第一篇：實習體會

實習總結(jié)

很快的這個實習期就過了大半了，時間過的真快。我學的是建筑管理造價方向，但是在實習時我是到了一個做水利的公司，在這段時間里，受益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。還有，那個擋土墻是我看的最多的了，我學到了許多的規(guī)范和注意事項，比如：用作岸墻的擋土墻，宜采用直線式布置；根據(jù)工程需要，也可采用直線與圓弧(橢圓弧)組合的 布置型式。用作翼墻的擋土墻，可采用圓弧(橢圓弧)式、直線與圓弧(橢圓弧)組合式、曲線式、折線式、扭曲面式等型式。其它工程類型的擋土墻，可按所屬工程的總體布置要求，選用合適的平面布置型式。土質(zhì)地基上擋土墻的結(jié)構(gòu)型式，可根據(jù)地質(zhì)條件、擋土高度和建筑材料等，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟比較確定.在中等堅實地基上，擋土高度在 8m 以下時，宜采用重力式、半重力式或懸臂式結(jié)構(gòu)；擋土 高度在 6m 以上時，可采用扶壁式結(jié)構(gòu)；當擋土高度較大、且地基條件不能滿足上述結(jié)構(gòu)型式要求 時，可采用空箱式或空箱與扶壁組合式結(jié)構(gòu)。在松軟地基上，宜采用空箱式結(jié)構(gòu)，也可采用板樁式結(jié)構(gòu)。當采用板樁式擋土墻時，可根據(jù) 土質(zhì)條件和施工方法選用打入式或現(xiàn)澆式(地下連續(xù)墻)墻體，并可根據(jù)穩(wěn)定要求選用無錨碇墻或有錨 碇墻的結(jié)構(gòu)。在堅實地基和人工加固地基上，擋土墻的結(jié)構(gòu)型式可不受擋土高度的限制，但應(yīng)考慮材料特 性的約束條件。在穩(wěn)定的地基上建造擋土建筑物時，可采用加筋式擋土墻結(jié)構(gòu)。加筋式擋土墻的墻面宜采用 帶企口的預(yù)制混凝土塊砌筑，但應(yīng)妥善處理好墻面結(jié)構(gòu)的防滲或?qū)V問題，并可根據(jù)墻后填土的潛 在破壞面的形狀選用剛性筋式或柔性筋式，前者采用加筋帶或剛性大的土工格柵，后者采用土工織物。8 度及 8 度以上地震區(qū)的擋土墻不宜采用砌石結(jié)構(gòu)。巖石地基上擋土墻結(jié)構(gòu)型式應(yīng)考慮地基及材料特性的約束條件。當然，擋土墻最主要的是不要滲水，所以防滲水的布置有當建筑物總體布置要求設(shè)防滲與排水時，擋土墻的防滲與排水可按本規(guī)范 4.3.3～4.3.8 條的規(guī) 定布置。擋土墻的防滲與排水布置應(yīng)根據(jù)地基條件和墻前、墻后水位差等因素，結(jié)合所屬水工建筑物的總體布置要求分析確定。對透水地基，且墻前、墻后水位差較大時，擋土墻底板下宜設(shè)置垂直防滲體，墻前滲流出逸 處應(yīng)滿足反濾要求。當?shù)鼗屡P層為相對透水層時，尚應(yīng)驗算墻前覆蓋土層的抗浮穩(wěn)定性。必要時可采取相應(yīng)的 排水措施。巖石地基上的擋土墻，可根據(jù)防滲需要在擋土墻底板高水位側(cè)設(shè)置水泥灌漿帷幕。防滲措施。當擋土墻墻前無水或水位較低而墻后水位較高時，可在墻體內(nèi)埋設(shè)一定數(shù)量的排水管。排水 管可沿墻體高度方向分排布置，排水管間距不宜大于 3.0m。排水管宜采用直徑 50～80mm 的管材，從墻后至墻前應(yīng)設(shè)不小于 3％的縱坡，排水管后應(yīng)設(shè)級配良好的濾層及集水良好的集、排水體。擋土墻墻后填土面應(yīng)設(shè)置排水良好的地表排水設(shè)施。