第一篇：小學(xué)生作文三個字

小學(xué)生作文三個字：真活通

作為一名教師，在教學(xué)過過程中，首先要守護(hù)兒童的天性，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體地位，做到既要用自己的思想去引導(dǎo)和影響學(xué)生的寫作，又要用兒童的思維方式去解讀兒童，避免將自己的認(rèn)識強(qiáng)加給學(xué)生。惟其如此，才能放飛學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

為此，我認(rèn)為小學(xué)生作文應(yīng)該是三個字：真活通。小學(xué)生作文本來是一件簡單的事，就是把嘴上的話寫下來，用筆說話。可是現(xiàn)在常有人把它搞得很神秘，很復(fù)雜。多少人講要返璞歸真，就是做不到。看來有的人是靠神秘化、復(fù)雜化吃飯的，有市場。

怎么辦呢？希望老師想明白，不受干擾，走自己的路！

小學(xué)生作文是練筆，不是寫文章，寫作品，寫論文——不宜過早要求思想性、藝術(shù)性。只要會說話，只要會認(rèn)的字詞夠用，寫得出，那么說什么就能寫什么，寫出來了就是作文。識字閱讀過關(guān)，作文水到渠成，有何難？

但也該有最起碼的要求，我提三條：真、活、通。

真，就是說真話，也就是巴金說的“說老實(shí)話，做老實(shí)人”，心里咋想，作文就咋寫。

活，就是隨意、自由，不受拘束，不要去刻意模仿，去迎合，沒有條條框框，隨心所欲，暢所欲言。

通，要通順，不要有錯別字，不要文句不通。其實(shí)話既會說，可見已經(jīng)能通，只是不要造作，不要扭扭捏捏，必然通暢。寫完朗讀一遍，把不順處改一改，成了。

第二篇：三個字游戲作文

三個字游戲作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三個字游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。

中午老師讓每個小朋友準(zhǔn)備幾個汽球，說下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準(zhǔn)備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。

小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團(tuán)結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動作!我們玩的‘又累又高興。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會。可已經(jīng)下課了。

我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動。

今天早上，天氣晴朗。同學(xué)們正在明亮的教室里認(rèn)真地上課。忽然，下課鈴聲響了，穿著漂亮衣服的同學(xué)們把上課的書、作業(yè)本、鉛筆盒、墊板等收拾好，然后，迅速地跑出教室。小明、小紅、小強(qiáng)、小吳他們搶先跑來玩“三個字”游戲，他們先“丙烏押丙白”。小強(qiáng)和小吳出黑，他們就讓小吳和小強(qiáng)倆去一旁“巧期巧”誰輸了誰就來抓。小強(qiáng)輸了，小強(qiáng)說：“我來啦。”大家都四處亂跑，小明跪在樹后面學(xué)老鼠叫：“嘰、嘰、嘰、嘰”。小紅蹲在石椅后面學(xué)狗叫：“汪、汪、汪”。

弄得小強(qiáng)不知往哪兒跑。小紅見小強(qiáng)來了，撒腿就跑，大家心里都開心極了。小強(qiáng)見小明不注意，飛快地跑過去，趕緊地抓住了小明的衣服。小明沒有來得及說“三個字”就被小強(qiáng)抓住了，大家笑得前府后仰，肚子都疼了。

我從這件事我知道了從游戲活動中，我們可以學(xué)到許多知識，同學(xué)們還能交流、合作，但是我要提醒大家不能在上課時還想著玩游戲，而是要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、多思孝、多動腦筋。

我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個字”的游戲。

下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個小游戲，名字叫三個字。當(dāng)陳彥希和我要說“好”時，這時陳依可大搖大擺地走了過來，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個字了，后來陳依可也參加了三個字。接著我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當(dāng)輸?shù)哪莻€人來抓你時，你要說出一個成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

后來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接著我們防護(hù)起來并且說了三個字，陳依可反應(yīng)非常快，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說話時陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時卻打鈴了，回座位時我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

這就是我最有趣的一次課余生活，我覺得非常開心。

今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來了“踩氣球”游戲。

吃完中飯我們就被帶到了操場上，過了一會兒，游戲開始了，規(guī)則是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個氣球全踩爆以后就出局。

開始游戲了，我慢慢的走進(jìn)去，只見男同學(xué)們蜂擁而上地來踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見沒有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見一聲“噴”她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時候，我和他擦身而過，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時自己漏氣掉的。”……

