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個人規劃書

時間:2019-05-15 01:28:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《個人規劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人規劃書》。

第一篇:個人規劃書

個人職業規劃書

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環境中去,為了能夠對中國民航事業的發展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業素養,我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上,找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路,確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。

一、自我剖析

“知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

(一)愛好及個性

廣泛的個人興趣和業余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

(二)研究能力

學習努力,治學嚴謹,作風踏實,科研能力較強,先后在《人民日報內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文20余篇,參與編寫《中國糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本,執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時,廣泛涉獵多個學科領域,遴選大量經典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養。

(三)踐行能力

積極參加社會實踐,先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。

第二篇:個人規劃書

職業規劃書

前言

作為一個即將本科畢業的大學生,我面臨著許多現實的問題需要考慮,社會上的競爭越來越激烈,畢業之后肄業的人不在少數,其中也不乏學歷較高的畢業生。原因有很多,能力、性格、機遇,這些都是求職路上的重要因素。因此人們也能夠通過分析這些因素來為自己謀求更好的崗位。下面是我對于自己的分析。1.能力

一個人的能力可以分為很多方面,其中最重要也是求職對象最看重的就是專業能力,這種能力與求職崗位是相對應的,在求職成功后也被叫做業務能力。我的專業是工商管理和法語,這兩項中前者的就業前景并不清晰,因為它過于泛散,在我們學業中的學習也只有最基本的經濟和管理方面內容,是否能夠較為靈活地工作中運用才更為重要。而法語作為一門小語言,如果能夠掌握好運用好,那么就業的前景是很好的。這就要求我現在把重心放在法語的學習上。另一個較為重要的能力是社交能力,體現在與人的打交道上,這一點我尚有欠缺,不太喜歡主動與人接觸,很多服務性質工作的主體就是與人交流,因此我需要主動地嘗試與不熟悉的人說話;提高信心,能夠在人群里發表看法;察言觀色,能夠盡快了解他人的想法訴求;控制情緒,在察言觀色的基礎上做出較好的應對方法。2.性格

我的性格在我自己看來是過于隨和以至于到了隨便,少了許多年輕人應有的活力,有時候過于理性地看事物往往消磨了自己的動力,“懶”也從中而生。這種性格對于找工作甚至于工作,都有很大的負面影響,求職對象也不會允許群體中存在這種散漫風氣。因此需要我著力改變,針對這種懶散的性格最有效的方法應該是要做好科學的計劃并予以實施,目前來說應是我對于法語學習的計劃。3.機遇

我所讀的專業屬于本碩連讀,讀完本科通過法語考試再讀法國的碩士,在目前國內考研較難的情況下這是一次很好的機遇,也是我必須要抓住的。就業方面,國內的中法合資企業也越來越多,掌握法語和經濟方面的知識是很有力的敲門磚。機遇不是等來的,更需要去嘗試爭取,我也要積極了解這些行業信息,同時充實自己增加籌碼。

4.總結和現階段行動

法語學習無疑是現在我要全力投入的,做好計劃,嚴格落實。同時多去接觸人群,提高積極性,用理性的方式去理解事物,但要用感性的方式去行動。

法語學習計劃:每日記憶30個單詞 朗讀聽記一篇課文 聽至少30分鐘聽力 詞匯語法練習題各10道題。

第三篇:個人規劃書(工作)

個人職業規劃書(工作)為了能夠快速的融入到某某單位的工作環境中去,為了能夠對中國民航事業的發展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業素養,我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上,找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路,確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。

一、自我剖析

“知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

(一)愛好及個性

廣泛的個人興趣和業余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

(二)研究能力

學習努力,治學嚴謹,作風踏實,科研能力較強,先后在《人民日報內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文20余篇,參與編寫《中國糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本,執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時,廣泛涉獵多個學科領域,遴選大量經典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養。

