第一篇:生活 成長(zhǎng)話題作文
杯中窺人
生活如杯,成長(zhǎng)似紙,浮過(guò)、沉過(guò)。
生活如水,成長(zhǎng)似紙,團(tuán)過(guò)、張過(guò)。
——寄夢(mèng)萱草
生活如同這個(gè)杯,生活注滿這杯水,我像一團(tuán)紙,放入了杯中,開(kāi)始了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷……
我浮在水面上,我緊緊地團(tuán)起,我無(wú)憂無(wú)慮,我靜靜欣賞著童年。我會(huì)依偎在母親懷中,我在咿呀學(xué)語(yǔ)。時(shí)間的流逝把我漸漸下壓,童年的游樂(lè)把我漸漸打開(kāi),我開(kāi)始接觸社會(huì),開(kāi)始得到重?fù)?dān),但我沒(méi)有疲倦,因?yàn)槲也欢?,直到漸漸長(zhǎng)大些……
我?jiàn)A在水中央,我稍稍打開(kāi)了些,我已經(jīng)可以與人交往,我已經(jīng)可以窺視社會(huì)。我在努力學(xué)習(xí),只是進(jìn)入我的體內(nèi),我長(zhǎng)大了些。而挫折不會(huì)擋住我的成長(zhǎng),磨難只會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)的壓力把我漸漸下壓,與人的交流把我漸漸打開(kāi),我開(kāi)始面對(duì)社會(huì),開(kāi)始懂得責(zé)任,但我還很稚嫩,直到漸漸長(zhǎng)大些……
我懸在水下部,我已完全打開(kāi),我已經(jīng)明白生活的范圍,生活得內(nèi)容,我已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段,有過(guò)快樂(lè)、幸福,也有傷心、悲痛,但是它們都溶在生活中,溶在回憶中。社會(huì)的責(zé)任把我漸漸下壓,生活得滲透把我漸漸打開(kāi),我已經(jīng)開(kāi)始了解社會(huì),開(kāi)始懂得生活,這是我還很渴望成長(zhǎng),直到漸漸長(zhǎng)大些……
我沉在水底,我已經(jīng)過(guò)分張開(kāi),我已經(jīng)疲憊,我已經(jīng)完全融入社會(huì),我已經(jīng)有足夠的能力去承擔(dān)重?fù)?dān),所以我不在下沉,但我還在打開(kāi),被生活中的一切打開(kāi),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)社會(huì),我有些害怕成長(zhǎng),不敢面對(duì)更殘酷的競(jìng)爭(zhēng),直到……
我已不再下沉,但我卻在張開(kāi)……
我可以回眸過(guò)去,但我無(wú)法料知未來(lái),回憶著昔日的成長(zhǎng),我浮過(guò),也沉了;我團(tuán)過(guò),也張開(kāi)了,等待我的又會(huì)是什么呢?也許還是成長(zhǎng)吧。
杯中窺人,我窺成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的腳印
回眸昨天,路已漸漸遙遠(yuǎn)。
靜靜盤(pán)點(diǎn),沖破多少阻攔。
光芒萬(wàn)千,但見(jiàn)峰回路轉(zhuǎn)。
人生短暫,腳印卻很斑斕。
——寄夢(mèng)萱草
我的腳印,成長(zhǎng)的腳印,有深,有淺……花季的路無(wú)盡頭,雨季的路更難走。處在青春期的我們一方面對(duì)萬(wàn)事充滿好奇,另一方面又要為學(xué)業(yè)付出辛苦,所以我們往往身心疲憊。人生的路上泥濘處,自然留下我么深深淺淺的腳印。但往往走出了這段路,我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己沖破了困擾,渡過(guò)了艱難。盡管深深淺淺,盡管花開(kāi)花落,這卻是美好的回憶,永遠(yuǎn)的腳印。
我的腳印,成長(zhǎng)的腳印,有橫,有斜……我常常穿梭于問(wèn)題的密林間,人生難免有問(wèn)題,而穿過(guò)這片密林的唯一辦法,就是請(qǐng)人指導(dǎo),慢慢探索。生活中老師、父母自然成為我的導(dǎo)師,他們伴我由小長(zhǎng)大。在他們陽(yáng)光般的撫照下,我漸漸長(zhǎng)大,一次一次闖入森林,又一次一次勇敢踏出來(lái)。探索道路自然會(huì)有問(wèn)題,于是老師、父母會(huì)為我們把斜指正,而曾經(jīng)的那幾枚斜的印記又成為了雋永的紀(jì)念,幸福的腳印。
我的腳印,成長(zhǎng)的腳印,有正,有反……面對(duì)困難,當(dāng)我還小時(shí),我恐懼過(guò),退縮過(guò),回避過(guò)。但是他人的鼓勵(lì)讓我再一次勇敢向前,有了這正的腳印,我們的方向堅(jiān)定不移;而有了這反的腳印,我們的意志又經(jīng)歷了考驗(yàn)。盡管有正有反,但這也是歲月的印記,昔日的腳印。
放假時(shí),我去了海邊的沙灘上,我光著腳,漫步在沙灘上,驀然回眸的那一刻,我發(fā)現(xiàn)灘上的腳印有深、有淺、有橫、有斜、有正、有反,橫七豎八……
這也許就是成長(zhǎng)的腳印,斑斕的腳印吧……
第二篇:成長(zhǎng)話題作文
成長(zhǎng)話題作文
從此,我告別了自私
有人說(shuō)“有了一顆寬大的心,所有人的心扉都會(huì)為你敞開(kāi);而有一個(gè)自私的心就算跌入低谷也不會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫助你?!笔堑?,這句話一直桌我的座右銘,以至于到現(xiàn)在我都是以一顆無(wú)私的心去幫助別人。可是,在我上四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业淖运剑桶l(fā)生了一
個(gè)“小小的悲劇”。
記得那是,在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候?!岸b彾b彙狈艑W(xué)的鈴聲響了,許多同學(xué)都如猛虎式的飛奔出教室,教室里只剩下了十多個(gè)同學(xué),空蕩蕩的,看著外面下得“嘩啦啦”的大雨,我不禁打消了想留下來(lái)做衛(wèi)生的想法,我背上我的書(shū)包,偷偷摸摸的朝著教室的門(mén)走去,我邁出了自認(rèn)為“有生以來(lái)最難邁”的一步,我看了看周?chē)?,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我,我便飛快的向外面跑,只聽(tīng)“***!你不說(shuō)和我們一起做衛(wèi)生嗎?怎么跑了?”頓時(shí)好像有人指揮者一樣,教室里的同學(xué)都一起從教室里探出腦袋,有那種無(wú)可比喻的眼神看著我,頓時(shí)出了一聲冷汗,不知如何是好,便隨便編了一個(gè)謊言,支支吾吾地說(shuō):“我媽媽還在等我,她今忘帶傘了?!蓖瑢W(xué)們半信半疑,互相瞅了瞅,帶有很懷疑的眼光對(duì)我說(shuō):“那別讓你媽媽久等了,你先去吧,這里的衛(wèi)生包給我了?!彪m然這次逃過(guò)一劫,但我還是有一種做了很大虧心事的感覺(jué),這時(shí)已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口,我的心還是放不下,我又跑回教室,不料同學(xué)們都走了,我很無(wú)奈的回到家,推開(kāi)門(mén),躺在床上,對(duì)著天花板發(fā)呆。媽媽看著我不對(duì)勁,便問(wèn)我“怎么了?”我把這件事說(shuō)了一遍,媽媽開(kāi)導(dǎo)了我,并讓我主動(dòng)向同學(xué)們道歉,我只都愛(ài)著很沒(méi)面子,但我還是照樣去做了。第二天,我本以為同學(xué)們會(huì)很驚訝,可她們卻拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō)了一些安慰的話語(yǔ),從那天起,我每次都和同學(xué)們最晚回家,幫著值日生做衛(wèi)生,我發(fā)現(xiàn),我變得不自私了。
改過(guò)就會(huì)變得更好,就像我一樣,我變得又自私變得能夠不計(jì)個(gè)人利益而幫助別人,從而使更多的人像我打開(kāi)了心扉。同學(xué)們,珍惜神身邊的人對(duì)你的教誨,這樣才會(huì)使你邁向成功的大門(mén)!
成長(zhǎng)話題作文
成長(zhǎng)中的那扇窗戶
窗外,是純潔無(wú)瑕的藍(lán)天與一朵朵隨風(fēng)飛舞的白云。善解人意的陽(yáng)光映在窗戶上,出現(xiàn)了跳躍的電影。于是,我順著記憶的通道,徑直走去…… 那是小學(xué)的一個(gè)夏日,我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日,毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們,汗水幾乎濕透了我們的衣服,可是那臟兮兮的玻璃似乎誠(chéng)心和我們作對(duì),怎么擦都有一些花花道道。我們兩個(gè)各忙各的,誰(shuí)也沒(méi)有心情去理會(huì)另外一個(gè)人。忽然,我的窗戶上又出現(xiàn)了一個(gè)黑手印,我不禁火冒三丈,怒不可遏的很大聲喊道:“崔——明——月——!你干什么!” 她聞聲回過(guò)頭來(lái),詫異的盯著我的窗戶,支支吾吾的說(shuō):“我…..我也不知道……”聽(tīng)了她的話,我的氣更大了,沖她大叫:“不是你是誰(shuí)?可惡!”,她也漲紅了臉,雙手舞動(dòng)著抹布對(duì)我喊:“是我就是我嘛,干嘛發(fā)這樣大的火,至于嗎?”“我……”我被他氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),我們就這樣僵持了一會(huì)兒,心有靈犀的同時(shí)說(shuō)了聲“哼!”。我們就這樣誰(shuí)也不理誰(shuí)了。依舊悶著頭擦玻璃。太陽(yáng)漸漸劃過(guò)天空,夕陽(yáng)很美麗。我輕輕的吁了一口氣,這樣的沉默竟然有些不習(xí)慣,“嗨!本來(lái)就這么一點(diǎn)小事,多擦幾下就好了,卻被我搞成了這樣……”隱隱的,我的心中竟有一些后悔,于是,我猶豫的伸出了手,準(zhǔn)備替崔明月擦擦玻璃,希望能和她和好。就在這時(shí),命運(yùn)之神就這樣給我們開(kāi)了個(gè)玩笑,她也同時(shí)伸出手來(lái)給我擦玻璃了。我們倆的目光在半空中相遇,不禁莞爾,即刻冰消雪融。
友情,你是我成長(zhǎng)的窗內(nèi)一束陽(yáng)光,卻拼湊成了一個(gè)天堂,你是我心靈花園的一朵鮮花,卻成了我回憶中最美的點(diǎn)綴。
窗外,依舊明澈,善解人意的陽(yáng)光映在窗戶上,出現(xiàn)了跳躍的電影。
成長(zhǎng)中的愛(ài)
愛(ài)是一盞燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路;愛(ài)是一個(gè)路標(biāo),指引著我前進(jìn)的方向。有一天,我按照習(xí)慣找媽媽背題,其中有一道題特別拗口。我像擠牙膏一樣一點(diǎn)點(diǎn)的背了出來(lái)。此時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眉毛皺了下來(lái),趕忙從媽媽手中把卷子奪了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō):“背流利再來(lái)!”我不禁把嘴噘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我又去找媽媽背,還有一些不太順暢?!昂煤帽常嗫磶妆?,要學(xué)會(huì)方法,再背!”就這樣一遍遍地背書(shū)給媽媽聽(tīng)。答復(fù)永遠(yuǎn)是“再背!”“再背!”……我的眼淚不爭(zhēng)氣地冒了出來(lái),一滴,兩滴……我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,看著那張卷子,心里莫名其妙地升起一股怨氣,真想把卷子撕掉。漸漸地我的火氣越來(lái)越大,將卷子一下子扔到床上,摔門(mén)而去……
看著鏡子中的自己不知不覺(jué)地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個(gè)夜晚,我輾轉(zhuǎn)難眠。而媽媽一直攥著我的手,像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我:“不要心急,不要害怕,媽媽一直陪著你。”,有媽媽在,我心里踏實(shí)了許多,在心中默默承諾:“我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答父母?!爆F(xiàn)在我卻這樣為了一道題和父母慪氣,傷了他們的心,我真不是一個(gè)好女兒。我將淚水洗凈,走向臥室。
