業、后擇業、再創業”的就業觀念；教育和引導畢業生到邊遠地區、艱苦行業以及其他國家急需人才的地方去工作；鼓勵和支持畢業生自主創業和自謀職業。建立畢業生就業簽約情況通報制度，定期向全院公布各專業就業率，增強全院教職工的緊迫感，營造一個人人關心、支持和參與就業工作的良好氛圍。為畢業生就業指導和服務工作提供必要的經費保證，加強硬件建設，配備就業工作的專門辦公場地和計算機網絡建設所需的設備。轉變觀念，加強服務，努力拓寬畢業生就業渠道，積極采取“走出去，請進來”的 辦法，開拓“珠三角”、“長三角”發達地區就業市場，主動推薦畢業生。

三、基礎工作（110）

我院2009屆畢業生工作扎實推進，做了許多大量的基礎工作，具體表現在如下幾個方面：生源統計及核對準確，248名畢業生無遺漏現象發生；畢業生檔案管理完好，未遺失或缺損事故出現；推薦表打印規范，內容真實，錯誤率極低；每月按時上報就業統計資料，受到學校相關職能部門領導的表揚；場地、計算機、打印機等辦公條件能較好地滿足就業工作的需要；及時做好就業宣傳報導工作，為廣大畢業生廣泛收集就業信息，并把就業相關信息及時發布于學院就業網站上，保障了我院就業工作的順利進行。（附件三）堅持誠信就業，規范就業；加強對2009屆畢業生教育與管理，畢業生文明離校，秩序良好，無不文明事件的發生。

四、就業指導與服務（140）

1、開展職業生涯規劃指導，開展就業和創業教育，舉辦優秀校友、用人單位供需見面會約20場。(30)（附件四）

2、建立遍及北京、上海、蘇州、南京及合肥等用人單位網絡和近15個就業基地。（附件五）

3、認真做好學院就業網站建設和就業信息的收集與發布工作（詳見附件四）

4、做好畢業生到用人單位實習的相關工作（15）

5、走出去、請進來，通過多種方式辦好各種類型人才招聘活動16場（學校招聘會邀請單位18家）（附件六）

6、幫扶特殊困難畢業生就業，建立特殊困難畢業生擋案，并將責任落實到人，有典型案例（附件七）

五、就業率（110）

1、初次就業率（達到學校平均就業率得35分，每增加1%加1分，加滿15分為止，每相差1%扣1分，扣滿15分為止）

2、畢業生總就業率達100%，要著力提高協議就業率，提高就業層次（協議就業率：49.08%）

3、指導畢業生正確簽定就業協議，無違規違約情況。

六、調研與創新（40）1、2009屆畢業生社會評價調查報告(附件八)

2、社會評價好

經過本次對本院2009屆畢業生所在用人單位的抽樣調查顯示，用人單位普遍對我院學生有了深入的了解，并給予的很高的評價，從學生在工作崗位上的表現與優勢發揮方面來看，用人單位認為，我院在教育方式方法和教學管理模式上都是相對科學合理的，能夠在注重學生專業基礎理論和基礎知識學習的同時，鍛煉學生的實際業務能力，善于培養學生自我思考、創新開拓意識，發揮學生的特長，增強學生的綜合素質培養。用人單位認為，我院無論從教師的教書育人、師資隊伍狀況、專業設置和課程結構、教學管理制度、實踐教學內容、4 方法和手段以及學生的學習秩序和自我管理都能夠做到充分重視，并能在實際工作中加以改善不斷完善自身。

3、加強就業指導工作研究，本在校級以上刊物發表《高校“不和諧”成因探討及應對策略》及《當前高校畢業生就業心理現狀及應對策略》。主持江蘇省教育廳哲學與社會科學課題：《高校畢業生就業心理實證研究》（09SJB880076）（附：就業簡報1-3期）

4、就業創新工作（附件九）

通過定期發布就業簡報，為學生及時宣傳就業信息，拓展了畢業生就業渠道，了解了就業的相關政策。

第三篇：建筑工程學院2012屆 畢業生返校工作方案2012-4-27

建筑工程學院2012屆畢業生返校工作方案

做好畢業生返校工作是我院工作的重要內容，學院將根據學校工作安排，結合學院實際，采取積極措施，相互協調，密切合作，全面做好2012年畢業生返校工作，確保學生安全、文明離校，特制作本方案:

一、組織結構

組

長：劉孟良、李平副組長：常愛萍

工作人員：教研室主任、教務干事、學生干事、就業負責人、相關專業教師及輔導員等

二、整體時間安排 1、5月7日～5月11日，學院畢業生補考和重修時間。2、5月8日，教研室頂崗實習成績評定工作。3、5月9日，2009級全體同學畢業論文（設計）提交指導老師并通過審核，學院畢業生進行答辯和補答辯。4、6月20日，畢業生集中辦理畢業手續時間。（符合畢業條件并辦理完畢業離校手續者才能領取畢業證書）

三、畢業生補考、重修、頂崗實習、畢業答辯工作 1、5月7日，2009級各專業補考。2、5月7日～5月11日，各專業重修及重修考試 3、5月8日，教研室對頂崗實習成績評定，學生提交的實習周志、總結、實習鑒定、實習協議給予實習成績。4、5月9日，畢業設計（論文）答辯和補答辯。

四、學生返校接待工作（第二次返校）

1、人員組成：學生干事、就業負責人及全體輔導員。

2、具體分工：

①學生干事：宣傳，橫幅懸掛、畢業生住宿安排。②就業負責人：畢業轉檔、戶口遷移的咨詢工作。

③輔導員：畢業生聚會及相關活動的穩定、安全工作，返校期間的照相及圖片資料的存檔。

六、畢業生座談會 1．總負責：常愛萍

參加人員：學院辦公室、各教研室主任、專業教師、教務干事、就業負責人。2．具體事項：

①時

間：6月20日下午14：30——16：00 ②地

點：學院會議室、教研室辦公室

③內

容：每個專業組織20名學生參加畢業生座談，填寫調研表。④照

相：教務干事負責照相及圖片資料的存檔。

3．座談會報告：由各專業教研室撰寫，于6月21日前交分院教務和就業負責人各一份。

七、其他事項說明

院部離校手續表的辦理（院部畢業手續表、學院畢業手續表）1．畢業條件 ①所有課程全部合格。（未合格的畢業生必須按時參加并通過5月7-11日的補考、重修考試；5月8日，教研室頂崗實習成績評定；5月9日畢業設計（論文）答辯和補答辯。）②通過英語、計算機等級考試。

