第一篇：在樂園的教學實習體會

在樂園的教學實習體會

歲月如梭，時光荏苒，轉眼間在xx樂園的教學實習過去了五分之三?；叵雱倎韺幉〞r，還是春初，現在已經進入了夏天。不禁感慨時間匆匆如流沙般從指間溜走。依稀記得，剛來時公司的人事部對于我們的培訓，讓我了解到了公司的整個構架。依稀記得，剛到游樂部時，我對于陌生的環境，同事給我的幫助。依稀記得，曾經的自己在這個接待員的崗位上，找不到方向，到漸漸地喜歡上這個崗位。依稀記得，剛來時，對于一個陌生的環境壓力很大，到現在已經完全融入地入到這個團隊。

在這里的三個多月里，有苦，有甜。我在離開學校所接觸到一個全新的環境，體驗了和學校生活不一樣的社會生活，這將會是我人生旅途中永恒的一段回憶。在這里，每天我們的主管都會給我們講很多案例，給我們傳授一些他自己的經驗，在他的身上，我學到了很多。在這里，橫店的企業文化到處可見。橫店的品牌價值觀“三氣”“，五氣”在剛開始接觸的時候就影響了我。在xx樂園里工作和生活，從開始的不適應到已經步入正軌運行。每天我們開早會，高喊著“我們是海港主人，我們要安全第一，游客至上”的口號激起一天工作的激情進入園區開始我們一天的工作。進入園區，首先在自己的設施上打掃衛生，然后就是迎賓站位，準備用微笑和最好的服務迎接我們的每一位游客。在接待每一位游客的時候，都做到始終如一，不將自己的個人情緒帶到工作中。師父說：“原本你是一個有棱有角的立方體，等到你被磨成一個球的時候，你也就成熟了。”我很相信這句話，一直努力著，想把自己變成一個球。在此期間，也發生了一些不開心的事。犯了些錯誤，但是我相信人都是在錯誤中漸漸成長的。當在接待游客的時候，被游客夸獎時，我可以高興一整天，心情也會變得很晴朗。園區里的一切每天都井然有序地進行著。晚上下班了，同學們喜歡待在一塊聊聊今天發生的新鮮事和自己遇到的困難。漸漸地喜歡上了這種有規律的生活。

夏天如期而至，天氣的炎熱，對于我們游樂部的同學們來說，無疑是一大挑戰。我們的工作環境各種不一，多數需要在戶外工作。同來的很多同學都變成了黑妹。但是我們卻沒有因此而覺得氣餒，反而覺得這是一大挑戰。對于炎熱，我們做好了一系列的防護措施。這也是對于我們身體素質的考驗。相信在這里實習后，我們每個人在身體素質方面都能得到很好的鍛煉。隨著夏天的到來，園區也將開放水世界。這對于我們游樂部的員工們來說，也是一個挑戰。近期，主管們給我們培訓各種突發狀況和處理辦法，還進行一些演練，讓我從中學到了很多學校里從來沒有接觸過的東西。每次的培訓，前輩們都講得很仔細，很認真，生怕我們遇到狀況時會措手不及。面對很多的突發狀況，我相信當我遇到時，不會再那么慌張，可以從容地面對它們。因為提前都有過準備。真的很感謝那些前輩們將自己的經驗全部傾禳相授，謝謝他們讓我在不斷的學習中，學會做人，學會做事。

三個月，我發現自己已經不再是當時那個初出茅廬的小孩子。三個月，讓我見識了團隊凝聚的力量，因為我們是一個整體，我們都是荷葉上的水珠。三個月，我明白了我們一定要在有提示下再行動，切不可單獨行動。三個月，我明白了服務業的我們依舊可以做到不卑不亢。三個月，我懂得了很多做人做事的道理。這些是一份寶貴的財富，是我在學校之外收獲的。

還有接下來的二個月需要我繼續努力下去，在此期間，我將會收獲更多。在xxx的所有一切，都將會是我人生中重要的一筆財富。記住我們的工作既是一種美麗，也是一種快樂。

第二篇：泰山啤酒生肖樂園簡介(實習體會素材)

泰山啤酒生肖樂園是香港虎彩集團2010年的又一力作，標志著虎彩集團向旅游業發展的開始。生肖樂園建成后將是中國第一個以十二生肖為主題的公園，它將旅游娛樂和工業生產完美地結合在一起，令您耳目一新。生肖樂園總占地面積為500畝（包括生產區部分），旅游業部分計劃投資2.25億元，其中一期項目投資額為2500萬元。

