第一篇：黨校討論組第六組發(fā)言提綱

黨校討論組第六組發(fā)言提綱

討論話題：能源可持續(xù)發(fā)展

小組成員：曹天嬌、趙春明、張果、陳萍、劉夢琴(食安1002班)曹天嬌發(fā)言提綱：

一、能源問題應(yīng)對(duì)策略

二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則

三、能源問題的重要性

四、我國能源問題現(xiàn)狀

五、什么是可持續(xù)發(fā)展

趙春明發(fā)言提綱：

一、全球以及我國能源現(xiàn)狀：

1.全球

2.我國

3.由能源短缺所引發(fā)的問題

二、能源可持續(xù)發(fā)展的方向

1.新能源

2.能源的充分利用

3.可再生能源

三、我們能源可持續(xù)發(fā)展的注意事項(xiàng)

1.因地制宜，不同地方常用不同形式

2.實(shí)事求是，不做面子工程

3.政府樹立正確的導(dǎo)向（例如：給使用燃?xì)獬鲎廛囯娏囈欢ǖ难a(bǔ)助等）

張果發(fā)言提綱：

一、世界能源已經(jīng)所剩無幾

二、盡早的開發(fā)新能源，以取代即將枯竭的能源 陳萍發(fā)言提綱：

一、能源的現(xiàn)狀

二、生物能源的簡介及優(yōu)勢

三、我國與其他國家對(duì)生物能源的開發(fā)

四、我們這一代青少年的任務(wù)

劉夢琴發(fā)言提綱：

一、我國能源現(xiàn)狀

二、我國能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1、提高能源供給保障能力

2、堅(jiān)持節(jié)能優(yōu)先的方針

3、深化改革

三、發(fā)展生物能源的重要性

第二篇：黨校二十七期第六組

關(guān)于清遠(yuǎn)市春節(jié)風(fēng)俗及特色文化活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告

——共度祥和春節(jié)，弘揚(yáng)清遠(yuǎn)傳統(tǒng)文化

班級(jí)：國航122 姓名：袁振杰 學(xué)號(hào)：1213187237 【摘要】

傳承與弘揚(yáng)各地區(qū)的春節(jié)傳統(tǒng)文化的前提條件是理清春節(jié)傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)，去其糟粕，取其精華，為此本文圍繞了解清遠(yuǎn)特色文化，弘揚(yáng)清遠(yuǎn)傳統(tǒng)特色為主線，通過自己家過年、上街走訪、詢問、觀察，向老人們了解和通過新聞媒體,實(shí)地考察進(jìn)行查詢等方法，全面、深入的展示了清遠(yuǎn)市的春節(jié)風(fēng)俗及特色文化活動(dòng)，更好地使優(yōu)良傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚(yáng)與傳承。

【關(guān)鍵詞】

走進(jìn)清城 民間傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié)風(fēng)俗 特色文化

【調(diào)查目的和意義】

人們把對(duì)“家”、“人”的愛意傾注于許多禮節(jié)、儀式上的表達(dá)，春節(jié)更是其中一個(gè)最重要的節(jié)日。現(xiàn)在，我們雖然保留著許多春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，但是其背后的含義和淵源卻常常被忽略或淡忘。作為擁有幾千年民族文化歷史的子孫，我們不應(yīng)該只是繼承傳統(tǒng)行為，更應(yīng)該把它背后的文化精髓發(fā)揚(yáng)光大。

【調(diào)查過程】

（1）前期準(zhǔn)備

制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備好調(diào)查所需要的用品。（2）第一次調(diào)查（1月~~1月中旬）

我們上網(wǎng)和到圖書館查找資料，了解清遠(yuǎn)市清城區(qū)的過年習(xí)俗，并做好有關(guān)資料的登記。

（3）第二次調(diào)查（1月下旬至二月）我們實(shí)地去調(diào)查了一下各地的民俗風(fēng)情，收集了有關(guān)過年風(fēng)俗的資料，訪問當(dāng)?shù)鼐用瘢H身體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>