③擁有至少一個技能資質證書，如室內裝飾設計員、CAD證、九大員證等。

④無欠交學費情況。

⑤所有畢業手續辦理完畢。（6月20日返校集中辦理畢業手續）2．畢業手續經辦部門

①輔導員辦公室：辦理退費、發放獎學金；收取就業調查問卷、就業證明、實習協議辦理完畢的院部離校手續表；

②各教研室：收取實習鑒定表、實習周記和總結（周記手寫15-20篇，總結3000字），進行實習成績評定并在5月8日號下午出評定結果。a、建筑裝飾工程專業教研室：負責人 黃治

b、建筑工程專業教研室：負責人 何山

③就業辦公室：核對畢業生工作信息，需要再安排的可以進行登記。

④學生工作辦公室：辦理撤消處分事宜。

⑤補考、重修相關事宜由學院教務處負責（包括計算機、英語和專業課程）。

⑥有關技能資質證書事項由胡超雄老師負責。

3、返校地點：干杉新校區建筑工程學院（實訓東樓五樓）教務辦公室：505，就業辦公室：511；輔導員辦公室：501，書記辦公室：507，院長辦公室：509，建筑工程專業教研室和建筑裝飾工程專業教研室：501

4、未符合畢業條件的畢業生必須進行畢業答辯、畢業補考、課程重修及交清學費，否則學院按照教育廳文件要求，畢業注冊時間推遲到次年6月，既推遲一年再行辦理畢業相關手續。

建筑工程學院 2012年4月

第四篇：北京建筑工程學院2005屆畢業生就業工作總結

北京建筑工程學院2005屆畢業生就業工作總結.txt大悲無淚，大悟無言，大笑無聲。我們手里的金錢是保持自由的一種工具。女人在約會前，一定先去美容院；男人約會前，一定先去銀行。本文由s2pzngo45p貢獻

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屆畢業生就業工作總結 北京建筑工程學院 2005 屆畢業生就業工作總結

我院 2005 屆畢業生共 1272 名，其中春季畢業 202 人，包括研究生 43 人、本科 3 人、高職 156 人，共涉及 10 個專業；秋季畢業 1070 人，包括研究生 20 人、本科 914 人、高職 136 人，共涉及 19 個專業。現將我院 2005 屆畢業生就業工作總結如下： 1 生源情況

2005 屆畢業生生源情況見表 1-1 至表 1-3： 表 1-1：2005 屆春季畢業生生源情況

序 系別 號 1 2 3 4 5 城市建設工程系 6（研究生）7 8 9 10 機電工程系 管理工程系 計算機科學與技術系 人文社會科學系 現代汽車技術與維修（高職）管理科學與工程（研究生）計算機網絡技術（高職）法學（建設工程法律）（高職）合計 23 11 40 46 202 12 3 33 29 120 11 8 7 17 82 21 7 29 19 133 2 4 11 27 69 土木工程系 建筑系 建筑設計及其理論（研究生）結構工程（研究生）土木工程（本科）道路與橋梁工程（高職）市政工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程 11 2 9 8 3 8 5 3 47 8 專業 總人數 北京生源數 4 0 3 31 3 京外生源數 4 5 0 16 5 男 2 3 3 37 4 女 6 2 0 10 4 生源地 性別

表 1-2：2005 屆秋季畢業生生源情況

序 系別 號 1 2 建筑系 3 4 建筑學（本科）工業設計（本科）42 22 35 17 7 5 20 11 22 11 建筑歷史與理論（研究生）建筑設計及其理論（研究生）1 8 專業 總人數 北京生源數 0 1 京外生源數 1 7 男 1 5 女 0 3 生源地 性別 5 土木工程系 6 7 測繪工程系 8 9 結構工程（研究生）土木工程（本科）測繪工程（本科）地理信息系統（本科）市政工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程 6 211 34 61 3 0 184 14 30 0 6 27 20 31 3 3 146 22 44 1 3 65 12 17 2 10（研究生）11 12 13 14 15 16 電氣工程與自動化系 17 18 19 管理工程系 人文社會科學系 電氣工程及其自動化（本科）工程管理（本科）法學（建設工程法律）（高職）合計 機電工程系 城市建設工程系 建筑環境與設備工程（本科）給水排水工程（本科）環境工程（本科）建筑設備工程（高職）機械工程及自動化（本科）自動化（本科）2 1 1 0 2 118 92 67 64 60 62 60 85 72 1070 108 84 59 64 52 49 54 77 72 901 10 8 8 0 8 13 6 8 0 169 73 52 36 50 44 52 41 46 39 686 45 40 31 14 16 10 19 39 33 384 384 表 1-3：2005 屆畢業生生源情況匯總 序 學歷 號 春季：3 1 本科 917 秋季：914 春季：156 2 高職 292 秋季：136 春季：43 3 碩士研究生 63 秋季：20 春季： 春季：202 合計 1272 秋季： 1070 秋季： 901 169 686 384 2 120 18 82 10 133 10 69 136 12 0 31 89 24 47 19 763 105 151 51 587 106 327 50 總人數 北京生源數 3 京外生源數 0 男 3 女 0 畢業時段 生源地 性別 2 需求情況

2005 屆畢業生供需比（截至 2005 年 8 月 31 日）見表 2-1 至表 2-4： 表 2-1：2005 屆畢業研究生供需比

序號 1 2 3 4 5 6 專業 建筑歷史與理論 建筑設計及其理論 結構工程 市政工程 供熱、供燃氣、通風及空調工程 管理科學與工程 合計 畢業生數 1 16 11 11 13 11 63 需求數 2 52 47 12 19 15 140 供需比 1：2.00 1：3.25 1：4.27 1：1.09 1：1.46 1：1.36 1：2.22 表 2-2：2005 屆秋季畢業本科生供需比