這個規(guī)范相關(guān)的還有《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》(GB50007－2002)；《防洪標準》(GB 50201－94)；《水利水電工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(GB 50287－99)；《建筑邊坡工程技術(shù)規(guī)范》(GB 50330－2002)；《漿砌石壩設(shè)計規(guī)范》(SL 25－2006)。《水利水電工程土工合成材料應(yīng)用技術(shù)標準》(SL/T 225－98)；《水利水電工程等級劃分及洪水標準》(SL 252－2000)；《水利水電工程巖石試驗規(guī)程》(SL 264－2001)；《水閘設(shè)計規(guī)范》(SL 265－2001)；《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(SDJ 20－78)；《城市防洪工程設(shè)計規(guī)范》(CJJ 50－92)；記得那次我在看資料，看到一個新的名詞“帷幕灌漿”，當時我就傻了，對這個新名詞很陌生，立即我就去問帶我的老師，他詳細的給我解釋了，后來我又在網(wǎng)上查閱了相關(guān)知識，帷幕灌漿就是：在閘壩的巖石或砂礫石地基中采用灌漿建造防滲帷幕的工程。帷幕頂部與混凝土閘底板或壩體連接，底部深入相對不透水巖層一定深度，以阻止或減少地基中地下水的滲透；與位于其下游的排水系統(tǒng)共同作用，還可降低滲透水流對閘壩的揚壓力。20世紀以來，帷幕灌漿一直是水工建筑物地基防滲處理的主要手段，對保證水工建筑物的安全運行起著重要作用。分類有：按防滲帷幕的灌漿孔排數(shù)分為兩排孔帷幕和多排孔帷幕。地質(zhì)條件復(fù)雜且水頭較高時,多采用3排以上的多排孔帷幕。按灌漿孔底部是否深入相對不透水巖層劃分：深入的稱封閉式帷幕；不深入的稱懸掛式帷幕。其施工方法：混凝土壩巖基帷幕灌漿都在兩岸壩肩平洞和壩體內(nèi)廊道中進行。土石壩巖基帷幕灌漿，有的先在巖基頂面進行，然后填筑壩體；有的在壩體內(nèi)或壩基內(nèi)的廊道中進行，其優(yōu)點是與壩體填筑互不干擾，竣工后可監(jiān)測帷幕運行情況，并可對帷幕補灌。帷幕灌漿的鉆孔灌漿按設(shè)計排定的順序，逐漸加密。兩排孔或多排孔帷幕，大都先鉆灌下游排，再鉆灌上游排，最后鉆灌中間排。同一排孔多按 3個次序鉆灌。灌漿方法均采用全孔分段灌漿法。灌漿壓力是指裝在孔口處壓力表指示的壓力值。巖石帷幕灌漿壓力，表層不宜小于1～1.5倍水頭，底部宜為2～3倍水頭。砂礫石層帷幕灌漿壓力盡可能大些，以不引起地面抬動或雖有抬動但不超過允許值為限。一般情況，灌漿孔下部比上部的壓力大，后序孔比前序孔壓力大,中排孔比邊排孔壓力大,以保證幕體灌注密實。灌漿開始后，一般采用一次升壓法，即將壓力盡快升到設(shè)計壓力值。當?shù)鼗杆暂^大，灌入漿量很多時，為限制漿液擴散范圍，可采用由低到高的分級升壓法。在幕體中鉆設(shè)檢查孔進行壓水試驗是檢查帷幕灌漿質(zhì)量的主要手段，質(zhì)量不合格的孔段要進行補灌，直至達到設(shè)計的防滲標準。在我這里實習的還有個女同學，是同校同專業(yè)的，他是在跟著一個姐學習造價，那天他遇到了個問題，去問我的老師，“那個泄槽是什么？”當時我老師就把我叫過去問我“你知道泄槽是什么嗎？”我想了一會說“就是那天我們在八標看那個壩體施工時，從上面把沙、石、砂漿從一個槽送下去那個嘛。”當時老師就說我說得對，還表揚了我觀察仔細，我心里高興極了。隨即，老師就給我們詳細的講解了泄槽的相關(guān)知識。其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。我們公司有個項目部就是上下都不齊心，使得那個工程工期一拖再拖，遲遲不能完工。利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。很多人一起齊心協(xié)力完成了這個偉大的項目。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性

