第一篇：中考失利也許成就你的一生

中考失利也許成就你的一生

人都是在一次次失敗中逐漸成長起來的。在這樣的年齡，遭遇中考這般重大挫折，是非常殘酷的！也是一定要付出代價的！可如果你能從中獲得痛徹心扉的感悟，又何嘗不是一件好事呢。試想沒有這“當頭一棒”，你能意識到自己身上諸多的缺陷嗎？一點點懶散、一點點自負、一點點任性，現在看來還只是一些小毛病，可小毛病一天天滋長，就會積重難返！

仔細回想起來，你中考的失利，抑或失誤，而后在考實驗班時再次失利，是偶然嗎？其實是必然的。三年來你的成績一直不很穩定，特別是初三的下學期，你的狀態出現了明顯的問題，因為不具備真正的實力，所以每次考試你都無十足的把握，這才是你在真正意義的大考面前敗下陣來的原因。真正的大考考的是絕對實力，不僅僅是扎實的學科知識，還有開放的思維、強健的體魄、樂觀的性情、平和的心態，這些不是靠一時的埋頭苦讀就可以得來的，需要經年累月的積淀，在日復一日、年復一年的行為習慣中逐漸生成，這就是一個人的修為，所謂功到自然成，別無他途！一年甚至幾年的苦讀，也許可以換來幾次或幾十次考試的輝煌，但沒有良好的修為，必然會在漫漫人生的大考中敗下陣來，爸爸不是同你說過嗎，清華、北大每年都有學生自殺，每年都有學生因學業不佳被勸退，難道他們的學習成績不曾優秀嗎，毫無疑問，他們在小學、中學時的學習成績肯定一直都是出類拔萃的。

你現在要做的事情就是從這次挫折中奮起，從一點一滴的改變中做起。老師給你三條建議：

一是戰勝自己的懶散。用戰勝兩個字，是因為懶散是人的天性，與生俱來，沒有很強的意志力，是無法克服的。首先要從鍛煉身體做起，每天一小時，不僅可以強健體魄，還能增強毅力，如果時間不夠，你可

以邊散步邊背英語單詞，還能促進記憶嗎；其次生活要有規律，八點鐘做什么、九點鐘干什么，都按計劃行事，不能隨性，這對養成良好的行為習慣是很重要的；再者是要去努力嘗試自己不愿或不敢做的事，一點一點地培養自己的競爭意識和能力。爸爸在大學讀書的時候，因為個頭不高，也曾很自卑！但我沒有自棄，參加運動，參加詩社、參加棋牌協會，參加各種活動、參加學生會競選，從害怕別人笑話，到自信一天天增長，成為活躍分子，盡管今天算不上有多成功，但也安身立命，混的還說得過去，總結起來一句話——積極參與的態度才可能培養出能力，盡管在一次次的參與中，你會體會失落，但見識和經驗會不斷增長，會造就“以我為主”的堅韌性格。

二是培養有益的愛好。你愛讀書，這很好，但應注意要有選擇的讀。現在的書籍真的是魚龍混雜，有的書如同精神鴉片，切不可碰，一定要擦亮眼睛，做到開卷有益！有些好書可以一目十行，比如傳統名著，了解即可。有的書需要反復咀嚼、細細品味，可以多讀一些散文、雜文和文學評論。人的愛好應當是廣泛的，琴棋書畫，喜歡就可以，不用很精，但任何人都不可能是全才，往往專長才是立身之本，也是你要去重點發展的，比如你的英語，有興趣的話，你應當多花點時間，多看點課外的東西，學快一點，學深一點，不用跟著老師或別人亦步亦趨。

三是改變學習的方法。其實學習成績比到最后，不是你掌握多少知識，而是學習的能力。這一點到高中和大學你會有越來越深的感受！你越早悟到這個道理，你就越能先人一著，就能把握先機，但凡優秀的學生，都是很懂得自學的。前幾天，看了你發的初高中銜接課程，里面就說到學習的要決，特別是預習，離開這個基礎，后面的練習、復習的效果都會大打折扣！總的說就是學習不能等老師，按照自己的實際情況，超前學習，才能掌握主動。還有就是對書本的理解非常重要，把每個概念搞清楚，通過習題反復體會，有一天你會突然發現你能弄明白老師為

