第一篇：2014年自主招生五大新看點

2014高校自主招生五大新看點

現在，各校2014年自主招生簡章正陸續出臺。今天，高老師博客結合部分高校2014年自主招生簡章，為考生們梳理一下，2014年高校自主招生有哪些新看點：

1.保送生收緊 自主招生更激烈

2014年高考實施新的保送生政策，高中階段獲得全國中學生奧賽決賽一等獎并被中國科協遴選為參加國際(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧賽國家隊集訓的學生，才有資格保送上大學，其余種類的各種競賽獲獎者不再具備保送生資格。

清華大學招辦主任于涵曾表示，按照將實行的保送生政策，從全國來講，2014年有保送資格的學生為260人左右，與以往的六七千人相比大幅減少(除外語類保送生)。

對于失去保送資格的奧賽獲獎學生，會有很大一部分加入高校自主招生大軍，加上隨著高校自主招生的范圍擴大和社會對自主招生認可度的提高，我們預計參加2014年各高校自主招生的考生會更多，考生之間的競爭也會更激烈。

此前，西安交通大學出臺了2014年學科競賽學生優惠政策。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽全國決賽一、二、三等獎者可以直接獲得西安交大自主招生A檔資格，給予高考降至一本線錄取的優惠。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽省級賽區一等獎，獲得省級優秀學生，全國青少年科技創新大賽及全國中小學電腦制作活動一、二等獎，可直接報名參加西安交大自主招生，實行單獨劃線錄取。

現在，隨著各校2014自主招生簡章的出爐，競賽獲獎學生也成了不少高校報名條件之一。由此可見，在2014年自主招生中，學科競賽獲獎學生將會更受高校青睞。

2.考查仍側重學科特長和創新潛質

近兩年，教育部相關文件明確表示，自主招生高校招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生。綜觀2013年自主招生考試，試題內容不再對考生的學科知識進行全面測試，而是突出了對考生學科特長和創新潛質的考查，與普通高考的考查目標明顯區別開來。此外，教育部指導意見中還規定：凡能證明確有某方面特長或潛質的考生，可直接進入學校考核面試環節。

從2014部分已經公布的高校自主招生簡章來看，各校自主選拔也是以具有學科特長和創新潛質作為報名必備條件。

也就是說，自主招生試點高校越來越看重學生的學科特長，具有明顯學科特長的考生很容易脫穎而出順利通過初審。各科成績均衡，卻沒有突出學科特長的考生并不好過關。而在測試環節中，具有某學科特長的考生更占優勢，比如北京林業大學2014年自主招生簡章中寫明，面試環節側重考查學生的學科特長和創新潛質。

3.測試將以面試為主，筆試不超兩科

近幾年自主招生的發展趨勢顯示：筆試比重逐漸減少，面試占比加大。去年教育部曾要求高校自主選拔，要注重以面試為主考查學生的素質和能力，注重為考生減輕備考負擔。確有必要時行相關學科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門。

在2013年高校自主招生過程中，大部分高校都將筆試科目縮減到了兩門，部分院校只采取面試一種考查形式。而在2014年高校自主招生測試中，面試的考查形式將更突出，所占比重會更大。中南大學2014年自主招生簡章中，明確表示其自主選拔的考核方式為面試，不設筆試，面試考核內容為考生的學科專長、綜合素質和創新潛質。

4.專項計劃向農村考生敞開大門

2014年自主招生之際，越來越多的高校設立了專項計劃，面向特定地區、特定中學招收符合條件的農村戶籍考生。

清華大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、中國科學技術大學六所大學2014年共同實施自主選拔“自強計劃”。主要面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣的中學，以及全國所有的鄉鎮農村中學招生。此外，復旦大學2014年“騰飛計劃”、北京師范大學2014年“師表計劃”、北京林業大學2014年“樹人計劃”等都是面向中西部農村地區、邊遠地區、貧困地區招收農村考生。

高校設立這些專項計劃主要是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要

(2010-2020)》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等文件精神，促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，進一步提高長期生活、學習在農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的高中畢業生享受優質高等教育的機會。