（4）總結(jié)調(diào)查

整理收集的資料，對(duì)各地過年的民俗風(fēng)俗進(jìn)行了分析，寫出調(diào)查報(bào)告。

【基本情況與分析】

1、清遠(yuǎn)市春節(jié)習(xí)俗及傳統(tǒng)節(jié)日

在民間傳統(tǒng)節(jié)日中，要數(shù)每年農(nóng)歷正月初一的春節(jié)（民間又叫過年）最為隆重。新中國成立前，由于廠礦、山頭、田地多為富人占有，加上旱澇災(zāi)害、戰(zhàn)火不斷，窮人生活困難，春節(jié)之喜慶、歡樂習(xí)俗幾乎盡見于富有之家，窮苦人家稱過春節(jié)為“過年關(guān)”。真正體現(xiàn)歌舞升平、普天同慶、歡度佳節(jié)的民間習(xí)俗主要出現(xiàn)在新中國成立后，尤其為改革開放后。夾雜著封建迷信內(nèi)容的一些傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗，“文化大革命”期間被禁止，改革開放之后又在民間逐漸興起。

民間稱農(nóng)歷十二月（春節(jié)前一個(gè)月）十五日至三十日為“年假”。進(jìn)入“年假”之后，城鄉(xiāng)家庭便根據(jù)各自的空閑情況打掃屋舍，清洗被席、傢俬、廚具，備好柴火、油鹽、姜、醋、豉油，添置衣服，理發(fā)、洗頭，做好過年的準(zhǔn)備。一般到當(dāng)月廿七日至三十日，農(nóng)家便炸油糍、印餅（又叫敲餅）、做年糕。十二月廿三日為“送灶君日”（民間有的叫“灶頭婆去耍”，有的又叫“灶頭公去耍”），平時(shí)貼有灶君神位的人家在祭祀灶君后焚燒灶君神位（謂之送灶君上西天），到年三十晚再貼上新寫的灶君神位（民間有的叫“灶頭婆返歸”，有的又叫“灶頭公返歸”）。大年三十（除夕），早上吃完湯丸（清遠(yuǎn)白話方言“丸”與“圓”諧音，象征團(tuán)圓之意），家家戶戶張貼門神、對(duì)聯(lián)、年畫，擺置花卉，并焚香點(diǎn)燭，以酒、肉、雞、鵝、糍、果等拜奉家神、祖先，拜奉后燃放鞭炮。年三十晚全家團(tuán)聚，“吃團(tuán)年飯”。菜肴最普遍有鵝、雞、扣肉、筍，并有一兩款象征吉利的菜式，如魚（清遠(yuǎn)白話方言“魚”與“余”諧音，象征年年有余）、“粉絲”（其狀長條，象征長壽）、“發(fā)菜”（清遠(yuǎn)白話方言“發(fā)菜”與“發(fā)財(cái)”諧音，象征發(fā)財(cái)）等，飯后或合家團(tuán)坐閑談，或外出串門閑敘。1988年后，清城城區(qū)內(nèi)不少家庭年三十晚“團(tuán)年飯”在賓館、酒樓訂餐，每到年三十晚晚飯時(shí)分，賓館、酒樓的餐廳、客房座無虛席。晚飯后，男女老幼歡聚一堂，等候燃放迎春炮竹（俗稱“守歲”），家庭主婦則忙于蒸“發(fā)糕”，以備年初一拜年之用。至零點(diǎn)（子時(shí)），燃放炮竹、煙花接年。

大年初一早晨，長幼依次祝賀新歲，已婚成年人向小孩派發(fā)“利是”（紅包），城鄉(xiāng)獅隊(duì)敲鑼打鼓，各自舞獅采青、拜門，慶賀新春，是日，家庭禁殺牲、禁掃地。

初二開禁殺牲、掃地，親戚朋友開始互相探訪、拜年。

初七為“人日”（意即人之生日），男女老幼多不外出活動(dòng)，盡量休息閑玩。

初十日“開燈”（民間稱為燈日），上年添丁生男孩者，扎（或買）紙糊花燈（燈籠）一個(gè)，或懸掛宗祠大廳、或懸掛自家廳堂、或懸掛村頭土子神壇之樹上（“燈”與“丁”諧音，以示人丁興旺），花燈直到正月十五后才拿回小孩房間存放。當(dāng)日，做外婆的“擔(dān)開燈茶”，禮品除雞公、酒肉外，并有小孩背帶、衣服、鞋襪、玩具。2.特色文化活動(dòng) 2.1花燈文化

