第一篇：吉林建筑工程學院授予畢業生學士學位細則

吉林建筑工程學院授予畢業生學士學位細則

（2004年6月吉林建筑工程學院學位委員會通過）

吉林建筑工程學院學位評定委員會根據《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《教育部（81）學位準備工作的通知》精神，結合學校具體情況，制定授予學士學位工作細則如下：

一、對本科生授予學士學位的標準

1．擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，熱愛祖國，積極獻身于社會主義建設事業。

2．品行端正，遵守社會主義法制，遵守學校的各項規章制度。

3．在允許的修業年限內，完成本專業人才培養方案所規定的課程，取得培養方案規定的學分，較好地掌握了所學的基礎理論、專業知識和基本技能，具有獨立從事本專業實際工作的初步能力。

4．掌握一門外國語，具備閱讀本專業外文書刊的能力。

二、有下列情形之一者不授予學士學位

1．反對四項基本原則和黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策者；

2．嚴重違反學校紀律，在校學習期間受過記過及以上紀律處分者；

3．考試作弊者；

4．畢業設計（論文）成績不及格者；

5．必修課、限定選修課平均學分績點未達到1.5者；

6．做過退學處理者；

7．發給結業證書者；

8．由于其它原因，經學校學位評定委員會決定不授予學士學位者。

三、對因第二項第2、3、5、6條未達到學位授予條件者，在校期間有下列情況之一，經本人提出書面申請，校學位評定委員會審議通過，可授予學士學位。

1．考取本專業或相關專業碩士研究生者；

2．參加教育行政主管部門及專業學會組織的各類競賽并獲得國家獎或省級一等獎者；

3．代表學校參加市級及以上大學生運動會獲得單項冠、亞軍，或球類比賽冠、亞軍主力隊員者。

4．為社會做出特殊貢獻，受到市級及以上政府部門的嘉獎和表彰者；

5．有其它特別突出成績，經校學位評定委員會審議通過者。

四、學位補授

有下列情況之一者，可申請補授學士學位。

1．因第二項第4、7條未達到學位授予條件者，在彈性學制期限內，重修、補修相應課程并取得學分，或重做畢業設計（論文）經答辯合格后，取得畢業資格，且必修課平均學分績點符合學位授予條件；

2．僅因第二項第5條未獲得學士學位者，畢業后，可在彈性學制期限內，返校重修或重考部分課程，使必修課平均學分績點符合學位授予條件。

五、審批手續

1．各院學位評定小組根據畢業生的政治表現、學習成績，提出授予學士學位人員名單，報教務處審核后，提交學校學位評定委員會。

2．學校學位評定委員會根據有關規定進行審查批準，作出決定后在畢業生離校前頒發學士學位證書；

3．申請補授學位者，達到學位補授條件后，可在規定的期限內（每年6月份前）由本人提出書面申請，經原所在學院學位評定小組條件審查通過后，隨當年畢業生一起，報教務處審核并提交學校學位評定委員會。批準后，予以補授學士學位。

六、本細則適用于學年學分制學生。

七、本細則自發布之日起執行。

吉林建筑工程學院2006年12月修訂

第二篇：吉林建筑工程學院

吉林建筑工程學院

評 建 工 作 簡 報

2006年第8期(總第8期)

本科教學工作水平評估與建設辦公室2006年11月6日

我校參加教育部評估工作研討班

2006年10月20日至23日，學校副校長王永平、教務處處長張文春、評建辦主任劉曄、副主任雷國光參加了教育部高等教育評估中心在北京舉辦的《2007年參評普通高校本科教學評估工作第二期研討班》。此次研討班從10月16日開始到10月27日結束，分三期舉辦，共有206所高校參加。