這些高校中有的要求中學推薦，有的考生可以自薦報名。一旦通過測試進入入選名單，將會在高招錄取時享受相應的優惠政策。所以，偏遠地區的農村考生可以特別留意這類的專項計劃。

5.試點院校不斷增加，選擇范圍擴大

如今，獲得教育部批準，可面向全國招生的自主招生試點高校有77所，另外還有13所面向本省招生的自主招生試點高校。

近兩年，面向本省自主招生的試點高校隊伍不斷增大。2009年教育部批準上海大學為“自主選拔錄取”改革試點院校，面向上海市25所中學招生。南京師范大學于2012年開

展拔尖創新人才自主選拔錄取工作，面向江蘇省應屆高中畢業生，采用中學校長實名推薦及考生自薦相結合的方式。北京工業大學2012年已經獲準試點開展自主選拔錄取，2013年正式啟動在京自主招生。四川農業大學也于2013年在四川省開展自主選拔錄取試點工作。

隨著自主招生試點高校的不斷增多，考生的選擇范圍也越來越大。對于要參加2014年自主招生的考生來說，可以結合試點高校自主招生簡章，根據自己的實力，擴大選擇范圍，增加取得自主選拔錄取資格的機會。

2014年高校自主招生關鍵詞：學科特長和創新潛質

競爭可能更加激烈

隨著幾所知名高校自主招生工作陸續啟動，自主招生再次受到新一屆考生家長的關注。那么，2014年高校自主招生有哪些新特點、新動向呢?

根據教育部《關于進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導意見》，自主招生招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生。自主招生測試注重對考生學科特長、創新潛質的考查，以面試為主考查學生的素質和能力，筆試科目一般不會超過兩門。這些意見在2013年自主招生中得到了落實。從政策的延續上來，2014年高校自主招生仍將堅持這些原則。

回顧2013年自主選拔，高校最明顯的變化是淡化“綜合素質”，強調“學科特色”。對于考生而言，則是減少筆試科目，強化面試權重。有專家指出，教育部此舉出于兩方面考慮。一方面是針對自主選拔成為“小高考”并加重學生負擔的社會輿論作出調整;另一方面是要求高校進一步明確自己的選材標準，有的放矢，減少考試規模，提升人才選拔效率。

在清華大學招辦主任于涵看來，此次調整要求高校進一步體現選材標準，基于學科方向來選拔人才和設計考核環節。他說：“以往進入復試的考生多數是全科非常好的綜合素質型考生，但今年(注：2013年)則不同，能夠顯示出學科特長與創新潛質的考生更多地進入到復試。以北京某知名中學為例，位列前30名的考生，今年就有1/3沒能進入清華大學自主選拔復試環節。”

考生家長還要注意到2014自主招生的新變化，那就是，明年起我國高考保送加分政策開始“瘦身”：高中階段獲得全國中學生奧賽決賽一等獎并被中國科協遴選為參加國際奧賽國家隊集訓的學生，才有資格保送上大學。其余的各種競賽獲獎者不再具備保送資格。原本可通過保送進入高校的這批優秀學生，很有可能轉入自主招生“軍團”。同時，多所高校招生負責人均表示，2014年自主選拔計劃有可能縮小錄取比例。這兩點使得原本就人才齊聚的自主招生變得更加競爭激烈。

2014年高校自主招生選拔方案預計將于今年11月中旬起陸續公布。考生可通過教育部陽光高考平臺或者高校網站及時獲取信息。

第二篇：2014高校自主招生五大新看點

2014高校自主招生五大新看點

現在，各校2014年自主招生簡章正陸續出臺。今天，高老師博客結合部分高校2014年自主招生簡章，為考生們梳理一下，2014年高校自主招生有哪些新看點：

1.保送生收緊 自主招生更激烈

2014年高考實施新的保送生政策，高中階段獲得全國中學生奧賽決賽一等獎并被中國科協遴選為參加國際(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧賽國家隊集訓的學生，才有資格保送上大學，其余種類的各種競賽獲獎者不再具備保送生資格。

