第一篇：一二。九運動演講

尊敬的評委，同學們，大家晚上好，我演講的題目是《回眸歷史，振興中華》歷史上的大事不僅僅是對當時意義重大，更是警醒啟發了后世，這更是我們要紀念歷史事件的原因，現在，我想談談，我們應該如何紀念12.9運動.78年前的今天，中華民族正處于生死存亡關頭，一批進步青年發起了“12·9”運動，他們為什么被稱為進步青年？為什么能夠在國民黨政府的壓迫之下敢于站出來吶喊？因為他們有一個先進的思想，他們敢于沖破思維的院墻，以國家利益為重，真真正正的關心時政，真正的做到了愛國！

我們生在和平的年代，或許對愛國這一概念沒有深刻的理解，對我們大學生應有的責任不是非常明白，所以我們抱怨大學生活的無聊，暗淡，了無生趣！所以我們懶于起床，沉浸在網吧，KTV等場所，沒有認清自己的行為！連自己的事情都不能做好，更別提關系國家大事了，有句話說“思想決定行為，行為形成習慣，習慣造就性格，性格決定命運！”一種事物的形成主導因素是思想，所以我們大學生應該端正自己的態度，整塑我們的思想，從骨子中迸發愛國的激情！

2.9運動的那些有為青年想必是總是在茶余飯后商討國家大事和時事政策吧，但是今天相當大的一部分學生卻在談論著網游電影等瑣事，臨近畢業了的學長也一天被找工作占據了大腦，我們習慣性的將國家大事看的很高，習慣性的認為管好自己就行了，國家，有政府嘛，難道真的是這樣么，為什么我們不能夠像前人一樣，將國家的繁榮于富強和自己緊密聯系在一起？國家的興盛難道不和我們息息相關么？雖處在和平年代，但是危機無處不在，現在美國為首的國家一直阻礙中國經濟的發展，菲律賓等國一直騷擾我國，日本敢當眾撒下彌天大謊侵占我國釣魚島，看到這些，我們的心還能平靜么？這每時每刻都像一個定時炸彈，我們卻沒有了78年前的有為青年們那一雙雙雪亮的眼睛。。。。。盡管全人類在倡導和平，生于和平年代的我們現在不需要像12.9運動的前輩們一樣抱著寧死不屈的決心去抗爭，但現在因資源匱乏而導致的無休爭奪仍在繼續，如果沒有國家機器的護衛，國民的生命安全將受到外來威脅，更不用說個人利益了，如果沒有國家機器維護秩序，個人利益將隨時面臨被侵害。如果沒有國家利益的支撐，個人利益必然受到損害，因此，國家利益是何等的重要，相信任何人都會掂量出來，所以，任何人都必須堅持國家利益高于個人利益的原則。

詹天佑等一大幫學生留學回國后為中國近代的建設付出心血，錢學森在美國的待遇再好也不顧一切困難要回到祖國，這是發自內心的愛國，也是從思想上的愛國，他們堅持選擇為國家利益著想，可我們當今的大學生卻總是看到的是自己的個人利益，我們不能說現在的大學生很自私，其實這是和家庭于社會氛圍有關的，家庭方面，父母長輩對后代無微不至的關懷，是我們民族的。但就是這種美德，讓我們沒有了先輩的壓力，使我們的年青一代失去了許多寶貴的東西，們的家庭和社會總是在關注你是不是有一份體面的工作，是不是很有地位，從來沒有人問我們將來想為國家做什么，我們也沒有考慮過我們能為國家做什么，前人的努力是為了發揚學術，建設國家，可我們現在努力學習卻是為了不掛科，為了獎學金，為了畢業后的鐵飯碗，我們已經沒有了將國家興盛德責任擔負起來的概念。

從教育來說，我們的教育成績有目共睹，從以前的文盲到向一個文化大國邁進，可是，那是近代的大師們用畢生的心血鑄就的，我們的高等學府，正自覺或不自覺地走上懷舊的老路而迷不知返，還洋洋自得，不能自拔。為什么清華北大那樣的擁有各種資源政策優惠的學校不能躋身于世界頂峰？為什么我們看不到了北大當年的學風？學生和社會反映，大學所學知識，在社會上不能用到十分之一！這是社會之錯，還是我們落后？我們常聽一些教師抱怨：現在的大學生，再沒有了20年前大學生的刻苦勁和鉆研精神。我認為，這不是這一代人倒退了，落后了，懶怠了，而是這種致命的懷舊情結，束縛了學生德、智、體全面發展。專業領域的狹窄、課程結構的僵化、陳舊，學習、生活空間的被框定，思想的被禁崮，使新一代可愛而聰明的年輕人失去了應有的蓬勃、活力和朝氣。

脫離現實的假、大、空，自我陶醉、顧影自憐，便是中國高等教育的現狀！大家知道，人類社會活動信息水平的迅速提高，使我們所處的環境越來越復雜，越來越多姿多彩。創造精神、創造性思維及能力、創造性人才是今天乃至今后社會的必需人才。那種維持性的教育目標、教育內容、教育觀念、教育方式，都應有所轉化、有所變革、有所革命！

