第一篇：牢記榮辱 爭做時代先鋒

尊敬的評委,親愛的同學:

大家好,我是汽修0603班的趙書輝,六月的我還在荊棘叢中摸索,七月的我在驕陽下焦急的等待,八月的我收到了黃院送來的金色夢種兒,九月的我懷著激動的心情圓了自己的大學夢,而十月的今天我又一次戰勝了自我,站在這方演講臺上,和大家交流我的觀點,今天我演講的題目是《牢記榮辱,爭做時代先鋒》.來到激情飛揚的大學校園,才感覺到曾經模糊的榮辱概念離我是這么近,我甚至能感受到它像標尺,時時刻刻規范著我,激勵著我.九月十一日,那天的一幅幅畫面,深深的印在我腦海中,甚至刻入我的心田.那天在長途汽車站,有師哥師姐接車,提東西.在愛心服務站有學長學姐親切而熱情的問候,在校區,有老師,助理的幫助.三十幾度的高溫,汗水早已滲透了他們的衣衫,可他們的臉上卻始終洋溢著燦爛的笑容.這一切讓我—一個異鄉學子,深深的感受到了莫大的關懷.這,便是我到開封,對黃院人的第一認識,也是對黃院榮的第一認識.軍訓中的一個場景,一直感動著我.那天早晨,幾個師兄背著一個患了腎結石的同學趕到醫務室,雖然只有幾百米的路,可他們的衣衫早已被汗水濕透,盡管這樣,他們的步子卻那么堅定,那么急促,那么執著支撐他們堅定步子的源泉是什么 不正是那份團結互助的同學情嗎 不就是一份責任感嗎 一份團結互助的同學情讓我感受到什么是榮 這便是榮!一種黃院的榮,一種黃院人的榮!一種中國職業大學生的榮!

中國百名優秀大學生已產生,其中一位武漢大學的女同學,她叫黃來女,九月十三日,武大新生聽她的事跡報告,千人落淚.從初中她便帶著生活不能自理的父親求學,沒有生活費,她撿垃圾.沒有學費她勤工儉學,打零工.但她從未放棄過學業,更未放棄過病重的老父.幾年來父親不能下床,但卻從未有過褥瘡.晚上睡覺時,她用繩子系在手上,父親犯病時就可以拉她,就這樣堅持著…….她到哪兒就帶父親到哪兒.她在報告時說:“我無法選擇生活條件,但我可以選擇生活態度.既然災難來臨,哭不能解決問題,為什么不笑著堅強面對呢 ”

“為什么不笑著堅強面對呢 ”講的好,講出了中華民族的美德,講出了她對榮辱觀的認識.她,一個中國大學生用她的行動踐行著對社會主義榮辱觀的認識.她用她的行為,為社會主義榮辱觀做出了最完美的詮釋.海無邊,地無垠.反觀那些沉迷于網絡世界,吃喝玩樂,盲目攀比,不思上進的人.我忽然感到他們是中國大學生行列中的一顆毒瘤,是中國社會潛在的“本.拉登”.某報報道,一位大學新生入校不到一個月花去了近兩萬元.更可恨的是另一位大學生為了在同學面前掙足面子,向在家務農的老父要錢,說買資料,老父親沒有錢,可為了滿足兒子,他賣了家中的糧食,但錢還差一些,沒辦法家中已欠下太多債,他只好賣血來滿足自己的孩子.可這位同學卻用這份父親血換來的錢,買了部時尚手機,買了臺高檔Mp4.我不知道,這位同學在打電話時,是否能聽到他父親在農田里,大口喘氣的聲音,也不知道他在用Mp4聽歌看電影時,是否會聽到他父親賣血時滴滴嗒嗒的聲音,是否在看電影時會看到像他父親血液一樣鮮紅的色彩.什么是恥,這便是恥,什么是罪惡,這便是罪惡,這便是作為學生最大的恥辱與罪惡!