清華大學招辦主任于涵曾表示，按照將實行的保送生政策，從全國來講，2014年有保送資格的學生為260人左右，與以往的六七千人相比大幅減少（除外語類保送生）。對于失去保送資格的奧賽獲獎學生，會有很大一部分加入高校自主招生大軍，加上隨著高校自主招生的范圍擴大和社會對自主招生認可度的提高，我們預計參加2014年各高校自主招生的考生會更多，考生之間的競爭也會更激烈。

此前，西安交通大學出臺了2014年學科競賽學生優惠政策。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽全國決賽一、二、三等獎者可以直接獲得西安交大自主招生A檔資格，給予高考降至一本線錄取的優惠。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽省級賽區一等獎，獲得省級優秀學生，全國青少年科技創新大賽及全國中小學電腦制作活動一、二等獎，可直接報名參加西安交大自主招生，實行單獨劃線錄取。

現在，隨著各校2014自主招生簡章的出爐，競賽獲獎學生也成了不少高校報名條件之

一。由此可見，在2014年自主招生中，學科競賽獲獎學生將會更受高校青睞。

2.考查仍側重學科特長和創新潛質

近兩年，教育部相關文件明確表示，自主招生高校招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生。綜觀2013年自主招生考試，試題內容不再對考生的學科知識進行全面測試，而是突出了對考生學科特長和創新潛質的考查，與普通高考的考查目標明顯區別開來。此外，教育部指導意見中還規定：凡能證明確有某方面特長或潛質的考生，可直接進入學校考核面試環節。

從2014部分已經公布的高校自主招生簡章來看，各校自主選拔也是以具有學科特長和創新潛質作為報名必備條件。

也就是說，自主招生試點高校越來越看重學生的學科特長，具有明顯學科特長的考生很容易脫穎而出順利通過初審。各科成績均衡，卻沒有突出學科特長的考生并不好過關。而在測試環節中，具有某學科特長的考生更占優勢，比如北京林業大學2014年自主招生簡章中寫明，面試環節側重考查學生的學科特長和創新潛質。

3.測試將以面試為主，筆試不超兩科

近幾年自主招生的發展趨勢顯示：筆試比重逐漸減少，面試占比加大。去年教育部曾要求高校自主選拔，要注重以面試為主考查學生的素質和能力，注重為考生減輕備考負擔。確有必要時行相關學科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門。

在2013年高校自主招生過程中，大部分高校都將筆試科目縮減到了兩門，部分院校只采取面試一種考查形式。而在2014年高校自主招生測試中，面試的考查形式將更突出，所占比重會更大。中南大學2014年自主招生簡章中，明確表示其自主選拔的考核方式為面試，不設筆試，面試考核內容為考生的學科專長、綜合素質和創新潛質。

4.專向計劃向農村考生敞開大門

2014年自主招生之際，越來越多的高校設立了專向計劃，面向特定地區、特定中學招收符合條件的農村戶籍考生。

清華大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、中國科學技術大學六所大學2014年共同實施自主選拔“自強計劃”。主要面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣的中學，以及全國所有的鄉鎮農村中學招生。此外，復旦大學2014年“騰飛計劃”、北京師范大學2014年“師表計劃”、北京林業大學2014年“樹人計劃”等都是面向中西部農村地區、邊遠地區、貧困地區招收農村考生。

高校設立這些專向計劃主要是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要

（2010-2020）》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等文件精神，促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，進一步提高長期生活、學習在農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的高中畢業生享受優質高等教育的機會。

這些高校中有的要求中學推薦，有的考生可以自薦報名。一旦通過測試進入入選名單，將會在高招錄取時享受相應的優惠政策。所以，偏遠地區的農村考生可以特別留意這類的專向計劃。

5.試點院校不斷增加，選擇范圍擴大

如今，獲得教育部批準，可面向全國招生的自主招生試點高校有77所，另外還有13所面向本省招生的自主招生試點高校。

近兩年，面向本省自主招生的試點高校隊伍不斷增大。2009年教育部批準上海大學為“自主選拔錄取”改革試點院校，面向上海市25所中學招生。南京師范大學于2012年開展拔尖創新人才自主選拔錄取工作，面向江蘇省應屆高中畢業生，采用中學校長實名推薦及考生自薦相結合的方式。北京工業大學2012年已經獲準試點開展自主選拔錄取，2013年正式啟動在京自主招生。四川農業大學也于2013年在四川省開展自主選拔錄取試點工作。

