第一篇：關(guān)于2012年度職稱聘任工作有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

關(guān)于2012年度職稱聘任工作有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

為加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，完善校內(nèi)職稱聘任制度，激勵(lì)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)，建立一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。按照省、市主管部門對(duì)高校教師職稱評(píng)審工作的具體要求，結(jié)合《專業(yè)技術(shù)職稱內(nèi)部聘任管理辦法》（院字[2009]34號(hào)）文件相關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況，現(xiàn)就2012年度職稱聘任工作有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：

一、關(guān)于職稱聘任系列的劃分

1.專業(yè)教師系列：分為助教、講師、副教授、教授四個(gè)等級(jí)。申報(bào)人員包括從事一線教學(xué)的專任教師、專職輔導(dǎo)員等；

2.行政管理系列：分為初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)、高級(jí)四個(gè)等級(jí)，參照專業(yè)教師系列標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位及個(gè)人工作能力進(jìn)行聘任。申報(bào)人員包括行政處室人員及系部管理人員、教學(xué)秘書等；

3.校內(nèi)兼課的管理崗位人員可根據(jù)實(shí)際情況參聘任一系列。

二、關(guān)于職稱晉升和續(xù)聘問(wèn)題

1.參加職稱聘任的教師均需按要求填寫《2012年教師職稱聘任申報(bào)表》；

2.符合晉級(jí)條件的教師按相關(guān)規(guī)定晉升等級(jí)；不符合晉級(jí)條件的，將重新確認(rèn)薪資檔級(jí)。

三、聘任工作程序

1.個(gè)人申報(bào)：按要求填寫《2012年教師職稱聘任申報(bào)表》，由所在部門負(fù)責(zé)核準(zhǔn)；

2.材料審核：人力資源處組織教務(wù)科研處、學(xué)生處對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審；

3.組織評(píng)審：學(xué)院組織專門的評(píng)審組負(fù)責(zé)職稱聘任的評(píng)審工作；

4.學(xué)院審批：評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，統(tǒng)一發(fā)放聘任證書

四、聘任期及考核

1.校內(nèi)職稱聘任期限原則上為3年，期滿后可連聘；

2.聘期內(nèi)每學(xué)期考核結(jié)果記入業(yè)績(jī)檔案，作為晉升、續(xù)聘、調(diào)薪、獎(jiǎng)懲或職務(wù)任命的依據(jù)；

3.聘期內(nèi)違反學(xué)院規(guī)章制度、造成不良影響或連續(xù)兩次期末考核不合格的，終止原聘任期，降低其聘任等級(jí)。

五、關(guān)于材料報(bào)送

1.時(shí)間：2012年10月23日-25日

2.地點(diǎn)：1號(hào)樓四樓試講室

3.報(bào)送材料：畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、技能證及《職業(yè)技術(shù)學(xué)院職稱聘任申報(bào)表》（見(jiàn)附件）

4.職稱聘任材料由各部門統(tǒng)一報(bào)送，報(bào)送前電話預(yù)約

六、特聘高級(jí)職稱崗位設(shè)置和破格聘任問(wèn)題

1.根據(jù)學(xué)院工作需要設(shè)置特聘高級(jí)職稱崗位，人力資源處、教務(wù)科研處及相關(guān)部門協(xié)商核定，并進(jìn)行聘任。

2.對(duì)特別優(yōu)秀的人才實(shí)行破格聘任，由本人提出申請(qǐng)，所在部門出具具體意見(jiàn)。

七、關(guān)于跨系列聘任問(wèn)題

1.非高校教師系列職稱，在申請(qǐng)聘任時(shí)原則上應(yīng)具有高校教師資格證或高校教師崗前培訓(xùn)合格證；具有三年及以上本專業(yè)教學(xué)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的，可適當(dāng)放寬要求；

2.通過(guò)國(guó)家組織的統(tǒng)一考試取得職稱證書的教師，應(yīng)具備評(píng)審高校教師系列職稱所要求的工作年限。未達(dá)到年限要求的按實(shí)際條件聘任，可考慮職稱津貼高靠一檔；考取職稱兩年仍未轉(zhuǎn)為高校教師系列的，其職稱檔級(jí)不再調(diào)整；

3.取得國(guó)家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)定的職稱的教師，在學(xué)院工作滿一年，經(jīng)考察具備相應(yīng)工作能力，按實(shí)有職稱聘任；

4.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在職稱聘任時(shí)，參照市人力資源和社會(huì)保障局制定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)聘任；