花燈起源于漢代,漢武帝于農(nóng)歷正月十五日在皇宮設(shè)壇祭祀當(dāng)時(shí)天神中最尊貴的“太一神”,徹夜舉行,整夜點(diǎn)燈照明,此為元宵節(jié)點(diǎn)燈的開端。到隋朝煬帝時(shí),元宵節(jié)賞燈活動(dòng)通宵達(dá)旦。因花燈文化得到皇室的大力倡行,反而益加發(fā)揚(yáng)光大。明清兩朝賞燈熱潮更加未減,民坊出現(xiàn)燈市。其盛況有明朝畫家唐寅詩為證“:??春到人間人心玉,燈燒月下月如銀。滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神??”清城區(qū)定每年春節(jié)期間舉行花燈展覽，元宵燈節(jié),燈籠高懸,觀燈賞燈,笙歌宴舞,火樹銀花,中國春節(jié)的濃郁風(fēng)情便在這溢光流彩中延伸到極至。每年的春節(jié) ,璀璨的色彩將為寒冷的冬季抹上一層暖暖的心情。2.2煙花文化 花燈招展迎瑞氣,煙花綻放慶豐年。為展示城區(qū)風(fēng)采,分享發(fā)展果實(shí),打造幸福和諧新清城，清城區(qū)人民政府或企業(yè)每年的春節(jié)期間都會(huì)在北江河江心島上舉辦盛大煙花燃放活動(dòng) 2.3壯族特色的有舞壽星和龜鹿鶴

“舞壽星公與龜鹿鶴”是以道具表演為主的民間廣場表演藝術(shù)活動(dòng)，主要流傳在壯區(qū)小三江鎮(zhèn)大獲村。除裝扮成壽星公、龜、鹿、鶴各 1人外，還有兩人裝扮靈童。龜、鹿、鶴的造型道具，都是人工選用竹篾編織制扎成形,然后再用白紙糊粘外表并配涂上各種顏色而成。表演時(shí)，壽星公隨鼓點(diǎn)先上場，走一圈后上臺(tái)前，口念一段唱詞：“鼓冬冬，鑼鏘鏘，今年 年稻好，明年年稻豐，年稻豐不豐，看我壽星公，來了！來了！”唱完，壽星公手拿佛塵指點(diǎn)，靈童手執(zhí)柳條引龜”上場，隨壽星公沿場表演，每繞場一圈，壽星公唱段農(nóng)事歌或季節(jié)歌，曲調(diào)多唱采茶調(diào)，唱演畢，接著又分別引“鹿”、“鶴”上場再行表演，使表演活動(dòng)逐步引向高調(diào)。2.4瑤族長鼓舞

鼓舞是連南排瑤傳統(tǒng)的民間舞蹈,以使用大長鼓(相對(duì)于花鼓而言)跳舞而得名。長鼓舞是排瑤祖先遷徙到連南時(shí)一同傳入的。相傳隋唐期間,連南排瑤從湖南洞庭湖一帶遷移到連南旺埂(黃埂)定居,至今已有1千多年歷史。長鼓舞屬廣場性的喜慶舞蹈。每逢春節(jié)、三月三、六月六、十月十六等傳統(tǒng)節(jié)日及“耍歌堂”,排瑤必聚集到村前的曠場或收割后的田野,吹響牛角、敲起銅鑼、擊長鼓而舞,以歡慶節(jié)日。2.5鳳舞

鳳舞又名雙鳳舞,主要流傳在清遠(yuǎn)市陽山縣杜步旱坑村。每逢春節(jié)、元宵、端午、中秋等民間節(jié)日和民眾喬遷新居,婚嫁喜慶等場合均有鳳舞表演。鳳舞表演以道具為主,用打擊樂伴奏,加嗩吶(代替牧童土笛)吹奏引子及過門。打擊樂起著烘托渲染的作用,使整個(gè)場面氣氛頗為抒情、歡快、熱烈。2.6小長鼓舞

連山小長鼓舞是隋朝時(shí)期,隨瑤族南遷而流傳入粵,至今已有1500多年的歷史。小長鼓是小長鼓舞的唯一舞具,它用木質(zhì)輕巧的泡桐木制作,長二尺三寸,中間的鼓腰細(xì)至一般成年人指掌可握,兩端圓形,大小如一,里面挖空,外蒙優(yōu)質(zhì)獸皮,可擊岀清脆聲音。鼓身漆以紅色,繪有色調(diào)對(duì)比強(qiáng)烈的烏龜背殼花紋案,花邊以起伏有序的“狗牙花”裝飾,獸皮繃釘處裝飾一圈金色花穗以增色添彩。“狗牙花”和龜殼花紋圖案,與瑤族敬奉龍犬及烏龜?shù)膱D騰崇拜有內(nèi)在的聯(lián)系。小長鼓舞素有“七十二套路”之稱,其基本動(dòng)作大部分來源于模擬造屋起屋及制作小長鼓的過程,小部分是對(duì)自然景物形象進(jìn)行抽象藝術(shù)化的概。2.7豆腐節(jié)

