第一篇：愛崗敬業演講

尊敬的各位領導，親愛的同事們，我是風險控制部的XXXX，我演講的題目是：

商行的舞臺沒有配角

歷史從不因某一個特殊的時刻而停止前進的腳步，當和平和發展成為當今世界的主題，時代賦予偉大的共產黨新的歷史使命，也賦予了愛黨新的內涵和意義，那就是立足本職，愛崗敬業。

2003年的夏天，我來到了這里。雖然，商行的昨天，我只能從它的史頁中尋找，但我有一種榮幸，因為我曾經站在了它從信用社到商業銀行的里程碑前，曾經歷了它發展歷程中雖短暫但卻精彩的一頁。三年的時間，我換了三次崗位，每一次崗位的調整，就像舞臺的轉變，每一次的變化中，都帶給我更為深刻的體會，在這里，我的崗位就是我的舞臺，在我的舞臺上，我是主角。

阿基米德說：給他一個支點，他可以撬起地球。而我的崗位，就是我的支點，它在帶給我物質來源的同時，也給了一種方式，那就是證明你的價值。在準備我的演講稿之前，我想從互聯網上搜索一些相關的文章，于是我在搜狐的搜索欄里輸入了“愛崗敬業”四個字，點了回車鍵之后，系統用了不到一秒鐘的時間，竟為我找到了五萬多個結果。瀏覽了好多文章之后，我突然有一種感覺，愛崗敬業不支持下載，能夠下載的，那是別人的愛崗敬業，正如其中一篇文章的題-1-

目：愛崗敬業，是一種源自于內心深處的吶喊。

也許你是一名支行、科長，也許你只是一名普通的信貸內勤，或者是一名綜合柜員，但不管你是誰，只要你是商行的一名員工，那商行就有你的舞臺，在你的舞臺上，你就是主角，在董事長、行長的崗位上，你是主角，你扮演的是商行的領跑者，在前臺服務的窗口，你是主角，你演繹的是商行“服務第一，客戶至上”的經營理念。在審貸委員會的辦公桌上，你是主角，你扮演的是商行嚴謹、負責的守護者，在科技部的服務平臺上，你是主角，你扮演的是商行科技現代化、服務完善化的支撐者。唯有投入你的激情你才能無愧你的崗位，無愧于你的舞臺，你的角色。

是的，也許工作對于我們來說只是一個飯碗，只是為了生存或者活得更好而必須承受的負擔，但如果我們連起碼的敬業精神都沒有，那我們失去的就不僅僅是一次工作的機會。記得在我們參加完培訓時，董事長賈沁龍講了這樣一句話：要把工作當成自己的事業，只有把工作當成事業的人，才會熱愛自己的工作，才能有所作為。這句話讓我感觸很深：把工作當成飯碗的人，工作只是一種生存手段，把工作當成自己事業的人，工作，就是一種生存境界。不熱愛自己的崗位，最終的結果就是下崗，不尊敬自己的職業，最終就會失業，不尊重自己的角色的人，你失去的將是你自己的舞臺和你的價值。

孫子兵法曰：“激水之疾，至于漂石者，勢也。”意思是說，一塊石頭之所以能在水面上跳躍前進而不沉下去，是因為石頭有足夠的速度。有人說，生命是一種過程。石頭最終還是要沉下去的，正如人的生命最終會結束。在感慨它優美的跳躍時，我不禁想問，既然速度造就了它優美的跳躍，那它的速度又來源于何處呢？我想，它的速度來源于力量和方向，正是因為有了前進的力量，有了前進的方向，才有了它“激水這疾，至于漂石”的速度和優美。作為商行的一顆石子，我們的力量和方向來源于我們對所從事的職業的熱愛和尊重，來源于對我們的舞臺和角色的熱愛和尊重。

請熱愛我們的崗位吧，因為在那片舞臺上，你就是主角。我的演講完畢，謝謝。

第二篇：愛崗敬業演講

愛崗敬業演講

曾經有這樣一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。雇主很感謝他服務多年，問他能不能再建最后一棟房子。木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在干活上了，干活馬馬虎虎、偷工減料，用劣質的材料隨隨便便地把房子蓋好了。完工以后，雇主拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！?/p>