同學們啊，我們應該向那些拋頭顱灑熱血一心為國的前輩們學習，多關心一點社會，多面向一點現實，沖出束縛，客觀地多研究一點經濟、政治、文化的知識，我們應該在各種環境下尋找條件來滋生出思想的綠洲！中國夢不僅僅是政府的夢，更是中國人的夢，我們大學生作為國家建設的中堅力量更應該多考慮為國家利益做出自己的貢獻！不能僅僅著眼于個人利益為什么我們不能讓大學生們的思維充分解放？經濟特區的騰飛給中國經濟一個很好的示范，那么我們為什么不能讓建大成為高校的思想特區？回眸歷史，學習有為青年之精神，振我中華，為實現中國夢而努力！這，才是紀念12.9運動的意義所在！

謝謝大家，我的演講到此完畢

第二篇：一二九運動演講

紀念12.9運動演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，我們在這里隆重集會紀念偉大的12.9愛國運動。今年的12月9日是偉大的12.9運動77周年紀念日。77年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸.中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國.1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行.學生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內戰,一致對外.”等口號.學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大.國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生.1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行.北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行.天津學

生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京.一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮.推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕.12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上.同學們,12.9運動已經過去77年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人.更是為了讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略.同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有著強大的國防力量和經濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產黨領導下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家.同學們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負著中華民族復興和發展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛.努力吧，同學們！

我的講話完了,謝謝大家.

第三篇：紀念一二九運動演講二篇

文章標題：紀念一二九運動演講二篇

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

66年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。66年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們為了救之圖存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從2008年奧運會申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。

________________________

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《一個民族的勇氣》。

大家都知道，在71年之前的十二月九日北平爆發了中國共產黨領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒著死亡的危險進行大規模的游行示威，就是為了表達他們拒絕受人宰割，拒絕淪為殖民地的意愿。

這是什么？這是我們民族敢于拒絕的勇氣。在中國這個文化中，我們有著拒絕的古典，羅列著一個個絕對的例子。許由對王位禪讓的拒絕，陶淵銘對五斗米俸祿的拒絕，關云長對上馬金下馬銀的拒絕......拒絕的人雖然早已犧牲，但是他們的勇氣永遠留在了歷史的書簡上，歷經千年依然熠熠生輝。

他們明知道自己勝算寥寥，卻依然奮勇出列，替天行道，做擊石的第一個雞蛋。他們以自己的行動向國人豎起了一面前進的旗幟，他們以自己的行動表現出了對抗強權的態度，他們以自己的行動向全世界發出了中國人民的聲音：“中國的土地不可以斷送！中國的人民不可以被宰割！”

這種聲音，代表了一個民族不畏強權，反抗一切壓迫的那種響遏行云的勇氣，這種聲音，是那么簡單，又是那么振聾發聵！學生的力量是薄弱的，他們就是在三座大山壓迫下的那一粒粒微不足道的種子，沒有陽光，沒有雨露，沒有沃土，甚至沒有空間，然而他們憑借

自己頑強的毅力，發出了稚嫩的新芽，結出了不可抗拒的果實！是的，他們沒有足以與敵人對抗的武力，但是他們無畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及！

然而與他們同時代，卻有這樣一批人沿著不同的道路前行。他們貪戀榮華富貴，追求安逸享樂，或是在敵人的威逼利誘下，放棄了民族的勇氣，成為侵略者的幫兇。比如汪精衛，僅僅為了一個“權”字就甘心與侵略者茍合，成立偽政府。他也被寫在了歷史上，但卻是遺臭萬年！他這種喪失了民族靈魂與勇氣的行為，在死后依然會被千萬人所唾罵！然而12.9運動的先驅者們，卻會永遠以最高大的形象被留在我們心中！

曾經記得誰說過：“遺忘是一種背叛。”所以我們不能遺忘12.9運動。他像一把刺痛我們麻木精神的長劍，時刻提醒著我們

第四篇：紀念一二九運動演講二篇

文章標題：紀念一二九運動演講二篇

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之

志。

66年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。66年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們為了救之圖存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從2008年奧運會申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《一個民族的勇氣》。

大家都知道，在71年之前的十二月九日北平爆發了中國共產黨領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒著死亡的危險進行大規模的游行示威，就是為了表達他們拒絕受人宰割，拒絕淪為殖民地的意愿。

這是什么？這是我們民族敢于拒絕的勇氣。在中國這個文化中，我們有著拒絕的古典，羅列著一個個絕對的例子。許由對王位禪讓的拒絕，陶淵銘對五斗米俸祿的拒絕，關云長對上馬金下馬銀的拒絕......拒絕的人雖然早已犧牲，但是他們的勇氣永遠留在了歷史的書簡上，歷經千年依然熠熠生輝。