序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 建筑學 工業設計 土木工程 測繪工程 地理信息系統 建筑環境與設備工程 給水排水工程 環境工程 自動化 電氣工程及其自動化 機械工程及自動化 工程管理 合計 專業 畢業生數 42 22 211 34 61 118 92 67 62 60 60 85 914 需求數 164 53 671 64 150 214 168 76 91 309 173 286 2419 供需比 1：3.90 1：2.41 1：3.18 1：1.88 1：2.46 1：1.81 1：1.83 1：1.13 1：1.47 1：5.15 1：2.88 1：3.36 1：2.65 表 2-3：2005 屆秋季畢業高職生供需比

序號 1 2 專業 建筑設備工程 法學（建設工程法律）合計 畢業生數 64 72 136 需求數 52 57 109 供需比 1：0.81 1：0.79 1：0.80 表 2-4：2005 屆秋季畢業本科、高職生總體供需比

序號 1 2 學歷 本科 高職 合計 畢業生數 914 136 1050 需求數 2419 109 2528 供需比 供需比 1：2.65 1：0.80 1：2.41 說明：表 2-1 至表 2-4 中的需求數均來自于對院系直接與用人單位聯 系收集的需求以及用人單位直接與院系聯系提供的需求的統計。3 就業情況

2005 屆畢業生升學情況見表 3-1： 表 3-1：2005 屆畢業生升學情況

序號 1 2 3 4 5 小計 6 建筑學（本科）考取碩士 10 院，8 人本校 7 8 9 10 11 工業設計（本科）土木工程（本科）地理信息系統（本科）建筑環境與設備工程（本科）環境工程（本科）考取碩士 考取碩士 考取碩士 考取碩士 考取碩士 2 3 1 4 2 1 人北京理工大學，1 人中國礦大 1 人東南大學，1 人新疆大學，1 人本校 東華大學 本校 本校 專業 道路與橋梁工程（高職）現代汽車技術與維修（高職）計算機網絡技術（高職）法學（建設工程法律）（高職）建筑設備工程（高職）專升本 升學 升本科 升本科 升本科 升本科 升本科 人數 3 4 3 14 7 31 備注 本校 本校 本校 本校 本校 均為本校 1 人清華大學，1 人城市規劃設計研究 12 13 小計 14 15 自動化（本科）電氣工程及其自動化（本科）本科考取碩士或二學位 本科考取碩士或二學位 結構工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程

二學位 考取碩士 1 2 25 北京理工大學 1 人浙江大學，1 人本校 9 人外校，16 人本校 北京交通大學

考取博士 1 1 考取博士（研究生）16 小計 管理科學與工程（研究生）碩士考取博士 合計 考取博士 1 3 59 天津大學

哈爾濱工業大學 均為外校 12 人外校，47 人本校

2005 屆畢業生參加“服務北京基層”活動情況見表 3-2： 表 3-2：2005 屆畢業生“服務北京基層”情況

序號 1 2 3 4 專業 計算機網絡技術（高職）法學（建設工程法律）（高職）測繪工程（本科）環境工程（本科）合計 人數 1 10 1 4 16 2005 屆京外生源本科生留京情況見表 3-3： 表 3-3：2005 屆京外生源本科生留京情況

序號 1 2 3 4 5 專業 土木工程 測繪工程 地理信息系統 環境工程 自動化 合計 人數 2 4 6 1 1 14 到遠郊區縣，系留京單列 其中 3 人系留京單列 其中 1 人到高新企業，系留京單列 備注 其中 1 人到教育系統，系留京單列

說明：留京單列的不占用留京指標。2005 屆春季畢業生就業率見表 3-4： 表 3-4：2005 屆春季畢業生就業率（截至 2005 年 8 月 31 日）

序號 1 2 3 4 小計 5 小計 6 7 8 專業 道路與橋梁工程（高職）現代汽車技術與維修（高職）計算機網絡技術（高職）法學（建設工程法律）（高職）高職 土木工程（本科）本科 建筑設計及其理論（研究生）結構工程（研究生）市政工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程 9（研究生）10 小計 管理科學與工程（研究生）研究生 合計 11 43 202 1 3 19 1 1 1 9 39 100 100.00% 100.00% 59.41% 11 1 0 10 100.00% 畢業人數 47 23 40 46 156 3 3 8 5 8 升學人數 3 4 3 6 16 0 0 0 1 0 出國人數 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 就業人數 22 17 11 8 58 3 3 8 4 8 就業率 53.19% 91.30% 35.00% 30.43% 47.44% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2005 屆秋季畢業生的初次就業率與年底就業率（秋季畢業生截至當年 8 月底的就業率 稱為初次就業率，截至 12 月的就業率稱為年底就業率，這兩個時間是兩個重要的統計節點）分別見表 3-

5、表 3-6： 表 3-5：2005 屆秋季畢業生初次就業率（截至 2005 年 8 月 31 日）

畢業 序號 專業 人數 1 2 小計 建筑設備工程（高職）法學（建設工程法律）（高職）高職 64 72 136 人數 7 8 15 人數 0 0 0 人數 34 43 77 擬升學 0 9 9 擬出國 10 0 10 64.06% 70.83% 67.65% 15.63% 12.50% 13.97% 升學 出國 就業 未就業有意向人數 就業率 意向率 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 小計 15 16 17 18 建筑學（本科）工業設計（本科）土木工程（本科）測繪工程（本科）地理信息系統（本科）建筑環境與設備工程（本科）給水排水工程（本科）環境工程（本科）機械工程及自動化（本科）自動化（本科）電氣工程及其自動化（本科）工程管理（本科）本科 建筑歷史與理論（研究生）建筑設計及其理論（研究生）結構工程（研究生）市政工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程

22 211 34 61 118 92 67 60 62 60 85 914 1 8 6 3 10 2 3 0 1 4 0 2 0 1 2 0 25 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 3 0 4 10 0 0 0 0 30 18 179 34 54 105 78 57 58 55 54 77 799 1 8 6 3 1 1 8 0 0 4 3 0 1 2 0 4 24 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 1 0 0 0 5 0 0 0 0 95.24% 95.45% 86.26% 100.00% 91.80% 93.22% 84.78% 88.06% 96.67% 95.16% 93.33% 95.29% 91.25% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2.38% 4.55% 4.27% 0.00% 0.00% 4.24% 5.43% 0.00% 3.33% 3.23% 0.00% 4.71% 3.17% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 19（研究生）小計 研究生 合計 2 0 0 2 0 0 100.00% 0.00% 20 1070 0 40 0 10 20 896 0 33 0 15 100.00% 88.41% 0.00% 4.49% 表 3-6：2005 屆秋季畢業生年底就業率（截至 2005 年 12 月 30 日）