豆腐節(jié)是佛岡縣高崗鎮(zhèn)社崗下村林氏族人元宵上燈習(xí)俗中,獨(dú)具特色的一項(xiàng)民俗活動(dòng)。豆腐節(jié)的起源大約在公元1609年,那年正月十三,林氏村民在祠堂上燈吃齋時(shí),一位村民無意中將豆腐弄到另一位村民身上,引起了一場豆腐仗。第二年參加上年豆腐仗的村民又喜添男丁,村民們認(rèn)為是豆腐仗帶來的人丁興旺,此后每年正月十三給祠堂上燈時(shí)都由丁頭組織打豆腐仗,至今已經(jīng)發(fā)展成全村老少全部參與的豆腐節(jié)。2.8耍歌堂

瑤族,是我國一個(gè)較為復(fù)雜的少數(shù)民族。而聚居在廣東連南瑤族自治縣的瑤族有“八排瑤”和“過山瑤”兩種。“耍歌堂”是八排瑤民喜慶豐收,最隆重最大規(guī)模的傳統(tǒng)節(jié)日。瑤族定在農(nóng)歷十月十六日舉行的“耍歌堂”是傳播歷史和喜慶一年辛勤勞動(dòng)獲得豐收的傳統(tǒng)節(jié)日。

耍歌堂可分為大歌堂和小歌堂,大歌堂歷時(shí)三天九日,每十年舉行一次,小歌堂歷時(shí)一天,三年五載舉行一次。舉行大或小歌堂,由各排民眾商議決定,但時(shí)間都定在農(nóng)歷十月十六日。這一天,也是全瑤族共同的節(jié)日———“盤王節(jié)”,而連南八排瑤則叫“耍歌堂”。

【調(diào)查結(jié)論】

春節(jié)不愧是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，千百年來根深蒂固的凝結(jié)在人們的情懷中，即使有那么多的洋節(jié)，還是難敵春節(jié)的魅力，沒有哪個(gè)節(jié)日像春節(jié)這樣隆重，這樣深入人心。即使遠(yuǎn)渡重洋的游子也在春節(jié)這一天多一些對(duì)親人、故國的思念，捎來深情的問候。清遠(yuǎn)春節(jié)的這些習(xí)俗，其實(shí)寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)未來的美好祝愿。民間的活動(dòng)豐富多彩，不同的地區(qū)有著自己不同的慶祝方式，它可以反映出清遠(yuǎn)勞動(dòng)人民的智慧和樸實(shí)的性格。

【評(píng)價(jià)建議或?qū)Σ摺?/p>

春節(jié)所以得到大家的重視，是因?yàn)樗砹巳藗兊脑竿巳硕枷Ｍ畹男腋！⒚罎M，希望工作順利，前途無量，忙忙碌碌一年，所有的苦惱和憤懣都將在大家彼此的祝福聲中消散，在彼此的祝愿中積聚力量，春節(jié)，給了每一個(gè)人暢舒胸臆的機(jī)會(huì)。春節(jié)是中國最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日，象征著美好、幸福。是新的一年的開始。由于時(shí)代的發(fā)展，很多傳統(tǒng)的舊習(xí)俗也有了新的變化。但不管生活變得多么現(xiàn)代化，春節(jié)依然是中國人最重要的節(jié)日，我希望中華民族的傳統(tǒng)的璀璨文化可以一代一代地傳承下去。

第三篇：基層黨校黨校調(diào)研發(fā)言提綱

基層黨校黨校調(diào)研發(fā)言提綱

基層黨校黨校調(diào)研發(fā)言提綱

1、清原縣委黨校改革后基本情況

根據(jù)清原滿族自治縣縣直機(jī)關(guān)公益性事業(yè)單位優(yōu)化整合方案要求，由縣委黨校、老干部局、檔案局、遠(yuǎn)程教育中心、干部人事檔案管理中心、人民來訪接待中心、編委辦所屬的電子政務(wù)中心等七家單位組建成中共清原滿族自治縣委黨員干部服務(wù)中心，縣委黨校是中心的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。

改革后縣委黨校人事編制為9名（原編制14名），人員編制結(jié)構(gòu)為：管理人員2名，專業(yè)技術(shù)人員7名，領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)1名。黨校現(xiàn)實(shí)有教職工總數(shù)為9人，其中專業(yè)技術(shù)為5人（能講課教師2人），教師知識(shí)結(jié)構(gòu)：黨建1人，科社1人。