什么出這個題目，并舉一反三，針對某個知識點你也可以設計出新的題目來，那你不也成了老師了嗎？那樣的話，你想考砸都難！當然這不一定完全做的到，但朝著這個方向去努力、去思考，是一定會有所頓悟的。臨沂電力工程技術教育學校是2003年經人社局批準成立的一所全日制職業技能培訓機構。學校占地160畝，建筑面積5萬余平方米，建有教學樓、學生公寓、餐廳、大型操場以及價值1000余萬元的多媒體教室、數字媒體畫室、圖書館、電力拖動實訓室、維修電工實訓室等一大批教學實訓設備。學校現設基礎學院、電力學院、數字媒體學院、網絡營銷學院，現有在冊學生1800余人，教職員工167人，其中70%以上具有中高級技能職稱。學校自建校以來，為確保學生就業，同全國1000余家大型集團化企業簽訂了技術人才培養輸送協議，畢業生就業率達100%，是山東省同類院校中畢業生安置滿意率最高的院校之一。學校自2004年開始職業技能鑒定并設立技能鑒定考試站，先能夠培訓初中高級技工及技師人才，并能夠鑒定考試初中高級技工。多年來一直為市區職業技能培訓先進單位。

學生在校學完規定的課程，經考試合格者，頒發國家承認學歷的中專畢業證書；通過技能考核評定，由政府相關部門頒發相應等級的職業資格證書；報讀大專的頒發大專畢業證書以及相應的職業資格證書。初中畢業的也可在校直接報讀大專。

堅強起來，生活中沒有什么困難是不能戰勝的，只要敢于去面對，只要想去客服，想去解決，總會有辦法的。加油，相信自己的力量！！

第二篇：中考失利會成為你一生的財富

中考失利會成為你一生的財富

余笑，人都是在一次次失敗中逐漸成長起來的。在你這樣的年齡，遭遇中考這般重大挫折，是非常殘酷的！也是一定要付出代價的！可如果你能從中獲得痛徹心扉的感悟，又何嘗不是一件好事呢。試想沒有這“當頭一棒”，你能意識到自己身上諸多的缺陷嗎？一點點懶散、一點點自負、一點點任性，現在看來還只是一些小毛病，可小毛病一天天滋長，就會積重難返！

仔細回想起來，你中考的失利，抑或失誤，而后在考實驗班時再次失利，是偶然嗎？其實是必然的。三年來你的成績一直不很穩定，特別是初三的下學期，你的狀態出現了明顯的問題，因為不具備真正的實力，所以每次考試你都無十足的把握，這才是你在真正意義的大考面前敗下陣來的原因。真正的大考考的是絕對實力，不僅僅是扎實的學科知識，還有開放的思維、強健的體魄、樂觀的性情、平和的心態，這些不是靠一時的埋頭苦讀就可以得來的，需要經年累月的積淀，在日復一日、年復一年的行為習慣中逐漸生成，這就是一個人的修為，所謂功到自然成，別無他途！一年甚至幾年的苦讀，也許可以換來幾次或幾十次考試的輝煌，但沒有良好的修為，必然會在漫漫人生的大考中敗下陣來，爸爸不是同你說過嗎，清華、北大每年都有學生自殺，每年都有學生因學業不佳被勸退，難道他們的學習成績不曾優秀嗎，毫無疑問，他們在小學、中學時的學習成績肯定一直都是出類拔萃的。

余笑，對于人生的長度來說，中考只是一個小小的節點，對于人生的寬度而言，學習成績也只是一個小小的方面，它只是你進入社會的階梯。可以讓你終生受益的唯有良好的修為，也就是修養和能力。在學生階段，修養和能力應當在學習成績中展現出來，但成績不是唯一的，健康向上、百折不撓、愛好廣泛、充滿活力才是真諦！就算考不上杭二，進不了一流大學，又有什么大不了的呢？成就事業的，或者生活幸福的，許多都不是從名牌大學中走出來的呀。養成美好的人格，不論走到哪里，你都能收獲成功和喜悅！