反觀社會似乎向來中國人的素質被外國人瞧不起,認為我們沒有尊嚴,我不禁要問我們的尊嚴呢 再次我敢大聲的說,我們的尊嚴是被某些游客,隨地吐痰時吐掉的,隨手丟垃圾丟掉的,在文明場合高聲談笑時笑掉的.我手中有三張圖片,請大家看看吧,這是怎樣的圖片!上面寫著“為中國人而寫”為什么只用漢字標注

“請保持安靜”,“垃圾桶在此”,“請便后沖水”為什么沒用日語,韓語,德語或是英語而寫 不知各位看過圖片后是無奈,是氣憤,還是發自心靈的一種震憾!我覺得更多的是后者吧.這是什么,啊 這是一種恥辱,一句話,我們中國人,丟人丟到國外去了,這便是恥,而這個恥字,卻深深的烙在了我們中國人的臉上,烙在了外國人看中國人的心中.八榮八恥的基本目的是什么,就是要我們以榮辱為鏡,能夠升華我們的人格,來完善自己.任何事都要從小處做起,一個國家,一個民族也是這樣,中國的明天屬于我們,我相信只要我能做到,你能做到,中國千千萬萬個大學生都能做到,牢記榮辱,規范自己的行為.我們中國人會在不久的將來向世人證明也必須向世人證明中國人,中國大學生不會在任何事情上輸給別人,中國人會以自己的榮辱觀規范自己,清掃天下!

第二篇：大學生演講稿牢記榮辱爭做時代先鋒

創先爭優，做道德建設的先鋒 62年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實現。62年，新中國在烈火中涅槃重生，不斷戰勝風雨，創造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，在這短短的六十二年間，一場場的災難給我們帶來了悲痛，但并沒有使我們意志消沉，反而更加團結了我們,凝聚了我們。我們用堅強，用信念，用愛心將災難統統踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家，來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。

仰望頭上鮮紅的黨旗，凝望旗幟上那閃亮的星，那一根根用鮮血織染的經緯里，都是理想的張揚，都是使命的召喚，都是力量的凝聚，都是精神的光焰。“創先爭優”精神如同沐浴春風滋潤著我們每一個大學生，從我做起，共筑“爭先創優”的堅固長城，是我們每一個大學生的目標。

大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學們服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上起到表率作用，在學習上起到典范作用，在生活和工作中起到楷模作用。從而影響帶動每名大學生做到人格上自尊，學習上自主，生活上自立，行為上自律。用大學生黨員的人格力量與道德素養感染廣大學生，充分發揮大學生黨員這個先進群體在和諧校園建設中的主體作用。作為我們學生黨員，我們應當努力創先爭優，爭當道德建設先鋒。

“創先爭優”是口號，是坐標，是每一個學生黨員新的工作態度和追求，是黨和國家大力支持的長遠事業。作為其中的一份子，我們要從身邊的點滴做起，把創先爭優的精神切切實實落實到實處，使自身的道德建設有較大提升。

我們可以平凡但不可以平庸，知識是心靈活躍的音符，學校為我們提供了如此好的條件，我們定要潛心學習，用知識豐富自己。用自身的道德建設去感化周圍的人。為社會的道德建設做出表率。同學們，我們風雨兼程，齊頭并進！請相信，我能行！篇二：爭做時代先鋒

時刻準備，爭做時代先鋒 尊敬的各位領導、各位評委： 你們好！我演講的題目是《爭做時代先鋒》。一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的 繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風。而我選擇了信仰馬克思 主義，也就選擇了中國最偉大的政黨，爭做時代先鋒。如何來爭做時代先鋒呢？就是要爭優創先，從自身做起，爭優創先是指爭當優秀共產黨 員，創建先進基層黨組織，其中的關鍵就是“優”和“先”。包括如下方面：

