第一篇：八年級上寒假作業

寒假作業

寒假生活開始了，首先祝同學們寒假愉快！全家節日快樂！

初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。同學們應該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預則立，不預則廢”，科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當的放棄一些玩樂也是為了更多的收獲和進步，愿你假期能主動“充電”，做到“四勤”：勤讀書，勤思考，勤積累，勤寫作。

請記住作家王蒙說的話：“讀書要趁早，要多讀經典，要超前閱讀。” 注：100分以上同學做三、五部分，選作第四部分 80—99分段同學做三四五部分

72—79分段同學做二三四五部分

72分以下同學請全部完成！

第一部分：溫故知新 課本復習

（準備八年級上冊及下冊課本）

1．每篇課文摘抄不少于10個詞語，并注音。（個別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍）

2．造句，從生詞中任選3個，組成一段話。

第二部分：字美人亦美

（練字10頁 做到字帖上）

看書累了，就練字吧！每天用心堅持書法練習，會讓你的字更規范更優美，同時你還會驚喜的發現，你的性格變得沉穩有毅力了喲！常言道：“文如其人，字如其人。”。五年后你可能只用電腦打字不用手寫，但你五天內還不會脫離手寫。寫好字，自信多一點。每天練字不少于1/2頁（春節前后的6天可以不練）。

PS：推薦用司馬彥楷書字貼。

第三部分：相約經典 讀書筆記

（6篇讀書筆記，做到周記本上）

讀名著會讓你變得高尚，讀名著會使你精神變得富有。在假期里，抽一些時間來消化課標規定初中階段必須閱讀的經典名著，摘錄當中的精美語句，既開闊視野，又充實寫作基底，可謂一舉兩得。除了名著，你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇筆記包括：

1.記下文章題目，作者。（如是長篇中的一章，記下章回題目）

2.學習幾個生字詞并注音。（個數自定）

3.摘抄你認為精彩或者優美的一段話。（不少于100字）

4.讀書收獲（或者內容情節概括）。（300字）

5.必讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》。要求如下：

1、找喜歡的情節或故事3—5個以上，在積累本上概括其情節（100字左右）。

2、抄寫《紅樓夢》回目（即每章標題）；寫出金陵十二釵的名字，判詞；收集自己喜歡的詩詞。

3、摘錄36位英雄好漢的姓名、綽號，并想想綽號的由來。寫出其中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。

4、寫出《三國演義》中六位以上英雄人物的5個以上故事名稱。

推薦書目：

中國文學

1、《西游記》吳承恩

2、《水滸》施耐庵

3、《三國演義》羅貫中

4、《紅樓夢》曹雪芹

5、《論語》

6、《繁星?春水》冰心

7、《駱駝祥子》老舍

8、《朝花夕拾》魯迅

9、《吶喊》魯迅

10、《女神》郭沫若

11、《子夜》茅盾

12、《家》巴金

13、《雷雨》曹禺

14、《圍城》錢鐘書

15、《鐘鼓樓》劉心武

16、《青春之歌》楊沫

外國文學

1、《魯濱孫漂流記》（英）笛福

2、《格列佛游記》（英）斯威夫特

3、《名人傳》（法）羅曼?羅蘭

4、《童年》（俄）高爾基

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

6、《哈姆萊特》莎士比亞

7、《堂吉訶德》塞萬提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《歐也妮?葛朗臺》巴爾扎克

10、《復活》列夫?托爾斯泰

11、《泰戈爾詩選》

12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說

13、《希臘神話故事》

另外還可讀歷史、人物傳記、哲學等方面的書，以開闊自己的視野，提高對作品的理解能力。第四部分：曲不離口 寫作訓練

（5篇日記，做到周記本上）

（要求：好文題；有真情；好文采。每篇300字左右。）

提示：可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃子??。

要求：重段落運用描寫。

第五部分：春節大過年（做到摘抄本上）

生活是萬花筒和百寶囊，節日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫中去采擷知識的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主題：把自己或家長“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，在細節中發現溫情，寫成100字小片段共五段。

第二主題：一路春聯、短信看過來！

收集你看過的春聯（也可以是趣聯名勝聯等，至少10條）；

收集祝福短信十條。

第三主題：民風民俗慧眼觀！

春節是我國一個重要的傳統節日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，寫寫當地的有哪些節日習俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？在節日文化中加入了哪些現代時尚元素？（寫成300字小文章一篇）第四主題：穿越時空隧道！

寫出除夕、春節、元宵節、春聯的起源（可從網上搜集或采訪，問老人）

第五主題：萬古詩心詠佳節！

古人在慶祝節日之余常寫詩把玩，請你分別收集最少五首與春節、元宵節有關的古詩詞，并就其中一首寫出自己的賞析。（100字賞析）

第六主題：讓愛住我家，我來動手做！

（做一件力所能及體現你的愛的事情，還要切合新年主題。）

做個有心人，規劃好自己的時間，養成學習好習慣，每天做一點，千萬不要得過且過，堆到假期后階段，積重難返。順祝新年快樂！

第二篇：八年級上語文寒假作業

步入八年級的寒假，我們少了一份稚氣，多了一份成熟。

心存一份責任，肩擔一份重任，讓學習的天空變得不再陰霾。

八年級上語文寒假作業

一、抄寫語文課本后生字詞,每字詞三遍。

二、假期里請積極收看“新聞聯播”、“百家講壇”、“探索與發現”、“法制在線”、“焦點訪談”、“動畫片”等電視節目。并寫5篇收視筆記或觀后感。要求：每篇不少于字，關于動畫片的不得少于字。．．．．．．．．300．．．．．．．．．．．．．．．500．．．．．

三、作文三篇：（除詩歌、劇本外，體裁不限，每篇不少于字）．．．．．．．．．．．．．．．．．．500．．．．

作文

（一）：請以“節日”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體。

作文

（二）：漫長而短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂慮的是什么？你付出的是什么？你收獲的是什么？請以“寒

假里的我”為話題寫一篇作文。

作文

（三）：請以“那一次，我懂得了”。

二、背誦下列古詩：

1、《贈從弟》----劉楨： Tínɡ亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。

CǎnLíBǎiSèShènɡ冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏本有性。

2、《送杜少府之任蜀州》---王勃：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。QuèHuàn

海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

3、《終南別業》----王維：中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。Chuí

行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。

4、《登幽州臺歌》----陳子昂：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨

YìChuànɡSǒuHuán愴然而涕下。

5、《送元二使安西》--王維：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

6、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》-李白：棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

7、《無題》----李商隱：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。ChènSànHānPénɡ

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

8、《早春呈水部張十八員外》韓愈：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。YínYīn

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

9、《相見歡》---李煜：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

10、《登飛來峰》----王安石：飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——————站在寒假的邊緣，愿老師精心備下的航船，能載著你駛向輝煌的彼岸！———————

第三篇：八年級上寒假作業科學

篇一：八年級科學寒假作業一

八年級科學寒假作業一

班級 姓名 學號

一、選擇題（每題只有一個答案符合題意，每小題2分，共40分）

１、下列關于光合作用的各項說明中，不正確的是（）

a碳+水有機物(貯存能量)十氧

b轉化為儲存在有機物中的能量

c生物圈中動物和人提供基本的食物來源

d中二氧化碳和氧含量的相對平衡

2說法正確的是（）

a斷物質的狀態

b量一定的情況下，與體積成反比

c種特性，與其質量和體積大小無關

d論其在什么狀態，密度都不變

3屬于蒸騰作用意義的是（）

a高大氣濕度，增加降雨

b雨水，減緩雨水對地面的沖刷

c動植物體對水分的吸收和向上運輸

d進植物體內無機鹽的向上運輸

4植物的根吸收后，通過下列哪種組織運輸到葉（）

5、圖中所示物體a對支持面壓力的示意圖正確的是--（(a)(b)(c)(d)

．表示式：二氧化．能量轉化：光能．產物利用：只為．意義：維持大氣、以下關于密度的、根據密度可以判、物質的密度在質、密度是物質的一、對同種物質，無、下列敘述中，不．蒸騰作用能夠提．植物的葉承接著．蒸騰作用能夠帶．蒸騰作用能夠促、土壤中的水分被）

6、關于溶解度下列說法正確的是?---()a、20℃時，10克食鹽溶解在100克水中,可知20℃時,食鹽的溶解度為10克

b、20℃時,100克飽和食鹽溶液中含20克食鹽, 可知20℃時食鹽的溶解度為20克

c、20℃時,100克水最多溶解食鹽36克, 可知20℃時食鹽的溶解度為36克

d、20℃時,50克水最多溶解食鹽18克, 可知20℃時食鹽的溶解度為

7、如圖所示，三個容器所盛液體的重量相等。a和b 精，b和c中液面相平，那么，三

底的壓強pa、pb、pc相比較（）

ab、pa＞pb＞pc cd、都相等

8雖然沒往鍋內繼續放鹽，但湯越吃越咸，這是因為-----（a咸 b、湯內鹽的質量分數隨著水分的蒸發而增大

c溶解 d、其它原因

---()a、（甲）和（乙）圖

b圖

c圖

d 10中,增大壓強的是()a比地面以上的墻要寬 b、刀刃常要磨得很薄

c下端粗 d、運載鋼材的大卡車比普通汽車的輪子多

中盛水，c中盛酒個容器中液體對瓶、pa=pb＞pc、pa＞pb=pc、吃火鍋時，我們、湯的上部淡下部、湯內鍋底的鹽沒、（甲）和（丙）、（乙）和（丙）、任意兩圖均可 ．以下幾種情況、房屋地基的墻總、橋墩總是上端細,）

11、．缺碘易使人患甲狀腺機能亢進，因此在食鹽中一般都加入碘這種物質。在碘酸鉀

中碘的化合物為＋5，則碘酸鉀的化學式為（）a． b． c． d．

12．有a、b兩種元素組成的化合物中，a與b的質量比為3：1，a與b的原子量比為

12：1，則能表示此化合物化學式的是（）

a． b． c． d．

13.氧化物中金屬元素與氧元素的質量比為5：2，求該金屬的相對原子質

ac．40 d．64 14..的硫化物的化學式為rs，其式量與相同價態氧化物的式量之比為9：7。量是（）。

ac．64 d．24 15跟5克乙物質進行反應，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另

甲、乙、丙、丁的式量分別為30，20，44，18化學式分別為a、b學方程式正確的是（）

ab．a＋2b＝2c＋d c．2a＋b＝2c＋d d．2a＋b＝c＋2d 16怕空心，只怕傷皮是因為樹皮中含有（）

a鹽的導管 b．運輸有機物的篩管

c鹽的篩管 d．運輸有機物的導管

17木棍的下端粘一塊橡皮泥，將它分別放入密度不同的a、b、c三種液

體中的情況如圖。則-（）

a相同，b液體密度最大

b某2價金屬的量是（）。

．24

b．65 金屬元素r求r的相對原子質．40

b．56 ．將25克甲物質一種新物質丁。若、c、d則下列化．a＋b＝c＋d ．高大的樹木“不．運輸水分和無機．運輸水分和無機．如圖所示，在體中，它豎直在液、木棍受到的浮力、木棍受到的浮力