你現在要做的事情就是從這次挫折中奮起，從一點一滴的改變中做起。爸爸給你三條建議：

一是戰勝自己的懶散。用戰勝兩個字，是因為懶散是人的天性，與生俱來，沒有很強的意志力，是無法克服的。首先要從鍛煉身體做起，每天一小時，不僅可以強健體魄，還能增強毅力，如果時間不夠，你可以邊散步邊背英語單詞，還能促進記憶嗎；其次生活要有規律，八點鐘做什么、九點鐘干什么，都按計劃行事，不能隨性，這對養成良好的行為習慣是很重要的；再者是要去努力嘗試自己不愿或不敢做的事，一點一點地培養自己的競爭意識和能力。爸爸在大學讀書的時候，因為個頭不高，也曾很自卑！但我沒有自棄，參加運動，參加詩社、參加棋牌協會，參加各種活動、參加學生會競選，從害怕別人笑話，到自信一天天增長，成為活躍分子，盡管今天算不上有多成功，但也安身立命，混的還說得過去，總結起來一句話——積極參與的態度才可能培養出能力，盡管在一次次的參與中，你會體會失落，但見識和經驗會不斷增長，會造就“以我為主”的堅韌性格。

二是培養有益的愛好。你愛讀書，這很好，但應注意要有選擇的讀。現在的書籍真的是魚龍混雜，有的書如同精神鴉片，切不可碰，一定要擦亮眼睛，做到開卷有益！有些好書可以一目十行，比如傳統名著，了解即可。有的書需要反復咀嚼、細細品味，可以多讀一些散文、雜文和文學評論。人的愛好應當是廣泛的，琴棋書畫，喜歡就可以，不用很精，但任何人都不可能是全才，往往專長才是

立身之本，也是你要去重點發展的，比如你的英語，有興趣的話，你應當多花點時間，多看點課外的東西，學快一點，學深一點，不用跟著老師或別人亦步亦趨。

三是改變學習的方法。其實學習成績比到最后，不是你掌握多少知識，而是學習的能力。這一點到高中和大學你會有越來越深的感受！你越早悟到這個道理，你就越能先人一著，就能把握先機，但凡優秀的學生，都是很懂得自學的。前幾天，看了你發的初高中銜接課程，里面就說到學習的要決，特別是預習，離開這個基礎，后面的練習、復習的效果都會大打折扣！總的說就是學習不能等老師，按照自己的實際情況，超前學習，才能掌握主動。還有就是對書本的理解非常重要，把每個概念搞清楚，通過習題反復體會，有一天你會突然發現你能弄明白老師為什么出這個題目，并舉一反三，針對某個知識點你也可以設計出新的題目來，那你不也成了老師了嗎？那樣的話，你想考砸都難！當然這不一定完全做的到，但朝著這個方向去努力、去思考，是一定會有所頓悟的。

余笑，這些天你已經有變化了，真的讓我高興！不過這可是萬里長征的開始，最最關鍵的是堅持，送你一付對子——“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。”

這些文字希望你永遠珍藏

爸爸 于2011年7月14日

第三篇：中考失利了

中考失利了，高考你還要失利嗎? 你信誓旦旦的說我想要怎樣怎樣，可是你為了夢想去追了嗎？困了就睡，凌晨起來補作業你很刻苦嗎？你說自己不是學數學的料，其實高一數學只要多做題了解題型背格式，你買來的五三寫一個字了嗎？你敢說作業都是認真思考自己寫的？你說化學老師講的不好，那你為什么不課下用功，做一個能聽懂老師解題的佼佼者？你說物理繞人，我就不信你天天刷題考不到八十五。你說英語背書作死，語法難學，你認真背新概念背課文默單詞學句子成分看學案和金榜了嗎？你說政史拗口，你真的用心看了嗎？你說生物內容多，每節課你投入去理解去背過幾次？你說地理抽象就那幾個圖當堂學不會記不住？你課間聊天很開心？你羨慕閨蜜可是你懂不懂順其自然？你說誰誰誰好厲害，你為什么不去做那樣被人羨慕嫉妒恨的人？你說小說都是騙人的，但是你沒有達到過那個高度你怎么知道自己成為不了主角？所以我討厭你，討厭現在這個希望不勞而獲的你，我鄙視你這種頹廢的狀態，我為你的自制力感到羞恥。你敢說從現在開始認真學習抓住每一秒，不去想那些虛無縹緲的，不去做那些沒有意義的事。我就敢說學霸不是夢想。我就敢說你可以回到當初的高度。你寧愿爛在底層的泥沼也不想站在象牙塔微笑嗎？我知道你有追求，有理想，所以請努力，請逼自己一把。你是王，就要蔑視一切，笑的高傲