推開(kāi)了門(mén),媽媽正拿著卷子先仔細(xì)研究著,看到我過(guò)來(lái)便說(shuō)“丫丫,快過(guò)來(lái),你看,這樣記就容易多了。”我不好意思的走了過(guò)去,媽媽一下?lián)碜×宋?,說(shuō):“媽媽以后不心急了,不過(guò)你以后做事一定要仔細(xì)、認(rèn)真,不能對(duì)付。學(xué)習(xí)是為了自己,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不由自主地抱住了媽媽…… 我想:成長(zhǎng)像開(kāi)花一樣。花開(kāi)的歷程里充滿了敏感與脆弱,但也充滿著陽(yáng)光和水。愛(ài)就是滋潤(rùn)成長(zhǎng)之花的水與陽(yáng)光。我以后要常常記住媽媽的叮囑,讓我這朵成長(zhǎng)之花在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下綻出七彩光芒。
成長(zhǎng)話題作文
成 長(zhǎng) 中 的 五 味 瓶
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們這些溫室中的花朵,雖沒(méi)怎么經(jīng)歷風(fēng)雨,但在艱難而又美好的成長(zhǎng)中,也必然嘗遍了酸甜苦辣咸吧!愿意同我一起品嘗嗎? 酸
蒙蒙細(xì)雨中,我,第一次體會(huì)到了離別的辛酸。漫長(zhǎng)的六年仿佛只是彈指一揮間。曾經(jīng)一起的玩伴,縱然有吵架,有爭(zhēng)執(zhí),有面紅耳赤,但怎奈得“友誼”二字的根深蒂固,淚水在臉頰上無(wú)聲地流淌。朋友,從此天南地北,可否還記得曾經(jīng)在樹(shù)下的海誓山盟?離別的愁,怎是一個(gè)“酸”字了得? 甜
一個(gè)月來(lái)的不懈努力,絲毫不敢松下的弦,現(xiàn)在終于可以盡情開(kāi)懷了。忘不了一道又一道難題的枯燥,忘不了時(shí)間飛逝的無(wú)奈?!皦?mèng)想挾帶眼淚,咸咸的汗水。”在我終于熬過(guò)來(lái)的時(shí)候,甜蜜就覆蓋了一切。我在沁人心脾的甜中明白:想放棄時(shí),就再鼓鼓勇氣,加把勁兒,苦澀后面孕育著最美的甜呢!苦
“誰(shuí)不怕苦!站出來(lái)我瞧瞧!”我一邊拖地,一邊惡狠狠地說(shuō)。誰(shuí)知道我老媽抽錯(cuò)了哪根筋,假期說(shuō)什么要鍛煉我,掃地拖地抹桌子,就差擦廁所了,累得我是腰酸背痛腿抽筋。那么,如果父母每天都是這樣的話,我想,該認(rèn)真給他們捶捶背了。辣
望著頭上看上去“高不可攀”的軟梯,無(wú)論爸爸如何鼓勵(lì),我也不敢爬上去。無(wú)奈又不愿頂著“膽小鬼”的光榮稱(chēng)號(hào),只好硬著頭皮上。一步一暈,當(dāng)我終于從軟梯最高處一步步退下來(lái)的時(shí)候,一種興奮與成就感流遍了我的周身。嗨!又占領(lǐng)了一個(gè)高地。人生確實(shí)需要這種辣,刺激,過(guò)癮,一種握緊拳頭吶喊的興奮,毫不掩飾地說(shuō):“爽!” 咸
無(wú)言的哭泣,是委屈,是失望?努力卻遭遇了失敗,奮力開(kāi)出的花沒(méi)有結(jié)出果實(shí),該怎么辦?咸咸的淚水,流出心中的苦澀。擦干咸咸的淚水,大步超前邁吧!苦澀遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,咸咸的淚水卻伴隨著成長(zhǎng)與進(jìn)步。每一次流淚,都是一次情感的升華;每一次流淚,都是一次成功的跨越。
酸甜苦辣咸,五種味道揉和在一起,像五彩的畫(huà)筆繪出了成長(zhǎng)的足跡。曾經(jīng)渴望成長(zhǎng),又懼怕長(zhǎng)大。不管怎樣,總歸要成為大千世界中的一員,那么,帶上五味瓶,攜上一曲青春獨(dú)奏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
一次難忘的實(shí)踐
紅色的幕布拉開(kāi)了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光的映射下,音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。幾十人的大樂(lè)隊(duì)中,我就坐在前排--指揮的旁邊。我是一名黑管樂(lè)手,是校銅管樂(lè)隊(duì)中的一員。這一天,是我們第一次參加這么重要的演出。以前總是在學(xué)校里練習(xí),這次可是實(shí)踐演出,一定要成功呀!我不禁想起7歲時(shí),一次和媽媽去看晚會(huì)。當(dāng)我看到臺(tái)上樂(lè)隊(duì)合奏的時(shí)候,我興奮極了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)任议L(zhǎng)大了,也去上臺(tái)表演,好不好?”媽媽笑了:“什么事都是看著好做,看著容易,可要是自己親自去實(shí)踐,那可就難多啦!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又笑了…… 指揮棒抬起,也把我從遐想中拉了回來(lái)。
“下面請(qǐng)欣賞著名音樂(lè)家約翰·施特勞斯的《拉德茨基》進(jìn)行曲?!?-一陣掌聲--指揮棒抬起,齊刷刷的樂(lè)器被拿起的聲音--在黑色指揮棒無(wú)聲的指揮下,開(kāi)始奏起美妙的旋律。
“啊,不妙!”剛才把黑管笛頭帽兒拿下來(lái)時(shí)就順手一放,放在椅子邊上,不知怎的,不經(jīng)意一碰,掉在了地上。我心里發(fā)毛--要是觀眾看見(jiàn)了怎么辦?我那“第一次實(shí)踐演出大獲成功”的夢(mèng)想可就全泡湯了!怎么辦? 指揮看見(jiàn)了,沖我一笑,示意我不要太緊張。也對(duì),觀眾是聽(tīng)音樂(lè)的,不會(huì)在乎的!我也沖他會(huì)心地一笑,繼續(xù)!望望臺(tái)下一張張笑臉,心里有種滿足感。
汗珠順著臉頰流下來(lái),我也不能去擦,雙手輪換著按著樂(lè)器上不同的鍵。小汗珠輕輕地流,我感到很癢,這調(diào)皮的小家伙!癢也不能抓,真的很辛苦!“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,投身實(shí)踐,親自去參與才能感受勞動(dòng)的艱辛。紅色的幕布伴著一陣熱烈的掌聲又拉上了。我下了臺(tái),走出音樂(lè)廳,媽媽便笑盈盈地迎了上來(lái):“祝賀你!”我美滋滋地說(shuō)道:“怎么樣,說(shuō)到做到吧!”媽媽奇怪,她一定忘了7年前對(duì)我說(shuō)的話了。媽媽又說(shuō):“像你們這樣的中學(xué)生,很少能有實(shí)踐的機(jī)會(huì),這次真是鍛煉了你!”“真金不怕火煉!”“又吹牛!”“哈哈!”--我忘不了這一切!夜晚格外寧?kù)o,我睡不著,找來(lái)紙筆,在本子上寫(xiě)下: 汗水夾帶著金色的歡笑,注入湛藍(lán)的大海。我耕耘自己的歷史,褲腿兒沾滿濕漉漉的艱辛。用雙手去創(chuàng)造未來(lái)吧!我心中藏著一份晶瑩的盼……
家庭的溫馨
家,是溫馨的港灣,是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿;家,是一把大大的傘,有風(fēng)有雨為我遮為我擋;家:也是一首亙古不變的歌謠,是印在我心中最美的音符。——題記
我的家里沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái),也沒(méi)有舒適的小車(chē)和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教誨;有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三入爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。
父愛(ài) 父親從不將他的愛(ài)表露在外,但我卻已從言語(yǔ)中感受到了那份深沉的愛(ài)。每次打電話回家,父親總是三言兩語(yǔ),之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候,我的心中才多了些幸福與溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績(jī)的不如意讓我墜人了痛苦的深淵,我在電話這頭號(hào)啕大哭,父親在那頭耐心地安慰我,讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每每放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺(jué)得,天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,陽(yáng)光也更加溫暖了……
母愛(ài)
母親的愛(ài)雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省,也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心,但它卻有著更閃光的一面。天冷時(shí),是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖;生病時(shí),是她寸步不離地守候在我的身旁;夜深了,是她一次又一次把踢落的被子重新幫我蓋好……一路走來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言,我畏縮了,害怕了,這時(shí),是母親一句句地鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了與人交往,學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛(ài),要我何以為報(bào)?
兒女情
一句親切的問(wèn)候,一個(gè)真摯的笑臉,無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女的身上;我絕不能讓父母失望,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài),讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。
是這些愛(ài),將父母和我緊緊地連在了一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女用他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎? 成長(zhǎng)話題作文
成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)的煩惱相信每個(gè)人都有,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我成長(zhǎng)的煩惱可是數(shù)不勝數(shù)啊,今天我就說(shuō)幾件令我煩惱的事給你們聽(tīng)吧!令我最煩惱的詩(shī)我臉上的青春痘,在我這個(gè)年紀(jì)的人都很愛(ài)美,但偏偏我那英俊的臉上出現(xiàn)了一顆顆青春痘,我怎么都搞它不掉,一顆掉了,另一顆又生出來(lái),而且越來(lái)越多,媽媽說(shuō)我熱氣,炸的東西都不能吃,我最喜歡的臭豆腐,也沒(méi)得吃了。不過(guò),為了我那英俊的臉,還是要——忍??!
除了青春痘,還有令我更煩惱的事情。自從我上了初中后。我的壓力越來(lái)越大了,作業(yè)又多,而且老師可不是一般的兇,家里還又媽媽在施壓,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“考試你一定要全班第一?。 卑?,真慘,她總是以為我是最厲害的,但又不能不答應(yīng)。還有,初中是很多課程的,什么地理啊、歷史啊等等,頭腦都亂了,后面還有媽媽在施壓呢!而且我每天放學(xué)后還要聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)英語(yǔ)單詞,真夠嗆的!我那還不到兩歲的弟弟又要我?guī)兔φ疹櫍依锏膬砷g鋪?zhàn)舆€要我看??