實際上從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼耍鎸δ敲炊嚅L期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、我的專業(yè)知識不夠全面，雖然有些不對口，但是有些東西可以通用的。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這短時間的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。

第二篇：實習體會

使我深深感到計算機的網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理遠的工作也變的復(fù)雜和廣泛，所以作為網(wǎng)絡(luò)管理員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和實踐中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。同時對于即將走向社會的我們要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理分配時間鍛煉身體。自身加強培養(yǎng)自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時努力去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做個強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識.能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運。在這里，我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業(yè)知識，學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態(tài)，也明白了社會的復(fù)雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應(yīng)社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。此時此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

給我體會最深的是，工作要有條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。

“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告

在 網(wǎng)絡(luò)中心有一個部門是綜合部，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的 桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚 訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于 是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

第三篇：實習體會

實習體會

通過這次實習我學到了很多在學校里學不到的東西，使我對自己所學的專業(yè)的知識有了更深入的認識，對當代社會對大學生的要求有了更近距離的了解，對我以后的人生道路的規(guī)劃影響很大。

當老師說今年的實習大家要走出校門自己去社會上找項目時，我以為應(yīng)該不太難，畢竟鄭州作為河南省的省會城市肯定會有很多機會的。第二天，我和其他六位隊員集體前去市區(qū)找尋項目，我和小李一組，下了552路公交車，我倆卻不知道該去哪種店洽談，感覺完全沒有方向，感到深深的無助，甚至可以想象得到自己大四畢業(yè)后的場景，應(yīng)該與此不相上下吧！在實在不知該如何去做的情況下我倆就沿著路盲目的在走，而后走到了稍微繁華的地區(qū)，有幾種店面，我倆選擇一家精品店想與老板談?wù)劊笪夜钠鹩職馍锨芭c老板說我倆在做許學校的實習項目，想與他合作，為他的精品店做一個活動策劃以提高利潤。但老板卻以不信任的眼光看著我，說到你們大學還沒畢業(yè)會做什么，能做什么，別瞎折騰了。說完就不理我們忙自己的去了。我深深感到自己被打擊了，感覺自己所謂的自尊，所謂的夢想完全不堪一擊，但內(nèi)心又告訴自己不要被別人無知的否定打倒了。要永遠以站立的姿態(tài)追尋自己想要的。

晚上，大家都從市區(qū)回來后在操場集合，大家講一下自己找到的項目，討論是否有可行的，但結(jié)果卻更打擊我們。竟然一個也沒有。最后決定明天重整齊鼓，集體在學校周邊找一店進行策劃。第二天，大家見面就開始朝目標地出發(fā)，當走到后街時又不知該去哪一家，最后一位組員說找一家火鍋店吧，我們經(jīng)常聚會也愛去。然后這項提議大家全票通過了，就找到附近一家“小肥羊”火鍋店，與老板仔細說明我們的來意后，老板也同意了，時至夏季，火鍋店的生意確實不好，我們就說為火鍋店做一個營銷策劃，以提高當時季節(jié)的銷售量。從后街回來后就開始分工為策劃案忙碌，上網(wǎng)查資料，學校學生訪問等等。最終在有限的時間里通過大家的集體辛勤勞動，我們交上了滿意的答卷。老板還請我們以后多光顧。

這次的實習意義非凡，從中我學會了合作，學會了相信伙伴，學會了分享，也通過這次實習我們幾個人的友誼更堅固了，真正意義上的經(jīng)歷了“同甘苦，共患難。”

第四篇：實習體會

個人工作總結(jié)

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個人工作總結(jié)

畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。一晃在光電萬泰克實習三個月了。感覺時間過得很快。在萬泰克學到了很多東西。因為我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有什么工作經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗，所以實習對我尤為重要。之所以選擇光電萬泰克實習，因為它是一個老牌國企，有很深的資質(zhì)，很適合我們這些職場菜鳥進行鍛煉。我很珍惜這次實習機會。以下是我對這三個月的實習體會。