他們明知道自己勝算寥寥，卻依然奮勇出列，替天行道，做擊石的第一個雞蛋。他們以自己的行動向國人豎起了一面前進的旗幟，他們以自己的行動表現出了對抗強權的態度，他們以自己的行動向全世界發出了中國人民的聲音：“中國的土地不可以斷送！中國的人民不可以被宰割！”

這種聲音，代表了一個民族不畏強權，反抗一切壓迫的那種響遏行云的勇氣，這種聲音，是那么簡單，又是那么振聾發聵！學生的力量是薄弱的，他們就是在三座大山壓迫下的那一粒粒微不足道的種子，沒有陽光，沒有雨露，沒有沃土，甚至沒有空間，然而他們憑借

自己頑強的毅力，發出了稚嫩的新芽，結出了不可抗拒的果實！是的，他們沒有足以與敵人對抗的武力，但是他們無畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及！

然而與他們同時代，卻有這樣一批人沿著不同的道路前行。他們貪戀榮華富貴，追求安逸享樂，或是在敵人的威逼利誘下，放棄了民族的勇氣，成為侵略者的幫兇。比如汪精衛，僅僅為了一個“權”字就甘心與侵略者茍合，成立偽政府。他也被寫在了歷史上，但卻是遺臭萬年！他這種喪失了民族靈魂與勇氣的行為，在死后依然會被千萬人所唾罵！然而12.9運動的先驅者們，卻會永遠以最高大的形象被留在我們心中！

曾經記得誰說過：“遺忘是一種背叛。”所以我們不能遺忘12.9運動。他像一把刺痛我們麻木精神的長劍，時刻提醒著我們，什么是一個民族的力量，什么是一個民族的靈魂，什么是一個民族的勇氣！

謝謝大家。

《紀念一二九運動演講二篇》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀紀念一二九運動演講二篇。

第五篇：一二九運動

一二·九運動

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢*成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。

12月9日，北平學生3000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。1935年12月9日，北平(北京)學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。

華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衛委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將于12月9日成立的消息。北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。12月7日，北平學聯召開各校代表會議，議定請愿游行的集合時間、行動路線和口號等。會后，各校學生自治會緊張地進行動員和準備工作。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。

在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛國學生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師范大學

和市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請愿游行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要沖設了崗哨。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發生沖突。上午10時許，城內一兩千名學生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內戰，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復東北失地!”“打倒漢奸賣國賊!”“武裝保衛華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。

各校臨時推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應欽遞交請愿書，提出6項要求:

一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；

二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應付目前危機的外交政策；

三、保障人民言論、集會、出版自由；

四、停止內戰，立刻準備對外的自衛戰爭；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即釋放被捕學生。

何應欽避而不見。請愿不成，群情激憤。各校代表當即決定改為示威游行。隊伍由新華門出發，經西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學生大會。一路上，不時有沖出軍警包圍的法商學院、北平大學醫學院、中法大學、北京大學等大中學校的學生加入游行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。行進中，學生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當游行隊伍前鋒到達王府井大街，后尾尚未走出南池子時，大批警察手執大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學生。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。游行隊伍被打散。

12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:

一、誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。

呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。同日，北平學聯發布《宣傳大綱》，指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內戰，反對一切出賣民族利益的政策和行動。強調要實現中華民族的自由解放，必須聯合全國民眾，結成統一戰線。在罷課中，各校學生建立和健全了自己的組織。北京大學成立了學生救國會，發表宣言，反對成立冀察政務委員會。清華大學、燕京大學等校學生會組織專題討論會、文藝社、宣傳隊等，開展抗日救亡活動。

從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先后爆發學生的愛國集會和示威游行，許多大中學校及工會等組織，紛紛給北平學生發來函電，支持北平學生的愛國行動。北平學聯在中共北平臨時工委的具體領導下，及時地研究制訂了組織更大規模示威游行的計劃。1

2月14日，北平報紙登載了國民黨當局定于12月16日成立冀察政務委員會的消息。北平學聯即決定在這一天再次舉行示威游行，把學生抗日救國運動推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校學生分為4個大隊，分別由東北大學、中國大學、北京大學和清華大學率領，舉行聲勢浩大的示威游行。參加的學生總計1萬余人。他們高舉校旗，打著“反對華北特殊化!”“反對成立冀察政務委員會!”等橫幅，向天橋進發。上午11時左右，匯集到天橋廣場上的學生和市民舉行大會。游行指揮部負責人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發表演說，并帶領群眾高呼口號。大會通過了反對冀察政務委員會，反對華北任何傀儡組織，要求停止內戰、一致對外，收復東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個決議案。

會后，游行隊伍奔向冀察政務委員會預定成立的地點——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。經學生代表反復交涉，軍警才讓游行隊伍分批分別由前門和宣武門進入內城。在宣武門，愛國學生遭到上千名軍警的血腥鎮壓，有二三十人被捕，近400人受傷。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二九運動得到全國人民的支持和響應。

天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

抗日民族統一戰線的建立

北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國紀念一二·九運動

人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

全民族的運動

一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。