雖然這些煩惱都讓我十分辛苦,但我也喜歡,因?yàn)橛辛诉@些煩惱,就表示我長(zhǎng)大了,有了一份責(zé)任感,做一個(gè)真正的男子漢。
我的煩惱
每當(dāng)有人在我面前敘說(shuō)煩惱時(shí),我就有一種慶幸,也有一種渴望,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有嘗過(guò)煩惱的滋味??墒沁@幾天我總是感覺(jué)不自在,老想著那件事。那天晚上,我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒,我遇見(jiàn)了一件極不順心的事兒。
我打完飯準(zhǔn)備到菜窗口去打菜,便選擇了一條人數(shù)較少的隊(duì)伍排隊(duì)。我剛站在那兒,后面隨即來(lái)了兩個(gè)漂亮女生,大概是八年級(jí)的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停,實(shí)在太吵啦,我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)她們說(shuō):“你們能小聲兒?jiǎn)??太吵了!”只?jiàn)她們不屑地看了我一眼,嘀咕了一句。
快到窗口的時(shí)候,我突然覺(jué)得脖子里有什么涼颼颼的東西,我好奇地摸了一下。咦?這是什么?飯粒!我頓時(shí)火冒三丈,猛一轉(zhuǎn)頭,卻見(jiàn)她們正在往外挑飯粒,而且弄得滿地都是,就怒吼道:“你們到底要干什么?”只見(jiàn)她們圓睜雙眼,對(duì)我虎視眈眈,仿佛要一口把我呑掉。我憤怒又無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)過(guò)身去,隨即傳來(lái)了諷刺的話來(lái):“你算老幾?小不點(diǎn)兒!哎呀!你的頭發(fā)弄到我碗里了,真臟!你怎么不拿鏡子照照?哈哈……”
我知道她們是對(duì)我說(shuō)的,我的心很沉重,我已經(jīng)無(wú)力再回?fù)袅?。狠毒的話越?lái)越多,我沉重的腳步向窗口移去,我真的很想沖出這個(gè)隊(duì)伍,頭也不回地走掉??墒俏以趺蠢?居然沒(méi)有挪動(dòng)步子。這樣一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一種沖動(dòng)的感覺(jué),我不想鬧出更大的動(dòng)靜,就使勁地遏住自己,頭也不回地走了??墒?,我的心情卻久久不能平靜,我在不停地問(wèn)自己:“人真的可以以貌取人嗎?以人的面貌就能看出人的善惡?漂亮的就全是美的嗎?丑的就全是惡的嗎……”
我再也無(wú)心吃飯,我真的好想大哭一場(chǎng),徹徹底底地哭一場(chǎng)。可是,我卻流不出淚來(lái)……
也許,那天本是我的不對(duì),我不該一開(kāi)始就大聲地對(duì)她們怒吼,而是和顏悅色地相勸,就不會(huì)有后面的事發(fā)生了。
可是,我也明白了一個(gè)道理:人不能被眼前的漂亮所蒙蔽,而要從內(nèi)心去分辨美與丑。如果每個(gè)人都懂得了這一點(diǎn),也許人們就一些煩惱了。
成長(zhǎng)話題作文
成長(zhǎng)的煩惱
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱與喜悅是必不可少的;有些人為自己的長(zhǎng)大而高興,有些人為自己的長(zhǎng)大而苦惱。。。而我,是為自己長(zhǎng)大而苦惱的那類(lèi)人。
“長(zhǎng)大真好??!不必受父母的約束,愛(ài)干什么就干什么;以前小的時(shí)候要去哪里玩必須經(jīng)過(guò)父母的同意并且得由他們帶著我們?nèi)?,現(xiàn)在不同,要去哪里只要跟父母說(shuō)一聲‘我出去了’就行。。。”這是我們村跟我差不多大的同齡孩子在交心時(shí)經(jīng)常討論的問(wèn)題之一。我雖然在旁聽(tīng)著,但我卻一言不發(fā)——因?yàn)槲腋麄兊乃枷敫揪筒灰恢隆N抑皇悄?著這個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)大真的好嗎?
我個(gè)人認(rèn)為:長(zhǎng)大并不好!二、三年級(jí)的時(shí)候,我常常盼想著長(zhǎng)大,甚至有時(shí)候會(huì)有這樣的幻想:今晚好好睡上一覺(jué),第二天就變成一個(gè)大人了!我著了魔似的盼望著。五、六年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)后悔長(zhǎng)大了,那時(shí)日思夜想地希望自己停留在那個(gè)年齡,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停留。?!,F(xiàn)在已到了上初中的年齡了,我真后悔當(dāng)初日月思盼著長(zhǎng)大,也后悔人為什么會(huì)長(zhǎng)大?;厥滓郧埃嵌嗝春玫氖掳 槭裁从憛掗L(zhǎng)大啊? 小時(shí)候,經(jīng)常一群小孩子在玩,即使中間某人是外省的或是有什么缺陷的,他都不會(huì)受到欺負(fù),同齡的孩子會(huì)一如既往地用一顆最天真、最真誠(chéng)的欣和他相交;并且,小孩子的思想是稚嫩的,心,是純潔,即使他是外地的或是有什么缺陷的,別人對(duì)他的看法,他是不會(huì)怎么深思熟慮,也不會(huì)怎么在意的,況且,同齡的小孩子是以一顆真誠(chéng)的心與他玩、相處。。。
隨著人漸漸地長(zhǎng)大,思想也漸漸地成熟,對(duì)于別人對(duì)自己講的話會(huì)深思,也會(huì)在意的。有人認(rèn)為,對(duì)以諷刺自己、嘲笑自己的話當(dāng)作耳邊風(fēng)左耳聽(tīng)右耳出就行了?;蛟S,一遍可以當(dāng)它沒(méi)到,兩遍可以沉默,三遍可以忍耐。。。但如果無(wú)休止地聽(tīng)到,你仍可以忍受,那你不是人便是仙了。一聲問(wèn)候,一聲笑,都有可能存有敵意,笑里藏刀。
成長(zhǎng)與長(zhǎng)大,真的好嗎?
成長(zhǎng)話題作文
令我煩惱的一件事
想著,寫(xiě)著,寫(xiě)著,想著,不知怎么搞的我還是力不從心,會(huì)寫(xiě)的詞句都像施了魔法一樣從我的腦海里走了出去,我什么也不不記得了,我拼了命的想,它們就拼了命的逃。
上學(xué),考試,那一張張考試卷在我們面見(jiàn)晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去,其實(shí),我們也經(jīng)受了一次次的考驗(yàn),然而,有一件事始終在煩著我,惱著我。
“叮鈴鈴”鈴聲響了,期末考試又來(lái)臨了,卷子有發(fā)下來(lái)了。我一看那張白紙黑字的卷子,原本胸有成竹的心一下子跌入了萬(wàn)丈冰窟,眼前一片空白。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我一見(jiàn)到雪白的卷子上帶有飄著墨香的黑字,手和腳就會(huì)不由自主地發(fā)抖起來(lái)。隨著我年齡的增長(zhǎng),只要看到雪白的卷子,我的心情就會(huì)越來(lái)越糟糕,越來(lái)越煩躁,不僅僅手腳會(huì)發(fā)抖,額頭上也會(huì)冒出點(diǎn)點(diǎn)豆大的汗珠,為此,我還異常頭疼。
周?chē)耐瑢W(xué)都在寫(xiě)著卷子,而我只能無(wú)奈地趴在桌子上,“嘀嗒”,“嘀嗒”,手表里的秒針在悄悄地走過(guò),我的手似乎不抖了,我的眼前似乎也清晰了,我的心也似乎平靜了許多,我又重新拿起筆,開(kāi)始答題寫(xiě)卷子。
想著,寫(xiě)著,寫(xiě)著,想著,不知怎么搞的我還是力不從心,會(huì)寫(xiě)的詞句都像施了魔法一樣從我的腦海里走了出去,我什么也不不記得了,我拼了命的想,它們就拼了命的逃。就這樣,說(shuō)清楚也清楚,說(shuō)混沌也混沌,匆匆忙忙寫(xiě)完了基礎(chǔ)部分和閱讀短文,在監(jiān)考老師的催促下我又寫(xiě)完了。
這樣的考試狀態(tài),我的分又能搞到哪里去呢?說(shuō)真的,我心里焦急萬(wàn)分呀。我也知道良好的心理素質(zhì)決定著考試的成績(jī),我為此暗暗的哭過(guò)一次又一次哩。
幸虧我媽媽很開(kāi)明,她知道我在那懼怕白紙黑字考卷的心態(tài)下考出了不理想的成績(jī)。沒(méi)有一味地指責(zé)我。不過(guò)她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)我將要以毒攻毒,每次我都要把卷子映成白得刺眼,讓你去挑戰(zhàn)恐懼。我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭,為了我這一煩惱的事,我嘗試的去做吧,愿成功向我招手!
第三篇:成長(zhǎng)話題作文
“成長(zhǎng)”的話題作文:
感悟人生
人生充滿著春風(fēng)秋雨,悲歡苦樂(lè)。每個(gè)人的人生都有獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷,人生的每時(shí)每刻也都充滿著期待,驚奇和感動(dòng)。人生如一杯醇醪,只有細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)它的真正含義。
人生是一首歌,讓我們高唱它。每個(gè)人的人生都是有起有伏的,人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲,快樂(lè)和希望是美妙的音符,這樣所組成的才是完整的人生。英雄和勞模的人生是壯麗的,我們應(yīng)該歌頌它們,這樣我們就能時(shí)刻記得怎樣的人生才是有價(jià)值的,我們就會(huì)懂得如何去譜寫(xiě)自己的人生之歌。歌唱人生,使我們的生命更加豐富;歌唱人生,使我們時(shí)刻把握住前進(jìn)的方向。
人生是一輪不息的太陽(yáng),讓我們?nèi)紵?。在燃燒中獲得再生,傾盡自己的熱力點(diǎn)燃萬(wàn)物,人生因此而得到延長(zhǎng)。凡高的《向日葵》就是他描繪的燃燒的生命,他的生命在燃燒著,他的作品也在燃燒著,燃燒是離不開(kāi)氧氣的,而理想和信念就是燃燒的火種。當(dāng)古羅馬的軍隊(duì)偷襲敘拉古王國(guó),75歲的大科學(xué)家阿基米德徹夜未眠,正在地上畫(huà)他的幾何圖形??吹奖羌馍系睦麆?,白發(fā)老人才從數(shù)學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒。他從容不迫地對(duì)羅馬士兵說(shuō):“等一下殺我,再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓我把這條幾何定律證明完,我不能給后人留下一道沒(méi)有求解出來(lái)的難題啊!”殘暴的士兵不理解他的話,一刀砍下科學(xué)家的頭。阿基米德沒(méi)有死,因?yàn)槿紵纳遣恍嗟?。肉體的生命消失了,但燃燒的精神是長(zhǎng)久的。阿基米德燃燒自己的人生,給后人點(diǎn)亮了一盞科學(xué)前進(jìn)道路上的燈。
人生更是一座富有的金礦,讓我們發(fā)掘它。人生既有昂貴的金子和鉆石,又有普通的煤和鐵。這一切都埋藏在堅(jiān)硬的地表下面。開(kāi)采它,挖掘它,就需要時(shí)間和精力。每個(gè)人的人生都是富有而美好的,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)找尋自己的潛力,發(fā)掘自己優(yōu)秀的品質(zhì),體現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不要讓人生中的美好事物被埋沒(méi)。理想、希望和信念,都藏在人生的富礦中,善于發(fā)掘人生的人,才是善于把握機(jī)遇和理想的人。
人生中的一幕幕閃過(guò),沉淀下來(lái)的,惟有當(dāng)初我們用心去唱過(guò)、發(fā)掘過(guò),用生命去燃燒過(guò)的一切。人生的佳釀值得我們?cè)僖淮斡眯娜テ穱L。
成長(zhǎng)是品茶
中國(guó)人愛(ài)喝茶,崇尚茶道。茶,最主要的是要用“品”的,在慢慢的品茶中,感受著茶道。而我認(rèn)為,人生就是一杯獨(dú)具風(fēng)味的茶,只有慢慢的品,才能品出其中的韻味,其中的道。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,而這個(gè)所謂的“成長(zhǎng)”并不單單指的是身高在成長(zhǎng),更為重要的,它是明白世事的過(guò)程,嘗到人生的道理。
在我小時(shí)候,單純的認(rèn)為“朋友”就是和我一起玩的伙伴,一起玩,一起鬧,一起搗蛋。那就是朋友,值得信賴(lài)的好朋友。漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),隨著明白的事情越來(lái)越多,就會(huì)經(jīng)常的和朋友們鬧別扭。一旦冷戰(zhàn)起來(lái),那就是誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就這樣,我慢慢讓自己生活在了只有幾個(gè)朋友的小圈子里。有時(shí)候,寧愿自己呆在教室、家里,也不想去和朋友們出去玩耍。
而現(xiàn)在,我真正的體會(huì)到了有朋友的好處。記得在六年級(jí)的時(shí)候,有幾天上學(xué)我的狀態(tài)十分的不好。有一天,我在早晨放學(xué)的時(shí)候頭非常的疼,爸爸媽媽急忙把我送往醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)做個(gè)腦電圖,而檢查結(jié)果不盡如人意,是“病毒性腦炎”。爸爸媽媽嚇壞了,急忙帶我來(lái)到了住院部,開(kāi)完入院手續(xù)后,我就“光榮”的住進(jìn)了榆林市第一醫(yī)院。當(dāng)天下午,正是放學(xué)的時(shí)候。我接
到了和我同班的朋友們的電話:“牛園兒,現(xiàn)在放學(xué)了,你在哪里啊,我們給你送書(shū)包來(lái)?!碑?dāng)時(shí)我的頭雖然還是很痛,但是還是覺(jué)得有朋友就是比沒(méi)有朋友好,但因?yàn)槲覀円患叶荚卺t(yī)院,何況醫(yī)院離學(xué)校又很遠(yuǎn),隨意就沒(méi)讓她們送書(shū)包過(guò)來(lái)。當(dāng)打上點(diǎn)滴以后,我的頭就沒(méi)以前那么的痛了。然后才記起,她們讓我好一些了再給她們打個(gè)電話說(shuō)說(shuō)情況。我說(shuō)完,她們幾個(gè)都大吃一驚。因?yàn)?,平時(shí)我是這幾個(gè)人當(dāng)中身體最好的。打完電話,我安安靜靜的睡了一個(gè)覺(jué)。過(guò)了幾天的一個(gè)中午,我又接到了她們的電話說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。還沒(méi)等我問(wèn)她們呢,電話那邊就已經(jīng)掛掉了。正當(dāng)我還在想著是什么驚喜時(shí),她們就和我的老師“從天而降”了。還給我?guī)?lái)了好多好多的零食,更令我感動(dòng)的是她們還用一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐裝滿了全班同學(xué)寫(xiě)的小紙條祝福語(yǔ)??