相同，c液體的密度最大

c、木棍在b液體中受到的浮力最大，c液體密度最大

d、木棍在c液體中受到的浮力最大，b液體密度最大

18．潛水艇由水面下10米潛到20米深處時，它所受到的壓強和浮力的變化情況是（）a、壓強增大，浮力不變 b、壓強不變，浮力增大

c、壓強不變，浮力減小 d、壓強減小，浮力減小

19．小明拿一個小瓶，用嘴從瓶內吸出一部分空氣后，小瓶便會掛在嘴唇上，這是因為

-（）a、嘴把瓶子吸住了 b、瓶內氣壓的作用

c、瓶內氣體壓強小于瓶外大氣壓強 d、以上說法都不對

20．小柳樹因遭破壞，莖的基部被剝去一圈樹皮，一段時間后，該柳樹死亡，是因為：（）a．切斷了導管，根缺少無機鹽 b．切斷了導管，葉缺少無機鹽

c．切斷了篩管，根缺少有機物 d．切斷了篩管，葉缺少有機物

二、填空題（每空1分，共40分）

3321、水的密度是______克／厘米，等于______千克／米。其意義是_______。

22、寫出下列物質的化學式：

三氧化二鐵________ 氯氣________ 氯化銀________ 硫________ 五氧化二磷________

23、“油菜花美綠葉扶”，右下圖表示油菜葉的光合作用，據圖回答：

(1)油菜葉進行光合作用的原料不僅有

[①]_______，還有[②] ；所需的條件是

[③]。(2)油菜葉通過吸收[①]和釋放[④]，對維持 和 的相對平衡也有一定的作用。

24、第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著

大氣壓的數值接近于，通常把這個大氣壓稱為標準大氣壓。

26、下面式子表示綠色植物光和所用的過程，根據光合作用的有關知識回答下列問題：

光能 有機物 二氧化碳 ＋ 水 ＋ b（儲存能量）a ⑴上面式子中 a表示，b表示

⑵綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明 ⑶為了充分利用光照，提高農作物產量，種植農作物時可以采取的措施是

27、體積相同的三小小球，放入不同量的水中如圖所示，請比較三個小球受到的浮力大小（f甲、f乙、f丙）：

28、小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情

況，如圖10所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金

屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底

之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數f，實驗數據如下表：

（1）分析表中實驗數據，可以得出物體重 n，第4次實驗時，物體受到的浮力 n； h（2）分析表中第1列到第5列數據，說明 ；

（3）分析表中第6列到第7列數據，說明 ；

三、分析計算題（20分，4+6+4+6）

29、一只戒指質量為8、8克，體積為0、55厘米3，你能鑒別出這個戒指是純金的嗎？（金

33的密度為19.3 ×10kg/m）

230、芭蕾舞演員體重為475牛，每只腳掌面積為150厘米，表演時足尖和地面的接觸

2面積為9.5厘米。求：（1）、芭蕾舞演員足尖著地表演時對地面的壓強。（2）、若封凍

4河面能承受的最大壓強是3.4×10帕，芭蕾舞演員能否在冰凍的河面上行走？

31、、浮在水面上的實心木塊，浸入水中部分是80厘米3，露出水面部分是40厘米3，根據已有的條件，至少求出3個有關的科學量． 篇二：八年級科學寒假作業三

八年級科學寒假作業三

班級： 姓名：

一、選擇題：

1、有一支試管中裝有適量的砂子, 分別浸在甲乙兩種不同液體中,如圖, 試比較兩液體的密度：()a、甲較大； b、乙較大；

c、甲乙一樣大； d、不能判斷。

2、如圖所示: 三球體積相同,都靜止在水中, 則()a、球受浮力最大； b、球受浮力最大；

c、球受浮力最小； d、三球所受浮力一樣大。

3、一均勻實心物體恰能懸浮在水中, 若將此物體切成大小不等的兩塊, 則：()a、大的一塊下沉, 小的一塊上浮； b、大的一塊上浮, 小的一塊下沉；

c、兩塊仍懸浮在水中； d、兩塊都上浮到水面；

4、在四只相同的杯子中都盛滿水, 乙中浮著一塊小木塊,丙中浮著一塊小冰塊, 丁的水中浮著一個

空心球, 下列說法中正確的是：()a、每只杯的總質量是相同的； b、在乙杯中撒些細鹽, 木塊露出液面的體積減小；

c、丙杯中的冰塊熔解, 液面就會升高； d、在丁杯中加些酒精, 空心球要上浮。

5、漂浮在水缸中的一木盒, 里面有一塊石頭, 如果將石頭從木盒中取出扔到水缸里, 則缸內水面

高度將：()a、上升； b、下降； c、不變； d、無法確定。

6、有一小木塊, 當它浮在水面上時有2/5 的體積露出液面, 而當它浮在另一種液體中時有1/5 的

體積露出液面, 則小木塊在這兩種液體中所受的浮力的比是:()a、1:1 ； b、2:1 ； c、5:3 ； d、3:5。

7、如圖所示, 甲、乙兩球用細線相連, 放入水杯中, 細線受的力為1牛, 兩

球正好懸浮在水中, 如果細線斷后, 下列判斷完全正確的是：()a、甲、乙兩球都能下沉； b、甲球下沉, 乙球上浮；

c、甲球上浮, 乙球下沉； d、甲、乙兩球還懸浮在水中。

8、下列生理過程中，沒有發生化學變化的是()(a)葡萄糖在體內徹底氧化分解，生成co2和h2o(b)氧與血紅蛋白結合，生成氧合血紅蛋白

(c)淀粉在小腸內被分解成葡萄糖

(d)血液中的代謝廢物在腎臟中形成尿液

9、甲、乙兩實心球由不同材料制成，質量相同，甲懸浮在水中，乙漂浮在水面上，由此可以判定 a、甲的體積小于乙的體積 b、甲的密度小于乙的密度

c、甲受到的浮力小于乙受到的浮力 d、甲浸在水中體積大于乙浸在水中體積

10、下列關于浮力的說法正確的是（）

a、浸在液體里的物體，受到的浮力等于物體排開水的重

b、物體浸在液體中，由于受到向上的浮力，物體所受重力將減小

c、輕的物體受到的浮力比重的物體受到的浮力大

d、只要物體未全部浸沒在液體中，其所受浮力與浸入液體的深度有關

11、如圖所示, 同一木塊恰能停留在水面下, 那么圖甲中所掛重物a 與

圖乙中所放重物b 的重力比較:()a、相等； b、a比b重；

c、b比a重； d、無法確定。

12、在一根表面涂蠟的細木棍的下端繞適量的鐵絲，把它放在水里，水

面對應位置記為a；把它放在酒精里，酒精對應位置記為b；若把細木棍下端的鐵絲剪

去一小段；再把它放在水里，水面對應位置記為c，則c位置（）

a、與a重合 b、在b的上方 c、在a的下方 d、在a、b之間

13、如圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體

積會逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內氣體的壓強的

變化情況是（）。a．浮力壓強都不變 b．浮力變大，壓強變小

c．浮力變小，壓強變大 d．浮力、壓強都變大

14、重20n的鐵桶內盛滿水，水重為100n，今用手按著鐵桶浸沒在水中，但不接觸河底，則鐵桶

靜止時手對桶的拉力為（）

a.小于20n b.等于20n c.等于120n d.介于20n和120n之間

15、游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則人所受的壓強和浮力（）

a.壓強減小，浮力不變 b.壓強增大，浮力不變

c.壓強增大，浮力變大 d.壓強不變，浮力變小

16、用一個質量可以忽略不計的薄塑料袋裝滿水,掛在彈簧秤上,將其浸沒在水中,則彈簧秤讀數

a．小于袋中水重 b．等于袋中水重

c．大于袋中水重 d．等于零

17、浸沒于水中的鋼球，在繼續下沉過程中:（）

a它受到的 浮力變大，壓強變大 b．浮力變小，壓強變小

c．浮力不變，壓強變大 d．浮力不變，壓強變小

18、如圖是研究動物呼吸的實驗裝置，將該實驗裝置放在室溫的環境中，經過一段時間 后，著色液滴將（熟石灰能吸收co2）()(a)向試管方向移動

(b)向遠離試管的方向移動

(c)先移向試管后遠離試管

(d)始終保持不動

19、人手臂皮膚的一條條“青筋’應該是()(a)肌腱(b)靜脈(c)動脈(d)神經

20、彈簧秤下掛一個物體，彈簧秤的示數為a，如果把物體浸沒在水中，讀出彈簧秤的示數為

那么這個物體的密度是（）

a．0.25×103千克/米3 c．1×103千克/米3 b．0.75×103千克/米3 d．1.33×103千克/米3 1a，4

二、填空題

21．浸在液體里的物體，受到液體__________叫做浮力，浮力的大小就是液體對物體

向上和向下的_______，浮力的方向總是________。

22.浸入液體中的物體受到的浮力與公式為，進一步推理可知，物體受到液體的浮力大小與 和 有關。此定律在 中也適用。

23..某物體掛在彈簧測力計的下端，彈簧測力計的示數為19.6n，把它浸沒有水中，彈簧測力計的示數是4.9n，則該物體受到的浮力是______n；將該物體全部浸沒在煤油中時，彈簧力計的示數為______n.24．如圖，b處表示人體某處的毛細血管網，a、c表示血管，箭頭表

示血流方向。請據圖回答下列問題：

(1)若b表示肌肉組織內的毛細血管網，則b血管血液中的氧分子將

會與血紅蛋白迅速________。

(2)若b表示肺泡壁毛細血管網，則圖中_______血管內的血液是暗紅色的靜脈血。(3)若b表示腎小球毛細血管網，則圖中血管c表示_________。

(4)若在進食后一定時間內，a血管內的血糖含量高于c血管；而在饑餓狀況下，a血管內的

血糖含量略低于c血管。則b表示人體_________部位的毛細血管網。

25.把一塊橡皮泥分別捏成形狀不同的圓柱體、球體和長方體，先后將不同形狀的橡皮泥浸沒在水

中，橡皮泥受到的浮力（填“圓柱體大”、“球體大”、“長方體大”或“一樣大”）。再將同一塊橡皮泥浸沒在水中的不同深度，則橡皮泥受到的浮力（填“變大”、“變小”、“不變”或“無法判斷”）。