一、接待大廳——酉雞（有鳳來儀）：諸位貴賓來到生肖樂園做客，我泰啤人當以最高禮節相迎，為各位奉上泰山啤酒的生命之源——泰山水。水為酒之源，清涼純凈的泰山泉水是泰山啤酒保持金牌品質的一大秘訣。我們為您精心設計的“一品泰山水”環節使您可以一邊品嘗泰山水的甘洌，一邊欣賞大廳中央那12塊堪稱藝術精品的生肖工藝板。請不要吝惜您的贊美之詞，因為我們即將帶您踏上充滿驚奇與歡樂的泰啤之旅。

二、影視大廳——卯兔（玉兔呈祥）：“有朋自遠方來不亦樂乎”，秉承好客之道的泰啤人利用國際最先進的LED銀幕投影及音效特技為您奉上一杯清新爽口的泰山啤酒。化身為泰啤使者的十二生肖將用它們獨特的方式生動地向您介紹我們泰山啤酒的釀造過程，使您對后面的生產

環節有一些初步了解。

三、啤酒文化館——十二生肖（歡聚一堂）：大型多媒體觸摸顯示沙盤的燈光由弱變強，徐徐引導您走進泰山啤酒的歷史長廊。我們通過現代科技手法，將豐富的圖片資料和有趣的生肖題材相結合，將最精彩的啤酒文化、企業文化、泰山文化和生肖文化一起呈現給您，使您對泰

山啤酒有更加深入的了解。

四、糖化長廊——辰龍（龍御四海）：您一定會驚奇于我們是如何將一條狹窄的長廊變為一片廣闊的麥田的。小路的另一側，一間具有濃郁田園風格的酒莊里卻隱藏著一套世界上最先進的糖化設備。在這里，您可以“二品麥芽香”——親口品嘗香氣濃郁的鮮麥汁。我們就是利用國際尖端技術結合以最優質的糧食原料釀造出最美味的啤酒，使泰山啤酒這一品牌如巨龍般威震四

海。

五、升云梯——午馬（馬到成功）：“不畏艱險，一馬當先”正是泰啤人的真實寫照。絢爛的投影天幕和只上不下的升云梯使得您跟我們一起，憑著我敢當的頑強精神在事業上平步青云、蒸蒸日上。

六、生產長廊——丑牛（牛氣沖天）：發酵罐模型 我們將帶您通過三個由玻璃鏡面拼制成的發酵罐模型來窺探發酵罐內部的秘密。模型內運用聲、光、電等多種多媒體手段結合的方式，使您從視覺、嗅覺、聽覺、感覺各方面充分了解泰山紅啤、黑啤及特色原漿的發酵過程，為您帶來前所未有的神奇體驗。濾酒參觀區 在體驗過虛幻的發酵過程之后，我們將帶您參觀真實的濾酒車間，了解我們是如何將渾濁的發酵液轉變為透澈清亮的酒液的?；炇?透過明亮的玻璃窗，您可以看到身著白衣的化驗員們辛勤忙碌的身影，她們是您健康的守護神，也是我們泰山啤酒可

靠質量的永久保障。

七、包裝長廊——申猴（金猴歡騰）：站在空中半圓形的玻璃觀光臺上，一萬平米的包裝車間盡收眼底。隆隆聲中，兩條世界上最先進的進口包裝生產線帶您體驗洗瓶、驗瓶、灌裝、殺菌、貼標、裝箱等一系列工序一氣呵成的暢快感覺。

八、生肖長廊——未羊（未羊開泰）：我們精心為您打造了一場充滿驚喜與刺激的森林探險之旅。此處運用仿真道具與三維成像投影相結合的方式，將您帶入一片茂密的原始森林。生活在這里的小動物們迫不及待地想與您分享它們的故事，更有真人扮演的十二生肖與您激情互動，趣味十足。

九、環保長廊——巳蛇（銀蛇起舞）：看著長廊中間那晶瑩剔透的玻璃魚缸和那里面自由自在嬉戲追逐的魚兒，您能想到它們其實是生活在經過處理后的污水中的嗎？作為大力提倡環境保護的模范企業，我們用“廢水養魚”這一實際行動向社會證明了我們進行綠色生產的決心。而左側墻壁上所展示的“廢渣養殖”更是我們今后清潔生產努力的方向。

十、品酒、禮品區——亥豬（亥豬通福）：這里是全國唯一的一間車間酒吧，一套小型的啤酒生產線隨時為您提供新鮮純正的泰山啤酒，“三品原漿酒”——口感絕對不同凡響。禮品區里琳瑯滿目的精美紀念品是您此次泰啤之旅的最佳見證，愿您將這份美好的回憶與泰山啤酒“我敢當 天地爽”的頑強精神一起帶回家，與朋友分享，一生珍藏。

