第一篇：第一次作文自信話題作文專題

第一次作文自信話題作文

第一課時

一、思路

1、自信創造未來

2、自信是成功的首要條件

3、自信的基礎是智慧和才能

4、自信可以產生巨大的精神力量

5、相信自己就要克服自卑心理

6、自信可使人處變不驚，反敗為勝

7、相信自己和聽取別人的意見要有機地結合起來

8、相信自己不能剛愎自用

9、相信自己要建立在理性的基礎上

10、要自信但不要自負

二、名言

1、有自信，不自欺是中華民族的傳統美德。———魯迅

2、青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。———冰心

3、我只有一個忠告給你———做你自己的主人。———拿破侖

4、應該相信，自己是生活的強者。———雨果

5、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。———高爾基

6、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。———莎士比亞

7、有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。———蕭伯納

8、自信是成功的第一秘訣。——— 愛默生

9、我們應該有恒心，尤其要有自信心。———居里夫人

10、走自己的路，讓別人說去吧。———但丁

11、先相信你自己，然后別人才會相信你。———屠格涅夫

三、經典素材

1、樂觀的劉翔（自信是快樂之源）

中國運動員的驕傲———劉翔，在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將科林?杰克遜保持的世界紀錄，奪得了中國男選手在奧運會上的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！劉翔也成了全中國人心目中的英雄，尤其受到年輕人的喜歡和追捧。但更多的人喜歡劉翔是因為他的樂觀，而劉翔的樂觀恰恰源于他發自內心的自信。劉翔在比賽中先后幾次接受中央電視臺記者的采訪：

第一輪比賽過后：隨便來，我不怕的。

第二輪比賽過后：阿蘭?約翰遜出局我當然很遺憾。

第三輪比賽過后，記者問他起跑是否有點慢：沒關系，我的起跑很好。

決賽過后：沒想到今天會跑得這么這么地快，沒有超風速吧。

好一個樂觀的劉翔！但是如果不是心中充滿了對自己的信任，哪能如此談笑風生?

2、瘋狂英語之路（培養自信）

我們看到的李陽總是充滿了激情，在成千上萬的人群前張口就喊他的瘋狂英語。作為人生激勵老師，他常常在高等學府面對莘莘學子從容不迫、侃侃而談，臉上寫滿了自信，甚至在春節晚會上也帶著他的《瘋狂英語》自信亮相。李陽說，自信不是天生的，他的自

信就是后天培養起來的。

確實，李陽并非生來就是英語天才，而且也不是天生的自信。小時候，李陽害羞、內向、不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影??父母曾斷定他沒出息，“長大只有去淘大糞”。1986年，李陽考入蘭州大學，生活依然沒有出現亮色。第一學期期末考試中，李陽名列全年級倒數第一名，英語連續兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束，李陽已是13門功課不及格。于是，李陽天天頂著凜冽的大風，扯著嗓子大喊英語句子。從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并且成為全校第二名。

初嘗成功的李陽，從此開始邁上奮發進取的人生道路。他發現，自己性格的弱點在大喊的過程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。

3、充滿自信的李小雙（我崇拜我自己）

有人問：“李小雙，你最崇拜的人是誰?” “我自己。”他心態平和并無張狂，而是一種充滿自信的心聲。

李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘牛’多了！”并在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心。”

李小雙的確充滿自信。當他連續三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明我在中國體壇和體操隊的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運動會上有一些外國選手發揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見……”果然，在1996年亞特蘭大奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。

4、“鐵娘子”撒切爾夫人（自信是成功的首要條件）

英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，曾在國際政治舞臺上叱咤風云。她曾被人們尊稱為“鐵娘子”！

當撒切爾還是一個小女孩時，她就是個充滿自信的孩子。她所在的學校經常請人來學校演講，每次演講結束，她總是第一個站起來大膽提問。而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。她們只能面面相覷或者抬眼看天花板。

有一次聽到別人議論：“女人怎么能執政！”她立即站出來自信地說：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相！”后來，當她與石油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾！”這是何等的自信，何等的氣魄。

1979年5月4日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相11年，成為英國最有權勢的女人。

5、拿破侖的勝利（自信的魅力）

凡是偉人必然都充滿著對人生的自信。法蘭西第一帝國的創建者拿破侖，一生經歷過無數次慘烈的戰斗。有一次，拿破侖在與敵軍作戰時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖自己也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。

可此時的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰斗。只聽他大吼一聲，“沖啊!”

他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的自信所鼓舞。一時間，戰士們群情激昂，個個奮勇當先，終于取得了戰斗的最后勝利。

無論在任何危急的困境中，都要保持自信，這樣才能有一個樂觀積極的心態。不論是那些風云人物，還是平平凡凡的你，你的自信可以讓你煥發出迷人的魅力，可以感染無數你接觸到的人。