三個月來我一直在生產(chǎn)車間從事一線操作，記得剛來的時候，對所有機器都很陌生，因為在學校沒有接觸過這些東西。畢竟在學校學習的都是書本的知識，很少有實際的操作。第一天上班的時候，感覺特別緊張，后來把我分到六工段跟張洪波段長學習。在張段長的講解下，我逐漸放松。因為六工段主要生產(chǎn)環(huán)形變壓器以及一些電感件。環(huán)形變壓器主要用機器進行操作。其他電感元件都是手工操作。最開始干的時候很不習慣，可能是因為沒有干過這么大強度的活。一天干下來感覺很累，而且手也很疼。在當時想過放棄，但后來自己想本身就沒經(jīng)驗，還吃不了苦，那樣就永遠不會成功。做CM電感器件時，因為操作難度較大，在最開始學的時候并不能馬上上手，而且做出來的產(chǎn)品也只是剛剛及格，談不上做得好。但是在做了大量的練習后，現(xiàn)在在做CM上已經(jīng)符合標準。而且在速度上也比之前快了好多。從那以后無論每天操作的難度有多大，強度有多高，我都一直在堅持。經(jīng)過三個月的鍛煉，我現(xiàn)在沒有最開始那種干各種工件比較吃力的感覺。這三個月對我有很多好處，鍛煉了我的出吃苦能力，同時也學到很多技能。我相信這三個月的實習對我以后的職場生涯有很大幫助。在六段實習的這三個月，我發(fā)現(xiàn)我們所從事的是電子制造產(chǎn)業(yè)，而且存在大量的手工活，這就要耗費很多人力物力。就拿最基本的剪銅線來說，每個人剪得都不一樣長，因為無論怎么剪都會存在誤差，剪得長了還能剪短點修一下，剪短了的話這跟線就不能用了，這在人力物力上都是浪費。但是自從廠里買了剪線機后就解決這個問題。不但精準度高了而且比人工快了好多。2800根線用剪線機剪只需要24分鐘，但是人工剪的話就得一天了。希望以后廠里能購買一些能節(jié)省人力物力的機器，這樣對工人來說省時省力，對工廠來說節(jié)約成本提高效益，而且也符合5S標準。

我應(yīng)聘的職務(wù)是技術(shù)部。通過對周圍實習的以及正式職工那了解到進技術(shù)部不是很容易。技術(shù)部的人需要有很豐富的經(jīng)驗。因為技術(shù)部是一個公司的命脈所在，這就需要有豐富的操作經(jīng)驗以及天馬行空的各種創(chuàng)意，所以能進到技術(shù)部會吃很多苦。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我需要盡快熟悉公司的各種產(chǎn)品，并且能熟練制作這些產(chǎn)品，需要吃更多的苦。所以在以后的時間，我會向段長多多請教，把自己不會的盡快學會，爭取盡快學會各種產(chǎn)品，掌握更多的技術(shù)。豐富自己的知識，提高自身的知識技能。為進入技術(shù)部做足充分的準備。我很向往能在光電從事工作。期待自己能有好的表現(xiàn)為光電奉獻自己的綿薄之力。

第五篇：實習體會

實習體會

我的實習就要結(jié)束了，自己長達十個周的實習還是這么快就完了。嗚嗚~~

很多人都問我收獲了什么，其實感覺自己每天都在成長。不論是專業(yè)技能方面，還是為人處世方面，都有很大的進步。

還記得第一天去唐田中學時的情景，大姐(我的表姐，也是我初中三年的班主任)說你過來吃飯吧，正好見見你的指導(dǎo)老師。在飯桌上，我?guī)缀跽也怀鲆痪淇梢圆遄斓脑拋恚茏龅木褪遣煌５氐共琛Ｏ挛缛ヒ娦ｉL的時候，也是大姐帶著。我還像六年前一樣，跟在大姐的后面，一切由她安排。這一天還是蠻順利的，我大姐把她的辦公桌讓給了我，也不停地給我介紹各位老師。唐中很多老師都是我以前的恩師，所以我見了他們很親切自然。走在校園里，不知不覺地就回想起自己的初中生活。每走一處，都會閃現(xiàn)出很多人的笑臉，當然也有自己的。自己曾經(jīng)的宿舍，自己曾經(jīng)的教室都在，就是不見了自己曾經(jīng)的同學和自己曾經(jīng)的自己。第二天就開始聽課了，當我走進八年級一班的時候，心里還有些緊張呢！他們教室后面有一張桌子，我就在那里坐著聽課。前面的一位學生從自己的桌子里拿出一張紙來為我擦桌子。我感覺好感動。擦完以后，我說了一聲“謝謝”，她都沒好意思說不客氣。哦，原來她比我還緊張呢！聽王老師的課，很輕松。她的課重視自主探究和師生互動，課堂氣氛很活躍。聽的過程中，我不知不覺地就融入進了他們的課堂，喜歡上了他們的課堂。

大約是在第二天，我又聽了荊老師的課。荊老師一開口就讓我刮目相看，她的語氣語調(diào)和問題的設(shè)置都很棒。我很喜歡這位語文老師的課。她的學生稍微小點，所以更活躍更天真一些。荊老師特別注意小組討論，大家討論完了就由一個代表起來發(fā)言。