第三篇：中學教學實習體會

記憶里那些珍貴的情感就在銘記的過程中被逐漸遺忘了。

來中學實習將近兩個月，在這兩個月的時間里，我見證了初一的成長，見證了初三即將到來的揮手告別，他們相互之間寫留言冊，拍照，這一切把我拉入了深深的回憶當中。

生活就像一個圓，當達到飽和狀態時，有人進來，有人就注定要出去。翻開塵封已久的相冊，整理記憶的碎片，有多少張熟悉而陌生的臉被我們遺忘在荏苒的時光里?；蛟S只是偶爾的想起，但心里仍有許多的暖意。我的那些一起走過的朋友，生命中有人不斷地進入、離開，走在分別的岔路我們已經離得越來越遠，你我終將是彼此在銘記的過程中逐漸遺失的美好。

一個人的日子雖寧靜但無生氣，時光好似珠子般散落，叮叮咚咚的跳過。走在熟悉的街頭，雖沒有“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲惋，但也會有沉重的失落掠過心間，伴隨著嘆息聲將這份遺失的美好凝結在時光的氣流里。我機械的打開qq,我們的頭像都亮著，但卻不是為了彼此。手機，qq、msn所有的聯系方式都無法將我們漸行漸遠的心的距離拉近。再也不知道你的秘密，再也不知道你的消息，只有那熟悉的往事，只有那陌生的你……

我曾經因為一首《老男孩》而感動著，伴隨著蒼婉的旋律，我的那些一起走過的朋友們，在這個相聚而又分手的年紀，讓我們一起“臨晚鏡，傷流景”，共同祭奠這遺失的美好。我知道人人都有自己的春夏秋冬，或許我們不再相逢；我知道我們的失去又將會是另一種形式的獲得。新的道路上，當然還有新的同行者，我有你也有，但是曾經的我們站在同一個起點，面朝同一個方向，我們抱著同樣的理想走過一大段路。伴隨著時間的流逝，或許我們的友情不再嶄新如昔，但是那一切的美好，可能永遠印我心房的一角，是我心靈的一片凈土，永不磨去。

我的那些一起走過的朋友，不說再見，只輕輕的將祝福別在你的衣襟里；不說再見，友情是四季漂浮的白云，讓我們彼此互道珍重；不說再見，盡管到了分別的時候，讓我們各自踏上旅程的第一步。閉上眼睛，唯有那郁郁蒼山，悠悠碧水和那記憶里的笑語歡聲才是你我之間的永恒。在這個相聚又分手的年紀，總會有雨打風吹的痕跡，為了那純潔友誼的繼續，為了那得到又遺失的美麗，打開記憶的閘門，讓我們在藍天下一起重拾這份遺失的美好！

第四篇：樂園教學反思

樂園教學反思

篇一：樂園>教學反思

一、創設情景，激發興趣，樂于識字

《語文課程標準》明確指出： “ 識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法 , 力求實用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。” 《動物樂園》一課，作為一節情境識字課，識字情境的創設，目的在于怎樣讓學生感受到動物的悠閑之 “ 樂 ” 和學生的學習之 “ 樂 ”，從而培養學生熱愛動物、保護自然的情感。因此，我在教學中，寓教于樂，注意增強學生識字過程中的趣味性。充分利用播放動畫片《獅子王》、教學情境圖。讓孩子們去觀察，并運用已有經驗和生活素材發展語言，感受動物之樂。然后通過媒體課件，為學生帶來多種影視圖片，讓學生學得快樂。

二、尊重學生已有認識，探究規律，巧識漢字

學生對于母語的學習不是零起點。甚至有的學生在入學前關于動物名字的漢字就已經全都會認了。那么教學本課生字的字音就已經不是本課的教學重點了，我把重點放在字形和字義上，如：帶有犭的字，鳥字邊的字。同時引導學生自理識字。猜字謎、換偏旁、加一加、換一換、數筆畫等識字方法。激發學生的識字興趣。發現漢字的構字規律，感受漢字所蘊含的文化，從而激發學生的識字愿望，也使識字教學變得生動高效，趣味興強。

三、關注積累，發展語言，拓展發散。

在本節課的教學中，我還關注學生的積累，開展豐富多彩的識字活動，創造充滿活力的識字氛圍。比如：在學 “ 虎 ” 這個字時，我讓學生介紹有關老虎的資料。幫助學生們積累有關虎及其它動物的成語，在和學生一起回憶本課所學生字，我自編了一首好認好記的兒歌，鞏固生字，發展語言，為學生提供一個復現生字的載體。同時，教師有目的、有規律、有重點的向學生進行拓展發散。讓學生充分體會到漢字文化的博大精深。