在研討班開班大會上，教育部副部長吳啟迪出席并講話, 他指出：“要充分肯定高等教育取得的巨大成就，同時清醒認識當前面臨的主要問題。當前，要切實把握好高等教育的發展節奏，把工作重點放在提高教育質量上。要通過深化教學改革和強化教學評估，全面提高教學質量。提高教育質量有兩大關鍵舉措，一是深化教育教學改革；二是開展教學評估。要大力深化教學改革，謀求教學工作新突破。要認真落實教學質量一把手工程，把教學質量的好壞作為考核學校黨政一把手和領導班子業績的重要指標。要進行專業結構調整

與專業認證；實現課程和教材建設與資源共享；要建設創新型實驗室、實踐教學基地，創新人才培養模式；進行師資培訓與教學團隊建設；要強化教學評估、公布教學狀態基本數據；要進一步開展高等學校對口支援工作。我國開展高等學校教學評估工作，是政府轉變職能，加強宏觀監控，依法行政，建立健全高等教育質量保證體系的需要。評估是一件好事，我們要堅定不移地做下去，把好事做好、做實。要與時俱進，不斷完善評估方案，改進評估方法，盡管重點大學有自己的特點，但是本科教學仍然是學校工作的重中之重。此外，實施“陽光評估”，增強評估工作的透明度；嚴肅評估紀律，杜絕弄虛作假。要把整改作為評估工作的重要一環認真抓好，防止在評估中重結果輕過程、重迎評輕整改的現象；完善校內教學質量監控體系，形成自我評估的長效機制。要深入開展評估研究，加強評估宣傳，為評估工作的順利開展提供良好的社會輿論環境?！?/p>

在本期研討班上，教育部高等教育評估中心主任劉鳳泰出席并講話，教育部評估專家委員會副主任李進才、李延保、教育部評估專家委員會專家鐘秉林、逄錦聚、戚業國分別做了專題報告，香港學術評審局首席評審事務主任梁鏡威介紹了香港高等教育評估情況，參評學校南京航空航天大學副校長吳慶憲、上海工程技術大學校長汪泓、長春工業大學校長張德江、武漢大學黨委書記顧海良分別介紹各自評建經驗和

體會。會后，進行了分組交流討論，各討論組向大會反饋交流討論（我校與山東建筑大學、湖北汽車工業學院、河北建筑工程學院、沈陽航空工業學院、上海應用技術學院、安徽建筑工業學院、天津城市建設學院被分在第四組，召集人為山東建筑大學副校長鹿曉陽、湖北汽車工業學院副院長簡煒，教育部評估專家紀克敏、教育部高等教育評估中心呂楠參加本組討論），教育部高等教育評估中心副主任李志宏做本期研討班總結發言。

第三篇：湖南工程學院應用技術學院授予學士學位實施細則

湖南工程學院應用技術學院授予學士學位實施細則

管理員： 發布時間：2012-5-22 11:31:51 點擊次數：938 來源：

湖工應院政發 [2012]12號

第一章 總則

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《普通高等學校授予學士學位實施辦法》，結合我院實際情況，特制定本細則。

第二章 授予學士學位條件

第二條 我院本科畢業生，同時具備下列條件者，可授予學士學位：

(一)堅持黨的四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的道德和文明風尚；

(二)在學校規定的學習年限內，完成人才培養計劃規定的全部必修課，并修滿規定的選修課門數，考核合格，已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并且有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力；學習成績良好，除畢業設計（論文）成績外，平均學分績點達到1.8(含1.8)以上；畢業設計（論文）成績合格；

(三)全日制普通本科畢業生參加CET-4考試(其中英語專業學生參加國家英語專業四級考試、藝術類專業學生參加全國高等學校英語應用能力考試A級)并且考試成績排名列前92%以內（按英語類、藝術類、理工類、經管及其它文科類專業，分四類排名）。

第三條 凡有下列情況之一的本科生，除符合第五條規定外，不授予學士學位：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序者；