現(xiàn)在,我明白了——朋友是一屢清風(fēng),很柔。輕輕的滑過(guò)臉龐是那么的親切!朋友是一絲絲的小雨,很甜。滋潤(rùn)我們的心房是那么的愜意!朋友是愛(ài)與愛(ài)之間的呼喚,朋友是心與心之間的交流。
只有嘗過(guò),才會(huì)明白,只有品過(guò)茶,才能明白茶道,只有成長(zhǎng)了,才能懂得人生之道??
成長(zhǎng)的煩惱
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢???現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊?!笔前?,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好?。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
我的未來(lái)不是夢(mèng)
十五六歲,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心,同樣年輕的臉,同樣真摯的我們,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中,跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水:今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行,始于足下,明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地,我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在,押上我僅有的砝碼,和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道,這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書(shū)寫(xiě)一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥(niǎo)兒能飛?
常常仰望天空,因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色,欣賞著天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候,我歪著頭,指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西,問(wèn):“媽媽?zhuān)鞘鞘裁??它好漂亮?。 ?/p>
媽媽摸著我圓圓的腦袋:“孩子,那是一種會(huì)飛的動(dòng)物,鳥(niǎo)有翅膀?!焙髞?lái),我對(duì)此深信不疑。直到有一天,和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜,我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒,那里有鳥(niǎo)兒?!?/p>
“噢,孩子,那不是鳥(niǎo),是雞,鳥(niǎo)能在天上飛!”
我對(duì)此解釋再次深信不疑,又有一次在我抬頭看天的時(shí)候,一陣巨響過(guò)后,我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”,我興沖沖地去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)?,好奇怪的鳥(niǎo)”
媽媽順著我手指的方向望去,搖搖頭,“孩子,那叫飛機(jī)。”
終于明白,有翅膀的不只是鳥(niǎo),在藍(lán)藍(lán)的天空下,也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀,在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨?
上初中那會(huì)兒,我對(duì)作文是極其反感的,可是,這個(gè)世界就是這么不完美,語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候,丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn),感覺(jué)生活依片灰暗,冷若寒霜。那時(shí)候,我們每周三篇作文。師命難違,所以就隨便地寫(xiě)了些,與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次,因此,我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨,從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期,我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上,所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),想到這一切來(lái)之不易,我輕輕地翻開(kāi)了作文本,紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾,優(yōu)點(diǎn)??缺點(diǎn)??
原來(lái),凄風(fēng)苦雨,冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢(qián)?
權(quán)利,金錢(qián),地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件,而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是,一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了,我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡,一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí),一位阿姨迎面走來(lái),笑盈盈地沖我說(shuō)道:“才放學(xué)?。《歼@時(shí)候了!”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情,我有些不知所措,但我還是微笑著應(yīng)了一聲,繼續(xù)往家走去。
嗯?這位阿姨是誰(shuí)?為什么朝我笑,還跟我打招呼?那么親切,真誠(chéng)的笑,絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后,立刻覺(jué)得神清氣爽,走起路來(lái)也格外有勁了,一天的疲憊也煙消云散了,感覺(jué)今天的路燈也格外亮。
原來(lái),心靈與心靈的距離不等于金錢(qián),真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞,那就讓我在獨(dú)處中磨礪,在寂寞中充實(shí);既然困苦選擇了我,那就讓我用我的熱情,用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨,多少泥濘,我都將懷著一種坦然的心情,歌唱著走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑?,雄鷹看到藍(lán)天的廣闊,便展翅高飛,自由而高傲;飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕,便一
瀉千仞,流銀瀉玉,靈動(dòng)如龍,海燕看到巨浪的洶涌,便引吭高歌,乘風(fēng)破浪,大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ),未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
花季不再來(lái)
花開(kāi)花落,亦結(jié)束了花的一生??
——題記
徘徊在跑道邊,遲疑著該做什么,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng)黯淡,緩緩墜入城市樓宇之間,猛然想起業(yè)已入冬。冬日的太陽(yáng)總是早早下落,不禁讓人感到些許悲涼??
忽而轉(zhuǎn)身佇立望去,汗水似乎在紅色的跑道中閃爍著,訴說(shuō)著一路的辛酸——這一路,我剛走過(guò)——這一路,我走了3年??
回首往事,在這里,歷經(jīng)悲歡離合,思想也因種種酸甜苦辣的事情而改變,直至今天,慢慢走向成熟??
還記得當(dāng)初,彼此互不相識(shí),安靜地坐在各自座位上,心中有多少膽怯,卻又分明含有不盡的期待和喜悅??
當(dāng)彼此熟悉后,就愈變得親密,甚至形影不離??
但集體的生活總會(huì)產(chǎn)生彼此間的摩擦,當(dāng)摩擦漸漸增大,彼此誤會(huì)加深,久之,從朋友轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙??
還記得2月17號(hào),那天的空氣特別沉重,似乎要把整個(gè)世界完全扼殺,又如同最初時(shí)的安靜——只是,少了分喜悅,多了分舍不得??
曾經(jīng)不止一次在磨礪后感悟該如何看事待人;后來(lái),也得知不少同學(xué)也都說(shuō)過(guò):經(jīng)一事,長(zhǎng)一智。其實(shí),這種反思未必有用,但是卻也應(yīng)該是都需要的,至少,它可以自我安慰,從而有信心接受下一次的挑戰(zhàn)??
3年來(lái),接受了種種考驗(yàn)、經(jīng)歷了重重困難。深知,在成長(zhǎng)中,必有不盡的磨難,我們只有敢于直面挫折,勇于挑戰(zhàn),才是生活的強(qiáng)者,才會(huì)愈加成熟??
止住回想,看看這條一路走來(lái)的成長(zhǎng)辛酸路,爾后回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),距終點(diǎn)處已近,氣氛突然變得沉重,神情黯然失色??是,到達(dá)終點(diǎn)以后,我們不再幼稚,而將步入另一行列——成熟??
這一路我已走過(guò),路途的終點(diǎn)又是另一路的起點(diǎn),停在此處,只因心中的無(wú)奈和不舍?? 此刻,耳際傳來(lái)歌詞“我不想/我不想/不想長(zhǎng)大??”
可是,地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間仍在消逝,一切都不會(huì)因心中的“不想”而改變??
看,他們都在奔跑,步伐鏗鏘有力,堅(jiān)定地邁向終點(diǎn)??我們,又豈能悄然停在路邊,不向終點(diǎn)沖刺?
耳際又響起另一堅(jiān)定的聲音——我們必須成長(zhǎng),必須成熟,向終點(diǎn)沖刺?? 花開(kāi)花落,結(jié)束了花的一生,卻又暗示著果實(shí)成熟??
翻過(guò)那座山
小時(shí)候,第一次和小伙伴玩“跳山羊”的游戲,其中一個(gè)伙伴躬起腰,做好了讓我“翻越”的準(zhǔn)備,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那一座躬起的“山峰”我膽怯了,要知道如果這一跳不順利,便會(huì)摔得人仰馬翻。
我害怕跌倒,更想嘗到成功的滋味。我心里越害怕,那座“山”的氣勢(shì)越逼人。“你真膽小,還說(shuō)自己是男子漢,連跳山羊也不敢玩”,耳邊響起了一片嘲笑聲。我凝聚全身的勇氣,沖向那座“山”,頓時(shí),我覺(jué)得那座曾經(jīng)氣勢(shì)逼人的山霎時(shí)變得那么渺小,只見(jiàn)我雙手撐住“山頂”,在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線。平穩(wěn)越過(guò)“山頂”,成功越過(guò)了那座山。
那一刻,我明白:翻過(guò)那座山,需要驚人的勇氣和和勇往直前的氣概。
上了初中后,在漆黑的夜里又多了一盞明亮的燈。一道化學(xué)難題讓我冥思苦想。草稿紙已經(jīng)用了好幾張,而結(jié)果總是若隱若現(xiàn),遲遲不肯露出真面目。它就象一座大山,橫在我面前,擋住了我前進(jìn)的道路,我起身走到窗前望著天上繁星點(diǎn)點(diǎn),突然腦子里閃過(guò)了一道靈光,我抓住這稍縱即逝的靈感,終于把難題解決了。
那一刻,我明白:翻過(guò)那座山,不能強(qiáng)攻,尚需要適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
不久前,在一次考試中我只考了70分,望著那滿是差的試卷,我傷心透了。那張?jiān)嚲矸路鸪梢蛔呱?,擋住了我前進(jìn)的腳步。那晚,是個(gè)不眠之夜,我思緒萬(wàn)千,想了很多很多,最終我的思想化作一只大鳥(niǎo)攜帶我翻過(guò)了大山。
那一刻,我明白:翻過(guò)那座山,需要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),才能取得更大的成功。展望未來(lái),擋住我面前的,還有許許多多的山,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),中考的壓力,甚至是高中的生活,高考的成敗,還有社會(huì)上的種種誘惑~~都是一座座大山,但我卻不會(huì)退縮,我將樹(shù)立必勝的信心用驚人的勇氣,找到適當(dāng)?shù)姆椒?,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)翻過(guò)那些山超越自我,走向成功的彼岸。
一起走下去
成長(zhǎng)路上,有人陪伴會(huì)更加美好。
——題記
月色如此皎潔,仰望天空,好像一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息,偶爾的吵鬧聲持續(xù)不了多久,抬頭看看,眼前的是什么?長(zhǎng)那么大了,一路走來(lái),留下了什么,帶走了什么?