一、要加強理論學習，不斷提升思想認識，做好學習實踐的模范。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論等理論知識，在實踐中加以運用。努力學習科學理論知識，用知識充實自己，武裝自己。學習馬克思主義哲學，要用辯證唯物主義的觀點日常和方法認識世界，用馬克思主義觀點分 析問題，解決問題，樹立正確的世界觀和人生觀，加強政治學習，積極參加學校黨組織開展 的政治學習活動。努力樹立科學世界觀和堅定的共產主義理想和信念，繼續學習優秀黨員的 先進事跡，利用網站和學習材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質并以個人的優秀去影 響身邊的同學。要大膽突破，做到面對機遇，敢于爭先；面對艱險，敢于探索；面對落后，敢于奮起；面對競爭，敢于創新。積極探索新的工作思路和方法，并與實際緊密結合。學無 止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。選派大學生應自覺將建設學習型黨組織的要 求貫穿于創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝 自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心 向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。

二、加強黨性的修養，積極帶頭中立志成才 加強共產黨 員自身修養，鍛煉黨性，增強黨性。要講政治道德，自覺提高政治道德修養。無論情況多么 錯綜復雜，都應該站在黨的立場來思考問題，堅持正確的政治方向，敢于抵制不正之風，敢 于站出來主持正義。從嚴從難要求自己，無論思想還是工作，無論是學習態度還是個人修養，都要從內心提升更高要求。思想上重視，行動上及時。與時俱進，增加對科學發展的認識程 度，了解時事，勤于思考，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有 形化。作為學生應當志存高遠，心存澄潔。即要刻苦鉆研，又要勇于實踐，具有遠大的學榜樣雷鋒，做時代先鋒

尊敬的老師，親愛的同學們：下午好！

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”50周年紀念日，50年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；50年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模；50年后，我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷

鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。

老師們、同學們。今天，我們向雷鋒學習，應當重溫一下他的事跡，了解雷鋒精神的內涵。雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，父母給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧窮，父母無力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她

抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏天，鄉政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒

響應支援鞍鋼的號召，到鞍山做了一名推土機手。當年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作15個月時間內，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現人民武裝部）表明參軍的決心。他身高只有1．54米，體重不足50 公斤，均不符合征兵條件，但他有過硬的政治素質，并有工作的經驗，還會有開拖拉機和推土機，最后被破例批準入伍。他參軍后，編入我們運輸連四班，后又任班長。無論是在什么崗位和地方，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

雷鋒因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在的我們班為“雷鋒班”。

第三篇：爭做時代先鋒

爭做時代先鋒，樹教師楷模

東城回中惠運華

通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高。如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。作為當今教師，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先，必須全面準確把黨的群眾路線教育實踐活動的深刻內涵和基本要求，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培

養學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。要加強業務學習，在實踐中提高自己的教育教學能力。

其次，要做一名務實教師。必須做到愛崗敬業，加強師德修養；教師必須做到博學多才； 教師必須拉近與學生心靈的距離；教師必須做到與時俱進；堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

最后，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。

總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在黨的路線方針指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人，爭做時代先鋒，樹教師楷模。

2014.4.7

第四篇：爭做時代先鋒

爭做時代先鋒，樹教師楷模

東城回中

惠運華

通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高。如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。作為當今教師，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先，必須全面準確把黨的群眾路線教育實踐活動的深刻內涵和基本要求，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。要加強業務學習，在實踐中提高自己的教育教學能力。

其次，要做一名務實教師。必須做到愛崗敬業，加強師德修養；教師必須做到博學多才； 教師必須拉近與學生心靈的距離；教師必須做到與時俱進；堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

最后，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。

總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在黨的路線方針指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人，爭做時代先鋒，樹教師楷模。

2014.4.7

第五篇：繼承雷鋒精神 爭做時代先鋒

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《繼承雷鋒精神，爭做時代先鋒》。

52年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；52年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模；52年后，我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。今天，我們學習雷鋒精神，就是要傳承和弘揚雷鋒精神，樹立文明新風，爭做新時代的文明標兵。我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨；我們要學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的學識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼備的優秀中學生；我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優良作風，一言一行嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，文明禮貌、樂于助人，像雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學習和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

同學們，學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要溶入到生活和學習的每一天、每一分、每一秒、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

同學們，讓我們趕快行動起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團結友愛、誠實守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風，爭做新時代的文明中學生！

我的演講到此結束，謝謝大家！