聽了這兩位老師的課，我覺得大姐想的真周到，她給我找了兩位各有千秋的老師。我早上騎著自行車去學校，已經(jīng)很長時間沒有騎自行車了，再加上風大，到學校以后衣服和臉上全是汗。腿也累得有些疼，不過想想可以減肥也就心理平衡了。幾天下來，一方面由于出汗后吹涼風感冒了，一方面腿受不了了。腿累著以后就肌肉酸痛，所以我不得不求助于爺爺?shù)碾妱榆嚒Ｄ翘祜L也是很大，爺爺幫我把電動車推出來，非要手把手地教我。幸虧我還不算笨，一會兒就學會了。我想等腿好了還要騎自行車減肥，嘿嘿。這個想法受到了媽媽的萬分不解。其實我也再沒騎過自行車，因為風一直很大，我就漸漸退縮了。中午都是在大姐家吃飯。吃完飯以后還可以小睡一會兒。大姐一家待我很熱情，他們一直讓我吃，我都不好意思不吃了。其實我的午飯象征性地吃點就行。每次晚上回家的時候，路過教室，學生都探出頭來笑著跟我打招呼，我就帶著他們的笑臉回家嘍~

第一周只是聽課，比較輕松。周末的時候老師讓我回家準備一節(jié)課講。其實我早想講課了。回家后我開始備課，背完以后就在家不停地試講。我拿著表試講，想象在課堂上學生們會有什么反應(yīng)。最后試講的次數(shù)太多了，我自己都煩了。晚上睡覺的時候又把程序溫習了一遍，早上醒來時又是一遍。我真是切實地體會到了上一節(jié)課的不容易。我家晚上的電視都不開了，只有我的講課聲啦~寫~背~寫~背~我這才發(fā)現(xiàn)實習比上學累多了~

星期一我拿著教案去找王老師，沒想到她讓我第一節(jié)課就講。我想講就講吧~開始是有些緊張，慢慢地就一點兒也不緊張了。一節(jié)課下來，指導(dǎo)老師給了我很多建議，也給了我挺高的評價。就這樣，每一次課我都會準備很長時間，因為每一句話我都想背著說出來。每天晚上，我家里都有一個聲音特大的極其討厭的老師在講課。過了幾天，荊老師也讓我講課了，她教了兩個班，所以我一下子就要上三個班的課。晚上幾乎全是備課了。媽媽很支持我，什么家務(wù)活都不用我干，還是像以前那樣對我說：你去學習去吧，放下我干！

每講一節(jié)課都會收獲很多東西，漸漸地課也越講越好了，自己也敢嘗試創(chuàng)新了。我和學生的關(guān)系很好，能感覺的到他們上課時的放松。漸漸熟悉了以后，我就陪著他們上體育課。為此我還特地買了一雙帆布鞋。以后每次上體育課，他們都來找我，我就放下手頭的工作，和他們在操場上瘋玩。有一位后進生特別喜歡我，我想大概是因為我給了她和別的同學一樣甚至更多的關(guān)注。一天早晨，我桌子上放著一瓶飲料還有一封短信，是這位后進生給我的。這讓我有些受寵若驚，我只是多給了她幾個微笑和建議而已，她就那么地感激我。其實想想，這難道不是一個老師應(yīng)該做的嗎？

我最喜歡做的事是批他們的作文，雖然過程有些痛苦。但是看著他們的心聲，就會被他們誠摯的童心打動。我向荊老師學習了對話式的批語。開頭都是“你~~~”這種方式讓師生之間的距離迅速地拉近。在每一個批語后面，我都畫上一個大大的笑臉。因為我喜歡笑，也喜歡孩子們的笑。如果他們能在笑中學習該有多好！

在唐中的日子，每天很充實也很快樂。我喜歡那種在課堂上揮灑自如講課的感覺，喜歡看學生那純真又帶著期待似的眼光。辦公室里的老師對我也很好，很多老師給了我很多的建議。還有一位老師，特別喜歡我。每天讓他夸的我都不好意思了。我還在多媒體教室上了一節(jié)公開課，全校的語文老師能去的都去了。這節(jié)課我準備了很長時間，當時上的時候，感覺還是沒有完全發(fā)揮出來。我向每一位老師要了建議，這些建議一多，我感覺怎么還有這么多的不足。當時都有些郁悶自己了，不過那位荊老師說了一句“你再準備準備，都可以去市里參加比賽了”。嘿嘿，我又自信滿滿的了。路雖然還很長，但是起碼知道怎么走了，也看到希望了。