26、圖3是四組分別用來驗證植物某項生命活動的原料或產物的實驗裝置。請分析推斷：

(1)實驗a驗證的是。

(2)實驗b驗證的是。

(3)實驗c驗證的是。

(4)實驗d驗證的是。

(5)如果上述四種推論都得到實驗驗證，根據實驗結果可以得出的結論

27、呼吸系統由呼吸道和_______兩部分組成。肺的換氣是通過_______實現的。肺與心臟不同，它沒有_______，因此不能主動使空氣進出。

28、加酶的洗衣粉能將衣服上發黃的汗跡、奶漬、血跡等除去，原因是洗衣粉中所加

的酶能將污垢中的蛋白質分解成_________。使用這種加酶洗衣粉時忌水溫過高，原因是_______。

29、如圖是在“利用顯微鏡觀察蛙蹼內血液流動現象”實驗中看到的顯微圖像。請據此回答下列問題(箭頭表示血流方向)：

(1)在本實驗中，沒有將實驗材料制成裝片，而是直接置于載物臺上觀察，原因在于___。

(2)圖中③是_______血管，判斷的依據是__________。

(3)圖中②是________血管，該處的血液與肺動脈的血液比較，顏色

________，含_________較多。

三、問答題：

30、盛水的杯中浮著一塊冰、當冰塊熔化后、杯中的水面是上升？下降？

還是不變?為什么？

31、如圖11所示，一圓柱形容器，底面積為100cm2，內裝有20cm深的水。現把一質量為120g, 密

度為0.6×103kg/m3的木塊放人水中，水未溢出杯外（計算時際取1.0×103kg/m3 ,ρ鐵取8.0×103 kg/m3 , g取10n/kg.）。求：

（1）、靜止后木塊浸人水中的體積。

（2）、若把木塊緩慢地剛好全部壓人水中（水未溢出），此時水對容器底的壓強為多大？

（3）、若在木塊上放一鐵塊，使他們不沉人水底，鐵塊的最大質量是多少？

篇三：2013年浙江地區八年級寒假作業答案

2013年浙江地區八年級寒假作業答案(無社會部分)封面|：

篇四：八年級科學寒假作業

湖北華一寄宿學校初二年級科學寒假作業

物理部分：

一.聲 課后提高 1 1．你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發出的聲音。由此可見，蛇是利用__________去“傾聽”敵人和獵物的。

2.下列說法中錯誤的是（）

a．聲音是由發聲體的振動而產生的，物體的振動停止，發聲也就停止：

b．聲音要靠介質傳播，真空中不能傳聲；

c．聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米／秒，合94.4千米／時；

d．聲音在金屬中比液體中傳播得快，在液體中比空氣中傳播得快。

3．百米賽跑時，如果計時裁判員是聽到槍聲才開始計時，那么他所測量的運動員的成績比實際的要（）

a．多一些 b．少一些

c．完全相同 d．條件不足，無法判斷

4.聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度，一般情況下是（）

a．v氣>v固>v液 b．v固>v液>v氣 c．v液>v氣>v固 d．v氣> v液> v固

5．在敲響大古鐘時，會發現停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（）

a．鐘聲的回聲 b．大鐘還在振動

c．大鐘停止振動 d．人的聽覺發生延長

6.下列說法中正確的是（）

a．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音

b．只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動

c．只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動

d．以上說法都不正確

7．關于聲音的傳播，下列說法正確的是（）

a．聲音借助介質以波的形式傳播

b．聲音的傳播可以沒有介質

c．聲音的傳播速度與介質無關

d．聲音的傳播速度與介質無關而只與溫度有關

8．如右圖所示，蘭蘭做有關聲現象的實驗時，將一個正在發聲的音叉貼近面頰，目的是為了（）a．感受發聲音叉的振動 b．體驗發聲音叉的溫度

c．估算發聲音叉的質量 d．判斷聲音的傳播速度

9．如右圖是一張宇航員在飛船艙外工作時的照片，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，其原因是（）

a．太空中噪聲太大 b．太空是真空，不能傳聲 c．用通訊設備對話更方便

d．聲音只能在地面附近傳播

10．關于聲現象，下列說法正確的是（）

a．聲音在不同介質中的傳播速度相同

b．人說話是靠舌頭振動發聲的

c．只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音

d．一切發聲物體都在振動

11．若把正在收看的電視機放在真空罩內，我們會發現（）

a.圖像和聲音一樣正常 b.圖像和聲音同時消失

c.可以看見圖像但聽不見聲音 d.可以聽見聲音但看不見圖像

.12．蛇是沒有耳朵的，但我們都知道“打草驚蛇”這一成語，那么是什么原因使蛇離開：（）a．打草時使草及周圍的地發生振動，蛇感知到危驗而離去

b．蛇的舌尖能探測到人體氣味，故而“知趣”地離開

c．蛇有探測紅外熱的功能，故而“知趣”地離開

d．蛇的皮膚被草弄得癢癢，被迫離開

聲課后提高 2 1．物理學上把發聲體作_ ___時所產生的聲音叫做噪聲。從環境保護上說，凡是對人們的生活和工作有_ ___的一切聲音都是噪聲。

2．客觀環境的調查中，農村人口的壽命比城市人口長，在很多原因中跟聲音有關的有__ ___污染造成的，農村的___ _污染較小。

3．俗語“吵得很”，說明聲音是，在大城市的市區，禁止機動車輛鳴笛是為了。4．人們以 為單位來表示聲音的強弱，0db是 的聲音。

5．我們周圍有些聲音之所以稱其為噪音，主要是因為（）

a．聲音太刺耳 b．音調太高 c．妨礙人們正常的工作、學習和休息

d．響度太大 6．為了保持安靜的工作和休息環境，周圍的聲響大致不應超過（）

a．20分貝 b．50分貝

c．70分貝 d．90分貝

7．近年來，全國許多城市都做出了限放煙花爆竹的規定，主要原因是（）

a.污染水源 b.產生溫室效應 c.污染土壤 d.污染空氣、產生噪聲、引發火災

8．假如跟你一墻之隔的鄰居經常引吭高歌，干擾你學習和休息，下列措施無效的是（）a．趕快將門窗關緊 b．用棉花塞住耳朵 c．將窗打開，讓空氣加快流通 d．將棉毯掛在窗上

9．.如圖是一種凹下道路的設計,它能起到控制行駛車輛產生的噪聲對環境的作用,這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的()a.在聲源處減弱 b.在傳播過程中減弱

c.在人耳處減弱 d.以上選項都不正確

10．從環保角度來看，下列不屬于噪聲的是()a．圖書閱覽室內的說話聲

b．上語文課時，隔壁教室傳來的歌聲

c．夜深了，人們正要入睡，忽然遠處傳來悠揚的鋼琴聲．

d．吸引著人們的雄渾有力的演講聲

11．以下措施不能達到減弱噪聲目的的是()a．摩托車安裝消聲器

b．機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

c．街頭設置噪聲監測儀

d．高架道路兩側建起透明板墻

12．下列有關聲現象的說法正確的是（）

a.在城區禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

b.蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發出的超聲波的回聲來探測周圍的物體

c.彈撥的鋼尺振動得越快，發出聲音的響度越大

d.打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發生

13．下列有關噪聲的敘述．錯誤的是（）

a．發聲體做無規則振動發出的聲音是噪聲

b．妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲

c．在考場附近機動車禁鳴喇叭屬于在傳播過程中減弱噪聲

d．在校園內植樹可以減弱校外傳來的噪聲

二.透鏡課后提高 1

1、凸透鏡對光線的作用是：（）

a、光通過凸透鏡會變成平行光 b、對于平行于主光軸的光線才會有會聚作用

c、對任何一束光都有會聚作用 d、對成像的光束才有會聚作用

2、將點光源放在凸透鏡的焦點上，它發出的光通對凸透鏡后將：（）

a、是發散的光線 b、是平行的光線

c、會聚在同側焦點上 d、會聚在異側焦點上

3、關于凸透鏡的特點，下列說法正確的是：（）

a、中間厚、邊緣薄的透鏡是凸透鏡

b、因為凸透鏡對光線有會聚作用，所以光線經過凸透鏡后都會會聚在一點

c、一個凸透鏡有兩個實焦點，分別位于透鏡兩側，且到透鏡的距離相等

d、一個凸透鏡只能有一個實焦點，另一個為虛焦點

4、關于透鏡，下列說法正確的是：（）

a、凸透鏡和凹透鏡都有焦點，凹透鏡有虛焦點

b、凸透鏡對光線有會聚作用，因此通過凸透鏡的光線一定會聚于焦點

c、凹透鏡只對平行光線有發散作用

d、平行于主光軸的光線，通過凹透鏡后一定通過焦點

5、下列光學元件中，對光有會聚作用的一組是：（）

a、凸面鏡、凸透鏡 b、凹面鏡、凹透鏡

c、凹面鏡、凸透鏡 d、平面鏡、凸透鏡

6、光通過透鏡的光路如圖2-1-9所示，正確的圖是：（）

圖

2-1-9 透鏡課后提高 2

1、在投影儀上最重要的是鏡頭，它相當于一個______透鏡，投影片上的圖像就是通過這個______透鏡，形成一個______、______像。

圖2-1-10

2、現有如下光學器件：a、平面鏡；b、凸面鏡；c、凹面鏡；d、凸透鏡；e、凹透鏡，在下列光學儀器或用具中用到哪些器件？把相應的字母填入空格。自制潛望鏡______；太陽灶______；老花鏡______；汽車觀后鏡______；近視鏡______；耳科醫生的額鏡______；投影儀上的反射鏡______；梳妝臺上的大鏡子______；放大鏡______；道路拐彎處的鏡子______；手電筒的反光鏡______。

3、如圖2-2-7所示是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上“太原”兩個字的情景，看到的“原”字是正立、放大的______（填“實”或“虛”）像，這個玻璃瓶相當于______鏡。

4、使用照相機時，鏡頭焦距一定時，要使底片上的像大一些，照相機與被照物體之間的圖2-2-7 距離應該______一些，并且鏡頭與底片之間的距離還應______一些。（填“近”或“遠”）

5、（07廣東）如圖2-2-8所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“ys”的放大的像。這個透鏡是______透鏡，這種透鏡對光線有______作用，利用這種透鏡可制成的光學儀器有______（只需填寫一種）。

6、下列事例中能看到物體成實像的是：（）

a、在岸邊看到水中游動的魚 圖

2-2-8 b、在水下通過潛望鏡看到水面上景物

c、在電影院看到銀幕上的電影

d、通過放大鏡看到報紙上的字

7、幻燈機與投影儀的結構和原理相似。放幻燈片時，銀幕上出現了一面旗，它的形狀與選項中a相似，則幻燈機上的旗應是圖2-2-10中的：（）

圖

2-2-10 透鏡課后提高 3

1、（07煙臺）把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個：（）圖2-2-11 a、倒立放大的實像 b、倒立縮小的實像 c、正立放大的實像 d、正立放大的虛像

2、（07常州）在2008年北京奧運會安保工作中將采用人臉識別系統（如圖2-2-16所圖

2-2-16 示），識別系統的攝像機可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數碼相片，通過信號線傳遞給計算機識別。攝像機的鏡頭：（）a、相當于凸透鏡，焦距可為0.5m b、相當于凸透鏡，焦距可為0.1m c、相當于凹透鏡，焦距可為0.5m d、相當于凹透鏡，焦距可為0.1mm