6、工程師與女學生

前蘇聯有這樣一則故事：一位工程師愛上了一位年輕的女學生。他向她求愛。女大學生逃避他，因為她已經有了男朋友。但這位工程師還是經常出現在女大學生面前，給她送鮮花，向她表白。女大學生的男朋友知道了以后擔心自己結局不妙，竟主動中斷了與女大學生的關系。不久女大學生又結識了另一個男朋友。工程師得知后竟寫信給她的這位男朋友說：“我是世界上惟一能以全身心愛她的人，這一點你做不到。”女大學生的第二個男朋友在自信心上較量不過工程師，也主動退出了情場的競爭。這時，女大學生年齡漸漸大了，她向法院起訴，說工程師有跟蹤、恐嚇、侵犯人權等罪，法院當庭判決工程師45天拘役。當原告、被告一起走出法院大門時，女大學生覺得自己有點過分了，工程師卻向她笑了笑說：“親愛的，45天以后我再來找你。”這時，女大學生被工程師撲不滅的熱情和堅強的自信所打動，轉身回到法院，要求撤訴。后來兩人終成伉儷。

這個故事富于浪漫色彩，但它包含的生活哲理是耐人尋味的。自信心的確是影響事情成敗的重要因素，倘若他猶疑了，倘若他對自己喪失信心了，那就將失去機遇，失去她，失去幸福。

7、你是最優秀的古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾———他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優秀的閉門弟子。

那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，都被蘇格拉底婉言謝絕了。

半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床前，語氣沉重地說：“我真是對不起您，令您失望了!”

“失望的是我，對不起的卻是你自己。”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在于如何認識自己、如何發掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。那位助手非常后悔，甚至自責了整個后半生。

你自己就是一座金礦，關鍵是如何發掘和重用自己。

8、夜郎自大

漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產更是少得可憐。但是由于鄰近地區以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統治的國家是全天下最大的國家。

有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問說：“這里哪個國家最大呀？”部下們為了迎合國王的心意，于是就說：“當然是夜郎國最大！”走著走著，國王又抬起頭來，望著前方的高山問說：

“天底下還有比這座山更高的山嗎？”部下們回答說：“天底下沒有比這座山更高的山了。”后來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲地回答說：“大王說得一點都沒錯。”從此以后，無知地國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大？”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。更沒想到后來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚地問使者：“漢朝和我的國家哪個大？”

第二課時

一、范文宣讀

1、自信與謙虛

自信是現代人應當具有的一種生活態度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應當虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關系。相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，做到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

【亮點透視】“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”這是本文想要表達的主題；而“謙受益，滿招損。”是作者想要向讀者闡明的另一道理；“常問路的人不會迷失方向”是作者提醒大家的又一個理論。文章所要表達的思想感情鮮明而深刻，細膩而透徹，具有說服力。語言樸素自然，落落大方，親切真實，刻畫深刻而寓意深遠。

2、自信，事業成功的保障

人們常說：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。

愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造，我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經濟發展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。

美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學府-----哈佛大學錄取。

可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌；自信，可以使一個人從絕望看到希望；自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業成功的保障。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”

自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

3、挺起你的脊梁

——對一名自卑者的診斷報告

患者姓名：我沒用

患者性別：任選

患者年齡：任選

表現癥狀：脊椎彎曲，無法挺直，面對的人越多，癥狀越明顯；遇困難或別人交給任務時，頸部肌肉連續性左右拉動，帶動頭部搖擺，并伴有“我不行，我沒用，我不重要”等語言；病情嚴重時體現在動作上的是連續性后退。

初步診斷：缺少信心，“知識”類鈣含量低，影響脊椎正常生長；瞳孔渾濁性炎癥，無法看清自身長處；膽萎縮；心臟間歇性跳動加速，導致大腦充血，在機遇前無法冷靜思考和決斷；“謙虛”腺病變，“謙虛”激素分泌過旺，刺激“自卑”細胞瘋長。

治療方法：視療法，請成功人士寫“天生我材必有用”七字掛在房里，多觀看并揣摩；內服法，服“知識”鈣片，一日三次，一次5粒；注射法，注射“自信鎮定”針劑1盒，一日1瓶，注射“謙虛有度”針劑1盒，一日1瓶。

[附]網上專家會診意見：

拿破侖：不想當將軍的士兵不是好士兵。我的孩子，相信你自己，你很重要！

魯迅：世上本沒有路，走的人多了也就成了路。倘看到沒有路，又想著自己沒本事走出路來，那你面前何以能有路呢？

劉邦：吾嘗為布衣，然未以為無能，后見秦王，威武無比，吾思曰：“大丈夫當如此矣。”亦自認“吾可取而代之”。后興兵，乃成帝王之業。由布衣而王者，古今惟吾劉邦一人乎？非也，以天上下為己任并終有所成者，多矣！大丈夫當自信，事當成矣！建議以“吾很重要”之湯劑輔之，大善也。

主治醫生：包棄疾

[點評]本文具有診斷時間、患者姓名、性別、年齡以及臨床表現、診斷結果和治療方法，完全符合病情診斷書的格式，正文從自信的反面——先敘自卑的表現，接著分析成因，最末從道理上開具“處方”；附文則重在用事實說話，選舉三例，從正面闡明了自信的重要意義。

二、學生列提綱或打腹稿，師巡回指導。

三、修稿，定稿。

四、正式謄寫，下課時全班同學均要交回作文本。

第二篇：自信話題作文

自信話題作文1

勇敢的你, 不要擔心腳下的路,它是你踏出來的,擁有自信,讓你成功.朋友,請不要靦腆的說:“我不行.”任何事都能解決,無法可想的事是沒有的.站在高處俯視地下,你將會看到盡收眼前的風景 .