畢業 序號 專業 人數 1 2 小計 建筑設備工程（高職）法學（建設工程法律）（高職）高職 64 72 136 人數 7 8 15 人數 10 0 10 人數 35 46 81 擬升學 0 6 6 擬出國 0 0 0 81.25% 75.00% 77.94% 77.94% 94 0.00% 8.33% 4.41% 41% 升學 出國 就業 未就業有意向人數 就業率 意向率

小計 15 16 17 18 建筑學（本科）工業設計（本科）土木工程（本科）測繪工程（本科）地理信息系統（本科）建筑環境與設備工程（本科）給水排水工程（本科）環境工程（本科）機械工程及自動化（本科）自動化（本科）電氣工程及其自動化（本科）工程管理（本科）本科 建筑歷史與理論（研究生）建筑設計及其理論（研究生）結構工程（研究生）市政工程（研究生）供熱、供燃氣、通風及空調工程

22 211 34 61 118 92 67 60 62 60 85 914 1 8 6 3 10 2 3 0 1 4 0 2 0 1 2 0 25 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 2 0 0 3 0 3 12 0 0 0 0 30 18 183 34 55 106 82 58 58 55 54 78 811 811 1 8 6 3 1 1 8 0 0 4 3 0 1 2 0 4 24 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 3 0 0 0 0 97.62% 95.45% 88.15% 100.00% 93.44% 94.07% 91.30% 89.55% 96.67% 95.16% 93.33% 95.29% 92.78% 92.78% 78 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 2.38% 4.55% 4.27% 0.00% 0.00% 4.24% 3.26% 0.00% 3.33% 3.23% 0.00% 4.71% 2.95% 2.95% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 19（研究生）小計 研究生 合計 2 0 0 2 0 0 100.00% 0.00% 20 1070 0 40 0 22 20 912 912 0 30 0 3 100.00% 91.03% 03% 0.00% 3.08% 說明：表 3-

4、表 3-

5、表 3-6 中，按照教委確定的統計口徑計算，其中，就業人數=簽就業協議數+志愿服務西部數+服 務北京基層數+簽勞動合同數+單位用人證明數+自由職業數+靈活就業數+自主創業數；就業率=（升學人數+出國人數+就 業人數）/畢業人數；意向率=（擬升學數+擬出國數）/畢業人數。

2005 屆秋季畢業本科生就業單位分布情況見圖 3-1 至圖 3-2： 圖 3-1：2005 屆秋季畢業本科生就業單位地區分布

80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 北京市城區 北京市郊區 西部省市 東中部省市 8.07% 12.55% 3.23% 76.15% 圖 3-2：2005 屆秋季畢業本科生就業單位性質分布 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 機

49.45% 32.04% 1.75% 0.50% 業 關 隊 3.25% 業 業

6.38% 3.00% 3.63% 單 位 位 業 其 它 事

企

企

部

企

三 資

其 它

計

國 有

就業形勢 形勢特點綜述 4 就業形勢特點綜述

4.1 就業形勢不容樂觀(1)就業大環境較以往嚴峻近幾年隨著高校擴招，在校生數量迅猛增加，按照高校毛入學率計算，中國高等教育 已經由“精英化”教育進入“大眾化”教育時代，北京地區更是已經率先進入高等教育“普 及化”階段。相應地，從 2003 年起全國高校畢業生人數逐年顯著增加，2004 年高校畢業 生人數達到創紀錄的 280 余萬，2005 年更是一躍為 338 萬，增幅達到 20.7%。但與此同時，就業崗位并未實現同比增長，迅猛增長的畢業生群體給就業市場帶來前所未有的沖擊，中 國的高校畢業生就業市場已經由供小于需轉為供大于需，“買方市場”的格局基本形成。在 這樣的格局中，大學生就業難的現象日益凸現，并日益成為被社會廣泛關注的問題。(2)建筑類專業在北京地區的就業形勢同樣競爭激烈 根據我院發展定位、生源地區和專業特色，畢業生就業主要面向首都建設行業。但受 國家宏觀調控加強、土地市場日益規范、建筑市場競爭加劇以及奧運臨近等因素的影響，北京建筑行業在近3 年將會呈從緊收縮之勢，這使建筑行業的用人單位普遍開始控制進人 計劃。與此同時，近幾年新增設置建筑類專業的首都高校在迅速增多，我院 2004 屆畢業研 究生占北京地區高校同名專業畢業研究生人數的比例為 5.5%，畢業本專科生所占比例為 20.0%，2005 年，這兩個比例分別下降到 5.2%和 12.0%，以上情況使得我院畢業生面臨愈 來愈大的競爭壓力。(3)“替代性就業”現象已經出現，高職生就業難度加大 由于大學生就業“買方市場”格局的形成，“替代性就業”的出現就是自然而然的了。原本本科生可以勝任的工作，用人單位已經把進入門檻抬升到研究生。“替代性就業”追溯 下去，高職生受到的影響自然就會最大。況且，一般而言，高職生的培養存在著比本科生