我在唐田中學本來只是打算待一個星期，后來不舍得走了，就待了五個星期。其實最后還是不想走，想想他們要期中考試了，而且我還想去青島換一種環(huán)境鍛煉自己。所以最后忍痛可愛還是走了。我只告訴了幾個學生我要走。那天早晨我的桌子上擺了很多禮物。還有一個許愿盒，里面有八年級一班每一位同學的祝福。看著這些的時候，我感覺一個老師最幸福的莫過于如此了。

來青島第二天，我有些郁悶了。因為一方面我唐中的學生一直說想我，我也漸漸地越來越想他們。一方面我來青島以后，住宿也有問題了。我要是住我姐家的話，一天光在公交車上的時間就要兩個小時。而且，校長和姐姐，姐夫不停地跟我說一定做好思想準備啊，技校的學生會~~~我想自己是不是來錯了？那幾天事情比較多，好幾個中午都沒能睡覺。我姐姐同學來玩的那天，我正在準備睡覺。他們玩的很開心，我在自己的房間里躺著。有一種想哭的感覺，那一刻我真是后悔來青島了。想自己的學生也想爸爸媽媽了，想想我去技校不知道還是一種什么情況，我都害怕了。畢竟在唐中，全是大姐給我包辦的，現(xiàn)在我要一個人去一個完全陌生的環(huán)境了，嗚嗚~~~

第二天，還是我自己來的技校。連下公交車怎么走都不知道。我之前被人稱為路癡。想想這個稱號我就更犯愁了。不過那天很順利的就找到技校了(關(guān)鍵時候超常發(fā)揮)。我上二樓的時候，碰到了一位女老師，她很熱情地問我找誰。然后主動給我指了路。見了鄧校長以后，他把我安排在了高職辦公室。我又見了王老師和于主任。兩位老師很熱情也很隨和。原來這個新環(huán)境還是很好的。王老師給我安排聽了幾個老師的課，主任又安排了幾節(jié)課給我。慢慢地我又認識了幾位老師，這個學校的老師都比較隨和親切，讓我感覺沒有太大的距離感。不得不說說我在技校的上課。雖然事先有心理準備，但是還是有些受打擊。但是后來我也發(fā)現(xiàn)了幾位特別喜歡學習的學生，她們學習后的認真努力讓我佩服不已。

我在技校的這期間，正好有一次山東省公務(wù)員考試，校長安排我去監(jiān)考。雖然星期天也要工作，比較累，但是想想還有監(jiān)考費，就心滿意足了。哈哈~

我在技校的收獲不像在唐中那樣可以一一列出。很雜但也頗豐。聽不同老師的課，都會有不同的收獲。有一位男老師的課，我聽了兩節(jié)，還是沒有聽夠。我上課的過程中，有不同層次的學生，肯定也會給我不同層次的收獲。至于從于主任那學習的關(guān)于EXCEL的一些技巧，從王老師那得到的一些處事的方法等等，這些對我以后的生活和工作都是大有益處的。還有趙老師，嘿嘿，如果這位可愛的老師看到這篇日志的話，就讓他看看對他的描述。就是

一個標點符號嘍“??”

實習期間最應(yīng)該感謝的就是我的家人了。姐姐 姐夫 媽媽 表姐 表姐夫 叔叔 姥姥，從找實習單位到實習結(jié)束，這些人為我安排好了每一步。尤其是姐姐和姐夫，那天早晨看到姐姐把早餐已經(jīng)給我裝到了包里，我的鼻子有一種酸酸的感覺。姐姐很細心，對我還像以前那樣精心的照顧。還有姐夫，雖然我們兩個是“電腦前爭，碗筷前讓”，沒少打口水戰(zhàn)。但是他真的讓我感覺自己就像是他的親妹妹一樣。他是個很樂天派的人，在家搞笑不斷。也是一位很努力工作的人，常常在二十點左右才回家吃晚飯。吼吼~姐夫加油~

還要感謝紅紅和許坤。這是我兩位閨蜜嘍~紅紅那天來我姐姐家做客了，我們聊了那么多，她還是那么溫柔，通情達理。其實我們經(jīng)常通電話發(fā)短信，只是見面有些困難。我有什么事情都喜歡和她說。想想她不會就是上帝給我的天使吧？和許坤很長時間沒有這么親密地接觸過了，還見了她的男朋友。哈哈，吃了許坤兩頓飯了。什么時候我賺錢了，一定請許坤多吃大餐，把她苗條的身材吃回胖胖的狀態(tài)。吼吼~

羅里羅索地寫了那么多了，不寫了~等等，只剩一句了——謝謝陪我走過實習的每一位人！