鼓起勇氣，舉起你的右手，對自己說：＂我能行！錯誤不可怕，可怕的是沒有信心．大膽的站起來吧勇氣需要你做載體，沒水，魚兒還能繼續生存嗎？朋友，你要堅信，困難在你面前只是一只紙老虎．

面對困境， 勇敢的說：＂不．＂萬事開頭難 ，義無返顧的去挑戰．讓世間所有的第一次 都成為你的奴隸．勇敢是自信的表現，展開雙手，盡情的捕捉吧！多么美妙的事物在誕生世間．朋友，堅信自信，讓你成功．

自信話題作文2

“叮零”，伴著悠揚的音樂聲和同學的歡呼聲，最后一節課結束了，做值日的時候仍心不在焉，我知道原因，單還是無法釋懷。

星期五，以往都是一個快樂的日子，可今天我卻愁眉不展，望著鮮紅的大字，令我難以啟齒的分數。

昨晚，下了一場雨，早上藍色的幕布笑了，出現了一道彩虹，想起了“陽光總在風雨后”，我明白了，無論遇到什么挫折，都不要失去自信。

自信可以改變一切，完成一切不可能完成的任務。做每一件事，都給他一個自信的思想，就像把一個個理想放飛。在失敗的時候，堅信成功的未來；在膽怯的時候，堅信掌聲的激勵……

天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

自信話題作文3

看了“開學第一課”材料鏈接，突然發現自己以前都白活了，圖片的描述遠不如視頻的精彩，而視頻的精彩又不如親身的感受，那種幽默貫穿其中，而且學霸云集還有在各領域突出的人才，一看到何老師，就能感受到他的幽默親切，撒老師情商高。但最讓我感受深刻的是功夫巨星——成龍，也許人們一談到他，都會說他的歷害，他的光芒，卻很少有人理解他背后的辛酸，刻苦，堅持。成龍老師說從小喜歡就去學了武術。

很少有人能把自己的愛好做成事業，這難道不是我們應該學習的品質嗎？而解老師的《大眼睛女孩》深刻的寫出了下層人的疾苦和對他們的憐憫之情，讓我又想起了凡高的《吃土豆的人》，是那么悲傷刻苦而又堅韌不拔。我們平凡，而又不甘平凡。

自信話題作文4

有人說，一個人如果沒有了自信啊，做任何事都不會成功。比如說回答問題，以前我在課堂上從未舉手回答老師的問題。只要老師點到我的名字讓我回答。

在一次課堂上，我充滿了自信和勇敢慢慢的把手舉了起來，可是比我學習好，而且快的人太多了。就沒輪到我，那一節課我是多想回答一個完美的問題呀!但是后來，老師提出的問題我都不會了。或者是我在想答案就有人已經回答上了。因為我遠遠比不過那些比我學習好幾倍的人。有時我心里會有一絲絲緊張，心跳的特別快，我準備數321舉手時，這個問題就過去了。

我有時會想，是不是我還不夠自信，不夠勇敢。我常常這么想的，嗯!我覺得我應該更自信，變得更堅強。我要努力我要堅強。我不要再像以前那樣膽小也沒有自信還不夠堅強。也要讓我們的所有老師相信，我!是最棒的，我們是最棒的。加油！

我會讓自己充滿自信，讓自信充滿整個世界!

自信話題作文5

人生的路途上處處長滿荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前走.請相信,路是人踏出來的,千萬別說;“我不行'',自信就一定會成功.有一次,老師提出一個問題給我們回答,當時,我很想站起來回答問題,但是我又怕回答錯誤,給同學們笑話,我一次次把手伸回來,不敢回答,知識靠積累,勇氣靠磨練,我現在,膽子大了,也敢回答問題了,其實,只有站起來回答問題,自信點,不必緊張,不必害怕,勇敢發表自己的意見,雖然未必回答正確,但是,比只敢在課桌上說意見的同學要強一百倍.我以前膽子很小,老師提問,我只會在心里答,因為我怕回答錯問題同學們諷刺我,笑話我,現在呢,我的膽子不在像以前那樣小了我自信地站起來,回答正確,投向我的,只有熱烈的掌聲,佩服的目光。

我曾今聽過這樣一個故事,愛迪生為了發明電燈,曾經試過一千多種電燈絲,每次失敗,他都不氣餒,有許多人朝笑他時,他自豪地說:”我發現一千多種物質不適合做電燈絲.愛迪生就因為充滿自信和勇氣,才會走向成功之路的。

同學們,讓我們鼓起勇氣吧.我始終相信一句話:自信,一定會成功的。

自信話題作文6

人生就像在大海上航行，不可能永遠風平浪靜，也會經歷驚濤駭浪，要想到達成功的彼岸，就要有一顆自信的心。自信是一股強大的力量，讓我們即使面對艱難險阻，也可以毫不畏懼地昂首前進；自信是一種做人的原則，讓我們遇到挫折時能夠毫不畏懼，笑對人生;自信是一種前進的勇氣，讓我們勇敢坦然地接受挑戰，在充滿挫折的人生道路上繼續前行。

自信是一種對自我評價的積極態度，但自信不是自負，不是孤芳自賞、自以為是，而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰的樂觀情緒。然而自信并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，從而獲得成功。自信的風，可以呼喚人們消沉的斗志，例如李太白；自信的風，可以安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾；自信的風，可以引導人們向成功的方向前進，例如成吉思汗、毛澤東。