科

研 設

教 學

單

更為突出的專業建設與市場需求是否吻合的問題，培養定位與畢業生就業期望定位是否吻 合的問題，這些問題處理不好，高職生就業就會難上加難。2005 年，我院秋季畢業高職生 的初次就業率為 67.65%，遠低于秋季畢業本科生（91.25%），這反映出“高職生就業難度加 大”的現象已經客觀存在。(4)春季畢業生求職遭遇“時間錯位” 由于政策的原因，春季畢業生求職同公務員考試、志愿服務西部、服務北京基層等活 動均有不同程度的“時間錯位”，對大多數用人單位而言，春季畢業生的求職期限又明顯更 短，其社會認可度也有待進一步提高。以上因素導致春季畢業生（研究生除外）面臨比秋 季畢業生更為嚴峻的就業形勢。(5)女大學生求職仍面臨一定程度不公 不可否認，女大學生求職仍然面臨某種程度的不公，這在工科專業（尤其是如土木工 程這種要求畢業生去施工現場的專業）上體現得更加明顯。2005 年，用人單位在接收我院 畢業生過程中明確要求“限男性”或表明“男性優先”的占到 35%以上。盡管國家對不同 性別勞動者平等就業的問題十分重視，社會對此也多方呼吁，但用人單位用人觀念的轉變 不是一蹴而就的，還有賴于諸多方面持之以恒的努力與社會的整體進步。4.2 北京地區建筑行業是我院學生就業主渠道 據統計，我院 2005 年秋季畢業本科、高職生中，到北京地區建筑行業就業的占到已簽 約畢業生總數的 60%以上，這說明北京地區建筑行業仍是我院學生就業主渠道，充分體現 出我院服務面向定位、人才培養定位的鮮明特色。4.3 各類中小企業和非公有制單位逐漸成為提供職位需求的重要組成部分 隨著國家機關機構精簡、國有企業減員增效以及事業單位調整改制，這些單位的進人 計劃大多存在不同程度的削減。與此同時，隨著國家經濟體制改革的深入進展，大量中小 企業和非公有制單位如雨后春筍般得以發展。這些部門不僅成為我國國民經濟愈來愈重要 的組成部分，而且成為了吸納包括大學畢業生在內的新增勞動力的重要渠道。2005 年，我 院秋季畢業本科生赴國家機關就業的占 1.75%，赴部隊就業的占 0.5%，赴國有企業就業的 占 32.04%，赴國有事業單位就業的占 13.01%，赴其他部門（包括各類非公有制企事業單位 等）就業的則占到 52.7%，這一趨勢在一定時期內將保持并進一步得到發展。4.4 就業形式更加靈活 隨著企業用人機制的日趨靈活與大學生就業觀念的相應更新，大學畢業生的就業形式 呈多樣化發展。除了與用人單位簽訂就業協議書明確就業意向的之外，還有靈活就業、自

由職業以及自主創業等多種就業形式。2005 年，我院秋季畢業本科生中靈活就業的人數占 到已就業本科生總數的 9.37%，這反映出畢業生就業形式日益“靈活化”發展的趨向。4.5 基層單位、中西部地區大有用武之地 當前，一方面高校畢業生就業面臨著一些困難和問題，另一方面廣大基層特別是中西 部地區、艱苦邊遠地區和艱苦行業以及廣大農村還存在著人才匱乏的狀況，基層地區、基 層崗位為畢業生提供了施展才華、建功立業的廣闊舞臺。從我院情況來看，2005 年秋季畢 業生中加入“服務北京基層”的為 10 人，到京郊就業的為 65 人，到西部省市就業的為 26 人。從以上數字來看，引導畢業生面向基層就業的力度還有進一步加強的空間。4.6 就業素質日益重要 盡管整體就業形勢較為嚴峻，但對于專業對口、綜合素質優秀、個人能力突出的畢業 生，用人單位還是青睞有加、爭相聘用的。這就要求學生在校時要珍惜時間，學好專業知 識，爭取全面發展，早作職業生涯規劃，明確職業取向，努力提升就業能力和職業素質，以在就業過程中取得優勢。5 未就業畢業生原因簡析

5.1 如上所述，當前整體就業形勢已不容樂觀，盡管院系對此反復宣講，強調畢業生 須適度降低就業標準，調整薪資目標，但仍有部分畢業生不能及時改變預期，或是不肯拋 棄“國有情結”，造成“摩擦性失業”。5.2 從畢業專業的供需比來看，低于 1：1 的供需比說明該專業在培養定位、滿足社會 需求、專業宣傳、社會認可等方面還存在一定程度的不足。我院 2005 屆秋季畢業專業中，2 個高職專業供需比低于 1：1，這是造成這些專業畢業生“結構性失業”的重要原因。5.3 有的畢業生缺乏足夠的就業競爭力（諸如掛科過多、四級未過、沒有學位、缺乏 實踐、受過處分等）或足夠的就業主動性。5.4 新增畢業專業和春季畢業專業的社會認可度和知名度的提升需要一個逐步的過程，春季畢業生和建筑設備工程專業中赴法國學習的畢業生求職時間過短，這是以上專業畢業 生就業率相對較低的不容忽視的原因。5.5 院系開展的就業指導與服務還需進一步深入，個性化指導的力度有待進一步加強。5.6 就業政策放寬，擇業期限延長，使畢業生有更大的選擇空間。有的畢業生因此并 不急于就業而選擇觀望等待。5.7 部分畢業生準備升學但尚未考取，或辦理出國但尚未成行。6 2005 屆畢業生就業工作簡要回顧

按照上級有關要求與畢業生就業工作的需要，我院畢業生就業工作的“三到位”得到 進一步加強。全院上下對畢業生就業工作重要性的認識得到進一步統一。由院及系、由上 及下、由宏觀到具體并上下反饋、良性互動的層次分明的就業工作格局已經基本成熟。在 學院，由主管院領導掛帥，學工辦直接領導，就業指導中心全面負責；在各系，由主管系 領導主抓，系學生工作專職人員、團總支書記和畢業班導師協助。2004-2005 學年，經過 全院上下的共同努力，秋季畢業本科生一次就業率達到 91.25%，研究生一次就業率達到 100%。6.1 大力開展就業指導 2004-2005 學年，就業指導的“四化”得到進一步落實。進一步完善了全程化職業指 導與就業服務體系、在全院范圍內進一步確立了全員化職業指導的思想、院就業網站凸顯 就業指導信息化、逐步加大了組織就業工作教師參加專業化培訓的力度。院系以“尊重、理解、支持、服務”為宗旨，在全院學生，尤其是畢業生之中大力開展就業指導。(1)全程化傳播就業知識。在新生入學教育、專業學習動員等活動中結合相關職業知識 對學生進行引導，強化專業前景教育，在一年級新生中引入職業生涯規劃講座，在低年級 課程中滲透專業教育；舉辦主要面向畢業生的就業講座，2004-2005 學年，就業指導中心 共舉辦“求職與就業準備”“企業怎樣選人用人”“人事檔案與‘四險一金’、、、”“面試技巧” 等報告、講座共 8 場，收效良好；制作了《就業金鑰匙》，發放到每一名畢業生與畢業班導 師手中，以此大力宣傳就業政策、傳播就業知識；面向全院學生從不同側面開設職業指導 課程，如“求職與擇業”“創業學”“成功學”“社交藝術學概論”“企業文化”等。、、、、(2)就業指導體系化。院系結合對畢業生進行立體指導，就業指導中心全天向畢業生開 放，隨時為畢業生提供咨詢，并通過網絡、櫥窗等多種渠道實時向學生提供就業指導；心 理咨詢中心在每周四晚為畢業生提供專門的就業心理咨詢；各系結合本系特點對本系學生 大力開展就業指導，如建筑系尤其加強了對新增畢業專業畢業生的指導，土木系尤其加強 了就業技巧指導、就業心理指導、對女生的就業指導，社科系緊密結合法學高職專業畢業 生的就業去向和就業定位進行指導等，同時各系還結合學生個人特點開展個性化指導。(3)理論與實踐相結合。在傳播就業知識的同時，倡導旨在促進“學生自我意識、自我 成長”的實踐活動，結合學生成長階段特點進行引導，開展面向大一新生的“直擊人才市 場”活動，面向大