基礎(chǔ)設(shè)施情況：

我校校舍于2009年建成，與縣人武部實(shí)行資源共享，校園面積6600平方米，建筑面積3600平方米，硬件設(shè)施完備，現(xiàn)有教室2個(gè)，分別為90平方米和70平方米。建有一個(gè)獨(dú)立圖書室，現(xiàn)有藏書2850冊(cè)。

2、清原縣委黨校貫徹落實(shí)中央、省《規(guī)劃》《條例》情況及主要經(jīng)驗(yàn)和做法。

一是統(tǒng)籌教學(xué)計(jì)劃。以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“黨校講的就是縣委想的，課堂教的就是干部要的”，緊緊圍繞《規(guī)劃》和《條例》,緊扣清原發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作作為首要內(nèi)容，由縣委組織部和黨校共同商討培訓(xùn)項(xiàng)目和課程，形成目標(biāo)統(tǒng)一、上下一致、左右銜接的干部培訓(xùn)計(jì)劃。

二是統(tǒng)籌班次設(shè)置。優(yōu)化班次設(shè)置，推廣專題研究、短期培訓(xùn)、小班教學(xué)，以提高各級(jí)干部推動(dòng)清原發(fā)展的能力為目的，按干部類別、層次開展培訓(xùn)，分主體班、專題班、專業(yè)班開展培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力感染力。去年，圍繞全縣中心工作，舉辦主體班7期，培訓(xùn)黨員干部及非黨積極分子共638人，其中包括與組織部聯(lián)合舉辦的“不忘**，向狀態(tài)發(fā)力”的全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場教學(xué)培訓(xùn)班2期，每期培訓(xùn)學(xué)員50人，共100人；舉辦全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神專題培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)正副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部383人；舉辦縣直機(jī)關(guān)非黨積極分子培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)非黨積極分子51人；縣直機(jī)關(guān)工委與縣委黨校聯(lián)合舉辦縣直機(jī)關(guān)黨支部書記培訓(xùn)班，培訓(xùn)縣直機(jī)關(guān)黨支部書記43人。縣委黨校與統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局聯(lián)合舉辦全縣宗教工作形勢任務(wù)專題報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員共計(jì)61人。通過多層次、多班次培訓(xùn)，較好發(fā)揮了黨校干部教育培訓(xùn)主陣地、主渠道作用。

三是統(tǒng)籌師資調(diào)配。按照“引育并重、專兼結(jié)合、市縣共享”的思路，加強(qiáng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)。我們建立了縣委黨校干部教育培訓(xùn)師資庫，聘請(qǐng)了部分市委黨校教師做為清原黨校的兼職教師，從縣委、縣政府和各大部委辦局聘請(qǐng)了部分領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職教師，目前教育培訓(xùn)師資庫兼職教師己達(dá)28人，兼職教師授課比例達(dá)到60%，根據(jù)培訓(xùn)專題確定最佳講授人選，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的集中優(yōu)化整合。形成更加開放的師資共享格局。

四是統(tǒng)籌科研工作。積極推進(jìn)案例式、一事一議、情景模擬式教學(xué)方式改革，增強(qiáng)了培訓(xùn)的吸引力和創(chuàng)新性。領(lǐng)導(dǎo)干部夜校重點(diǎn)抓好自主選學(xué)課題，實(shí)行了菜單式選學(xué)，擴(kuò)大了干部參加培訓(xùn)的選擇權(quán)。主動(dòng)融入中心工作，圍繞全縣發(fā)展問題和群眾關(guān)心問題確立科研項(xiàng)目，為黨委、政府提供決策咨詢服務(wù)，使黨校工作既出教學(xué)成果，更出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

五是發(fā)揮黨校優(yōu)勢，積極做好理論宣講工作。

（1）不斷增加專題庫內(nèi)容。以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和習(xí)總書記系列講話精神為主導(dǎo)，以弘揚(yáng)新時(shí)代遼寧精神為主題，同時(shí)把掃黑除惡作為宣講內(nèi)容的一部分，結(jié)合我縣中心工作實(shí)際，不斷增加專題庫內(nèi)容。今年根據(jù)當(dāng)前的形式任務(wù)又新增10個(gè)專題，為社會(huì)各界提供菜單式選課服務(wù)，以便更加及時(shí)準(zhǔn)確傳遞黨的理論、政策、信息，傳播正能量。