隨著自主招生試點高校的不斷增多，考生的選擇范圍也越來越大。對于要參加2014年自主招生的考生來說，可以結合試點高校自主招生簡章，根據自己的實力，擴大選擇范圍，增加取得自主選拔錄取資格的機會。

第三篇：2014年全國高校自主招生五大新看點

盤點2014年全國高校自主招生五大新看點

現在，各校2014年自主招生簡章正陸續出臺。今天，結合部分高校2014年自主招生簡章，為考生們梳理一下，2014年高校自主招生有哪些新看點：

1.保送生收緊自主招生更激烈

2014年高考實施新的保送生政策，高中階段獲得全國中學生奧賽決賽一等獎并被中國科協遴選為參加國際(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧賽國家隊集訓的學生，才有資格保送上大學，其余種類的各種競賽獲獎者不再具備保送生資格。

清華大學招辦主任于涵曾表示，按照將實行的保送生政策，從全國來講，2014年有保送資格的學生為260人左右，與以往的六七千人相比大幅減少(除外語類保送生)。

西大博仁補習學校老師表示，對于失去保送資格的奧賽獲獎學生，會有很大一部分加入高校自主招生大軍，加上隨著高校自主招生的范圍擴大和社會對自主招生認可度的提高，我們預計參加2014年各高校自主招生的考生會更多，考生之間的競爭也會更激烈。

此前，西安交通大學出臺了2014年學科競賽學生優惠政策。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽全國決賽一、二、三等獎者可以直接獲得西安交大自主招生A檔資格，給予高考降至一本線錄取的優惠。在高中階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息競賽省級賽區一等獎，獲得省級優秀學生，全國青少年科技創新大賽及全國中小學電腦制作活動一、二等獎，可直接報名參加西安交大自主招生，實行單獨劃線錄取。現在，隨著各校2014自主招生簡章的出爐，競賽獲獎學生也成了不少高校報名條件之一。由此可見，在2014年自主招生中，學科競賽獲獎學生將會更受高校青睞。

2.考查仍側重學科特長和創新潛質

近兩年，教育部相關文件明確表示，自主招生高校招收的主要對象是具有學科特長和創新潛質的優秀學生。綜觀2013年自主招生考試，試題內容不再對考生的學科知識進行全面測試，而是突出了對考生學科特長和創新潛質的考查，與普通高考的考查目標明顯區別開來。此外，教育部指導意見中還規定：凡能證明確有某方面特長或潛質的考生，可直接進入學校考核面試環節。

從2014部分已經公布的高校自主招生簡章來看，各校自主選拔也是以具有學科特長和創新潛質作為報名必備條件。

也就是說，自主招生試點高校越來越看重學生的學科特長，具有明顯學科特長的考生很容易脫穎而出順利通過初審。各科成績均衡，卻沒有突出學科特長的考生并不好過關。而在測試環節中，具有某學科特長的考生更占優勢，比如北京林業大學2014年自主招生簡章中寫明，面試環節側重考查學生的學科特長和創新潛質。

3.測試將以面試為主，筆試不超兩科

近幾年自主招生的發展趨勢顯示：筆試比重逐漸減少，面試占比加大。去年教育部曾要

求高校自主選拔，要注重以面試為主考查學生的素質和能力，注重為考生減輕備考負擔。確有必要時行相關學科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門。

在2013年高校自主招生過程中，大部分高校都將筆試科目縮減到了兩門，部分院校只采取面試一種考查形式。而在2014年高校自主招生測試中，面試的考查形式將更突出，所占比重會更大。中南大學2014年自主招生簡章中，明確表示其自主選拔的考核方式為面試，不設筆試，面試考核內容為考生的學科專長、綜合素質和創新潛質。