第四篇：中考失利檢討書

中考失利檢討書

中考失利檢討書1

親愛的父母：

作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次中考失利的錯誤經過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：

一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎？這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。

然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發現自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發現終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的.四處島嶼游玩當中了。

二，行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關系，乃是從一發散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現了反復與波折，外在的表現形式就是平時作業怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業，乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

中考失利檢討書2

敬愛的父母雙親：

您們的兒子這廂有禮了，當你收到這份檢討書的時候，我早已在闊別家三十千米的縣城了。之所以選擇去縣城打工，是由于我得知自己中考成績很差，分數也不足以夠到慧實中學的入取分數線，這嚴重孤負了您兩老的.期望。我知道成績考差，你們肯定會責備我，可是我自己努力了，成績還是不能進步上去。歸其緣由，我也說不上來，最靠譜的解釋是自己真的對學習數理化不感愛好，我的理想是當一位偉大的籃球運動員，我喜歡打籃球并且在這方面有所見長。可是你們一直不同意我投身體育，對我說那是很不靠譜的事業，可我不那末以為，我覺得自己可以。

可以說，我整個初中生活就在理想與現實的糾葛當中度過了，我感到惋惜，在一定程度上我荒廢了學業、浪費了寶貴的花季前后時光。可是我又感到慶幸，由于我的內心還有這樣的糾葛，說明我的理想之心未泯，我還有實習夢想的一線生機。

這次暑假去縣城，我隨身攜帶著300元錢，希望能夠找份短工先做著，實在不行了我會厚著臉皮回家的。懇求你們雙親能夠諒解我的成績考差，對孤負你們二老的期待，我感到萬分慚愧，因此考慮暑假兩個月就不與你們二老見面了。

檢討人：

20xx年x月x日

中考失利檢討書3

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。

關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的.教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。

在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習。

在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大。

其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期中考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

下次一定會考好的，在給我一機會！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書4

尊敬的老師；

您好！

當您下發了這次的測驗試卷后，我真的感到非常的慚愧。早在上次的測驗后，我就對自己的成績做出了保證。說好要在之后的時間里努力的學習，說好要在下一次考試中提高自己的成績……盡管在，某些科目上有了些許微弱的進步，但是那也不過是保證自己不在那些課程中退步而已！而在其他的科目上，我卻再次出現了成績下滑的現象。這……實在是讓我不知道怎么說，或者說，我自己也沒有辦法為自己的行為辯解。錯誤是我的懈怠引起的，是我的松懈，是我的意志力不夠，才導致了自己犯下這樣言而無信的錯誤！真的非常的抱歉。

說到底，這還是我個人的錯誤！對此，我在之后認真的反省，認識到了自己的現在身上的錯誤！我明白，因為對自己保證的失信，我已經沒什么立場和老師再說出保證二字，但是我仍希望老師能給我一次檢討自己的機會，我會好好的、清晰的認識自己，要讓自己認識到，自己的所做所為是多么的錯誤，要讓自己認識到，該如何去改正自己的情況！

首先，我要對自己這次的失信做一個檢討。作為一名學生，作為一名您班上的學生，我不該犯下這樣言而無信的事情。這不僅導致自己在老師那的信用下降，也會導致自己之后的學習變得有借口可找，讓自己可能會犯下更多的錯誤！再者，這次的錯誤完全是因為自己對學習的.不認真和不上心所引起的，自己身為高中生，這樣的事情本就該做好，也用不上什么保證，這本就是我們份內的事情！