時間，時間，像飛鳥……這句話說的不錯，今天的游戲就這樣結(jié)束了。

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粯谴髲d玩“踩氣球”的游戲。

比賽開始前同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，我和魏嘉儀對決，韓一寧和薛雅薷。我先使以靜制動的絕招，觀察場面瞅準(zhǔn)機(jī)會，向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻。最后對手終于進(jìn)攻了，我就開始躲避她的攻擊，我反攻了過去，一個“連環(huán)踩”就把他嚇得直往后退，當(dāng)我正要追擊他的時候，我忘記了防守，后面薛雅薷瞅準(zhǔn)了這個千載難逢的好機(jī)會一下子踩中了，我的`氣球“呯”氣球被爆了，沒想到我的隊(duì)員魏嘉儀使出了螳螂捕蟬，黃雀在后的絕招，一下子把薛雅薷的氣球踩爆了。

我經(jīng)過前面的比賽后，我們組的人已經(jīng)所剩無幾了，這幾個人參加最后的比賽，這個環(huán)節(jié)進(jìn)行的非常激烈，最后我們組的董同學(xué)和趙同學(xué)為我們組贏得了比賽。

哈哈哈……大廳里的笑聲一浪高過一浪，同學(xué)們還沉浸在這場游戲里!

今天是周末，我寫好手抄報就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪耍裉煳覀兺妗叭齻€字”的游戲。

“三個字”游戲是這樣玩的：先選出一個捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過他就可以喊出三個字，然后站著不動，就不會被捉了，要知道是可以任意喊出三個字，無論什么字都行。

可是，如果腳動了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快，并都說了三個字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說了一聲：“全國人民大解放”。其他人就可以動了，不過捉的人就換成小琪了。

今天，我們玩得真開心。

今天，我、錢博琛、李瑞杰一起玩“三個字”游戲。

游戲開始了，規(guī)則是這樣確定的：如果你是逃的，捉的人來捉你，你必須逃，當(dāng)你馬上被捉住，你就說：“三個字”，就捉不住了，可你不能動，因?yàn)椤叭齻€字”就像你的定身術(shù)，把你給定住了，逃捉由石頭剪子布定的。

首先，錢博琛當(dāng)捉的，我與李瑞杰是逃的。錢博琛先來捉我，我飛快地逃，錢博琛飛快地追，快追住了，我說了聲“三字經(jīng)”就不動了，我看李瑞杰離我很近，我給錢博琛使了圈套，我對錢博琛說：“我們來玩石頭剪子布吧？”錢博琛猶豫了一會兒，想：羅江鋌反正不能動了，李瑞杰又不敢靠近，我可以跟羅江鋌玩一會兒。說：“好啊！”就跟我玩起來，李瑞杰躡手躡腳地跑過來，猛地碰了一下我，我飛快地逃出了錢博琛的“魔爪”，李瑞杰剛想逃，就被錢博琛一把抓住了。后來，二對一，當(dāng)然是輸定嘍！

這次游戲雖然輸了，但又充滿了歡樂和歡笑。

昨天晚飯后，我們約上幾個小朋友一起到操場上玩。李青說：“我們來玩三個字游戲吧”！大家都說：“好啊，好啊”。李青先介紹了三個字游戲的規(guī)則，接著我們就圍在一起用石頭、剪刀、布來分出誰先做“貓”。

游戲開始了，我們都向四周亂跑。李青開始抓我們，我們跑得快的，猛跑一陣，她抓不到；跑的慢的，就容易被抓到。啊，李青要抓住我了，我跑不過她，我急忙說了三個字，停住不動了。他就追其它人，我站在那里，等人來救我，很是著急，但著急也沒有辦法。因?yàn)槔钋嘣谧穭e人時，看到有人要救我，就馬上跑到我身邊守著。我站在那里很難受，這時蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個空擋，就從李青背面躡手躡腳的繞到我身后摸了我一下，迅速跑開，我可以動了，但我沒敢動。李青沒有防備，以為沒人來救了，所以她鎖定了下一個目標(biāo)，飛快地跑了過去。我自由了。