木匠驚呆了。如果他知道他是在為自己建房子，他一定會用最優質的建材、最高明的技術，然而現在呢，卻建了一座“豆腐渣工程”！可是，一切都已經來不及了。

工作是什么呢？翻開各國的字典，我們可以發現，他們的解釋幾乎如出一轍：工作是上帝安排的任務；工作是上天賦予的使命。這種解釋雖然帶有太多的宗教色彩，然而，他們卻傳達出了一個共同的思想：沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就是違背上帝意愿的人，他們不能完整地享受到生命的樂趣。

工作就是付出努力，以達到某種目的。如果我們的工作能夠引導我們逐步接近那種能充分表現我們的才能和性格的境況，這樣的工作應該就是最令人滿意的工作了。人生只有一次！正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高上天賦予的技能，將身心全面發展成為一個勻稱、和諧和美麗的人，我們才會專注于一個方向，并在那個方面付出畢生心血。

工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實感、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的職業，就是他志向的表示、理想的所在。

我們每個人都可能是這個木匠。

每天，我們砌一塊磚、釘一塊木板、壘一面墻，最后，我們發現，我們居然不得不居住在自己建成的房子里。可是，到這時，一切都已經注定，我們已經無法回頭了。

在工作中我們經常聽到這樣一些的話：“你這么認真干嘛，又不發給你加班費！”其實，他沒明白一點：你不是為誰在工作，而是在為自己工作！

人生中最重要的事，就是能及早認識到我們是自己命運的播種者，認識到我們是在為自己工作。一個人只有自己對自己負責，自己激勵自己進步，才能掌握自己的命運。盡力而為的去做事，而不是為了取悅他人，因為那才是享受工作的唯一方法。

第三篇：愛崗敬業演講

激昂青春，奉獻崗位

尊敬的各位領導、同事：

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”

時常聽別人說起這樣一段話，自己也時常問自己是否做到，惟獨對“你是否永遠的堅守崗位”這一句十分認同?！叭欢卒h做的太超然了，一生反復追尋，就只得出了奉獻是真的結論。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。奉獻崗位是最真，說到底不就是默默無聞，堅守一生嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：掙錢是最真。且有人認為只要“有錢能使鬼推磨”的思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再真誠？不！都不是！主宰工作的是你，放棄工作的仍然是你。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人真誠工作，你是嘲笑他，并說這種精神過時了，還是心存敬佩呢！答案是很明顯的。雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，本文轉自：無憂演講稿51yjg.COM 我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。讓拿出（若需要量身代寫文章，請聯系ＱＱ１３６ ７７７ １５１８，聯系電話：１３０ ５１７８ ３７１５，無憂演講稿網站專業代寫，質優價廉）

我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，年老再回首時，我們沒有平淡、遺憾的青春，讓我們的青春飛揚吧，讓我們服務崗位吧！

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第四篇：愛崗敬業演講

把奉獻與愛心熔鑄在平凡的事業中

——酒泉市肅州中學張菊花

二〇〇九年十月十六日

把奉獻與愛心熔鑄在平凡的事業中

——酒泉市肅州中學張菊花

人們常說，教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。十年樹木，百年樹人，教師這一特定的職業，決定了當教師的人終生都要象燃燒的蠟燭，向世人奉獻光明與熱情。一旦選擇了教師，奉獻將成為其生命的全部。六年前大學畢業后，我毫不猶豫地走上了高中教學崗位。六年的風雨磨礪，我由一名學生成長為學校的青年骨干教師。先后評為學?！皟炐憬處煛薄ⅰ皟炐惆嘀魅巍?、“師德標兵”、“優秀黨員”。在教書育人這個平凡的崗位上，奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。