4.專向計劃向農村考生敞開大門

2014年自主招生之際，越來越多的高校設立了專向計劃，面向特定地區、特定中學招收符合條件的農村戶籍考生。

清華大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、中國科學技術大學六所大學2014年共同實施自主選拔“自強計劃”。主要面向832個國家級扶貧開發工作重點縣及集中連片特殊困難縣的中學，以及全國所有的鄉鎮農村中學招生。此外，復旦大學2014年“騰飛計劃”、北京師范大學2014年“師表計劃”、北京林業大學2014年“樹人計劃”等都是面向中西部農村地區、邊遠地區、貧困地區招收農村考生。

高校設立這些專向計劃主要是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等文件精神，促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，進一步提高長期生活、學習在農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的高中畢業生享受優質高等教育的機會。

這些高校中有的要求中學推薦，有的考生可以自薦報名。一旦通過測試進入入選名單，將會在高招錄取時享受相應的優惠政策。所以，偏遠地區的農村考生可以特別留意這類的專向計劃。

5.試點院校不斷增加，選擇范圍擴大

如今，獲得教育部批準，可面向全國招生的自主招生試點高校有77所，另外還有13所面向本省招生的自主招生試點高校。

近兩年，面向本省自主招生的試點高校隊伍不斷增大。2009年教育部批準上海大學為“自主選拔錄取”改革試點院校，面向上海市25所中學招生。南京師范大學于2012年開展拔尖創新人才自主選拔錄取工作，面向江蘇省應屆高中畢業生，采用中學校長實名推薦及考生自薦相結合的方式。北京工業大學2012年已經獲準試點開展自主選拔錄取，2013年正式啟動在京自主招生。四川農業大學也于2013年在四川省開展自主選拔錄取試點工作。

隨著自主招生試點高校的不斷增多，考生的選擇范圍也越來越大。對于要參加2014年自主招生的考生來說，可以結合試點高校自主招生簡章，根據自己的實力，擴大選擇范圍，增加取得自主選拔錄取資格的機會。

第四篇：五校聯合自主招生

周二班會內容（以下是年級共同要求，各班再根據自行情況增加其它內容）

1． 根據上周年級大會上反饋的，開學至今年級中出現的一些行為規范問題(或各班各自問題)，各班自我檢查，分析，查找原因，提升班干部管理能力，增強全班同學的認同度，加強班級管理力度。

（近來個別班級，個別同學晚自修有松散現象，現下發“晚自修紀律要求”，參加晚自修同學每人一份，再次強調學習的有效性，望認真學習，落實到位）

2． 根據近來逐漸推出的高校自主招生改革，（及自主招生名額增加，統招名額減少），高二應該做什么準備：打好各科基礎，重視各科知識的積累

下面附上媒體的介紹，僅供各班主任了解，參考

上海交大、清華、南京大學、中國科學技術大學、西安交大等五所著名高校昨日宣布，將在2010年自主選拔錄取中開展合作，考生只需參加一次考試就有機會獲得不同大學的自主招生資格。

自主招生聯考分為筆試、面試兩個階段

測試分成通用基礎測試（General Exam）、高校特色測試（Special Exam）、面試（Interview）三個模塊，簡稱GSI模式。其中通用基礎測試，將共同委托專家組完成通用基礎測試的命題和閱卷。特色測試則由各高校自行組織命題。面試是在筆試成績發布后各自擇期進行。

在通用基礎測試部分，五所高校采用統一的科目和試題，包括語文、數學、英語、自然科學（適用于理科考生）、人文與社會（適用于文科考生）。在高校自行組織命題的特色測試部分，五所高校將各自設計不同的筆試內容。在考試時間上，有的高校將這一部分與通用基礎測試同期進行，有的則與面試結合在一起舉行。各高校的面試則是在筆試成績發布后各自擇期進行。面試時間將盡量錯開。

筆試的考點將分布在全國絕大多數省份。參加一次考試，每名考生可以同時申請五校中的兩所。如果兩所高校的要求都沒有達到，考生還可以根據大學的規定用該測試成績向第三所學校提出申請。這樣，絕大多數考生在本省完成筆試后，只需參加一次考試就有機會獲得不同大學的自主招生資格，降低了考生在多個大學之間來回奔波應試的成本。此外，特色測試部分，五所高校將各自設計不同的筆試內容。面試時間也由各高校自行安排。