后來，媽媽過來告訴我們說，天太晚了，應(yīng)該各自回家了，我們這才結(jié)束！

第三篇：新編三個字疊字

新編三個字疊起來怎么讀？

三個木念森鑫馫淼焱垚（sēn）

樹木眾多，引申為眾多、繁盛：～林。～立。～～。～然。～郁。

三個金念（xīn）

商店字號及人名常用字，取金多興盛的意思。

三個香念（xīn）

漢字，古同“馨”。

三個水念（miǎo）

基本釋義同渺；水大的樣子。

三個火念（yàn）

火花，火焰。

三個土念（yáo）

古代同“堯”。意為山高的樣子。這個字不常見，五行缺土的人多用于人名，如“黃垚錕”、“陳垚燊”“關(guān)垚淼”“張慶垚”“劉垚”。也有一些商店為了求其字號標(biāo)新立異而取名為“垚”。雖然是一副土頭土臉的模樣，但是核心是霄拔巍峨，直插云霄。三個牛念犇（bēn）

犇，漢語漢字，也是“奔”的異體字。一頭牛就力大無窮了，何況三頭牛成隊(duì)列一起前進(jìn)，那力量不言而喻了。這個字實(shí)際是“奔跑，急匆匆”的意思。出處《荀子·議兵》：“勞苦煩辱必~。”

三個手念掱

（pá）

〔～手〕同“扒手”，掏包的賊。

三個舌念舙品晶瞐（qì）

.播弄是非：“～，謀譖人也。可以引申為挑撥離間，說人壞話，在古代也同“話”字。

三個口念（pǐn）

品，會意,從三口。口代表人，三個表多數(shù),意即眾多的人。聲符讀 pǐn，本義：眾多

三個日念（jīng）結(jié)晶：a．物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體。b．喻珍貴的成果，如“這部作品是他多年研究的結(jié)晶”。形容光亮：晶瑩。晶亮。晶明。亮晶晶。

三個目念（mò）

(1)美麗的眼睛；(2)美的樣子；(3)目光深邃；

三個白念皛畾骉羴（xiǎo）

“皛”字為白字部，由三個白組成，是明亮的意思，讀音為“xiǎo”，有“皛飯”的典故。

三個田念（lěi）

在古代一種藤制的筐子。

三個馬念（biāo）

許多馬跑的樣子如：骉駥（眾馬快走的樣子）《辭海》注：骉骉 古瀑布的名字。離遠(yuǎn)有萬馬奔騰之聲入耳。

三個羊念（shān）

這個字讀“山”，也是“膻”的異體字。掉進(jìn)羊群里還能聞見什么好味道啊?臊氣!有句成語叫做“趨腥附膻”，所謂“膻”就是羊肉的味道。

三個犬念猋（biāo）

猋“即”飆“～，上古時期的神獸，天生具有操控風(fēng)元素的能力，追求的是極限速度，因其速度極快，因此沒多少人見到過它，終生都在奔跑，只臣服于在速度上征服了它的人，與吉量本為同源，是駿驥中的一類旁支。

三個鹿念麤（cū）

這個字讀cū，也是“粗”字的的異體字。從字形上看，一頭大鹿兩頭小鹿，死死地頂在一起，似乎彼此混攪，非常有力氣。可是，實(shí)際只表達(dá)了動粗的意思。

三個魚念鱻（xiān）

“鱻”，三條魚，味道鮮美。這個字讀作“鮮”，同時，也是鮮的異體字。原指生魚，解釋為“新鮮”，“明麗”的意思，也指鮮美，應(yīng)時的食物。

三個貝念赑（bì）

赑（bì）用力的樣子；“貝”就是錢，一上兩下三個“貝”字碼在一起，表示用力的樣子。俗話說得好，飯好吃，錢難掙。金錢，名位所在，必然削尖腦袋往里鉆，怎能不費(fèi)勁呢。b．傳說中的一種動物，像龜。舊時大石碑的基座多雕成它的形狀。

三個力念劦（xié、liè）

[ xi? ]1.古同“協(xié)”，合力；同力。2.急。[ lia ] 用力不停。

三個毛念毳（cuì）

毳指的是毛發(fā)。醫(yī)學(xué)上專門有“毳毛”一詞，指人體表面除頭發(fā)、陰毛、腋毛外，其他部位生的細(xì)毛，俗稱“寒毛”。既是“寒毛”，就非常敏感，它替代人體傳遞冷熱寒暑的細(xì)膩感覺。