（二）在校學習期間受記過及其以上處分者；

（三）在學校規定的學習年限結束時，仍未取得畢業資格者。

第四條 因第二條第（三）款情形而不能獲得學士學位的全日制學生，在規定的學習年限內，符合下列條件之一者，可授予學士學位：

（一）畢業設計（論文）成績中等以上，其他課程（環節）平均學分績點達到2.8(含2.8)以上者；

（二）在省級及以上政府部門組織的各種學科競賽活動中，獲個人三等獎及以上者，集體一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎前二名；

（三）獲得國家發明專利且為專利所有人；

（四）個人獲省級以上教育、科技、文化行政部門表彰；

（五）畢業當年考取研究生者。

第五條 因第三條第（二）款情形而不能獲得學士學位者，在處分后，再無違紀和不誠信行為且表現突出、進步顯著，且在處分后符合下列條件之一，可授予學士學位。其中受記過處分者，畢業當年可授予學士學位；受記過以上處分者，推遲一年授予學士學位：

（一）除畢業設計（論文）成績中等以上，其他課程（環節）平均學分績點達到2.8(含2.8)以上者；

（二）獲得校“三好學生”和?！皟炐銓W生干部”及以上榮譽者；

（三）獲得校級二等及其以上獎學金者；

（四）在省級及以上政府部門組織的各種學科競賽活動中，獲個人三等獎及以上者，集體一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎前二名；

（五）獲得國家發明專利且為專利所有人；

（六）個人獲省級以上教育、科技、文化行政部門表彰；

（七）畢業當年考取研究生者。

第三章 授予學士學位的程序

第六條 我院本科畢業生授予學士學位程序：

(一)教務部按照人才培養計劃規定，并根據本細則第二條和第三條的規定，逐個審核學生在校歷年來學習成績（不含畢業設計（論文））及表現，列出擬授予學士學位的學生名單，報學院學位評定委員會審批；

（二）院學位評定委員會按照本細則標準對學院上報名單進行審查，初定擬授予學士學位的學生名單；

（三）教務部根據院學位評定委員會初定的學士學位學生名單，復核學生畢業設計（論文）成績，并將結果向學院學位評定委員會主席報告，待審批后，合格者授予學士學位，并頒發學士學位證書。

第八條 學士學位授予工作要嚴格遵守教育部的有關規定，嚴格要求，堅持標準，保證質量。學位評定委員會決議以無記名投票方式，經全體成員三分之二以上通過為有效。對在學士學位授予工作中徇私舞弊、弄虛作假的個人與單位按有關規定給予嚴肅處理，已經授予的學位予以撤銷。

第九條 本《細則》從2008級學生開始執行。由學位評定委員會辦公室負責解釋。

二0一二年五月八日

主題詞：授予 學士學位 細則

湖南工程學院應用技術學院辦公室2012年5月8日

第四篇：南大自考本科畢業生授予學士學位

南京大學自學考試本科畢業生授予成人高等教育學士學位，必須同時符合以下3個條件：

1、參加高等教育自學考試且如下五門學位要求課程考試總成績達到350分以上（含350分）；

(1)法律專業：國際經濟法概論（國際經濟法）、知識產權法（工業產權法）、公司法、合同法、環境與資源保護法（環境保護法）。

(2)工商管理專業：管理科學（國民經濟管理、國民經濟核算）、國際貿易理論與實務（對外經濟管理）、財務管理學（經濟法概論）、企業經營戰略（產業經濟管理學、西方經濟學概論）、人力資源管理

（一）（稅收學、貨幣銀行學）。(3)行政管理學專業：公共政策、領導科學、公務員制度（國家公務員制度）、行政法與行政訴訟法

（一）（社會主義市場經濟學）、西方政治制度。

(4)社會工作與管理專業：團體社會工作、個案社會工作、社區社會工作、社會問題、社會保險學。

(5)計算機及應用專業：計算機系統結構、操作系統、C++程序設計（面向對象程序設計、面向對象程序設計C++）、數據結構、數據庫系統原理（數據庫原理）。

(6)計算機信息管理專業：操作系統概論（操作系統）、數據結構導論（數據結構）、數據庫系統原理（數據庫原理）、計算機網絡原理（計算機網絡技術）、信息系統開發與管理（信息系統開發）。