具體實施辦法將陸續公布

各校的具體實施辦法將陸續公布。據透露，上海交大2010年將繼續在上海市實行“預錄取模式”,并以上述通用基礎測試代替原來的“交大冬令營筆試”，詳細章程將于下月初公布。

通用題體現5校對尖子生“共性需求”

分數怎么“算”各校不同

為了提升公信力，這五所高校將不參與通用科目的命題、閱卷和考務工作。南大招辦負責老師稱，5高校將會和權威考試機構合作，由他們專門負責命題和閱卷。通用基礎測試部分的試題要求，主要將體現五所高校作為高水平大學對選拔拔尖學生的“共性需求”，是對考生知識和能力的綜合考察與評價。總體而言，試題原則上以高中教學內容為主，但也不完全拘泥于高中內容；考查的內容原則上不超出高中教學大綱，但試題將更加靈活，考查的重點是考生綜合解決問題的能力：換句話說，是透過知識看能力。

不過雖然通用測試科目和試題相同，但是各校成績的使用方法不同。這是五所高校招生個性的重要體現。例如，單科分數特別優秀的學生在部分高校將獲得更多的機會，而總分較高的考生則在部分高校更有優勢；有的學校將通用測試和個性測試的成績統一加總計算，有的則予以分別考慮等等。五所高校均表示，他們將在考試前制定統一的成績使用規則，讓考生“明明白白考試”。

高校特色測試、面試兩個模塊則更充分體現大學自身的特點。五所高校將有五種不同的形式。例如，有的高校在其特色模塊中重點考察學生的課外知識和技能情況，有的高校則側重于心理素質等非智力因素的考核；有的高校把面試作為重要的選拔手段，有的則僅把面試作為前兩部分的一種補充，不要求所有考生都參加，有的把通用基礎、高校特色模塊連成一體，綜合考慮兩部分成績確定面試名單等等。

據悉，五所高校的自主選拔簡章或實施辦法等相關文件將于近期陸續發布，請考生注意本報相關報道。

怎么打分

成績單有三個“版本” 不僅有分數還有“診斷”

過去，自主招生打分，筆試部分是由幾個科目分數相加得到總分。聯考后，在成績的評價與報告方式上也做出改革，通用科目測試將參考和借鑒現代成績評價的觀念與方法，不僅包括單科成績，還有對考生學習成績的診斷。相應的，各科原始總分相加排隊的單一選拔模式將被打破。

在通用科目部分，考生拿到手的成績單不再是“一張小紙條上幾個簡單的數字”，而是一份詳細的“考生評價報告”，將從多個角度系統地報告考生的成績：不僅包含考生在答卷上得到的分數，還包含對這些分數意義更加明確的解釋，以及對答題情況的分析，對考生學習情況的診斷，指出其長處與不足，為考生今后的學習乃至高考提供參考指導。而提供給高校招生部門做參考的“評價報告”更詳細，除了考生每個科目的總分外，還包含考生在具體 2 的考試內容和考查能力上的表現，作為錄取的輔助參考。經過一定的程序，相關中學也可以拿到一份“中學評價報告”，中學可以利用考試所提供的信息改進教育教學工作。

有何優惠

各校5-30分優惠不等

南大優惠幅度有望增至“一本線”

被認定為“具備自主招生資格”之后，考生會享有哪些優惠政策？實行5校聯考后，優惠幅度會增加嗎？目前這5校中，清華一般將給予5－30分的優惠，但特別優秀的也不受30分限制，比如對文科生的60分優惠。上海交大曾經優惠幅度最大，高考成績只作為參考，但2009年發生變化，上海考生最高一檔也要達本一線，外地考生最高優惠是當地錄取線下20分。西安交大最高優惠是當地錄取線下30分。