(三)踐行能力

積極參加社會實踐,先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。

第四篇:個人學習規劃書

個人學習規劃書

光陰似箭,日子一天天的過,一個學期在不知不覺中就已經過去了。在上學期中,作為一個大學新生,對環境的不適應以及對未知的好奇使得學習等方面不甚理想。總結上學期的學習生活,發現自己的不足很多,同時發現上學期的生活因為沒有合理規劃而浪費了很多寶貴的時間。

如今,新的學期即將到來,不管是在生活上還是學習上,我們都應該有新的進步。因此,為了在新學期里能夠擁有充實豐富的學習生活,為了在新學期里能取得更大的進步,我認為必須做一份合理的個人規劃書。以下就是我對新學期的個人學習規劃:

一、主要學習目標

明確學習目標,打好一定的語言基礎,爭取獲得優良成績,能切實在此次學習中學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。

本學期我的主要學習目標是爭取做到不掛科,考過珠算四級考試。在本學期里我將以此為目標不斷地努力奮斗,爭取達成目標。

二、具體學習安排

1、制定合理科學的自學計劃

制定學習計劃是自主學習的首要環節。我將根據自己的實際情況,結合生活作息時間制定相關的自學計劃。指定自己在課余時間應當如何合理安排時間,做到自覺自律的學習,勞逸結合。

2、認真聽好面授輔導課

作為會計專業的我,本身工作在金融系統,結合工作實際,與會計和金融有關的課程將成為我學習的側重點。本學期我將認真聽取相關專業的專業課,掌握好相關的專業知識。

在上課前按自學計劃預習有關課程。在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。記好重要的內容,如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,在課后要盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。

3、提高專業技能

為進一步提高業務技能,我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學習筆記,并把其中的難點、重點列入筆記本,做好自學筆記。同時每天要抽一個小時練習珠算,熟背相關的公式概念。做到速度與準確相結合,提高珠算能力,時刻為考試做準備。

孔子云:“學而不思則惘、思而不學則貽”。在學習的過程中,要做到學思兩方面結合,提高相關技能。

4、培養良好的學習興趣和課外興趣

俗話說:興趣是最好的老師。在學期中我將培養自己對所學專業的興趣,使自己愛上這個專業,從而積極、主動地去學習。同時要參加相關的課外活動,與同學老師多多交流與所學專業相關的話題,在外多多學習,提高相關實踐能力。

三、制定科學合理的生活作息計劃

良好的生活作息方式有利于學習,一個人學習精神的好與壞,與生活習慣息息相關。只有擁有良好的作息規律,才會擁有一個良好的生活狀態。因此,在新的一個學期里,我要嚴格規律自己的生活作息時間,堅持做到早睡早起,保持充足的學習干勁和良好的精神狀態。在周末做到多鍛煉,提高自我的身體素質,擁有健康的身體去完成學業。同時在課余生活中要多聽音樂,舒緩各方面壓力,保持輕松愉快的心情去學習去生活。

四、合理分配課余生活時間

如何做到自學玩樂兩不誤,在新學期里這也是我個人規劃的一個重點。在學期中,我將端正自己的態度,分清主流與支流,以學習為主,玩樂為輔。在日常學習生活中,每天堅持利用一定的時間去自學相關的專業課程,看一部相關專業的視頻。在玩樂方面,也要科學合理的玩樂,多參加社團活動或社會實踐,在業余時間開拓特長。

五、廣交益友。

人際關系是日后取得成功的一個重要因素。因此,在新的學期中,我要改正自己性格里的不足,處理好與他人的關系,與同學要團結友愛,在宿舍生活要與室友和諧相處。在改正不足的同時要盡量做到開朗大方,在學習上生活上都要跟他人多多交流。