（2）拓寬宣講范圍。在全面實(shí)施基層黨員學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)宣講面，組織教師深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等宣傳講解黨的十九大精神和新憲法解讀。充分發(fā)揮流動(dòng)宣講傳播快、互動(dòng)強(qiáng)、影響廣的特點(diǎn)。特別是到清原高中為應(yīng)屆高一、高二學(xué)生的宣講，幫助高中生學(xué)好黨的知識(shí)，傾聽黨的聲音，樹立正確的三觀，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中國夢的理想信念起到了良好的作用。針對(duì)市委第二巡察組巡察草市鎮(zhèn)反饋意見中存在的“關(guān)于黨的建設(shè)方面一些村干部素質(zhì)不高的問題”，黨校領(lǐng)導(dǎo)班子積極研究措施，與草市鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)到草市鎮(zhèn)舉辦了新憲法解讀理論培訓(xùn)班一期,對(duì)全鎮(zhèn)村干部進(jìn)行了憲法教育。全年黨校教師共下基層宣講60場次，培訓(xùn)黨員干部5800多人，超額完成了年初制定宣講30場次的工作任務(wù)。

3、當(dāng)前校（院）系統(tǒng)干部教育面臨哪些新情況新問題？特別是在教學(xué)、科研、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、辦學(xué)設(shè)施改善方面存在的短板及原因。

（一）師資隊(duì)伍不達(dá)標(biāo)

一是知識(shí)結(jié)構(gòu)不完備。黨校培訓(xùn)的對(duì)象有相當(dāng)一部分是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管，這就要求黨校教師必須具備相應(yīng)學(xué)歷水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，面對(duì)這種情況，黨校教師雖然達(dá)到了規(guī)定要求，但面對(duì)黨校博大深厚的教學(xué)知識(shí)和學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，越來越難以勝任范圍廣、層次深的干部培訓(xùn)工作任務(wù)。

二是基層調(diào)研少。黨校教師講課不能做到理論充分聯(lián)系實(shí)際、縣級(jí)發(fā)展和黨員干部的思想實(shí)際。

三是教學(xué)方式落后。黨校的教學(xué)大多數(shù)是以講授式為主，研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式應(yīng)用較少，這兩年曾有部分教師跟隨學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)，使教師在接受新鮮教學(xué)理念和教學(xué)方式上取得了很好的效果。

四是骨干教師偏少。清原黨校多年來培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年骨干教師，可是去年一紙令下，事業(yè)單位工作人員可以考公務(wù)員，結(jié)果黨校考走了4名多年培養(yǎng)的骨干教師，導(dǎo)致現(xiàn)在能夠授課的教師只有2名，黨校不能適應(yīng)新時(shí)期干部培訓(xùn)教育的需要，如果有干部培訓(xùn)工作，基本是靠外聘教師授課。

五是教師職稱比例不合理。多年來，我校高級(jí)職稱崗位為1個(gè)，而具備高級(jí)講師職稱資格的教師有3名，有的教師評(píng)上高級(jí)職稱已經(jīng)10多年一直不能被聘用而享受相應(yīng)待遇，這種狀況嚴(yán)重影響教師工作積極性。

（二）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。按照《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例（實(shí)行）》規(guī)定，黨校干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，但是清原黨校多年來都是采取了一事一議的方式，每開班一個(gè)班次，請(qǐng)示財(cái)政撥款一次，程序多，周期長，嚴(yán)重挫傷了黨校干部培訓(xùn)教育工作的積極性。

（三）硬件建設(shè)落后。清原黨校沒有獨(dú)立的教學(xué)樓，與縣人武部合并辦公，資源共享，導(dǎo)致桌椅損害嚴(yán)重，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已老化，這些也在一定程度上制約了干部培訓(xùn)工作的實(shí)際效果。

（四）監(jiān)督考核缺位。在對(duì)黨員干部考核中，具體可操作性的學(xué)習(xí)量化要求少，在一定程度上弱化了部分黨員對(duì)干部教育的重視程度。

4、“一校兩院”體制下，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)“教研咨一體化”的主要經(jīng)驗(yàn)和做法？如何發(fā)揮校（院）理論研究基地和新型智庫作用？

略

5、本地區(qū)校（院）系統(tǒng)在爭取黨委、政府支持，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平方面有哪些可借鑒可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法？

略

6、如何建立資源共享平臺(tái)，形成全省黨校系統(tǒng)“一盤棋”？對(duì)省委黨校加強(qiáng)和改進(jìn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作有哪些意見建議和實(shí)際需求？