二、大三學生的“就業見習”活動；新建學生社團——“就業新干線”，與“前景社”一起在就業指導中心指導下按各自分工活動，社團成員在服務于在校生尤其

是畢業生的同時，自我成長并且能力所能及地將獲得的知識輻射、傳播到周圍同學中去。(4)提高就業指導的實效。將人才測評逐步引入畢業生之中，引導畢業生調整自我定位，進行職業規劃，選擇適合自身的崗位，幫助其科學就業；為畢業生提供政策法規、人在職 場等指導，幫助其合法就業；為畢業生分析就業形勢，預測就業前景，幫助其理性就業； 為畢業生提供求職技巧、面試方略等指導，幫助其順利就業；由各系根據具體情況對畢業 生開展個性化指導，幫助其最終就業。6.2 大力發揮橋梁紐帶作用(1)對外宣傳。院系通過信函、致電、網站、走訪重點用人單位等手段廣泛向用人單位 宣傳畢業生；就業指導中心制作了《畢業生宣傳冊》，加大宣傳、推薦畢業生的力度；通過 《北京青年報》《北京人才市場報》等媒體專題推薦畢業生，尤其是加強了對新增畢業專、業和高職專業的宣傳。(2)招聘會。2004-2005 學年，就業指導中心共舉辦校內系列雙選洽談會近20 場，現 場提供招聘職位近1000 個。同時各系還根據具體情況靈活安排多場小型的供需見面會。(3)就業信息。2004-2005 學年，院系通過各種渠道為畢業生提供有效需求信息共計 2668 條，并通過網站等渠道及時發布有關校外招聘會信息和職位招錄信息。6.3 規范就業管理(1)制訂就業文件。2004-2005 學年，為了規范就業管理，就業指導中心根據上級有關 要求結合我院實際共制訂了 4 個就業文件。分別是《北京建筑工程學院 2005 年畢業生就業 工作意見》《北京建筑工程學院 2005 年京外統分畢業生留京就業辦法》《關于進一步加強、、2005 屆暑期畢業生就業重點工作的通知》與《關于做好 2005 屆畢業生畢業教育及畢業離 校工作的通知》。(2)分類召開會議。就業指導中心分類召開了畢業班導師會、畢業班班長會、畢業定向 生會、畢業待分生會等，針對不同群體宣講就業政策，明確就業節點要求。(3)做好畢業生簽約管理與派遣工作。院系配合對畢業生簽約進行指導與管理，在此基 礎上，就業指導中心順利完成了 2005 屆已簽約畢業生派遣計劃的制訂、派遣手續的辦理與 集中派遣后的延期派遣工作。(4)做好畢業生文明離校工作。月 27 日－7 月 3 日為我院 2005 屆畢業生畢業教育周，6 在畢業教育周集中進行畢業教育、個人總結、班組鑒定、畢業生體檢、畢業典禮、發放畢 業證、學位證、報到證等工作，從 6 月 30 日（畢業典禮）起畢業生辦理完手續后可以離校。各系負責向畢業生作畢業教育動員，強調遵章守紀，文明離校，同時組織了形式多樣的歡

送活動，畢業生還向本系贈送了形式不一的紀念品。學院相關部門組織了畢業生黨員大會、“建院育我，我愛建院”主題團日活動、畢業生座談會等形式多樣的活動。畢業教育周期 間畢業班導師還全天在校，晚上由各系領導和導師值班，特別加強了對畢業生宿舍的管理，避免影響在校生和附近居民休息。(5)做好其它專項工作。就業指導中心積極組織 2005 屆畢業生報考公務員的報名工作； 順利完成畢業生參加高校畢業生網上雙選周的身份認證和推薦工作；配合組織畢業生“志 愿服務西部”和“服務北京基層”等工作。6.4 加強自身隊伍建設 加大培訓力度，對從事就業工作的院系教師分批進行專業培訓，目前已有 5 名教師取 得“職業指導師”資格；大力開展研究，撰寫學術論文，2004 年院教育科學研究項目立項 中有 4 項與學生職業發展相關的課題（分別是“無機非金屬材料工程專業培養模式與方法 研究” “社會工作專業的建設和發展” “ 北京建筑工程大學生職業指導教學訓練指導手、、冊”“全程化職業指導在大學低年級的實踐與研究”，2005 年有 4 項（分別是“大學專業、）教育與職業教育體系的研究與實踐”“北京建筑行業對我院社科類專業學生職業能力要求、的調查與研究”“北京建筑工程學院大學生社會實踐運行機制的研究與實踐”“畢業生質、、量跟蹤調查方案設計與實踐”。）7 存在的問題、解決的思路與進一步做好畢業生就業工作的考慮 存在的問題、解決的思路與進一步做好畢業生就業工作的考慮