三個耳念聶轟矗龘譶（niè）（聶）

1.附耳小語。2.姓。

三個車念（hōng）（轟）

見“轟”。

三個直念（chù）

可以做形容詞，也可以動詞用，字義的意思是直立。

三個龍念（tà、dá）

龘（dá），群龍騰飛的樣子。古同“龖”，龖之赫，霆之砉（砉，[huā]象聲詞，形容迅速動作的聲音），龍是繁體字的龍。

三個言念（tà）

譶，讀作tà。會意字，從三個“言”，本意是說話快。屬于生僻漢字，現(xiàn)代漢語一般不用。三個泉念灥厵靐（xún）

灥，三泉，讀音xún，來自《說文.灥部》：“灥，三泉也。”本義為眾泉匯流。”

三個原念（yuán）

拼音【yuán】古同“源”。

三個雷念（bìng）

靐，漢字生僻字，雷聲的意思。自“雷”人在網(wǎng)絡(luò)流行后，“靐”又被應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)用語，衍生為很“雷”的意思。近幾年的網(wǎng)絡(luò)流行字還有囧、?、兲、烎、巭、氼等。

三個飛念飝刕（fēi）

飝，漢字，生僻字，讀fēi，意義不詳。引申之意，指飛的極快，上天之意。

三個刀念（lí）

刕，音棃，通常作為姓氏使用，出蜀刀達(dá)之後，避難改為刕字；或用于網(wǎng)絡(luò)用語，指三把刀疊加在一起，表示抓狂或想要?dú)⑷说囊馑迹堑兜纳壈妗Ｈ齻€又念叒壵（ruò）

叒古同“若”，a．順；b．指“若木”。古人發(fā)明取友之義，從三又會意，同心同德，彼此可相輔相成之意。

三個士念（zhuàng）

[①][zhuàng][《廣韻》側(cè)亮切，去漾，莊。]亦作“壵1”。“壯1”的繁體字。(1)強(qiáng)壯；壯盛；盛大。(2)堅實(shí)；牢固。(3)勇猛；威猛。(4)豪壯；豪邁。(5)壯觀。(6)推崇，贊許。(7)肥壯；粗壯。(8)粗細(xì)的程度。(9)男子三十為“壯”。即壯年。后泛指成年。(10)少壯，年輕。指年未滿二十歲。(11)指青春。(12)壯大；加強(qiáng)。(13)指能力強(qiáng)，做事迅速。(14)竭力。(15)激烈；強(qiáng)烈。(16)中醫(yī)艾灸法術(shù)語，一灼稱一“壯”。(17)通“莊”。美。(18)通“莊”。莊重。(19)通“裝”。盛入。(20)我國少數(shù)民族名。舊作“僮”。詳“壯族”。[②][qiāng][《廣韻》在良切.三個小念尛孨（mó）

古同“麼”。用在網(wǎng)名上代表小字。

三個子念（zhuǎn）

1.謹(jǐn)慎。2.弱，懦弱。3.孤兒。

孨，音zhuǎn，孤露可憐的意思。網(wǎng)上流行源自中國第一百貨上線舉辦的“三子大獎”抽獎活動，“三子大獎”指100萬的房子、15萬的車子以及10萬的房屋裝修基金，獎金總額達(dá)125萬。網(wǎng)友們戲稱中了此獎就拽起來了，“三子臨門，立成孨人”。與“囧”一樣，“孨”的流行，透視著中國網(wǎng)民正通過自嘲的方式，來面對生活中的無奈。

三個止念歮飍（sè）

歮是一個中國古漢字，讀sa，苦澀；艱澀之意。

三個風(fēng)念（xiū）

飍（拼音xiū）驚跑的樣子：“馳謝如驚～。

三個隼（損）念

雥

（zá）

雥，讀作：zá。漢字基本字義是群鳥。也有聚的意思，如：嘉貺雥集。

三個吉念嚞惢（zhé）

是一個漢字詞語，意思是古文哲字。意指聰明，有智慧。

三個心念（suǒ）

讀音[suǒ]

1、疑慮：“內(nèi)有～，下有事。”

2、善。讀音[ruǐ]

1、古代的一種祭祀：“秋至而禾熟，天子祀于太～。”

2、沮喪的樣子。

3、古同“蕊”，花蕊。

第四篇：小學(xué)生入團(tuán)申請書300個字

小學(xué)生入團(tuán)申請書300個字

小學(xué)生入團(tuán)申請書300個字一

尊敬的團(tuán)支部：

我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

唐代著名的詩人王之渙曾經(jīng)寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。”大致是說，一個人，在人生的道路上，需要不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才能夠不斷的獲取新的知識，看到更多的新事物。