從童年到如今,我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚,那樣懵懂生活,在一路上,我成長(zhǎng)了,獲得了,懂得了很多很多。
曾經(jīng)呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上,知道了人間的天使——媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界,第一次給人帶來(lái)的,不是別的,就是哭聲,似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自己。但是只要看到她,一切都變得不一樣,露出了最開(kāi)始的笑容。
輕拍額頭,在母親的懷抱中搖啊搖,吸吮著母親的奶水,慢慢入睡,是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶,媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐,輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了,看著小嘴巴,撫摸著小臉龐,看著就走開(kāi)了,不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門(mén)檻,媽媽牽著我的小手慢慢走著,有說(shuō)有笑,走進(jìn)校園,揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課,為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了,媽媽在校門(mén)等著,奔跑著進(jìn)入她的懷抱,是那樣的興奮。夜晚入睡,媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事,就這樣不知不覺(jué)的安然睡下,輕輕的關(guān)門(mén)聲,更安靜??放假了,大手牽著小手走在公園里,沒(méi)有太多的顧慮,慢慢的漫步在小路上,那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自己一人走在上學(xué)的路上,認(rèn)真聽(tīng)著老師講課,為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家,沒(méi)人在校門(mén)口等著自己?;氐郊?,“回來(lái)了。”“洗洗手,吃飯吧,今天有你最喜歡的紅燒魚(yú)?!毙πΦ兀陲?/p>
桌上講講今天的故事,讓媽媽也開(kāi)心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫(xiě)作業(yè),一杯溫開(kāi)水送進(jìn)房間,又悄然的走開(kāi)??夜晚更安靜,只有自己一人在房?jī)?nèi),慢慢睡去,熟睡時(shí),有人走進(jìn)給你蓋上被子,自己卻悄然不知。
“我出去了?!薄白约盒⌒狞c(diǎn),要當(dāng)心不要走偏僻的小路,早點(diǎn)回來(lái),不要在外面逗留太久了??”“我都知道了,你就不要操心了,好嗎?”長(zhǎng)大了,更多的忠告。“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,自己可以管自己的事情了,什么事情可以的話,要多和爸媽商量商量,不要自己一個(gè)人記在心上?!眴獑锣碌膵寢屨f(shuō)了很多,“上中學(xué)了,要把心放在學(xué)習(xí)上,只有這樣,你才可以考上好的高中,知道嗎?爸爸可是很辛苦的供你讀書(shū)的,不要辜負(fù)了他,懂嗎?不要成天就知道看電視,玩電腦,那樣不好??”“我知道了,你可以消停些了嗎?很煩耶,我都知道,你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開(kāi)了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自己睡覺(jué),是誰(shuí)在為我洗衣服,都是她——我的媽媽。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的路上和我一起走過(guò)的是媽媽?zhuān)撬谂惆槲?,和我一起走下去?/p>
一步一步走來(lái),我留下了自己的足跡,帶走了很少很少的悲哀,慢慢長(zhǎng)大,生活的節(jié)奏變得不一樣,身邊的人也變了,媽媽的呵護(hù)還是一樣,一樣的溫柔,但是我的態(tài)度也變得不一樣,也許是我長(zhǎng)大了,是我不再幼稚了。但是我依然感謝她,謝謝她和我一起走來(lái),一起感受生活。成長(zhǎng)路上,有她更有意義。
我長(zhǎng)大了,但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
我的花樣年華
花一樣的季節(jié)里,陽(yáng)光燦爛?!}記
這注定會(huì)是一段銘心的特殊時(shí)光,關(guān)乎校園,關(guān)乎友情,關(guān)乎愛(ài)與感動(dòng),所謂青春;這注定會(huì)是一條布滿荊棘的崎嶇道路,關(guān)乎認(rèn)知,關(guān)乎價(jià)值,關(guān)乎人生,所謂成長(zhǎng)。這是怎樣一個(gè)地方呢,總覺(jué)得它很神奇,像一個(gè)大家庭,有溫馨,有歡笑,有團(tuán)結(jié),仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的考卷,雪白的粉筆字,還有依稀浮現(xiàn)的某些慈祥笑臉與高大背影,這些舊時(shí)光里的記憶碎片,一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(zhǎng)經(jīng)歷。很長(zhǎng)一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的往返,每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰(zhàn),40分鐘里期待著10分鐘的課間,5天里期待著2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話題,比如考試,比如老師,比如娛樂(lè)八卦。我想我是會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方的,我一層層的人生觀價(jià)值觀離不開(kāi)它的見(jiàn)證,至少我從這里知道了,宇宙很大,我很渺小。
而更多的感悟是關(guān)于友情,關(guān)于家庭,關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候,因?yàn)殂露?、狂妄、固?zhí),我知道自己錯(cuò)過(guò)了很多被誤解的友誼與親情,就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭,或者因?yàn)樾那樵愀改疙斄俗欤倩蛘吒艿軗岆娔X而兩人大打出手??然而,遺憾—就是那種事情發(fā)生之后才會(huì)有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢,更成熟。
還有一些獨(dú)自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物,或迷惑,或好奇,敏感的自己總有諸如此類(lèi)莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考,每天都會(huì)接受精神的洗禮,不斷改變著陳舊的自己。花樣年華,這注定是美麗而憂傷的日子,卻處處彌漫著盛開(kāi)的陽(yáng)光。人們說(shuō),你必須勇敢地走過(guò)這段歲月,去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了,所以從不迷失。
“成長(zhǎng)”的話題作文: 成長(zhǎng),一個(gè)多么吸引人的字眼。為即將成長(zhǎng)為自由“小鳥(niǎo)”的我,感到興奮;為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸;為即將成長(zhǎng)為工作族的“啄木鳥(niǎo)”的我感到高興……但在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中,我成長(zhǎng)的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。
九歲那年,我正在上二年級(jí)。一次,放學(xué)回家后,媽媽拉著我的小手對(duì)我說(shuō):“你也上二年級(jí)了,媽媽幫你報(bào)了美術(shù)班,從這個(gè)星期日開(kāi)始學(xué)。”我感到驚訝,問(wèn):“媽媽?zhuān)阕屛胰W(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”“恩!”媽媽很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?!翱晌摇也幌搿蔽疫€沒(méi)說(shuō)出“不想學(xué)”三個(gè)字,媽媽就已經(jīng)開(kāi)口了:“那就說(shuō)定了,你可要好好學(xué)!”這時(shí),我的眼睛久久注視著媽媽?zhuān)澳憧梢煤脤W(xué)”對(duì)于一個(gè)年紀(jì)青青調(diào)皮貪玩的我來(lái)說(shuō),我根本接受不了。
每一天,太陽(yáng)都輝煌的升起,又絢麗地落下,可每一天我的心情都是那么的低落,那么的沉重,甚至?xí)r常會(huì)有這樣一個(gè)想法浮在腦中——我討厭成長(zhǎng),我害怕成長(zhǎng),我不再希望成長(zhǎng),成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了煩惱。就這樣,在苦熬中,兩年過(guò)去了。在漫長(zhǎng)的暑假里,我?guī)缀趺恳惶於荚谂c畫(huà)筆接觸;每一日都在與畫(huà)紙對(duì)視(一個(gè)星期到老師家學(xué)四天美術(shù))。暑假里的一天,美術(shù)老師對(duì)我說(shuō):“你要更加努力地學(xué)美術(shù),再過(guò)兩三個(gè)星期,我讓你去瑞安比賽。”我情不甘,意不愿地答應(yīng)了老師?;丶液?,媽媽也再三叮囑我要好好學(xué),在比賽中取得好成績(jī)。
幾個(gè)星期后,比賽結(jié)果出來(lái)了,壓力再次降臨到我的身上,我沒(méi)比上。雙休日,美術(shù)老師對(duì)我責(zé)罵了一番,我低著頭,任憑老師罵……回到家,媽媽也拉著我,說(shuō):“你到底有沒(méi)有認(rèn)真學(xué),你在學(xué)些什么,都學(xué)兩年了,怎么……真是氣死我了!“我仍是低著頭,大滴大滴的淚水不住的流著,當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。我心里只是這樣想著——我的成長(zhǎng)很煩惱。
從那以后,我對(duì)成長(zhǎng)的叛逆心理更強(qiáng)了。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前練畫(huà)時(shí),看著窗外的鄰居孩子在玩耍,我的心在流淚——成長(zhǎng)沒(méi)有自由,成長(zhǎng)全是煩惱。一天天過(guò)去了,我的畫(huà)技越來(lái)越好,時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)。“功夫不負(fù)苦心人”我取得了美術(shù)上的成績(jī),證書(shū)也“堆積如山”。同學(xué)們用羨慕的眼光投向我,老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但我也在這成長(zhǎng)的煩惱中得到了快樂(lè)!
成長(zhǎng)中的煩惱,最終成了我的快樂(lè)事;成長(zhǎng)中的煩惱,最終成了我的精彩事;成長(zhǎng)中的煩惱,最終給我?guī)?lái)了榮耀。成長(zhǎng),煩惱中的快樂(lè)事!
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我 的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩?!吧倌瓴恢疅涛丁?,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了??。
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年,不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎?,只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。
站在成人的門(mén)檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)
許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。
快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時(shí)暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。
在前年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次,我和外婆去超市買(mǎi)東西。超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著,這種精神多么可貴呀??此麄冞@樣累,我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說(shuō):“讓我來(lái)幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴,說(shuō):“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學(xué)?!卑⒁檀饝?yīng)了,她先讓我在一旁看。只見(jiàn)她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照,價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤(pán)上打了幾個(gè)字母,最后收一下錢(qián),就大功告成了。哈哈……原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤(pán)上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個(gè)。阿姨“撲哧”一聲笑了,對(duì)我說(shuō):“這樣吧,我來(lái)打字,你來(lái)照條形碼?!蔽宜斓卮饝?yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,我越來(lái)越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢,困難就來(lái)了。一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了,嘴里還不停地說(shuō)著:“快,快,我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點(diǎn)了,我得回家了,臨走時(shí),阿姨還送給我一盒巧克力,說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂(lè)地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里,覺(jué)得格外香甜。
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)入社會(huì),有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō),一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢(qián),你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話,心里想,也沒(méi)錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想,媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語(yǔ)文書(shū)中說(shuō),做人不能只想著自己,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí),可不必去想這些事。吃飽了飯,大可去玩,到處游逛,爬山,捕魚(yú),捉知了,回到家,趴在床上,翹著小腳丫,哼著自編歌曲,翻翻連環(huán)畫(huà),看看童話書(shū),自由自在。現(xiàn)在可不同了,似乎一夜之間,所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部,老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己愿當(dāng)某個(gè)職位?;氐郊遥徽f(shuō)這事,媽媽開(kāi)口了,去努力當(dāng)班長(zhǎng),不僅能鍛煉自己,最主要的是,為今后鋪路,當(dāng)了班長(zhǎng),以后入黨更加容易,填什么表格時(shí),也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明,憑我這能力,當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我,可我壓根兒只想普普通通,默默學(xué)習(xí)。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨,想想媽望女成鳳的心情,我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說(shuō),我說(shuō),我最想當(dāng)班長(zhǎng),雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過(guò)宣傳委員,后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強(qiáng),可我想,人生就應(yīng)該不斷完善自我,所以,若當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)盡力幫助班級(jí),盡自己所能。走下講臺(tái),很不舒愉,心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話,廢話,真佩服自己有如此能耐,編得那么好。心里不想做的,卻又要硬著頭皮去做,真是件痛苦的事。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧?!懊滥輨e玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了??催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。
一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了。”媽媽見(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷?!笨墒菋寢尭静宦?tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉?!眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭?,但又沒(méi)有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚,媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁措娔X游戲可以玩到深更半夜,而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課?”我無(wú)話反駁,只好認(rèn)輸。
雖然我認(rèn)輸了,但是我心理還有點(diǎn)不服氣,有些心里話想告訴媽媽?zhuān)褐R(shí)不是全是來(lái)自書(shū)本,適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益,老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下,給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲,也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)
計(jì)高手。
不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽?,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!
成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴(lài)!
成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!
成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!
成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!