一是加強(qiáng)基層教師培訓(xùn)。

二是建立黨校的遠(yuǎn)程教育體系。

第四篇：黨校培訓(xùn)研討 發(fā)言提綱

如何開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做合格共產(chǎn)黨員專題研討

個(gè)人發(fā)言提綱

第二期黨員示范培訓(xùn)班學(xué)員

第五組 岳補(bǔ)根

第二期黨員示范培訓(xùn)班即將結(jié)束，時(shí)間短、收獲大、感悟深。首先由衷感謝路局黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝黨校老師們的用心和付出！也感謝我們第五組所有同志們對(duì)我的抬舉！現(xiàn)就圍繞如何開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做合格共產(chǎn)黨員這一專題與大家分享交流以下幾點(diǎn)，請(qǐng)指教。

一、要在“學(xué)”上做好示范帶好頭。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的現(xiàn)階段“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的重要戰(zhàn)略舉措之一。中國共產(chǎn)黨走過了95年的歲月，做出了三大歷史貢獻(xiàn)，源于全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，源于黨的各級(jí)組織和黨員的學(xué)習(xí)教育提升轉(zhuǎn)變，源于與不同時(shí)期符合國情的馬克思主義理論成果的看齊一致。我黨歷來重視科學(xué)理論指導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育的重要性。這些年，改革開放成功走過28年，但我們的黨員和人民缺乏道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，原因很多，但沒有像現(xiàn)在這樣進(jìn)行全黨性的學(xué)習(xí)教育是其中的原因之一。通過集中學(xué)、自學(xué)、聽課以及研討交流，自己感到是突飛猛進(jìn)、茅塞頓開。今天，中國共產(chǎn)黨承載著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大使命，作為擁有8700萬黨員中的一名黨員，甚至是路局級(jí)的優(yōu)秀黨員，我們首先要做到不辱使命、置身其中、認(rèn)真學(xué)習(xí)、振奮擔(dān)當(dāng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，我覺得應(yīng)該

第五篇：巡回指導(dǎo)組訪談會(huì)發(fā)言提綱

巡回指導(dǎo)組訪談會(huì)發(fā)言提綱

一、**鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子開展主題教育情況

主題教育開展以來，按照省市縣要求，**鎮(zhèn)在縣委巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以“兩問一查”為抓手，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

（一）突出領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。一是交流研討選學(xué)。堅(jiān)持讀原著悟原理，集中安排一周時(shí)間，采取舉辦集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，集中學(xué)習(xí)《***關(guān)于“**”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定篇目。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。堅(jiān)持每周五由黨政領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，通過原原本本通讀***重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是營造氛圍齊學(xué)。依托“三會(huì)一課”、“主題黨日”等載體，組織各黨支部在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織黨員參觀鎮(zhèn)紀(jì)律教育中心，重溫入黨誓詞，分享優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得，營造比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。以黨支部為單位組織每名黨員開展“兩問”活動(dòng)，以此作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的有力抓手。活動(dòng)開展以來，全鎮(zhèn)共有300余名黨員寫下了自己的“初心”，通過入黨故事分享，回憶組織的培養(yǎng)歷程，使每名黨員始終牢記自己的初心，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

（二）貫徹嚴(yán)實(shí)要求，深入開展調(diào)查研究。召開鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)，緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、園區(qū)服務(wù)建設(shè)以及黨的建設(shè)等中心任務(wù)，精心研究制定《調(diào)查研究工作方案》，明確調(diào)研主題、內(nèi)容、人員、時(shí)間等，集體審定了3個(gè)鎮(zhèn)級(jí)問題清單和12個(gè)調(diào)研問題計(jì)劃。從10月8日起，所有黨政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時(shí)掌握的實(shí)際工作，先后深入所有行政村，采取座談交流、個(gè)別訪談，查閱資料、實(shí)地查看等多種形式開展調(diào)研。10月21日召開了調(diào)研成果交流會(huì)議，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題明確對(duì)策措施，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。黨政領(lǐng)導(dǎo)圍繞選題，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，分別作了交流發(fā)言。按照講清自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、講清存在的差距不足、講清改進(jìn)工作的思路措施、講清對(duì)初心使命的感悟“四個(gè)講清楚”，10月25日，鎮(zhèn)黨委書記**同志結(jié)合調(diào)研成果，圍繞“堅(jiān)守初心

在擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)新作為”主題，為全體機(jī)關(guān)黨員干部講了黨課，其余黨政領(lǐng)導(dǎo)也分別在相關(guān)村講專題黨課。