3、張剛和他的同學在做觀察凸透鏡成像的實驗時，當燭焰到凸透鏡的距離為20cm時，在凸透鏡另一側的光屏上得到一倒立、縮小的實像。他們保持透鏡的位置不動，將燭焰和光屏的位置互換，下列判斷正確的是：（）

a、光屏上仍然能得到一倒立、縮小的實像

b、光屏上仍然能得到一正立、放大的實像

c、由于位置互換后，物距改變了，像距也改變了，屏幕上不能得到像

d、光屏上能得到一清晰的、放大的、倒立的實像

4、某興趣小組同學在研究凸透鏡成像規律實驗時，紀錄并繪制了物體離透鏡的距離u跟像到透鏡的距離v之間的關系（如圖2-2-17所示），則凸透鏡的焦距為：（）

a、60cm b、40cm c、20cm d、10cm

5、（07鎮江）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，已測得凸透鏡的焦距為8cm，保持蠟

圖2-2-17 燭和透鏡的位置不變，如圖2-2-18所示，調節光屏位置，直到光屏上出現清晰的燭焰像，則

在光屏上觀察到的像是：（）

6、在“研究凸透鏡成像規律”的實驗中，下列說法正確的是：（）

a、光具座上器材的排列次序是蠟燭、光屏、凸透鏡

b、虛像也能成在光屏上

c、成實像時，當物距減小時，像距增大，像變大

d、實驗前要調整蠟燭、光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在一條直線上

________________________。

7、保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應______（選填“向左”或“向右”）移動，光屏應______（選填“向左”、“向右”或“不”）移動，應用這個原理制成了______。繼續移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像。請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：________________________。

9、在“探究凸透鏡成像”的實驗中，當凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖2-2-28所示中a、b、c三個位置時，屏上成一個縮小的像，則在a點位置放的是______，在b點位置放的是______，在c點圖

2-2-28 位置放的是______。

透鏡課后提高 4

1、關于顯微鏡，以下說法中不正確的是：（）

a、生物實驗室中的顯微鏡利用可見光來工作，是一種光學顯微鏡

b、顯微鏡的鏡筒兩端各有一個凸透鏡，靠近物體的凸透鏡叫做目鏡

c、最好的光學顯微鏡能分辨200nm大小的物體，可以看到最小的細菌

d、大多數病毒比細菌小得多，對于病毒光學顯微鏡就無能為力了

2、用顯微鏡和天文望遠鏡觀察物體時，你注意過像的正倒嗎？請你通過判斷，選擇以下正確的說法：（）a、用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的

b、用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的

c、用顯微鏡和天文望遠鏡觀察到的像都是正立的

d、用顯微鏡和天文望遠鏡觀察到的像都是倒立的

3、關于顯微鏡的物鏡和目鏡的成像說法正確的是：（）

a、顯微鏡的目鏡的成像相當于投影儀鏡頭成像

b、顯微鏡的目鏡的成像相當于放大鏡成像

c、顯微鏡的物鏡的成像相當于投影儀鏡頭成像

d、顯微鏡的物鏡的成像相當于放大鏡成像

4、下列關于視角的說法中，正確的是：（）

a、視角越大，我們看到的物體越清晰

b、視角越小，我們看到的物體越清晰 c、視角過大或過小，我們都無法看清物體

d、視角的大小與我們能否看清物體無關

5、當你走向平面鏡時，看到平面鏡中的像好像變大了，下列說法正確的是：（）

a、像確實變大了 b、這是一種錯覺

c、像變小了 d、走近時，像相對眼睛的視角變大了

6、在用顯微鏡觀察血管和血液流動的實驗課上，因突然停電而導致顯微鏡視野偏暗，無法看清血液流動的情況。于是，小明同學采取了下列四項措施（每項措施均能使反光鏡反射的光線到達視野），其中起不到增加顯微鏡視野亮度作用的是：（）

a、換用凹面鏡 b、將反光鏡朝向實驗室采光的窗口

c、換用倍數較大的物鏡 d、擴大遮光器上的光圈

三.壓強課后提高 1 1.一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最近于（）

3434

a。50n 10pa b。50n 10pa c。500n 10 pa d。500n 10pa 篇五：八年級科學寒假作業二

八年級科學寒假作業二

姓名

一、選擇題(每小題2分，共40分)1．下列關于運動和力的關系，正確的是()a.力是改變物體位置的原因 b.力是物體產生速度的原因 c.力是改變物體運動狀態的原因 d.力是維持物體運動的原因

2．下列方法中，一定能增大滑動摩擦的是()a．增大物體間的接觸面積 b.增大物體滑動的速度 c．增大物體間的壓力 d．增大物體所受的重力

3．下列關于慣性的說法正確的是()a．任何物體在任何時候都具有慣性

b．物體只有在靜止或做勻速直線運動時才具有慣性 c．物體只有在不受力或受平衡力時才有慣性 d.物體只有在運動時才具有慣性

4．起重機吊起一重物沿豎直方向勻速上升，則關于該 重物受力情況，(不計一切摩擦和空氣阻力)，下列說 法正確的是()a.拉力一定大于重力 b.拉力一定等于重力 c.拉力一定小于重力 d.拉力與重力大小無關 5．在乎直的公路上行駛的汽車里懸掛一小球，如圖所示，在汽車前進的方向上，當懸線擺向前方與豎直 方向成一角度時，說明汽車在()a．加速行駛 b．減速行駛 c．勻速行駛 d。無法確定

6．放在水平桌面上的茶杯靜止不動，則下列列舉是一對平衡力是()a．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力 b．茶杯對桌面的壓力和桌子對茶杯的支持力 c．茶杯受到的重力和桌子對茶杯的支持力 d.以上三對力都是

7．下列實例中，是為了減小摩擦的是()a．鞋底上有花紋 b．在雪地上灑爐灰渣

c．使犁的表面更光滑 d.拿油瓶時要多用力

8.一個做曲線運動的物體,若它受到的外力同時全部消失,那么該物體將()a．立即停下來 b．運動速度越來越慢 c.仍做曲線運動 d.做勻速直線運動

9．以10rn／s的速度勻速向東飛行的一氣球下吊著一 物體，當氣球飛至地面p點上方時球破物落，若球破3s后物體落地，物體著地點的位置應在()a．p點 b。p點以西30m c．p點附近d.p點以東30m 10。給定的液體對容器底產生的壓強決定于()a．液體的重力 b.液體的深度 c．液體的體積 d.容器的底面積

11．如圖所示，把放在水平地面上的均勻正方體，如圖平均分成四塊，則每塊對地面的壓強是原來壓強的()a.1/4 b．1倍 c．4倍 d．3/4 12．用20n的水平力，把質量為lkg的木塊緊壓在豎 直的墻壁上，這時木塊對墻壁的壓力是()a．98n b．29.8n c 20n d．on 13．下列有關液體內部壓強的說法中正確的是<)a．液體的質量越大，所產生的壓強越大 b．不同液體同一深度，壓強相等 c．液體內部壓強總是豎直向下的

d．不同液體的不同深度，壓強可能相等 14.增大壓強的方法可以是()a。增大壓力，相同倍數地增大受力面積 b．減小壓力，增大受力面積 c.增大壓力，減小受力面積

d.減小壓力,相同倍數的減小受力面積

15.底面積相同的a,b兩個容器,裝有相同深度的水,如圖,比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強大小關系是()a．fa＝fb，pa＝pb b．fa > fb，pa＝pb c fa < fb，pa > pb d．fa＝fb pa < pb 16，兩個相同的容器，裝滿了水，甲容器中放人一木塊，乙容器中放人一鐵塊．鐵塊和木塊的質量相等，木塊漂浮，鐵塊沉入水中，如圖所示，設容器甲、乙中水對底部的壓強分別是p甲和p乙，則()a，p甲=p乙 b．p甲

p乙 d．無法確定 17．下列說法錯誤的是()18．在托里拆利實驗中，如果將玻璃管從豎直位置改為 傾斜位置，下列說法正確的是()a．水銀柱的長度增加，高度增加 b．水銀柱的長度不變，高度減小 c．水銀柱的長度減小，高度減小 d．水銀柱的長度增加，高度不變 ’

19．剛裝好的一臺離心式水泵，起動后葉輪在電動機的帶動下高速旋轉，但抽不上水來，下列原因不可能的是()a.起動前沒有把進水管、泵殼灌滿水 b．出水管上有個小孔 c．葉輪反向旋轉

d．進水揚程大于20m 20．小華在暑假攀登一高山，他在山腳下時，測得氣壓為p1，水的沸點為tl；當他到達山頂時，測得氣壓為p2，水的沸點為t2，則()a．p1< p2，tl< t2 b．p1> p2，tl> t2 c．p1＝p2，tl＝t2 d．p1< p2，tl> t2

二、填空題(每空1分，共15分)21．牛頓第一定律告訴我們：物體在的時候，原來靜止的物體將，原來運動的物體將

22．許多機器的轉動部分,安裝了滾動軸承,其目的是

23．某物體受到同一直線上的兩個力的作用，其大小分 別為8n和3n，這兩個力的最大合力是，最小合力是 ．

24．壓強的國際單位是；在壓力不改變的情況下，可通過方法來減小壓強．

25．測量液體內部壓強的儀器是．

26．將牛奶制成奶粉時，為了保持牛奶的營養成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”．用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100~c就沸騰，這種“低壓

鍋”的物理原理是

27．小林用400n豎直向上的力去提質量為50kg、靜止放在水平地面上的物體，物體所受合力為 ．接著小林改用100n水平向右的力去拉這物體，物體 以0.5m／s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時物體所受地面的摩擦力的大小為，方向為 ,物體受到的合力為 ．(g＝10n／kg)

三、作圖題(每小題5分，共10分)28．靜止在水平桌面上的球重8n，在圖z-6中畫出桌面對球的支持力的圖示．

29.如圖,鉛球沿斜面滾下,請用力的示意圖作出它所受的力

四、實驗題(每空1分，共13分)31.某同學做托里拆利實驗時，測得管中水銀柱的高度為75cm，設實驗過程中管口不離開水銀面，試回答：

(1)將玻璃管下壓1cm時，管中的水銀柱高為cm，(2)如果實驗過程中不慎混入管內少量空氣，管中水銀柱的高度將．(填“增大”、“減

小”或“不變”)(3)若在管的頂部開一小孔，則根據連通器的原理可知，管中的水銀(填“會”或“不會”)，而是水銀柱 相平為止．

五、計算題(22分)(友情提醒:計算題答題要有格式和規范)32．(12分)如圖z-8所示，容器重4.2n，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的正方體，若向容器內注入1.1kg水．(取g＝ 10n／kg)求：(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?(2)容器底部所受水的壓強多大?(3)容器底部所受水的壓力多大? 33．(10分)如圖z-9所示，利用注射器可以粗略測出大氣壓的數值．將針筒的活塞推到頂端，用橡皮帽將針管上端封住，使注射器里沒有空氣且不與大氣相通，若在活塞下端掛一個6kg的重物時，活塞恰好勻速下降(不計摩擦)。

第四篇：八年級(上)語文寒假作業

八年級（上）語文寒假作業

一、抄寫課后生字詞三遍。（不會讀或易讀錯的字要注音抄）

二、作文三篇。

（一）請以“節日”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇作文。

（二）漫長而又短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂慮的是什么？你付出的是什么？你收獲的是什么？請以“寒假里的我”為話題寫一篇作文。