總之，人生不能缺少自信的風，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。人生就像波濤洶涌的大海，讓我們揚起自信之帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

自信話題作文7

著名乒乓球運動員韓玉珍，在世界強手面前因患得患失而失去自信，竟用小刀將自己的手刺破，聲稱有人行刺而逃避比賽。在后來的一次國際乒乓球邀請賽上，她與日本選手深津尚子爭奪冠軍。在2∶0領先的情況下，深津逼上幾分，韓玉珍意志就垮下來，以至最后敗北。

世乒賽，對一個運動員來說是不可多得的機遇。然而韓玉珍痛失了這一機遇，這是多么讓人遺憾啊。可見對一個人來說，堅強的自信和意志是多么重要。

萊奇縫紉機公司總裁利昂喬森先生現在腰纏萬貫，而幾年以前，他還只是一個貧窮的波蘭移民，連英語也不會說。報紙在報道他的巨大成功時，引用他的話說：“我有毫不動搖的信心，在成功路上的每一步，我都尋求它的指導，我用我的頭腦和雙腳工作。”

自信心是征服機遇的極為重要的素質。同樣是機會，自信的人可以得到和駕馭機會，獲取成功，沒有自信心的人則只能望洋興嘆，自愧不如。

自信話題作文8

實力就是機會。機會是為才能準備的，才能是為成功準備的。一個人愈有才能，命運降臨到他身上的機會愈多；他得到的機會愈多，他距成功的距離就愈近。增長才能就是增加機會。

生活中，我們每個人的機會并不少，少的是勇氣和才能。把握機會，也就是把握人生。

人要自信，沒有自信，便很難成功。一個獲得成功的人，首先因為他擁有自信。

自信，是使不可能成為可能，使可能成為現實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。

一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。

每一個明天都是希望。希望是最美好的，世上最殘酷的事情莫過于失敗希望，最善良的事情莫過于培育希望。現實無論怎樣嚴峻，只要未來有希望，人的意志就不易被摧垮。

前途比現實重要，希望比現實重要。

人生，不能沒有希望。

自信話題作文9

在人生的旅程中，阻礙我們前進的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會使你越過困難，走向成功。

愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對生活的種種困難，只要揚起自信的'風帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。

還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴寒，刺骨的寒風夾雜著片片雪花無情地向她襲來，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅定的信念，她堅信自己不比別人弱，堅信堅持就是勝利，就

能登上峰頂，她臉色發白，氣喘吁吁，她再次爬起來向巖石攀登，終于她翻過了巨石，登上了峰頂。

自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過了巨石登上了世界最高峰。

美國發明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家，但他對電磁學感興趣。經過努力他終于制造了一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒有因此而放棄，反之，他堅信“我能行”，終于在三年后，他發明了造幅于人類的電報機。

成功只垂青于有自信的人，面對珠峰潘多自信翻越，面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創造。讓我們踏著他們的足跡，揚起自信的風帆，走向成功。

自信話題作文10

因為自信，所以我在一步步的成功。

因為成功，所以我很快樂。

雖然生活看起來十分的輕松，但我不愿向大多數的人那樣，整天得過且過。有課就上，應該是被逼才上，有甚者逃課嚴重，沒課就整天無所事事。我承認我也逃過幾堂課，雖然那是在心情不好的時候，聽不進去……

但我還是想盡量讓自己活的忙碌一些，充實一些。因為我知道：自己的命運是掌握在自己的手中，自己的幸福亦靠自己把握。

如果生命不能在忙忙碌碌中沉淀出境界，那么再美妙的夢想也會如枯黃的葉子一樣無賴的飄落。

雖然我每天的學習，行程時間安排的緊緊的，不讓自己有松懈的時間，但我感覺我還是很快樂。因為，雖然玩的閑暇時間少了，沒有了，但至少我付出的正在不斷的有了起色，正一步步的離我的夢想愈來愈近了。看到這點點滴滴的進步，點點滴滴的小的成功，我感到很欣慰，我相信只要我努力了，明天一定會更好!

吃得苦中苦，方為人上人!

自信話題作文11

參加了說課，大家都很優秀，我以為我會不理想的，可是領導告訴我說：二等獎……呵呵，真不知道說什么好了。

我覺得自己很沒自信，做什么都覺得自己比別人差。我屬于：說你行你就行，不行也行，說你不行，行也不行。真的，我不知道自己到底怎么了，原來自信的張揚跋扈的我去哪了 ，我常問自己：什么讓我變成這樣?

優質課比賽就要開始了，我不知道是否要參加，我想參加，可是又怕麻煩，懶了!再說了，人有時就應該就要有壓力，有壓力就會有動力。參加吧，給自己一個機會吧，我其實不錯的。相信自己吧!

誰能給我力量嗎?