其次，自己這次的松懈，我其實自己也明白我的問題錯在哪里。因為我沒有控制好、沒有管理好。我知道生活中有太多的誘惑，他們會導致我們松懈，會讓我們沉迷。但是，我卻忘了自己最重要的身份！我是一名高中生，我正在為自己的未來拼搏！我沒能做到，沒能做好。這導致自己沒能經得住誘惑，放下了自己的學習，忘記了自己的責任和保證。實在是非常的遺憾。

對這次的考試成績，我真的很遺憾。同時，我也認識到了，所謂的保證并不僅僅只是在嘴上說說而已，我必須嚴格的去執行，去完成。更別說，這是我自己本來的職責。希望老師能再給我一次機會，我不會再做出“保證”，但我會努力的完成自己的責任，努力去實現自己的夢想！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書5

時光匆匆，轉眼間中考考試也已結束，中考成績也出來了。當看到中考成績，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的`問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

這次中考考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

此次中考考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？

我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

一、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中考失利檢討書6

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的.水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!

總結了失敗的原因，才發現有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書7

尊敬的語文老師：

關于我在語文考試當中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤。回顧本次錯誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。

回顧錯誤，我于20xx年x月3日進行的語文考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文“鑰匙”的時候不知所措，導致我陷入了陣陣的`迷茫當中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。

歸結我的錯誤，有這么幾點：

1、思想態度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態度不端正的表現。

2、辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。

3、樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部分同學受我影響。

如今錯誤已經犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而，我也意識到自身才疏學淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇的檢討書呢？主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析：

一、主要是由于我平時不注意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應該了。

二、沒有充分認識到作文部分在語文考試當中的重要。

作為一名高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示自身的思想修養為一片空白，那是相當不明智的行為。

三、行為散漫、不注意后果。

作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。

總的來說，我現在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就堅決不會再出現類似錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書8

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了.望著試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。

直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的'東西學的不扎實。

我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

1、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

2、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我一定會說到做到的。

望老師監督。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書9

這學期選拔尖子生考試，我被老師很榮幸的選入考試。當時的心情真是歡天喜地高興極了。

語文考試了，同學們都在認真地做著試卷，我卻傻了眼愣住了。因為平時都不讀書，所以很多課外知識也不知道，做到最后竟然還有幾道題都沒做，真是讓我心急如焚。后悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數學考試，我看了一下卷子，切!才一面也太簡單了。然后我很快的就做完了，隨便的看了一下，也不去仔細檢查。心里還想，數學是我的強項，題又這么簡單，我一定能考好......

俗話說的好：學習如逆水行舟，不進就退。考試失敗檢討書考試失敗檢討書。我心里狠狠的下了決心，從今以后我一定要認真努力學習，再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是，而應該學而不厭。

考試失敗檢討書

尊敬的爸媽：

你們好!我真的感到很抱歉，我讓你們失望了，我沒有達到自己的目標，在考試的過程中發揮失常，我知道這是自己的錯，我一定會改正錯誤，成為一個讓你們驕傲的孩子。

回顧我的錯誤經過，源于我在高二上學期經過不認真聽課，導致我的考試成績下滑嚴重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

面對錯誤，我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的，我沒有一個坦實、客觀地學習態度，沒有想過這樣不認真聽課會導致如此的卑微結果。實際上，您也曾經跟我交流過，告訴我在高二這段時間的'學習是至關重要的。可是當時的我當這句話是耳邊風了，沒有認真地想過到底為什么高二學習重要。

現在我在寫這篇檢討書的時候，經過反省，終于明白了其中的道理。高二學習是承上啟下作用的，這個需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學習就會陷入茫然未知境地。考試失敗檢討書

此致!

考試失敗檢討書

尊敬的爸爸媽媽：

這次期中考沒考好主要是沒有好好復習，這次敗在是數學和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數學120分的只考了63分，我自

我反省過了，數學主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動去記政治文段內容。英語老師已經跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

這次考試的根本原因還是因為我 懶 。懶在我平時不會主動復習，有難題第一時間問同學，甚至問了也不會直接抄，這是很嚴重的問題。我應該要有不懂要過去找老師教一下，平時下課和老師多討論題目。

還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵制不住網絡的誘惑，甚至玩到還忘了作業。這也是一個非常嚴重的問題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。考試失敗檢討書檢討書。我也認為我沒到大學之前，是不能有買手機的想法。

我也有理想的高中和大學，我也知道以我現在的成績和狀況是完全不可能達到這個目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會認為這次失敗也是值得的。

這次考試我不在乎排名，就算沒進前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價值。俗話說，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個兒子?