成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種**。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А???涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
第四篇:話題作文《成長(zhǎng)》
以“成長(zhǎng)”為話題作文
1.思路提示:
(1)最常用的辦法是可以采用諸如我們平常所寫(xiě)的《一件不平凡的事》、《一件令我難忘的事》、《這件事,讓我長(zhǎng)大了》等文章的寫(xiě)法,因?yàn)檫@個(gè)關(guān)于“成長(zhǎng)”的話題的文章很容易在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上和這些文章勾連起來(lái)。
(2)在結(jié)構(gòu)上可以注意適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新,比如,可以采用日記體、書(shū)信體等多種結(jié)構(gòu)方式,做到雖然材料平常,但是,由于結(jié)構(gòu)安排的精巧彌補(bǔ)一下材料的不足,這樣,也可以拿到比較好的成績(jī)。當(dāng)然,材料和結(jié)構(gòu)俱佳是最好不過(guò)的了。
(3)在敘述的視角上也可以有所改變,不一定都是以“我”為唯一的視角,可以以一個(gè)動(dòng)物或者植物作視角,或者站在他人的角度去敘述一個(gè)故事等,視角的創(chuàng)新也有助于寫(xiě)出有新意好文章來(lái)。
(4)在文體方面,可以寫(xiě)成記敘文,在記敘文中可以寫(xiě)成敘事為主的記敘文,也可以寫(xiě)成抒情為主的記敘文,還可以寫(xiě)成議論文,討論一下成長(zhǎng)的意義等等??傊?,最好采用你擅長(zhǎng)的方式來(lái)寫(xiě)作。
2【例文欣賞】
1從那天起,我長(zhǎng)大了
自私、懶惰、驕傲??屈指算來(lái),我的缺點(diǎn)還真不少:還未開(kāi)飯就坐在桌前自顧自地吃喝,得了一次滿分就沾沾自喜??我也知道這樣不好,但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌,我這樣不是過(guò)得很舒服嗎?但在一次偶然中,我讀到了一封信,讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起,我長(zhǎng)大了。
那天,我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯,發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶,就把碗向前一推,正要喊爸爸,卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個(gè)本子,上邊好像寫(xiě)了些什么,我順勢(shì)拿起來(lái):“靜靜,你好??”喲,這是封信,還是寫(xiě)給我的。信上那剛勁有力的字跡,我一眼就認(rèn)出是爸爸的,我迫不及待地讀了下去:“看到這封信,相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過(guò)得可否習(xí)慣?”這可把我給弄糊涂了,怎么不在爸媽身邊呢?
我?guī)е@樣的疑問(wèn)繼續(xù)往下讀:“天冷了,衣服自己要記住多穿,不要凍壞了身體,想吃什么就買(mǎi),爸媽這兒還有點(diǎn)錢(qián)??”這一大串話是那么親切與體貼,就像爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心一樣,真是無(wú)微不至??墒俏椰F(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊,在他們的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛,離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)@是怎么回事呢?一個(gè)念頭在我心頭一閃:這是爸爸寫(xiě)給未來(lái)的我的?
“在大學(xué)里,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取利用這最后的幾年,再學(xué)些知識(shí),知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過(guò)錯(cuò),別太往心里去。”原來(lái)真是寫(xiě)給未來(lái)的我的呀。
爸爸考慮得多么周密啊,連女兒的學(xué)習(xí),為人處事這些事,都想到了。您還是不放心我的這些壞毛病:自私、驕傲??“爸爸、媽媽盼星星盼月亮,就是盼你能快快長(zhǎng)大,盼你能考上大學(xué),我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵福幌M隳芟裥▲B(niǎo)一樣,飛得又高又遠(yuǎn),飛在眾人之前,??”看到這兒,我覺(jué)得眼里的液體在往外沖,往外涌。
我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕:大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會(huì),天還沒(méi)亮就起來(lái)為我做早餐。一入秋,媽媽就從衣柜里翻出毛衣,這件短了,這件舊了,又重新為我織??可我呢?不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些,我真難過(guò),父母為我操了這么多心,可我一點(diǎn)兒也不放在心上,我真是太不應(yīng)該了。
在信的結(jié)尾,爸爸這樣寫(xiě)道:“你很忙,就不多寫(xiě)了,爸媽都好,勿掛念。”一封倍中,傾注的全是對(duì)我的關(guān)心,屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。
這封信從頭到尾沒(méi)有涂改一字一標(biāo)點(diǎn),全是一氣呵成的,爸爸在心中已寫(xiě)了多少遍啊!
我含著淚花看完了信,爸爸正巧也來(lái)了,看見(jiàn)我哭,趕忙問(wèn)我怎么了,我用手—指:“信??”就再也說(shuō)不出話來(lái)。爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“你看過(guò)了?本來(lái)不想給你看的。傻孩子,你哭什么?這都是胡亂寫(xiě)的?!蔽业男睦飬s更加難過(guò)了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望,我一定要努力,努力,再努力??
從那天起,我就開(kāi)始盡力改掉那些缺點(diǎn),改變自己。為了爸媽的希望,也為了將來(lái)的一天,我可以真正收到那封信。
從那天起,我長(zhǎng)大了??
2,那棵槐楊,伴我成長(zhǎng)
不知從何時(shí)起,后門(mén)外就長(zhǎng)有一棵高大的槐楊樹(shù)。記憶中它伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
那棵樹(shù),伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹(shù)下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特,我天真地稱(chēng)它為“餛飩”,還問(wèn)媽媽?zhuān)核鼈冮L(zhǎng)大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣,我懷著好奇心長(zhǎng)啊長(zhǎng)。
幾度葉落,我上小學(xué)了,記憶中在樹(shù)下度過(guò)了最歡樂(lè)的日子。躲在一旁干涸的水渠里,撿些枯枝敗葉,我們學(xué) 1
會(huì)了烤紅薯,煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì)躲到它的身后,因?yàn)槲抑?,躲在它身后就不?huì)流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長(zhǎng)者,伴我度過(guò)了歡樂(lè)的少年。
幾次抽芽,我步入了初中,煩惱隨著日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位無(wú)話不說(shuō)的朋友,也許,這跟她的年齡不相稱(chēng),可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí),看著她用種子傳遞的心聲,我明白了,我決不能放棄;當(dāng)我為挫折而感到痛苦時(shí),看著她筆直的身軀,望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,觸著她爬滿溝壑的皮膚,我懂了,眼前的這點(diǎn)困難算什么;當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),站在樹(shù)下,仰視著她,頓時(shí)感到自己錯(cuò)得是多么離譜。春日里,那棵槐楊綴滿了我的視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗;夏日里,它用它濃密的樹(shù)冠給我撒下一份份請(qǐng)涼,讓我明白了人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);秋日里,她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我,只要付出就會(huì)有收獲;冬日里,它又用它特有的方式啟迪我,人還得學(xué)會(huì)忍耐與等待。
原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情,不斷聆聽(tīng)她的叮嚀,原以為??可有一天,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),卻不見(jiàn)了往日的那片綠,不聞了昔日的那鳥(niǎo)鳴,只有那依舊粗壯的樹(shù)樁悲壯地立在那兒。我才知道樹(shù)主已把她賣(mài)了,我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪,心如刀割,眼已模糊,淚已朦朧。
縱然傷痛,縱然悲哀,縱然無(wú)奈??縱然您教會(huì)我如何面對(duì)這些,可您并未教會(huì)我如何面對(duì)失去您的痛苦呀!縱然您已經(jīng)不在,可您的形象卻早已在我心中扎了根。
那棵槐楊將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
3,我們?cè)诔砷L(zhǎng)
每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
站在成人的門(mén)檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。
曾經(jīng)五味的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏.在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對(duì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的, 若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn),需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里,來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠(yuǎn)離人世紛雜的日子??但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是----我一直都不曾放棄。為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn),毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬行;為贖回自己出賣(mài)的靈魂,找回內(nèi)心的那一份感動(dòng),努力著??為這個(gè)生命,各種方式證明自己的存在。
就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。
人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起,失敗的人會(huì)說(shuō):老天沒(méi)有給我機(jī)遇;成功的人會(huì)說(shuō):上帝把我從門(mén)里踢出來(lái),我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。這就是一種成長(zhǎng)。
是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè);成長(zhǎng)承載著汗水,也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡,一次次,我們追隨星光夢(mèng)影,迎向成熟.走向未來(lái)。
成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。
成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因?yàn)榭鞓?lè)可能就在那里等待。千帆過(guò)盡,總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè)之島。
成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的,但至少我們一直都在路上,感受著生命里的單純與溫柔。終有一天,等我們都變成了糟老頭,老太婆,還會(huì)記起青春的長(zhǎng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑!
4,成長(zhǎng)的煩惱
兒時(shí),我就像飄浮在藍(lán)天上的一朵無(wú)憂無(wú)慮的白云,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,在藍(lán)天的懷抱中自由飄蕩,天真地玩耍、嬉戲,快樂(lè)得似乎生活在天堂一般。但歲月無(wú)情,時(shí)間就像一股強(qiáng)大的氣流,把我吹向了煩惱的空間。從此,我再也沒(méi)有辦法回到那片潔白無(wú)瑕的天空了。這里的煩惱很多,但最令我懊惱至極的是——顧慮。
隨著年齡的增長(zhǎng),我所經(jīng)歷的事情多了,所想的事情也就多了,每做一件事情,總要想前顧后,一定要把所有的問(wèn)題和突發(fā)事件都考慮到,并摸擬解決,才信心十足地去做。否則,心里就沒(méi)底,生怕出什么差錯(cuò),所以常常一件很簡(jiǎn)單的事情,也會(huì)給我想的復(fù)雜化,變得棘手。
記得上次策劃主題班會(huì)的時(shí)候,我主動(dòng)承擔(dān)了策劃人的責(zé)任,在那兩天,我忙這忙那,不亦樂(lè)乎,就連電話也沒(méi)一刻停息。在策劃的過(guò)程中,我又有很多的顧慮:這個(gè)歌曲會(huì)不會(huì)太過(guò)流行,會(huì)不會(huì)把大家的注意力都轉(zhuǎn)移到歌曲上面而不注意班會(huì)的內(nèi)容;念的這幾條校規(guī)對(duì)大家有沒(méi)有用處,是否多余;班會(huì)的內(nèi)容會(huì)不會(huì)太長(zhǎng),而導(dǎo)致班主任沒(méi)有時(shí)間做總結(jié);總之一切的一切,大的小的,我都有所顧慮,好不容易都一一解決后,晚上睡覺(jué)時(shí)心里還是不踏實(shí),怕有一些自己沒(méi)有想到而又嚴(yán)重的事情,把班會(huì)弄得一團(tuán)糟。在我入睡之前,我又把所有的細(xì)節(jié)又仔細(xì)檢查了一遍,認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)出差錯(cuò)的時(shí)候,才開(kāi)始進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天主題班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,我還是提心吊膽,怕演員或主持人會(huì)出什么差錯(cuò)。
我就是這樣,無(wú)論做什么事情,都顧慮重重。甚至有時(shí)出去玩的時(shí)候,我都會(huì)考慮:去的地方會(huì)不會(huì)太遠(yuǎn);要不要帶手機(jī);帶了手機(jī)給人打劫了怎么辦;要不要帶錢(qián)等等。唉,有什么辦法呢。也許你會(huì)說(shuō),這樣也好?。∠氲氖虑槎?,做起事來(lái)就沉穩(wěn)的多,反而更好。但人總是生活在顧慮重重中該有多累呀!
我時(shí)?;貞浧鹦r(shí)候的日子,真向往那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,每天吃飽睡足后就是痛快地玩,什么作業(yè),什么考試,還有隔壁班的男生、女生,通通與我無(wú)關(guān)。但現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)那只能是一種奢望了。
成長(zhǎng)的煩惱是一件很令人煩惱的事情,但這是自然規(guī)律,是任何人也改變不了的,不管你是喜歡或討厭它,它都不可避免地隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),只要你是一個(gè)正常人,一個(gè)有頭腦有思維的人,它都會(huì)時(shí)刻纏繞著你。雖然我們討厭它,但也說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,我們懂事了。正因?yàn)橛辛诉@些煩惱,我們才會(huì)變得愈加成熟,最終走向成功!