自信話題作文12

每一次，每一回，都會有一剎那的自卑、失落，因為別人擁有了自己沒有擁有的東西，而自卑，因為別人的嘲諷，而失落，其實，我正要告訴大家，一個人一生中最應該擁有的不是金錢權勢，而是擁有一份自信，難道不是嗎？

在我的世界里，有過哭泣、興奮、失落……因為我胖，所以經常被人嘲笑，而我哭過，甚至把自己鎖在房里，不吃飯、不出門，那是因為我沒有我的自信，我沒有我相信我的勇氣，我在乎別人對我的眼光，一絲絲的歧視，也會讓我自卑，因為我不相信自己，可是正因為他人的嘲諷，讓我學會了自信。

那天，我同媽媽來到了親戚家，我看到氣氛悶悶的，我想說一些話，來逗大家開心，我便請求媽媽給我買一碗湯圓，可誰知，我的好心換來的是他人的嘲笑，面對親戚們的嘲笑，我忍不住了，我跑了出去，躲在車子旁，哭了起來，我不斷跟自己說你是最棒的，你是最美的，終究那不爭氣的眼淚，還是流了下來。

我想告訴大家，不在乎外界的眼光，才能活出自己的價值！

自信話題作文13

在這開滿荷花的夏天，我們即將迎來期末考試。期末考試，很多同學都在叫苦不迭，做好準備墊底。現在，我來問你們三個問題：

1學習可怕嗎？

2讀書可怕嗎？

3考試可怕嗎？如果你的回答是“不可怕”，你將順利地通過這次考試。

拉爾夫·沃爾多·愛默生曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”是呀！沒有自信，就猶如世界沒有太陽；沒有自信，就猶如咖啡沒有醇香；沒有自信，就猶如天空沒有彩虹；沒有自信，就猶如書本沒有內容；沒有自信，整個世界將從五彩繽紛到黯然無色，將從清香裊裊到烏煙瘴氣，將從歡聲笑語到鴉雀無聲。可見自信是多么的重要！

考試，它不像雪下得紛紛揚揚；考試，它不像雨下的淅淅瀝瀝；考試，它更不像霧一樣迷迷蒙蒙；但是考試像太陽那樣溫暖如春。讓我們用一顆自信的心去迎接挑戰。

自信話題作文14

從現在開始，我要做個自信的人，要改變自己，不要再像以前的自己，要做一個積極向上的人。

冉老師今天對我們說，英語老師有可能把我們班去錄播教室的機會讓給六五班，而且今天上午的時候，冉老師的課也沒有那么順利，冉老師下午來到，說的就是這兩件事，最后說到要去求英語老師給我們上課，我能看見老師眼淚在眼里打轉，冉老師說到眼淚汪汪，可能只有一個目的，就是讓我們積極，想想現在的我的確是一個不積極，不愛說話，不喜歡發言的人，我打算改變自己，做一個積極向上的人，讓自己變得更好，突破自己，改變自己，我希望在以后的日子里能夠做一個積極向上的人。

加油，你要做一個自信的人。

自信話題作文15

自信是一只風箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希冀的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上它，誰就能在大海上揚帆遠航。總之，一切成功的來源在于自信，自信能戰勝一切！

在一次單元測試中，由于發揮不好，我竟得到了八十幾分，那八十幾分好像一道刺眼的光芒，刺得我真不開眼睛，我無法去面對，沮喪極了，開始對自己的能力感到了懷疑。

又要單元考了，同學們都積極地做準備。也許只有我，無精打采地看著書本。

時間過得太慢，為了打發時間，我從書包里拿出了一本書來看。書中的內容我一點兒也不感興趣，剛想合上書，就看到一句閃閃發光的話：世上無難事，只要肯攀登！

終于又考試了，時間一分一秒地過去了，結束的鈴聲快要響起時，我還有一題沒做，實在太難了，“世上無難事，只要肯攀登。”我喃喃自語著，突然我腦瓜一閃，想起來什么，我便趕緊抓起筆，在試卷上不停地寫著。分數出來了，我終于得到了一個滿意的成績————100分。

是呀，只要肯努力，有自信，等待我們的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸！

第三篇：話題作文 自信

那一天，我變得自信了

樂亭三中七三班劉旭 十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。

——題記

不知何時，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風雪中。

我知道，我是一個差生，我懷疑任何人和任何事物。

第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來。我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會帶給我們一個圣潔的微笑。老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個自嘲的笑，我知道，這會使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。

課下，前排的同學微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風吹進來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續我那無助的敏感。

突然，一雙手幫我關上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：

“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦？”

說完，她對我鉤起一個笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡單。

她對我說：

“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會成功的，加油！”

說完，她又對我鉤起一個笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。瑣碎的陽光從窗外射了進來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。

通過那一天，我變得自信了！

【點評】擬題得當，選材真實而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應自然而巧妙，“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過程，又構成了貫穿全文的線索。結尾部分既點明了中心，又升華了主題，且與開頭部分相呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體。

第四篇：第一次作文 話題作文

第一次作文

話題作文————初三生活

第一課時

一、設計

有人說，初三生活不是人過的日子，充滿了競爭，充滿了火藥味；也有人說，初三生活最富有人情味，同窗數年，即將分手，充滿了依戀之情；還有人說，初三生活最有憧憬，最有希望，對未來充滿了幻想。你的初三生活是如何過的，又有何感受，請以“初三生活”為話題，寫一篇文章。

二、指導

初三歲月，特定的時限，選材必須發生在這個時間段。初三歲月，它有特定的含義，它是臨畢業的時刻，所以不能將普通的、任何時候都可發生的材料入題，必須是有關畢業內容才合乎題意。臨畢業，學校、家庭、自身如何，任選一兩個側面來寫。文體不限，題目自擬，不少于600字。