學習生活中的基本禮儀,提高語言表達和人際交往能力。提高自己的組織和管理能力。要善于在學習中尋找良朋益友,在日后的自我學習生活里互相幫助,達到共贏。

六、提高素質教養

不管是在學習上還是生活上,自我的素質教養水平都是一個重要的方面。在本學期里我應當提高自己的責任感、主動性和心理素質。培養自己的創造性。學會理財,學會生活,學會自立。做好大學生應做好的其他事情。要遵守學校的相關規定,提高自我素質教養。

七、其他目標

除了要確定自己學期的主要學習目標以外,還應當有其他的學習目標。本學期我的其他學習目標有幾個:

1、通過英語B級考試。

2、通過計算機一級考試

3、考取得其他相關證書。

因此,在著重向主要學習目標努力的同時,也要積極提高自己的英語口語能力 計算機技術,以及掌握其他的技能,為日后求職作準備。在本學期爭取達成所指定的目標。

八、學習總結,尋求方法

好的學習方法在學習上將達到事半功倍的效果。在本學期里,要提高自我的總結能力,做到一邊學習一邊總結,總結中找到適合自己的一套學習方法。養成良好的學習習慣,培養自我思考能力以及動手能力。

在學期末要總結自己本學期取得的成就以及犯過的錯誤,在以后的日子里要及時改正。

新學期新開端。在新的學期來臨之前,我結合上學期的學習生活做出這份學習計劃。在新的一個學期里,要嚴格按照自己所規劃的去做,相信一定會有新的進步。但是再美的藍圖,如果不能落實執行,也形同廢紙。只有隨時準備出擊的人,才能到達彼岸。因此,做好計劃的同時我必須學會持之以恒的去執行這份計劃。

俗話說,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。要想取得成功,就要付出努力。在新的學期里,我將帶著我的目標一起前進。

第五篇:個人學習規劃書

個人學習規劃書

一、引言

今年我21歲,不知不覺已經畢業快四年了,回頭看看自己一無所成,感慨時間匆匆流逝,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在結婚嗣子之前無需與之前一樣頻頻回首。而是《自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實》,因而,謹在此制定一個四年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些……

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業與愛情同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2014/4/8起至2018/4/8止,主要分成兩部分:一是政策法規學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個四年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為四個階段:

階段A--從2014/4/8至2015/4/8,主要學習計算機應用,并為下一階段做好準備。

階段B--從2015/4/8至2016/4/8,主要學習人力資源管理知識,并獲得人力資源管專業證書。

階段C--從2016/4/8至2017/4/8, 主要開車學習,并獲得駕駛證。

階段D--從2017/4/8至2018/4/8,應試學習,將學歷提升為大專,獲取大專畢業證書,四、主要學習內容

法律以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

a.計算機應用《以office2007》實際應用辦公技巧學習對象,excel word powerpoint.b.人力資源管理,《以人力資源六大模塊》為學習及研究對象,2015年4月報名學習考試,獲得證書。

c 2016年4月報名學車考駕照,獲得駕駛證。

d.201741月報名學習應試課程,參加考試獲取大專畢業證。

e.以上學習計劃因日常生活工作時間變動而變變動,但必須執行到底。

五、常態性學習

這四年以,《道德經》《論語》為研習對象,了解其做人做事,為人處世,得自然規律。

這四年以,登山,偶爾打羽毛球,跑步,及其參與其他運動活動為鍛煉,一年必須登大山兩次以上,深圳就梧桐山了。

這四年以,看新聞,聽音樂,跟上社會發展,與時俱進。

六、各階段目標

2015年4月之前作出10自己很喜歡的幻燈片,分別以社會保險管理,住房公積機管理,個人勞動權益保障……等其它為題材制作。

2016年4月之前存夠報考人力資源管理所需要的學費,報名學習,獲取專業證書。

2017年4月之前存夠學車所需要的的學費,報名學車及拿到駕駛證。

2018年4月之前存夠報考大專所需要的學費,報名學習及獲得證書,七、備注

在學習與實現的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結束語

四年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規劃以后的道路。”

計劃人:李孝康

執行人:李孝康

監督人:李孝康,廣大親們

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