（三）請以“那一次我懂得了”為題寫一篇文章。

要求：1.除詩歌、劇本外，體裁不限。2.每篇不少于500字。

三、背誦下列古詩。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

水調歌頭 蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓 玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

山坡羊·潼關懷古

張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！

飲酒·其五 陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

行路難·其一

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

茅屋為秋風所破歌

杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間，大庇天下 寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

己亥雜詩 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

第五篇：八年級上寒假作業答案

《八年級新寒假》參考答案 ·語文·

１１．（１）鞠；顫。（２）憧憬 ２．孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》 ３．略（要求句式整齊）４．Ｄ ５．ｑｉáｏｃｕìｌǜｅｚｈàｎ ６．寄托蘇醒 ７．這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。８．長白山黃河江南南海解放區 ９．對解放區的熱愛和向往（比喻：像戀人的柔發，不像牲口一樣活。）１０．江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟??現在只有蓬蒿。１１．抒發了對災難祖國的熱愛，表達了對解放區的向往。１２．飛魚飛到廣州動物園 １３．（１）小明晚上練習影響了鄰居的休息（２）陳伯伯在夸獎自己練習刻苦 ２１．ｎǜｅｊìｎｃｕāｎｑｉú ２．①因寒冷而哆嗦。②傾斜，歪斜。３．法雨果巴黎圣母院悲慘世界 ４．（１）“他”其他人（２）“圖書館”別的地方 ５．因為在剎那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑，想起了那個把寬容給了“我”，把愛給了世界的女孩。６．“我”發現那幢公寓竟然只有四層 ７．描述中表現梅里特的驚恐和疑惑即可 ８．妻子這一人物性格不明顯，其他人物個性鮮明。（言之成理即可）９．對犯錯誤的人多一點理解和寬容就是多給人一個機會（犯了錯誤努力改正同樣也能成才）１０．（１）你怎么在課堂上睡覺？（２）如：我被這優美的音樂陶醉了、我已經被《川江號子》傾倒了。（合理即可）

３１．Ｄ ２．①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 ３．①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢鐘書《圍城》 ４．Ｃ ５．周樹人文學家思想家革命家豫才風箏從百草園到三味書屋 ６．出生年月、籍貫、家境和異地謀生的原因 ７．①沒有能力支付學費②不愿做幕友或商人 ８．認為新醫學對日本明治維新有很多幫助 ９．偶爾在電影看見一個中國人做偵探而被斬，覺得醫好幾個人也無用，提倡新文藝。１０．我的母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助 １１．Ｂ １２．為上下求索而艱難奮進的思想感情和愛國之情 １３．言之有理即可

４１．Ｃ ２．①你為了自己衛生，卻忘了公共衛生。②對不起，我不小心把紙掉在了地上。３．無所事事：什么事也不干。４．①關愛子女；②善于引導、教育子女。５．不能聽天由命，要用自己的雙手開掘出幸運之泉。６．自己不努力，整天無所事事，卻還要埋怨母親，埋怨命運，讓母親承受這么大的精神壓力。７．母親對我說的話感到吃驚，感到迷惑不解。８．如：命運把握在每個人自己的手中。（只要所寫句子扣住中心即可）９．（１）Ｂ（２）Ｃ符合要求即可。１０．略 ５１．締卸鑲晦 ２．略 ３．略 ４．如“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”等

５．順敘。６．傘；用傘堵住破窗。７．把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了。８．因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后內心不安；而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。９．人與人之間友愛互助的關系。１０．別的書銷量很好，都賣完了。（不要求語言一致，有諷刺效果即可。）１１．如局域網、互聯網、信息網等。

６１．略 ２．障—嶂新—心置—制豪—毫 ３．（１）“先進”后加“水平”（２）去掉“能否” ４．略 ５．①客觀地說明事物、闡明事理。②時間順序、空間順序、邏輯順序。③簡明、準確、周密。６、流程漫長，流域廣大，氣勢雄偉 ７、自然環境優越，有利于人類生存 ８、Ｃ ９、不能，因為它表示所述內容來源于傳說，不是確實有據的。１０．妄口八舌 閑嘴淡舌 唇槍舌劍

張口結舌 笨嘴拙舌 鸚鵡學舌 １１．（１）《詩經》（２）《左傳》（３）《國語》（４）司馬遷的《史記》（５）吳承恩的《西游記》（６）《孫子兵法》（７）《漢書》（８）劉勰的《文心雕龍》（９）沈括的《夢溪筆談》（１０）《水經注》（１１）關漢卿的《竇娥冤》（１２）徐宏祖的《徐霞客游記》（１３）《論語》 １２．黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。

７１．ｃｈaｎｃｈóｎｇｚｈｕóｃｕáｎ壑納傖磬 ２．略 ３．Ｄ ４．一個人自我評價愈高，就愈不容易做出成績。５．“三蘇”李白項羽范仲淹 ６．（１）因為深，所以慢。耕得深莊稼長得好，才會有好收成。（２）生活中那些總是風風火火而卻最終無所成就的人，失敗之處大概就在于他們的耕耘太淺了吧。（能夠談出自己的看法即可）７、廢舊物資的回收和綜合利用。８、部分地區綜合袋裝收集，個別實行垃圾分類收集，普遍采用垃圾混合收集。９、隨手亂扔現象普遍，分類收集設施不足或缺乏引導，分類運輸手段不足，從事回收再利用的企業少。１０、答案要求：可聯系農村或城市實際，從滿足當代人需求和不損害后代人需求這兩方面談談自己的看法。１１．山中山路轉山崖，山客山僧山里來，山客看山山景好，山杏山桃滿山開。

８１．融萌翩匿第榮是復 ２．茅以升《中國石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 ３．比喻擬人排比 ４． ＣＢＡＥＤ ５．差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時不再來日久見人心 ６．祥子他初期是一個勤勞、有理想的人，后期隨著他的希望一次又一次破滅，變成一個麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。７．繁殖能力極強 ８．有它存在的地方任何植物都不能生長 ９．漫山遍野瘋長，掃蕩山林牧場，原有的植被被“排擠出局”，牛羊喜歡的草類基本消失。１０．金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊等。１１．七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進尺 １２．略

９１．①白居易頷聯：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”頸聯：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”②柳宗元蘇軾王安石③竺可楨氣象學地理學④邏輯現象后果 ２．Ｂ ３．①刪去“通過”②刪去“能否” ４．踏破青氈可惜，多行數步何妨。５．通過研究大約１００億光年之外的一顆類星體所發出的紫外線，進而才發現了氦氣。它“使天文學家估計宇宙中氦和氫的含量成為可能”。６．太空中類星體越遙遠，它就越古老。天文學家觀測的這顆類星體就十分遙遠，所以通過它可以看到宇宙年輕時的一段時光。７．科學家對類星體所發出的光線進行研究的３０多年歷史。８．（１）張冠李戴（２）一丘之貉（３）見異思遷（４）飲水思源（５）自作自受（６）一暴十寒（７）風馬牛不相及 ９．略 １０１．Ｄ ２．（１）不僅僅因為也許或（２）①反映反映②反應 ３．略 ４．血氣方剛的青年是人生的夏天，沉著穩重的中年是人生的秋天，蹣跚佝僂的老年是人生的冬天。５．林沖武松晁蓋魯智深 ６．墨水弄臟了地毯；灑了一點墨水。７．一言堂一家之長一意孤行一籌莫展一曲挽歌一敗涂地 ８．智力９．邏輯順序 １０．兩個“大約”多表示估計，因為對這些數據不可能作出精確的說明，所以只能用“大約”，體現了說明文語言的精確性。１１．略 １２．①柴門寒門②空門佛門③歪門邪門④竅門法門⑤熱門⑥冷門⑦閉門⑧登門⑨后門⑩班門 １３．諷刺當今社會里，一些人只顧著追求物質利益，在物 質追求中慢慢喪失了自己，忽視了人格的重要。

１１１．ｈｕòｙǎｎｔｉáｏｙìｘīｎｘìｅ ２．①沿著②值得對③做標記④渡口⑤大舊指讀書人⑥洗滌美麗而不端正。３．阡陌：（古）道路縱橫交錯，四通八達。（今）運輸和郵電事業的總稱。妻子：（古）妻與子。（今）男子的配偶，“子”是詞尾，無義。無論：（古）不要說，更不必說。（今）表示條件的連詞。不足：（古）不值得。（今）不夠。４．古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字。５．（１）這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行。（２）孔子說：“有什么簡陋的呢？” ６．全篇旨意是從孔子“君子居之，何陋之有”這句話生發出來的，以此作結，顯得立意高遠，無懈可擊。這樣引述既巧妙地照應了“惟吾德馨”一句，又顯得含蓄無窮，發人深思。７．略 ８．略 ９．羹川甘鬼漏慮非徒臭聞孺覓

１２１．①ｗǎｎｇ②ｙòｕｊī③ｒｕò④ｙǔ⑤ｗù⑥ｚｈǎｎｇ ２．寸個扇張支只把幅串個（本題答案不唯一）３．①虞山／王毅叔遠甫／刻②自云／先世／避秦時亂，率／妻子邑人／來此絕境。③有良田／美池／桑竹之屬④忘／路之遠近，便／扶向路，尋／向所志。４．中間（戴著）高高的帽子、（長著）濃密胡須的人是蘇東坡。那個人的眼睛正看著（茶爐），神色平靜，好像在聽燒茶的聲音。５．《詩經》《尚書》《春秋》《大學》《中庸》《孟子》《論語》 ６．（１）人不獨親其親，不獨子其子。（２）老有所終，幼有所長。（３）外戶而不閉。７．說就堅持（代詞）代眼睛 ８．別人認為這是荒誕的，堅持要（他）給龍點上眼睛。９．言之有理即可。１０．略 １１．①《聊齋志異》②《三國演義》 １２．略

１３１．ｓāｏｙúｙùｘīｓｈùｓùｔｕāｎ ２．①越過（逃）跑②書信③闕通缺④連接延長⑤墜落⑥參與這里指欣賞 ３．①蕩胸生層云，決眥入歸鳥。決眥入歸鳥②感時花濺淚，恨別鳥驚心。③安祿山史思明④略 ４．《水經注》 ５．略 ６．（１）即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。（２）空曠的山谷傳來猿啼 的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。７．Ｃ ８．略 ９．戍守停止戰爭 １０．（１）對（２）錯（３）對 １１．略 １２．略

１４１．《東坡志林》子瞻東坡居士蘇洵蘇轍 ２．略 ３．①貶官②道歉③靠近在④才⑤教導 ４．Ｃ ５．①我讀《漢書》到現在共經過三次親手抄錄了。②東坡很驚訝，問：“這是誰寫的？”客人回答是朱公所 寫。６．略 ７．文章的好壞與讀書的勤懶、練筆的多少，有著密切聯系。８．十二個屬相是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。１５１．（１）沾濕玷污（２）蓬草相逢（３）封侯時候（４）蕭條簫鼓 ２．（１）晨興／理／荒穢，帶月／荷鋤／歸。（２）征蓬／出／漢塞，歸雁／入／胡天。（３）月下／飛／天鏡，云生／結／海樓。（４）莫笑／農家／臘酒／渾，豐年／留客／足／雞豚。３．略 ４．略５．Ａ．消失Ｂ．圍著Ｃ．從湖面上蒸發的水汽Ｄ．客居 ６．不一樣。前一個“是”作指示代詞“這”；后一個“是”作判斷動詞。７．Ｂ ８．用這些量詞不僅表現出了雪夜中景物的真