7.1 進一步加強全程化就業指導 雖然全程化就業指導體系已經初步建立，但不必諱言的是，目前的就業指導還主要是 針對畢業生進行，距離真正成熟、完善的全程化就業指導還有一定距離。要進一步完善就 業指導體系，不斷補充新的、更全面、更有效的就業指導方式，有計劃地把就業指導貫穿 到學生在校的全過程，引導學生樹立科學的就業觀，提升學生就業競爭力。同時，院系要 進一步加大針對不同學生具體情況，尤其是對就業有困難的畢業生有重點地開展個性化指 導的力度，更好地實現就業指導的“點面結合”。7.2 更好地發揮橋梁紐帶作用 從目前來看，院系就業指導機構仍是畢業生獲取就業信息的重要途經，這一途徑是否 有效、通暢，將對畢業生就業造成不容忽視的影響，但目前院系就業指導機構在搜集、獲 取就業信息的開拓性上仍略顯不足。在共產黨員保持先進性教育活動深入開展的過程之中，院系就業指導機構要用先進性教育大力促進就業工作的開展，進一步強化以學生為本的觀 念，進一步優化工作作風，強化服務意識，強化人才營銷觀念，加大對外宣傳力度，加強

與用人單位溝通，“走出去，請進來”，為畢業生提供更多、更有效的就業信息，并爭取更 好的畢業生與用人單位供需見面、雙向選擇的場地與環境，充分架設好用人單位與畢業生 之間的橋梁紐帶，促進畢業生就業并促進就業結構優化。7.3 全員關注就業意識亟待加強 當前，一方面，畢業生就業情況已經成為衡量高等院校教育教學水平的核心指標之一，高職生的培養更是要以就業為導向，畢業生就業不僅與畢業生自身的切身利益密切相關，而且就業率和就業質量的高低對學院的諸多方面工作也有直接或間接的影響；另一方面，畢業生就業率和就業質量的提升，也是以學院的人才培養定位、專業設置、教學水平等各 個方面工作為基礎的。因此，全院上下都應高度重視畢業生就業工作，教師教輔人員都應 切實關心畢業生就業并落實到行動之中（這一點，有的系已經做的不錯，但整體而言仍需 進一步加強）。7.4 加強就業工作制度建設 經過多年就業工作的積累，院已經基本形成了一套符合國家有關政策、緊密結合我院 實際的就業工作制度體系，但隨著新的就業形勢的發展，相關就業工作制度需要做新的調 整與完善。計劃在 2005-2006 學年補充制定新的規章、辦法，以進一步規范管理，提高效 率，促進就業工作質量的整體提升。7.5 加強就業工作信息化建設 院就業網站自開通并實現從校外通過獨立域名訪問以來，在傳播就業知識、提供就業 信息等方面發揮了重要的作用。在信息時代、知識經濟深入發展的今天，要更加充分利用 信息技術，提高就業信息傳遞的有效性、迅捷性、便利性、廣泛性。計劃在 2005-2006 學 年采用界面更加友好、功能更加完備的新版就業網站，同時正在考察的項目包括“高校就 業遠程服務衛星平臺”與“高校就業短信系統”。通過“衛星平臺”，可以為畢業生提供更 多可供選擇的多媒體就業課件；通過“短信系統”，可以實現信息溝通的“點對點”，提高 工作效率，加強信息化的實效。7.6 加強就業工作隊伍建設 當前，就業工作日益重要，畢業生日益增多，畢業時間段與學歷層次分散，就業大形 勢不容樂觀，就業工作的工作量、難度與工作領域有新的遞增與拓展，但就業部門人員較 緊張，有的系還沒有配備專門的學生工作人員，研究生就業工作也需有專人負責，因此需 要進一步加強就業工作隊伍人員補充工作。同時，就業指導是一項專業性很強的工作，需要教育學、人力資源學、職業規劃學、心理學等相關方面的知識基礎，隨著形勢的發展，對從事就業工作教師的專業性提出了愈 來愈高的要求，因此，要加大對就業工作教師隊伍的培訓力度，爭取逐步實現從事就業工 作的教師均獲得就業指導、職業生涯規劃等相關方面的資質證書。鼓勵從事就業工作的教 師撰寫學術論文，開展課題研究，提升專業水平。從 2005-2006 學年開始，將在以往基礎 上加快打造院就業工作專家隊伍（以院內教師為主，適當補充院外相關部門領導、專家）的進度。只有一支專業化強、素質過硬的就業工作教師隊伍才能真正為學生提供更加行之 有效的、符合需求的就業指導，才能真正開展豐富多彩的個性化指導。7.7 加大引導畢業生面向基層就業的力度 在影響畢業生擇業的諸多因素中，工作單位性質與地域往往是十分重要的。我院學生 以北京生源為主，在求職擇業時也主要是面向北京城區。隨著當前高等教育改革的深入進 展與國家經濟發展的區域性戰略性調整，按照國家有關引導畢業生面向基層就業的文件精 神，要加大引導畢業生面向基層地區、基層崗位就業的力度。計劃在 2005-2006 學年，根 據國家與上級有關文件，結合我院實際制訂引導畢業生面向基層就業的具體辦法，將我院 優秀校友曹廣輝“熱愛基層，扎根基層”的精神貫穿到廣大畢業生之中。7.8 進一步加強與學院教育教學、人才培養工作的良性互動 院系相關部門應通過更加深入的專業供需前瞻分析、就業率分析、畢業生質量調查等 工作為今后就業工作與院人才培養工作的開展奠定更好的基礎，進一步加強與學院教育教 學、人才培養工作的良性互動。鑒于近幾年北京地區高校建筑類專業設置大大增多的情形，建議學院進一步加強品牌 專業建設力度，突出品牌專業“建院特色”，切實做到“人無我有，人有我強”。根據近幾年學生就業過程中用人單位（尤其是國有企事業單位）對外語要求居高不下 而我院畢業生外語水平相對較弱的情況，學院有必要進一步加強外語教育，采用多種途徑 幫助、引導學生提升外語水平，幫助學生增強就業競爭力。在學生培養工作中，應進一步密切與用人單位的聯系與合作，廣泛通過用人單位走訪、用人單位調查等多種途經，聽取用人單位對人才培養的建議與意見，并對教育教學的機制 與內容等適時做出調整，以形成人才培養與人才使用部門的良性互動，更好地培養“符合 首都城市建設需要的，用得上，留得住，干得好的高級專門人才”。