5.上述未盡事宜，參照學(xué)院相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

人力資源處

2012年10月20日

第二篇：職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我于2006年參加教育工作，于2007年10月定級(jí)為小學(xué)一級(jí)教師職稱。作為一名青年教師，本著“在學(xué)中干，在干中學(xué)，且學(xué)且干”的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作。在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力為主，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)成績(jī)突出。在市、區(qū)、街道組織的各類教育教學(xué)比賽活動(dòng)中，取得不少成績(jī)。所培訓(xùn)的學(xué)生獲獎(jiǎng)累計(jì)54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)11篇，論文《論信息技術(shù)在新課程改革中的作用》在2007年深圳市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2008年被評(píng)為寶安區(qū)教壇新秀。2007年至今先后擔(dān)任教學(xué)處干事、團(tuán)支部書記、教學(xué)處副主任。2012年10月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師職稱。現(xiàn)申請(qǐng)被聘小學(xué)高級(jí)教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組予以聘任為盼！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：戴契皇 2014年1月2日

第三篇：職稱聘任實(shí)施方案

東川中學(xué)首次崗位聘任實(shí)施方案

為了加強(qiáng)對(duì)職稱聘用工作的管理，按照新核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案有序地做好我單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教師崗位的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱聘任的積極作用，激勵(lì)廣大教師開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神。進(jìn)一步深化人事制度改革，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績(jī)與能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、實(shí)施范圍與對(duì)象

截止2009年12月31日以前在冊(cè)并按照國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，通過(guò)評(píng)審或考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例

（一）崗位總量

根據(jù)教體局下達(dá)的編制數(shù)和學(xué)校實(shí)際，確定崗位總量21個(gè)。

（二）崗位類別及數(shù)量 主要是專業(yè)技術(shù)崗位。

（三）崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例 ◆學(xué)校教職工基本情況

我校現(xiàn)有教職工21人，專業(yè)技術(shù)人員崗位如下：中學(xué)高級(jí)教師1人，已聘0人，未聘1人；中學(xué)一級(jí)教師8人，已聘0人，未聘8人；中學(xué)初級(jí)教師8人，已聘3人，未聘5人。另有特崗教師6人。

◆各類崗位設(shè)置情況 專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè) ①高級(jí)崗位 4個(gè) 五級(jí)崗位1個(gè) 六級(jí)崗位2個(gè) 七級(jí)崗位 1 個(gè) ②中級(jí)崗位10個(gè) 八級(jí)崗位3個(gè) 九級(jí)崗位4個(gè) 十級(jí)崗位3個(gè) ③初級(jí)崗位7個(gè) 十一級(jí)崗位4個(gè) 十二級(jí)崗位3個(gè) 說(shuō)明： 1、2006年以后（含2006年）取得各類專業(yè)技術(shù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，在此資聘任中只能聘本崗位最低級(jí)別。

四、崗位職責(zé)與任職條件

1、崗位職責(zé)：

①遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。②承擔(dān)滿額的工作量且成績(jī)顯著。

③認(rèn)真主持教研、科研工作，發(fā)揮骨干、帶動(dòng)作用，積極開(kāi)展教學(xué)研究，達(dá)到相關(guān)部門的考核標(biāo)準(zhǔn)。

④完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；能勝任班主任工作；重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真指導(dǎo)并參與德育工作。

⑤指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)校本培訓(xùn)工作，積極指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

⑥注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極參加集體組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)。

⑦認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照自身工作崗位的要求，達(dá)到相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)。

⑧業(yè)務(wù)精良,觀念較新, 勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn)，能為相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮好后勤保障作用。

2、基本任職條件：

①遵守國(guó)家憲法和法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度； ②具有良好的品行和職業(yè)道德修養(yǎng)；

③具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件； ④適應(yīng)崗位要求的身體健康條件； ⑤具有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格；

⑥高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員近五年考核結(jié)果均為合格以上，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員近兩年考核結(jié)果均為合格以上，工勤人員近兩年考核結(jié)果均為合格以上。

五、崗位競(jìng)聘辦法

聘任實(shí)行量化打分，按分?jǐn)?shù)由高到低，依次聘任到足額指標(biāo)。

（一）：評(píng)分細(xì)則

1、工齡：從參加工作起，實(shí)工齡滿一年1分。

2、學(xué)歷：全日制初始為中專學(xué)歷2分，大專4分，本科6分，研究生8分；后進(jìn)修學(xué)歷的分別在原學(xué)歷基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次加1分。

3、獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格起，滿一年加1分；

4、獎(jiǎng)勵(lì)：獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格起取得的榮譽(yù).（取最高榮譽(yù)計(jì)分不累加，記功獎(jiǎng)勵(lì)在同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)分值上提高1分）

（1）綜合獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)4分，縣級(jí)2分。（2）單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)6分、省級(jí)4分、市級(jí)2分、縣級(jí)1分。綜合獎(jiǎng)勵(lì)是指國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)黨委、政府或各級(jí)教育、人事、工會(huì)聯(lián)合認(rèn)定的榮譽(yù)，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)是指由教育部、教育廳、市教育局、縣教育體育局及同級(jí)別體育行政部門授予的榮譽(yù)。