第五篇:生活話題作文
生活話題作文1
星期二的下午,老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。
電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事,其中,最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的`故事。
金月的父母離異后,都外出打工去了,金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為留守兒童安裝了親情電話機(jī),每當(dāng)親情電話鈴聲一響,孩子們便蜂涌而上,都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧,接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí),她總靜靜地坐著,眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話?。∫淮斡忠淮蔚牡却?,一次又一次的失望,最終依然沒(méi)有等來(lái)電話。看著她靜靜地坐在教室里等電話的情形,同學(xué)們也陪著她流下了淚水。
終于有一天,郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹,那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭,每天看到她,就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔,也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
看到這兒,我的淚水止不住地流了下來(lái),多可憐的孩子呀!嚴(yán)冬來(lái)臨,誰(shuí)去給他們添衣保暖?夏日炎炎,誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼?豐收之節(jié),誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按叮吭谏焓植灰?jiàn)五指的夜晚,誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫](méi)有!都沒(méi)有!看看他們,再想想自己,我們的生活多么幸福呀!可有時(shí),我們還身在福中不知福,總是不停地抱怨:抱怨飯菜不好吃,抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮,抱怨父母買(mǎi)不起洋房、汽車(chē)……想想留守兒童,我們沒(méi)有理由再抱怨生活,而是應(yīng)該感恩生活。是的,留守兒童們的父母不在身邊,他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們,同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)!
生活話題作文2
生活中無(wú)論在哪個(gè)角落,都會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜異常好吃等,可是我今日要說(shuō)的是發(fā)生在我身上的一件事情。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一齊去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,看到大街上人很多,各種車(chē)輛也川流不息。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖袢帐鞘裁慈兆友剑吭鯓舆@么多人和車(chē)呢?”媽媽說(shuō):“今日是中秋節(jié),是一家團(tuán)圓相聚的日子。這天,出門(mén)在外的人都會(huì)想方設(shè)法的回家團(tuán)圓?!蔽液蛬寢屧趽頂D的人群中慢慢的走著,媽媽說(shuō):“買(mǎi)點(diǎn)土豆吧,我們自我做炸薯?xiàng)l,比較衛(wèi)生。”于是我們?cè)谝粋€(gè)賣(mài)土豆的攤位前停下挑選土豆。賣(mài)菜的阿姨說(shuō)一共12元錢(qián),媽媽遞給她20元錢(qián),接過(guò)找回的零錢(qián),我和媽媽就離開(kāi)了。在準(zhǔn)備買(mǎi)其他的菜的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢(qián)錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)找回8元,可是賣(mài)菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣(mài)土豆的攤位走去。當(dāng)賣(mài)菜的阿姨從媽媽手中接過(guò)多找的4元錢(qián)的時(shí)候,不停的說(shuō)著多謝!媽媽淡淡的說(shuō):“不要客氣,出門(mén)在外做小本生意的`不容易?!比缓缶蜖恐业氖蛛x開(kāi)了。
回家的路上,媽媽說(shuō):“無(wú)論什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,不貪小便宜,要學(xué)會(huì)體諒別人?!?/p>
生活處處是課堂!學(xué)校的教室里,教師教會(huì)我們書(shū)本里的知識(shí),讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會(huì)我做人的道理。讓我能夠選擇正確的道路上一路向前!
生活話題作文3
9月25日中秋節(jié)那天,我們五年級(jí)學(xué)生就要到瀏河營(yíng)地去秋游了!
剛來(lái)到瀏河營(yíng)地,我就被它給迷住了,四周都是樹(shù)木和綠化帶,宿舍門(mén)前還有一條清澈的小河。
在兩天的營(yíng)地生活中,讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初,覺(jué)得人家走過(guò)去也挺輕松的',沒(méi)有什么難的,覺(jué)得自己也能輕易就過(guò)去了。沒(méi)有想到,我剛一踏上去,就感覺(jué)搖搖晃晃的,隨時(shí)都有掉進(jìn)水中的危險(xiǎn)性。首先是走鋼橋。我起先都有一點(diǎn)兒不敢走,因?yàn)槟_只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我走了過(guò)去!接著是過(guò)輪胎橋,我心想這應(yīng)該沒(méi)有什么難度了吧??墒悄_站了上去之后,心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然,這個(gè)項(xiàng)目難度太大了,我好幾次都想放棄,但看別人都安然無(wú)恙地走了過(guò)去,我也就堅(jiān)持不懈地走過(guò)了輪胎橋,心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后,我終于勇敢地克服了所有地困難,我對(duì)我自己說(shuō):“太好了,我成功了!”
其次,我還玩了蕩水過(guò)河這個(gè)游戲。這個(gè)游戲地難度很高,所以導(dǎo)游讓我們先試了一下,我也做了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)地排隊(duì)之后,我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳,生怕會(huì)落到水里,因?yàn)槲仪懊娴南年惼G和好幾個(gè)同學(xué)都落了水,變成了一只只“落湯雞”。終于到我了,我什么都不想,緊閉雙眼想蹬過(guò)去,結(jié)果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里,全身的衣服都濕透了,得趕緊到洗手間去換衣服,雖然這一次我落了水,但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船,不過(guò)這個(gè)游戲我沒(méi)有劃。船開(kāi)了,我們不知怎么劃一會(huì)兒劃到岸邊,一會(huì)兒跟別的船相撞,幾經(jīng)波折,我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營(yíng)地生活中,有歡樂(lè)、有淚水,我玩得很開(kāi)心,我喜歡這種集體生活!
生活話題作文4
生活,就像一杯水,清新而又純凈,友誼就像是調(diào)味劑,當(dāng)你悶時(shí),你就會(huì)感受到幸福的甜……
還記得有一回,我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了,那可是我唯一的鑰匙! 我心里急得發(fā)慌,根本就不知道該怎么辦 。朋友叫我先別急,仔細(xì)想想??晌业歉臼裁炊悸?tīng)不進(jìn)去,對(duì)他大吼:“那是唯一的!你叫我怎么不急?我知道!那對(duì)你來(lái)說(shuō)根本就不算什么!可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要!”我漲紅了臉,怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。
她見(jiàn)我慌成這樣子,于是硬生生的抓住我的手,大聲喊:“冷靜!”我呼吸急促的看著他,心里有受不出的`憤恨:憑什么叫我停下!那可是我唯一的一把鑰匙!唯一的呀!對(duì)呀!那又不是你的鑰匙,你當(dāng)然不急,可是為什么還要妨礙我去尋找?太過(guò)分了吧!我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火,聽(tīng)她說(shuō):“我們剛剛在草坪上玩的,很有可能就落在那了。”
說(shuō)完自己就去找了,留下我一個(gè)人,我轉(zhuǎn)身看她,只見(jiàn)他在草坪上弓著腰,守在曹麗摸索,還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間,我的累積滿了眼眶,我垂下頭,輕輕嘆了口氣……皇天不負(fù)有心人,還真被他找到了,她樂(lè)得跟什么似的,會(huì)這要是朝我傻笑,我也笑了,走過(guò)去接過(guò)鑰匙,說(shuō):“我……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次,他反而樂(lè)呵呵的說(shuō):哎!誰(shuí)叫你是我的朋友呢?”
友誼就像是調(diào)味劑,你會(huì)品道幸福的味道,就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng),輕輕柔柔,溫溫切切……
生活話題作文5
生活不是絢麗的,它只有一種顏色。生活又是絢麗的,它包涵所有的顏色。有一天,生活給你一份喜悅,那鮮艷的色彩就會(huì)從天上降落下來(lái),把你染成五顏六色,別人一看就明白你的心。因?yàn)轭伾涯愕哪樔境闪思t色。真美,你的臉上在微微顫動(dòng);又一天,生活給你一份困難,那暗淡的色彩就會(huì)從地上冒上來(lái),把你磨成烏七八黑的,他人一看就了解你的想法。因?yàn)轭伾涯愕纳眢w磨成了灰色,難看,你的臉上有陣陣愁云。
一天,我在回家的路上看見(jiàn)了你。
你正在磨滅那個(gè)人勃勃的信念,他哭了,他很難過(guò)而你卻在旁邊偷偷的`笑,我很生氣,你看了,便朝我走來(lái),我頓是手慌腳亂,趕忙里去,你卻跟著我,你一步一步將我推進(jìn)黑暗,使我找不到一份溫馨,我開(kāi)始絕望,同學(xué)看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):什么事大不了,我?guī)椭悖谑俏艺褡髁似饋?lái),我堅(jiān)持相信我一定能戰(zhàn)勝黑暗,我負(fù)出了行動(dòng),哦,那天我笑了,因?yàn)槲乙呀?jīng)走出困境,在也不是一片黑暗而是一片光明。
其實(shí)生活中,你應(yīng)該多去看一看別人的心思,如果你僅僅看出他的心思,而眼看著他走上絕路,這樣你怎么可能獲的友誼?患難見(jiàn)真情,為人之友,在他有困難的時(shí)候,你怎么能不管他,使他身陷絕境, 如果你都不幫助他,還有誰(shuí)幫助他呢?
只要你對(duì)他好,給他信心,給他掌聲,他一定能沖出黑暗,他生活一定又會(huì)色彩斑斕,你說(shuō)呢 ?生活的顏色,是友誼的顏色。
生活話題作文6
生活里的自然,生活里的關(guān)愛(ài),生活里的幸福,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然!
大自然,是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán),河水是那樣的清,小草是那樣的綠,花兒是那樣的香。早晨起床,打開(kāi)窗子,新鮮空氣撲面而來(lái),原來(lái),是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我,讓我有了一天最美好的心情;中午放學(xué),烈日當(dāng)頭,突然感覺(jué)一陣涼爽,原來(lái),是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱,讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁;傍晚時(shí)分,坐在小院,仰望著天空,原來(lái)是您揮舞著金色的'畫(huà)筆,在天邊留下一抹美麗的彩霞,讓我忘記一天的煩惱,欣賞著這絢麗的圖畫(huà)。
感恩關(guān)愛(ài)!
生活中關(guān)愛(ài)我的人們,我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān),再次走上成功之路;是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng),好有淚也不輕彈;是你們讓我明白了生命的真諦,從而去認(rèn)真過(guò)好每一天,學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候,奶奶給我縫制布娃娃,卻弄得自己疲憊不堪;上小學(xué)了,父母接送我上下學(xué),卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋;現(xiàn)在中學(xué)了,我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的了,可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活,接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。
感恩幸福!
幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默,媽媽的溫柔,爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋?,幸福地源頭就是家。一束鮮花,代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝;一杯熱水,代表著我對(duì)你們的關(guān)愛(ài);一句問(wèn)候,說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
生活話題作文7
友誼是人生中最寶貴的財(cái)富,在你傷心時(shí),有朋友為你流淚;在你開(kāi)心時(shí),有朋友為你微笑;在你有困難時(shí),有朋友幫助你。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單,一個(gè)人活在這個(gè)世上,為的是友誼,至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà),染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。我有很多的朋友,所以我的生活是豐富多彩的!