（三）注重多措并舉，全面進(jìn)行檢視問題。廣泛聽取意見建議，發(fā)放征求意見表和電話專線，分別牽頭征求各村、各單位意見建議，共征求梳理出問題12條。鎮(zhèn)黨政班子成員以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)重點(diǎn)查擺“18個(gè)是否”，人人列出了問題清單。并于11月1日召開了黨政班子對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議。目前，正在對(duì)照檢視出的問題，逐條提出整改措施，結(jié)合工作實(shí)際，制定整改方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、整改時(shí)限，積極為下步高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。

（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)抓好整改落實(shí)。**鎮(zhèn)始終突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持“開門”搞教育，分成了8個(gè)組在全鎮(zhèn)上下認(rèn)真開展大走訪活動(dòng)。通過召開座談會(huì)、夜訪等形式，廣泛聽取基層黨員干部、群眾心聲，征求對(duì)**鎮(zhèn)發(fā)展的意見和建議。截止目前，共梳理問題73件，征求建設(shè)性建議57條。對(duì)征集到的問題，能夠立即辦、馬上辦的，堅(jiān)決不等不靠立行立改。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的土洲、倉下村因園區(qū)建設(shè)中征地拆遷進(jìn)度慢導(dǎo)致出行困難等問題，**鎮(zhèn)用真心、講真情、求真效，認(rèn)真做好征遷戶工作，拆除房屋**棟，消滅了一批“攔路虎”，打通了**大道和**大道，大大方便了群眾出行，切實(shí)讓群眾感受到開展主題教育的實(shí)際成效。對(duì)一時(shí)不能完工的高鐵復(fù)綠等問題，鎮(zhèn)黨委也結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)研究制定切實(shí)可行的政策措施，明確了整改期限，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)現(xiàn)問題得到解決，切實(shí)做到實(shí)實(shí)在在解決問題。

二、談?wù)劚救碎_展學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題的情況，有什么重要的收獲和體會(huì)。

本人根據(jù)主題教育安排，堅(jiān)持讀原著悟原理，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫，認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得兩篇。結(jié)合平常工作的實(shí)際，我在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了干部作風(fēng)建設(shè)的調(diào)研，認(rèn)真撰寫了調(diào)研報(bào)告，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，作了調(diào)研成果交流發(fā)言。10月25日，在調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，圍繞“堅(jiān)守初心

在擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)新作為”主題，為全體機(jī)關(guān)黨員干部講了黨課。以刀刃向內(nèi)的勇氣，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)重點(diǎn)查擺“18個(gè)是否”，列出了問題清單，牽頭檢視出班子問題清單3個(gè)。

作為一名基層黨員干部，我認(rèn)為，開展“**”主題教育，是我們黨進(jìn)入新時(shí)代以來的一次關(guān)鍵性的戰(zhàn)略舉措，是一次進(jìn)一步夯實(shí)共同思想政治基礎(chǔ)的思想洗禮。我將以更高的思想站位，通過主題教育，守牢一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，充分展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和基層干部的新樣子。

三、簡要介紹開展黨中央部署的“8項(xiàng)專項(xiàng)整治”、扎實(shí)開展省委部署的“6項(xiàng)專項(xiàng)整改”和省委“降成本優(yōu)環(huán)境”等6項(xiàng)重點(diǎn)工作，以及聚焦本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本單位本系統(tǒng)長期困擾的1-2個(gè)突出問題，對(duì)在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本單位本系統(tǒng)各項(xiàng)專項(xiàng)整治整改落實(shí)的情況。

對(duì)照重要部署的“8項(xiàng)專項(xiàng)整治”、省委部署“6項(xiàng)專項(xiàng)整治”和“降成本優(yōu)環(huán)境”等6項(xiàng)重點(diǎn)工作，我著重聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、園區(qū)服務(wù)建設(shè)和高鐵沿線整治等困擾我鎮(zhèn)的幾項(xiàng)工作落實(shí)整改。*************

四、對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本單位開展主題教育的意見建議？對(duì)縣委巡回指導(dǎo)組的意見建議？

1、對(duì)本鎮(zhèn)開展主題教育的意見建議：主題教育最終的落腳點(diǎn)放在為老百姓解決實(shí)實(shí)在在的問題，積極打造亮點(diǎn)，取得實(shí)效。既不能搞形式、走過場，要讓群眾了解主題教育，真正得到實(shí)惠。

2、對(duì)縣委巡回指導(dǎo)組的意見和建議：希望縣委巡回指導(dǎo)組能多介紹別的單位主題教育的好做法，對(duì)我鎮(zhèn)的主題教育從嚴(yán)把關(guān)、有力督促，使我鎮(zhèn)的主題教育始終沿著正確的軌道和方向推進(jìn)。