5、業(yè)績(jī)考核

獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格考核均為合格的記20分，考核優(yōu)秀每一次加1分，連續(xù)三次考核優(yōu)秀以上的可在考核總成績(jī)多加五分，不定等或不合格的每一次減10分，減完20分為止。

六、崗位競(jìng)聘基本程序：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立首次崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成（見(jiàn)附件1）。

2、制定方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，全校教職工的意見(jiàn)和建議等制定《東川中學(xué)首次崗位聘任實(shí)施方案》。

3、公布崗位。教體局審批后，公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件。

4、對(duì)崗位擬聘人員進(jìn)行公示，公示無(wú)異議，正式聘用并公布聘用結(jié)果。

9、規(guī)范管理：本次競(jìng)崗工作嚴(yán)格按照已公布的考核程序進(jìn)行，并對(duì)所有過(guò)程性材料予以保留存檔。保證競(jìng)崗工作的有序、有效、公正進(jìn)行。查實(shí)在競(jìng)聘工作中采取不正當(dāng)手段擾亂競(jìng)聘工作，直接低聘。情節(jié)特別嚴(yán)重者在明年的全員聘任過(guò)程中予以緩聘、拒聘，直至解聘。

10、本方案的解釋權(quán)由東川中學(xué)校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

附件1：東川中學(xué)首次崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王百潮 副組長(zhǎng)：朱寶貴

成 員：王振永 張金國(guó) 祁艷華 劉會(huì)久（教師代表）劉艷紅（教師代表）下設(shè)辦公室。

辦公室主任：朱寶貴

負(fù)責(zé)聘用工作的具體實(shí)施，處理實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

東川中學(xué)

2011-7-15

第四篇：職稱聘任申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，X，X歲，漢族，本科學(xué)歷，XX年X月本科畢業(yè)后到XXXX工作至XX年末，專業(yè)是XX，于XX年取得醫(yī)師資格證書；XX年有幸參加X(jué)X的工作應(yīng)聘，被聘為醫(yī)師。

參加工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在各個(gè)方面均有所提高，向組織匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，努力提高自身素質(zhì)。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅(jiān)守為人民服務(wù)的信念，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。

在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

三、業(yè)務(wù)工作方面

XX年XX臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在XX工作，試用期間獲得上級(jí)醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過(guò)后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫(yī)生的頂力支持，從未出過(guò)醫(yī)療事故和差錯(cuò)。多年醫(yī)療工作中，越來(lái)

越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班來(lái)開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開(kāi)拓思路，診斷部分疑難病例。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在最大程度上避免漏診誤診。來(lái)XX工作后更是能發(fā)揮我所學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。

作為單位內(nèi)的一員，愛(ài)護(hù)集體利益和榮譽(yù)；對(duì)同事坦誠(chéng)相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長(zhǎng)的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

按照晉升初級(jí)技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)到條件，為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者，故向組織提出申請(qǐng)晉升初級(jí)醫(yī)師，懇請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XX

XX年XX月XX日

第五篇：職稱聘任管理辦法

鎮(zhèn)衛(wèi)生院職稱聘任管理辦法

為做好我院專業(yè)技術(shù)人員管理工作，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員工作的主動(dòng)性和積極性，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。

職稱聘任條件：

1、所聘專業(yè)技術(shù)職稱必須與現(xiàn)任技術(shù)崗位相對(duì)應(yīng)

2、應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心，并能在所從事的崗位上獨(dú)擋一面。

3、具有國(guó)家承認(rèn)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)證書，及其他條件

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，根據(jù)下列賦分條件加分或減分，按得分高低排序，得分靠前者優(yōu)先聘任。

1、民主評(píng)議：全體職工根據(jù)德（30分包括思想道德、政治素質(zhì)、工作態(tài)度）勤（30分包括遵守醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律）績(jī)（40分包括工作能力、工作業(yè)績(jī)）三個(gè)方面進(jìn)行打分。

2、院委會(huì)成員評(píng)議：院委會(huì)成員根據(jù)德（30分包括思想道德、政治素質(zhì)、工作態(tài)度）勤（30分包括遵守醫(yī)院勞動(dòng)紀(jì)律）績(jī)（40分包括工作能力、工作業(yè)績(jī)）三個(gè)方面進(jìn)行打分。

3、加分：任期內(nèi)取得醫(yī)院先進(jìn)加5分

取得看莊鎮(zhèn)先進(jìn)加10分

取得鄒城市先進(jìn)加20分

取得濟(jì)寧市先進(jìn)加30分

從事本專業(yè)，工作獨(dú)擋一面，任科主任及以上職務(wù)加20分

4、減分：醫(yī)院績(jī)效考核差減10分

因責(zé)任心不強(qiáng)，造成醫(yī)療糾紛及事故，減10分