不過(guò)我做好的朋友,最懂我的朋友只能是她。她是一個(gè)漂亮,很招人喜歡,學(xué)習(xí)又好的女生,再說(shuō)起我,只感到慚愧,我與她是無(wú)法相比的,這也讓我既羨慕又恨。
有一次,天氣很悶熱,我的心情也很煩躁。我在家做暑假作業(yè),遇到了不會(huì)的題,我便給她打電話詢問(wèn)這道題的做法,可我還沒(méi)說(shuō)完,她就把電話掛了。我很生氣把電話猛的'一甩,回到房間里趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì),家里的門(mén)鈴響起,媽媽三步并兩步小跑過(guò)去開(kāi)門(mén),一看原來(lái)是她-----我的好朋友。媽媽馬上叫我出來(lái),我一看驚呆了,她滿臉是汗水衣服上也是汗水,都能擰出水來(lái)了!“有題不會(huì)嗎?”都這樣了還說(shuō)。我馬上叫她進(jìn)屋坐下喝杯水。從她家到我家有很長(zhǎng)的一段路,我家又很偏僻,路不好走,頭上又頂著太陽(yáng),這不熱死也得熱死。
是她讓我懂得了友誼的含義,是她讓我懂得了友誼的重要。
生活話題作文8
友誼是?友誼像一縷陽(yáng)光照亮人的心底,讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣,影子給盲孩子帶來(lái)了友誼,帶來(lái)了溫暖,最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話也告訴著人們:友誼可以給人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望。
想著想著,思緒把我?guī)У搅艘郧啊_€記得有一天,天下著小雨,早起是濃蔭的天。當(dāng)天了一次語(yǔ)文考試,我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí),老師用的眼光看著我,用生硬的語(yǔ)氣念道:“75分,拿去?!蔽医舆^(guò)卷子,鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——75分,我傷心極了,那節(jié)課是多么漫長(zhǎng),老人慢吞吞地走著,似乎每分每秒按“年”來(lái)計(jì)算的。
也不知過(guò)了多久,放學(xué)了。我背上書(shū)包麻木地走著,而我并回家,來(lái)到操場(chǎng)的一棵大樹(shù)下,偷偷地哭泣,我它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒,雨越下越大,繁密的雨點(diǎn)打在我的頭上、身上,痛在我的心里。突然,雨點(diǎn)停了,我抬起頭來(lái),站在我面前的是我的好朋友,他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾,偷偷的擦拭著眼淚,問(wèn)道:“你怎么來(lái)了?”“上課看你魂不守舍的,就跟來(lái)了。不就一次小考嗎?”他接著說(shuō),“人要樂(lè)觀地面對(duì)生活,不要被挫折嚇倒。就像我,即使失敗N次,也像沒(méi)事人似的。”他邊說(shuō)邊做鬼臉逗我開(kāi)心,從他身上,我又重新看到了希望,看到了光明,和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是呢?友誼是悲傷時(shí)的.緩和劑,是的流泄口,使災(zāi)難的庇護(hù)所,是猶疑時(shí)的商議者,是腦子的清醒劑,是思想的散發(fā)口,沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活,友誼而變得精彩!
生活話題作文9
潮起潮落,春去秋來(lái),生活在變,世界在變,不變的就是純真的友誼。它不是晴天下的雪花,悄然融化,也不是沙漠中的滴水,瞬間蒸發(fā)。它被牢牢地釘在時(shí)間的河流里,任憑時(shí)光流逝,也決不會(huì)將它帶走。
朋友,你是我生命中的天使。
課堂上,我們是并肩而行的戰(zhàn)友,彼此鼓勵(lì)著,微笑的臉龐是我們傳遞力量的信使。你的笑容仿佛就是我自信的源泉,每逢回答問(wèn)題便更多了一份沉著與冷靜。
朋友,你是我的翅膀,送我飛上藍(lán)天翱翔。
你知道,我內(nèi)心其實(shí)很脆弱,常常因小事而傷心。每逢此時(shí),你都唱起《我們的歌》“哦我的朋友,別忘記承諾,用我們的歌把希望都點(diǎn)亮,我不再彷徨,你不要悲傷,讓我們的愛(ài)帶著夢(mèng)去飛翔……”當(dāng)聽(tīng)到你唱起這首歌,我便感到心里有了依靠。你幫我找回自我,給我心靈的慰藉,讓我保持從容與鎮(zhèn)定。
朋友,你是我天空中最閃亮的啟明星。
我曾傷感的告訴你,這個(gè)六月以后,我們可能將不能再朝夕相處,甚至幾個(gè)月都碰不到一次面。你還我以輕輕的'擁抱,告訴我,如果一場(chǎng)雨不停,就不會(huì)有第二場(chǎng)雨。我們之間友情的短暫休息也就預(yù)示著另一段友情的開(kāi)始。朋友,感謝你,又一次的給了我啟示,點(diǎn)亮我的生活。
朋友,生活中一次次精彩的瞬間,我們共同鑄就,你用真情告訴我,生活因友誼而精彩!
生活話題作文10
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類(lèi)的抱怨:“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí),生活中有許多美麗的地方?!安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。
有時(shí)候,在你看來(lái),生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇,但是,你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道,那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡,品之而又不凡。
生活像一株茉莉,潔白純凈、清香四溢;
生活如一瓶白酒,辛辣爽口、回味無(wú)窮;
生活如一勺蜂蜜,香甜宜人、來(lái)之不易。
生活很珍貴,需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人,是因?yàn)槟恪疤α恕?、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的,可是你卻忘記了那些美麗的童年:
你總說(shuō)生活不夠壯觀,為什么你不在節(jié)假日爬到山頂,等待那凌晨十分的`日出呢?天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的,不見(jiàn)一絲光亮,突然,天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下,天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”,漸漸的,漸漸的,“小縫”越來(lái)越大,周?chē)刈兂闪颂壹t色,又漸變成梅紅色,最后變成了深紅色,就在這時(shí),一輪鑲著耀眼的金邊的紅日,一躍而起,然后就高高的掛在了天空,它那富有渲染力的色彩很快染紅了周?chē)牡菩?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下,就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候,雄雞鳴了三聲,遠(yuǎn)處,小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀!
我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界” !
生活話題作文11
友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過(guò)青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所,卻帶不走我們的友誼?;貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無(wú)邪的小孩,正在說(shuō)著她們的秘密。幾方陽(yáng)光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上,我第一次遇見(jiàn)了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的'朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的到來(lái)。
上了小學(xué)我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿足了。你的成績(jī)一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí),你的悟性高成績(jī)一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開(kāi)心!
我的體育不好,每次都是倒數(shù),而你每次都是全班第一。你下定決心來(lái)每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭(zhēng)氣的把體育提到了第二十名,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。
現(xiàn)在,我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>
朋友,你如一杯淳美的水,滋潤(rùn)著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂(lè),朋友是你讓我的生活更精彩!
生活話題作文12
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,一任風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。湖面有的波瀾壯闊,有的水平如鏡……這些,
是多么美麗啊!我不覺(jué)一,是什么觸動(dòng)了我?是自然中的美!
你看,在辦公室的窗臺(tái)下,老師還在辛勤地批改著作業(yè)。那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆,都見(jiàn)證著老師的辛勞。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆……老師,您辛苦了!這是多么感人的情景呀!
映著落日的余暉,小道上泛著一抹黃暈的光。我走在回家的小路上,一位頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處??粗@一老一少漸漸消失的`身影,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間、多么美好的時(shí)刻?。?/p>
樓道里燈還亮著,我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),父母擔(dān)心他,開(kāi)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光?。“?,父親、母親,從我來(lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)?
什么是生活中的美,這就是生活中的美。生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常……
生活話題作文13
“地獄式”的軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。而我,對(duì)鄧教官戀戀不舍,不知道為什么我對(duì)鄧教官有種說(shuō)不出來(lái)的感受。
在這一周的軍訓(xùn)生活中所經(jīng)歷的事使我刻骨銘心,尤其是周五的野炊,同學(xué)們明白了勞動(dòng)最光榮的道理。開(kāi)始教官把我們帶到目的地,看到周?chē)蟠笮⌒〉氖?,一些蔬菜水果,勾起我們想親手做飯菜的激情。開(kāi)始做菜了,我是張大廚,認(rèn)為自己能干。就什么事情一個(gè)人干,后來(lái)才知道團(tuán)結(jié)就是力量,自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)是不行的,要做好一件事情需要分工合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短。小伙伴們又重新找回了信心,他們有的`生火,有的切菜,有的洗菜,在我們的共同努力下番茄炒蛋就這樣誕生了。我正想嘗一口自己親手做的番茄炒蛋,這時(shí)被旁邊的同學(xué)端去評(píng)比了,我眼睜睜的望著她,看著她慢慢從茫茫人海中消失。我們做的菜在最后的評(píng)比中取得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),我們大家都欣喜若狂。
走時(shí),同學(xué)們?nèi)讨蹨I和教官合影,情不自禁的迸出了淚花,鄧教官的一言一行,一打一罵都深深地印在我們的心中。上車(chē)后同學(xué)們失聲大哭,都對(duì)鄧教官依依不舍。寫(xiě)到這兒,我不經(jīng)想念起鄧教官了。
這次軍訓(xùn)對(duì)我一生都有很大的影響。鄧教官的模樣永遠(yuǎn)留在我們心中;鄧教官的言語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我們的耳邊;鄧教官的精神永遠(yuǎn)注入我們的體內(nèi)。我愛(ài)鄧教官,我愛(ài)所有的教官,我愛(ài)這次軍訓(xùn)!
生活話題作文14
手指開(kāi)始變得僵硬,肩膀也開(kāi)始一陣一陣的發(fā)疼。我不知道是不是因?yàn)楸3忠粋€(gè)姿勢(shì)時(shí)間太久,所以有些勞累過(guò)度。
不能玩兒手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng),否則對(duì)身體健康不好。
我的生活開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸正軌,開(kāi)始學(xué)會(huì)做一個(gè)健健康康的人。再也不會(huì)熬夜,不會(huì)和別人一聊一晚上不睡覺(jué),不會(huì)叫那么多無(wú)聊的思念,和無(wú)窮無(wú)盡的顧忌。
我越來(lái)越享受一個(gè)人孤獨(dú)的生活。他們有人說(shuō),喜歡孤獨(dú)的人都很自我,寧愿在一個(gè)人的宇宙里尋找快樂(lè)。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很中肯,或許真的是這樣吧。有的人對(duì)這個(gè)外界充滿失望,所以封鎖自己,避免和這個(gè)世界過(guò)多的'接觸,有的人是覺(jué)得這個(gè)世界太過(guò)復(fù)雜,為了追求自己向往的簡(jiǎn)單自由的生活,所以才習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就像陶淵明,尤其喜歡隱居生活,就像林逋,梅妻鶴子,永遠(yuǎn)都有自己特立獨(dú)行的追求。
或許孤獨(dú)并不可恥,每個(gè)人都需要孤獨(dú)的。有的人害怕,所以大量的廣交朋友,那么多朋友一起熱鬧,以為孤獨(dú)就會(huì)被趕走,可是最終他們也沒(méi)有想到,孤獨(dú)依舊如影隨形,別人的熱鬧都是別人的,只有孤獨(dú)才是自己的。
或許出去和別人交際也是一件很快樂(lè)的事情,可是我不熟悉其中的環(huán)節(jié),也不懂得其中的快樂(lè)。所以我還是喜歡一個(gè)人待著,看看自己剛買(mǎi)的書(shū),聽(tīng)聽(tīng)自己剛下載的音樂(lè),或許和身邊的人小吵小鬧,一天一天的過(guò)著平凡的生活。
如此便足矣。
生活話題作文15
今年九月,迎著那輪金色的太陽(yáng),我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期,但我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的生活多姿多彩。
先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)吧,老師帶我們坐著大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中,耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng),一切都那么稀奇。踢正步,站軍姿,英姿颯爽,我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì),火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色,平日里嚴(yán)肅的教官也和我們一起載歌載舞,一曲精忠報(bào)國(guó)深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼,我們的歌聲在天空中久久回蕩……
在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕,時(shí)而帶我們品味李清照的婉約,辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現(xiàn)一片生機(jī)盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的文雅、自由,就連原來(lái)看似那么深?yuàn)W的.對(duì)聯(lián),也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光,直射入我的心底。
最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽??茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤?cè)谫悎?chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運(yùn)動(dòng)衫,女生們?cè)趫?chǎng)外瘋狂地吶喊,為他們加油。
像這樣的事每天都在變幻上演,妙趣橫生的地理課,別開(kāi)生面的生物課,古色古香的歷史課,精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
有趣的事情數(shù)不勝數(shù),我們的生活充滿陽(yáng)光。