三、示例

我的初三生活

人說初三生活，不是人過的日子，充滿了競爭，充滿了火藥味。是嗎？我倒不這么認為。

學校里，上課照樣上課，老師依舊滔滔不絕，窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球，發一身汗，然后跨上自行車，一串清脆悅耳的鈴聲中，打道回府。

不過，在家里，似乎全然不同了。我好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉，一個鞠躬盡瘁，一個死而后已。管他呢，做小皇帝不錯，身邊有兩個“答應”，豈不錦上添花？

爸爸媽媽好象分了工，一個負責早上，一個負責晚上。早點換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思極慮，挖空心思了。然而我盡情地

享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也。”

一次晚餐，我對著碗這個圈思考著幾何題，后來又把筷子放在碗上當作線段。爸爸媽媽不知其里，竟然誠惶誠恐。媽媽責怪爸爸菜肴品種陳舊，爸爸也責備媽媽袖手旁觀盡出餿點子。直到我解題“柳暗花明”，樂了起來，他們才恍然大悟，也跟著樂了起來，樂得比我還起勁。老爸伸過頭來，問我什幺題目，怎幺思路，想進入我的“樂土”，不小心，把調羹碰到了地上，摔成了兩瓣。照理，老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進了垃圾筒。

一個星期天，老爸不知從哪兒弄來一套卷子，說是重點中學的，做完嘉獎二十元。我心想，這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢？今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工，躺在床上看《科技博覽》。爸爸進門來，將信將疑地看看卷子，將信將疑地看看我。我伸出手，“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團結”。

早晨，媽媽服侍的這幾天，動作有些怪譎。開始，我沒有察覺，后來才漸漸得到證明。一天，按慣例，她來叫我起床，其實我已經醒了，只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下，而且很重。我一躍起床，大叫：“怎幺搞的？男女授受不親也。”老媽嚇了個半死，好久才回過魂來，狡辯道：“怎幺？不行啦？小時候，你每天親我，還叫我親你！”媽媽有點憤憤不平。我說：“那是過去，現在我是條男子漢了！”

初三生活，才剛開始不久，那皇宮里的口味，越來越濃。有時我想說：“不要這樣，平平常常地過日子不是蠻好。”最近看的一本書卻如此道：“學會接受，也是一種大度，一種高尚。”既然有這種理論，我就按規律辦事了。［點評］

走進初三，自己在家中的地位發生變化，“一下子變成了小皇帝”，作者運用調侃式語言，輕松的筆觸，近乎搞笑的情節，生動形象地描繪出“優裕”的物質享受和精神生活，表現出作者內心既想過“平常”的日子，又不得不被動“接受”的無奈。這是初三學生家庭的一個典型，很有普遍性。

初 三 歲 月

我思索著……初三學期一開始，老師就說：“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出為什幺要用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……

蓄著陳醋般的酸澀。

我猛地發現被父母罵的次數少了，因為我不再早早地爬上床去呼呼大睡了，肢體所依靠的不是那溫暖舒適的床，而是僵直的辦公椅。我說這樣我的生活中少了夢境的安慰，老師說沒關系，你不是有香濃的咖啡和堅強的意志嗎？更何況那一沓卷子是你錦繡的未來。我就像只餃子一樣在初三歲月中浸泡著，那已深入心肺的酸澀加重了餃子的美味。你品嘗了它，雖然酸得渾身一抖，腰板卻硬硬地挺直了起來。這酸澀中堅強的到來，或許值得迎接。

存著烈酒股的辛辣。

每次考試后的課間，我都在數學老師辦公室和英語老師辦公室之間作“電子的定向移動”。數學老師會語重心長地說；“凡事不能只講究興趣，這數學還得下工夫……”；英語老師會說：“不錯不錯，但你的實力是很平常的……”歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啟心門的一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的數學成績打擊，我的性格也不是放棄。我就像一個喝了初三這杯烈酒后的醉漢，雖然深受酒精的束縛，卻不愿舍棄它那熱辣辣的滋味，情愿一次又一次地用失敗去換取成功。這直沖顱頂的辛辣的熱衷，或許值得迎接。

噴涌著百事可樂般的熱情。

每天一瓶可樂在初三成了我的習慣。我很喜歡擰開瓶蓋時那長長的一聲氣響，有時還伴隨著點泡沫順著指間涼涼地淌下。享用可樂的課間，也是最熱鬧的時候，可以看見同學擺出酷酷的造型，哽出一副沙啞的嗓子在教室中間號叫著：“……我的愛情，好象一把火，燃燒了整個沙漠……”——盡管他連愛情的味道都沒有聞過；這時我也常常擠在人群中，或是和幾個女同學打鬧成一團，或是與幾個“網蟲”口水橫飛地侃網絡的虛偽、網絡的真實——盡管已經幾個月不上網的我們快忘掉鍵盤是什幺樣子了……這時的初三歲月，就像那瓶隨時噴涌熱情的可樂，即使有著學習的壓力，但這壓力一旦放松時，蘊含其中的熱情就像泡沫一樣涌了出來。初三歲月中有著我們青春的朝氣，或許這值得迎接。