各校對自主考生的優惠政策目前尚未公布，不過南大已明確表示，2010年對被認定為自主招生的考生優惠幅度將增大，檔次也將由原來的兩檔更加細分。

昨天，南大招辦相關負責人告訴記者，目前南大對具備自主招生資格的考生有兩檔優惠，前20%的，江蘇考生南大錄取線下15分優惠，外省20分優惠，線上考生可加分選專業；后80%的，錄取線上加分選專業。2010年則會多分幾個檔次，最高檔有望“達本一線即可錄取”，不過目前政策尚未出臺。此外，2010年開始，自主招生將顯著擴大規模，南大目前自主招生的名額一般在10%左右，有可能將擴大到15%左右，以讓更多優秀的考生通過自主招生的途徑進入名校學習。

第五篇：五校自主招生解讀

五校自主招生解讀

時間：2010-08-01 18:05:02 | 點擊率：1595 次

天津網訊2010年，報考清華大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學和南京大學五所國內著名高校的尖子生不需要再頻頻“趕場”考試。據了解，南開大學和天津大學的自主招生方案均要等到2009年11月份才公布。2009年10月20日，記者從清華大學天津招生組獲悉，五所高校在2010年自主選拔錄取中將合作自主招生，基礎科目統一命題，考生憑一次考試成績可以同時申請兩所高校，而筆試考點將分布在全國絕大多數省市。

天大南大自招方案下月公布

據了解，南開大學和天津大學的自主招生方案均要等到11月份才公布。南開大學和天津大學兩校的招辦主任透露，2010年兩校自主招生方案不會做大的調整。

對話清華大學天津招生組負責人 追問“五校聯考”特點

問題一：試卷由誰出？ 答案：共同委托專家出題。

據悉，在2010年的自主選拔中，五所高校將在協商確定命題思路和要求的基礎上，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。

問題二：聯考怎么考？ 答案：仍分兩階段三模塊。

與往年的自主選拔相似，五所高校將仍然堅持筆試、面試兩階段的測試方式。但測試分成了通用基礎測試（GeneralExam）、高校特色測試（SpecialExam）、面試（Interview）三個模塊，簡稱GSI模式。在通用基礎測試部分，五所高校采用統一的科目和試題，包括語文、數學、英語(論壇)、自然科學（適用于理科考生）、人文與社會（適用于文科考生）。在高校自行組織命題的特色測試部分，五所高校將各自設計不同的筆試內容。

問題三：分數如何算？ 答案：不會是簡單的總分相加排隊

各科原始總分相加排隊的單一選拔模式將被打破。在成績的評價與報告方式上，通用科目測試將參考和借鑒現代成績評價的觀念與方法，針對考生的不僅包括單科成績，還有對考生學習成績的診斷。如針對高校招生部門的“大學評價報告”，會提供更加詳細的針對每一門課程考試的分析和評價，除考生每個科目的總分外，還包含考生在具體的考試內容和考查能力上的表現，作為錄取的輔助參考。針對清華大學等五高校2010年“聯考”自主招生新政，10月20日記者采訪了清華大學

天津招生組的范寶龍老師。快報：“各校特色測試”清華怎么考？

答：特色測試那部分，在清華往年的自主招生考試中是沒有的。清華大學在去年的自主招生考試中，曾經實行了“3+1”的考試選拔方案，2010年自主招生特色測試部分可能會參考去年的“科目4”部分（理科綜合或文科綜合），這部分是反映學生能力的科

目測試部分，考核內容可能會超出高考(論壇)范圍。

快報：今年清華自主招生規模是否會擴大？

答：清華大學每年都不會給各省市分配名額，總體的名額要看考試結果而定。

快報：今年清華大學自主招生，在報名條件上有什么變化嗎？

答：在報名條件上不會有特殊限制，但針對報名的考生，清華仍然要進行初選。所有報名自主招生的考生在參加完五所名校聯合組織的筆試后，可同時申請五校中的兩所高校。如果兩所高校的要求都沒有達到，考生還可根據大學的規定用該測試成績向第三所學校提出申請。另外，考生也可選擇五校之外的其他高校，前提是五校之外的其他高校認可五校聯考的成績。

記者：更加詳細的方案會在什么時候出臺？ 答：預計下周就可以公布更加詳細的方案。