院就業指導中心 2005 年 12 月

第五篇：建筑工程學院2008屆畢業生就業情況分析

建筑工程學院2008屆畢業生就業情況分析

一、基本情況

建筑工程學院2008屆畢業生就業工作以學校和學院相關文件精神為指導，以提高大學生就業指導水平,拓展畢業生就業市場為工作重點，以提高就業率與就業質量為工作目標，經過全院師生的共同努力，取得了初次就業率高達99.3%的顯著成績。我院2008屆畢業生共有286人，其中測繪工程專業69人，城市規劃專業84人，土木工程專業133人。截止到2008年6月29日，全院畢業生共簽約284人，測繪工程專業69人，城市規劃專業83人，土木工程專業132人，其中考研人數共29人，測繪工程專業8人，城市規劃專業7人，土木工程專業14人，分別占專業就業人數的11.6%、8.4%和10.6%。但是，隨著我院畢業生人數的增多，新辦專業的急劇增加，近年來我院的畢業生就業工作的難度越來越大，這需要引起高度重視。

建筑工程學院2008屆畢業生就業率、簽約率統計表統計截止時間：2008年6月29日

建筑工程學院2008屆畢業生就業情況柱狀圖

二、主要特點

1、“領導負責”工程全面落實

學院把畢業生就業工作擺到了重要的位置，建立了院系兩級畢業生就業工作“領導負責”的制度，實施了“領導負責”工程，納入了學院工作的重要議事日程，進一步加強了院系兩級的組織、領導和管理，為畢業生就業工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

2、在用人單位建立實習基地開局良好

近年，我院充分利用長期以來和廣大用人單位形成的良好合作關系，在用人單位建立實習基地，安排學生到用人單位開展教學實習和畢業實習，不僅直接為畢業生搭建了有效的就業平臺，而且多渠道、全方位收集有利于就業市場的一線信息，直接為學院的專業建設與調整、課程設置、人才培養方案修訂

提供了大量的、有重要參考價值的反饋信息，形成了畢業生就業與人才培養的良性互動和“雙贏”局面。這些，為構建我院畢業生就業工作長效機制作出了有益的探索。

3、用人單位對畢業生的要求越來越高

當前，高校畢業生不再稀缺。用人單位選才范圍越來越寬，標準越來越高。學習成績是重要的標準。畢業生的綜合素質和實踐能力更受重視。一些知名企業，在選錄我院畢業生時，明確對外語、計算機水平和實際動手能力提出了明確的要求。招聘程序也越來越嚴密。一般要經過專業知識和技能的測試、心理素質的測試、職業傾向和職業個性等方面的測試，不僅面試，而且要筆試。隨著畢業生人數的逐年增多，這種趨勢將會越來越明顯。

4、就業工作人員奉獻精神強烈

面對嚴峻的宏觀就業形勢和巨大的就業壓力，我院全體畢業生就業工作人員化壓力為動力，克服重重困難，齊心協力地開展工作，耐心細致地指導學生，熱情周到地接待單位，加班加點地推薦學生，在畢業生就業工作全過程中表現出了強烈的責任感、使命感和奉獻精神，確保了我院畢業生就業工作預期目標的順利完成。

三、存在的主要問題

1、畢業生就業依賴心理較重

畢業生在擇業過程中，把就業的希望過多地寄托在學院，對

國家提出的“市場導向、政府調控、學校推薦、畢業生與用人單位雙向選擇、自主擇業”的現行政策認識不足，等、靠、要的依賴思想依然十分嚴重，缺乏主動出擊尋找就業信息和擇業機會的意識，主動推銷自我和把握就業機會的能力較差。

2、“有業不就”現象較為突出、女生就業相對更為困難

由于畢業生期望值偏高、擇業定位不準確等各種主客觀原因，在我院組織舉辦的各種大、中、小型校園招聘活動中，特別是大型雙選會上，相當一部分用人單位未完成招聘計劃，造成我院有效就業信息的大量浪費，將對低年級畢業生就業帶來一定負面影響。由于一些單位招聘過程中存在性別歧視，導致女生在就業過程中處于更加弱勢的地位，女生就業顯得困難。

3、畢業生的質量和用人單位的要求之間存在差距

不可否認的是，當前我院一些專業、一些畢業生的綜合素質、綜合能力，和用人單位的期待之間，還存在一些的距離。在招聘會現場，一些學生在用人單位舉行的專業知識和專業技能考試中，表現較差。這些，都從一個側面反映出了人才培養方面存在的一些問題和不足。

四、幾點建議

1、加大投入，更加重視畢業生就業工作

現在，全校上下都對畢業生就業工作予以了高度重視。應該說畢業生就業是學校科學發展的重要制約因素之一，學生就業應當成為學校、學院辦學的核心指標和重要工作之一。

2、強化質量意識，著力打造我院畢業生的良好口碑

畢業生就業的核心競爭力是綜合素質和能力。因此，今后在人才培養的問題上要更加突出質量意識，按照“適應市場規律辦學”的思路，強化品牌意識，倍加重視綜合素質的培養，倍加重視實踐能力的提高，用高素質的人才去開拓和占領就業市場，同時依靠畢業生素質高、能力強的良好口碑去進一步穩定就業市場。

3、切實構建畢業生就業工作長效機制

根據學校發展和畢業生就業實際，學院應真正成為畢業生就業工作主體。學院要適應畢業生就業工作的新形勢、新要求和新機制，強化就業意識，切實把畢業生就業工作提上重要議事日程，積極開展就業調研，主動聯絡用人單位，不斷拓展本院畢業生的就業渠道，特別是要構建新辦專業畢業生就業市場平臺，逐步建立健全專業就業市場體系，為畢業生提供較為充足的有效就業信息，以此構建我院畢業生就業工作長效機制。

畢業生就業工作是學院的一項重要工作。在以后的工作中，我們將重點放在提高學生的綜合素質和能力上來，努力培養具有實踐能力和創新精神的新型大學生，培養復合型人才，打破傳統就業觀念，不僅請進來，還要留得住，走出去，以市場為準繩，沖破區域集中的壁壘，開辟一條新型的特色就業之路。

建筑工程學院

二〇〇八年九月十一日