初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給

了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。

初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味…… ［點評］

1、撒網式構制方法。

本文抓住老師所說的“迎接初三”中的“迎接”兩字來構制文章。抓住“迎接”，猶如抓住網繩，將網撒將出去——寫了三個自然段的“或許值得迎接”，最后收網——“足以讓我們迎接它，珍惜它”，結構完美。運用這種方法來結構文章，一大特點：集中。

2、以感情為線索串連成文。

本文中老師“迎接初三”這句話，猶如一錘擊在心坎上使感情的火花迸濺——酸澀、辛辣、熱情。正是這種情味線索，將文章的三個塊面串連了起來，構制成文。

四、宣讀蔣子龍《家有升學女》

家有升學女

蔣子龍

做父親，真正是一門“做到老學到老”的學問。

最慘的是像我這樣，年近“知天命”了，女兒才剛要考高中，對如何做父親突然沒有把握了。當她到夜里12點多還不休息的時候，我一方面感到欣慰：她自己知道用功，我就可以省點心了。同時又感到心疼：小小年紀沒黑沒白，沒有周末也沒有節假日，一熬多半年，怎么受得了！

我有自己的生活規律，不可能陪著她天天熬夜。即使我能熬夜也不能天天陪她，要讓她自覺地為自己負責。

盡管這樣說，這樣想，只要我先她而睡，總是很不好意思，有點偷偷摸摸睡懶覺的感覺。深更半夜丟下女兒一個人孤立奮斗，我還敢說自己是個負責任的好父親嗎？

她進入初三下半學期，我和妻子聯合跟女兒進行了一次長談。共同分析了她面臨的形勢和任務，初中畢業后有三種選擇：考高中、考中專、考技校。她選擇了第一種，上高中。好，我們繼續分析：上高中的目的是為了考大學，非常單純。高中有兩種，一般的高中和重點高中。考上重點高中就有希望上大學，進入一般的高中，上大學的希望就渺茫了，考不上大學就什么都泡湯了。

路，就是這么窄。

女兒的目標當然是選擇重點高中。要實現這目標就只有兩個字：拼命。雖然把該說的道理說得非常清楚了，女兒的命運交由她自己掌握，我們再管得過多只會干擾她，惹她厭煩。但她的一言一行，情緒的細微變化，都受到我密切地注視。我想女兒的心里也很清楚，父母嘴上說多照顧她的生活，不再過多地過問她學習上的事，其實父母真正關心的還是她的功課。所謂關心她的生活還不是為了讓她把學習搞好。她每時每刻都能感受到父親監察的目光。

她經常洗頭，有時放學回來就洗頭，有時做一會兒功課再洗，一周要洗兩三次，頭發不長，每次都要耗費半小時左右。開始我以為她用洗頭驅趕睡意，清醒頭腦。后來發現每天晚上例行公事的洗臉漱口，她有時要折騰40分鐘。每個動作都是那么慢條斯理，有板有眼，毛巾掛在繩上還要把四角拉平，像營房里戰士的毛巾一樣整齊好看。看似很認真，又像是心不在焉。

她這是得了什么病？

時間這么緊，一方面天天熬夜，一方面又把許多很好的時光浪費掉。

我很著急，卻又不能為此批評她。連女兒洗頭用多少時間，洗臉用多少時間都看表，都想加以限制，這樣的父親未免太刻板，太冷酷無情了！

漸漸我似乎猜到了女兒為什么要借助于玩水而消磨時間。她自己也未必意識到，與水的接觸使她放松了，暫時可以忘記課本，忘記那日益迫近的升學考試，排解各種壓力和緊張。洗臉漱口誰也不能干涉，多虧每天還有一段自由自在的洗漱的時間。

讓她保留一點能夠讓自己輕松愜意的生活習慣吧。她活著太沉重，太勞累，太單調了。盡管她從小就被太多的愛包裹著，為了讓她長見識，長身體，我們每年幾乎都要帶她外出旅游，讓她看山，下海，走草原，鉆森林，她和同齡孩子相比應該說是幸福的。不知她將來怎樣回憶自己的童年？我總覺得現在的孩子也許不會有終生難忘的童年記憶。他們一出生，最晚從上小學一年級起，競爭就開始了。社會的壓力、家庭的壓力，都會轉嫁到他們身上。

我在一個窮苦落后的農村長到十幾歲，但那是我至今唯一所親眼得見所無比懷戀的天堂。摸魚，捉鳥，打彈，游泳，上樹摘棗，井水泡瓜，干能夠干的農活，捅不該捅的馬蜂窩。現在想起來連挨打都是甜蜜的，是真正的“吃飽不問大鐵勺”。對時代背景，政治運動，人間險惡，社會疾病，一無所知，一點沒記住。記住的全是美好的，快樂的。童年的色彩至今還養育著我的人生。

現在的孩子活得像大人一樣累，甚至比大人還要累。

有時候我真希望自己是孩子們的朋友，而不是他們的父親，做父親就要這也擔心，那也負責，而這種擔心和負責卻未必是孩子們所需要的。我把“父親”這兩個字理解的太神圣、太沉重了，因而瀟灑不起來。好在我還有自知之明，在不斷觀察，不斷思考，不斷修正自己。