實形象，而且以亭、舟、人的細小反襯整個西湖雪景的廣闊、空曠，反映了特定時代中作者的真切感受—茫茫人生天地中，個人如滄海一粟，微不足道，流露出作者落寞孤寂的避世幽憤。９．（１）崇禎五年十二月，大雪三日，是日更定。（２）湖心亭（３）余（４）大雪三日，湖中人鳥俱絕。（５）拿一小船，獨往。（６）霧凇沆碭??舟中人兩三粒而已。１０．“湖中焉得更有此人？”拉余同飲；想不到有與自己情趣相同之人。以他人的熱情襯自己的孤獨，更突出作者內心孤獨難以排遣的情懷。１１．（１）清新淡雅。（２）略１２．缺衣少食

·數學·

１１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．Ｂ ５．ａ∥ｂ ６．１．８ ７．１００° ８．１１２° ９．ＡＢ∥ＣＤ理由如下：因為

∠ＡＢＣ＝１２０°，∠ＢＣＤ＝６０°所以∠ＡＢＣ＋∠ＢＣＤ＝１８０°所以ＡＢ∥ＣＤ １０．ＡＢ∥ＣＤ兩直線

平行，同位角相等，∠１＋∠２＝１８０°，同旁內角互補，兩直線平行 １１．①ｙ＝－ｘ＋１８０°；②ＢＤ⊥ＥＣ

２１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ｃ ４．Ｃ ５．７０° ６．２ ７．３６０° ８．７０ ９．ｍ∥ｎ內錯角相等，兩直線平行∠３＝∠４兩直線平行，同位角相等、１２０° １０．ＧＭ⊥ＨＭ理由如下：因為ＡＢ∥ＣＤ所以∠ＢＧＨ＋∠ＤＨＧ＝１８０°又因為ＧＭＨＭ分別是∠ＢＧＨ與∠ＤＨＧ的角平分線所以∠ＭＧＨ＝１１１２∠ＢＧＨ，∠ＭＨＧ＝２∠ＤＨＧ所以∠ＭＧＨ＋∠ＭＨＧ＝２（∠ＢＧＨ＋∠ＤＨＧ）＝９０°所以∠Ｍ＝１８０°－∠ＭＧＨ－∠ＭＨＧ＝９０°所以ＧＭ⊥ＨＭ １１．（１）能，理由如下：延長ＡＰ交ＮＢ于點Ｃ，因為ＭＡ∥ＮＢ所以∠Ａ＝∠ＡＣＢ又因為∠ＡＰＢ＝∠ＡＣＢ＋∠Ｂ所以∠ＡＰＢ＝∠ＭＡＰ＋∠ＮＢＰ（２）∠ＭＡＰ＝∠ＡＰＢ＋∠ＮＢＰ

３１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ｄ ５．等腰 ６．２ ７．７０° ８．１０° ９．２５ １０．１３５° １１．（１）△ＢＣＦ≌△ＣＡＥ理由如下：因為ＢＦ⊥ＣＦ，ＡＣ⊥ＢＣ所以∠ＣＢＦ＋∠ＢＣＦ＝，９０°，∠ＡＣＥ＋∠ＢＣＦ＝９０°所以∠ＣＢＦ＝∠ＡＣＥ又因為ＡＥ⊥ＣＦ所以△ＢＣＦ和△ＣＡＥ中∠ＢＦＣ＝∠ＣＥＡ＝９０°∠ＣＢＦ＝∠ＡＣＥＢＣ＝ＡＣ所以△ＢＣＦ≌△ＣＡＥ（２）△ＡＤＣ是等腰三角形，理由如下：因為∠ＣＢＦ＋∠ＢＣＦ＝９０°∠ＡＢＦ＋∠ＢＤＦ＝９０°又因為∠ＡＢＦ＝∠ＢＣＦ所以∠ＣＢＦ＝∠ＢＤＦ因為∠ＢＤＦ＝∠ＡＤＥ所以∠ＣＢＦ＝∠ＡＤＥ又因為△ＡＣＥ≌△ＣＢＦ所以∠ＡＣＥ＝∠ＣＢＦ所以∠ＡＣＥ＝∠ＡＤＥ所以△ＡＤＣ是等腰三角形 ４１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｂ ４．Ａ ５．１３或１１９ ６．等腰 ７．７０°，７０°，４０°或７０°，５５°，５５° ８．１ ９．略 １０．·１３７·∠Ａ＝３０° １１．（１）１５°（２）２０°（３）∠ＥＤＣ＝１１

２∠ＢＡＤ（４）有∠ＥＤＣ＝２∠ＢＡＤ，理由如下：因為

ＡＤ＝ＡＥ所以∠ＡＤＥ＝∠ＡＥＤ又因為∠ＡＥＤ＝∠Ｃ＋∠ＥＤＣ又因為∠ＡＤＣ＝∠ＢＡＤ＋∠Ｂ即

∠ＡＤＥ＋∠ＥＤＣ＝∠ＢＡＤ＋∠Ｂ所以∠ＡＤＥ＝∠ＢＡＤ＋∠Ｂ－∠ＥＤＣ所以∠Ｃ＋∠ＥＤＣ＝∠ＢＡＤ＋

∠Ｂ－∠ＥＤＣ又因為ＡＢ＝ＡＣ所以∠Ｂ＝∠Ｃ所以∠ＥＤＣ＝∠ＢＡＤ－∠ＥＤＣ即∠ＥＤＣ＝１ ２∠ＢＡＤ

５１．Ｄ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｂ ５．正方體或球體 ６．直四棱柱或長方體 ７．成 ８．４，３２ ９．略 １０．（１）

８ １２（２）１８（３）長方形 ２４０ｃｍ２ １１．３６ｃｍ２ １１．（１）直棱柱（２）側面積為６ａｂ，全面積為６ａｂ ＋３３ｂ２ ６１．Ｄ ２．Ｄ ３．Ａ ４．Ｃ ５．５ ６．乙 ７．２ ８．８．４ ９．（１）６ ３（２）８ ６ ６ 中位數，因為中位

數只表示所有者所捐書本的居中者，既不能反映總量，也不能反映其他人捐書情況。１０．（１）４０ ２０（２）１０５０（３）略

７１．Ａ ２．Ｂ ３．Ｃ ４．Ｂ ５．直四棱柱 ６．２００００ ７．６０° ８．６４ ９．ｍ∥ｎ理由如下：因為∠１＋∠３

＝９０° ∠３＋∠２＝９０° 所以∠１＝∠２ 所以ｍ∥ｎ １０．（１）①③或②③（２）已知：②③理由如下：因為∠ＢＥＯ＝∠ＣＤＯ∠ＢＯＥ＝∠ＣＯＤＢＥ＝ＣＤ所以△ＢＥＯ≌△ＣＤＯ因為∠ＯＢＥ＝∠ＯＣＤ

ＢＯ＝ＣＯ所以∠ＯＢＣ＝∠ＯＣＤ所以∠ＯＢＥ＋∠ＯＢＣ＝∠ＯＣＢ＋∠ＯＣＢ即∠ＥＢＣ＝∠ＤＣＢ所以

△ＡＢＣ是等腰三角形 １１．略

８１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．４０ ６．１４ ７．５０°或８０° ８．１８條 ９．（１）１４ｍ３（２）７０００ｍ３ １０．９０°

１１．５．３ｍ

９１．Ｂ ２．Ａ ３．Ｄ ４．Ａ ５．＞ ６．≤２１ ３ ７．３ａ－７≤０ ８．ｘ＜

２２５ ９．（１）ｘ≤１（２）ｘ≤－１１ １０．

（１）＞（２）＞（３）＞（４）＞（５）＞（６）＝ 規律：ａ＋ｂ≥２ａｂ（ａ，ｂ為正數）１１．１２，１３，１４，１５，１６，１７，１８，１９，２０

１０１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．－１

；２＜ｘ＜３ ６．ａ≥３ ７．－６ ８．ａ＜ｘ≤ｂ ９．（１）１＜ｘ＜４（２）－７ ＜ｘ≤１１０．①ｙ＝２０－２ｘ②５＜ｘ＜１０

１１１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．Ｃ ５．幾排幾座 ６．－１

（，）（，）（，）（，）２ ７．（７，－２）８．（－３，－２）或（７，－２）９．電視臺４１廣場２２學校５３汽車站４５１０．（１）關于ｘ軸對稱（２）關于ｙ軸對稱 １１．Ａ（４，３）Ｐ（－４，－３）Ｂ（３，１）Ｑ（－３，－１）Ｃ（１，２）Ｒ（－１，－２）橫坐標變成相反數，縱坐標變成相反數Ｎ（－ｘ，－ｙ）

１２１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｃ ５．ｘ≠４ ６．３ ７．ｙ＝１２ｘ＋２ ８．ｙ＝１．８ｘ－６（ｘ＞１０）９．１６ｙ＝８（０＜ｘ≤３）圖略３ｘ＝５ｙ＝１．２ｘ＋４．４（ｘ＞３）１０．１＜ｋ＜２ １１．ｙ＝２５

１３１．Ａ ２．Ｄ ３．Ｂ ４．Ｃ ５．π，Ｓ，Ｒ ６．－３ ７．ｙ＝ｘ＋１（答案不唯一）８．ｙ＝２ｘ＋３ ９．ｙ＝２４２３４５ｘ－５ １０．（１）ｙ＝－３ｘ＋４（２）（０，－２）１１．（１）２５ｃｍ ３０ｃｍ ２．５小時 ２小時（２）ｙ甲＝－１０ｘ＋２５（０≤ｘ≤２．５），ｙ乙＝－１５ｘ＋３０（０≤ｘ≤２）（３）ｘ＝１

１４１．Ｄ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ａ ５．笛卡爾 ６．ｋ＝－３２ ７．－２，２ ８．８ ９．ｘ≤１ １０．（１）ｙ＝－３ｘ－５圖略（２）５（３）－８≤ｙ≤７ １１．（１）９６１２０（２）１４５（３）ｙ＝－ｘ＋１４５（ｘ≥２５）

１５１．Ｄ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．－５≤ｙ≤１９ ６．三 ７．０ ８．（－２，４）等腰直角ｙ＝ｘ＋２ ９．１＜ｘ＜４ １０．（１）ｋ＝１，ｂ＝２（２）略（３）（０，２）（４）ｘ＝－２（５）ｘ＞－２ １１．（１）ａ＝３，ｃ＝５ ｙ＝３ｘ（０≤ｘ≤６）（２）２８元ｙ＝５ｘ－１２（ｘ＞６）·１３８··英語· １