當(dāng)我還是一名光榮的少先隊(duì)員時，就對“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這個響亮的名字如雷貫耳。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個團(tuán)結(jié)、互助、積極向上的集體。在這樣一個集體之中，我相信，我一定能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，充實(shí)現(xiàn)在這個還有很多缺點(diǎn)的我，并在原有的基礎(chǔ)上再有所提高。

當(dāng)然，在平時的日常生活中，我也會盡自己所能，幫助其他需要我?guī)椭娜恕＿@樣的幫助決不僅限于校園生活。在街頭、馬路邊、公共汽車上……都會盡全力去幫助弱者。現(xiàn)在不是總有人說：“人與人之間心靈上的距離越來越遠(yuǎn)了嗎?還有人說人變得越來越冷漠了。可是，我并不認(rèn)為是這樣，我相信，只要從自己開始，敞開心扉去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個人。這樣一來，身邊的”熱心腸”多了。漸漸的，人們之間的距離，不是也就靠近了嗎?這就如魯迅先生所說“這個世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

我們現(xiàn)在都還是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，生活的磨練和學(xué)習(xí)上的充實(shí)，都會使我們未來要成為一個對社會有用的人而打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……所要說的，不也正是這個道理嗎?

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我會充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，我將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。

此致

敬禮

申請人：

小學(xué)生入團(tuán)申請書300個字二

敬愛的團(tuán)組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我決心，加入共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭做班集體的“操心人”，協(xié)助 班主任 老師做好班集體的工作，按時交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動。

總之，自己要事事處嚴(yán)格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織 和 老師對自己的期望，做一個名副其實(shí)的共青團(tuán)員。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

小學(xué)生入團(tuán)申請書300個字三

敬愛的團(tuán)組織：

我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。

1919年五四運(yùn)動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1921年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅持武裝斗爭，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅決響應(yīng)黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!

縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：小學(xué)生周記400個字

周記：它有別于“ 流水賬”、“ 日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。下面是小編為你帶來的 小學(xué)生周記400個字，歡迎閱讀。

【篇一：第一次升旗周記 400字】

從一年級到四年級，我非常想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，但今天，我做到了。

上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。

回到家后，我把演講稿 讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不著，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡著了。

一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當(dāng)我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。

我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因?yàn)槲医K于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。

這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺得格外藍(lán)，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。

【篇二：歡樂的“相聚節(jié)”作文 400字】

每當(dāng)一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯的時候，我就會產(chǎn)生一個念頭：什么時候可以過上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？

我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節(jié)日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。

那是一個多么讓人為之狂歡的“相聚節(jié)”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎么來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度里窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！于是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節(jié)”的。

看看時間差不多了，主持人宣布聯(lián)歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節(jié)”增添了節(jié)日氣氛，也把我們的聯(lián)歡活動推入高潮。

我們的“相聚節(jié)”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。

【篇三：競選班干部學(xué)習(xí)委員周記400字作文】

新學(xué)期開始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當(dāng)班干部，繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，希望大家支持我。

我推薦我自己，是有原因的。首先我有經(jīng)驗(yàn)，我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員，我一直上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，積極幫同學(xué)解答問題，做老師的小幫手。我有幾個優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績不錯，上課時積極思考問題，有時幫助同學(xué)解答難題，有時幫同學(xué)做一些小事情，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請大家相信我，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我一定能做得更好。

我經(jīng)常幫助同學(xué)，上一次的風(fēng)箏比賽的時候，雖然我沒有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級 風(fēng)箏比賽時，我正在那兒玩，突然，一個細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細(xì)一看，原來是個風(fēng)箏，周璐正追著那個風(fēng)箏。原來是周璐的風(fēng)箏線用完了，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。說時遲那時快，我用我的獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風(fēng)箏拉了下來，還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。

我不但能做到幫助同學(xué)，還是老師的得力小幫手。每天，我都早早來到學(xué)校，在第一時間把作業(yè)本送到老師的辦公室，經(jīng)常幫老師改作業(yè)，改試卷。認(rèn)真完成班級工作與老師交代的事情。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會更加嚴(yán)于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，如果有做的不好的地方，請大家一定指正，我一定會改。