對自己說一句：加油吧!看好（學生逃課檢討書）自己的未來!你的道路總不會是你想象的那么糟糕。夢想就不遠，只要有顆熾熱的心和堅持的精神。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

中考失利檢討書10

尊敬的老師：

無志之人常立志，有志之人立長志

——題記

考試后，我最關心的事莫過于各科的`成績了。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。

政治，是我有史以來，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

我保證，下次的我，肯定和現在不一樣！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中考失利檢討書11

尊敬的班主任：

請允許學生在這里，為本次考試的失利做出深刻檢討。

聽過去的人說過，高二的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己理想的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我……

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。 這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——考試失利。

這次考試題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。 知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。

我知道我錯了。經過我的努力下，我一定立志學習，脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之后，會從新開始自己的學習。一次的失利，不會代表永久的失利。 尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。對于這次，我想再說了。因為過去了。

請您相信我，我會在下次期中考試的時候，一定會出色表現的.。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報您和我的父母。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。

請老師放心，我會給你們一次滿意的答復的。 光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計劃： 每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。 做到會的題不錯，不會的題努力做。 絕不會出現這次成績的大起大落，學習成績保持穩定。

請允許我在這里承諾： 之后的考試我一定重新回到我原本應該所取得的成績上來!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第五篇：《成就你一生的動物故事》讀書筆記

可能因為我曾經是教生物的吧，所以當我看見這本書的名字時，馬上就把它從書架上取了下來。當天晚上就迫不及待的讀了起來。《成就你一生的動物故事》這本書，講述了許多關于動物與人類之間的故事，每一個故事都令我感動。我現在來介紹其中的三個故事：

第一個故事是《貝基與狼》，講述了一個3歲的女孩貝基救了一頭墨西哥灰狼。在成人的眼里墨西哥灰狼是一種極難馴服的野獸，它們是沒有任何感情可言的魔鬼。然而小女孩貝基卻和這頭狼建立了良好的信任。XX年后，當這頭狼即將死去時將自己的孩子交給小女孩撫養。

人們常認為狼是狡詐的、危險的、不可信任的。但是從這個故事可以看出，貝基的善良使墨西哥灰狼感受到了人類的溫暖和信任，這種信任使狼和人類之間成了永恒的朋友。

第二個故事是《遭遇殘忍的善良》，講述了樹虎、北極鼠、沙龍兔等小動物的團結精神，在它們的團隊里只要有一個成員遇到困難，其他的成員都會義無反顧地去幫助它。而一些貪婪的人類就是利用這些善良的小動物的團結精神，將它們一一捕獲，最終導致了這些小動物在地球上徹底滅絕。

動物的善良與奉獻精神讓人感動，而人類的殘忍卻讓人類自己膽寒。我們在歌中唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，那我們為什么不能對這些小精靈多一些善良的舉動呢?其實真正的世界和平是人與人，人與動物的和睦相處。要知道地球不僅僅是屬于人類的，她是所有生物的共同家園。第三個故事是《瞄向母親的槍口》，講述的是關于母愛的故事。一只母猴在她面對獵人的槍口時首先想到的是自己的孩子，她先用乳汁喂飽了孩子，然后再把乳汁擠到用樹葉編成的小碗里，留給年幼的小崽。做好這一切后她平靜地面對著獵人的槍口，可想而知獵人怎能再開槍，再對一位偉大的母親開槍。

母親，是我們生命的守護神，是世界上最疼愛我們的人!無論是人還是動物，都有著強烈的母愛，她不僅僅給了我們生命，默默地關心、愛護我們，而且，當我們有困難的時候，她一定會第一個不顧一切地來幫助我們。希望我們人類也回歸自然，懂得人與人之間要建立起基本的信任，懂得與人為善，懂得孝敬我們的父母，懂得知恩要回報!