一、１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ａ ４．Ｂ ５．Ｃ ６．Ａ

二、１．Ｅ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ｂ ５．Ｄ

三、１．Ｔｗｉｃｅａ

ｗｅｅｋ． ２．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｔｈｉｎｋｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｓｄｉｆｆｉｃｕｌｔｆｏｒｔｈｅｍ． ３．Ｈｅｒｕｎｓｆｏｒ３０ｍｉｎｕｔｅｓ． ４．

Ｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓａｍｏｎｔｈ． ５．Ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｌｉｋｅｓｊｕｎｋｆｏｏｄａｎｄｓｈｅｄｏｅｓｎ’ｔｌｉｋｅｔｏｅｘｅｒｃｉｓｅ．

四、１． １∶００ ２．２∶４５ ３．４∶３０ ４．６∶１５ ５．８∶００

２

一、１．ｈｅａｄａｃｈｅ ２．ｅｙｅｓ ３．ｓｏｒｅ ４．ｔｈｉｒｓｔｙ ５．ａｎｇｒｙ

二、１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．Ａ ６．

Ｃ ７．Ａ ８．Ｄ ９．Ｂ １０．Ｂ

三、Ｐｒｏｂｌｅｍｓ：ｂｅｔｉｒｅｄ，ｃａｎ’ｔｓｌｅｅｐｗｅｌｌ，ｈａｖｅａｓｏｒｅｂａｃｋ

Ｔｒｅａｔｍｅｎｔｓ：Ｓｈｏｕｌｄｈａｖｅａｒｅｓｔ．Ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔｄｒｉｖｅｔｈｅｃａｒｔｏｗｏｒｋ；Ｄｏｎ’ｔｔｈｉｎｋｔｏｏｍｕｃｈ．Ｄｒｉｎｋ

ｓｏｍｅｍｉｌｋｂｅｆｏｒｅｇｏｉｎｇｔｏｂｅｄ；Ｍｕｓｔｎ’ｔｗｏｒｋｔｏｏｈａｒｄ，Ｓｈｏｕｌｄｌｉｅｄｏｗｎａｎｄｈａｖｅａｇｏｏｄｒｅｓｔ．

３

一、１．ｅｘｃｉｔｉｎｇ ２．ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ３．ｓｏｕｎｄｓ ４．Ｂａｂｙｓｉｔｔｉｎｇ ５．Ｔｏｕｒｉｓｔｓ

二、１．Ａ ２．Ｃ ３．Ｂ ４． Ｄ ５．Ｂ

三、ＤｅａｒＭｉｓｓＷａｎｇ，Ｉ’ｍｓｏｒｒｙＩｃａｎ’ｔｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｔｏｄａｙ．Ｉｈａｖｅａｆｅｖｅｒ．Ｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇｍｙｍｏｔｈｅｒｔｏｏｋｍｅｔｏｓｅｅ

ｔｈｅｄｏｃｔｏｒ．Ｔｈｅｄｏｃｔｏｒｌｏｏｋｅｄｍｅｏｖｅｒｃａｒｅｆｕｌｌｙａｎｄｓａｉｄｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｔｈｉｎｇｓｅｒｉｏｕｓｗｉｔｈｍｅ．Ｈｅ

ｔｏｌｄｍｅｔｏｔａｋｅｓｏｍｅｍｅｄｉｃｉｎｅａｎｄｈａｖｅａｇｏｏｄｒｅｓｔｆｏｒｔｗｏｄａｙｓ．ＳｏＩ’ｄｌｉｋｅｔｏａｓｋｆｏｒｔｗｏｄａｙｓ ｓｉｃｋｌｅａｖｅ． Ｔｈａｎｋｓａｌｏｔ． Ｅｍｍａ

４

一、１．ｓｉｘｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ ２．Ｂｙｓｕｂｗａｙ ３．Ｈｏｗｌｏｎｇｄｏｅｓｉｔｔａｋｅｙｏｕｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｓｕｂｗａｙ ４．

ｆｉｖｅｍｉｎｕｔｅｓ ５．ｏｎｆｏｏｔ ６．ｆａｒｆｒｏｍ ７．ｂｕｓ ８．ｒｉｄｅｍｙｂｉｋｅ ９．ｔｅｎｍｉｎｕｔｅｓ １０．ｔｗｅｎｔｙｍｉ－

ｎｕｔｅｓ

二、１．Ｄ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｃ ６．Ｃ ７．Ａ ８．Ｂ ９．Ｄ １０．Ａ ５

一、１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．Ｃ ５．Ｄ ６．Ｂ ７．Ａ ８．Ｃ ９．Ｃ １０．Ａ

二、ｐｉｃｎｉｃ，ＴｈｅＭｏｏｎ

Ｐａｒｋ，ＮｅｘｔＳｕｎｄａｙ，Ａｐｒｉｌ２８ｔｈ，ｓｃｈｏｏｌｇａｔｅ，ｅｉｇｈｔ，ｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｈｅｆｏｏｄ，ｙｏｕｒｓｅｌｆ，Ｆｒｅｄ

６

一、１．ｇｏｉｎｇ ２．ｗｉｎ ３．ｂｒｉｇｈｔｅｒ ４．ｃｕｒｌｉｅｒ ５．ｆｕｎｎｉｅｒ

二、１．Ｄ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ｃ ５．Ｃ

三、１．Ａ ２．Ｂ ３．Ａ ４．Ａ ５．Ａ

７

一、１．ｔｅａｓｐｏｏｎｓ ２．ｂｕｔｔｅｒ ３．ｃｕｔｕｐ ４．Ｐｏｕｒ ５．ｂｏｗｌ

二、１．Ｅ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．Ａ

三、ＤｅａｒＢｒｕｃｅ，Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｒｅａｄｉｎｇｍｙｌｅｔｔｅｒ．

Ｉ’ｍａｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｉｎＢｅｉｊｉｎｇ，Ｃｈｉｎａ．Ｉａｍｆｏｕｒｔｅｅｎ．ＩｓｔｕｄｙａｔＢｅｉｊｉｎｇＭｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ．Ｉａｍｔａｌｌａｎｄｔｈｉｎ，ｓｏｂａｓｋｅｔｂａｌｌａｎｄｆｏｏｔｂａｌｌａｒｅｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅｇａｍｅｓ．Ｉｈａｖｅａｌｏｔｏｆｆｒｉｅｎｄｓ

ａｔｓｃｈｏｏｌ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｗｅｇｏｏｕｔｆｏｒａｐｉｃｎｉｃｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｗｅｇｏｏｕｔｆｏｒｄｉｎｎｅｒｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ａｎｄ

Ｉｏｆｔｅｎｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌｗｉｔｈｔｈｅｍａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ．

Ｍｙｈｏｍｅｉｓｎｏｔｆａｒｆｒｏｍｍｙｓｃｈｏｏｌ．Ｉｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｏｎｆｏｏｔｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｉｔｔａｋｅｓｍｅ５ｍｉｎｕｔｅｓ．

Ａｎｄｂｏｔｈｍｙｐａｒｅｎｔｓａｒｅｗｏｒｋｅｒｓ．Ｔｈｅｙｗｏｒｋｉｎｔｈｅｓａｍｅｆａｃｔｏｒｙ．

Ｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｔｏｙｏｕｒｌｅｔｔｅｒ．

８

一、１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ａ ６．Ｃ ７．Ｂ ８．Ｄ ９．Ａ １０．Ｃ

二、１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｆ ４．

·１３９·Ｃ ５．Ｅ

三、１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ａ ４．Ａ ５．Ｂ ６．Ｄ ７．Ｂ ８．Ｃ ９．Ｄ １０．Ｂ

９

一、１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ｂ ５．Ａ

二、１．Ｈｅｉｓｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ． ２．Ｓｈｅｉｓａｇｒｅａｔｔｅｎｎｉｓ

ｐｌａｙｅｒ． ３．Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ＬｉＭｉｎｇｗｏｎｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅｉｎｔｈｅｓｐｅｅｃｈｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ４．Ｗｈｅｎｄｉｄｙｏｕｓｔａｒｔ

ｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈ？ ５．Ｈｅｉｓａｃｒｅａｔｉｖｅｐｅｒｓｏｎ／ｍａｎ．

三、１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ａ

１０

一、１．ｎａｔｉｏｎａｌ ２．ｇｒｏｗｕｐ ３．ｐａｒｔ－ｔｉｍｅｊｏｂ ４．ｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙ／ｆｉｔ ５．ｃｏｍｐｕｔｅｒｐｒｏｇｒａｍｍｅｒ

二、１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｃ ５．Ｄ ６．Ｂ ７．Ｄ ８．Ａ ９．Ｄ １０．Ｂ

三、１．Ａ ２．Ｃ ３．Ｂ

４．Ｄ

１１

一、１．ｄｏｔｈｅｄｉｓｈｅｓ，ｃｌｅａｎｔｈｅｔａｂｌｅ，ｃｌｅａｎｔｈｅｆｌｏｏｒ，ｃｏｏｋｔｈｅｍｅａｌ，ｔａｋｅｏｕｔｔｈｅｔｒａｓｈ，ｗａｓｈｔｈｅ

ｃａｒ，ｃｕｔｔｈｅｇｒａｓｓ，ｆｏｌｄｔｈｅｃｌｏｔｈｅｓ，ｗａｔｅｒｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓ，ｄｏｔｈｅｌａｕｎｄｒｙ?

二、２．ｃａｎ’ｔ ３．ｈａｖｅｔｏ ４．Ｉ’ｌｌ ５．ｄｏｎ’ｔ ６．ｃｏｕｌｄＩ ７．ｄｏ

三、１．Ｄ ２．Ａ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｄ

１２

一、１．ｅ ２．ｂ ３．ｆ ４．ｄ ５．ａ

二、１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｃ

三、ＬａｓｔＳａｔｕｒｄａｙｍｏｒｎｉｎｇＭｒＣｈｅｎｌｅｆｔｈｏｍｅｅａｒｌｙｔｏｇｏｆｉｓｈｉｎｇ．Ｖｅｒｙｓｏｏｎｈｅｇｏｔｔｏａｒｉｖｅｒ．Ｈｅｓａｔｏｎｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅａｎｄｂｅｇａｎｔｏｆｉｓｈ．Ｔｈｅｓｕｎｗａｓｓｈｉｎｉｎｇｂｒｉｇｈｔｌｙｏｖｅｒｈｉｓｈｅａｄ．Ｂｕｔｈｅｗａｓｕｎｌｕｃｋｙ．Ｗｈｅｎｔｈｅｓｕｎｗｅｎｔｄｏｗｎ，ｈｅｓｔｉｌｌｈａｄｎ’ｔｃａｕｇｈｔａｎｙｆｉｓｈ，ｓｏｈｅｆｅｌｔｖｅｒｙｓｏｒｒｙ／ｓａｄ．Ｈｅｔｈｏｕｇｈｔｔｈａｔｈｉｓｗｉｆｅｍｉｇｈｔｌａｕｇｈａｔｈｉｍｂｅｃａｕｓｅｈｅｈａｄｃａｕｇｈｔｎｏｔｈｉｎｇ．Ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄｈｅｄｏ？Ｈｅｂｅｃａｍｅｗｏｒｒｉｅｄ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙｈｅｇｏｔａｎｉｄｅａ．Ｈｅｒａｎｔｏｔｈｅｆｉｓｈｍａｒｋｅｔａｔｏｎｃｅａｎｄｂｏｕｇｈｔｔｗｏｂｉｇｆｉｓｈ．Ｔｈｅｎｈｅｈｕｒｒｉｅｄｂａｃｋｈａｐｐｉｌｙ，ｔｈｉｎｋｉｎｇｔｈａｔｈｉｓｗｉｆｅｗｏｕｌｄｓａｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇｇｏｏｄｔｏｈｉｍ．