一、付出在細節，其甘如飴

一個人愛自己的事業，除了具有強烈的責任心外，還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。從教六年，擔任班主任工作三年，送走了兩屆高三畢業班。對于一個剛走上工作崗位的人來說，一開始就擔任高中教學工作，并擔任班主任，各方面的壓力可想而知。怎么讓自己教授的課程令學生滿意，怎么讓自己班級的學生最大可能的接受自己，并配合自己的教育教學工作，都是無法在大學教科書中找到具體答案的。進入肅州中學以后，我一邊認真工作，一邊悉心觀察老教師的工作方法，抽空去聽老教師上課。其他同齡人在微風中散步的時候，我獨自伏在辦公桌上鉆研高中教材，盡可能地找出在教學中可能出現的任何一個細小問題；其他人在閑聊喝茶的時候，我總是細心的書寫著班級情況的詳細記錄：學生的日常表現，學生的情緒狀況，班級管理中出現的小問題，教育教學工作中的得失等等。為此我犧牲了無數個節假日，把自己全部的精力都放在教育教學上。辛勤的付出，換來的是一屆又一屆學生成功的走出肅中大門。在一串串閃光數字的背后灑下的是辛勤的汗水，付出的是一次次艱難的拼搏。

回想著昔日的辛勞，望著一個個成功走出校門的學生，我無怨無悔，由衷地感到作為教師的驕傲與幸福，欣慰與自豪。

二、奉獻在崗位，無怨無悔

選擇教師這一職業，本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多。這一工作打破工作時間和工作地點的界限，常常是下班以后還要留在學校，常常是剛端起飯碗又要接聽家長的電話。只要和學生有關的事情，隨時都得考慮。教師的價值是無法用時間和金

錢來衡量的。我以自己博大的心胸接納、熱愛每一位學生。從教六年的經歷，使我深深地領悟到教師的一生是奉獻博愛的一生的真正意義。

面對家庭，面對自己所從事的事業，我經歷過艱難的抉擇。雖然在事業上我取得了一些成績，但是每次面對丈夫和孩子的時候，我總是覺得對他們有太多的歉疚。在家庭生活中，愛人非常支持我的工作，但丈夫作為一名武警戰士，由于工作的原因，長時間不能回家照顧家庭和年僅三歲的孩子，兩個人的擔子就由我一個來挑，自己的工作又非常忙，在學校既帶英語課，又是當班主任，同事們說我是家里家外一把手。無奈之下，我選擇了學生，把兒子送到了千里之外的老家。強忍著對兒子的思念和愧疚，硬是把高三學生送出了校門。回首從教后的時光，真是愧對兒子和父母。當眾多的年青父母把自己的孩子作為家庭的軸心，至寵至愛的時候，我卻沒有節假日，把更多的愛心和精力傾注在學生身上，家成了旅店，成箱的方便面成了家中常備的食品。當兒子患重感冒發高燒最需要母親時，我依然堅守在課堂上，那種對親情的割舍，只有作為教師又是一位母親時才能體驗到。有一次兒子感冒發燒，無論誰哄都無濟于事，我在電話里聽著兒子的哭聲，心都碎了，只有默默流淚。是啊，世上哪一個母親不疼愛自己的孩子，保護孩子是母親的本能，可我卻盡不到這份責任。兒子需要媽媽的愛，學生何曾不需要老師的愛，我多么想在兒子和學生之間做到兩全其美，但當我必須在兒子和學生之間選擇其一時，我毅然選擇了后者。在長期的教育工作中，當老師把愛心和耐心留給學生時，而更多的時候是冷落了自己的孩子。

記得去年3月份開學后的第二天，我70歲的奶奶突患疾病，生命垂危，為了不耽誤給畢業班的學生上課，在奶奶住院的兩個多月時間里，中間利用星期天趕回老家看望過一次，在老家只呆了幾個小時，便匆匆乘上了回返的班車。

由于經常這樣三點一線的連續折騰，我的體重減掉了幾十斤，年僅二十九歲的竟然被醫生告知因長時間過于勞累，不能按時吃飯，患有低血壓等疾病必須休息時，一面是我所熱愛的事業和要日日操心的學生，一面是我自己急需靜養的身體，我把個人的困難苦惱深深地埋在心里，沒有告訴領導和學生，怕領導為難，怕影響學生學習的情緒。