(7)廣告學專業：傳播學概論、市場調研與統計、廣告策劃與創意、廣告設計實務、廣告媒介實務。

(8)公共關系專業：人際關系學、現代談判學（公共關系談判）、公共關系案例、市場調查、危機傳播管理（危機管理）。(9)人力資源管理專業：工作分析、招聘管理、績效管理、職業生涯規劃與管理、人力資源開發與管理。

（10）銷售管理專業：市場調研與銷售預測、銷售渠道管理、銷售客戶管理、組織間銷售、銷售風險管理。

2、參加高等教育自學考試本科段外語課程考試且成績達到70分以上(含70分)；免考外語者，需要再參加江蘇省成人高等教育學士學位外語考試并取得及格成績（60分以上）。注意：沒有考外語，而以其它3門文化課程換考外語從而取得本科畢業證書者，不授予學位；

注意：考英語者，具體要求見“關于南京大學自學考試學士學位授予對于英語要求的說明”；

選考“專業考試計劃”中存在的其它外語語種者，參照考英語者的同等要求執行。

3、畢業論文成績達到良好以上（含良好）；

第五篇：關于2012屆本科畢業生學士學位授予情況公示

關于2012屆本科畢業生學士學位授予情況的公示

根據《畢節學院學士學位授予暫行辦法》（院政發［2007］38號）文件及《畢節學院關于2012屆本科畢業生學士學位審核的實施意見》，由各學院學位分委員會初審，校學位辦審核，經2012年6月7日校學位評定委員會評審表決，同意2012屆本科畢業生授予學士學位1103人，不授予學士學位64人。具體情況公示如下：

一、法學學士學位：1個專業，共47人，授予學士學位46人，不授予學位1人。

1.思想政治教育專業：47人，授予法學學士學位46人，不授予學位1人。

二、教育學學士學位：4個專業，共263人，授予249人，不授予14人

1.體育教育專業：81人，授予教育學學士學位76人，不授予學位5人；

2.社會體育專業：70人，授予教育學學士學位69人，不授予學位1人；

3.小學教育專業（文科、理科）：70人，授予教育學學士學位67人，不授予學位3人。

4．學前教育專業：42人，授予教育學學士學位37人，不授予學位5人。

三、文學學士學位： 4個專業，共428人，授予397人，不授予31人

1.漢語言文學專業：110人，授予文學學士學位106人，不授予學位4人；

2.英語專業：130人，授予文學學士學位123人，不授予學位7人。

3．美術學專業：106人，授予文學學士學位99人，不授予學位7人。

4．音樂學專業：82人，授予文學學士學位69人，不授予學位13人。

四、理學學士學位：5個專業，共262人，授予253人，不授予9人

1.數學與應用數學專業：84人，授予理學學士學位81人，不授予學位3人。

2.物理學專業：45人，授予理學學士學位45人，不授予學位0人。

3.化學專業：54人，授予理學學士學位51人，不授予學位3人。

4.生物科學專業：37人，授予理學學士學位37人，不授予學位0人。

5.地理科學專業：42人：授予理學學士學位39 人，不授予學位 3人。

五、工學學士學位：2個專業，共107人，授予99人，不授予8人。

1.計算機科學與技術專業：45人，授予工學學士學位41人，不授予學位4人。

2.應用化學專業：62人，授予工學學士學位58人，不授予學位4人。

六、管理學學士學位：1個專業，共60人，授予59人，不授予1人。

1.人力資源管理專業：60人，授予管理學學士學位59人，不授予1人。

請各學院打印張貼，向學生公示。對有異議的請于6月8日5：30前向校學位辦反映。電話：8330294、***

畢節學院學位評定委員會辦公室

二〇一二年六月七日

附：畢節學院2012屆本科畢業生不授予學士學位學生名單