１３

一、１．ｆｉｆｔｙ－ｓｅｖｅｎ ２．ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ ３．ｃｏｎｃｅｒｔ ４．ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ５．ｂｏｔｈ ６．ｍｏｒｅｏｕｔｇｏｉｎｇ ７．ｓｅｒｉｏｕｓ ８．ｍｉｎｕｔｅｓ ９．ｓｅｎｄｉｎｇ／ｐｏｓｔｉｎｇ １０．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ １１．ｆａｓｔｅｒ／ｑｕｉｃｋｅｒ １２．ｌａｕｇｈｉｎｇ

二、１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ｂ ５．Ｄ ６．Ａ ７．Ｄ ８．Ａ ９．Ｄ １０．Ａ

１４

一、１．ｃｒｅａｔｉｖｅ ２．Ｈｅｎｓ ３．ｓｌｉｃｅｓ／ｐｉｅｃｅｓ ４．ｌｅａｄｅｒ ５．ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ６．ｂｏｒｎ ７．ｄｅｌｉ ８．Ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ ９．Ｉｔａｌｉａｎ １０．ｇｒｏｗｓ

二、１．Ｆ ２．Ｈ ３．Ｄ ４．Ａ ５．Ｂ ６．Ｃ ７．Ｅ ８．Ｇ ９．Ｉ １０．Ｊ １１．Ｉ １２．Ｊ １３．Ｈ １４．Ｃ １５．Ｅ １６．Ｂ １７．Ａ １８．Ｇ １９．Ｄ ２０．Ｆ

三、１．ＫＦＣ ２．ＳｍａｌｌＰｏｔａｔｏＲｅｓｔａｕｒａｎｔ ３．ＭｏｏｎｌｉｇｈｔＲｅｓｔａｕｒａｎｔ ４．ＳｍａｌｌＰｏｔａｔｏＲｅｓｔａｕｒａｎｔ ５．Ｊａｓｏｎ’ｓｓｎａｃｋ６．ＭｏｏｎｌｉｇｈｔＲｅｓｔａｕｒａｎｔ１５

一、１．Ａ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｄ

二、１．Ｂ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．Ｃ ６．Ａ ７．Ｂ ８．Ｄ ９．Ｂ １０．Ｂ

三、１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ａ ４．Ｄ ５．Ａ

·科學·

１１．Ｄ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．Ｄ ６．（１）Ａ．蒸發Ｂ．水汽輸送Ｃ．降水Ｄ．地表徑流Ｅ．下滲Ｆ．地下徑流（２）海陸間 ７．負氫 ８．８００

２１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ｂ ６．等于等于 ７．瓶口截面小，液體深度增大，液體壓強也增大。瓶口面積小，壓力不變，壓強增大。８．３∶４ ９．略 １０．（１）①④⑤（２）①②③或①②④（３）①③④

３１．Ａ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｂ ５．Ｂ ６．溶解過濾蒸發 ７．約２６．５％約２６．５％ ８．（１）隨著溫度的升高，ａ物質的溶解度上升明顯。（２）在６０°Ｃ時，ａ、ｂ兩種物質的溶解度相等飽和溶液。９．１００克·

４１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ａ ５．Ａ ６．Ｄ ７．①防止對太陽輻射的吸收，影響測量結果。②朝南開，以防止觀察時儀器受到陽光的照射。

５１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｃ ５．Ｂ ６．Ｄ ７．鋒復雜 ８．水氣濕度計干球毛發 ９．大低大陸海洋西北 １０．略 １１．略 １２．Ｃ

６１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｃ ４．Ｃ ５．Ｃ ６．Ｃ ７．Ｄ ８．Ａ ９．ｂｂｄｆｄ

７１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｃ ５．陽光水分 ６．（１）光并未影響生長素的分解和生長素的向下運輸。（２）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長素向下運輸和瓊脂塊中收集的生長素數量。（３）單側光照射促進生長素向背光側轉移。（４）單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解。８１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｂ ５．Ａ ６．Ｃ ７．神經元樹突細胞體軸突 ８．感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器 ９．（１）胰島素（２）血糖下降胰島素

９１．Ａ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ｄ ５．（１）內臟（２）肌肉與皮膚（３）略

１０１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ｄ ５．Ｂ ６．①圖略②溫度改變時調節鉛筆芯兩端電壓不變③鉛筆芯的電阻隨溫度升高而減小 ７．（１）可能與蘋果的甜度有關（２）蘋果的導電性與其甜度有關與完整性能無關 ８．正確

９．（１）小燈泡的燈絲斷了，換上新電珠；（２）電池裝反了，安裝正確。

１１１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ｂ ６．略 ７．略 ８．（１）導體的電阻是否與溫度有關（２）略（３）應提供一段 電阻絲和加熱用的酒精燈

１２１．ＡＣ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｂ ５、①Ｉ＝０．２４Ａ②補充條件 Ｉ＝１Ａ 求電源電壓 Ｕ＝５０Ｖ ６．低７．導體短路 ８．絕緣體在條件改變（溫度升高）后變成導體②斷路 ９．（１）Ｉ＝０．２４Ａ（２）Ｉ＝１Ａ電源電壓Ｕ＝５０Ｖ １０．略 １１．略

·歷史與社會·

１１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．古埃及，古巴比倫；金字塔是古代埃及國王的陵墓，在今天的開羅一帶，大約有８０座。其中，最大的是胡夫的金字塔。埃及金字塔被后人稱為古代世界七大奇跡之一，現在除金字塔依然屹立之外，其余均已毀壞。空中花園是古巴比倫勞動人民智慧的結晶，被后人稱為古代世界七大奇跡之一，雖然已不復存在，但作為古代的建筑奇觀，仍被傳誦至今。

２１．Ｄ ２．Ｂ ３．Ａ ４．（１）反映了商朝奴隸被殉葬的事實。（２）展示了當時奴隸的悲慘命運，他們的生命安全、地位毫無保障。

３１．Ａ ２．Ｃ ３．Ｄ ４．埃及的金字塔、太陽歷、木乃伊的制作；古巴比倫的空中花園、太陰歷、星期制度；古印度的阿拉伯數字等。吃苦耐勞、堅持不懈、團結協作、創造探索精神等。４１．Ｄ ２．Ｃ ３．Ａ ４．略（言之有理即可）

５１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．印度 佛教 因為佛教的基本教義是宣傳“眾生平等”，反對婆羅門的等級制度；只要忍耐順從，修行就能到達極樂世界等。這極大地滿足了印度廣大民眾那種痛恨等級制度和渴求平等的心理需求，有了對來世充滿希望的精神寄托，佛教對他們有很大的吸引力。此外，印度統治階級認為佛教完全可以成為自己維護統治秩序的工具，所以也大力支持和宣傳佛教。因此，佛教影響很大。６１．Ｄ ２．Ａ ３．Ｃ ４．（１）反映當時古希臘人勤于思考、自由論辯的情景。（２）會被他們的那種辯論的氛圍所吸引。參加這種活動有利于提高自己的膽量、思辨能力；更多地了解、關注國家大事等。

７１．Ｂ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．因為在古希臘和古羅馬的古典文化中，自然科學、文學、戲劇、歷史、羅馬法、建筑等方面的成就，對西方文化影響深遠。古希臘、羅馬的政治制度對后來西方政治制度也產生了較重要的影響。８１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ａ ４．不贊成。在中世紀的歐洲莊園內，有著森嚴的等級界限。其中莊園主過著優越的生

活。而農奴則不同，從主人那里領取一小塊土地耕種，維持生活，還要向主人繳納租稅，承擔各種雜役。他們缺少人身自由，結婚也要獲得主人的允許，由于生活極端貧困，往往很少有人活過４０歲。９１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．如提高個人修養，言行要合乎社會規范、視人如己、互助友愛；作為領導者應該關心和愛護百姓、政府要以“德禮”治理國家、要重視百姓的利益；治理國家離不開法律；要全面辯證地看問題。

１０１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．李白 杜甫 白居易 詩 略

·思想品德·

１１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ａ ４．（１）漫畫不能夠說明電話那頭的兒子對媽媽的孝心。因為他沒有做到尊重父母、熱愛父母、回報父母。（２）從老媽媽接到電話后那驚訝與憂郁的眼神中可以看出，她的心情一定很傷心。假如是我，在母親節來臨之際，打電話祝媽媽節日快樂，不要太勞累了，注意自己的身體，并說明自己一定聽媽媽的話，好好學習來回報媽媽的養育之恩。

２１．Ｄ ２．Ａ ３．Ａ ４．答案開放。（基本要求：符合主題，提出的行動具有可行性）３１．Ｂ ２．Ａ ３．Ａ ４．Ａ．為我喝彩Ｂ．真心安慰Ｃ．積極鼓勵Ｄ勸我振作

４１．Ａ ２．Ｃ ３．Ｃ ４．Ａ．真誠地與老師進行溝通，消除誤解。Ｂ．向老師表示感謝。Ｃ．以恰當的方式表示感恩之情。Ｄ．認真聽講，同時關心老師身體健康。Ｅ．虛心接受。５１．Ｃ ２．Ａ ３．Ｃ ４．答案開放。（基本要求：符合主題）

６１．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．（１）是一種新型的虛擬的溝通工具，便于人們遠距離的交流，但利用不好也可能產生負面效應。（２）不能再沉溺于虛擬的網絡，上網要適度。５．Ａ．禁止未成年人入內，屏蔽不良信息。Ｂ．開展抵制不良網絡信息教育。Ｃ．開展家庭教育。Ｄ．提高安全上網意識，自覺抵制不良信息。

７１．ＣＤ ２．Ａ ３．Ａ ４．發生沖突 不能相互理解Ｂ．和睦相處 相互理解

８１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．（１）天堂里的人互相幫助，相互合作；地獄里的人只顧自己。（２）人與人要互相幫助，幫助別人也就是幫助自己，我們要善于和樂于幫助別人，體會幫助別人的快樂。在人與人的交往中需要合作，要善于和樂于與別人合作。

９１．Ａ ２．Ｄ ３．Ａ ４．錯誤。①寬容是一種美德；②寬容是一種境界；③寬容并不意味著是非不分，愛憎不明，要在堅持原則同時，講究理解和證明的策略。

１０１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．答案開放。（基本要求：①指出這是一種錯誤行為；②指明屬于職業道德的缺失；③說明其危害性。）