但是，在教學過程中還有很多不足的地方。、教材的把握上有些偏差：本節課容量大，只是把識字弄完了，沒有集中起來。反復識字。、沒有達到預定的目的。本節課學生的課前收集資料少，即使知道一些，學生不會匯報。

俗話說： “ 學而不思則罔，思而不學則殆 ”。識字教學的真正目的是讓學生 “ 動 ” 起來，自主發現規律 , 主動識字 , 樂于識字，感受漢字的趣味性和漢字所蘊含的文化。熱愛語言文字，真正享受到語言文字帶來的快樂。通過教師的教，不僅為學生打下堅實的語文基礎，做人的基礎，更使他們成為樂于學習，主動學習，愿意與他人合作學習的成功的學習者。為此，在今后的教學中，重點研究識字教學的策略，尋找符合我班學生的識字方法，讓學生自主識字。為學生今后的學習奠定基礎。

篇二：樂園教學反思

本課的目的是要提高學生熱愛自然的意識，培養他們保護動物的美好品質?，F在，我將結合本課的教學環節，談談我想體現的教學思想。

一、創設教學環境，調動學生的學習積極性。

在新課程和新教材中均指出：把激發學生的學習積極性放在首位。要讓學生把學習當成一種享受，這樣，學生樂學，便會積極投入其中。于是，我創設了輕松的談話環節，由上一節講到的小青蛙為突破口，引出本節課題《動物樂園》。讓學生用自己的語言先來介紹小動物。識字中，通過和字寶寶交朋友，并開火車一同去走進了“動物王國”。這種教學情境的設立，學生有了一種“在學中玩，在玩中學”的感覺。

二、鼓勵引導學生，讓他們真正成為學習的主人。

我努力讓教學過程成為學生自主發現、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導和啟發，讓學生有所發現和>收獲，讓學生真正成為學習的主人。我鼓勵他們合作識字，并全班交流識字方法，識字過程體現循序漸進，先認讀帶拼音的，再進入開火車的游戲中認讀不帶拼音的字，然后讀詞卡，加強鞏固。

篇三：樂園教學反思

本課以魚為主題，讓學生以“觀察魚—認識魚—了解魚—用藝術在現魚”的方法讓學生逐步進入角色，不僅提高課堂學習氣氛還增強了學生的學習興趣。

學生認識美術主要是依賴視覺的直覺感知來完成，要感受美術的美，就必須投入到美術中去。運用媒體，創設情境吸引學生主動參與： 隨著鮮艷的色彩、流暢的線條，展開豐富的想象，只有這樣才能動之以情、積極參與、快樂的學。比如說我在《熱帶魚樂園》這一課時，運用 FLASH 動畫制作了精美的課件，創設了蔚藍的大海、各種各樣美麗的熱帶魚以及會說話的小鴨子，還有美妙的旋律等一系列有趣的情境，然后課件中的熱帶魚通過媒體展現在學生跟前，并且邀請學生參與游戲，并到大海里來一起游泳等等，這樣以來，學生全都爭先恐后地要求參與到美術活動之中來。

>心理學研究發現，小學階段的兒童在認識形式上具有形象大于思維的特點，他們常常用感性的形象取代思維過程，按照兒童的心理年齡特點，利用生動具體的感性形象（有趣的電腦課件、精美的范畫的情境的設置等），誘發豐富的形象思維，從而激發其學習欲望，使學生全神貫注地主動參與學習，從而覺得學習是快樂的。

第五篇：在電子工廠的實習體會

實習地點xx有限公司。

在我還沒去實習時我腦里總打著一個問號，去到的時候腦里還是打著問號，這是為什么呢？

實習這段時間，里里內內的真發現了不少新奇的事物！也觸發了不少感悟…

記得在第一次進廠參觀的時候，看到那些自動化的生產線，真讓我吃驚！其實算不上很先進或許是因為自己從未有見過類似的吧！在工作的時候我常常會留意生產線的機器的動作，構想的程序在腦里游動著…卻由始到終也無法捕捉。還有在那兒我最喜歡的一樣東西，那是一臺物流車。它實在太帥了，太可愛了，每次走過都會被它的音樂和它的外表吸引著！

在這7個星期里，雖然我只是打螺絲的！可是我仍然學到了很多東西。雖然沒有學到自己專業的知識可是我見識到了如今的自動化，使我的意識提高了！班長總是說一句話:能不能表現你們該有的。使我我懂得了什么是年輕人的活力，我們應該具備那種活力，什么樣的活力！

匆忙中有空閑，我們發現了自己對時間的不正確觀，為什么我還會有那一秒與我擦肩逝去？自己為自己拼命的掙取那么丁點時間，可卻又被自己輕易的花了…

這是為什么？可能真的是因為所以。