——選自《時文選粹》，有改動

1.文章開頭，作者說“對如何做父親突然沒有把握了”該怎樣理解？ 2.“路，就是這么窄。”的含義是什么？

3.作者在文中寫到女兒洗頭發、掛毛巾的細節以及自己成長的經歷，試分析其寫作的目的。4.結合全文，簡要概括作者面對“家有升學女”觀念上發生了哪些變化？ 5.讀了本文，作為九年級畢業生你有何感想？（不超過40字）6.根據本文內容，在下面橫線上填入符合文意的句子。

家有升學女，父母_____________。

7、本文夾敘夾議，它敘的和議的分別是什么？

參考答案：

1．這句話，表達出“我”心中的困惑，一方面為女兒熬夜辛苦而心疼，另一方面為自己無法盡父親的責任感到自愧。（每點2分，意思對即可）

2．這句話以比喻的手法，表達出“我”對女兒前途的擔憂，也表達了對現行考試制度、教育現狀的不滿。（各占3分，意思對即可）

3.著力表現我對女兒的觀察和自我的思考，理解了孩子的內心世界，從而改變了教育觀念，為下文做鋪墊。

4.①學會做孩子的朋友，理解和尊重孩子。②孩子有自己的生活空間和生活習慣，大人不要去過多地干涉。③懂得了做父親的責任。④快樂的童年是一生幸福的源泉。（只要寫出兩點，意思對即可）

5．示例：我覺得可憐天下父母心，我們做兒女的應該多理解父母，做個世事的孩子，讓他們省省心。（只要能說出內心的話，有一定的積極意義，意思對即可）

6、例：真操心

7、敘的是女兒考高中前一段時間的生活；議的是如何對待、教育子女。

第二課時

五、學生自主作文，教者巡回指導，幫助學生解決疑難。

六、當堂完成本次作文。

第五篇：自信話題作文

自信話題作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的自信話題作文，歡迎大家分享。

12歲，我們是快樂的。早晨，撕下新一頁日歷，迎來新的一天。夕陽西下，我們又帶者快樂回家。

12歲，我讀了《勞動的開端》。吳運鐸12歲時用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔，來解除饑餓對全家的威脅。我“看”著他走在挑煤的路上，每一步都是那樣的艱辛和痛苦。我“聽”見母親問他是否疼痛時，他是用怎樣忍耐而又堅強的心在說“媽媽，我不痛。”我知道，他在用自己12歲的決心向家人證明自己的力量。12歲，堅強可以支撐一切。

12歲，我聽媽媽講雞毛信的故事。海娃是和我們一樣的孩子，但他已經懂得什么是善什么是惡。他知道八路軍是窮苦百姓的救星，參加革命也是他的信念。他一邊放羊，一邊放哨，一旦發現敵人，就及時給村里發信號。他接受了送信任務，在半道上遇到了鬼子，12歲的海娃急中生智，把信拴在羊尾巴下。海娃的勇敢機智，不僅保住了雞毛信，還把鬼子引進山里，使八路軍大獲全勝。12歲，信念可以創造奇跡。

12歲，我認識了齊爾伯格。齊爾伯格看到同齡童工的悲慘遭遇，幼小的心靈被震撼了，自己的幸福和童工的苦難真是天差地別，這樣他非常難受。正因這種難受，驅使著12歲的他要立即行動起來，和伙伴們一起“解放兒童”。“解放兒童”這四個字，說來簡單，卻凝聚著齊爾伯格的信念、勇氣、智慧、力量……那些童工無助和期待的眼神使齊爾伯格的信念越來越堅定。

12歲，在人的一生中是個小數字，柔弱的身軀，純真的`笑臉，單純的思維，……但我們不會永遠停留在12歲里，我們需要一個給以后做鋪墊和開端的信念，讓這個信念指引我們長大。

12歲的你，準備好了嗎？

在3年級的時候，我不敢一人在家，上課還不敢舉手，特別缺乏自信心，但經歷過一些事情后，我慢慢有了自信，并且最終成功突破自我。

那是暑期的一天，媽媽和我一起搬家到一個沒有電梯的小區。我們住在八樓，每到晚上，上下樓我自己的時候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時，可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的用意，覺得這正是磨煉我自己的時候，于是，我就鼓起勇氣唱著歌給自己壯膽，獨自一人往樓上爬，雖然心里很忐忑，但我最終還是安全到了家，從哪什么都不害怕了！

還有一次，在學校里，我們正在上課，老師問了一個問題。我們班里沒人舉手，就連我們班的學霸都沒有舉手。這道題的答案我知道，可是我怕我說話時結巴，被同學們笑話，于是，我又把想舉起的手偷偷放下。可是，眼前突然跳出一個小人鼓勵我：你肯定行的，慢慢說話，別緊張，即使這次說錯了，也沒關系，為下次成功發言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手，老師邊點我名邊用鼓勵的目光支持我，我臉紅心跳特別緊張，但看看老師的眼神，我就有了勇氣，把答案流利的說出來了，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，我的心頓時心花怒放，暗叫：“成功了，我終于成功戰勝了自己！”

在我慢慢突破自我后，我發現我慢慢有了自信，上課敢于發言了，敢和老師主動打招呼了，和同學相處時，更默契融洽了，對班級的活動，更熱衷于參加了！自信真好！