希望大家能投我一票，謝謝！

【篇四：逛早市周記400字】

星期六一大早，媽媽催我快點(diǎn)吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視。”吃完飯后，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。

來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。人們你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。人們說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！

遠(yuǎn)處飄來陣陣香味，我與媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實(shí)的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農(nóng)民也過上了紅火的日子”。

是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，人們的生活越來越富裕。這小小的農(nóng)貿(mào)市場，不正體現(xiàn)了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？

【篇五：觀晚霞周記400字】

黃昏時分，我突然心血來潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽臺，欣賞“滿目青山夕照明”的美景。

淡藍(lán)的天空，仿佛被舞臺燈照亮了。西半邊的天空，涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團(tuán)壯麗的云彩，有層次地顯現(xiàn)出橘紅、深紅、與朱紅，邊緣還有幾道細(xì)致明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉(zhuǎn)眼間，幾團(tuán)綿花糖似的云變成了長長的煙云，光束夾雜在其中。太陽已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下反射到樹上，樹葉仿佛披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來似的。周圍一切都被淹沒在紅光里了。

天邊的云彩，不時變幻著顏色，金色、橘黃、橘紅、朱紅。看著大自然的鬼斧神工，望著這紅色的天空，我第一次感覺到人類語言的匱乏，沒有詞語能夠準(zhǔn)確地形容這景色。這朱紅色越來越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。

時光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠(yuǎn)近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。

【篇六：四年級周記400字：背古詩】

今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。

課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們非常百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進(jìn)行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學(xué)也有可能抽到驚喜，免費(fèi)獲獎。也有的同學(xué)也抽到了不用背，但必須完成任務(wù)，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學(xué)就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學(xué)雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接著認(rèn)認(rèn)真真地背起詩來。我覺得最幸運(yùn)的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們非常奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費(fèi)獲獎！”同學(xué)們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節(jié)班會課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現(xiàn)得更加出色！

【篇七：游泳周記400字】

今天我們紅領(lǐng)巾小區(qū)又開展活動了。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動的內(nèi)容是什么？一開始大家七嘴八舌的，有人說去紅樹林騎單車，有人說在小區(qū)跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎？大家一聽到游泳這個詞，就開始沸騰起來了，異口同聲說：“游泳，游泳”。同學(xué)們，你們知道為什么我們這么高興嗎？因?yàn)橛斡臼俏覀兇蠹业膹?qiáng)項(xiàng)啊！

游泳還沒有開始，大家都迫不及待想跳進(jìn)游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時，陳蕾問我，你會蛙泳與自由泳？我說：兩樣會，你呢？陳蕾說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。我說：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰厲害一點(diǎn)？”陳蕾說：“好，比就比，誰怕誰”。我們倆從起點(diǎn)你追我趕，奮力地游到終點(diǎn)，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒，李姿瑩也來找我比賽。我就說：“比就比，誰怕誰。”one、two、three比賽開始，我一直領(lǐng)先在前，尤其在轉(zhuǎn)彎角時，我用腳用力一蹬，蹬出半個泳池那么遠(yuǎn)，再說蛙泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下子就游到終點(diǎn)。這次比賽我又贏了。

比賽完后，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂乎的時候，媽媽喊我們回家了，我與大家依依不舍的回家。

我覺得這次活動非常有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學(xué)之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動。

【篇八：快樂中秋周記400字】

今天是個美好的日子，我們的家長們把教室打扮得非常漂亮，因?yàn)槲覀兘裉煊袀€慶中秋國慶節(jié)的活動！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽，辛苦您們了！

陳老師主持今天的活動，他說第一項(xiàng)是猜謎語，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時候，我也猜對了謎語是什么，他的名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！

等抽大獎與小獎的時候，我想抽到二等獎，因?yàn)槎泉勈秋w行棋，我喜歡。但是我一個都沒抽到，所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心，因?yàn)榻裉煳覀兊慕淌冶皇迨灏⒁虃冞€有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。

想起美食會，好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多與月餅。當(dāng)阿姨們忙著端水果的時候，我們也正忙著戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰？也請我們跟家長們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的我全部吃光了。

活動快結(jié)束的時候，有同學(xué)上來分享今天的感受，我的感受就是：非常快樂！感謝今天為我?guī)砜鞓返睦蠋焸儯⒁淌迨鍌兣c爸爸媽媽，您們辛苦了！