深夜回家時，孤零零的我便愈發想念遠在千里的兒子。別人家的孩子正在父母的懷中撒嬌，正享受著兒女繞膝的天倫之樂，而我只能在日復一日的孤單中和默默的思念中度過，在淚花迷離的雙眼中，流露出對兒子的深深的思念和無盡的愧疚。面對遠方的兒子，我留下的是終生無法挽回、不可彌補的負疚感。但面對我的學生與事業，我卻是無怨無悔。

三、心血育桃李，甘愿奉獻

關心愛護學生是老師教育學生的基本前提。每次帶班，我總是不斷深入的了解家庭、學校教育中出現的一些新情況，了解學生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，作為激勵學生進步的強大動力。

上學期，班級有位男同學，情緒消沉，課后我熱心地和他交談，學生流淚告訴我，母親離家出走了，父親整天玩麻將不管他和弟弟，這位男同學一氣之下住到同學家，望著學生蒼白憂愁的臉，一種對學生同情、憐愛之心油然而生。事隔兩天，我終于請來了那位家長，從孩子的前程說到父母對孩子教育的重要性，入情入理的交談，終使他信服地點頭稱是，看著學生和他父親言歸于好的遠去背影，我終于松了口氣。這位學生家境和身體都不好，在臨畢業前的前兩個月，為了減輕她的思想負擔，不讓她在錢上分心，我拿出自己的工資給她墊付了一個月的生活費。這位同學深受感動，帶病刻苦學習，最終順利畢業。

班上有哪位同學感冒了，我都及時的把感冒藥送去，并叮囑按時服藥，不要耽誤學習；班里哪位學生遇到困難了，我總是熱心的幫助解決。同學們被我的無私行為深深地打動了，多少次在班會上學生用熱烈的掌聲回報著我的縷縷情懷，畢業后的師生相聚，同學們常常地言及此事。

老師奉獻的只是一個“愛”字，獲得的將是眾多學生與社會的愛。她對學生真摯的愛與奉獻已融匯到自己的事業與情感中。為了表達這種深切的感受，班里的同學多次在各種場合向我表示感恩和祝福，這一切使她深深地感到：教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當你的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著你，你的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。

我深深地知道：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能順應時代的要求。在平凡的三尺講臺上，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責任，這才是一個真正的優秀共產黨員、合格的人民教師永無止境的奉獻與追求。

酒泉市肅州中學

張菊花

第五篇：愛崗敬業演講

工作崗位，今天你珍惜了嗎？

工作崗位是企業組織的基本單位，崗位存在的目的就在于它是落實組織使命的具體承擔者，在人與工作之間架設了一道橋梁。因此，每個崗位都有對應的梁，每個崗位都有對應的責任。珍惜崗位是一種承諾，是一種義務，更是

一種精神。只有珍惜崗位，才能敬崗愛業。

工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，才能把自己的工作作為企業整體工作的一個組成部分，把自己當成企業的主人，兢兢業業，盡職盡責，出色完成自己所承擔的工作。競爭上崗徹底打破了身價管理，也徹底打破了傳統的鐵飯碗意識，增強了全體員工的危機感和責任感，才能讓全體員工懂得“不珍惜崗位就換位”道理，愛崗敬業，珍惜崗位逐漸成為每個人潛意識的行為準則。

珍惜崗位就要有較強的敬業精神，無論什么崗位只是分工不同，都是為企業貢獻力量，做好本職工作是對每位職工最起碼的要求。珍惜崗位就要熟練掌握本職崗位業務技能，不斷學習業務知識和管理知識，提高自己的文化和技能素質，用自己的聰明才智創造更多的企業價值。珍惜崗位還要樹立主人翁觀念，關心企業，熱愛企業，對企業有高度負責的精神，全力維護企業的利益和形象。

無論是一線的員工，還是管理人員，每個人都應該時刻充滿著“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機感。只要踏踏實實，勤奮工作，你就會發現每天都很快樂，還會體會到人生的精髓在于專心工作，人生的真諦在于快樂的工作著。

作為X的一名收費員工，我們都應捫心自問一下：“工作崗位，你今天珍惜了嗎？”